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我的讀書(shū)故事作文400字（通用25篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的我的讀書(shū)故事作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的讀書(shū)故事作文400字 1
昨天晚上，我又有了一個(gè)新的讀書(shū)故事新鮮出爐。別急，聽(tīng)我細細道來(lái)。
昨天晚上，我做完了家庭作業(yè)時(shí)已經(jīng)是九點(diǎn)多了。媽媽催促我："趕緊洗漱睡覺(jué)！"我聽(tīng)了，打了個(gè)哈欠，極不情愿地說(shuō)："先別洗漱了，我好困想睡覺(jué)。！"媽媽答應了。
我剛上床，就看見(jiàn)了床頭我那本還沒(méi)來(lái)得及看完的？男生日記？，身上的困意立馬消失得無(wú)影無(wú)蹤。
我趴在床上，把書(shū)放在枕頭上，津津有味地看了起來(lái)。媽媽見(jiàn)我房間的.燈沒(méi)關(guān)，就過(guò)來(lái)幫我關(guān)燈�？梢灰�(jiàn)我還在看書(shū)，不禁龍顏大怒，聲音也提高了八分貝："我叫你睡覺(jué)，你還趴在這兒看書(shū)，明天又起不來(lái)了，趕緊睡覺(jué)！"我一見(jiàn)媽媽那怒目圓睜的樣子，就趕緊放下了書(shū)，蓋上被子假裝睡覺(jué)。媽媽氣呼呼地關(guān)了燈走了。
我躺在床上毫無(wú)睡意，書(shū)中的情節如磁鐵般吸引著(zhù)我。我索性起身正要開(kāi)燈，心想：不好，開(kāi)燈目標太大，還用小臺燈吧！于是我拿出了抽獎得到的小臺燈，鉆進(jìn)被子里，津津有味地看了起來(lái)。
到了11點(diǎn)多時(shí)，我揉了揉沉沉的眼皮，才把臺燈關(guān)了就睡著(zhù)了。
第二天早上，我果然起晚了，但我讀書(shū)的快樂(lè )仍讓我心滿(mǎn)意足。
我的讀書(shū)故事作文400字 2
高爾基說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；莎士比亞說(shuō)，書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養品；而我說(shuō)，書(shū)就是金鑰匙，幫我開(kāi)啟文學(xué)之門(mén)；書(shū)就是一葉扁舟，載著(zhù)我在知識的海洋里遨游。今天，就給大家講講我的讀書(shū)故事。
一次，我做作業(yè)累了，就偷偷地看了一會(huì )名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書(shū)。才看了大約五分鐘，就被媽媽逮了個(gè)正著(zhù)�！皬堚�，作業(yè)做完了嗎？”媽媽一臉嚴肅�！白鐾炅恕鐾炅�！”我支支吾吾而又肯定地回答�！澳悄憔涂磿�(shū)吧，等下可別忘了吃飯�！眿寢屆鎺θ莸剞D聲走了。這可是我第一次為看書(shū)而撒謊。那一次我看了個(gè)盡興，雖然后來(lái)晚飯后作業(yè)補到很遲，但我一點(diǎn)也不后悔。
我愛(ài)看書(shū)，特別喜歡歷史故事類(lèi)型的'。去前我生日，阿姨知道我對歷史故事書(shū)情有獨鐘，就買(mǎi)了一本《紅樓夢(mèng)》送我。當我看見(jiàn)劉姥姥被姑娘們戲弄時(shí)，情不自禁地哈哈大笑；當我讀到寶玉被騙和薛寶釵成婚時(shí)，我體會(huì )到了什么叫怒、什么叫哀的種種心情；當我讀到賈府沒(méi)落時(shí)，我不禁為府里形形色色的人擔憂(yōu)他們的命運……
這就是我的讀書(shū)故事，那你的呢？
我的讀書(shū)故事作文400字 3
《三字經(jīng)》是我們大家都熟悉甚至會(huì )背誦的經(jīng)典，告訴我們很多做人的道理，其中有一句“香九齡，能溫席，孝于親，所當執”，意思是東漢人黃香，九歲時(shí)就知道孝敬父親，替父親暖被窩，這是每個(gè)孝順父母的人都應該實(shí)行和效仿的�？墒切瞧诹易龅�'事情卻違背了這個(gè)訓導，一想起來(lái)，就覺(jué)得很慚愧。
那天傍晚，媽媽在燒飯，我自己到小區門(mén)口的書(shū)店去買(mǎi)復習資料�；貋�(lái)的時(shí)候，我看到一塊草坪的大樹(shù)下，有幾個(gè)小朋友在玩耍，就停了下來(lái)，看他們玩�？粗�(zhù)看著(zhù)，我突然想起媽媽要我快點(diǎn)回家，就趕緊往家跑。家門(mén)緊緊地關(guān)著(zhù)，敲了很長(cháng)時(shí)間，媽媽沒(méi)有來(lái)開(kāi)門(mén)。我忐忑不安地在樓下的石頭上坐著(zhù)等媽媽。一會(huì )兒，聽(tīng)到媽媽在喚我的名字，聲音由遠而近。啊，媽媽去找我了！她肯定要罵我了！媽媽看到我那么緊張，溫和地問(wèn)：“你怎么那么慢？我飯都燒好了，擔心死了�！蔽业偷偷卣f(shuō)：“不就這么點(diǎn)路嗎，又沒(méi)有壞人�！薄翱墒�，車(chē)那么多呀，被車(chē)撞一下怎么辦？”
對媽媽來(lái)說(shuō)，我是那么重要，可我卻讓她擔心，太不孝順了。我已經(jīng)9歲了，雖然爸爸媽媽不需要我像黃香那樣為他們溫席，但我也應該用我自己的方式來(lái)孝順他們的呀。我明白了《三字經(jīng)》光背下來(lái)不夠，還要經(jīng)常聯(lián)系實(shí)際，反省自己的所作所為。
我的讀書(shū)故事作文400字 4
大家好！我先自我介紹一下，我叫陳騰騰。我可是一位名副其實(shí)的小書(shū)迷呢！如果你不信，那我就給你講幾件我的讀書(shū)故事吧。
