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無(wú)語(yǔ)的作文400字（通用39篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的無(wú)語(yǔ)的作文400字，歡迎大家分享。
無(wú)語(yǔ)的作文400字 1
好像很久以前，我是個(gè)很聽(tīng)話(huà)很聽(tīng)話(huà)的孩子�？墒�，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我學(xué)會(huì )了上網(wǎng)，學(xué)會(huì )了喝，學(xué)會(huì )了好多自己以前覺(jué)得壞孩子才會(huì )做的事�，F在的我成了“壞孩子”。
成績(jì)單發(fā)下來(lái)那天，看著(zhù)自己的成績(jì)，我不知道是該哭還是該笑，真的~似乎該為自己終于熬過(guò)了又一個(gè)學(xué)期而高興吧，可是這個(gè)學(xué)期的終極考評似乎又那么地不爭氣，我努力了嗎？不知道，我覺(jué)得差不多了，比以前認真了好多的��？！爸爸說(shuō)我沒(méi)努力，我好委屈！他怎么可以一句話(huà)就否定了我所有的努力？！我也不想這樣啊，我也想要學(xué)習好好好好！可是小的時(shí)候成績(jì)好并不代表長(cháng)大了也一樣��？！我真的把我可以用上的'心思都用上了，我討厭這種生活！
唉……這幾天天天都往網(wǎng)吧跑，暈哦……我的錢(qián)��！無(wú)聊得很，來(lái)上網(wǎng)也無(wú)聊，我什么都不會(huì )，只會(huì )上QQ，悲哀啊……越來(lái)越對自己沒(méi)信心了，不管是在哪方面都是這樣，不知道為什么，真的，很茫然……
我也討厭時(shí)間，走得總是那么的快，讓我根本來(lái)不及喘息。我不想去想好多好多得事，可是又管不住自己。唉……現在的我，除了嘆氣，我不知道還可以做什么了？！失敗的人生！
無(wú)語(yǔ)的作文400字 2
光著(zhù)腳丫遍地跑的幼年已失去，背著(zhù)父母偷偷狂翻漫畫(huà)的童年也逝去，迎來(lái)的是緊張的初中生活，同時(shí)，我的煩惱也悄悄的爬了心頭。長(cháng)大了真煩，在家，被父母囚禁，不準看電視，玩電腦，玩手機，更不準自由的出去玩，唯一的任務(wù)就是學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習。在學(xué)校，同樣沒(méi)有半點(diǎn)自由，唯一能做的也就是學(xué)習，學(xué)習，在學(xué)習了！一天整整十節課，要記得，要寫(xiě)的作業(yè)也是巨多，雖然有副科課，但因為怕完不成作業(yè)，上副科課也不能專(zhuān)心玩。
中午老師又嚴加看管還有作業(yè)要寫(xiě)，自然也是忙忙碌碌的；只有課間十分鐘的時(shí)間是屬于自己的，可就連這十分鐘，有時(shí)也是忙碌的。在忙碌的同時(shí)，又少不了父母的嘮叨“你看人家，學(xué)習多好，你再看看你！”甚至有時(shí)，媽媽還會(huì )拿我和她看的電視劇上的人相比。每當這時(shí)，我終會(huì )說(shuō)：她是她，我是我，沒(méi)什么好比的！可媽媽聽(tīng)了這話(huà)，并沒(méi)有停止嘮叨，反而還會(huì )把以前發(fā)生的芝麻點(diǎn)的'小事再翻出來(lái)責怪我這不好，那不好。我老是想，一生中沒(méi)有煩惱該多好！可老師說(shuō)，長(cháng)大的人不可能沒(méi)有煩惱，相反，煩惱能催人成長(cháng)。因此，我現在想通了，煩惱只能懲罰意志薄弱的人，它像陽(yáng)光下的一片烏云，只是暫時(shí)遮蔽太陽(yáng)，烏云過(guò)后，必然是陽(yáng)光燦爛！成長(cháng)就是應該承受一切，要學(xué)會(huì )成長(cháng)。
