【推薦】啟示作文400字9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的啟示作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

啟示作文400字 篇1

　　“0”在別人的眼里也許是幼兒的眼眸，也許是一切的開(kāi)端，也許是一個(gè)小酒窩兒，而在我的眼里，“0”是一個(gè)普通的鴨蛋，它給我帶來(lái)了許多的樂(lè )趣。

　　記得有一次立夏，我們全班同學(xué)都帶了各種各樣的蛋，有小巧的雞蛋，有青殼的.鴨蛋，還有超大的鵝蛋。大家都興奮地等待著(zhù)老師宣布比賽的開(kāi)始。突然，老師大聲地說(shuō)：“比賽開(kāi)始�！蔽乙驗楸粐樢惶�，再加上手一松懈，我的鴨蛋就一下子掉在地上，“粉身碎骨”了。我知道碎的鴨蛋是不可復原的，但是我明白成功是失敗的終點(diǎn)，能從失敗中吸取教訓是智慧的開(kāi)啟，如果我能做到永不松一弛地向前沖，我就會(huì )重新一展風(fēng)采的。

　　于是，我拿起另一個(gè)鴨蛋，滿(mǎn)懷信心地去跟同學(xué)比，我的第一個(gè)對手是王棟，他拿的也是個(gè)鴨蛋，可是看起來(lái)比我的蛋要堅一硬，所以我不可以掉以輕心。3秒鐘后我們就開(kāi)始了激烈的比賽，我和王棟的蛋相互撞在一起，不分上下。僵持了片刻，終于，在一次他松懈的時(shí)候，我抓準時(shí)機，一下子就把他的蛋撞破了。

　　“0”就是一個(gè)鴨蛋，鴨蛋就是勝利，這就是“0”給我的啟示。

啟示作文400字 篇2

　　前些天一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨過(guò)后，家中的陽(yáng)臺遇到了慘痛的“掃蕩”，一片狼藉。

　　水灑得到處都是，晾在衣架上的衣服濕盡了，還往地面滴答著(zhù)水滴，角落里的花盆中，泥土隨著(zhù)被雨“灌溉”的水一同涌出盆外。

　　我看向種在土壤里的豌豆苗，木棍顫抖了身軀，在風(fēng)雨交加中生硬支撐著(zhù)，葉片從莖部閃落，豌豆藤在風(fēng)的逼迫之下，脫離了依靠，失去了溫暖的港灣，折斷了腰，倒在地上。

　　我不忍看到它這般狼狽模樣，便稍稍收拾一下，將它拾起放進(jìn)花盆中，但也不對它抱有希望。

　　今天早上路過(guò)陽(yáng)臺，眼前的景象讓我驚呆了，這簇豌豆苗順著(zhù)木棍長(cháng)高了，壯壯的，實(shí)實(shí)的，頂端開(kāi)著(zhù)一朵豌豆花，花瓣厚厚的，白里透著(zhù)粉，像一只輕盈美妙的蛺蝶，在傾灑的陽(yáng)光下翩翩舞蹈，邊上還躲著(zhù)幾位羞澀的“小姑娘”，小巧可愛(ài)，靜靜呆著(zhù)，期待它的盡情綻放。

　　豌豆花不比玫瑰有嫵媚艷麗的外貌，不比梔子花有令人心曠神怡的`香味，但它依然盡情綻放�；蛟S它的開(kāi)花，只是為了結果，但它也不會(huì )忽略享受開(kāi)花的過(guò)程。

　　在人生的道路上，難免遇上坎坷，努力過(guò)后，迎來(lái)的卻是失敗，但在這個(gè)過(guò)程中，我們有所收獲，有所成長(cháng)，成功便不遠了。

啟示作文400字 篇3

　　我家有一條小狗，它是一只忠實(shí)的看門(mén)狗；是一只機靈又可愛(ài)的狗；是一條會(huì )迎接客人的狗。我們給它取名美美。美美一身雪白的毛，一雙水汪汪的大眼睛，它頭上扎著(zhù)一個(gè)粉紅色的蝴蝶結，真像百花仙子中的一位可愛(ài)的公主。對狗外形的描寫(xiě)，不一定就在開(kāi)頭，倒不如融入具體細節描寫(xiě)中來(lái)得自然。

