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照片里作文400字

時(shí)間:2024-12-25 16:30:03 毅霖 400字 我要投稿
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【精選】照片里作文400字(21篇)

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的照片里作文400字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】照片里作文400字(21篇)

  照片里作文400字 1

  每當我從桌上的相框里拿起這張照片時(shí),就想起了我和同學(xué)們在一起玩耍時(shí)的快樂(lè )情形。那是我們春游時(shí)拍的一張照片,照片上的我們笑得是那么開(kāi)心。

  當時(shí),我上二年級。一個(gè)周六的上午,張老師帶我們去北山春游。春暖花開(kāi),暖洋洋的太陽(yáng)如媽媽一般輕撫著(zhù)大地。我們剛登上北山健身步道的臺階,就看見(jiàn)天空上的白云千變萬(wàn)化,時(shí)而像花,時(shí)而像鹿,時(shí)而像樹(shù),時(shí)而像龍……我們一邊走一邊瞅天上的云朵,看到有趣的云朵,大家就爭先恐后地評論一番,說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就忍不住捧腹大笑。涼風(fēng)習習,我們又隨著(zhù)涼風(fēng)唱起了春游歌,路旁的叔叔和阿姨們聽(tīng)了,都異口同聲地說(shuō):“唱得真好聽(tīng)呀!”還情不自禁地鼓起掌來(lái)。我們心里別提有多高興了!到了采集標本的.時(shí)間,大家都歡呼雀躍地各自尋找喜歡的植物。膽大的同學(xué)跑到一條狹小的路上去仔細搜尋,功夫不負有心人,他們出來(lái)的時(shí)候,帶回的全是從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的寶貝;膽小的同學(xué)就在路旁摘下不知名的野花雜草,也當寶貝似的放進(jìn)袋子里。正忙得不亦樂(lè )乎,忽然聽(tīng)見(jiàn)一名同學(xué)大聲喊道:“大家快來(lái)看,這里有蒼耳!”同學(xué)們聽(tīng)了,一窩蜂地跑過(guò)去,不管三七二十一,一人搶了一顆,正樂(lè )得合不攏嘴時(shí),只聽(tīng)“咔嚓”一聲,張老師把我們笑得春光燦爛的可愛(ài)模樣拍了下來(lái)?粗(zhù)這滑稽有趣的照片,同學(xué)們都忍不住撲哧一聲又笑了。

  照片被老師發(fā)到班級博客上,我叫爸爸幫我打印下來(lái),放進(jìn)相框里,作為我永久的紀念。每當拿起這張照片,我就會(huì )回想起我和同學(xué)們在一起的歡樂(lè )時(shí)光。

  照片里作文400字 2

  當時(shí)我10歲,跟隔壁鄰居家的小妹妹一起給人當小伴郎伴娘時(shí),那位攝影師提出要給我和小妹妹在婚車(chē)前來(lái)一張合影。一番調整,“咔嚓”一聲就照下來(lái)了,幾天后洗出來(lái)了,送到我家里。照片上我穿燕尾服,挽著(zhù)穿禮服的小妹妹,后面是一輛紅色婚車(chē),咋一看像結婚照。

  一次老師讓我們帶一張自己的照片到學(xué)校里去,種類(lèi)不限。我住在上塘阿姨家,當時(shí)沒(méi)有別的照片,于是就帶上這一張。到學(xué)校了,好像誰(shuí)告密我帶了一張不一般的.照片一樣,很多同學(xué)圍到我桌前,向我要求看看照片,我一拿出來(lái),他們其中一個(gè)同學(xué)便搶去照片,他看一眼,便大叫:“快來(lái)看湯金若的結婚照!蓖瑢W(xué)擁來(lái)?yè)砣,我好羞?/p>

  才三年級就被人家說(shuō)有結婚照,我還想當一個(gè)帥哥呢,要是被女同學(xué)知道了怎么辦?下次一定不帶這張照片給別人看見(jiàn)。我好不容易搶回照片,帶回家藏起來(lái),不再給外人看。由于照了這張照片,我和那個(gè)小妹妹被老人說(shuō)是金童玉女,天生一對。我一開(kāi)始只當做玩笑,忍忍就過(guò)去了,可是現在我當真了,見(jiàn)都不敢見(jiàn)那位小妹妹了,她在樓下我就不下樓。

  我漸漸開(kāi)始抱怨那個(gè)攝影師為什么要給我和小妹妹拍這張十分像是結婚照的照片,真想把照片撕了,又不敢,怕媽媽說(shuō)。終于,在一次房子大裝修后,照片不見(jiàn)了,我有點(diǎn)高興,但好像又有點(diǎn)舍不得。

  照片里作文400字 3

  我看到這張照片時(shí),就會(huì )開(kāi)心的笑起來(lái)。這張照片上的人手擺“V”字形,開(kāi)寫(xiě)的.咧嘴笑呢,身后停著(zhù)一輛紅色的自行車(chē)。沒(méi)錯,這就是我。

