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校園作文400字匯編(10篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的校園作文400字10篇，歡迎大家分享。
校園作文400字 篇1
九十九世紀的一天，我去上學(xué)，在路上發(fā)現了一個(gè)碩大無(wú)比的蛋。這究竟是什么蛋呢？
我急忙看了一下手表，馬上遲到了，就不管不顧的跑向教室里。奇怪的是教室里竟然一個(gè)人也沒(méi)有，他們都去干什么了呢？
老師都上課30分鐘都沒(méi)來(lái)上課，我忐忑不安的走出教室，趴在教學(xué)樓的的欄桿上�！巴廴�！”一只五六十米的大怪物出現在眼前，由于害怕，我繞道而行繞到了操場(chǎng)上，和同學(xué)們一起來(lái)報告老師和校長(cháng)。但是，老師和校長(cháng)早已經(jīng)知道了，打電話(huà)通知了地球恐龍研究所，他們乘著(zhù)99世紀最先進(jìn)的高速火車(chē)在那一光秒的速度趕了過(guò)來(lái)。
他們先給恐龍打了一針興奮型鎮靜藥，也就是越是興奮，要的作用就越大。
不過(guò)一分鐘恐龍就躺在地上睡覺(jué)了。
科學(xué)家正在提取恐龍的基因，不知道是誰(shuí)通知了電視臺，記者們全來(lái)了，記者問(wèn)校長(cháng)的時(shí)候，我去看了看那個(gè)說(shuō)得無(wú)比的蛋，發(fā)現這個(gè)但已經(jīng)碎了，旁邊經(jīng)有一些恐龍的'腳印，“��！”這原來(lái)是一個(gè)恐龍蛋。記者正在向知情者詢(xún)問(wèn)事呢，我馬上沖過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我知道恐龍蛋在哪！”記者跟著(zhù)我……
99世紀的克隆技術(shù)已經(jīng)達到了很高的水平了，人們復制了一個(gè)地球有克隆了很多恐龍，放到新地球上。在那里恐龍生活的非常好，就像到了溫暖的家園了似。就這樣，恐龍就這樣奇跡般的復活了！
“丁零零，丁零零”��！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！
校園作文400字 篇2
今天，是中小學(xué)生安全教育日。下午2時(shí)30分，鄭東新區九年制實(shí)驗學(xué)校舉行了一系列的消防知識進(jìn)校園活動(dòng)。因為我是校園小記者，韓老師就讓我去當“小小攝影師”，于是我和另外三位小記者拿著(zhù)錄像機進(jìn)行了實(shí)時(shí)跟蹤錄像。
在道德講堂，吳參謀正在給五年級的同學(xué)們主要是講怎樣防火和怎樣預防火的內容。讓同學(xué)們明白了，在著(zhù)火的時(shí)候，我們不能不管不顧地跳下樓，而是應該拿一個(gè)濕被子或濕毛巾蓋著(zhù)身體，捂住口鼻，然后從樓梯下樓；如果身上衣服著(zhù)火了，可以在地上打滾等等，吳參謀講的通俗易懂，同學(xué)們也聽(tīng)得津津有味。
隨后，我們來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上，也同時(shí)在舉行著(zhù)消防安全的親子活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)主要是讓一年級的`小朋友們了解消防的知識。主持人先對各位家長(cháng)和同學(xué)講了消防的知識，然后又舉行了幾個(gè)小游戲，最讓我過(guò)目不忘的是第二個(gè)連接水帶的這個(gè)游戲。游戲規則是這樣的：大人和小孩拿著(zhù)水帶，同時(shí)出發(fā)，然后到指定位置把水帶接上，跑到終點(diǎn)，最后家長(cháng)背著(zhù)孩子再重新跑回起點(diǎn)。就這樣一次次的來(lái)回跑，最后用時(shí)少的隊伍獲勝�？吹剿麄冊谂艿郎夏菭帍姷男判�，看到他們那堅強的表情，我真想為他們加油！
