秋游的快樂(lè )作文400字

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的秋游的快樂(lè )作文400字4篇，歡迎大家分享。

秋游的快樂(lè )作文400字 篇1

　　星期二，章老師告訴我們一個(gè)好消息，我們要去秋游了，我們班的同學(xué)聽(tīng)了都高興得跳了起來(lái)了，教室里成了歡樂(lè )的海洋。

　　回到家后，我就拉著(zhù)爸爸和媽媽去逛超市，我挑選我喜歡的零食，有面包、牛奶、糖……整整挑了一大袋子，可樂(lè )壞了我。星期六的'早上，我們坐著(zhù)大巴車(chē)來(lái)到了園林生態(tài)園，我一走進(jìn)去，就看見(jiàn)小花在向我們微笑，小樹(shù)在向我們打招呼，小草在向我們挺挺身子，好像在告訴我們：瞧，我們這里是不是很美麗。

　　首先，老師帶我們到游樂(lè )場(chǎng)玩，我坐上了旋轉木馬，木馬帶我飛上了天空，像來(lái)到了童話(huà)世界，我們還坐上了坦克，去參加八路軍，在戰場(chǎng)上打日本鬼子。坐完坦克之后，我們觀(guān)看了地道戰，看到了團結一心的八路軍為保護國家?jiàn)^勇殺敵，最后把日本鬼子趕出了中國。

　　到了中午，我們的肚子開(kāi)始“唱歌”了，大家就從書(shū)包里拿出小桌布，鋪在地上，我們把書(shū)包里的零食拿出來(lái)，與小伙伴們一起分享，大家吃得可開(kāi)心了，我的肚子撐得鼓鼓的。

　　吃完午飯，我們去做陶藝，陶藝老師教我們如何制作杯子，在老師的指導下，我們自己動(dòng)手做了杯子，雖然做得不太像，但我們玩得很開(kāi)心。做完陶藝之后，我們就可以自由活動(dòng)了，我們玩了捉迷藏、拔河，還在草地上打滾，玩得真開(kāi)心。

　　這是我最開(kāi)心的一天。

秋游的快樂(lè )作文400字 篇2

　　金色的秋天來(lái)臨了，老師星期天帶著(zhù)同學(xué)們去秋游，去感受大自然的景色，大家歡快的來(lái)到了郊外。

　　秋天真美��！你看，菊花的顏色真多，有紅的、黃的、紫的.還有橘色的，五顏六色，色彩斑斕，真好看。遠處蘋(píng)果樹(shù)上結了很多很多大蘋(píng)果，紅紅的像一張張娃娃的笑臉，十分誘人。落葉在半空中翩翩起舞，有的仿佛也在欣賞秋天的景色，有的飛到人們身邊，好像在說(shuō)：“讓我們一起來(lái)跳舞吧！”

　　大家都被眼前這豐碩的美景吸引住了，滿(mǎn)樹(shù)的蘋(píng)果向遠來(lái)的人們伸出了召喚的小手，同學(xué)們都跟著(zhù)老師去采摘紅彤彤的大蘋(píng)果，個(gè)個(gè)都曉得合不攏嘴。咦，班級中最形影不離的三個(gè)小伙伴去哪里了？哦，小明正在另一棵大樹(shù)下面摘蘋(píng)果，他的籃子里面已經(jīng)有很多紅紅的蘋(píng)果了，離他不遠的地方，小麗和小剛正在收集樹(shù)葉標本。小麗用心地撿起一片樹(shù)葉，那是一張漂亮的楓葉，小麗輕輕地把它放到收集冊里，這時(shí)，遠處的小剛向他們奔來(lái)，一邊跑一邊揮舞著(zhù)手中像小扇子一樣的銀杏樹(shù)葉：“小麗，你看我找到了什么，是銀杏樹(shù)葉，多漂亮��！它可是地球上的活化石的葉子……”

　　時(shí)間過(guò)得飛快，意猶未盡的同學(xué)們踏上了歸途，小麗和小剛把樹(shù)葉標本拿給同學(xué)們觀(guān)賞，小明也把自己摘得紅蘋(píng)果分給大家吃。同學(xué)們一起贊嘆秋天的美景，分享著(zhù)秋天的喜悅。

