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給母校的作文400字（精選30篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的給母校的作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給母校的作文400字 1
別了，母校！曾經(jīng)給過(guò)我快樂(lè )和榮譽(yù)的母校！
六年的小學(xué)生活畢竟是短暫的，一眨眼，我就從一個(gè)無(wú)知的娃娃成長(cháng)為一名中學(xué)生，是誰(shuí)給了我知識？是誰(shuí)教會(huì )了我做人的道理？是誰(shuí)給了我打開(kāi)知識寶庫的鑰匙？是您，我親愛(ài)的母校！
小學(xué)畢業(yè)是人生的第一塊里程碑，我站在這塊里程碑前，回憶著(zhù)六年的小學(xué)生活。��！一切的一切都那么難忘！
難忘您――母校那優(yōu)美的環(huán)境，那青青的草地，那朵朵盛開(kāi)著(zhù)的美麗的.花朵，那寬闊的操場(chǎng)，那長(cháng)長(cháng)的跑道！那高大的樹(shù)木，都留下了我的身影，我的微笑，留下了我對母校的一片深情。
難忘您――親愛(ài)的老師，是您教給了我知識，是您教給了我做人的道理，是您半夜了還為我們批改作業(yè)，還為我們備課，您把愛(ài)和知識給了我們，自己卻被無(wú)情的歲月染白了頭發(fā)。
如今我要走了，就要離開(kāi)您這慈母般的母校，我怎么忍心呢？可是，人生的道路是漫長(cháng)的，我不能永遠在您的身邊，就像一個(gè)孩子不能永遠依偎在媽媽的懷里一樣。但我心中卻永遠忘不了您，我會(huì )常常想念您的！
別了，我親愛(ài)的母校！
給母校的作文400字 2
光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我已經(jīng)讀六年級了，回想起第一次來(lái)到這里，一張張天真可愛(ài)的臉上充滿(mǎn)對這里著(zhù)好奇。母校，謝謝您陪伴我們成長(cháng)，使我從一個(gè)無(wú)知的孩童變成了一個(gè)12歲的少年。在您這里，我們獲得了知識，為將來(lái)打好了基礎。謝謝您，母校。
難以忘記，第一次帶上紅領(lǐng)巾，當時(shí)的六年級的哥哥姐姐為我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在國旗臺下宣誓，要做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，還差點(diǎn)把宣誓人的名字說(shuō)錯；難以忘記，第一次在運動(dòng)會(huì )上拿到第一名；難以忘記，第一次學(xué)習英語(yǔ)的時(shí)候，吧Book，念成了不可......無(wú)數個(gè)第一次，拼湊成了我小學(xué)的六年成長(cháng) 。
母校，小學(xué)的.道路，我們人生的第一步，是您陪我們走完，中學(xué)的大門(mén)正向我們打開(kāi)，雖然，我們會(huì )分開(kāi)，但是，我們永遠不會(huì )將您忘懷！
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蹦鷤儗ξ覀兊牟赣钋�，將永遠銘刻在我們的心中�！澳感�！”今天，我們?yōu)槟湴�，明天，您一定因我們而光榮！
給母校的作文400字 3
我的母�？烧媸且凰利惖男W(xué)，它的名字叫二小。它整體呈“書(shū)”字形，代表著(zhù)學(xué)生在知識的海洋里遨游。教學(xué)樓用鮮艷而粗糙的紅色瓦塊夾著(zhù)黑白相間的瓦塊做成，里面有一個(gè)個(gè)寬敞明亮的教室。在柿橙廣場(chǎng)上，有一棵百年老榕，長(cháng)長(cháng)的氣生跟拖到地上，像位高壽的老爺爺。在鹿鳴廣場(chǎng)上，有幾棵亭亭玉立的玉蘭樹(shù)，只要風(fēng)一吹，它們便跳起舞來(lái)。在這幾棵樹(shù)旁，有一尊雕像，它的名字叫：起來(lái)吧，孩子，只見(jiàn)母鹿用嘴鼓勵著(zhù)剛出生的小鹿站起來(lái)。這里的每一個(gè)教師，就像這只高大的母鹿，在這里教誨我們，鼓勵我們。
“該下課休息了�！彪娾徖飩鱽�(lái)聲音。下課了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)，爭先恐后地沖出去。這時(shí)，校園里便熱鬧起來(lái)了。有的同學(xué)在追來(lái)追去，玩得滿(mǎn)頭大汗；有的同學(xué)一會(huì )搬作業(yè)，一會(huì )發(fā)作業(yè)，忙的'不亦樂(lè )乎；有的同學(xué)靜靜的趴在欄桿上，看著(zhù)一樓的同學(xué)玩游戲。我、曹岳、馮宇豪三兄弟一起分享著(zhù)自己的心得。美好的時(shí)間總是這么短暫，我聊得正起勁呢，可是，上課鈴響了，我蹦蹦跳跳回到座位上，靜靜的等待著(zhù)老師上課。
這就是我的校園，一個(gè)美麗，熱鬧的校園。
給母校的作文400字 4
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我的六年小學(xué)生涯就要結束了。在這美麗的校園里，我留下了許多美好的記憶。
忘不了無(wú)私奉獻的老師們。��！可敬的老師，是您把我從一個(gè)拼音都不會(huì )的無(wú)知的小孩子變成了現在的這個(gè)可以輕松寫(xiě)作文的大男孩;��！善良溫柔的老師，是您給了我溫暖，教會(huì )了我要有一顆善良的心;��！偉大的'老師，是您讓我擁有了做人應有的良好的品德。
忘不了可愛(ài)的同學(xué)們。是你們，讓我不再孤獨;是你們，讓我不再害怕;是你們，讓我意識到什么是團隊精神，還記得我們一年級就分到了一起嗎？那是我很膽小，是你們給了我自信。轉眼間，我們就要各奔東西了，請你們不要忘了我，我也有衷的說(shuō)一句，祝你們以后考一個(gè)好大學(xué)。不要放棄自己的夢(mèng)想，加油吧！努力吧！飛翔吧！
忘不了美麗的、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園。當初我剛來(lái)的時(shí)候，還很害怕，想逃跑。但是，自從在學(xué)校呆久了，我就感受到了溫暖。這六年來(lái)，學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，它變得更美麗了，更輝煌了，更強大了。
