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【熱門(mén)】暑假的作文400字匯編8篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的暑假的作文400字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暑假的作文400字 篇1
暑假了，媽媽要帶我去金沙灘。我非常高興，要知道那可是我期待了很久的地方。
一下車(chē)，首先看到的是一片沙灘，上面插著(zhù)許許多多的彩旗，不遠處是藍色的湖水。西面有木板橋、鐵索橋、浮橋、滑滑梯。東面是劃船區。最吸引我的地方是中間——游泳區。
看著(zhù)那么多的游客，我加快腳步，來(lái)到了游泳區。急忙換上游衣，迫不及待地跳進(jìn)水里。啊呀，水還不淺哪！我一連喝了好幾口水，心里有些害怕。趕快跑上岸，套上救生圈，再一次跳入水中，手腳不停地拍打著(zhù)水面。水面上出現了很多的水花。我只在邊上游，不敢向中間去。在媽媽的鼓舞下，我試著(zhù)往中間游去。我用雙手不停地將水撥向兩邊，就像在水里劃船一樣。再用雙腳使勁地向右蹬，使自己的身體向前移動(dòng)。慢慢地，我學(xué)會(huì )了游泳。我高興地告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)視?huì )游了�！眿寢屚�(zhù)我笑了。
后來(lái)，我去踩木板橋。木板橋是用鐵鏈子連在一起，漂浮在水面上的，我踩在木板上慢慢向前挪動(dòng)，可走了一陣，我就開(kāi)始跑，從一頭到另一頭。跑著(zhù)，跳著(zhù)，不覺(jué)中湖水已濺濕了我的'衣褲。然后，我又踩了浮橋，跳方塊，滑滑梯……真夠刺激��！
這一天，是我暑假中最愉快的一天。同時(shí)也使我明白了一個(gè)道理，不管做什么事，只要勇敢地去做，就一定能做好。
暑假的作文400字 篇2
這是一個(gè)無(wú)聊的暑假，雖然，每天在我們身邊都發(fā)生很多的事情，有快樂(lè )的、有悲傷的，還有幸福的，但我還是覺(jué)得無(wú)聊�？赡苁翘肽钔瑢W(xué)們了，也可能是太寂寞吧！
其實(shí)說(shuō)寂寞，我也不是很寂寞，因為我媽媽給我報了個(gè)班，在那里我有很多朋友，我也經(jīng)常在他們休息時(shí)和他們玩，可這并不使我感到開(kāi)心，因為我和她們只是玩一些普通的游戲，有時(shí)也只是說(shuō)幾句話(huà)而已，所以我覺(jué)得很沒(méi)勁�，F在想一想，還是在學(xué)校和同學(xué)們在一起追逐、嬉戲時(shí)比較開(kāi)心。因為同學(xué)們在一起，可以自由自在的，什么也可以說(shuō)，什么也可以做，誰(shuí)也不約束誰(shuí)，有時(shí)還可以在一起打打鬧鬧，還可以在一起玩一些比較有趣的游戲·······
可現在，就算我想也不能了，因為，我們馬上就要開(kāi)始新的`學(xué)習生涯了，幾乎每個(gè)人在暑假中都要去補初一的英語(yǔ)以及數 學(xué)，所以就算家在同一個(gè)地方，也都很少能見(jiàn)面，不僅在暑假里見(jiàn)不到面，以后誰(shuí)也說(shuō)不準，我們每個(gè)人的學(xué)習成績(jì)都不一樣， 還有父母的期望也都各有所異，到了初中，有的在城里的學(xué)校，有的在鎮上的學(xué)校，還有的在市里的學(xué)校�？傊�，小學(xué)的同學(xué)都各奔東西，在一個(gè)學(xué)校的可能性為百分之三十，我真希望小學(xué)、初中、高中，甚至大學(xué)，都在一所學(xué)校里，這樣的話(huà)我們同學(xué)就會(huì )永久的在一起，那樣該有多好��！
