同學(xué)作文400字錦集【4篇】

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的同學(xué)作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。

同學(xué)作文400字 篇1

　　每一個(gè)同學(xué)都是一只獨一無(wú)二的小魚(yú)，散發(fā)著(zhù)光芒。接下來(lái)，請隨著(zhù)我的筆尖去了解一下這只惹人喜歡的小魚(yú)吧！

　　她像一只小白兔，因為她走起路來(lái)蹦蹦跳跳的，像一只快樂(lè )的小白兔。下面我要介紹她的性格了，別著(zhù)急，跟著(zhù)我的筆尖慢慢來(lái)。

　　她的性格很開(kāi)朗、活潑。你跟她玩的時(shí)候，感覺(jué)自己像一只小鳥(niǎo)，在天空自由自在的翱翔著(zhù)。

　　當當當！最重要的.環(huán)節來(lái)了拉！那是什么呢？請接著(zhù)看吧！

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和她在小區公園里玩耍，捉迷藏、跑步、就這樣跑啊、跳啊，相互追逐著(zhù)。奔跑中不小心踩了她一腳，還以為她肯定會(huì )生氣呢！于是連連道歉，可她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不痛的”。我看到到她眉頭緊鎖、腳朝上抽動(dòng)了下，眼角泛著(zhù)淚光，她嘴角卻洋溢著(zhù)微笑，說(shuō)：“繼續玩吧”。我知道，此時(shí)她是很痛的，于是我們又玩了起來(lái)。通過(guò)這件事，她大度的優(yōu)點(diǎn)深深地刻在了我的腦海中，加深了我們彼此之間的友誼呢！

　　好了，這只獨一無(wú)二的小魚(yú)我介紹完了，你知道她是誰(shuí)嗎？

　　給小提示，她不是我們班的，而是隔壁班的！她是誰(shuí)呢？開(kāi)動(dòng)你的腦筋開(kāi)始檢索吧！

同學(xué)作文400字 篇2

親愛(ài)的胡夢(mèng)飛同學(xué)：

　　你好

　　我是你的朋友趙明宇，你可是不太愛(ài)寫(xiě)信啊，給我們組只寫(xiě)了一封信，但是你給我們每個(gè)人都做了一個(gè)東西，之后我們組長(cháng)又給我們讀了你寫(xiě)給我們的回信。

　　在第一封信上，你寫(xiě)到你非常喜歡學(xué)習和踢足球，剛開(kāi)始讀你的信的時(shí)候，我覺(jué)得你是一個(gè)非常認真的人。但是轉過(guò)頭再看一遍的時(shí)候，我才發(fā)現你在信里還有一些錯誤。

　　上一次，忘了介紹我自己了，這一次我要好好的介紹一下我自己。

　　我是馬村區實(shí)驗小學(xué)的一名小學(xué)生，我的興趣廣泛，但是最喜歡的是語(yǔ)言表演、拼裝樂(lè )高和游泳。這里面我最?lèi)?ài)的是拼裝樂(lè )高，因為它可以培養我們的.大腦。我也很喜歡看書(shū)，最近我在看《魯濱遜漂流記》。你在看什么書(shū)？我猜是不是正在看我們給你們贈給你們的書(shū)呢？

　　我在想，你的爸爸有沒(méi)有聽(tīng)我上次寫(xiě)的話(huà)，是不是開(kāi)始給你買(mǎi)書(shū)看了呢？

　　如果哪一天我們能去你們的學(xué)校，去看看你們學(xué)校的樣子，我要好好看看咱們的學(xué)校有什么不一樣的地方。

　　記得給我回信哦！

　　祝你

　　學(xué)習越來(lái)越好！

　　你的朋友趙明宇

　　20xx年12月16日

同學(xué)作文400字 篇3

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　此刻正是晚自習時(shí)間，我懷著(zhù)歉意給你們寫(xiě)下這些，也希望可以與你們分享一些我的想法。我的同學(xué)們，與你們同班學(xué)習以來(lái)雖然才只有一個(gè)學(xué)期，但是能與你們成為同窗我由衷地感到開(kāi)心�；蛟S是我不善言辭和不夠熱情，也或許是因為其他，我沒(méi)有和那么多同學(xué)打成一片，不過(guò)我們仍然能友好相處。然而在上周五晚自習后，我發(fā)覺(jué)到，有些同學(xué)的眼神變了，我們的距離也跟著(zhù)遠了。