有一天。媽媽讓我收拾東西帶著(zhù)弟弟回老家，到了車(chē)站媽媽就走了。我和弟弟坐在車(chē)上無(wú)聊，于是我就從書(shū)包里拿出兩本書(shū)和弟弟看了起來(lái)�？煽粗�(zhù)看著(zhù)車(chē)就到站了，但我和弟弟還不知道，一直沉迷在故事情節當中。直到公交汽車(chē)到了終點(diǎn)站，我和弟弟才回過(guò)神來(lái)�！斑�，這是哪里��？”弟弟有些害怕地問(wèn)道。我和弟弟茫然無(wú)措，不知怎么是好，就嗚嗚地哭了起來(lái)。這時(shí)一位熱心腸的阿姨來(lái)幫助我們聯(lián)系了我們的媽媽?zhuān)@件事才得已解決。
作為小書(shū)迷的我，這樣的`事情時(shí)不時(shí)地發(fā)生呢！
在一個(gè)寒冷的下雨天，不能出去玩的我，只好躺在床上看起了《童年》這本書(shū)，其中一段情節深深地吸引了我，這個(gè)情節里講述一個(gè)男生為了保護他的朋友，被惡勢力打傷了好幾次，而且傷勢嚴重，但是他卻毫無(wú)怨怨言。當他的朋友問(wèn)他為什么的時(shí)候，那個(gè)男生卻簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的說(shuō)：“是因為愛(ài)！”當我讀到這段話(huà)時(shí)早已淚流滿(mǎn)面，深陷其中無(wú)法自拔。作為小書(shū)迷的我也常常被故事情節所牽引，也常常穿梭于各式各樣的人物形象當中，并總能從中學(xué)到很多。
為什么喜歡讀書(shū)呢？因為是書(shū)讓我認識了這個(gè)世界，讓我懂得了做人的道理，讓我開(kāi)闊了視野！作為小書(shū)迷的我對書(shū)的喜愛(ài)早已不言而喻，當你讀書(shū)時(shí)也一定和我有一樣的感受吧，所以快來(lái)和我一起讀書(shū)吧！
我的讀書(shū)故事作文400字 5
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！备郀柣f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！碧拼�(shī)人杜甫也說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！笔前�！可見(jiàn)書(shū)在我們的生活中是多么的重要。
我小時(shí)讀過(guò)了許許多多的書(shū)籍，《格林童話(huà)》和《安徒生童話(huà)》讓我浮想聯(lián)翩，《伊索寓言》讓我明白了許多做人的道理……
暑假的一天，我在家里看著(zhù)一本有趣的書(shū)——《木偶奇遇記》。爸爸和媽媽要出去工作，出門(mén)臨走前，媽媽看了看家里的地板、窗戶(hù)、天花板，很骯臟，于是，媽媽便對我說(shuō)：“融融啊，媽媽和爸爸要去工作了，家里很臟，你幫忙打掃一下吧！”說(shuō)完，媽媽就去工作了。而我那時(shí)正看到了《木偶奇遇記》的.最精彩的片段，看得入迷，媽媽說(shuō)的什么，我一個(gè)字都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
我只顧著(zhù)看書(shū)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著(zhù)書(shū)中的故事，我忘了時(shí)間，忘了自己。
時(shí)間過(guò)得很快，一下子就到了五點(diǎn)鐘，爸爸和媽媽回來(lái)了，媽媽看見(jiàn)地板、窗戶(hù)、天花板還是和他們走時(shí)一樣的骯臟。媽媽平常教育我要守信，這次我沒(méi)有做到，媽媽一定要大發(fā)雷霆了，果然，媽媽說(shuō)：“融融啊，讀書(shū)好，但也要守信用，你不守信，讀再多的書(shū)也沒(méi)用……�！庇柫T，我們一家人紛紛的開(kāi)始勞動(dòng)了起來(lái)，爸爸拿著(zhù)抹布擦窗，媽媽用掃帚掃著(zhù)天花板的蜘蛛網(wǎng)，我嘛，拿起大拖把，擦著(zhù)地板……半小時(shí)后，房間又成了原來(lái)新的模樣。
這次，我明白了：不守信，讀再多的書(shū)也沒(méi)用，因為，信用比書(shū)更重要。
我的讀書(shū)故事作文400字 6
在我書(shū)的海洋，有很多知識，因為杜甫說(shuō)過(guò)，’讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神‘。我的書(shū)很多知識也很豐富，我現在就帶你進(jìn)入我的書(shū)的海洋。這里是1號遨游，這里講我是怎么開(kāi)始讀書(shū)的過(guò)程。
我第一次見(jiàn)到書(shū)是兩歲。有一天，我哥哥給我了幾本繪本。我還不知道這些是什么，媽媽說(shuō)這本書(shū)叫《我是霸王龍》說(shuō)完就給我讀了起來(lái)，我指著(zhù)圖片，哈哈大笑后來(lái)，我有了七本繪本，我上大班后，已經(jīng)認識了少部分字，和很多拼音，上了一年級，我就開(kāi)始讀一些帶拼音的書(shū)，比如《笨狼的.故事》《功夫小豬》和《小豬稀里呼�！返鹊�，哥哥見(jiàn)了又送我一大堆書(shū)。
上二年級后，我迷上了楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》《我是馬小跳》系列，有《尋找大熊貓》《天真媽媽》《巨人城堡》等。