真希望在暑假中，我們小學(xué)同學(xué)可以相遇，然后在一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩，那樣的話(huà)，就將會(huì )是一個(gè)快樂(lè )的暑假，而不是一個(gè)無(wú)聊的暑假。
暑假的作文400字 篇3
多彩的暑假生活的文章，希望大家能夠喜歡！
今年的暑假，過(guò)得既輕松又愉快，還很有意義，是屬于我自己的暑假。你們瞧：
剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉，明清宮苑，清明上河圖等景點(diǎn)，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農村風(fēng)味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會(huì )到了祖國大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了“勇敢者夏令營(yíng)”，這次夏令營(yíng)不僅讓我增長(cháng)了知識，鍛煉了膽量，更是讓我學(xué)會(huì )了自己照顧自己，懂得了如何跟同學(xué)們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀(guān)光了一番，領(lǐng)略了青山綠水的風(fēng)光，享受了秋天般的涼爽。
游覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學(xué)習和運動(dòng)也讓我的暑假充滿(mǎn)快樂(lè )與活力。我每個(gè)星期天上午都去劍橋少兒英語(yǔ)培訓班學(xué)習，這樣既培養了我學(xué)英語(yǔ)的興趣，又提高了我的英語(yǔ)水平。我還堅持天天練習電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級考試中，我順利地通過(guò)了。真是“一分耕耘，一分收獲”��！7月17日至31日，我參加了游泳的培訓，在學(xué)游泳中我體會(huì )到了“我鍛煉，我快樂(lè )”的.滋味。為了增強我的體質(zhì)，每天晚飯后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區健身場(chǎng)所活動(dòng)。暑假里，學(xué)習和鍛煉的收獲可真不小呀！
這就是我今年的暑假生活，一個(gè)多彩又有意義的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學(xué)生真切感受到“減負”后帶來(lái)的快樂(lè )。
暑假的作文400字 篇4
今天，我背著(zhù)包裹出門(mén)尋找好心情。
我問(wèn)那清越鳴響之源、在樹(shù)叢中涌動(dòng)而出的小溪：“你為何如此快樂(lè )”“有前進(jìn)，就有好心情！”小溪回答。
我問(wèn)威嚴雄偉的高山：“你因何而快樂(lè )”山谷回答：“有生命，就有好心情�！�
我向著(zhù)時(shí)間的大河逆流而上，來(lái)到一間破茅屋，只見(jiàn)一位詩(shī)人懷抱菊花：“采菊東離下，悠然見(jiàn)南山”。我走到他面前，面對他爽朗的笑容，我不禁開(kāi)口：“你為何心情如此好？”“有自由、有清靜、遠離喧嘩、遠離糾紛，就有好心情�！痹�(shī)人笑道。我繼續著(zhù)旅程，天上鳥(niǎo)兒鳴叫：“有自由就有好心情�！崩先藗冋f(shuō)：“兒女們的陪伴給了我好心情�！鄙倘藗冋f(shuō)……。
可我的好心情在哪兒呢？我心曠神怡、熙熙而樂(lè )的好心情在哪兒呢？