今天真是開(kāi)心又學(xué)知識的一天，由衷的感謝學(xué)校舉行的此次活動(dòng)，期盼著(zhù)此類(lèi)活動(dòng)越辦越多！同學(xué)們，你們期待嗎？
校園作文400字 篇3
我們的校園陽(yáng)光燦爛，色彩紛呈。先看我們學(xué)校的大門(mén)，就像一道絢麗的彩虹，我們就生活在這五彩的童話(huà)里。
校園前面的周?chē)恍腋?shù)合歡環(huán)抱，一年四季，碧綠常青。校園的后面周?chē)�，挺立�?zhù)高大的楊樹(shù)，遮風(fēng)擋雨，守衛著(zhù)校園。進(jìn)入校園，是一條金色的大道，左邊是七彩廣場(chǎng)，“紅橙黃綠青藍紫”七根彩柱直指云天。右邊是籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)的周?chē)墙∩砺窂�，里面有很多健身器材。下課了，七彩廣場(chǎng)成了歡樂(lè )的海洋，同學(xué)們有的在扔沙包，有的在跳皮筋，有的在捉迷藏，盡情地游戲玩耍；籃球場(chǎng)上，個(gè)個(gè)生龍活虎，健身路徑上傳來(lái)陣陣笑聲。
校園的中間是五幢教學(xué)樓，教學(xué)樓里歌聲陣陣，書(shū)聲朗朗。在這里，我們在老師的'帶領(lǐng)下，努力地學(xué)習知識，探索科學(xué)的奧秘。其中C號樓前的東面是海棠園和月季園，西面是桃李園和翠竹園，D號樓后面是桂花園，桂花園旁邊是清清的荷塘。一年四季，校園里都是五彩繽紛，花香滿(mǎn)園。
校園的后面有網(wǎng)球場(chǎng)和塑膠運動(dòng)場(chǎng)，還有餐廳和宿舍，同學(xué)們在這里鍛煉身體，就餐、休息，快樂(lè )地生活。
我們就是生活在這樣陽(yáng)光的校園里，幸福地成長(cháng)，我愛(ài)我們的校園。
校園作文400字 篇4
今天下午，“趣味運動(dòng)會(huì )”拉開(kāi)了帷幕。運動(dòng)員們生龍活虎的，人人臉上笑開(kāi)了花。當時(shí)，我的心情既興奮又緊張，因為我生怕拿不到第一名。等二人三足開(kāi)始后，前面九隊齊心協(xié)力、奮力地跑，輪到我和袁博文時(shí)，一起勇往直前，并且大聲地念：“一二！一二！”我們的步伐始終保持一致。最后我們贏(yíng)了，這時(shí)我的心就漸漸地靜下來(lái)了，感覺(jué)二人三足的運動(dòng)員們?yōu)槲覀兌?）班立了大功。當我比賽完的時(shí)候，我看見(jiàn)小足球射保齡球的運動(dòng)員也踢得虎虎生威。趣味運動(dòng)會(huì )不是為了拿第一，而是要教我們學(xué)會(huì )團結一致、齊心協(xié)力這個(gè)道理。
有趣的“我型我秀”