上了三年級我買(mǎi)了《笑貓日記》全套，比如《孩子們的秘密花園》《球球老鼠》《一只靈魂出竅的豬》《幸福的鴨子》《虎皮貓，你在哪里》等�，F在，我有了《宇宙奧秘》< 這就是我讀書(shū)的故事，很搞笑，也很有趣，書(shū)給我了很多知識。 書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這是高爾基先生給我們的一個(gè)道理，但是有的時(shí)候讀書(shū)是不好的。 就比如有一次我在家里我在家里干活，突然從們的那里傳來(lái)了敲門(mén)聲，爸爸讓我去開(kāi)門(mén)，我就去開(kāi)開(kāi)門(mén)看看是誰(shuí)。我一打開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)是遠方的哥哥帶著(zhù)幾冊書(shū)，我很新奇那是什么，我問(wèn)哥哥，哥哥對我說(shuō)：“這是他從書(shū)店里給我買(mǎi)回來(lái)的一整冊《裝在口袋里的爸爸》系列的書(shū)，我非常高興�！�。 說(shuō)完這些我就請哥哥到屋里來(lái)，爸爸媽媽看見(jiàn)了都熱烈的迎接。而這時(shí)哥哥把那一整冊的書(shū)遞給了我，意思就是我可以看了。我激動(dòng)的跑回了我的臥室，把繩子解開(kāi)便開(kāi)始津津有味的看起來(lái)。我先看的是魔力金鑰匙，里面主要講了楊歌撿到了一把金鑰匙，從此他就成了一個(gè)沒(méi)有錯誤的人。這個(gè)時(shí)候我聽(tīng)見(jiàn)了樓下爸爸喊道：“你趕緊下來(lái)吃飯�！蔽衣�(tīng)到了這句話(huà)就看了一下時(shí)間發(fā)現我已讀了四個(gè)小時(shí)了，于是我就飛快的奔向了屋子開(kāi)始吃飯。 吃完飯我就再次回到了我的臥室接著(zhù)看，看著(zhù)看著(zhù)就睡著(zhù)了。到了第二天我就樓下吃了飯，然后我才想起來(lái)我可以去外面的草叢里藏著(zhù)讀書(shū)這樣就不會(huì )只在晚上讀書(shū)了我拿著(zhù)這書(shū)偷偷摸摸的走出了家門(mén)，順利的.躲到了草叢里，我才讀了兩個(gè)小時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)家里的爸爸媽媽和從遠方過(guò)來(lái)的哥哥在喊我的名字，我開(kāi)始慌張了起來(lái)，便已風(fēng)一樣的速度本回了家。爸爸媽媽批了我一頓但是我也是很開(kāi)心的。 這就是我讀書(shū)的故事。 以前，我一看見(jiàn)書(shū)就頭疼，只要是課外書(shū)，或者有一堆看不完的文字的書(shū)，我都會(huì )囫圇吞棗地把它們看完。通常，一線(xiàn)長(cháng)篇小說(shuō)只會(huì )被我拿來(lái)當擺設，而從來(lái)沒(méi)有想去小說(shuō)的世界里傲游一回。 就這樣我抱著(zhù)不想讀書(shū)的.僥幸心理來(lái)到了兩年級。在一年級時(shí)，作文只需一句話(huà)就差不多了，可兩年級的作文格子卻越長(cháng)越長(cháng)，害得我想破腦子也想不出新穎一點(diǎn)的句子，每次使用好句總會(huì )有一些相似之處。有時(shí)是在寫(xiě)不出了，我就只好請教我身邊的“高人”了，可是，他們沒(méi)一個(gè)告訴我準確答案的，都讓我去看課外書(shū)。我心想：看書(shū)就能寫(xiě)好作文？不可能吧！于是，我帶著(zhù)疑問(wèn)參考了家里的小說(shuō)書(shū)。第一次，我只是為了有趣的情節一笑而過(guò)，但從第四次繼續讀那本小說(shuō)時(shí)，我發(fā)現文中許多優(yōu)美的好詞好句，并情不自禁地把它們記錄了下來(lái)。每當我翻開(kāi)書(shū)看見(jiàn)那圈圈畫(huà)畫(huà)的印記時(shí)，心里就特別充實(shí)，就像收獲了很多似地。隨著(zhù)年級慢慢地增高，我才知道原來(lái)那是收獲知識，知識是無(wú)處不在的，只要我門(mén)有心去吸收它就沒(méi)有做不到的。莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！� 我現在大量閱讀書(shū)籍在寫(xiě)作文時(shí)還能用上好詞好句，我的作文還被老師當范文讀過(guò)呢！ 書(shū)，可以讓人增長(cháng)知識、開(kāi)拓眼界；也可以讓人了解過(guò)去，展望未來(lái)。以前我不是很喜歡讀書(shū)，但發(fā)生一件事情后，我覺(jué)得讀書(shū)是一件有意思的事情。 這件事發(fā)生在半年前的一天，我和爸爸媽媽一起去望江門(mén)游玩，路過(guò)一條清澈的小河，河里偶爾有一兩條小魚(yú)蹦出水面，濺起一朵朵小水花。水面上有一座小橋，橋上寫(xiě)著(zhù)“望仙橋”三個(gè)字。 爸爸一看，就說(shuō)：“這可能是紀念某個(gè)叫‘望仙’的人造的橋，就像蘇堤是紀念蘇東坡的，白堤是紀念白居易的`一樣�！薄安粚��！眿寢尫瘩g道，“這肯定是造橋的人希望自己成為仙人，所以叫望仙橋�！彼麄儍蓚�(gè)爭得面紅耳赤，但是誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。 “爸爸媽媽?zhuān)銈儍蓚�(gè)都不對，其實(shí)這是個(gè)傳說(shuō)故事�！蔽艺f(shuō)道�！罢娴膯�？”爸爸睜大了眼睛說(shuō)道，“那你講給我們聽(tīng)聽(tīng)�！薄昂冒��！蔽艺f(shuō)，“古時(shí)候在杭州鼓樓的小河邊，有一座小石橋，橋邊有個(gè)郎中是治療膿胞爛瘡的。他長(cháng)得很難看，而且身上長(cháng)滿(mǎn)了膿胞。所以大家都不相信他的藥有用。不僅如此，還有許多人經(jīng)常欺負郎中。但郎中從來(lái)不反抗。直到有一天，一個(gè)腳爛了三年的人，用什么藥都治不好，想碰碰運氣，就找到郎中治病。郎中給他一張膏藥，貼上不到三天腳就治好了。