我放棄了，回到家中，許多小屁孩問(wèn)我能不能給他們講故事。于是我向他們講述了高山的壯麗、小溪的奔忙，以及夕陽(yáng)西下的云彩……。
突然，我明白了我的好心情在哪兒，它近在眼前，卻讓我追尋已久。
好心情在勇往直前的路途中，好心情在綻放生命的`活力過(guò)程中，好心情在脫離塵俗享受自由、享受清閑的世外桃源中，好心情在伸出雙手幫助別人的時(shí)刻中，好心情在。
暑假的作文400字 篇5
暑假到了，我們學(xué)校與世紀園社區聯(lián)合組織了一場(chǎng)雛鷹學(xué)堂活動(dòng)，是培養小學(xué)生綜合素質(zhì)的。
早上，我到了世紀園二樓，我一到那兒，就發(fā)現了自已認識的同學(xué)郭靜、戴瑞責等等還有許多新同學(xué)。一會(huì )兒，教導員來(lái)了，開(kāi)了大門(mén)，我們一擁而上。教導員讓我們把一邊的椅子圍成一個(gè)大圓形。圍完后，教導員手拿著(zhù)牌說(shuō)：馬上我給每人發(fā)一個(gè)禮品。有人嘰咕著(zhù)：不就是牌嘛！教導員說(shuō)：我手上拿著(zhù)牌并不一定發(fā)牌。爭論后，發(fā)的的確是牌，我們全都哭笑不得。我拿到了黑桃四，教導員讓我們把花色一樣的人聚過(guò)來(lái)分為一個(gè)小組，并開(kāi)始自我介紹。介紹完，教導員又讓數字一樣的組成一個(gè)小組并給這個(gè)小組選出一個(gè)組長(cháng)和這個(gè)組的'名字。我們這組投票決定，票數最多的是王一潘，我們這一組的名字叫銀杏小組，口號是：做一片美麗的葉子，我們竊竊私語(yǔ)著(zhù)：口號完全抄襲我們實(shí)驗小學(xué)宗旨。
教導員說(shuō)：接下來(lái)我們來(lái)玩一個(gè)游戲，我報幾，你們就幾個(gè)人抱起來(lái)，然后手拉手坐。四！幸好我腳跑得快，差一點(diǎn)就被別人搶先了好險！二。我連人都沒(méi)找到，他們就全部分好了，我最終找到了郭靜。教導員又讓我們玩石頭，剪刀，布，誰(shuí)輸了就要勝利者按摩，我好慘，勝了兩次，背差一點(diǎn)就要給郭靜打散架了。時(shí)間過(guò)得飛快，我們的家長(cháng)來(lái)接我們了。
這是我暑假中一件有趣的事，你的呢？
暑假的作文400字 篇6
今年暑假，我感覺(jué)十分充實(shí)的快樂(lè )，因為今年我來(lái)到了香港，參觀(guān)了繁華的大城市，領(lǐng)略了超人的高科技，去過(guò)了自已一直心馳神往的迪斯尼樂(lè )園... ... 不過(guò)我印象最深的還要屬海洋公園之旅了。
記得那天一大早，我便來(lái)到了海洋公園。一進(jìn)大門(mén)，面前是一個(gè)花樣噴泉，右前方是一個(gè)恐龍蛋形的深海動(dòng)物園館，我便饒有興趣地走了進(jìn)去。
一進(jìn)大門(mén)，擺在面前的是一個(gè)大水池，里面有一些魚(yú)和海星正在嬉戲、休息。我和媽媽隨著(zhù)人群繼續朝前走去。前面的魚(yú)缸中有著(zhù)許多奇形怪狀的.魚(yú)兒。你瞧，左邊，有一塊大石頭，石頭下面有一條灰色我、小巧的石頭魚(yú)；右邊的水中，有著(zhù)幾十個(gè)柔軟、可愛(ài)會(huì )變色的水母在水中漂蕩。繼續向前走，還能看見(jiàn)巨大的章魚(yú)和可怕的蜘蛛蟹。
當我拐過(guò)一個(gè)彎后，只見(jiàn)一個(gè)巨大的圓柱體形的魚(yú)缸展現在我的眼前，我一下子驚呆了，只見(jiàn)魚(yú)缸里一條條與眾不同的魚(yú)出現在我的眼前。我定睛一瞧，竟然還有兇猛的錘頭鯊！流線(xiàn)形的身體呈現出又灰又亮的顏色，高高的背鰭，擺動(dòng)的尾巴頭上有一個(gè)錘子，真有趣！，我往旁邊一掃，不經(jīng)又吃了一尺。黃白相間的身體，這是正是一條
豹紋鯊嗎？真是令我大開(kāi)眼界！