  還記得這張照片是在我11歲時(shí)拍的。那時(shí)我還不會(huì )騎自行車(chē),每天上下學(xué)都坐自行車(chē)回家。有一天,媽媽突然對我說(shuō):“你應該學(xué)騎自行車(chē)了,你六年級的時(shí)候我就帶不動(dòng)你了!蔽乙幌耄何乙恢倍枷雽W(xué)自行車(chē),可是一直都沒(méi)機會(huì )說(shuō)。好巧,機會(huì )來(lái)了。于是我馬上點(diǎn)點(diǎn)頭。

  第二天,我和媽媽來(lái)到廣場(chǎng)。我騎上自行車(chē),手緊緊地握住自行車(chē)把手,腳穩穩地踩在腳踏板上,小心翼翼的開(kāi)始騎車(chē)。一開(kāi)始我慢慢的騎,媽媽在后面把著(zhù)。漸漸地我越來(lái)越穩,漸漸地我越來(lái)越快,奶奶也由慢走變成小跑。終于媽媽跟不上了,在我的后面喘著(zhù)粗氣。我也變的不安起來(lái),手心也出汗了。我的手一滑便摔倒在地。媽媽見(jiàn)狀馬上跑過(guò)來(lái),把我扶起,語(yǔ)重心長(cháng)的給我講解騎自行車(chē)的技巧,我聽(tīng)懂了。我再次騎上車(chē),心里想著(zhù)媽媽教給我的技巧,一步步地騎起來(lái)。漸漸地越來(lái)越穩越來(lái)越快。這下我才知道,我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了。我調頭沖媽媽騎過(guò),停好車(chē):“我會(huì )騎自行車(chē)了!”媽媽也露出了笑容。

  我說(shuō):“媽媽給我拍張照吧,好記錄一下我會(huì )騎自行車(chē)了!眿寢屇闷鹗謾C“咔嚓‘一聲響后,就有了這站照片。

  照片里作文400字 4

  我有許許多多的照片,每一張照片都記錄了我成長(cháng)的故事。我今天要給大家說(shuō)說(shuō)我最喜歡的一張照片。這張照片記下了我春游的故事。這個(gè)故事發(fā)生在20xx年3月16日。那天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我和媽媽等人一起高高興興去春游。我們大清早就乘車(chē)來(lái)到桃花山。我們一下車(chē)就聞到陣陣香氣,心里感到無(wú)比興奮。我們朝四周看了一下:“!桃花開(kāi)了,是那粉紅的桃花開(kāi)了!”我疾步如飛地向桃花山走去。桃花有的全開(kāi)放了,有的半開(kāi),還有的'是花骨朵呢。我數了數,所有盛開(kāi)的桃花都是五片花瓣。我們找了一棵桃花比較多的桃樹(shù),在樹(shù)下照了相,就戀戀不舍地離開(kāi)了桃花山。離開(kāi)桃花山,我們來(lái)到了衛星湖。衛星湖畔桃紅柳綠,百花爭艷,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,十分迷人。你睢,一叢叢金燦燦的報春花競相開(kāi)放,好像對我們說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了,春天多么美呀!”湖邊有大大小小的游船,好像一只只快樂(lè )的戲鴨。我們坐了一條船向湖中駛去。我們坐在船上說(shuō)說(shuō)笑笑,好像進(jìn)入了美麗的圖畫(huà)中。湖邊的山上樹(shù)木蒼翠,高樓林立。清清的湖水,如同明鏡一般。忽大忽小的波紋一圈追著(zhù)一圈,好像一張張發(fā)光的大唱片在旋轉。船影、人影、鳥(niǎo)影一起在湖面上游動(dòng)。周?chē)纳降褂吃诤,如水在山上,似山在水中,真令人心曠神怡。衛星湖和桃花山的景色多么美麗,多么迷人,真讓人難以忘記!

  照片里作文400字 5

  1937年8月28日,陽(yáng)光明媚,這一天,上海南站比往常更加的熱鬧。

  在擁擠的人群中有一個(gè)三口之家,丈夫抱著(zhù)才剛滿(mǎn)5歲的兒子去外婆家做客,妻子滿(mǎn)臉笑容的對兒子說(shuō):“婷婷,等下到了外婆家做你最喜歡的`薄荷糕給你吃”“謝謝媽媽?zhuān) 焙⒆雍呛堑男χ?zhù),正在想著(zhù)吃薄荷羔的樣子。正在這時(shí),天空中突然傳來(lái)“隆隆”敵機聲,人們頓時(shí)慌亂起來(lái),只聽(tīng)“鬼子的飛機來(lái)了!……快跑!……爸爸――媽媽――你們在哪呀?”哭聲,喊聲連成一片,人們不知所措,而剛才孩子的媽媽也只能隨波逐流,雖然她與丈夫失散了,可在奔跑的時(shí)候,她還是不忘緊緊摟住懷里的孩子。