忘不了！我忘不了這美麗的校園;忘不了這些可愛(ài)的同學(xué);忘不了您偉大的老師。在這即將離別之際，我要祝老師身體健康，萬(wàn)事如意;祝同學(xué)們天天開(kāi)心;祝母校明天更輝煌！
給母校的作文400字 5
我的母�！悗Z中心小學(xué)，是縣級“綠色學(xué)�！�，它可美觀(guān)啦！
一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)大操場(chǎng)，大操場(chǎng)上矗立著(zhù)一幢嶄新的教學(xué)樓，教學(xué)樓的頂端飄揚著(zhù)一面鮮艷的五星紅旗，每當星期一的`時(shí)候，全校師生都在這里舉行莊嚴的升旗儀式，面對著(zhù)徐徐上升的國旗，我們的心里涌起莊嚴的歷史使命感。沿著(zhù)水泥路，往前走就是大廳，大廳的地面用大理石砌成的，光亮透明，可以映出人的倒影，大廳的正中央有四根粗壯的柱子，像四個(gè)巨人撐住大廳。前面兩根柱子旁邊還有一對大瓷瓶，瓷瓶上畫(huà)著(zhù)一幅幅栩栩如生的山水畫(huà)，給大廳增添了不少生趣。大廳左邊的墻上是教師形象窗，窗的上面刻著(zhù)“內強素質(zhì)，外塑形象”八個(gè)剛勁有力的大字。大廳的右面墻上是一個(gè)匾額，匾額上刻有“春華秋實(shí)，再鑄輝煌”八個(gè)醒目的大字，整個(gè)大廳充滿(mǎn)了一種藝術(shù)氣氛。離開(kāi)大廳，沿著(zhù)水泥路，來(lái)到了舊教學(xué)樓，它雖然有點(diǎn)陳舊了。但它的作用可大啦！它是供學(xué)前班和四年級同學(xué)學(xué)習的地方。我的母校，我不知道它走過(guò)了多少的春秋，但我知道千千萬(wàn)萬(wàn)的陳嶼子民離不開(kāi)它。是它孕育了一批批人才。我愛(ài)我的母校，我要以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答母校。
給母校的作文400字 6
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼，我就該變成一個(gè)初中生了，在這六年的時(shí)間里，我和同學(xué)們共同相處的場(chǎng)景至今還不能忘懷。
每天上午的大課間都要跑步，老師讓我們跑六圈，即使天氣很熱，老師依然讓我們跑六圈，剛開(kāi)始許多同學(xué)都在埋怨，可后來(lái)我們一想老師是為了我們好，一到大課間就讓王佳樂(lè )和孫彩星帶我們去跑步。
學(xué)校為了讓我們接近大自然、開(kāi)拓視野、陶冶我們的身心，每年都會(huì )組織遠足活動(dòng)，今年學(xué)�！懊睢蔽覀冑I(mǎi)的零食不能超過(guò)十五塊錢(qián)。我們無(wú)奈之下也只買(mǎi)了十五塊錢(qián)的零食，我又讓媽媽給我做了點(diǎn)飯，吃飯的時(shí)候我基本上就沒(méi)有吃零食，帶多了只是浪費而已，而我們也體會(huì )到了學(xué)校的.用心。
母校，六年來(lái)，是您為我們創(chuàng )造了美麗整潔的校園，是您給我們提供了舒適的學(xué)習環(huán)境，是您讓我們學(xué)到“別怕，仔細想一想�！边@個(gè)充滿(mǎn)慈祥的眼神，剎那間，鼓勵了我，給了我自信。我毫不猶豫地說(shuō)出了答案，贏(yíng)得了同學(xué)們熱烈的掌聲。我永遠忘不了那個(gè)場(chǎng)面，我會(huì )永遠記得我那位和藹可親的老師。
雖然我要離開(kāi)母校了，老師的教導和這些快樂(lè )的時(shí)光，我永遠銘記在心里。
給母校的作文400字 7
我已經(jīng)在母校度過(guò)了五年的快樂(lè )時(shí)光，那有趣的事情在我腦中一遍遍地放映著(zhù)：那個(gè)梳一小馬尾辮，正和同伴們追追打打的女孩是我嗎？那個(gè)被老師叫起來(lái)，還滿(mǎn)臉不在乎的女孩是我嗎？
望著(zhù)那寬闊的操場(chǎng)，我又想起了一件有趣的事兒。
有一次，我們玩打野鴨，只聽(tīng)得“哎喲”一聲，可可被打了下來(lái)。我拍拍她的肩，說(shuō)：“可憐的小東西�！彼氯拢骸拔也皇切|西！”
我又拍拍她的.頭，說(shuō)：“可憐的大東西�！薄拔也皇谴髺|西！”她又制造了一句噪音。
“那你是什么東西呢？”我滿(mǎn)臉期待地等著(zhù)她的回答。如我所料，她使用了河東獅吼：“我……我不是東西！”“��？！”我瞪大眼睛看著(zhù)她，有點(diǎn)發(fā)蒙。她愣了愣，隨即爆發(fā)出一陣大笑：“我不是東西，啊哈哈哈哈！”我也跟著(zhù)大笑起來(lái)。
一陣風(fēng)吹來(lái)，混雜著(zhù)汗水、樹(shù)葉和粉筆的氣味。我是多么要感謝母校哇！剛入學(xué)時(shí)，我只是一個(gè)無(wú)知的稚童，可現在，我已經(jīng)是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了。再見(jiàn)了，母校，我永遠不會(huì )忘記您！
給母校的作文400字 8
我的母校，好比我的二個(gè)“母親”，我的第二個(gè)“母親”不養育我們，卻一直為我們的人生作導師。有一次，我問(wèn)它，母校啊!母校啊!你要什么補償?它只是簡(jiǎn)短的回答了我:“不圖回報，只為搏來(lái)你們未來(lái)的`輝煌!”在喧嘩的教學(xué)樓外，在高大的大榕樹(shù)下，在我們的笑容里，回蕩……
母校啊!母校，你是辛勤的園丁，我們就是含苞欲放的花朵;你是耀眼的太陽(yáng)，我們就是向日葵;你是樹(shù)，我們就是果實(shí)，沒(méi)了樹(shù)，我們也就不知自己的形狀;
在我們第一次進(jìn)如學(xué)校的校門(mén)的時(shí)候，我們小小的心靈早已充滿(mǎn)對這個(gè)學(xué)校的好奇，可還有您，您們:老師，同學(xué)讓我們隨著(zhù)一天天的長(cháng)大，也隨著(zhù)一天天懂事，也學(xué)著(zhù)一天天感恩。我們在掰著(zhù)手指算著(zhù)，一年級，二年級，三年級，四年級，五年級……啊!轉眼間，也已經(jīng)六年級了，還有多少天畢業(yè)呢?還有多少個(gè)小時(shí)離開(kāi)這呢?又還有幾十天離開(kāi)這教我們做人的母校呢?