這消息一傳開(kāi)，大家意識到郎中不簡(jiǎn)單… “哦，原來(lái)是這么一回事�！眿寢屨f(shuō)道。爸爸媽媽向我豎起了大拇指，說(shuō)我真棒，我開(kāi)心極了，同時(shí)也暗暗下了決定：我要多看書(shū)，多了解杭州的歷史文化。 閱讀是我們的營(yíng)養品，閱讀是通向知識大門(mén)的階梯，閱讀是我們追求知識道路上的指明燈，閱讀還是我們追求知識道路上最好的伴侶。 無(wú)論是精巧感人的小說(shuō)、美好的童話(huà)、空靈芳馨的散文，或是深得人們喜愛(ài)的小故事，都讓我懂得了人間的真善美，讓我知道了世界是多么廣大和知識的無(wú)限，但是，對我影響最大的.、改變我自己的還是一本叫《愛(ài)的教育》的書(shū)。 這本書(shū)是去年我生日的時(shí)候媽媽送給我的。吃過(guò)豐富的晚飯和好吃的蛋糕之后，我就迫不及待地看起那本書(shū)，那里的每一個(gè)故事都像磁鐵般吸引著(zhù)我，使我愛(ài)不釋手，看著(zhù)看著(zhù)，我就在不知不覺(jué)中熟睡過(guò)去。醒來(lái)時(shí)我發(fā)現，主人公就在我身旁，我開(kāi)心地跳了起來(lái)，主人公對我說(shuō)：“歡迎你來(lái)到我們班�！痹瓉�(lái)，我是他們班的一名學(xué)生，也就是主人公的同學(xué)，甚至可能是他的朋友。下課后我和主人公一起玩�！蝗晃衣�(tīng)到了媽媽在叫我，我醒了過(guò)來(lái)。再看看周?chē)�，我才看到了在我旁邊的�?shū)，原來(lái)那是個(gè)夢(mèng)。 自從做了那個(gè)夢(mèng)，我懂得了許多道理。如“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之”、“朋友是良師益友”、“書(shū)籍能增加我的知識，拓寬我的視野”…… 以前的我會(huì )因為父親的訓而流淚，大了一點(diǎn)又因為考試沒(méi)有考好而流淚，而今天的我卻是因為一篇短文而流淚。 這就是《友誼的小船》，文篇開(kāi)頭由兩個(gè)人是朋友乘著(zhù)小船在大海，不久，他們遇到暴風(fēng)雨，他們被卷到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，他們?yōu)榱吮荣愓l(shuí)能得到神的祝愿，于是，他們在島上劃線(xiàn)為界。第一天第一個(gè)人覺(jué)得很餓向神許愿得到許多食物，果然食物像變魔術(shù)一樣到了第一個(gè)人的那一邊，而第二個(gè)人的那邊什么也沒(méi)有。第二天，第一個(gè)人覺(jué)得很孤獨，于是便許愿得到一個(gè)妻子，果然，第三天，又一只船失事，船上唯一的女人活了下來(lái)，并且到了第一個(gè)人的身邊。第四天，第一個(gè)人想要回去，便許愿有一只大船讓自己回去，就在他準備離開(kāi)時(shí)，天空傳來(lái)一陣很大的響聲，說(shuō)道：“你為什么要拋下你的朋友”。第一個(gè)人便回答：“因為他許下的愿沒(méi)有靈驗，所以他不配得到回去的理由”。天空回答道：“你錯了，他許的愿靈驗了�！钡辉S了一個(gè)，“希望我的`朋友的愿望可以實(shí)現”。 這則故事告訴了我們友誼的重要性。偉大的哲學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“友誼好比一葉扁舟，帶你前往理想的彼方”。 在我看來(lái)，友誼不是用錢(qián)買(mǎi)的，也不是用其他物換來(lái)的。友誼是一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、一句安慰，這才是友誼。如此的簡(jiǎn)單卻又何等的深奧��！這就是我的讀書(shū)故事，也是對我感悟最深的文章，也是我人生第一次為讀書(shū)而流淚的文章。 昨晚，正當我津津有味地看著(zhù)《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)時(shí)，我的媽媽大人一下子把書(shū)從我手中奪了過(guò)去，對我說(shuō)：“寶貝女兒啊，讀書(shū)是件好事，但是現在是睡覺(jué)時(shí)間，難道你不想長(cháng)身體、補腦子嗎？再說(shuō)你明天還要上課呢，早點(diǎn)睡吧�！蔽也磺樵傅卣f(shuō)“嗯，好吧�！闭f(shuō)完，媽媽“啪”地一聲把燈給關(guān)掉了。 你們別以為媽媽一關(guān)燈，我就會(huì )乖乖地睡覺(jué)。這時(shí)，我腦子里又想起了故事中的情節：朱克曼先生要殺了威爾伯這只可愛(ài)機靈的小豬，可它的蜘蛛朋友夏洛卻不同意，它想了許多辦法挽留住威爾伯……唉，都怪老媽?zhuān)凇叭嗣P(guān)天”的時(shí)刻，卻讓我睡覺(jué)。終于，我按耐不住了，把書(shū)藏在衣服里，并用手捂著(zhù)肚子跑到客廳對媽媽說(shuō)：“老媽?zhuān)业亩亲雍锰�，急需上一下wc�！眿寢屨f(shuō)；“哦，快去吧�！蔽绎w奔向我“親愛(ài)”的廁所，我先把門(mén)給反鎖了起來(lái)，然后，迅速地拿出了我最喜歡的`書(shū)，又看了起來(lái)。 一分鐘過(guò)去了、十分鐘過(guò)去了、三十分鐘過(guò)去了。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了老媽的腳步聲，立即把門(mén)鎖打開(kāi)，把書(shū)再次藏在衣服里，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)液昧�，您不用�?lái)了�！眿寢屨f(shuō)：“哦，我還以為你掉馬進(jìn)桶里了呢！”我沖媽媽做了個(gè)鬼臉，開(kāi)開(kāi)心心睡覺(jué)去了。 