  “轟隆,轟隆……”一聲聲的爆炸聲傳來(lái),頓時(shí)墻倒屋塌,車(chē)站變成了一片廢墟!稗Z”地一聲,炸彈在人群中爆炸,殘肢斷臂飛濺而起,而孩子的母親也不能幸免于難,雖然她隔得較遠,但還是被彈片擊中倒在了血泊中,在倒下的那一刻,她還不忘保護懷里的孩子,只見(jiàn)她左手緊緊摟住孩子,而右手卻在倒地的那一剎那撐著(zhù)地面。母親永遠地離開(kāi)了這個(gè)美麗可愛(ài)的世界,雖然心中充滿(mǎn)著(zhù)不舍與不甘!車(chē)站現已死一般的寂靜,只是偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)幾聲輕微的呻吟。

  照片里作文400字 6

  照片中,有個(gè)小男孩,他身穿棉衣,雙手豎起了大拇指,站在人民大會(huì )堂前,充滿(mǎn)一副開(kāi)心的表情。哈,那個(gè)小男孩就是我啦,想知道照片里的故事嗎?那就讓我接著(zhù)說(shuō)下去吧!

  去年冬天,我們一家人跟團去了北京,第二天,導游帶著(zhù)我們去了天安門(mén),路上我激動(dòng)萬(wàn)分,心想:我終于可以看到天安門(mén)了,不知道天安門(mén)有沒(méi)有那么高,那么大呢?

  不知不覺(jué),我們就來(lái)到了天安門(mén)廣場(chǎng),下了車(chē),雄偉的北京天安門(mén)便映入眼簾,導游給我們介紹了北京天安門(mén)的來(lái)歷和各個(gè)朝代的一些歷史故事后,我們就自由活動(dòng)了。天安門(mén)紅色的外墻,大約五六層樓的高度,城樓上掛著(zhù)的毛主席的.畫(huà)像,城樓上飄蕩的彩旗,讓我心生敬意,我興奮地手舞足蹈,還時(shí)不時(shí)地叫媽媽來(lái)看,簡(jiǎn)直比中了大獎還要激動(dòng)呢!

  過(guò)了一會(huì )兒,導游組織我們拍照,快輪到我時(shí),我心想:拍出來(lái)的照片一定要保存好。攝影師讓我雙手豎起大拇指,我就把大拇指豎了起來(lái),攝影師摁下快門(mén),美好的回憶便留在了照片里。

  直到現在,我每次看見(jiàn)那張照片時(shí),都會(huì )想起在北京的美好時(shí)光。

  照片里作文400字 7

  我家有一張漂亮的照片,雖然不是最好看的,但是是很溫暖的。每當我看到這張照片時(shí)都很無(wú)奈,因為,我會(huì )想起在外地工作的爸爸媽媽。

  這張照片是爸爸媽媽帶我和哥哥還有兩個(gè)雙胞胎弟弟一起去旅游的時(shí)候拍的,那時(shí)候哥哥穿著(zhù)一件綠油油的衣服和一件黑色的褲子,弟弟也來(lái)了,他倆都穿著(zhù)一身火紅火紅的外衣和一件灰色的褲子,爸爸媽媽好像一對雙胞胎,因為那時(shí)候爸爸媽媽都穿著(zhù)一件綠油油的衣服和一件黑色的褲子,拍照的時(shí)候弟弟也來(lái)?yè)岀R頭了,都穿著(zhù)一身紅紅的外衣和一件灰色的褲子,這樣子看爸爸媽媽還有兩個(gè)弟弟好像“兩對雙胞胎”。

  爸爸媽媽一手抱著(zhù)一塊又粗又大的石頭,石頭上寫(xiě)的.一些紅色的字是:“相守走到老,相依天涯海角”我看著(zhù)那些奇怪的字想:“這是什么意思呢?”爸爸媽媽一起用另外一只手比成了一個(gè)大愛(ài)心,弟弟一個(gè)跑到爸爸旁邊,一個(gè)跑到媽媽旁邊搶鏡頭,想了好久才知道原來(lái)是希望爸爸媽媽相親相愛(ài)給我們一個(gè)快樂(lè )溫暖的家。

  一張小小的照片見(jiàn)證了一個(gè)家的快樂(lè )幸福,每次看到這張照片我都會(huì )留下幸福的眼淚,我都會(huì )想:“爸爸媽媽?zhuān)蚁肽銈兞!?/p>

  照片里作文400字 8

  今天我無(wú)意間在家中找到了一個(gè)破舊的鐵盒子,打開(kāi)一看里面有幾張泛黃的老照片,拿起一看,還是黑白照。只見(jiàn)照片上的少年雙手叉腰,穿著(zhù)短褲站在田邊,嘴角咧到了耳邊,那燦爛的笑容比陽(yáng)光還耀眼。

  這時(shí),爸爸走了進(jìn)來(lái),拿起盒子中的照片陷入了回憶。隨后他向我講述了照片的故事:

  這是20多年前的老照片了,那時(shí)爸爸才14歲,正是夏天。父親整天穿著(zhù)短袖短褲和同伴在田野里捉蟋蟀,小溪里捉螃蟹,打水仗。那時(shí)的`小溪多么清澈!隨便搬開(kāi)幾塊石頭,下面都有螃蟹。那時(shí)的孩子多么天真可愛(ài)!不會(huì )整天賴(lài)在家中,因為既沒(méi)有電視,也沒(méi)有手機。孩子們在外面快樂(lè )的玩耍著(zhù),體驗著(zhù)大自然的美好,或是拿上幾分錢(qián)到商店里買(mǎi)幾顆糖果,或是坐在田壟中,隨手摳幾塊泥巴,在手中揉弄一番便做出各種東西:飛機、大炮、房子、車(chē)子……一個(gè)個(gè)田野藝術(shù)家就這樣誕生了。

  聽(tīng)著(zhù)爸爸的講述,我無(wú)比羨慕,現在的我每天除了作業(yè)還是作業(yè),唯一的娛樂(lè )就是希望能玩一玩手機。良久,爸爸也從回憶中回過(guò)神來(lái)感慨道:“現在的孩子,要是有我們那時(shí)一半的玩家,都不會(huì )整天坐在家里看電視玩手機了!

  隨后我將照片放回盒子里,擺回原位,就讓它繼續保留這份美好的回憶吧!

  照片里作文400字 9

  我房間里最醒目的位置擺放著(zhù)一張照片,照片里我拿著(zhù)一張寫(xiě)著(zhù):“誠實(shí)的好孩子”的獎狀,臉上露出歡樂(lè )的微笑。說(shuō)起這張獎狀的來(lái)歷還要從我三年級是提起,一次期中考試,我復習了整整一個(gè)晚上,試卷發(fā)了下來(lái),我暗喜,這么簡(jiǎn)單!并且都是復習過(guò)的,我快速打完了題,又拿出草紙驗算,反反復復算了兩遍,我胸有成竹的交了卷,開(kāi)心的走出了教室。心想我必須拿個(gè)100分。

  下課后,伙伴們和我對答案,最好一道填空題我填錯了,是小數點(diǎn)出了錯,這樣,整整兩分我都會(huì )被扣掉,我失望極了。

  第二天發(fā)卷子了,我無(wú)精打采的掃了一眼卷子,天哪!100分,我連忙看了看最終一道填空題,明明錯了,可卻沒(méi)被扣分。

  我開(kāi)心極了,決定立刻把錯誤改正,可我把橡皮掏出來(lái)的時(shí)候,卻有點(diǎn)猶豫,我想了半天,還是把卷子交給了教師,把事情的'來(lái)龍去脈都講了一遍,教師微笑著(zhù)把卷子改了改,并贊揚了我的行為,為了鼓勵這種行為,還獎勵了我一張寫(xiě)著(zhù):“誠實(shí)的好孩子”的獎狀,我心里美滋滋的,甚至比拿了100分還高興。

  這個(gè)照片之所以被我珍藏著(zhù)么長(cháng)時(shí)間,是因為它告訴我一個(gè)道理:誠信是金。

  照片里作文400字 10

  一提起照片,大家立刻就會(huì )想起以前的美好回憶,可有一張1937年8月28日記者冒死拍下的黑白老照片,卻只能讓我們悲傷落淚。在這張照片里,講述了一個(gè)血雨腥風(fēng)的故事,別急,待我慢慢道來(lái)。

  畫(huà)面上一片廢墟,血流成河,這是日本侵略者轟炸上;疖(chē)南站的情景,地上坐著(zhù)一個(gè)孩子正在哭,我仿佛回到八十幾年前,日本侵略者轟炸火車(chē)南站的時(shí)候。

  轟炸前,所有人都在向火車(chē)上擠,還不時(shí)有人吼幾嗓子“快走,日本侵略者就要來(lái)了!”這個(gè)小男孩和爸爸媽媽被人擠散了,都在焦急地尋找著(zhù)對方,也就在這個(gè)時(shí)候,日本人的'轟炸到了……

  我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了飛機聲,轟炸聲,更是聽(tīng)見(jiàn)了帶血的哭聲和呼喊聲“爸爸,媽媽?zhuān)銈冊谀睦?”可無(wú)論他怎么呼喊,也無(wú)濟于事了,因為上一刻還高大威武的上;疖(chē)南站早已變成了一片廢墟。上一刻還人潮涌動(dòng)的上;疖(chē)南站早已經(jīng)只有這一個(gè)孩子。

  我想對八十多年前的那個(gè)孩子說(shuō)“你是幸運的,也是不幸的,縱然你活下來(lái),但你的父母都死,想必你如果還活著(zhù),一定也活在痛苦之下吧。我想對日本侵略者說(shuō):“來(lái)欺負我們手無(wú)寸鐵的平民,算什么本事!”