母校啊!謝謝您，在接下來(lái)的日子里，我們必將會(huì )竭盡所能努力的。千言萬(wàn)語(yǔ)，我們用鉛筆刻在心里，母校，我們不想忘了您，也不會(huì )忘了您，我們都會(huì )盡最大的努力，走向您為我們所鋪得陽(yáng)光大道!
給母校的作文400字 9
我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，坐著(zhù)時(shí)光機來(lái)到了未來(lái)的母�！L(cháng)安中心小學(xué)。
我來(lái)到了教學(xué)樓，墻壁上掛滿(mǎn)了同學(xué)們寫(xiě)的書(shū)法作品，走著(zhù)走著(zhù)來(lái)到了教室發(fā)現每一個(gè)同學(xué)都有一部平板電腦，原來(lái)老師布置作業(yè)就把作業(yè)發(fā)給學(xué)生，學(xué)生做完了就把作業(yè)發(fā)給老師，考試也一樣，大家讀書(shū)、看報也可以通過(guò)平板電腦。
我繼續向前走，看到了有一條樓梯是通往電腦室，我進(jìn)去看了一看沒(méi)有電腦��！我找了一個(gè)位置坐下，我的位置前面上馬上出現一個(gè)屏幕，沒(méi)有鼠標！我想應該是觸屏的，我的手指觸一下，果然是用手的，如果同學(xué)要打字或者操作，屏幕下面會(huì )出現一個(gè)鍵盤(pán)，就可以流暢地操作各種網(wǎng)絡(luò )信息。
我又到了操場(chǎng)，我看了一看說(shuō)：“沒(méi)有體育器材的？”一位同學(xué)告訴我，你去操控室，我來(lái)到操控室看到了有許多標志，我猜想可能是體育器材的'標志吧！我按了一下像馬一樣的標志，操場(chǎng)上馬出現了跳馬器材，我又按了一下像H的標志，操場(chǎng)上又出現了雙杠器材，真神奇！因為每一樣體育器材都藏在地下，這樣減少占地面積，使同學(xué)們有更多的活動(dòng)空間。
我們來(lái)到食堂，那里已經(jīng)安裝了全世界最先進(jìn)的電子監控消毒系統，老師、同學(xué)、家長(cháng)都不用擔心食物中毒。
希望現在的母校，盡快和未來(lái)接近吧！
給母校的作文400字 10
“一日為師，終身為父”
——題記
轉眼間我也將要小學(xué)畢業(yè)。在這小學(xué)六年里，我經(jīng)歷了許許多多的事，有好的也有壞的，每經(jīng)歷一件事，我都會(huì )在這些事中取得經(jīng)驗，得到教育。使我懂得以后生活中要踏踏實(shí)實(shí)做事，一步一個(gè)腳印，慢慢地走下去。
有一次，班上的一位同學(xué)見(jiàn)我好欺負，于是他便上前說(shuō)：“你幫我寫(xiě)作業(yè)，如果不寫(xiě)我就打你�！蔽艺f(shuō)：“為什么呢?”然后他就開(kāi)始罵我還打了我一巴掌。周?chē)耐瑢W(xué)看見(jiàn)了也紛紛圍過(guò)來(lái)，我也很不服氣，和他扭打了起來(lái)。就在這時(shí)候，我們班主任突然出現，高喊著(zhù)：“你們在干什么?”這時(shí)我們才松開(kāi)手。老師把我倆帶到辦公室，狠狠地評比了他一頓。其實(shí)我想，我也不應該和他沖突，有什么事應該先告訴老師。當著(zhù)老師的面，我們相互道歉，握手言和，最終我們還成了好朋友。
時(shí)間過(guò)得真快，小學(xué)六年還有一個(gè)月就畢業(yè)了，我們也將告別母校。告別了和我一起相處的好友同窗。我永遠記得我的啟蒙老師，是老師教會(huì )我很多東西。盡管有太多的'不舍，我也會(huì )奔向下一站，帶著(zhù)你們的祝福去追尋我的夢(mèng)想!
給母校的作文400字 11
我小學(xué)得母校，是一個(gè)人人都夢(mèng)寐以求、好中之好得小學(xué);是一個(gè)毫不臟亂、干干凈凈得小學(xué);是一個(gè)井然有序、有條不紊得學(xué)校。我所就讀得學(xué)校，是令人稱(chēng)羨得小學(xué)。
育才小學(xué)是解放前創(chuàng )辦得。為了創(chuàng )辦一個(gè)人人都能學(xué)習得好環(huán)境，先輩們歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，感動(dòng)了不計其數得人。如今我們才能輕輕松松地坐在教室里，享受知識得洗禮，這全都要歸功于他們得功勞及努力啊!我們可要認真得學(xué)習、用功得讀書(shū)，才不會(huì )辜負他們得期望，讓這得來(lái)不易得成果付之一炬!
現在得育才小學(xué)，與過(guò)去相比，可說(shuō)是天壤之別。如今得得育才小學(xué)，已經(jīng)是一個(gè)備受大眾矚目得小學(xué)，我極其榮幸運能就讀這所人人皆知得小學(xué)，也非常感謝前輩們?yōu)槲覀兯冻龅门�、時(shí)間、愛(ài)心及呵護。就如同校園內得兩棵老榕樹(shù)，同樣記載著(zhù)他們得無(wú)私付出與辛苦奉獻。在夏日得午后我時(shí)常跑到榕樹(shù)下，感受榕樹(shù)賜給全校學(xué)生得涼爽與快樂(lè )，也感恩他們得艱辛與關(guān)懷，使我們擁有最好得學(xué)習環(huán)境，最棒得知識殿堂。
我一定要好好讀書(shū)，將來(lái)當一位優(yōu)秀得國家主人翁，才不會(huì )讓老師們得心血，化為烏有。我愛(ài)我得學(xué)校，她也是我心目中最了不起、最棒得小學(xué)。我最喜歡我得學(xué)校了!