人們都說(shuō)魚(yú)離不開(kāi)水，草木離不開(kāi)土壤，可我卻和書(shū)分不開(kāi)，仿佛融為一體。 一年級開(kāi)學(xué)初，媽媽送了我一本名叫《紅樓夢(mèng)》的書(shū)當開(kāi)學(xué)禮物。當時(shí)我不知有多興奮�？捎捎谖姨�，看不懂，一直沒(méi)有看，把它當成了我的“館藏”。直到四年級時(shí)，我才打開(kāi)這本“館藏”，細細品讀起來(lái)。我打開(kāi)書(shū)本，翻到第一章，就被深深吸引住了，久久離不開(kāi)眼。這第一章講的是林黛玉進(jìn)賈府，書(shū)中林黛玉弱不禁風(fēng)的`形象表現得淋漓盡致，似乎書(shū)中的景象就在眼前；而《劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園》則讓人領(lǐng)略了劉姥姥的農家風(fēng)貌...... 記得有一次，我放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)后便拿起《紅樓夢(mèng)》看了起來(lái)。我一頁(yè)一頁(yè)地翻著(zhù)，猶如一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。時(shí)間一分一秒地流逝，我看得津津有味，樂(lè )在其中。媽媽不知催了多少遍，我才依依不舍地放下書(shū)本，可我還是意猶未盡。當我上床入睡后，似乎還夢(mèng)見(jiàn)了《紅樓夢(mèng)》中的情形，不禁淚流滿(mǎn)面......。 我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我感到快樂(lè )！它是我永遠的伙伴。 書(shū)，在你驕傲時(shí)，它會(huì )讓你謙虛；在你難過(guò)時(shí)，它會(huì )讓你開(kāi)心；在你脆弱時(shí)，會(huì )鼓勵你變得堅強。書(shū)就像你的朋友，你的恩師，會(huì )幫助你進(jìn)步。 我很喜歡看書(shū)，比如《三國演義》，《裝在口袋里的爸爸》，《淘氣包馬小跳》……這里面的`故事常常讓我讀的如癡如醉�！度龂萘x》看得我如醉如癡，《裝在口袋里的爸爸》使我浮想聯(lián)翩，《淘氣包馬小跳》又常常使我開(kāi)懷大笑。 有一次，媽媽問(wèn)我要買(mǎi)零食還是買(mǎi)書(shū)，我不假思索地答道：“我要買(mǎi)書(shū)�！碑攱寢尠褧�(shū)買(mǎi)回來(lái)時(shí)，我就愛(ài)不釋手，拿起書(shū)興高采烈地來(lái)到自己的房間，津津有味地看起來(lái)。當我讀到一些感人的片段時(shí)，我就會(huì )忍不住淚落如珠。讀書(shū)還讓我學(xué)到了許多豐富的知識：《木偶奇遇記》讓我懂得做人要誠實(shí)，不能撒謊；要聽(tīng)父母的話(huà)；不能只貪玩，還要認真學(xué)習……還有《三國演義》也告訴我們要全面思考問(wèn)題，知己知彼，百戰不殆；勝利一次不能驕傲，要繼續努力。 “讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”、“讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到”�，F在，我對這些話(huà)有了深刻的體會(huì )。 書(shū)是一縷陽(yáng)光，也是扇打開(kāi)通往智慧世界的大門(mén)，指引我在閱讀的空間里自由飛翔。 我從7歲的時(shí)候就喜歡看《西游記》了。雖然我不是每個(gè)字都能看得懂，但是每個(gè)故事都讓我覺(jué)得十分有趣。首先孫悟空大鬧天宮，把凌霄殿搞得七零八碎。無(wú)奈之下，玉皇大帝請來(lái)了法力無(wú)邊的如來(lái)佛祖，可憐的孫悟空就這樣被壓在了五指山下，這一壓就是五百年。 我心里特別的難受，懲罰的太重了，孫悟空不過(guò)就是頑皮了一些，愛(ài)上竄下跳不服管束。我在家里也是這樣總把家里弄得雞飛狗跳。媽媽也會(huì )拿著(zhù)藤條，可是媽媽總是追不上我�？粗�(zhù)孫悟空孤自壓在五指山下，天寒地凍。我真想鉆進(jìn)書(shū)里把孫悟空救出來(lái)。 五百年后，有一個(gè)法名玄奘的高僧，受到了觀(guān)音菩薩的.指引，路過(guò)王指山，把孫悟空救了出來(lái)。并且收孫悟空為徒弟，后來(lái)，師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得了真經(jīng)。 同學(xué)們“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書(shū)能開(kāi)闊我們的視野，激發(fā)我們的想象。就讓我們在浩瀚的書(shū)海里，去尋找扇開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙吧！ 說(shuō)到讀書(shū)呀，老爸也真是的，每當我正讀的津津有味的時(shí)候，一個(gè)劉婧的聲音就在我的腦子里不�；问�。 “劉婧叡，幫我去買(mǎi)塊豆腐�！薄皠㈡簠�，幫我去買(mǎi)幾個(gè)雞蛋�！薄皠㈡簠�，去買(mǎi)皮蛋�！薄皠㈡簠�，劉婧叡，劉婧叡……”我一點(diǎn)都不能安心地看書(shū)，真是煩死了，頭都要爆炸了。而媽媽卻不一樣，她一看到我在看書(shū)，點(diǎn)兒都不打擾我，連走路的聲音都沒(méi)有。其實(shí)，爸爸他并不知道我在看書(shū)，如果他看到我在看書(shū)，也不會(huì )叫我去的。 有一次，我拿著(zhù)書(shū)一邊看一邊去買(mǎi)豆腐，看著(zhù)看著(zhù)入了迷：一老鼠領(lǐng)先，所以老鼠就排在第一，而牛就排在第二�？