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我們作文400字(范例3篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的我們作文400字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我們作文400字 篇1
我們班發(fā)生了一件有趣的事。
我們班的boy很可惡,在寢室里晚上沒(méi)事,又睡不著(zhù)時(shí)專(zhuān)門(mén)給我們班的.同學(xué)去外號。你還別說(shuō),他們的想象力還很豐富。他們給人去的外號可有趣啦、他們給楊致豪和彭庭威取的外號成了對偶句,是:楊致豪你往哪里跑,彭庭威你往哪里飛。哈哈有趣吧、字數相等,末尾的兩個(gè)字還押韻,虧他們想得出來(lái)。他們給羅志強取的外號快把他給氣死,把他的名字顛倒過(guò)來(lái)了,成了強(方言像的意識)羅志(諧音騾子),呵呵有創(chuàng )意吧、
我們班的boy很可惡,但是他們也團結。
就在本周星期五上體育課時(shí),老師讓我們運球,男生兩隊女生兩隊開(kāi)始比賽,輸了的一隊做30個(gè)俯臥撐,既然是比賽就一定會(huì )有輸贏(yíng)的。老師說(shuō)男生先開(kāi)始,女生看。我們認真地觀(guān)看著(zhù),都對劉志強他們那一隊有信心,因為劉志強以前是;@球隊的,到了最后比賽眼看就要結束了,眼看劉志強他們那一隊要贏(yíng)了,當劉志強他們隊都在慶祝勝利時(shí),還有周旭佳一個(gè)人躲在一旁還沒(méi)運球,按規則劉志強他們隊輸了,劉志強他們隊都按規則做了30個(gè)俯臥撐,一個(gè)也沒(méi)有埋怨周旭佳,周旭佳好像也知道錯了低著(zhù)頭走過(guò)來(lái)做了30個(gè)俯臥撐。
我們班的boy有趣吧、
我們作文400字 篇2
他個(gè)子特別高,手臂、大腿肌肉結實(shí)有力,和姚明一樣酷愛(ài)籃球。
他很自信,從不服輸。
記得上個(gè)學(xué)期運動(dòng)會(huì )接力賽前,他參加了壘球項目,體能消耗了很多,而且短跑不是他的強項。同學(xué)們擔心他跑不快,著(zhù)急地對老師說(shuō):“老師,能不能把他換掉?”
他老媽?xiě)岩傻貑?wèn)他:“你可以嗎?”
他堅定地說(shuō):“媽媽?zhuān)铱梢缘!?/p>
老師擔心地問(wèn)他:“你確定自己可以嗎?”
他斬釘截鐵地說(shuō):“老師,我可以的!”
“同學(xué)們,他既然相信自己可以的,我們也要相信他!
一縷陽(yáng)光照在他的.臉上,他的臉上露出了陽(yáng)光般燦爛的微笑。同學(xué)們把手疊放在一塊一起喊加油。
到了賽場(chǎng)上,他的臉又繃得緊緊的。
“砰”的一聲槍響,接力賽開(kāi)始了。
我們班的第一個(gè)運動(dòng)員像閃電般沖了出去,第二棒、第三棒都很拼命……
接力棒順利地傳到他的手中,大家的心緊張得怦怦直跳。
“加油!”“加油!”同學(xué)的加油聲此起彼伏。他腳下像生了風(fēng),咬緊牙關(guān),發(fā)起了最后的沖擊。
“贏(yíng)了!”“贏(yíng)了!”我們?yōu)榘嗉壢〉玫膭倮麣g呼。
“贏(yíng)了!”“贏(yíng)了!”我們?yōu)槲覀儼嗖环數摹耙γ鳌睔g呼。
同學(xué)們,你們猜到我們班的“姚明”是誰(shuí)了嗎?
我們作文400字 篇3
夏商西周至春秋時(shí)期的奴隸時(shí)代,人們一直將法律稱(chēng)為刑。
春秋戰國之際,改稱(chēng)法律為法。
商鞅變法時(shí)進(jìn)一步改法為律,從此之后,自秦漢至明青,除宋朝律典稱(chēng)刑統,元朝統制條格等外,其他各個(gè)朝代基本都稱(chēng)法制為律。
由刑到法再到律的演變,并不只是一個(gè)名稱(chēng)或文字上的簡(jiǎn)單變化,而是法律概念與法律制度方面的一大發(fā)展。
到了近現代,隨著(zhù)西方法不的傳入,漢語(yǔ)中的法律一詞的含義又有所發(fā)展,逐漸成為法學(xué)的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。
我國有許多規范人們行為的法律,它既起到保護作用又起到規范作用。
我們通過(guò)政治了解法律,法律是特殊的行為規范;它是由國家制定,靠國家強制力保證實(shí)施,對全體社會(huì )成員具有普遍約束力的一種特殊行為規范。
我國法律是工人階級及其領(lǐng)導下的.廣大人民意志和利益的體現。
法律在日常生活中規范人們的行為,維護公民的合法權益,總體來(lái)說(shuō)法律是我們的一個(gè)好幫手。
法律陪伴我們一生,規范我們一生,法律甕中保護我們的生命健康權,保護我們的人格尊嚴。
我們從現在起,就要懂法,學(xué)法,要學(xué)會(huì )依法保護我們的人格尊嚴,依法保護自己!
同學(xué)們,生活中,乃至全社會(huì )都需要法律,讓我們從現在起,從身邊做起,做懂法的學(xué)生。
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