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【推薦】中學(xué)作文400字集錦9篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的中學(xué)作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)作文400字 篇1
今天是周六，在學(xué)校經(jīng)常聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)廣場(chǎng)上比以前好玩多了，而且很美麗，我決定要和媽媽一起去看一看。
來(lái)到這里，我看到蔚藍的天空上隨風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)機器貓、鳳凰、立方體等各種各樣、顏色各異的風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得好高……我首先想到的就是放風(fēng)箏，我來(lái)到既寬敞又明亮的大理石板上，拿起風(fēng)箏，覺(jué)得的有風(fēng)了，我立刻把它扔出去，然后快跑、放繩。風(fēng)箏在空中隨風(fēng)舞動(dòng)，像《喜羊羊與灰太狼》中灰太狼用來(lái)捉羊的武器——（飛行風(fēng)箏）一樣，一會(huì )兒逮住了一個(gè)機器貓的風(fēng)箏——線(xiàn)纏在一起了，有好幾個(gè)疙瘩，我只好一個(gè)一個(gè)地解開(kāi)。
不遠處，有個(gè)賣(mài)雕塑的'攤位上擺著(zhù)各種各樣、栩栩如生的白色雕塑，買(mǎi)了后再涂上顏色，真好看。我看見(jiàn)有位小姐姐自己在用紫色認真地涂著(zhù)小女孩的帽子；還有個(gè)小弟弟在跟媽媽一起涂一個(gè)威武的將軍，可涂了個(gè)大花臉。我選了一對小兔子，一只是藍色，一只是紅色。我涂著(zhù)涂著(zhù)，糟糕！不小心選錯顏料了！藍色畫(huà)在了紅色小兔上了，把臉涂的亂七八糟，像一個(gè)小丑，穿著(zhù)花衣服……，賣(mài)雕塑的奶奶一邊笑，一邊接過(guò)給修好了，還點(diǎn)上眼睛、小嘴，一看這對可愛(ài)的小兔子眼里還閃著(zhù)明亮的光芒呢。
這廣場(chǎng)上真好玩！
中學(xué)作文400字 篇2
留著(zhù)一頭短短的頭發(fā)，中間夾雜著(zhù)一些銀色的發(fā)絲，面容略顯疲倦，膚色就如同過(guò)年時(shí)的年糕一般，她，就是我的母親。
她待人處事并不怎么好，說(shuō)話(huà)也不是很厲害，但我依然很喜歡和尊重她，因為我知道世界上不可能再有一個(gè)比她更真心愛(ài)我的人，我要好好珍惜。
母親是一個(gè)農民，她在地里澆菜、施肥，母親又是一個(gè)小生意人，她要在市場(chǎng)里買(mǎi)東西。父親是一個(gè)脾氣暴躁的人，一點(diǎn)雞毛蒜皮的事就要跟母親鬧得很大，不給母親載貨是常有的事。每當這時(shí)，母親也只有無(wú)奈地把貨放在小推車(chē)上，一步一步艱難的推著(zhù)小車(chē)，趕著(zhù)去市場(chǎng)擺攤�？粗�(zhù)母親那瘦小的背影，我的心里在隱隱作痛。
那時(shí)我們的家境不是很好，生活的很拮據，父親還整天跟母親爭吵，但這些母親都忍下來(lái)了，今天，我們也算擺脫了貧困的生活，爸爸開(kāi)了小農場(chǎng)，家里收入比之前好多了，家用電器一件一件的進(jìn)入我家，我也在今年有了一臺電腦，有了一輛電動(dòng)車(chē)。
我很感謝母親，感謝母親對我的.疼愛(ài)，感謝母親的堅強，感謝母親不跟父親計較，因為有母親這些超越常人的品質(zhì)，因為有母親，才有了現在的小康生活。
母親的性格也會(huì )影響著(zhù)我，不管遇到什么困難，我也不會(huì )抱怨，勇敢的接受挑戰，像我的母親一樣。
我永遠愛(ài)我的母親！
中學(xué)作文400字 篇3