吹竭@里時(shí)我撞到了一塊玻璃，我以為是人抬頭看了看，并不是人，而是把豆腐包圍起來(lái)的玻璃。唉！我真糊涂怎么看著(zhù)看著(zhù)頭都給撞了，我連忙摸摸自己的`額頭，起了個(gè)大胞。我趕緊借了錢(qián)跑，把豆腐提著(zhù)跑回家去。哎呦，我一不小心摔跤了，被一個(gè)石頭給絆倒了，一下就摔下去了�！鞍ミ�，好痛喲，好痛喲，我再也不跑了�！蔽覀牡恼f(shuō)。 豆腐提進(jìn)家去，遞給媽媽?zhuān)阌纸蚪蛴形兜乜雌饋?lái)：所以12生肖就是這么來(lái)的。 “這怎么回事呀，摔跟頭了？”媽媽不解的問(wèn)著(zhù)。 我把媽媽的話(huà)當作耳邊風(fēng)，繼續看我的書(shū)。 我有很多愛(ài)好比如畫(huà)畫(huà)、跳舞、唱歌、讀書(shū)，其中我最喜歡讀書(shū)了。媽媽告訴我古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書(shū)讀多了，自然文章和故事就寫(xiě)好了。下來(lái)就讓我給大家分享一下我的讀書(shū)故事吧！ 有一次，我寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)有事情干，就隨手拿起《格林童話(huà)》津津有味的讀起來(lái)。當時(shí)我正在讀《小裁縫》這個(gè)故事，我讀的非常專(zhuān)心。我想象自己就是故事中的一個(gè)人物，我就這樣美滋滋的暢想。過(guò)了一會(huì )兒飯做好了，媽媽親切的說(shuō)：“寶貝，香噴噴的.飯做好了，快來(lái)吃飯吧�！币驗楫敃r(shí)我讀書(shū)的時(shí)候特別用心，所以導致沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)的話(huà)。媽媽就重復的說(shuō)這句話(huà)，大概說(shuō)了三四遍媽媽的話(huà)語(yǔ)才慢慢的傳到我的耳朵里。我趕忙放下手里的《格林童話(huà)》去洗手吃飯在吃飯的時(shí)候媽媽若有所思的問(wèn)我：“我叫了你那么多遍，怎么第三遍才過(guò)來(lái)呢？”我害羞的說(shuō)：“因為我讀書(shū)太投入沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)您說(shuō)的話(huà)�！眿寢尭嬖V我下回不能再這樣了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭答應了。我真的感覺(jué)自己讀書(shū)好投入呀！ 我想，自己怎么讀書(shū)能這么投入呀！連別人說(shuō)的話(huà)都聽(tīng)不見(jiàn)了，自己實(shí)在太喜歡讀書(shū)了呀！ 今天我來(lái)談?wù)勱P(guān)于我的讀書(shū)故事。 在每天中午的時(shí)候不管有多么的緊張我都要擠出一些看書(shū)的時(shí)間，即使只有一分鐘，也要用來(lái)看書(shū)。每當下午的讀書(shū)時(shí)間，我也要認認真真地去看書(shū)，一分一秒沒(méi)都不放過(guò)，打了寫(xiě)字鈴我才戀戀不舍的把午讀書(shū)放進(jìn)了書(shū)包里。只要下課鈴一響，我便迅速地從書(shū)包里拿出了自己的課外書(shū)，開(kāi)始津津有味地讀起了書(shū)，直到上課鈴響了以后，我才把書(shū)放進(jìn)了課桌里。在每天晚上，不管有多遲我也要讀書(shū)，有的時(shí)候我甚至讀到十一二點(diǎn)的`時(shí)候都沒(méi)有睡覺(jué)。 現在我們來(lái)談?wù)勑瞧诹托瞧谌�。在每個(gè)星期六和星期日我都要去書(shū)店去讀一下午的書(shū)，真是百去不厭。我還在向上書(shū)店辦的借書(shū)卡，一有空就去書(shū)店去借書(shū)和還書(shū)。 從小我就喜歡讀書(shū)，原來(lái)我小時(shí)候每天晚上，都要坐在自己的小臺燈下都要去看一會(huì )兒書(shū)。而現在我長(cháng)大了，更對書(shū)愛(ài)不釋手，好幾次我都去了太原去買(mǎi)書(shū)去了。在每天中午我都要看一會(huì )兒報紙。 書(shū)可以讓人增長(cháng)知識，還可以讓人品德高尚。讓我們一起讀書(shū)吧！ 我與書(shū)從相識到相知，已走過(guò)了近十年的時(shí)光，早已成為朝夕相處的密友。 昨天星期五，一點(diǎn)鐘到了，我本該睡午覺(jué)的`，可是書(shū)還沒(méi)有看。你可要知道書(shū)是我生活中必不可少的東西。每次中午都要看一次。怎么辦呢？咦！我腦子里突然想出一個(gè)歪主意來(lái)：在被子里偷偷看書(shū)。 我拿了一本書(shū)，躲在被窩里偷偷地看起來(lái)。才過(guò)了不到半分鐘的時(shí)間，奶奶就來(lái)檢查了。我心里暗暗叫苦：這神速，也太快了吧！我只好把書(shū)放下，閉上眼睛裝睡。奶奶只看了一下，就走了。于是，我又把書(shū)拿起來(lái)，繼續津津有味地看了起來(lái)。十五分鐘過(guò)后，由于看的有點(diǎn)入迷才反應過(guò)來(lái)，來(lái)不及了，我以最快的速度放下書(shū)裝睡�？蓜e被發(fā)現呀！奶奶足足站了一分鐘，才走開(kāi)。 我心里暗暗自喜，又開(kāi)始看起來(lái)，經(jīng)過(guò)幾次來(lái)回，我已熟悉奶奶的套路，便放心、大膽地看了起來(lái)。我如一只初見(jiàn)草地的小羊，貪婪地看著(zhù)，一頁(yè)、兩頁(yè)，翻了個(gè)身，背朝外面�！澳悴淮蛩闼X(jué)了是吧？”