  照片里作文400字 11

  在媽媽的手機相冊里有數不清的照片,其中有一張照片令我最難忘:照片上的我身穿紅色羽絨服,對著(zhù)鏡頭舉起雙手比著(zhù)耶。每當看到這張照片,我的思緒就不知不覺(jué)被帶回到過(guò)去。

  那一天,爸爸媽媽帶著(zhù)我一起去了慈溪的五磊山游玩。一進(jìn)去,我就看到路兩旁枝葉茂盛的.參天大樹(shù),它們似乎是這五磊山的守護神,靜靜地守在山腳。緊接著(zhù),我們走了一段很長(cháng)的石子路,一路上經(jīng)過(guò)了許多形狀各異的環(huán)保垃圾桶,有的像節節高升的竹子,有的像沾著(zhù)晶瑩露珠的綠葉,有的像剛長(cháng)出來(lái)的嫩蘑菇……讓人目不暇接,回味無(wú)窮。

  來(lái)到溪流旁邊,我小心翼翼地踩著(zhù)用大石頭鋪成的小道,石頭的右邊是渾濁的溪水,可是一看左邊的溪水竟然變得這么清澈。這是怎么回事呢?等我仔細觀(guān)察后,發(fā)現是陽(yáng)光通過(guò)折射后出現的一種綺麗的景觀(guān)。

  時(shí)間如同白駒過(guò)隙,轉眼間就到了下午五點(diǎn),我們原路返回,帶著(zhù)滿(mǎn)眼的美景和滿(mǎn)心的歡喜回家了。

  當我從這美好的回憶中回到現在,再看一眼這張照片,就情不自禁地笑了。

  照片里作文400字 12

  翻開(kāi)家里厚厚的相冊,每一張都有我在成長(cháng)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,但是,我最喜歡的還是我四歲時(shí)的那一張。

  照片上有我幼兒園時(shí)的老師和四個(gè)小伙伴,我坐在中間,頭上戴著(zhù)生日帽,老師坐在我的旁邊,四個(gè)小伙伴眼睛瞪得圓圓的,嘴巴張的大大的,桌子上擺了一個(gè)大蛋糕,上面還插了幾根蠟燭。

  那一年,我在幼兒園提前過(guò)四歲生日,小伙伴們都非常高興,漂亮的大蛋糕擺在桌子上,有些同學(xué)饞的都流口水了,老師帶頭喊了一聲:“陳江珊,祝你生日快樂(lè )!”大家也跟著(zhù)一起喊起來(lái):“祝你生日快樂(lè )!”于是我們圍在桌旁開(kāi)心的吹著(zhù)蠟燭,在伙伴們的歡呼下,我許下了一個(gè)美好的心愿,愿我的夢(mèng)想能成真。

  我把蛋糕切成小份,和我的老師、同學(xué)們一起分享,蛋糕非常的甜,我的'心里也像吃了蜜一樣甜。教室了充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),但是時(shí)間過(guò)得可真快,不一會(huì )就到了放學(xué)的時(shí)間,我們依依不舍得離開(kāi)了。

  這張舊照片雖然很舊,但是卻讓我感受到了分享的快樂(lè )。平時(shí)幼兒園都是很安靜的,但是今天教室里卻變得熱鬧起來(lái)。今天的我又長(cháng)大了一歲,我也會(huì )懂得更加努力學(xué)習,實(shí)現我許下的美好愿望。

  照片里作文400字 13

  星期六,我閑著(zhù)沒(méi)事,就隨手翻了翻相冊,突然,一張海灘上的照片映入了我的眼簾。那是我八歲時(shí)去的,看著(zhù)它,仿佛2年前的情景又浮此刻我眼前。2005年的暑假,爸爸帶著(zhù)我和媽媽一起去沙灘上玩。陽(yáng)光照著(zhù)沙灘上暖暖的.,海水不停的向岸邊涌來(lái),我和爸爸在海邊捉小蝦,而媽媽則在撐傘搭烤爐。一開(kāi)始,我一只小蝦都沒(méi)抓到,之后,我學(xué)著(zhù)爸爸慢慢蹲下身子,然后迅速伸手一抓,哈哈,一只小蝦,雖然僅有三厘米不到,但這也是我的收獲,在接下來(lái)的時(shí)間里,我捉了許多小蝦,爸爸還捉了幾條小魚(yú),接下來(lái)就準備烤嘍!烤蝦可不是一件容易的事情,所以烤起來(lái)會(huì )很慢,我一邊在旁邊耐心的等待,一邊在那兒扇風(fēng)點(diǎn)火,期望烤得快些,最終一只蝦新鮮出爐啦!我眼疾手快,一下子奪了過(guò)來(lái),可媽媽又奪了過(guò)去,呀!還沒(méi)放調料放好調料,嘗一口,!真香、真鮮、真美味!于是,我又接二連三吃了許多,估計有一半是我吃的。之后,我們又到沙灘上去撿貝殼,就在這時(shí)媽媽拿出照相機,一按快門(mén),照下了這個(gè)歡樂(lè )的記憶。這張照片一向是我歡樂(lè )日記里的一篇文章,我永遠都不會(huì )忘了它,那個(gè)歡樂(lè )的時(shí)刻。