今天，我們班開(kāi)展了“我型我秀”的才藝表演活動(dòng)。第一個(gè)進(jìn)行的是畫(huà)畫(huà)比賽。有的人畫(huà)牡丹花，有的人畫(huà)南瓜房，還有的人畫(huà)十字路口的景象……，真是一個(gè)比一個(gè)好，一個(gè)比一個(gè)畫(huà)得精彩。第二個(gè)比賽的是唱歌，大家熱烈鼓掌，小演員們一個(gè)比一個(gè)唱得好，一個(gè)比一個(gè)唱得有力，我覺(jué)得龔正洋唱的'歌最好聽(tīng)了，他聲音又有力又好聽(tīng)，真是一鳴驚人。第三個(gè)比賽的項目是跳舞，第一個(gè)出場(chǎng)的是我，我一邊跳一邊想動(dòng)作，怕跳錯了。我覺(jué)得許詩(shī)童跳得最好看，她優(yōu)美的舞姿把我們牢牢地吸引住了，連高老師也被吸引了。最后是麥霸出場(chǎng)了，他就是張啟睿。他表演的是“用手說(shuō)話(huà)”，可搞笑了，大家笑得前仰后翻。忽然，下課鈴響了，我看好戲的美夢(mèng)醒了。
校園作文400字 篇5
校園的早晨是清爽的，是愉快的，是非同一般的。
校園的早晨好清爽啊!剛進(jìn)校園就和微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，使我的心情格外的愉快。校園的早晨也是慌張的，哪一會(huì )遲到，校園的門(mén)口就是奔跑線(xiàn)，以劉翔的速度奔跑到班里。
校園的早晨也是美麗的，一進(jìn)校園，抬頭看，天上的白云顯得格外潔白，格外的變化多端。我平臥在操場(chǎng)上，云兒一會(huì )變成了一匹脫韁的野馬，帶我在非洲大草原上奔跑。一會(huì )變成了一只翱翔的飛鷹，把我拉到藍藍的天空上開(kāi)始我的環(huán)球之旅。一會(huì )又變成了一條自由自在的魚(yú)，帶我去看沉沒(méi)的古船，帶我看各種各樣的魚(yú)。
校園的早晨也是安靜的。原先的吵吵鬧鬧的`喧嘩聲沒(méi)有了。只剩下了一些孤單的大樹(shù)在大聲的說(shuō)話(huà)。我還看見(jiàn)了一棵棵小草在往上鉆。還有一群花兒在互相夸耀著(zhù)自己的美。還有一群建筑物在朝我招手，似乎在說(shuō)：“你好呀，你最近成績(jì)怎么樣呀！”“草上的露珠在睡覺(jué)呢！別吵醒�！蔽艺f(shuō)。
校園的早晨非常的美麗，非常的清爽。非常的安靜。使人格外的愉快。我愛(ài)校園的早晨！
校園作文400字 篇6
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！边@首詩(shī)描寫(xiě)的是春日美景。春天是生機勃勃的，是充滿(mǎn)靈性的，也是五彩斑斕的。我的校園也是這樣的。
春姑娘帶著(zhù)春雨來(lái)到了人間。我的校園也受到春雨這種甘露的滋潤。你瞧，那沉睡了一個(gè)冬天的小草受到春雨的滋潤，從土里探出頭來(lái)，接受陽(yáng)光的照耀。同學(xué)們也有了好去處，一到下課就奔出教室，坐在柔軟的草地上看書(shū)、嬉戲，體會(huì )著(zhù)春天帶來(lái)的無(wú)限樂(lè )趣。
小樹(shù)也不再沉睡，在春雨的呼喚聲中悄然醒來(lái)。柳樹(shù)抽出的嫩芽，發(fā)出嫩綠的枝條。那些綠色的柳枝迎著(zhù)春風(fēng)，在空中翩翩起舞。
傲骨的松樹(shù)經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的洗禮，變得更加翠綠，更加挺拔了。它們在校園中高傲的挺立著(zhù)，就像忠誠的衛士守衛著(zhù)我們的校園。
迎春花迎著(zhù)春姑娘的.笑意，也來(lái)到了我們的身邊。那黃燦燦的花朵，散發(fā)著(zhù)濃濃的香味。在引來(lái)蜜蜂與蝴蝶的同時(shí)，也給同學(xué)們增添了無(wú)限樂(lè )趣。同學(xué)們在繁花從中撲蝴蝶、捉蜜蜂，歡樂(lè )的笑聲在校園里久久回蕩……
我愛(ài)這春季里充滿(mǎn)生機的美麗的校園！
校園作文400字 篇7
我們**中心小學(xué)的景色很優(yōu)美，有五彩繽紛的花壇，嶄新的操場(chǎng)，最讓我著(zhù)迷的是那高大的榕樹(shù)。