奶奶的聲音從背后響起，嚇我一跳，我只能繳“械”投降了。 經(jīng)過(guò)這一件事以后，我再也不打著(zhù)睡覺(jué)的幌子看書(shū)了。 列夫·托爾斯泰說(shuō)：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”我從小就是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人。上二年級時(shí)，我愛(ài)看童話(huà)；上四年級時(shí)，我愛(ài)看小說(shuō)；上五年級時(shí)，我就開(kāi)始看英語(yǔ)短文。 記得是四年級的一天，放學(xué)回家的路上，我迫不及待地拿出《福爾摩斯探案集》，津津有味地看起來(lái)，邊走邊看，看得入了迷，卻不知道前面有一棵粗壯的大樹(shù)，一不小心，撞了上去。撞得我眼冒金星，半天沒(méi)緩過(guò)勁來(lái)�；丶液�，我給媽媽講了事情的經(jīng)過(guò)，媽媽聽(tīng)了，哭笑不得。 有一次在家里，我覺(jué)得無(wú)聊死了，一會(huì )兒再沙發(fā)上滾來(lái)滾去，一會(huì )兒在床上到處爬。后來(lái)我找了一本《三國演義》，沒(méi)想到一看就忘了吃，忘了睡。書(shū)中的故事寫(xiě)得跌宕起伏，扣人心弦，人物栩栩如生。比如說(shuō)“桃園三結義”一段，讓我感到濃厚的兄弟之情；“過(guò)五關(guān)斬六將”，又讓我感到英武豪邁的氣概；“空城計”又讓我感到諸葛亮的'聰明機智……這本書(shū)簡(jiǎn)直讓我讀得如癡如醉，直到看完整本書(shū)時(shí)，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)半了。 俗話(huà)說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！钡拇_，沒(méi)有書(shū)，這一天就會(huì )變得枯燥無(wú)味。書(shū)就是如水，我就是魚(yú)，書(shū)讓我如魚(yú)得水。書(shū)是我最好的伙伴，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在陪伴著(zhù)我。 書(shū)是幫助人類(lèi)學(xué)習和進(jìn)步的，讀書(shū)是一種快樂(lè )的事情。 為什么有的人覺(jué)的讀書(shū)很快樂(lè )，而有的`人覺(jué)的讀書(shū)是浪費時(shí)間？覺(jué)的讀書(shū)是在浪費時(shí)間的人他根本就沒(méi)有沉浸在書(shū)里。 比如，我就是一個(gè)沉浸在書(shū)里的小女孩。只要我一拿起書(shū)，就愛(ài)不澤手。 我上四五年級時(shí)候，比較喜歡《福爾摩斯》�！陡柲λ埂愤@本書(shū)我非常喜歡在中午午睡的時(shí)候看。那是放假的時(shí)候，如果不放假我就會(huì )在中午做完作業(yè)看書(shū)，也會(huì )在晚上做完作業(yè)看書(shū)。 去年放暑假的時(shí)候，媽媽問(wèn)我要不要去知閱圖書(shū)館辦個(gè)會(huì )員，我問(wèn)媽媽為什么要辦會(huì )員，媽媽說(shuō)辦了會(huì )員就可以把書(shū)借回家來(lái)看，我一聽(tīng)高興地跳起來(lái)說(shuō)“要辦，要辦�！� 媽媽說(shuō)：“好，明天我下班后帶你去辦�！� 第二天，媽媽下午下班帶我去知閱圖書(shū)館第一次借書(shū)。我在圖書(shū)館的一個(gè)角落里發(fā)現了《福爾摩斯》，我拿了兩本。 回到家里，我坐下就看起書(shū)來(lái)，看完一本后媽媽叫我吃飯了，我不情愿地放下書(shū)去吃飯。吃完飯，我又迫不及待地看起了書(shū)，一直看到媽媽午睡起來(lái)，天��！我真是個(gè)小書(shū)迷！ 因為《福爾摩斯》我迷上了讀書(shū)。讀書(shū)，是多么幸福的事！ 坐在院子里的椅子上，沐浴陽(yáng)光，拿著(zhù)一本《駱駝祥子》，做做樣子。 翻開(kāi)這本書(shū)，第一章就吸引了我的注意。祥子是一個(gè)勤勞、壯實(shí)的底層社會(huì )的小人物，為了買(mǎi)上一輛屬于自己的車(chē)，拼命的拉車(chē)。我當時(shí)想，這么努力的人，命運應該不會(huì )太差，結果應該很好吧？好奇心驅使我繼續往下看。 當看到祥子有了屬于自己的車(chē)，我也跟著(zhù)激動(dòng)，因為祥子為了買(mǎi)這輛車(chē)付出了艱辛和汗水，愿望終于實(shí)現。他感到生活充滿(mǎn)了希望，夢(mèng)想著(zhù)有一天開(kāi)車(chē)廠(chǎng)了。 可夢(mèng)想終究是夢(mèng)想，與現實(shí)不同祥子的第一次悲劇發(fā)生了，他辛辛苦苦攢了三年錢(qián)買(mǎi)來(lái)的第一輛車(chē)被軍閥搶走了，自食其力的理想第一次破滅�？吹竭@里，我的情緒也跟著(zhù)低落，祥子是那么一個(gè)視車(chē)如命的人，他沒(méi)了車(chē)，該有多難過(guò)��！ 看著(zhù)看著(zhù)，我就忘了時(shí)間，抬頭仰望天空，發(fā)現已經(jīng)“夕陽(yáng)西下”，也只能放下手中的'書(shū)，幻想祥子以后發(fā)生的事。 “書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中書(shū)馬多如簇�！睍�(shū)本中豐富的內涵，怎么可能才有幾篇文字，熏陶的文藝才具有更大的魅力。 曾在一本書(shū)中看到這樣一句話(huà)“一紙詩(shī)書(shū)一年華，我在光陰背后開(kāi)滿(mǎn)繁花�！