　　有一天，我家來(lái)了一位美麗的阿姨。美美一聽(tīng)見(jiàn)聲響馬上從我的房間里跑出去，來(lái)到阿姨的'身邊，伸出它那淡粉色的舌頭，舔舔阿姨的高跟鞋。阿姨坐到沙發(fā)上，抱起美美，伸出大拇指，連夸美美通人性呢！“美麗”一詞與寫(xiě)狗沒(méi)有關(guān)系。一切都要為了描寫(xiě)狗而存在。

　　美美看家可讓我們放心啦！記得有一次早上，我還沒(méi)起床，在睡夢(mèng)當中聽(tīng)見(jiàn)美美狂吠不止。我們都被被驚醒了，出來(lái)一看，原來(lái)是鄰居家的張阿姨，真是嚇死我們了！不過(guò)這也讓我們更加安心了。中心句用得恰當。

　　美美還會(huì )區別對待我家的朋友呢！要是主人在家里，美美會(huì )在朋友面前親熱的跑前跑后。要是主人不在家那可完全不一樣了，你可千萬(wàn)不要以為它會(huì )賣(mài)面子給你。它可是一點(diǎn)也不會(huì )讓你有機會(huì )進(jìn)入主人的房子。對比突出狗的忠實(shí)，手法得當。

　　美美現在成了我家的一員，也是我們忠實(shí)的朋友。

啟示作文400字 篇4

　　今天上午，我和爺爺去買(mǎi)水果。來(lái)到水果店，看到那里的水果琳瑯滿(mǎn)目，有蘋(píng)果、香蕉、橙子等很多品種。但許多水果看上去都不怎么新鮮：香蕉上面到處都是黑斑，蘋(píng)果上也是到處凸一塊凹一塊的，有的地方甚至還噴出了水，惡心死了。唯有橙子的顏色最為鮮艷，他那橙色的外表在陽(yáng)光下還不時(shí)閃爍著(zhù)金光，如果變成星星的話(huà)，那可就太漂亮了。于是，爺爺就買(mǎi)了點(diǎn)橙子回去嘗橙子�？勺屓艘庀氩坏降氖�，正當我扒開(kāi)皮，準備美美地咬上一口時(shí)，我卻驚訝的發(fā)現：里面居然是黑的！我氣憤地對媽媽說(shuō)：“媽媽你看，里面都黑了！這些商家可真黑心，居然想用壞的東西來(lái)賺錢(qián)！”媽媽對我說(shuō)：“這個(gè)可不能全怪商家，因為他們收上來(lái)的'肯定都是好水果，只不過(guò)放的時(shí)間久了一點(diǎn)。這應該怪買(mǎi)家，因為他們買(mǎi)水果的時(shí)候，都是只看外表。然而他們并不知道，這些水果都放了很久，所以才會(huì )買(mǎi)成壞的。而且我們看人也是一樣，不能只看外表，要去看他的心靈，他的心好，才算是真的好，懂了嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　今天我又學(xué)到一樣新知識！

啟示作文400字 篇5

　　人們根據蛙眼的視覺(jué)原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準確無(wú)誤地識別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達系統后，雷達抗干擾能力大大提高。這種雷達系統能快速而準確地識別出特定形狀的飛機、艦船和導彈等。特別是能夠區別真假導彈，防止以假亂真。

　　電子蛙眼還廣泛應用在機場(chǎng)及交通要道上。在機場(chǎng)，它能監視飛機的起飛與降落，若發(fā)現飛機將要發(fā)生碰撞，能及時(shí)發(fā)出警報。在交通要道，它能指揮車(chē)輛的行駛，防止車(chē)輛碰撞事故的發(fā)生。

　　人們模擬海蟄感受次聲波的器官，設計成功精確的“水母耳”儀器。它由喇叭、接受次聲波的共振器和把這種振動(dòng)轉變?yōu)殡娒}沖的轉換器以及指示器組成。將這種儀器安裝在船的前甲板上，喇叭做360°旋轉。當它接收到8赫茲－13赫茲的次聲波時(shí)，旋轉自動(dòng)停止，喇叭所指示的'方向，就是風(fēng)暴將要來(lái)臨的方向。指示器還可以告訴人們風(fēng)暴的強度。這種儀器，可提前15小時(shí)左右預報風(fēng)暴。