給母校的作文400字 12
五年的小學(xué)時(shí)光一眨眼便悄悄逝去，五年了！帶著(zhù)喜怒哀樂(lè )，我們將離開(kāi)伴隨著(zhù)我們成長(cháng)了五年的母校。在這五年里，老師和同學(xué)們伴隨著(zhù)我成長(cháng)，是他們，讓我從一個(gè)天真浪漫的小頑童成為了一個(gè)朝氣蓬勃的少年！
啊，老師們，我忘不了您！曾記得老師在黑板上一筆筆地寫(xiě)著(zhù)字，我們認真地抄著(zhù)題目；曾記得老師給我們一組組同學(xué)批本子，一邊又點(diǎn)評同學(xué)們該怎樣回答題目；曾記得老師在辦公室里認真批改著(zhù)作業(yè)，時(shí)不時(shí)地與別的老師討論著(zhù)……
啊，同學(xué)們，還記得我們曾經(jīng)相處過(guò)的日子嗎？忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼！在這五年中，我們度過(guò)了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩�！�
啊，食堂的叔叔阿姨們，我忘不了你們?yōu)槲覀冏龅囊活D頓可口的飯菜！營(yíng)養的午餐使我們格外健壯，短跑比賽得了第一；拔河比賽拿了冠軍，都是你們的功勞！
別了，我親愛(ài)的母校，我可愛(ài)的`同學(xué)，我敬愛(ài)的老師！忘不了老師教我的知識，忘不了同學(xué)之間的友誼，讓我珍藏這美好的小學(xué)五年的生活吧！
給母校的作文400字 13
教學(xué)樓前的柳樹(shù)如期吐出了新芽，在春風(fēng)的吹拂中偏偏起舞；校門(mén)旁的夾竹桃又穿上了嬌艷的紅衣，像待嫁的姑娘般露出羞澀的臉龐……轉眼間，這已是校園的第六個(gè)春天了。我徘徊在校園的操場(chǎng)上，心中感慨萬(wàn)千……
母校��！您可知道我對你的感激！記得，六年前，我第一次來(lái)到這里時(shí)，還是一個(gè)不懂事的小女孩。是您！用一顆無(wú)私的心教給了我知識，教會(huì )了我成長(cháng)；是您！明確了我人生的.方向，讓我學(xué)會(huì )在湛藍的天空中飛翔！如果說(shuō)，我是一棵綠油油的禾苗，那您就是灌溉我的甘霖；如果說(shuō)，我是一朵嬌嫩的花朵，那您就是辛勤的園��！
母校��！你可知道我的不舍！六年��！我忘不了那花壇里挺拔的樹(shù)木，忘不了升旗臺上飄揚的紅旗，忘不了我胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，更忘不了敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們！同窗六年，怎舍得這一剎那的分別？我們曾在大樹(shù)的綠蔭下嬉戲；曾在教學(xué)樓前聽(tīng)書(shū)聲瑯瑯；曾在課堂上共同學(xué)習……敬愛(ài)的老師，我也忘不了您，我心中盛滿(mǎn)了對您的感激，如果沒(méi)有您，何來(lái)我今日的成績(jì)！
再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，鮮艷的紅領(lǐng)巾！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！等我戴上團徽，我將回來(lái)報告我的好成績(jì)！
給母校的作文400字 14
合歡樹(shù)在風(fēng)中搖曳，樹(shù)葉沙沙的輕響，一幢幢高大整齊的教學(xué)樓里傳出朗朗的讀書(shū)聲，這一切都化成一曲和諧的交響樂(lè )，歡快的流淌。這就是我們的校園，是我們那可愛(ài)的母校。 母校，六年來(lái)，是您為我們創(chuàng )造了美麗整潔的校園，是您給我們提供了舒適的學(xué)習環(huán)境，是您讓我們學(xué)到更多的知識，是您讓我們成功起航。過(guò)去的六年里，我們在您溫暖的臂膀中快樂(lè )成長(cháng)，您為了我們默默的`奉獻著(zhù)，是您把我們從懵懂不知的兒童培養成朝氣蓬勃的少年，是您把一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年送上新的征程。您不但給予我們知識，還教會(huì )我們做人。就算前方的路布滿(mǎn)荊棘，我們也會(huì )充滿(mǎn)信心，勇往直前。感謝您，母校。
母校，我們即將分別，不舍的淚水溢滿(mǎn)眼眶，一位位和藹的老師，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的同學(xué)，一間間整潔的教室，一棵棵嫩綠的小草，一株株高大的樹(shù)木，一尊尊莊嚴的雕像……一切都讓我們留戀，一草-木都令我們不舍，可我們還要揚帆遠航。再見(jiàn)了，母校。 母校，我們留戀在您懷抱中的快樂(lè )時(shí)光，我們永遠不會(huì )忘記您的音容笑貌，是您哺育了我們這-株株幼苗，等我們長(cháng)成-棵棵參天大樹(shù)，再回來(lái)為您遮陽(yáng)。 我的演講完畢，謝謝大家!