  照片里作文400字 14

  每當我翻開(kāi)那一本厚厚的相冊,總會(huì )忍不住笑起來(lái)。有一張照片,在我的記憶里最深刻。

  那張照片是我5歲時(shí)拍的.。有一天,我和奶奶還有麥兜去康店河堤上玩。那里有個(gè)沙灘迷宮,去到那里,已經(jīng)有許多小朋友了,他們有的堆沙堆,有的挖沙坑,還有的在打沙仗。見(jiàn)他們玩得那么開(kāi)心,我們也參加了進(jìn)去。我借了人家一個(gè)鏟子和桶,我和麥兜先挖了兩個(gè)大坑,然后又借了別人的一個(gè)像盤(pán)子一樣的東西再把坑給埋上。

  隨后我們倆又玩我追他跑的游戲。因為那里像迷宮一樣,所以捉迷藏最方便了。我一會(huì )兒看見(jiàn)了他,可是一轉眼他又躲了起來(lái),好不容易快捉住它了,可是他揚了我一身沙子。最后,還是沒(méi)能捉住他,可是我好像是爆發(fā)了一樣,突然我倆撞到了一起,這么近的距離我怎么能放過(guò)他呢?于是,我一伸手就捉住了他。

  下午,太陽(yáng)已經(jīng)西斜,然而沙子在陽(yáng)光的照射下變得閃閃發(fā)亮。我和麥兜仍舊意猶未盡地挖沙子。我想出了一個(gè)“壞主意”,給他說(shuō)了說(shuō)。我倆把手伸進(jìn)沙堆伸處,然后對奶奶說(shuō):“出不來(lái)了,快幫我們挖出來(lái)!”并且刻意表現出很痛苦的樣子,奶奶其實(shí)早已看穿了我們,還是走了過(guò)來(lái),并且拿出手機把這一瞬間拍了下來(lái)。

  這就是我小時(shí)候的一張照片!

  照片里作文400字 15

  每個(gè)人都有過(guò)美好的回憶,但是光陰似箭,日月如梭,過(guò)去的就再也回不來(lái)了。很慶幸我們能用照相機把一些美好的時(shí)光保留了下來(lái),每次翻照片,就好像是回到從前,感慨萬(wàn)千。

  翻開(kāi)相冊,映入眼簾的是爸爸媽媽的結婚照。那個(gè)時(shí)候爸爸還是一個(gè)二十多歲的'小伙子呢,媽媽是比爸爸小一歲的大美女。照片把爸爸的年輕、銳氣保存住了,也把媽媽的樸素、大方保留了下來(lái)。照片里,爸爸如同永不泯滅的火焰,媽媽仿佛是冰川里的凍齡美人。爸爸媽媽的青春永恒地定格在這張照片里。真想穿越回去去看看爸爸媽媽那時(shí)的模樣。

  往后翻是我和弟弟的一張照片。那是我弟弟百天的時(shí)候照的,為了紀念我倆的姐弟情深,我跟弟弟同框照了一張。照片里的的弟弟猶如一朵充滿(mǎn)生機的向日葵,燦爛可愛(ài),照片里的我好似一個(gè)花骨朵,正在含苞待放。對于小小年紀的我們,生活里充滿(mǎn)了太多的未知,但我堅信只要我們努力,就會(huì )克服困難,釋放出耀眼的光芒。

  我很慶幸自己能出生在這樣一個(gè)科技發(fā)達的社會(huì ),也很感激照相機能幫我們記錄那一刻的停留,讓它成為永恒的回憶。

  一張張舊照片,猶如一條記憶的河,逆流而上,會(huì )看到永恒的風(fēng)景在眼前呈現,會(huì )聽(tīng)到歲月的歌在風(fēng)中歌唱。

  照片里作文400字 16

  我家墻上掛著(zhù)一張照片。在照片上,我和一只又肥又大的桔貓在一起玩耍。這張照片把我帶回前年的一個(gè)寒冷的冬天。

  那天早上,我起床一看,外面白花花一片,原來(lái)是夜里下了一場(chǎng)大雪。白雪積滿(mǎn)了草地、樹(shù)枝……整個(gè)世界一片銀白。我忽然想起了小區里的流浪貓,它們在哪里躲避冬天的寒風(fēng)呢?它們怎么在大雪中尋找食物呢?我穿上衣服,顧不上吃飯就沖出家門(mén)。一出家門(mén),我就看見(jiàn)那幾只貓咪們在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖,尤其是我最喜歡的'那只大桔貓都快凍僵了!我趕忙跑回家,拿了一個(gè)大紙盒,把里面鋪滿(mǎn)軟軟的棉花,然后拿了幾根我最?lèi)?ài)吃的火腿腸,又沖出了家門(mén)。貓咪們把火腿腸狼吞虎咽地吞了下去,一副很滿(mǎn)足的樣子。它們打了一個(gè)飽嗝兒,然后懶洋洋地鉆進(jìn)了軟綿綿的盒子里,開(kāi)始睡大懶覺(jué)。

  從此以后,我每周末都出去喂貓咪們,我們在一起跑,我們在一起玩耍,我們在一起曬太陽(yáng)……我們成了最好的朋友!