湖北省公安縣梅園中學(xué)七(8)班 汪洋
在我的記憶里有一個(gè)難忘的風(fēng)景。它既不是車(chē)水馬龍的城市，也不是郁郁蔥蔥的森林，更不是群峰連綿的大山，而是富有田野情趣的鄉村。
瞧！日落時(shí)分，鄉村里的人們紛紛從田間回家了。連外出尋食的雞、鴨和鵝都不再喧嘩，默默排隊回家，太陽(yáng)把它的紅光也撒在這些家畜身上，讓它們都變成一只只閃著(zhù)光彩的神雞、神鴨和神鵝了。忠厚的狗和頑皮的貓都在此時(shí)安靜下來(lái)，開(kāi)始圍著(zhù)主人轉起來(lái)。孩子的風(fēng)箏也告別云霞，戀戀不舍地回家。屋后的竹林沙沙地響，喚著(zhù)外出覓食鳥(niǎo)兒回巢過(guò)夜。
天邊，緩緩地升起了炊煙，與被太陽(yáng)染得通紅的云霞纏綿。天上的晚霞變化萬(wàn)千，先是一位穿紅連衣裙的少女騎著(zhù)一匹棗紅馬，飄著(zhù)飄著(zhù)，忽然不見(jiàn)了，只剩下一條大灰狗奔向天邊，好像要把月亮找出來(lái)。
天慢慢變暗，星星出來(lái)了，和月亮捉著(zhù)迷藏。月亮把皎潔的月光灑下鄉村田野，給田野鍍上了一層銀輝。鄉村里的小蟲(chóng)子們好象約定了時(shí)間，開(kāi)始它們的演唱會(huì )。歡快的小溪在田間流淌，為小蟲(chóng)子們不知疲倦地伴奏著(zhù)。稻田里的稻子被習習的夜風(fēng)吹的輕輕搖擺，好象被蟲(chóng)子們的'歌聲所陶醉。
鄉村里靜極了，雞、鴨、鵝、狗、貓都睡了，花兒小草也睡了，人們也進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉，好象可以聽(tīng)到天上的牛郎與織女的竊竊私語(yǔ)。
��！鄉村你雖沒(méi)有城市的繁華，卻有怡人的寧靜；沒(méi)有森林的生機，卻有獨特的風(fēng)景；沒(méi)有大山的粗獷，卻有詩(shī)意的風(fēng)光。鄉村，你優(yōu)美的風(fēng)景讓我難忘。
中學(xué)作文400字 篇4
遇上你，是我今生的最美好；重逢，是上天給你的錯誤�；蛟S，對于你，我早就不再是愛(ài)，那次元旦的吵架，不舍與恐懼同時(shí)在我心里滋長(cháng)，舍不得如此美好的你，害怕失去你，恐懼自卑讓我害怕自己會(huì )一個(gè)人走到生命的盡頭。于是，我開(kāi)始用所謂的愛(ài)將你捆綁，我用憂(yōu)郁掩飾著(zhù)自己的懦弱。自私的強留，一次次地傷害你，你一次次地原諒。慢慢的，愛(ài)已不復存在，之于你，已是憐憫和寬容，之于我，是罪惡的蔓延。
憐憫，是一劑良藥，安慰溫暖著(zhù)我的心，卻也是我正慢慢服下的毒藥，每次要看透自己的時(shí)候，幻想欺騙自己，縱容自己去傷害。所謂“一生一代一雙人”，是我自私地綁架，奢望著(zhù)你能感動(dòng)，能為我駐足停留。
在錯誤的時(shí)間，于錯誤的地點(diǎn)，錯誤地相遇了錯誤的人，又在錯誤的時(shí)間，于錯誤的'地點(diǎn)離開(kāi)了錯誤的人。無(wú)顏重拾那份失去的愛(ài)，再多的感動(dòng)，再多的憐憫，都是一種牽絆，牽絆著(zhù)你的幸福。
如今，完美的結局已寫(xiě)好。一場(chǎng)荒唐開(kāi)始，一段荒唐的故事，一個(gè)荒唐的結局。
我停留在沒(méi)有你的城市。遺憾，在愛(ài)的季節用沉默與懦弱等待；后悔，在離開(kāi)的時(shí)刻，用錯誤與傷害強留。
一個(gè)人的離開(kāi)，兩個(gè)人的解脫。
若干年后，成為彼此的過(guò)客，回憶里殘存往事的，會(huì )不會(huì )只有你，而我早已將你淡忘在歲月的流逝中……
中學(xué)作文400字 篇5
在我的一生中，讀過(guò)許多書(shū)，這些書(shū)，都是我的伙伴，我走到哪里，它們就伴隨到哪里。
其實(shí)，閱讀有許多的`好處呢，能讓我開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識，還可以提高寫(xiě)作水平。我從小就喜歡讀書(shū)，可能，是因為我的性格吧，小時(shí)侯，我很膽怯，因為膽怯，不愿意與朋友交往，因此，就迷上了書(shū)。