給母校的作文400字 15
歲月如流水，匆匆不回頭。轉眼間，我已從那個(gè)頑皮的“小鼻涕蟲(chóng)”長(cháng)成了一個(gè)將要步入中學(xué)校門(mén)的少女。對于即將離別的母校，我的心中只有感激與不舍。
三尺講臺，載滿(mǎn)了老師的關(guān)愛(ài)；一支粉筆，寫(xiě)滿(mǎn)了老師的期盼；一根教鞭，凝集了老師們所有的心血。他們總是在不停地嘮叨，不停地叮嚀。但你可知道？那聲聲教誨，背后是無(wú)盡的關(guān)懷！我們即將離開(kāi)母校，老師慈祥的.面容是我們不能忘懷的！
同學(xué)們的音容笑貌仍在耳畔，可不久后，我們將各奔前程。六年的相處，使我們的情誼根深蒂固，難以動(dòng)搖。愿你們不管遇到什么事，都不要將同學(xué)們忘懷……
最難分舍的，應該就是關(guān)系特好的死黨們了吧！我的一個(gè)死黨跟我說(shuō)：關(guān)系是靠維護的，也許我們以后見(jiàn)了面就跟陌生人一樣……是吧！人都是會(huì )變的，關(guān)系也會(huì )隨著(zhù)變，可不管我們怎么變，記憶里那些美好的東西，是永遠不會(huì )變的！
漫漫人生長(cháng)路，保持一顆最純粹的心，保留一份最美好的記憶，保存一些有意義的的東西……
給母校的作文400字 16
轉眼就，的時(shí)間就快要過(guò)去了，馬上要升入初中的我們已經(jīng)對這個(gè)曾經(jīng)培育、培養我們的母校無(wú)法割舍。當別人問(wèn)我，你的母校是怎樣的？你在母校時(shí)的生活又是怎樣的？講到這個(gè)我可以滔滔不絕地講三天三夜。
我的母校是個(gè)美麗、綠色的母校。美麗這個(gè)詞太輕了，還可以用得重一點(diǎn)，那是真的真的太美麗了。一進(jìn)校門(mén)就能看見(jiàn)綠色，還有許多的榮譽(yù)掛在墻上，再往前走就是們的房間了，也擺滿(mǎn)了綠色。中間還有一棵樹(shù)，到了開(kāi)花季節，里便會(huì )充滿(mǎn)這些誘人的香氣。再往前走，就是了。上有許多人，有的.在跑步，跑得比還快呢，有的在跳高，跳得比袋鼠還高、還遠呢。
我在母校的學(xué)習呢，有時(shí)懵懵懂懂，有時(shí)卻一點(diǎn)就通。懵懵懂懂是因為我在母校里除了玩就是吃飯，在上課時(shí)，要是無(wú)聊的話(huà)會(huì )開(kāi)開(kāi)小差還會(huì )摸摸小動(dòng)作(當然課是有聽(tīng)進(jìn)去的）。到了六年級我就開(kāi)始認真起來(lái)了，上課專(zhuān)心，下課了，有時(shí)看看書(shū)，有時(shí)放松一下。
在這6年里，我結識了許多好，真有一點(diǎn)舍不得她們，過(guò)去，我和她們一起玩耍、一起吵鬧、一起上課。但是畢竟還是要分開(kāi)的。
在母校里我有許多快樂(lè )的回憶，這種回憶是不可取代的，就像是這個(gè)母校，我會(huì )永遠記住她的。
給母校的作文400字 17
我們的母校里有很多的樹(shù)、很多的花，這就是我的樂(lè )園！
當你走進(jìn)我們的母校，穿過(guò)長(cháng)廊，靠右邊有一顆很大梧的梧桐樹(shù)。春天，梧桐樹(shù)上冒出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小嫩芽?jì)�，就像是枝頭上長(cháng)出了一個(gè)個(gè)小春筍。過(guò)了一段時(shí)間，小春筍一點(diǎn)一點(diǎn)的變大、變肥。最后最后轉成一片片小手掌一樣的小葉子了！它們就像一個(gè)個(gè)小嬰兒，鮮嫩、可愛(ài)。無(wú)論是春夏秋冬，梧桐樹(shù)都挺立在母校之中，它就像是一位保鏢，忠實(shí)地守衛著(zhù)我們的母校。
在梧桐樹(shù)的右邊種著(zhù)一排紅楓，這些紅楓葉子鮮紅鮮紅的，就像剛用紅顏料染過(guò)一樣。它們就像一個(gè)個(gè)矮小的同學(xué)，梧桐樹(shù)就是和藹可親的老師，正在無(wú)私地教導著(zhù)學(xué)生。
梧桐樹(shù)左邊種著(zhù)一顆海棠樹(shù)，滿(mǎn)樹(shù)都長(cháng)著(zhù)含苞待放粉紅色的海棠花。海棠花就像一個(gè)個(gè)的`小鈴鐺。一陣春風(fēng)吹來(lái)，它們似乎發(fā)出了“叮叮當當”的聲音。
海棠花身旁的花壇中種著(zhù)不少杜鵑花，杜鵑花從熱鬧了一陣的海棠花謝了之后，杜鵑花就閃亮登場(chǎng)了。五角星形的杜鵑花有紅色的、有白色，又嬌嫩又秀麗。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，杜鵑花隨風(fēng)搖擺著(zhù)，就像是一個(gè)個(gè)小喇叭在奏響春天的樂(lè )曲。
這就是我們的母校一角，是我們母校最美的地方，一個(gè)同學(xué)們都很愛(ài)到那里玩耍的地方。
給母校的作文400字 18
六年的小學(xué)生活，在不知不覺(jué)中化作流水悄然逝去。我也從懵懂無(wú)知的幼兒長(cháng)成一個(gè)翩翩少年。六年的短暫的時(shí)光里，我在母校的懷抱度過(guò)了許許多多的快樂(lè )而美好的日子。
校門(mén)口的青竹，小道旁的故事，茂盛的綠化帶，學(xué)校里四幢高大的教學(xué)樓，一切都如六年前一樣，沒(méi)有一絲變化。
小學(xué)畢業(yè)是人生的第一塊里程碑，我站在它身旁，回憶這六年的小學(xué)生活，一切都那么難忘。
走廊間，操場(chǎng)上，教室里都留下了我的身影，我的微笑，承載著(zhù)我對母校的一片似水深情。
還有我的老師們，他們教給我們知識，教會(huì )我們做人的道理，盡心地做著(zhù)花匠，一心一意地培育我們，任由斑白侵染了鬢角，皺紋爬上了年輕的`臉龐……
��！我的母校，你就像那任勞任怨的鳥(niǎo)媽媽?zhuān)覄t是那雛鳥(niǎo)，在你的羽翼下被呵護成長(cháng)。如今，我將要離你而去，雖然心中萬(wàn)般不舍，但就像雛鳥(niǎo)不得不離開(kāi)溫暖的巢穴飛向藍天一樣，我也不能一直待在您的懷抱里，我也要去尋找屬于我的那片廣闊天地。
再見(jiàn)了母校，祝您以后越辦越好，年年桃李，歲歲芬芳！
給母校的作文400字 19
我們是一棵茁壯的幼苗，你是那肥沃的廣原，英華，你是我的家。
當那英華之歌響起時(shí)，就是您的生日我在英華五年了，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開(kāi)老師的關(guān)懷和照顧，想想那快考試時(shí)，老師那忙碌的身影，想想我生病時(shí)生活老師的滿(mǎn)頭大汗，再想想那餐廳師傅，我感到非常榮幸和無(wú)比的自豪。
親愛(ài)的`英華，您就要生日了，我要拿什么給您做禮物呢？把最美的鮮花從給您？把最動(dòng)聽(tīng)的歌喉獻給您？把最漂亮的舞蹈跳給您？不，這些還遠遠不夠，糖甜蜜甜，比不了您的笑甜，花美人美比不了您的景美，我能在您的懷抱里學(xué)習是件多么幸福的事��！