秋游的快樂(lè )作文400字 篇3

　　我們春游這天，沒(méi)有下雨，而且天氣晴朗，對我正合適！ 我們坐著(zhù)校車(chē)，車(chē)“嘟嘟”的飛馳著(zhù)，經(jīng)過(guò)一路顛簸，終于到達目的地——積道山。 我們下了車(chē)，休息了一會(huì )兒，便到山腳下。我班同學(xué)由自己隊的'老師帶領(lǐng)著(zhù)，順著(zhù)小路慢慢上山，猶如一支抗日先遣隊隱蔽在山林里準備攻擊日軍。 我們吳老師隊是開(kāi)頭先鋒，自然先到前面去找路。后面是高花隊，倪老師隊與黃老師隊。

　　我帶領(lǐng)我們吳隊直奔高峰，我在前面走，忽然發(fā)現前面有一個(gè)紅點(diǎn)，再往前面走，那紅點(diǎn)越來(lái)越多，越來(lái)越清楚，原來(lái)是映山紅，那時(shí)我以滿(mǎn)頭大漢，但那希望的“火焰”一直催促我前進(jìn)，仿佛告訴我前面有水。 我抱著(zhù)勝利的希望快速向上攀登。我聽(tīng)見(jiàn)前面四（2）班的同學(xué)在喊：“哇！好涼爽的水��！”我更加使勁向上爬，終于到了我所期望的“天池”邊。我迫不及待得跑上前，趴在池邊，洗臉洗手，甚至還想跳進(jìn)去。 我們離開(kāi)天池。我飛速向上跑，終于到了山頂。我還在那兒照相。 （山頂上的經(jīng)過(guò)也要具體寫(xiě)呀�。。。� 下山了，我像一匹受驚的馬，迅速向下沖，鞋子都快破了。下了山，我是第一個(gè)。 我還趁上山時(shí)摘了幾朵映山紅，去掉花心，放進(jìn)嘴里咬，有點(diǎn)酸，又有點(diǎn)甜，味道不錯。 學(xué)校發(fā)點(diǎn)心，我的食欲不錯，吃了很多東西。 這次春游給我留下深刻的印象��！

秋游的快樂(lè )作文400字 篇4

　　“走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，一同去郊游……”

　　同學(xué)們手拉著(zhù)手，哼著(zhù)歌，走在去郊游的路上，心情格外舒暢。秋風(fēng)調皮地吹著(zhù)，火紅的隊旗在風(fēng)中高高飄揚。

　　走地走著(zhù)，我們來(lái)到了景色宜人的中塘溪公園。同學(xué)們蹦著(zhù)跳著(zhù)，興高采烈地三個(gè)一群五個(gè)一伙分散開(kāi)來(lái)活動(dòng)。

　　我站在公園的小山坡上，向下望去，綠茵茵的草地上開(kāi)著(zhù)朵朵黃色的小花，真像一幅美麗的圖畫(huà)。盡管是秋天了，但是一棵棵柏樹(shù)依然挺立著(zhù)，仍舊生機蓬勃。路邊有很多小矮樹(shù)，它們的葉子碧綠碧綠的，葉子中間夾雜著(zhù)一顆顆小果實(shí)。果實(shí)小小的`，紅紅的，像珍珠，像瑪瑙，掛滿(mǎn)枝頭，可愛(ài)極了。

　　我來(lái)到石橋旁，看到溪水緩緩地流著(zhù)。水中飄著(zhù)落葉，如果我是小螞蟻，我一定要坐著(zhù)這些“小船”去冒險。突然，我發(fā)現有幾個(gè)同學(xué)在溪邊用網(wǎng)撈著(zhù)什么，走近仔細一看，原來(lái)他們在抓水母呀！一只只可愛(ài)的水母在水里自由自在地游來(lái)游去，一會(huì )兒游上來(lái)，一會(huì )兒潛下去，它們真是又活潑又可愛(ài)！我也忍不住拿起網(wǎng)，開(kāi)始撈水母，但是小水母們可狡猾了，總能過(guò)我的網(wǎng)，我沒(méi)有放棄，一次又一次地嘗試，終于抓了一只可愛(ài)的水母。

　　郊游中歡笑不斷，開(kāi)心不斷，美景不斷，我過(guò)了愉快的一天！

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