于是，我便開(kāi)始大量的閱讀�？墒�，書(shū)雖然看得多，可是，我的性格卻越來(lái)越孤僻，更不愿意與朋友們交往。沒(méi)當我感到孤單，變捧起書(shū)，沉浸在書(shū)香中。
終于有一天，我的性格變了，變得愛(ài)與老師，同學(xué)們和朋友們交往了。是什么改變了我？是書(shū)，就是書(shū)改變了我。雖然，那本書(shū)的名字已經(jīng)淡忘，但是，里面的內容，還深深地刻在我的腦子里。
那一刻，我終于明白了，當孤單過(guò)度，可能就會(huì )變成自卑，自卑的消極影響很大，會(huì )使人經(jīng)歷不起在挫折，在學(xué)習等其它方面失去信心，導致學(xué)習成績(jì)下降。
我真不想變成自卑的人��！自卑，是那么的可怕！
從那一刻起，我就告別了自卑，從此，走向了歡樂(lè )……
是書(shū)，讓我開(kāi)闊了眼界；
是書(shū)，讓我增長(cháng)了知識；
是書(shū)，讓我告別了孤單；
是書(shū)，讓我走向了歡樂(lè )！
閱讀，是我們成長(cháng)的伙伴；閱讀，伴我們成長(cháng)��！
中學(xué)作文400字 篇6
《魯濱孫漂流記》是一本好書(shū)，在課文中就可以很容易的看出來(lái)。雖然文中只是簡(jiǎn)單概括，沒(méi)有原著(zhù)精彩。但在課文的閱讀中，還是讓我受益匪淺。
態(tài)度和信念。魯濱孫能絕處逢生，態(tài)度是關(guān)鍵，信念是力量。換成我們，遇險后上島肯定少不了一句一句的抱怨。的確，碰上這種倒霉事，誰(shuí)又能高興呢？態(tài)度的消極加上時(shí)間的推移，只能讓你迷失在這座島上。不過(guò)，魯濱孫的做法很適合我們學(xué)習。難道魯濱孫遇險上島就沒(méi)有不開(kāi)心嗎？當然有。那時(shí)的他心情也十分低落。但是，他把自己的好處與壞處對照起來(lái)看，從而得到自我安慰，讓自己隨時(shí)保持一個(gè)清醒的狀態(tài)。他也知道，坐著(zhù)空等別人經(jīng)過(guò)這兒，是沒(méi)有用的，總有一天他會(huì )餓死。就算沒(méi)有死，也只是空殼一幅，行尸走肉而已。他深知，要想活下去，只有靠自己。有信念的支撐，就有渾身的力量，他的內心也不是拋棄憤怒這片島，而是熱愛(ài)它，他也印證了那句話(huà)：適者生存嘛！在他的堅持與努力下，最終，他活了下來(lái)，并回到了英國。讀完了這個(gè)故事，讓我體會(huì )到了態(tài)度與信念在人生中的`重要，的確，它也讓我不畏懼生活中的許多困難。
就像阿斯圖里亞斯說(shuō)的一樣，只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。
中學(xué)作文400字 篇7
哎，我的同桌小寒可真是哎！
五年級時(shí)，我很“幸運”地跟他成為了同桌；六年級上學(xué)期，我又很“幸運”地和他成為了前后桌；六年級下學(xué)期，他終于調開(kāi)了！可是，我們的“戰爭”還是不斷。
記得有次，我竟然追著(zhù)他圍著(zhù)三樓大堂跑了三圈，可真是累死我了，他卻還嬉皮笑臉的。盡管調位了，可上課時(shí)他還是對著(zhù)我做鬼臉，有時(shí)還向我豎個(gè)小拇指。
有時(shí)他會(huì )把我的.東西偷偷藏起來(lái)，等我找不到著(zhù)急了，他才拿出來(lái)，說(shuō)：“我幫你找到了，明天給我一元錢(qián)�！�
有一次，他拿了我的筆用了一個(gè)寒假，我竟然不知道。有時(shí)候，他有一些題目不會(huì )做，叫我教他，還說(shuō)如果我教他，他以后就不會(huì )欺負我了。結果呢？我教了他，第二天他又欺負我！而且，欺負完我又向我借東西，我當然不借啦。他竟說(shuō)我小氣，真是真是氣死我了！