但是想想還有一年就要離開(kāi)您了，我真舍不得啊，舍不得那在葡萄藤下讀書(shū)的時(shí)候，舍不得您講故事的時(shí)候，更舍不得您和我們一起過(guò)的快樂(lè )的日子，還記得有一次，我生病了，使腸胃炎，生活老師和班主任趙老師，細心的照顧我提醒我吃藥，幫我補課！
在那彩旗飄揚的一天，太陽(yáng)將更加明媚，冬青樹(shù)將更加翠綠，果子也將更加清香，我們會(huì )用最動(dòng)聽(tīng)的聲音去朗誦詩(shī)歌，將用最好的舞姿為您祝賀
英華，我的母校，我愛(ài)您！祝您生日快樂(lè )！
給母校的作文400字 20
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間六年的小學(xué)的學(xué)習生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿(mǎn)了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
母校，你曾用你知識的甘露哺育了我六年。你教會(huì )我學(xué)習，教會(huì )我成長(cháng)，教會(huì )我應該如何面對世界。我在風(fēng)雨中成熟了，今日我要離開(kāi)您的.懷抱，望一眼您的身影，望一眼您的身姿，母校謝謝你，我不會(huì )忘記你賦予我的一切，我感謝你，在我碩果累累的時(shí)候，一定會(huì )來(lái)向您報告！
敬愛(ài)的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jì)，都凝聚著(zhù)您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的幫助和教誨。是您引領(lǐng)我們在知識的海洋盡情遨游……您的額頭上已爬滿(mǎn)皺紋；粉筆的灰塵，以把您的青絲染成了白發(fā)。然而，無(wú)論什么都改變不了您教育事業(yè)的熱情和癡情；無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠年輕而富有創(chuàng )造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹(shù)立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋！
愿母校的明天更加美好！不會(huì )忘記您——我敬愛(ài)的老師。我永遠不會(huì )忘記和你們在一起的每一天……
給母校的作文400字 21
當初，在我行將分開(kāi)你母校，你可知，我如許不舍？
帶著(zhù)我美妙的記憶，帶著(zhù)我與友人深沉的友情，帶著(zhù)老師對我的良心用苦，對你說(shuō)一聲；再見(jiàn)，母校。
記的第一次來(lái)講演，那小小的凳子，小小的講臺，小小的桌子，可讓我多么沖動(dòng)與歡樂(lè )。同學(xué)們生疏而又可惡的面貌，老師嚴格又帶一分慈愛(ài)的臉色，可讓 我多么高興，讓我多么愉快，讓我多么快活�？墒�，現在我即將要離開(kāi)你，母校，你曉得嗎？我的心里是多么的悲涼。
母校中每一處樣子，我都歷歷在目，那被蔥綠的樹(shù)葉籠罩的小亭子，那小草青青花兒芳香的花池，那成長(cháng)著(zhù)各種樹(shù)木與爬山虎的教養樓旁邊的車(chē)子棚，都是我小學(xué)生涯中最漂亮的.景致。
同樣，我的教室里也彌漫著(zhù)友誼。下課時(shí)，同學(xué)們調侃聲，笑聲傳遍全部教室。上課時(shí)，同窗們中的好學(xué)生老是不必老師說(shuō)就輔助學(xué)習不太好的同學(xué)，不僅讓老師費心，還讓我們之間建起友情的橋梁。
老師苦口婆心的話(huà)語(yǔ)，常�？澙@在我的耳邊。犯過(guò)錯時(shí)的教導聲，得獎時(shí)的表彰聲，心里頭難過(guò)期的撫慰聲，迷茫時(shí)的勸導聲，是那么的可貴，那么的可貴。
母校母校，我即將離開(kāi)你，你可知我心的不舍嗎？
給母校的作文400字 22
眨眼間，6年時(shí)間過(guò)去了，馬上就要畢業(yè)了，但是我忘不了母校的關(guān)懷和關(guān)愛(ài)。
我從那個(gè)懵懂的孩子，變成了成熟的少年；從那個(gè)只知道“a、o、e”的小同學(xué)，變成了一個(gè)粗讀詩(shī)書(shū)的大哥哥；從那個(gè)斤斤計較的小孩，變成了寬容大方的人。這都要歸功于誰(shuí)呢？是的，這一切都要歸功于母校。因為它讓我學(xué)會(huì )了知識，學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間……
我忘不了朝夕相處的同學(xué)，你們就像和我一起并肩長(cháng)大的小樹(shù)，共同經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，卻始終靠在一起。記得那是四年級的時(shí)候，下課鈴響了，教室里立刻吵鬧起來(lái)，我也不例外。我們幾個(gè)好同學(xué)聊得歡呼雀躍時(shí)，突然感覺(jué)我鼻子里的'“鼻涕”洶涌而出，我用手一擦，“呀！”我的鼻血從鼻子里像瀑布一樣流了出來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們紛紛遞給我紙巾，有的還幫我拿水，有的扶我坐下……至今我仍忘不了那一刻同學(xué)們的熱情與關(guān)心。
我忘不了那可愛(ài)可親的校園，是你把我從一個(gè)低年級小學(xué)生變成了一個(gè)充滿(mǎn)理想的高年級學(xué)生。如今我將步入中學(xué)，將帶著(zhù)母校的一點(diǎn)一滴，去創(chuàng )造新的紀錄。
給母校的作文400字 23
轉眼，即是離別。
站在窗前，我望著(zhù)窗外，藍藍的天空偶爾飄過(guò)幾朵云，再回首往事如煙，如今的我不再是那是什么都不懂得小毛孩，現在想起來(lái)時(shí)間過(guò)得真快啊，甚至讓我覺(jué)得這些年的.風(fēng)雨彷佛是夢(mèng)境一般，微風(fēng)吹過(guò)送來(lái)了一縷花香，這時(shí)我才想起再過(guò)些日子我就要離開(kāi)了，曾經(jīng)的記憶是那么的美好，我還沒(méi)來(lái)得及回憶就要。
想起來(lái)這些年的自己，呵呵，何時(shí)自己的過(guò)往身影也開(kāi)始模糊了，彷佛這些年在學(xué)校的不是我本人一樣，這些年，我。
梔子花的清香，懷舊的課桌，一塵不染的教室......曾經(jīng)一度覺(jué)得老師很煩不是這樣作業(yè)就是那樣考題或是某某又怎樣怎樣，現在這些對于我來(lái)說(shuō)都想煙云一樣，清風(fēng)一吹就不見(jiàn)了，再回首，其實(shí)很懷念。
現在想來(lái)，一切都成空，沒(méi)有曾經(jīng)，只有永遠。讓記憶成為永恒，酸楚的感覺(jué)涌上心頭，好希望時(shí)光因此停留。舍不得，太多的舍不得······聚，不代表開(kāi)始；散，不代表結束。
往事如煙，我依舊會(huì )記得：那些年，我們一起走過(guò)；那些年，我們......