　　對鱟行為影響最大的是兩側的復眼。受光束照射后，復眼產(chǎn)生脈沖。一只眼受光束照射，一只眼產(chǎn)主脈沖；兩只眼同時(shí)受光束照射，兩只眼同時(shí)產(chǎn)生脈沖，但比光束照射一只眼時(shí)產(chǎn)生的脈沖的頻率略低些。人類(lèi)受其啟示，研制成功一種電子模擬裝置，能解10個(gè)元素構成的網(wǎng)絡(luò )方程，應用這個(gè)原理制成的電視攝影機，能在激光下提供清晰度較高的電視影象。

　　沒(méi)有大自然就沒(méi)有我們這個(gè)美麗的地球，讓我們手拉手來(lái)保護大自然，保護地球。

啟示作文400字 篇6

　　真好，媽媽買(mǎi)了一個(gè)衣柜，據爸爸說(shuō)這是一種最難拼以品質(zhì)最好的衣柜。聽(tīng)到最難拼，我的興奮勁就止不住的上來(lái)了，開(kāi)始了瘋狂的拼裝。我先把兩個(gè)木板分別對著(zhù)放好，可是，我還沒(méi)有放好第二塊，第一塊就倒了，我只好去扶第一塊，可是第二塊又倒了下來(lái)，我跑來(lái)跑去，心想這樣不是辦法，一定要想也一個(gè)法子把它裝好。忽然，我靈機一動(dòng)，我把一塊板放在地上，再插上木條，最后把另一塊木塊從上到下裝上去。終于，我把兩個(gè)連在一起了。漸漸地，天黑了，我還在拼裝中，爸爸叫我吃飯了，我立刻跑過(guò)去，三口兩口的吃好飯，就繼續回來(lái)做。過(guò)了好長(cháng)好長(cháng)的.時(shí)間，我終于完成了，可就在一瞬間，我的作品報廢了，因為我爸爸過(guò)來(lái)參觀(guān)的時(shí)候，一靠把整個(gè)柜子壓塌了，我氣的哭了，就一轉身回去睡覺(jué)了。第二天，我想，哭是解決不了問(wèn)題的，我便繼續干，干呀干，太陽(yáng)已經(jīng)到了西邊了，我也快干完了，只剩下最后的一小塊木板，我想了好長(cháng)時(shí)間，終于完成了我的作品。

　　生活中，有許許多多的例子，只要堅持到底，動(dòng)動(dòng)自己的腦子，終會(huì )成功，一味的蠻干，只會(huì )迷失方向。

啟示作文400字 篇7

　　大自然是一幅五彩繽紛的畫(huà)。它有高聳入云的山峰，也有浩瀚無(wú)垠的大海，它有五顏六色的鮮花，也有多種多樣的動(dòng)物，一切都呈現在人類(lèi)的眼前。大自然多美麗神奇啊，他給了我們很多啟示。

　　大海，雖然看似無(wú)窮無(wú)盡，但是有些動(dòng)物卻瀕臨滅絕。就像鯊魚(yú)，它是海中的霸王，但在人類(lèi)面前，它卻顯得非常脆弱、渺小。因為鯊魚(yú)的鰭，是最好吃也是最貴的魚(yú)翅，許多人為了顯示自己很富有，便拿魚(yú)翅做炫耀，這導致了鯊魚(yú)數量劇烈減少，甚至到了滅亡的邊緣淡水里的鱷魚(yú)，這個(gè)讓人一聽(tīng)到就毛骨悚然的詞，居然也被放入了珍惜動(dòng)物的名單。因為鱷魚(yú)的生存環(huán)境，正因為人類(lèi)的`活動(dòng)，遭受到了嚴重的威脅，鱷魚(yú)雖然也很兇猛，但在人類(lèi)面前，同樣不堪一擊。