從煩惱中獲得責任——學(xué)習，將來(lái)成為祖國的棟梁，將綻放地非常燦爛，為祖國獻出自己的一份力！隨著(zhù)我成長(cháng)的道路筆直往前，乘上一條小船，風(fēng)雨無(wú)阻，駛向前方美好的未來(lái)！
無(wú)語(yǔ)的作文400字 3
今天我和媽媽去菜市場(chǎng)的時(shí)候發(fā)現了兩個(gè)老人在那邊乞討者，那個(gè)男的還掏出一把刀，割破了自己的皮膚，鮮血出來(lái)了······
我實(shí)在看不下去了，對媽媽說(shuō)：“這太可憐了，我們幫幫他們吧！”媽媽卻一臉嚴肅的說(shuō)：“你看過(guò)有這么胖的乞丐嗎?”然后拉著(zhù)我走了······等我們出來(lái)了，那兩個(gè)老人已不見(jiàn)了，他們乞討的地上還留著(zhù)一攤血，我看那些施舍給老人錢(qián)的'好心人都在咒罵著(zhù)那兩位老人，我很疑惑，也不想問(wèn)，所以就走了！
下午，我去附近的美食街去吃米粉，有一次看到了那兩位老人，他們還在靠割手流血賺錢(qián)，圍觀(guān)的人很多，捐錢(qián)的人很多，我很可憐他們，沒(méi)有聽(tīng)媽媽的勸告，把吃米粉的十元錢(qián)給了他們，他們竟連一聲“謝謝”都沒(méi)說(shuō)，都在忙著(zhù)收錢(qián)呢！人群慢慢散去了，這時(shí)，我發(fā)現他們早上割的傷口不見(jiàn)了，我正在左左右右找傷口時(shí)，一輛面包車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，對兩位老人吹了聲口哨，兩人便健步如飛地進(jìn)了面包車(chē)跑了！
我愣住了，我這時(shí)才知道早上圍觀(guān)的群眾為什么要咒罵他們，他們的“老人”形象是假的，假的皮膚里裝著(zhù)有血的塑料袋，我真的很后悔把自己的晚餐錢(qián)給了他們，回到家，媽媽很快就察覺(jué)到了我做出的事，但沒(méi)罵我，就加我下次小心。
我下次一定不會(huì )被這樣的假乞丐騙了！
無(wú)語(yǔ)的作文400字 4
星期一，按課程表我們不用早讀，上了一節數學(xué)課后就要下操場(chǎng)升國旗�？山裉焐陣旌�，就讓我們站軍姿，因為我們的站姿太不端正。
站了幾分鐘軍姿，那效果跟軍訓時(shí)根本就不能比，級長(cháng)一氣之下就讓我們整個(gè)初一年級學(xué)生本周大課間都站軍姿。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了幾聲細微的`哀怨，我不禁暗暗發(fā)笑，不就是站軍姿嗎？哀聲嘆氣做什么�？烧娴恼鞠聛�(lái)，短短20分鐘就累了，或許和這天氣有關(guān)系，時(shí)而下雨，時(shí)而冷風(fēng)，讓人苦不堪言。
第二節課是英語(yǔ)課，下課后就是大課間。上英語(yǔ)課時(shí)我肚子不舒服，就和田老師請假去了洗手間。田老師交代：“動(dòng)作快一點(diǎn)�！毖韵轮馐牵嚎梢赃t到一會(huì )兒，但不能缺席。
香香也有情況要上廁所，我竊喜，去洗手間居然也有要好的朋友作陪。如廁完畢，洗罷手。香香怎么還未出來(lái)？我就傻傻地在外邊等，等得無(wú)聊時(shí)我竟然荒唐地去玩起自來(lái)水了。突然想起還有大課間，還要站軍姿，可時(shí)間已過(guò)去一大截了。還是不見(jiàn)香香，哪里知道，香香早就上完廁所去站軍姿了。
心急火燎趕去操場(chǎng)，我傻眼了，大課間已接近尾聲。同學(xué)們行注目禮般齊刷刷盯著(zhù)遲到的我，我知道慘了。我傷心地問(wèn)香香為什么不叫我，香香一臉納悶，“我以為你跟田老師請假不去了呢�！蔽覐氐咨点�，只能怪自己貪玩所致。
大課間，同學(xué)們罰站，我罰寫(xiě)。都是自找的。
無(wú)語(yǔ)的作文400字 5
“花花，乖一點(diǎn)，那個(gè)電視劇馬上就好�！薄鞍パ�！那個(gè)有什么好看的。我就是要看�！闭f(shuō)完便背對爸爸，鉆進(jìn)自己的電視世界去了......