給母校的作文400字 24
一想到六月份就要告別美麗的母校，告別相處了六年的老師與同學(xué)，心中就涌起了深深的留念之情。
六年過(guò)去了，我們在這里茁壯成長(cháng)。我們學(xué)到了許多的知識，母校讓我們很形象地知道什么是美什么是丑，什么是假什么，什么是善什么是惡，什么樣的人生才有價(jià)值，什么樣的感情才是美好的……這些我們怎么能說(shuō)忘就忘呢！
每當我們做錯事，老師您都有一顆包容之心，原諒了我們。直到一次，數學(xué)老師在課堂上講課，我們也在下面說(shuō)話(huà)，老師說(shuō)的聲音有多大，我們在下面說(shuō)話(huà)的聲音就有多大。正巧語(yǔ)文老師看見(jiàn)了，這是您心里頭的火與以前我們做錯事的火，一下子全都“爆發(fā)”出來(lái)了。就是這一次您把我們罵醒了，同時(shí)也讓你的喉嚨有了一些小問(wèn)題，連續幾個(gè)星期都沒(méi)來(lái)學(xué)校，直到下學(xué)期的開(kāi)學(xué)您才來(lái)，您知道嗎，您不在的時(shí)候我們深深的.想念您。但我們知道您罵我們是想我們好的。
七月的風(fēng)兒把我們喚醒，新的生活讓我們向往。中學(xué)的大門(mén)向我們招手，新的集體把我們盼望。我們想張開(kāi)翅膀的小鳥(niǎo)，滿(mǎn)懷美好的理想，在藍天中自由自在地翱翔。
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間就快畢業(yè)了，我們一定要好好的珍惜與老師、同學(xué)們相處的日子，到最后還是要有也不舍得說(shuō)：“母校，告別了�！�
給母校的作文400字 25
我們英華小學(xué)有五色花教育，本周的主題是安全周，所以我們必須要保證學(xué)生的安全，但是我們還有一個(gè)是比較重要的，就是我們的學(xué)習，我們的安全和學(xué)習都是非常重要的。
我們英華小學(xué)最不可缺的就是安全，你個(gè)人的安全好才能讓爸爸媽媽們還有家人更加放心。有些不安全的事項比如說(shuō)：網(wǎng)絡(luò )班的桌子都是尖角，如果不小心摔倒了就會(huì )把腦袋可以下……
當然，學(xué)習也是不可缺的，如果小學(xué)學(xué)不好，你就考不上初中，你掏在多的錢(qián)，你的'家再有錢(qián)，人家也不要你，我以我們的小學(xué)要學(xué)好。我們學(xué)校沒(méi)人發(fā)了一本論語(yǔ)，學(xué)校發(fā)這個(gè)不僅僅只是讓我們讀這本書(shū)，而是讓我們講道理。
最后是我們的英華小學(xué)的美好與回憶。
我記得，有一次老師安排我們到求知亭里或者是旁邊的小亭子，或是我們的騰飛園，還有假山那里面看一看小花小草，回去讓我們寫(xiě)一篇，我先去了求知亭里面看了看美景，享受了享受我坐在求知亭的滋味，我還去了騰飛園，我發(fā)現騰飛園里面竟然多了一個(gè)秋千，這下我想：終于有地方可以坐了，我又發(fā)現地下按了一個(gè)小東西，不讓我們飛的太高也是為了我們的安全。最后，我又去了假山那里，在那里坐了一會(huì )兒石板凳。
我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的母校。
給母校的作文400字 26
我在鹽城市第一小學(xué)的校園里度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬，因為城市整體規劃的需要，我們不得不離開(kāi)自己的母校整體遷入到鹽城中學(xué)的'北校區。母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里，有我們留下的歡聲笑語(yǔ)；有老師辛勤耕耘留下的汗水，有被批評后留下的淚水……
我不知不覺(jué)走到了操場(chǎng)，在這里，我們曾經(jīng)跑步、跳繩、打籃球；在這里，我們曾經(jīng)舉辦了運動(dòng)會(huì )，那一幕幕往事一一浮現在我的腦海里。記得是我上二年級的時(shí)候，學(xué)校組織了趣味運動(dòng)會(huì )，我積極報名參加，因為這次是和家長(cháng)配合完成運動(dòng)項目。媽媽請了半天假來(lái)參加，我很激動(dòng)也有些緊張。
游戲的規則是用繩子把兩個(gè)人的一只腿綁在一起，然后一起走，誰(shuí)先到達終點(diǎn)就算贏(yíng)。我和媽媽比賽前練習過(guò)，因此配合得很好，在大家的加油聲中我們班獲得了這個(gè)項目的第一名。我興奮地叫著(zhù)，跳著(zhù)……那種集體榮譽(yù)感至今仍讓我記憶猶新。
現在每次經(jīng)過(guò)學(xué)校的時(shí)候，我都忍不住要停下來(lái)看看，母校，您是知識的海洋，您是我們成長(cháng)的搖籃，您是我們游戲的天堂！再見(jiàn)了，母校，您將永遠留在我心中！
給母校的作文400字 27
歲月飛逝，六年的時(shí)間轉瞬即逝。我理解幾個(gè)月后我們將離開(kāi)母校進(jìn)入中學(xué)。在這短短的時(shí)間內，我想對你說(shuō)一句話(huà)：母校，我感謝你，我永遠不會(huì )忘記你！
站在教室窗口望去，學(xué)校里的一棵草一棵樹(shù)都照在我的眼前。那扇門(mén)對我來(lái)說(shuō)多么熟悉��！他們保留著(zhù)我的許多回憶：那寬敞的籃球場(chǎng)上總有我們生機勃勃的影子。那個(gè)綠色跑道記錄著(zhù)我們跑步的姿勢。我坐在寬敞明亮的教室里，那現代化的'教育設施讓我們學(xué)到了更好的文化知識，老師慈祥的笑容總是浮現在我的眼前，我們朗朗的讀書(shū)聲總是回響在我的耳邊。每當我去那里迎接后，打開(kāi)我們的大門(mén)，看到這個(gè)字的時(shí)候，總是感到非常驕傲。母校給我帶來(lái)了無(wú)限的回憶，同時(shí)我想感謝母校給我帶來(lái)的一切。