  媽媽給我和貓咪拍了很多照片,我挑了一張最喜歡的照片掛在家里。每天起床,每天吃飯,都能看見(jiàn)我的貓咪朋友們。我給它們送去了溫暖,它們也給我帶來(lái)了快樂(lè ),我希望我的貓咪朋友,和我一樣,永遠幸福!

  照片里作文400字 17

  在我的腦海里有千千萬(wàn)萬(wàn)張美麗的照片,這些照片各有各的故事,但最令我印象深刻的照片還數頒獎那張照片。

  這張照片是在二年級第一次頒獎時(shí)拍的。當時(shí)老師一說(shuō)開(kāi)始頒獎,一瞬間,班級就熱鬧起來(lái),同學(xué)們都興奮不已的,希望自己是能被頒獎的`人。我也不例外,默默的在心里不住的念叨,希望被頒獎的人有我,這時(shí)老師準備開(kāi)始念名字了,我用充滿(mǎn)興奮與緊張的目光看向老師,真恨不得直接跑上講臺,翻一翻那些獎狀,看看里面有沒(méi)有我的名字?

  看著(zhù)那些得到獎狀的同學(xué),我羨慕極了,再看看所剩不多的獎狀,我本以為沒(méi)有我時(shí),老師竟然叫到了我的名字,我激動(dòng)的走上講臺,捧著(zhù)屬于我的獎狀,心里別提有多開(kāi)心了。

  一到拍照環(huán)節,班級一下子就變得有趣極了,有的同學(xué)比了一個(gè)勝利的手勢,有的同學(xué)比了一個(gè)很帥的動(dòng)作,也有的露出了他大大的腦袋……你瞧,一位同學(xué)悄悄地站了起來(lái),想讓老師拍到他,你再瞧,一位靠近講臺的同學(xué),又使勁地往講臺前靠……剛拍完照,講臺下頓時(shí)響出雷鳴般的掌聲,大家紛紛祝賀得獎的同學(xué)。

  這張照片不僅會(huì )永遠留在我的腦海里,而且也鼓勵我要好好學(xué)習,爭取更好的成績(jì),得到更多獎狀。

  照片里作文400字 18

  “咦?我的筆盒呢?”說(shuō)著(zhù),我就打開(kāi)了抽屜,開(kāi)始找筆盒。突然,映入眼簾的是一張照片,就是這張照片,讓我想起了2011年10月的一天。那天,是我們幼兒園秋游的'日子。

  我們來(lái)到了風(fēng)景優(yōu)美的海山田園,秋風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉龐,可涼快了。在“歡樂(lè )天地”游玩區,我看到一個(gè)好玩的項目——“三索橋”,我迫不及待地跑了過(guò)去;我一爬上比我還高的“三索橋”,就后悔了,腳不敢移動(dòng)半步,僵在那兒,生怕要掉下來(lái)。媽媽在旁邊鼓勵我慢慢來(lái),別害怕。我穩了穩慌亂的心,小心翼翼地抬起了左腳,可我的腳好像變成了石頭,怎么抬也抬不起來(lái),看看腳下地面那么高,我急得大哭起來(lái),就想媽媽快把我抱下來(lái),可媽媽好像變了個(gè)人似的,就是不理我的哭喊,還是繼續鼓勵我慢慢走,別害怕;她輕輕地走過(guò)來(lái),用她的左手拉著(zhù)我的右手,慢慢向前走,讓我一步步跨過(guò)去,我弓著(zhù)腰,抬起左腳,邁開(kāi)了第一步;慢慢地,我的膽子大起來(lái)了,我直起腰,大步向前跨去,一會(huì )就走了兩圈,接著(zhù),我松開(kāi)媽媽的手,自己向前走去……

  汗水打濕我的頭發(fā)和衣服,我卻開(kāi)心地笑了。

  “Jun婷,吃晚飯了!”媽媽的聲音把我從記憶中拉回了現實(shí)。

  照片里作文400字 19

  在我六歲以前,還沒(méi)上學(xué),所以有許多空余的時(shí)間,只要媽媽一有時(shí)間就帶我出去玩。在我面前就有兩張在外面玩得照片。

  第一章照片,是我兩歲時(shí)媽媽帶我去八一公園吹泡泡的情景。

  當時(shí)媽媽為了逗我開(kāi)心,買(mǎi)了一瓶可以吹泡泡的水,因為我太小了,什么也不懂,媽媽蹲在地上,用這種水吹出了許多五彩繽紛的泡泡,我覺(jué)得泡泡非常漂亮,而且它們把八一公園的這一片也裝飾的分外美麗。所以我就不由自主地去抓泡泡。泡泡漫天飛舞,但要是想抓住一個(gè)泡泡是很難辦到的。我好不容易抓到了一個(gè)泡泡,“砰”的一聲,泡泡破了。我覺(jué)得非常奇怪,為什么泡泡會(huì )破呢?一直到長(cháng)大了我才知道,泡泡的表面很薄,很容易破。我看了覺(jué)得好可惜。