這次快樂(lè )的暑假之旅讓我回味無(wú)窮！
暑假的作文400字 篇7
暑假，我愛(ài)上了籃球。今天，我又和伙伴們聚在一起打球。一場(chǎng)籃球爭霸賽即將開(kāi)始了。這場(chǎng)球賽有些不太正規，我們約定好了，得15分就比賽結束。這次，我又打中鋒，每次幾乎都沒(méi)有籃板，是不爭氣球員之一。但這次卻不一樣，我利用自己的彈跳力穩拿了許多籃板。與自己拼搶籃板的'是身體比我壯許多的朋友。我利用身高和彈跳搶到籃板，首先，看好球落地的方向，之后跳起，對手捉住球，落地后將球傳給球友，我的一系列動(dòng)作就完成了。
對手說(shuō)：“楊哥今天好像喝興奮濟了！”我卻笑而不答。雖然，我今天發(fā)揮不錯，但對手手感來(lái)了，籃筐就像大海一樣寬闊，我只能眼睜睜地看他們進(jìn)球，不一會(huì )兒，比分已到14比11了，我們居然輸了三分。球還在對方手里，兩人護一球。我心中暗暗罵到：“好無(wú)恥，比分已經(jīng)到這種程度還兩人護一球！”也只有拼一次了，我大叫一聲：“啊——！”對方先是一驚，我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，對方的球還沒(méi)拿穩，還屬于騰空。我輕輕起跳，雙手舉起，最后穩穩落地，一看，球在我手里，我心中暗喜：“太好了！”接著(zhù)，我把球傳了出去，隊友一個(gè)內線(xiàn)進(jìn)球，太帥了！不一會(huì )，比分被搬平，此時(shí)，對手剛剛回過(guò)神來(lái)，兩人護一球，居然丟了關(guān)鍵一球，他們伙主力把他倆狠狠地罵了一頓。隊友傳給我，我只得投了出去，還沒(méi)看清就投，不太保險，沒(méi)想到，我一個(gè)瞎蒙，居然進(jìn)了！今天好幸運，點(diǎn)高！
賽后，隊友說(shuō)這場(chǎng)球能贏(yíng)多虧了我。我也明白了，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！
暑假的作文400字 篇8
今年暑假我和爸爸、媽媽、表妹一起到開(kāi)封、鄭州、洛陽(yáng)、西安等地旅游。一路上，我們游覽了開(kāi)封的包公祠、鄭州的少林寺、洛陽(yáng)的龍門(mén)石窟、西安的秦始皇兵馬俑。愉快的旅程讓我們流連忘返，然而最讓我難忘的'是登華山。
旅程的最后一天安排登華山。一大早，我們坐旅游車(chē)從西安出發(fā)，3個(gè)小時(shí)后來(lái)到華山腳下。爸爸媽媽決定我們先坐纜車(chē)上北峰，然后再徒步上華山的最高峰－－南峰。到了北峰，我對表妹說(shuō)：“我倆比賽，看誰(shuí)先到山頂�！北砻谜f(shuō)：“好，誰(shuí)輸誰(shuí)是小狗。開(kāi)始，我們爬得興致勃勃，可是越往上山路越險，好在兩邊設有鐵欄桿。突然我一不小心腳底滑了一下，身子撲到了臺階上，把掛在胸前的相機摔壞了，嚇得我不敢再爬了。這時(shí)我看見(jiàn)比我個(gè)子還小的表妹還在不停地爬著(zhù)，媽媽也在旁邊鼓勵我說(shuō)：“別怕，你只要扶著(zhù)欄桿慢慢往上爬，眼睛不要向險處看就可以了�！蔽倚南耄弘y道我還不如表妹嗎，我不要當小狗，我一定要爬上山頂。我鼓起勇氣，繼續向上攀登。經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的努力，我終于爬上了山頂。站在山頂向四處眺望，頓感心曠神怡，我終于領(lǐng)略了華山之險：處處是懸崖峭壁，山峰狀如刀削。
通過(guò)登華山我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只要肯登攀。
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