迸笥�！來(lái)吧！一起讀書(shū)吧！讓書(shū)香浸潤人生，讓知識改變命運！ 莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的品”。對于我來(lái)說(shuō)書(shū)給我帶來(lái)了源源不斷的智慧，可是同時(shí)也耽誤了許多事。 記得有一次媽媽外出有事，家里沒(méi)有人做飯，這可怎樣辦?媽媽想來(lái)想去讓我來(lái)做飯，她把煮飯的方法寫(xiě)在紙條上，叮囑幾句就出門(mén)了。那時(shí)我正津津有味地“咀嚼”著(zhù)一本書(shū)，聽(tīng)見(jiàn)媽媽這么說(shuō)我也只好極不情愿地放下書(shū)，抓起紙條做飯去了，幾分鐘后我把洗完的米放入電飯煲，把菜放入高壓鍋加熱，便又回到了房間繼續看起了書(shū)。10分鐘、20分鐘、30分鐘……時(shí)光過(guò)得飛快，己經(jīng)5點(diǎn)半了，媽媽該回家了，我放下書(shū)，轉身看見(jiàn)媽媽正在我的`身后“呀!”我嚇了一大跳，半響我才回過(guò)神來(lái)，看著(zhù)媽媽的臉我突然想到了什么，跑進(jìn)廚房，果然，菜己經(jīng)燒糊了。一揭開(kāi)電飯煲，飯還是生的�！澳氵@大馬虎”媽媽生氣得吼道。我低下頭喃喃地說(shuō)：“對不起，我錯了”。唉!生米沒(méi)有煮成熟飯，此刻是后悔莫及了，到最后我們也只能煮方便面了。其實(shí)不能怪我，要怪也只能怪這本書(shū)的資料太精彩。 閱讀是一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識寶庫的大門(mén)。雖然誤了事，但我還是喜愛(ài)讀書(shū)! 書(shū)是一縷陽(yáng)光，也是扇打開(kāi)通往智慧世界的大門(mén)，指引我在閱讀的空間里自由飛翔。 我從7歲的時(shí)候就喜歡看《西游記》了。雖然我不是每個(gè)字都能看得懂，但是每個(gè)故事都讓我覺(jué)得十分有趣。首先孫悟空大鬧天宮，把凌霄殿搞得七零八碎。無(wú)奈之下，玉皇大帝請來(lái)了法力無(wú)邊的如來(lái)佛祖，可憐的'孫悟空就這樣被壓在了五指山下，這一壓就是五百年。 我心里特別的難受，懲罰的太重了，孫悟空不過(guò)就是頑皮了一些，愛(ài)上竄下跳不服管束。我在家里也是這樣總把家里弄得雞飛狗跳。媽媽也會(huì )拿著(zhù)藤條，可是媽媽總是追不上我�？粗�(zhù)孫悟空孤自壓在五指山下，天寒地凍。我真想鉆進(jìn)書(shū)里把孫悟空救出來(lái)。 五百年后，有一個(gè)法名玄奘的高僧，受到了觀(guān)音菩薩的指引，路過(guò)王指山，把孫悟空救了出來(lái)。并且收孫悟空為徒弟，后來(lái)，師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得了真經(jīng)。 同學(xué)們“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書(shū)能開(kāi)闊我們的視野，激發(fā)我們的想象。就讓我們在浩瀚的書(shū)海里，去尋找扇開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙吧！ 書(shū)，是人類(lèi)最好的朋友。在茫茫書(shū)海中，如果要我選出一本最好看的，最有趣的書(shū)，實(shí)在是太難選了。如果硬要我選最中意的書(shū)，我會(huì )毫不猶豫地選擇《三國演義》。 《三國演義》是中國四大名著(zhù)之一，是本有關(guān)歷史和戰爭的書(shū)，這本書(shū)的作者著(zhù)名的羅貫中先生的作品。 記得有一次，我早早的`起了床，吃完了早餐，就急急忙忙地跑到書(shū)房，慢慢地“啃”我那本學(xué)生版《三國演義》。九點(diǎn)，十點(diǎn)，一小時(shí)，兩小時(shí)，整個(gè)上午我都沉浸在書(shū)的王國里遨游，我深深地被書(shū)中上午情節所吸引住了，曹操和周瑜的赤壁大戰，孔明的草船借箭，趙云的智斗救阿斗。這些情節我都記得一清二楚。 記得有一次，我看書(shū)看得媽媽叫我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽只好把飯菜端到我面前。我這才一邊吃，一邊看書(shū)，由于我看得太專(zhuān)注了，竟然把飯喂到了鼻孔里。害得我嗆了半天，媽媽差點(diǎn)把我的書(shū)給沒(méi)收了，現在回想起來(lái)，好笑極了！ 現在晚上我只要有空閑的時(shí)間，我的手中總會(huì )捧著(zhù)那本我最喜歡的《三國演義》. 我記得有一位偉人曾說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！睍�(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是書(shū)，給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣和快樂(lè )。 【我的讀書(shū)故事作文400字】相關(guān)文章： 我與讀書(shū)的故事作文01-10 我的讀書(shū)故事作文02-22 我的讀書(shū)故事07-03 我的讀書(shū)故事作文初中03-09 寫(xiě)我的讀書(shū)故事作文02-12 我的讀書(shū)故事作文【薦】01-15 我的讀書(shū)故事優(yōu)秀作文02-14 我的讀書(shū)故事作文（精品）09-13 我的讀書(shū)故事作文400字 7
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