　　還有很多很多動(dòng)物，都因為人類(lèi)，變得珍稀，甚至已經(jīng)滅絕。像北極熊，正面臨著(zhù)沉入大海的危機。熊貓是大家了解最多的，也是國家一級保護動(dòng)物，它只有依靠人類(lèi)的保護，才勉強的生存了下來(lái)。

　　大自然給我們發(fā)出了強烈的警告，也許有一天，這個(gè)世界再沒(méi)有任何其他的動(dòng)物，只有人類(lèi)，在這個(gè)星球上孤獨的生存，這真的是我們人類(lèi)需要的嗎？

　　世界因為我們遭受摧殘，但它也可以因為我們而變得美麗。讓我們每個(gè)人從一點(diǎn)一滴做起，盡量少用資源，保護環(huán)境。保護美麗的大自然，從我做起。

啟示作文400字 篇8

　　在美麗奇妙的大自然中，許許多多的生物都會(huì )帶給我們很多的啟示。我在幾天前從小螞蟻的身上得到了非常大的啟示。以前，我之所以討厭螞蟻，是因為螞蟻經(jīng)常到我家偷糖吃，但那次之后，我不由自主的開(kāi)始敬佩起螞蟻了。

　　有一天，我在樓下的小花園里吃薯片，掉了許多碎片在地上。我把薯片吃完了，正想去別的.地方玩，突然看到一只小螞蟻想把掉在地上的薯片抬走。但是，無(wú)論他怎么拉、怎么拽，薯片仍然紋絲不動(dòng)。掉在地上的薯片對于這只小螞蟻來(lái)說(shuō)就是一個(gè)龐然大物，根本就不可能抬得動(dòng)。后來(lái)，小螞蟻不見(jiàn)了，我想：那只小螞蟻一定是抬不動(dòng)，想當逃兵了。過(guò)了一會(huì )兒后，那只小螞蟻居然又回來(lái)了，而且還帶來(lái)了一群螞蟻大軍。它們三個(gè)一群、五個(gè)一伙的把掉在地上的那些薯片抬了起來(lái)，浩浩蕩蕩地離開(kāi)了那里。我心里暗暗地想：雖然螞蟻只是一種很小的生物，但他們團結起來(lái)的力量卻是不可估量的。真是“人心齊，泰山移”��！

　　從螞蟻身上我得到了很大的啟示——團結就是力量。我們一定要學(xué)習小螞蟻這種團結向上的精神。無(wú)論是一個(gè)家庭還是一個(gè)集體，只要團結一致就能戰勝一切困難。

啟示作文400字 篇9

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蓖瑢W(xué)們，你們知道這首詩(shī)描寫(xiě)的是什么嗎？哈哈，對了，就是野草！在一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)如同一個(gè)大火球，在天空中燃燒著(zhù)。在這樣的一個(gè)夏天里，將近有半個(gè)月沒(méi)有下雨了。就是這樣的一個(gè)夏天。有一天中午，媽媽讓我去買(mǎi)飯，沒(méi)辦法，母命難違，我只好冒著(zhù)酷暑前去了。在去的路上，我發(fā)現路旁的綠化帶中的花草都蔫兒了，雖然不時(shí)有人來(lái)給它們澆水，但還是一棵棵垂頭喪氣的.，顯得毫無(wú)生機。

　　“嘟嘟！”聽(tīng)見(jiàn)有人在按車(chē)笛，我一個(gè)習慣性的轉身，卻是我注意到了旁邊瓦礫中的幾株野草。它們與綠化帶中的花草相比，顯得格外精神。

　　我想，它們不知是被那陣風(fēng)吹到這個(gè)角落。沒(méi)有人給它澆水，更沒(méi)有人給它施肥，它們就靠著(zhù)那一縷清風(fēng)，一束陽(yáng)光，一滴雨露，不屈不服，茁壯成長(cháng)！

　　難道咱們不應該學(xué)習野草這種精神嗎？由此，我不禁想到自己，想想自己每次遇到難題就退縮；想想自己每次定下一個(gè)學(xué)習計劃最后都堅持不下來(lái)而以失敗告終。所以，我從此下定決心：以后，我一定像野草一樣做一個(gè)積極進(jìn)取，發(fā)奮向上的人！

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