當你邁著(zhù)輕快的步子走到內操場(chǎng)的時(shí)候就可以看到那枝繁葉茂的榕樹(shù)，它就像一位忠誠的衛士，日日夜夜守護著(zhù)我們的學(xué)校。瞧，它長(cháng)得多壯呀！枝干粗得三個(gè)同學(xué)手拉手才能?chē) ?/p>
春天，榕樹(shù)換上了新裝，吐出了嫩芽的枝條，顯得生機勃勃。春的使者——鳥(niǎo)兒也來(lái)湊熱鬧，它們多歡快呀，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在呼朋喚友，請它們也來(lái)這里安家。也好像在唱響一首春天的贊歌。樹(shù)上是它們安家的好地方，成了學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
夏天，榕樹(shù)正是最茂盛的時(shí)期，好像把它全部的生命力展示給我們看。體育課時(shí)，同學(xué)們在火辣辣的太陽(yáng)下追逐著(zhù)，嬉戲著(zhù)，玩累了，就躲到大榕樹(shù)的下面休息，別提有多涼快��！
秋天，秋姑娘金指一點(diǎn)，大榕樹(shù)又換上了金色的衣裳。樹(shù)葉變黃了，變得更調皮了，總時(shí)不時(shí)地給值日的同學(xué)搗亂，樹(shù)葉紛紛揚揚地飄落下來(lái)，像一只只自由自在的'蝴蝶在翩翩起舞。值日的同學(xué)無(wú)可奈何，剛剛掃干凈的地面，不一會(huì )又像鋪了一地的金子！
冬天，冬哥哥吹著(zhù)凜冽的寒風(fēng)，同學(xué)們被逼進(jìn)了教室里，可榕樹(shù)仍舊挺立在操場(chǎng)上，為同學(xué)們擋住寒風(fēng)，讓同學(xué)們在教室里安心地學(xué)習。
這就是我們**中心小學(xué)！**中心小學(xué)還有很多美麗的地方，希望你有機會(huì )來(lái)細細觀(guān)賞！
校園作文400字 篇8
有人說(shuō)，校園生活無(wú)非就是學(xué)習加考試，但是我并不這么認為，我覺(jué)得校園生活是別有風(fēng)趣的。
在星期四的下午，我們學(xué)校舉行了春季運動(dòng)會(huì )，那天風(fēng)和日麗，艷陽(yáng)普照。在其他班還沒(méi)有出來(lái)的時(shí)候，老師就帶領(lǐng)我們站到了我們班的位置上。不一會(huì )兒，操場(chǎng)上人群涌動(dòng)，就像海里奔騰的浪花般川流不息。第一個(gè)項目是跳繩，“比賽開(kāi)始”一聲令下，同學(xué)們就上下舞動(dòng)著(zhù)繩子，猶如條條彩龍在飛舞�！芭九九尽崩K子落地，塵土飛揚。無(wú)數個(gè)繩子像組成了繩網(wǎng)，讓在場(chǎng)的人眼花繚亂，各位評委老師只好用手來(lái)數。第二個(gè)項目是籃球接力賽，也是最后一個(gè)節目。我們班分成了四組，一組四人，女生兩隊，男生兩隊，我所在的隊伍是女生二隊，第一棒像箭一樣沖向第二棒，第二棒迅速地跑向第三棒，第三棒緊接著(zhù)傳給第四棒，第四棒則像瘋了一般地跑向終點(diǎn)，耶！我們是第一名。
第一個(gè)參賽運動(dòng)員身上都閃爍著(zhù)黃豆般的晶瑩的`汗珠，參賽時(shí)的嚴肅，勝利后的喜悅，失敗的不開(kāi)心在臉龐上交換。
夕陽(yáng)西下，運動(dòng)會(huì )在我們的戀戀不舍中結束了。怎么樣？我的校園生活有趣吧？
校園作文400字 篇9
我們的校園美麗如畫(huà)，處處充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)。要問(wèn)校園是哪個(gè)？那就是充滿(mǎn)知識和智慧的東環(huán)小學(xué)。