今年的六一兒童節，本應高高興興。結果，我竟然被他追著(zhù)打。明明我一下都沒(méi)打到他，他卻說(shuō)：“你打到我了，該讓我打一下�！苯Y果，他把我打得超痛。我生氣了，他伸出手說(shuō)：“我讓你打一下，你不生氣了好不好？”我沒(méi)有理他，他瞄了瞄了我，就識相地走開(kāi)了。哼，連最后一個(gè)兒童節都欺負我，我們怎么能和平相處呢？
不過(guò)，可能小學(xué)畢業(yè)后，我們不在一所學(xué)校，到時(shí)候想吵架都吵不到了。
中學(xué)作文400字 篇8
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜。感恩的心，永遠年輕！感恩的心，永遠快樂(lè )！”
在這個(gè)暑假里，我經(jīng)常聽(tīng)這首歌，因為這首歌令我明白了每一個(gè)人都要常懷感恩的心！
我要感謝父母，讓我來(lái)到這個(gè)和平的世界上，我的生命來(lái)源是父母，是父母給了我寶貴的生命。我應該感謝父母，感謝他們對我的用心培養；感謝他們的細心呵護；感謝他們一路上對我的陪伴，讓我能夠健康的成長(cháng)！
我要感謝我的老師，讓我擁有一顆能分辨黑白的頭腦。老師是人類(lèi)的靈魂，是他們無(wú)私的把自己的`只是全部傳授給我們。老師，我要真誠的對你們說(shuō)一聲謝謝！沒(méi)有你們，我的人生將是不可想象，將會(huì )是一片空白。
我要感謝我的同學(xué)，在我的人生中給了我祝福，幫助和關(guān)心，是你們讓我感受到了友情的珍貴，是你們讓我感受到真誠的友情是一件令人多么快樂(lè )的事。你們的幫助，鼓勵，時(shí)時(shí)讓我感到溫暖，你們的問(wèn)候，祝福，我會(huì )永遠銘記在心上！
我要感謝命運，感謝命運賜予我的一切；我要感謝成功，感謝成功讓我體會(huì )到生命中的美麗；我要感謝失敗，感謝失敗讓我自己在失敗的教訓中增長(cháng)了心智，一步步的校準了自己前進(jìn)的方向！
常懷感恩的心，可以獲取真情。一顆心，是一束光，萬(wàn)眾一心能把整個(gè)世界照亮......
中學(xué)作文400字 篇9
咦？題目寫(xiě)錯了吧。怎么有會(huì )“電眼”數學(xué)老師呢？不錯，現在是沒(méi)有這種人，可是我們五（3）班卻有一位這樣的人。
她是我們班的數學(xué)老師，（廢話(huà)，地球人都知道�。┮彩俏覀儼嗟母卑嘀魅�。她叫溫老師，有著(zhù)一頭卷發(fā)，高大肥胖的身材以及那專(zhuān)門(mén)找上課講話(huà)的同學(xué)的大眼睛。上學(xué)期我們school藝術(shù)節，幾乎所有的男老師都穿了西服，女同志染了頭發(fā)。這一染，可轟動(dòng)了五（3）班，當溫老師踏進(jìn)課室時(shí)，全班50雙眼睛都成了3000W電燈泡，齊刷刷地射向溫老師，整個(gè)課室明亮地就像十五的月亮，圓又亮。（說(shuō)錯了，不是圓雙亮，而是方雙亮）
溫老師上課最喜歡擺那個(gè)姿勢。這不，又來(lái)了�！坝姓l(shuí)做完了？”，她問(wèn)，見(jiàn)雅雀無(wú)聲，就一手撐桌，兩只長(cháng)腳斜放一邊，另一只大鷹爪插腰。把頭半低，兩只電眼向上一抬，便不停地眨眼，好像放電一樣，企圖把全班都電擊一把，聽(tīng)命于她。其實(shí)全班就只有H6不聽(tīng)她的。H就是壞的開(kāi)頭字母，6就是6個(gè)人。這6個(gè)人幾乎是“無(wú)惡不作”，一但老虎不在班，他們這群猴子就稱(chēng)大王。為了安全起見(jiàn)，本人還是不公開(kāi)H6的姓名。
我最看不慣的.就是那些視而不見(jiàn)的人。每當我第一個(gè)做完“電眼”的練習時(shí)，她總是看見(jiàn)也不說(shuō)，好像I是透明人一樣。盡管她這是在給別人機會(huì )，可我仍然是NOHAPPY。因為“機不可失”呀！
怎么樣，“電眼”是不是很酷也很“壞”？不過(guò)因為老師嘛，對他們心存不滿(mǎn)就不行了。哈哈！
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