紅色的作文400字八篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的紅色的作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
紅色的作文400字 篇1
我家的傘是粉紅色的。
在我的印象中，下雨的日子里，天空總是粉紅色的。
那是為什么呢？我一直對此心存疑惑。
有一次雨天，我又和媽媽一起躲在傘下，慢慢地走回家。
我盯著(zhù)頭頂的天空，發(fā)現又是粉紅色的。
我又看了看媽媽那邊，灰蒙蒙的天空夾著(zhù)如線(xiàn)一般連綿不斷的雨。
回到家里，我做的頭一件事就是看看媽媽的身上有沒(méi)有被雨淋濕，結果并沒(méi)有出乎我的意料——肩上濕了一大片。
我心疼地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍趺纯偘褌阋葡蛭疫@邊呢？你看，你的肩上都濕了一大片了！”
媽媽聽(tīng)了卻說(shuō)：“乖女兒，沒(méi)事，這點(diǎn)兒雨還不能把我怎么樣。你卻不一樣，你明天要上學(xué)的，淋雨了感冒可不行！”
“可是，你也要愛(ài)惜自己呀！”
“不要緊，我的身體還結實(shí)�！�
“可是……”我還要再說(shuō)，但媽媽把我的話(huà)打斷了，她說(shuō)：“沒(méi)有什么可是的！我是你的媽媽?zhuān)阋欢ㄒ?tīng)我的話(huà)！瑤瑤，你不要不聽(tīng)話(huà)！”
我聽(tīng)了，只好順從。
以后的每個(gè)下雨天，媽媽的粉紅色雨傘總是為我遮擋住風(fēng)雨。不，無(wú)論下不下雨，媽媽永遠會(huì )為我遮擋住人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨，給我一片粉紅色的天！
我心想：當我長(cháng)大了以后，也要變成媽媽的傘，為她遮擋住人生的風(fēng)雨，永遠成為媽媽的一片天，永遠給她一片粉紅色的天！
紅色的作文400字 篇2
清晨，當我從夢(mèng)中醒來(lái)，外面的一切都籠罩在輕紗中了，真有一些“潤物細無(wú)聲”的感覺(jué)。
在上學(xué)的路上，這些若有若無(wú)的霧，像看不見(jiàn)的濕絨絲，粘在手背上、臉頰上、睫毛上，輕輕的、細細的，似乎還帶著(zhù)草香，沁人心脾。閉上眼睛，微動(dòng)嘴唇，探出一點(diǎn)小舌頭，似乎真的品出了那么一絲隱隱的甜味……
定下神來(lái)，才發(fā)現這如詩(shī)的杰作來(lái)自天地間的霧——那粉紅色的霧！那霧如煙如縷，染得一切都有了一層若有若無(wú)的輕微的粉紅，連同你的感覺(jué)，你的遐思幻想……
這粉紅色并不均勻，卻很自然，“林木深幽”處淡些，光線(xiàn)充足處濃些，卻絲毫感覺(jué)不到拼接的.痕跡，如果你唱上一支山歌，那旋律便會(huì )如一道粉紅色的小溪流，流向杳不可知的深處……
粉紅色逐漸加濃，逐漸加濃……終于看清這神秘的顏料來(lái)自東方“山”頭上一團隱隱升高的緋紅——��！那就是太陽(yáng)！
太陽(yáng)升起來(lái)了，把她的光輝灑向萬(wàn)物，一切又是那樣的清晰……
咦？霧呢？那濃濃的霧呢？哦！它累了！它疲倦地臥在了“深谷”，還有那淡得幾乎看不見(jiàn)的幾縷被遺忘在樹(shù)梢上……
紅色的作文400字 篇3
為了學(xué)習，我們分開(kāi)了， 在那個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的學(xué)校， 留下的是粉紅的回憶。
——題記
回憶小學(xué)里的每一件事，我都會(huì )流淚，因為有一件事，是最值得我留念的。
那天，最后一節課是數學(xué)，李老師高興的說(shuō)、‘同學(xué)們，這天氣太熱了，我們去外面上課，好不好’。這對于6月的我們，太好了。我們一走出教室，大部分同學(xué)就往學(xué)校里樹(shù)最集中的地方去了。出了教室，若脫籠之鵠，有的去去樹(shù)下盛涼；有的去池塘邊玩水�！�，這還上不上課的’�！�，老師，現在你就別想再上課了，你就當做讓我們上一節體育課算了�！�
我們用水潑來(lái)潑去，越潑越有趣，越潑人越多。在我們班上我雖然不太霸道，但在玩這方面，我可算是霸道的來(lái)了。我們組織了一部分女生，去欺負一個(gè)男生。他不但不翻臉，還跟我們越玩越起勁兒了。剛開(kāi)始，我們只是一點(diǎn)一點(diǎn)潑，然后再多一點(diǎn)，然后就用盆來(lái)潑，最后，我們把他全身給潑濕了，可他卻還說(shuō)‘真是太刺激了’。當時(shí)，在場(chǎng)的很多同學(xué)都驚呆了。而同學(xué)們也只是在笑，竟然沒(méi)有一位同學(xué)能想到他當時(shí)的感受，包括我，誰(shuí)又會(huì )知道他當時(shí)的心理活動(dòng)是什么呢。
為什么我當時(shí)想不到安慰一下他，也許這件事將成為我的一個(gè)小小的遺憾吧。我為此感到非常慚愧，想一想，當時(shí)我們真的很過(guò)分，不是嗎。所以，我決定以后做事一定不會(huì )再出現這樣的事。
朋友們，你們可千萬(wàn)別再犯這樣的錯喲。我也很后悔呢。
紅色的作文400字 篇4
今天我閑著(zhù)沒(méi)事，在家里翻看日歷，翻著(zhù)翻著(zhù)，不由自主地想起了自己幼年時(shí)那幼稚可笑的一幕。
記得我五歲那年，總不樂(lè )意去幼兒園，因為在那里受約束，犯了錯誤還要挨批評，在家里就自由多了。后來(lái)，我發(fā)現每當日歷上出現紅字時(shí)，我就可以不用去幼兒園了。我一連觀(guān)察了好幾次都是這樣。于是，我就好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁醇t的日歷出現了，我就不用去幼兒園了呢？”媽媽看著(zhù)我，笑著(zhù)說(shuō)：“紅的日歷表示的是星期天，這一天阿姨和你們都就不用去幼兒園了�！眿寢尩脑�(huà)就記在了我的心里，從此我就天天盼望著(zhù)紅色日歷的出現。
于是，我每天早上一起來(lái)，總要先看看日歷，可是，我覺(jué)得黑色的日歷特別多，過(guò)好久才能見(jiàn)到一張紅色的日歷。有一次，我實(shí)在等不及了，就搬來(lái)一個(gè)凳子，爬到上面就一張一張地撕日歷，剛撕了幾張，媽媽就看見(jiàn)了，媽媽急忙把我抱了下來(lái)，問(wèn)：“你撕日歷干什么？孩子！”“你不是說(shuō)紅色的就是星期天嗎？我要星期天！”媽媽聽(tīng)了我的話(huà)笑出了眼淚，她把我緊緊地摟在懷里，邊笑邊對我說(shuō)：“傻孩子，今天又不是星期天，日子要一天一天地過(guò)，光撕日歷是到不了星期天的！”“不！不！我要紅的，要紅色的……”家里的人被我逗得哈哈大笑。
現在，我已經(jīng)是七年級的“大”學(xué)生了，再也不關(guān)心日歷是紅的還是黑的了。因為我知道了，一個(gè)人在無(wú)盡的知識探究中是最快樂(lè )的。
紅色的作文400字 篇5
今天我去參觀(guān)了紅色博物館聯(lián)盟，我在里面了解了許多歷史知識。
還在打仗時(shí)到現在的鮮明對比令我想象不到中國發(fā)展的那么快。就在這幾十年間，在各位領(lǐng)導的帶領(lǐng)下。變成了經(jīng)濟強大的國家，這需要多少的努力多少的人才能讓這成為現實(shí)，真讓人不敢相信。
這其中令我最喜歡的是一幅畫(huà)，這個(gè)畫(huà)面上是毛澤東他爬上北高峰，微笑的俯視浙江的美景，他曾經(jīng)多次來(lái)到浙江觀(guān)賞這里的風(fēng)景是多么美妙。毛澤東說(shuō)過(guò)一句話(huà)：＂這里就是他的第二故鄉。＂這個(gè)場(chǎng)景，正如旁邊毛澤東自己寫(xiě)的詩(shī)句。
讓我最振奮的就是25位犧牲與抗日戰爭的烈士：他們是孫曉梅、于再、徐偉、干子三等等，還有四位犧牲于抗日的省書(shū)記：羅學(xué)瓚、徐英、張秋人、卓蘭芳。他們是為抗日而犧牲的，他們是為了中國解放而犧牲的，他們也是為了國家而犧牲的，他們更是為后人的幸福而犧牲的。他們是光榮的，偉大的。
就是在這，紅色博物館讓我知道了那么多的知識，了解為中國解放事業(yè)而奮斗犧牲的英雄。我非常喜歡這個(gè)地方。
紅色的作文400字 篇6
自從開(kāi)展了“爭當四好少年，做黨的……”主題教育活動(dòng)后。我參加了很多活動(dòng)，如：觀(guān)看一部紅色影片、講一個(gè)黨史故事……但在這些活動(dòng)中，觀(guān)看一部紅色影片使我的感觸頗深！
紅色影片有很多很多，小時(shí)候我就被《小兵張嘎》中人物的鮮明對比深深的吸引了。在這個(gè)寒假里我又把《小兵張嘎》這部影片仔細地看了一遍。嘎子的奶奶，因為要掩護八路而犧牲了，從此，嘎子就去投奔八路，一起去為我們中國打倒日本鬼子。其中，嘎子好幾次都落到了鬼子的手中，但他憑著(zhù)機智和勇敢逃了出來(lái)，他還不惜自己的生命，去救伙伴們。中國最終憑著(zhù)正義的力量戰勝了日本鬼子！
