網(wǎng)絡(luò )的作文400字3篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的網(wǎng)絡(luò )的作文400字3篇，歡迎大家分享。
網(wǎng)絡(luò )的作文400字 篇1
曙光工程就是為了快速推進(jìn)教育信息化，在每所中小學(xué)建立因特網(wǎng)教室，普及計算機因特網(wǎng)知識，推動(dòng)中學(xué)生家庭上網(wǎng)，實(shí)現遠程教育與知識共享為全省中小學(xué)生提供免費的網(wǎng)上課內外輔導培養中小學(xué)生學(xué)習和應用信息、技術(shù)的興趣與意識，培養學(xué)生獲取、分析、處理信息的能力。再看看我們身邊，學(xué)校的網(wǎng)站不正搞的紅紅火火，林壽樺書(shū)記、陳欣老師不也建議大家去學(xué)校的網(wǎng)站看一看嗎？年段、班級的網(wǎng)頁(yè)不也都在緊鑼密鼓的制作嗎？
的確，作為一種新生事物，網(wǎng)絡(luò )存在著(zhù)一些弊端，但中學(xué)生處在學(xué)校的教育之下，學(xué)校要加強對青少年的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育，培養學(xué)生對是非、美丑、善惡的判斷能力，塑造學(xué)生良好的道德和行為規范。在老師的正確引導和家長(cháng)的指點(diǎn)下，必能使孩子們要有一個(gè)正確的心態(tài)來(lái)應用網(wǎng)絡(luò )這種工具。
21世紀將是計算機網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，莘莘學(xué)子將擔任未來(lái)社會(huì )的棟梁。了解和掌握計算機網(wǎng)絡(luò )知識，就是闖蕩未來(lái)信息時(shí)代的最強有力的武器。
網(wǎng)絡(luò )，給信息帶來(lái)了強大而有力的傳播途徑，并且大大縮短了信息發(fā)布和接收的時(shí)間，避免了許多不必要的資源浪費。
網(wǎng)絡(luò )的作文400字 篇2
詩(shī)非易作須勤讀，琴亦難精莫廢談。
宋。劉克莊
窗外的風(fēng)颼颼地吹打著(zhù)門(mén)窗，雖已是陽(yáng)春三月，卻仍有些微寒。20xx年，三個(gè)月一晃而過(guò)，早已到了開(kāi)學(xué)時(shí)間，卻因為病毒肆虐，不得不擱淺在家，但秉承一寸光陰一寸金、寸金難買(mǎi)寸光陰的師生，自是道高一尺、魔高一丈，在家中開(kāi)啟了網(wǎng)課模式。
一人、一書(shū)、一屏幕，在暖融融的.書(shū)房中，聽(tīng)著(zhù)老師精彩絕倫的講述�？粗�(zhù)他們熟悉的面孔，時(shí)而跟著(zhù)念幾聲，時(shí)而埋頭做筆記。熟悉的語(yǔ)調，朗朗的書(shū)聲，紙與筆摩擦出沙沙的聲音，融合在一起，氤氳了溫馨與祥和。幾縷陽(yáng)光從窗戶(hù)透進(jìn)來(lái)，照在人、書(shū)和屏幕上，仿佛鍍了一層金光。此時(shí)，若有花鳥(niǎo)，若有草木，這間書(shū)房好似與世隔絕，一切都含妙理，自成一方天地
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持，忘不了您那繪聲繪色的講述，忘不了您那幽默有趣的風(fēng)格，忘不了您那精辟獨到的見(jiàn)解。聽(tīng)著(zhù)您的聲音，便不自覺(jué)地想起在學(xué)校中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不論是哪一節課，您都會(huì )告誡我們，在家須自覺(jué)，在家學(xué)習并不意味著(zhù)放松。然而每節課都有讓我們提心吊膽的一刻提問(wèn)連麥，措不及防。被點(diǎn)到，總要先惶恐一陣，再沉思一會(huì )兒，萬(wàn)分緊張，點(diǎn)擊申請連麥，當回答出老師問(wèn)題時(shí)心中萬(wàn)分激動(dòng)；若是集體提問(wèn)，那便會(huì )在屏幕上展開(kāi)一場(chǎng)角逐。課后大致評論：一節課，生動(dòng)有趣，眾學(xué)生，豁然確斯。
待到冰雪消融，草長(cháng)鶯飛，鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)舞，楊柳依依，一切的一切，終將回到原來(lái)的美好。
網(wǎng)絡(luò )的作文400字 篇3
“不準上網(wǎng)”、“不準打游戲”！同學(xué)老爸老媽千叮嚀萬(wàn)囑咐，甚至到了談網(wǎng)色變的程度。有時(shí)給電腦設置密碼，有時(shí)干脆把鍵盤(pán)放抽屜里鎖上，防孩子上網(wǎng)勝于防小偷，而我在家里特別開(kāi)放，想什么時(shí)候上就什么時(shí)候上，當然這是因為我從來(lái)不會(huì )亂闖游戲區才有這種自由，上網(wǎng)不但不影響我的學(xué)業(yè)，還有助于我學(xué)習。
上個(gè)學(xué)期“六一”兒童節的時(shí)候，李老師布置我們編一份“六一”的手抄報，要求很高：內容豐富、版面漂亮。畫(huà)幾個(gè)氣球我還行，但要編一張報紙談何容易。老師又說(shuō)，你們可以找家長(cháng)幫忙，也可以上網(wǎng)找資料。
找家長(cháng)幫忙是最簡(jiǎn)單的了，回到家里，我問(wèn)老爸：“手抄報是怎樣編的？”爸爸說(shuō)：“你寫(xiě)幾段文字，畫(huà)幾幅畫(huà)不就行了嗎？”爸爸說(shuō)的這些離老師的要求差遠了，我又連問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，爸爸有點(diǎn)煩了，沒(méi)好氣地說(shuō)：“我怎么會(huì )知道那么多�！蔽蚁肫鹄蠋煹脑�(huà)，就提議：“我們上網(wǎng)查查看好嗎？”爸爸爽快地說(shuō)：“行，快打開(kāi)萬(wàn)事通——百度查找�！蔽以趯υ�(huà)框里輸入“手抄報”，點(diǎn)擊“搜索”。一份份手抄報的樣板出來(lái)了。輸入“六一國際兒童節”，嘩，屏幕跳出的內容可真多啊，有“六一”兒童節的由來(lái)，有慶“六一”兒童節的各種活動(dòng)信息等等，內容多得讓我眼花繚亂，真不愁沒(méi)內容可編了。很快，一份內容豐富，版面漂亮的手抄報誕生了，讓老師贊不絕口。
“上網(wǎng)無(wú)罪”，只要我們小學(xué)生控制好自己，使用好網(wǎng)絡(luò )，網(wǎng)絡(luò )完全可以任你暢游。
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