　　臨近期末，我們都應準備迎接統考。晚自習情況不佳，我便讓副班長(cháng)幫忙提醒同學(xué)晚自習自覺(jué)一些，相互理解。后排較吵鬧，我也讓后排同學(xué)稍加注意，放低音量以保持自習的安靜。上周五的晚自習，后排同學(xué)的'聊天聲、吵鬧聲仍然是持續不斷，擾得要復習的同學(xué)煩亂不已。幾次提醒后，我忍不住一把將桌邊的課本甩到桌下，同學(xué)們才安靜下來(lái)。不知道你們會(huì )作何感想，反正在同學(xué)們都安靜下來(lái)后，我也仍然心煩意亂，無(wú)心學(xué)習。

　　班內有參加晚自習的同學(xué)，有的變了眼神，我能看到。有同學(xué)仍然熱情地和我打招呼，沒(méi)把不愉快放心上，我也感覺(jué)得到。那晚我反思了自己，無(wú)論如何，我為自己在晚自習時(shí)發(fā)火而感到抱歉不已，在這里帶著(zhù)歉意，向同學(xué)們說(shuō)聲“抱歉�！�

　　希望今后，同學(xué)們能更加相互理解和體諒，期待在接下來(lái)的學(xué)習之路上，我們可以更好地一同前行。

同學(xué)作文400字 篇4

　　我有一個(gè)“鐵姐妹”，她叫葉泱泱，班里的同學(xué)稱(chēng)我倆為“死黨”。

　　我的“鐵姐妹”有一雙水靈靈的大眼睛，圓圓的臉蛋粉里透紅，胖乎乎的身材，走起路來(lái)后腦勺烏黑的馬尾辮一甩一甩，有趣極了！我的“鐵姐妹”性格開(kāi)朗，不管遇到什么事都是一笑了之。有一次，數學(xué)考試她考得不理想，但她還是笑嘻嘻地說(shuō)：“沒(méi)事，失敗是成功之母，下次再努力�！�

　　她平時(shí)十分活躍，但活躍中顯得有點(diǎn)暴躁。就拿體育課來(lái)說(shuō)，每當體育課最后自由活動(dòng)時(shí)間，她總會(huì )把我、她、張清晏、陳彥好這“四女組合”集合起來(lái)布置“任務(wù)”：兩人一組去抓體形小點(diǎn)的男生，再由她對其“逼供”；她還會(huì )“強迫”更多的同學(xué)做游戲，只要你不愿意，她就會(huì )大發(fā)雷霆。不過(guò)，我的這個(gè)“鐵姐妹”對我卻是百依百順。和她相比，我比較文靜，班里許多同學(xué)都很尊重我。但是，也有的男生以為我軟弱可欺，往往會(huì )使些小花招捉弄我。這時(shí)，她會(huì )全力保護我不受“侵犯”，甚至會(huì )為我出氣而毫不畏懼地向對方進(jìn)行“報復”。

　　在很多時(shí)候，她還是很溫順、很可愛(ài)的。有時(shí)我們會(huì )召集幾個(gè)同學(xué)玩“詩(shī)詞接龍”或“成語(yǔ)接龍”，她總是靦腆地要求第一個(gè)說(shuō)，然后由下一個(gè)人按其說(shuō)的古詩(shī)或成語(yǔ)的.最后一個(gè)字，接著(zhù)說(shuō)出一句古詩(shī)或成語(yǔ)，誰(shuí)接不上就要唱一首歌或鞠個(gè)躬。這時(shí)的她，總是表現得十分謙虛、溫順的樣子。在別人眼里，她是個(gè)活潑而固執、懂事而撒潑的小女孩，而在我的心目中她是一個(gè)既活潑可愛(ài)又有幾分調皮、既重情義又有幾分滑稽的“鐵姐妹”。

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