看完了這部影片后，我仿佛也來(lái)到了那個(gè)戰火紛飛的戰爭年代，仿佛看到了嘎子的機智聰明的身影，仿佛知道了中國偉大而又光榮的歷史。通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了：在這個(gè)和平的年代，我們和嘎子比起來(lái)真是太幸福了！但是，嘎子就是在那樣的年代磨練出他機智勇敢、沉著(zhù)冷靜的品質(zhì)。我們要向他學(xué)習。
還有，從這部影片中也可以學(xué)到中華兒女的愛(ài)國、舍己為人的良好品質(zhì)！
作為一名少先隊員，胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾永遠地飄蕩在每個(gè)少先隊員的心中！
紅色的作文400字 篇7
紅色總給我一種幸運、喜慶的感覺(jué)，它也常常帶給我溫暖和力量。它是我最喜愛(ài)的顏色，不論如何，我總覺(jué)得我的很多性格特點(diǎn)也是紅色給予我的。
過(guò)年時(shí)，家家掛的燈籠是紅色的，放眼望去，一排紅燈籠好不熱鬧。除夕夜，那爆竹往往也是紅色。我常常一手提著(zhù)紅燈籠，一手拿著(zhù)鞭炮，當那炫麗的火花在空中綻放時(shí)，冰冷的空氣也瞬間有了溫度，絲絲溫暖纏繞在心間。
有些時(shí)候，在室外排練冷的厲害，擦一根火柴，那明亮而又溫暖的紅光，可以驅趕嚴寒，也驅趕了我心中的不悅。
紅色還帶給我一種幸運感，一種積極進(jìn)取的力量感。
紅色是幸運的顏色，它總是向你預言一個(gè)又一個(gè)精彩幸運的故事。當我心情低落時(shí)，看看紅色，它會(huì )讓我鼓起信心，暗示著(zhù)我奇跡終會(huì )發(fā)生，只要我繼續努力。
大多數人都注意到了，我每天都會(huì )戴一個(gè)紅色的發(fā)箍。如果是到了冬天，還會(huì )再加上一條中國紅的圍巾。和人見(jiàn)面時(shí)，他們都會(huì )說(shuō)：“小如，今天看起來(lái)好喜慶啊，什么事情這么高興��！”而我總是暗自偷笑，這是我的標志��！
我熱愛(ài)表演，夢(mèng)想有朝一日成為中央臺主持人。在這條追求夢(mèng)想的路上，我保持著(zhù)紅色的熱情，用紅色的激情去點(diǎn)亮青春的夢(mèng)想。在我心中，那個(gè)承載著(zhù)我夢(mèng)想的舞臺也是紅色的。
現在，別人一提起我的名字，就會(huì )想起那個(gè)紅頭箍，想起屬于我的“紅”。而紅色，也標志了我的性格和心態(tài)：活潑、開(kāi)朗、積極、向上……
我喜歡紅色，我也正擁有一個(gè)紅色的青春。
紅色的作文400字 篇8
我有一支紅色彩筆，是我的好朋友李亞紅轉學(xué)之前送我的。
呢天她淘氣地對我說(shuō)；“我的朋友王鑫，這支紅色的筆我就送給你了，這可是我最最最喜歡的顏色，你可不要把它弄丟，如果你弄丟了，我就再也不和你玩了，到時(shí)候咱倆相遇時(shí)的契物就是它，所以你要好好珍惜�！蔽衣�(tīng)出她的聲音有些顫抖她不想讓我看到哭泣的她故意在隱瞞感情，我緊緊抱住她流著(zhù)淚說(shuō)；“亞紅，你想哭就哭出來(lái)吧，我不想看到自己的朋友撒謊�！敝灰�(jiàn)她爬到我的肩上，哭了起來(lái)，我不停地用語(yǔ)言安慰她又克服住自己的感情，自從她轉學(xué)后，我好幾天都沒(méi)和班里的人說(shuō)過(guò)一句話(huà)，只是時(shí)不時(shí)地拿起這根彩筆默默地看著(zhù)，一直這樣持續了一個(gè)月，直到有一天媽媽把這件事告訴了老師，老師輕輕走到我面前，一把奪過(guò)握手中的彩筆，輕輕扭開(kāi)帽蓋，只見(jiàn)兩張小紙條落到桌旁，上面寫(xiě)著(zhù)；“朋友，謝謝你一直守護我到現在，也許，我們以后不能再見(jiàn)面了，你手中拿的這根筆，就像是我，大大咧咧的性格但又充滿(mǎn)倔強和陽(yáng)光�！蔽腋袆�(dòng)極了又翻開(kāi)了另一張，這一張是她的大頭貼。
老師對我說(shuō)；“其實(shí)她就在你身邊，就是這根筆，她會(huì )永遠守護著(zhù)你�！�
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