走進(jìn)校園，迎面吹來(lái)一陣陣令人心曠神怡的清風(fēng)。校門(mén)口教學(xué)樓的側面赫然寫(xiě)著(zhù)“昨天今天明天”六個(gè)大字，啟示我們要做好學(xué)生的每一天，奮發(fā)讀書(shū)的每一天。迎頭望去，校園里有一幅祖國山水畫(huà)，宏峰壑頂，瀑布飛流直下三千尺，樹(shù)木蔥蔥映中華。對了，山水畫(huà)間有扶石相連，隔眼望去能看到我們的悅納湖，湖水漣漪，綠波輕盈，湖邊有青青的小翠竹，石山環(huán)繞花叢間，還有鵝卵石鋪成的小路呢！走著(zhù)走著(zhù)，就到了我們的文化長(cháng)廊，這里是我最喜歡的地方。
寬闊的操場(chǎng)中是一片人工草坪，青青草坪為校園增添了一抹綠色。操場(chǎng)上有籃球架、雙杠、單杠……操場(chǎng)四周綠樹(shù)成蔭，小鳥(niǎo)兒在枝頭飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在跟同學(xué)們打招呼。十月的陽(yáng)光如同甘露，溫柔地灑在校園四周的教學(xué)樓上，博悅樓的正前臺是我們的國旗在迎風(fēng)飄揚，每個(gè)星期一的.早晨，我們全體師生聚合在這里舉行莊嚴地升國旗儀式。
這就是我的學(xué)校，一所充滿(mǎn)希望與歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)。我熱愛(ài)我的學(xué)校，我的夢(mèng)想從這里起飛。
校園作文400字 篇10
我們的智慧校園
今天，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，我的心情非常激動(dòng)，因為我們就要到新建成的智慧校園的教室里學(xué)習了！
走進(jìn)寬闊的教室，里面非常干凈，在我們來(lái)之前，清潔機器人都已經(jīng)把教室打掃的一塵不染，寬大的落地窗也被擦的.干干凈凈，能映出我們的身影。
在教室的正面是一個(gè)巨大的智能播放器，老師講的東西都能直接顯示在這個(gè)屏幕上。這個(gè)屏幕上還能播放動(dòng)畫(huà)片，把我們平常聽(tīng)不懂的內容用動(dòng)畫(huà)的形式播放出來(lái)，讓我們更加容易理解，記憶也更加深刻。
我們每個(gè)人坐的桌椅也都是智能的。桌面上也有一個(gè)小屏幕，屏幕是觸摸式的，學(xué)習過(guò)程中，可以隨時(shí)把要填寫(xiě)的內容寫(xiě)上去，保存到自己的電子課本里。我們坐的椅子是自動(dòng)調節的，可以根據每個(gè)學(xué)生自己的身體調節高低遠近。
在教學(xué)樓的樓頂上，鋪滿(mǎn)了太陽(yáng)能發(fā)電器，學(xué)校里所有的電器都是使用太陽(yáng)能產(chǎn)生的電力運轉的，而且所有的電器看不到一根電線(xiàn)。
在校園里種滿(mǎn)了各種各樣的樹(shù)，充滿(mǎn)了綠色，也種滿(mǎn)了各種各樣的花，這些樹(shù)和花都是學(xué)生自己種的。在樹(shù)和花的旁邊都有一個(gè)電子屏，告訴我們什么時(shí)間澆水，什么時(shí)間施肥，什么時(shí)間除蟲(chóng)。但這些事情卻是要我們自己親手完成的。在這些植物中間，是我們的綠色操場(chǎng)，我們在操場(chǎng)里跑步、跳繩、打籃球、踢足球......
我非常喜歡我們的智慧校園。
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