  第二張照片是媽媽帶我去朋友家做客,在朋友家小區外面照的合影。當時(shí)我坐在我的小自行車(chē)上,用我的小手做了一個(gè)代表勝利“V”的手勢。媽媽坐在我身邊,她用自己那只潤滑的'手撫摸著(zhù)我的小手,頓時(shí)我感覺(jué)到媽媽是多么的愛(ài)我。

  小區里有清澈的小溪,有許多高大的樓房,還有茂盛的花草樹(shù)木......

  朋友家的小區可真漂亮,要是我也住在這么漂亮的小區里該有多好!

  每次看到這兩張照片,就會(huì )回憶起那些美好快樂(lè )的日子。

  照片里作文400字 20

  我的照片不少也不多,令我印象深刻的是一張我和山村小朋友的合影。

  這張照片還有一段故事呢!四年前,我上小學(xué)前的最后一個(gè)暑假,媽媽帶我去小姥家玩。

  小姥家那里因為交通不方便,學(xué)校離村莊又遠,所以有幾個(gè)和我同齡的孩子都沒(méi)上過(guò)幼兒園。于是我下定決心幫助他(她)們學(xué)習,別出心裁的成立了一個(gè)所謂的“幼兒園”。

  恰巧小老家有我以前不用的小黑板在屋子里布置了幾個(gè)大小、高矮不一的桌椅,就算是教室了,在那里開(kāi)始了我“教學(xué)生涯”。有一個(gè)小男孩五、六歲的樣子,身材結實(shí)勻稱(chēng),一張鴨蛋臉,穿著(zhù)一件普普通通的藍色短袖,瞪著(zhù)好奇的'大眼睛問(wèn)我:“收不收錢(qián)”?我說(shuō):“不收”。

  雖然他(她)們沒(méi)上過(guò)學(xué),但問(wèn)題還真不少!有時(shí)把我也能問(wèn)住,他(她)們見(jiàn)我答不出來(lái),便手舞足蹈的“嘲笑”我。上午課程是拼音和認字,下午課程是10以?xún)鹊臄底终J讀,他(她)們做作業(yè)都非常認真。

  馬上要開(kāi)學(xué)了,我不想離開(kāi)這里,但是不上學(xué)提高不了自己的視野,我只好戀戀不舍的離開(kāi),走之前人人都夸我是個(gè)好老師。臨走時(shí),調皮的小伙伴們圍著(zhù)我不讓走,媽媽用手機拍下了這動(dòng)人的一幕。

  照片里的故事,讓我深深懂得了當老師的辛苦!

  照片里作文400字 21

  我痛恨日本人,你知道為什么嗎?因為這張照片。這件事發(fā)生在1937年8月28日。

  當時(shí),上;疖(chē)南站里有很多人,他們在繁華的大樓之間穿行著(zhù)。

  火車(chē)開(kāi)了,突然,一陣飛機螺旋槳的聲音傳來(lái)!熬让!救命!”“爸爸……媽媽……你們在哪里?”尖叫、喊聲連成一片,一個(gè)個(gè)導彈落了下來(lái),人們不知所措,驚恐萬(wàn)分。敵機轟炸完后,繁華的上海南站瞬間變成了一片廢墟,美麗的天橋裂成了兩半,堅固的'鐵道躺滿(mǎn)了尸體,房屋東倒西歪。

  “哇哇哇……”從廢墟里傳來(lái)一陣哭聲,原來(lái)在月臺上坐著(zhù)一個(gè)可憐的小男孩,他滿(mǎn)身鮮血和泥土。但他是如何幸免于難的呢?原來(lái)他的媽媽爸爸拼死保護著(zhù)他?蓱z的小男孩用手推了推自己的父母,用臟臟的小手抹著(zhù)眼淚對父母說(shuō):“爸爸媽媽你們怎么一動(dòng)不動(dòng)?”記者看見(jiàn)此情此景哭了,便把他送進(jìn)了孤兒院。

  日本侵略者,你們知道嗎?你們用炮火殺害了多少幸福的家庭,多少父母沒(méi)有了孩子,多少孩子沒(méi)有父母,你們知道嗎?難道你們沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)同情心和人性嗎?假如這是你們的孩子呢?你們會(huì )怎么做呢?我希望我們能和平相處,讓世界變得和平,沒(méi)有戰爭。讓我們一起保護我們生存的星球吧!

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