坐在桌子旁邊，我有一個(gè)從未經(jīng)歷過(guò)的幻想。如果我以后取得成果，我必須懷著(zhù)感激之情回到我的母校，捐款，重塑母校，表達對母校勤奮培養的感激之情。即使我沒(méi)有錢(qián)，我也會(huì )把母校牢牢地記在心里。我要回母校拜訪(fǎng)我的老師們，和他們交談，敘敘舊。
母校，馬上就要跟你道別了，我真舍不得離開(kāi)你。我想對你說(shuō)的話(huà)永遠不會(huì )結束。那我再說(shuō)一遍�！澳感�，謝謝你�！�
給母校的作文400字 28
我的第二個(gè)家——母校，她就像媽媽一樣哺育著(zhù)我，她讓“辛勤的園丁”教育我，讓“祖國的花朵”陪伴我，現在即將要離開(kāi)親愛(ài)的母校，我怎能不感謝母校對我的養育之恩呢！
辛勤的園丁——老師，是老師在我依偎著(zhù)爸爸媽媽哭鬧時(shí)用她那溫暖的.手牽著(zhù)我走進(jìn)校園；是老師，讓我學(xué)會(huì )了是老師，讓我懂得了誠實(shí)的重要，生命的意義；是老師，為我們的成績(jì)提高，那縷縷青絲變成白發(fā)；是老師，為了我們最后的沖刺而跟我們一起奮斗……我們欠老師的太多了，我們只有用優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)回報老師。
祖國的花朵——我的伙伴，是他們，在我遇到挫折時(shí)，伸出援助之手；是他們，在我受委屈時(shí)，安慰我；是他們，在我遇到困難時(shí)，耐心的幫助我；是他們，在我有困難時(shí)，和我一起承擔；是他們，在他們有好東西時(shí)，和我一起分享……
在這母校里，留下了許許多多的美好回憶，讓我在十年后的今天，再來(lái)母校相聚，再用深情的詩(shī)歌來(lái)感謝老師，再用兒時(shí)的笑語(yǔ)來(lái)同學(xué)交談……母校，您是我的第二個(gè)家，我不會(huì )忘記！
給母校的作文400字 29
母校就像一個(gè)溫馨，美好的家庭，時(shí)時(shí)愛(ài)護我們，呵護我們;母校就像一位好朋友，在你上學(xué)的這段日子里，她時(shí)常陪著(zhù)你;母校就像一盞明燈，日日夜夜陪著(zhù)你做事情……母校是我成長(cháng)的地方! 母校是我的啟蒙學(xué)校。記得剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我感到新鮮又好奇。
仿佛自己一下子就長(cháng)大了。一年級的時(shí)候，我不懂事，可一到了二，三年級慢慢開(kāi)始知道一到六年級就要畢業(yè);四，五，六年級，我深深的.感受到，我正與母校慢慢的走遠，就像蒼耳慢慢離開(kāi)母親到別的地方生根發(fā)芽。 現在身為六年級的我，知道快畢業(yè)了，知道在母校的時(shí)間將要進(jìn)入倒計時(shí)。一旦倒計時(shí)數到零的時(shí)候，我便要離開(kāi)母校，去別的學(xué)校讀書(shū)。 可我舍不得，舍不得離開(kāi)這美麗而又溫馨的大家庭——母校。
母校猶如一本日記本，時(shí)時(shí)刻刻記載著(zhù)我們的悲歡離合;母校猶如一位母親，傷心時(shí)安慰我們……我們不會(huì )忘記您，更不會(huì )忘記曾經(jīng)陪伴我走過(guò)六年的旅途的母校!
我懷念母校，就像嬰兒眷戀母親的乳汁一樣。風(fēng)，輕輕吹過(guò)我的臉頰，就永不回頭。母校是我的啟蒙學(xué)校，我愛(ài)我的母校!
給母校的作文400字 30
畢業(yè)來(lái)臨之際，我們就要各奔前程了。此時(shí)，我們才發(fā)覺(jué)母校的溫暖。這對我們來(lái)說(shuō)，是那樣的親切，親切……回憶起同學(xué)們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有哭、有笑、有悲傷、有歡樂(lè )……好想回到剛入學(xué)的一年級，作業(yè)少，沒(méi)煩惱�？词裁炊己苊篮�。藍藍的天，綠綠的樹(shù)，還有那五彩繽紛的野花。鳥(niǎo)兒展翅高飛，用翅膀給藍天添上一筆，美麗、可愛(ài)。那時(shí)，白云像棉花糖，我們天真的遐想：我們要在云上安家，要在云上玩耍，嘗嘗云的滋味……
那時(shí)，我們也開(kāi)始了求學(xué)路：“讀萬(wàn)卷書(shū)”、“加減乘除”、“abcd”……那時(shí)的`學(xué)習簡(jiǎn)單容易，甚至閉著(zhù)眼睛也能考滿(mǎn)分。
轉眼，上六年級了，過(guò)往云煙一去不返，甚至，我們連回想的機會(huì )都沒(méi)有。再不是小時(shí)候的不懂事、天真、單純；而是變得虛假、勾心斗角、爾虞我詐……再沒(méi)有“草地里捉蝴蝶，田間地頭捉蛐蛐，爬到樹(shù)上摘蘋(píng)果”……所有的一切令我們懷念。
我們曾愛(ài)過(guò)校園，恨過(guò)校園，樂(lè )在校園，憂(yōu)在校園。校園里有老師諄諄教導，有同學(xué)們溫暖的友情，這里是學(xué)者們的天堂，人生途中的一個(gè)站點(diǎn)……
畢業(yè)，曾對我們來(lái)說(shuō)遙遙無(wú)期，可到了這時(shí)，我們才知道母校的溫暖，溫暖……
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