“呼嚕呼�！闭斘以谧约旱氖澜缋锏靡庋笱髸r(shí)，難聽(tīng)的呼嚕聲鉆進(jìn)我的耳朵。我十分懊惱地循聲望去。原來(lái)爸爸已經(jīng)睡著(zhù)了，但他的.打雷聲實(shí)在太大了吵得我沒(méi)法看電視了。我跑過(guò)去，正當我伸手想推醒爸爸時(shí)，忽然發(fā)現一根緯絲粘在了爸爸的頭發(fā)上，我便自然的拿起來(lái)，可等我拿起來(lái)仔細一看，原來(lái)那不是緯絲而是白頭發(fā)，仔細的端詳起爸爸。才發(fā)現他的臉像風(fēng)干的橘子皮，又皺又黃，參差不齊的胡子爬滿(mǎn)了上下巴，頭發(fā)又稀又亂，還攙雜著(zhù)些須銀絲，身上青灰色的衣服又破又舊。此時(shí)，他的雙手交叉地放在胸前，長(cháng)長(cháng)的指甲里填滿(mǎn)了污垢。
忽地想起以前，我也和爸爸爭電視看，每次都是我狼狽敗場(chǎng)。而現在，他只能賭氣地坐在一邊，要么就是像現在的呼嚕大睡。
是我長(cháng)大了。還是爸爸老了？
無(wú)語(yǔ)的作文400字 6
我很喜歡看青春校園小說(shuō)，喜歡把自己沉浸在某個(gè)命運悲慘的人物中讓自己的心隨著(zhù)文章一起碎。
很多人說(shuō)初三了還二十四小時(shí)抱著(zhù)小說(shuō)不放，晚上看書(shū)，上課睡覺(jué)，像樣嗎？
我無(wú)語(yǔ)，也無(wú)力解釋什么，在某個(gè)每人的角落也會(huì )有人對著(zhù)樹(shù)流淚。
爸說(shuō)：“知道為什么你叫希嗎？因為你是我的希望，我希望你考上大學(xué)�！�
我無(wú)語(yǔ)，淚默默的碎。
她對我吼：“你不配叫希，也別跟我姓，你自己愛(ài)叫什么叫什么�！�
我無(wú)語(yǔ)，手被某種力量支撐著(zhù)收拾完了行李，走出那扇似曾相似的.門(mén)。我收起了一切有關(guān)我的東西，如水般流出他們的記憶。
我走后的第十一天，他們找到了已落難街頭的我。他們認出的不是我，而是十五年來(lái)散去的回憶。我這么想。
他說(shuō)：“回去吧！讓一切重新開(kāi)始�！�
我把回憶交到他們手里，說(shuō)：“既然無(wú)緣，何必相聚，又何必讓歷史重渡。
我無(wú)語(yǔ)亦無(wú)淚，從他們的世界悄然而去。
無(wú)語(yǔ)的作文400字 7
中午在好友家樓下等著(zhù)好友，因有些無(wú)聊，便坐在單車(chē)上，有點(diǎn)傻冒的自個(gè)兒欣賞著(zhù)路邊的小花。沐浴在陽(yáng)光下，好不愜意。
忽然，眼前出現了一輛單車(chē)，那車(chē)有些破，車(chē)籃里也黑乎乎一片，看不清里邊裝些什么。顧不上打量車(chē)的主人是什么樣的'了，只覺(jué)得騎這種車(chē)的人肯定好不到哪去。于是不禁笑了笑，笑聲不大。但有點(diǎn)奇怪的是：那車(chē)停在我前邊，沒(méi)動(dòng)，車(chē)主人好似也沒(méi)有下車(chē)之意。我正想問(wèn)他是不是我擋住他的道了�？梢惶ь^，眼前的這個(gè)男人好面熟，頭上的絲絲白發(fā)差不多已過(guò)半，一雙青筋暴露的、粗糙的大手握在把手上。這……不是我爸嗎？！我剛才都干了些什么呀，我這個(gè)不孝女！
看爸汗流浹背的樣子，剛才肯定是去送貨了。正午的太陽(yáng)，在我看來(lái)很舒服，在爸看來(lái)卻肯定是熾熱。家里經(jīng)濟條件不好，為了讓我們姐弟能在深圳繼續讀書(shū)，爸媽舍不得花錢(qián)雇工人，情愿自己送貨。
無(wú)語(yǔ)的作文400字 8
我有一個(gè)表弟，他從小就十分調皮。他這個(gè)調皮蛋，給我們的增了不少樂(lè )趣。
當我六歲時(shí)，到我家玩，當時(shí)他才四歲，只懂一點(diǎn)點(diǎn)語(yǔ)文，很會(huì )搞錯許多詞語(yǔ)的意思。一進(jìn)門(mén)，他就用一口不標準的普通話(huà)大喊：“哥個(gè)，哥個(gè)！”我連忙開(kāi)了門(mén)，禮貌地向他們打了一聲招呼：“姑姑好！弟弟好！姑姑，小弟弟真，真無(wú)邪！”弟弟聽(tīng)了我的話(huà)，似懂非懂地舉著(zhù)他的鞋子說(shuō)：“哥個(gè)，無(wú)‘鞋’是不是沒(méi)有鞋子的意思？”聽(tīng)了這無(wú)“鞋”的`話(huà)，我頓時(shí)一動(dòng)也動(dòng)不了了，傻在那兒，過(guò)了一會(huì )，才回過(guò)神來(lái)。
當我與姑姑一起看電視看到十八羅漢時(shí)，弟弟又湊了過(guò)來(lái)：“‘羅漢’是什么？是一背著(zhù)籮筐的大漢嗎？”聽(tīng)了這語(yǔ)無(wú)倫次的話(huà)，我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了，心想：哇！我的弟弟真是太無(wú)“鞋”了，他那神一般的話(huà)，真是讓我“嘆為觀(guān)止呀”！
這真是一個(gè)無(wú)“鞋”的表弟！這正是一個(gè)令人無(wú)語(yǔ)的表弟！
無(wú)語(yǔ)的作文400字 9
看到這個(gè)標題，你一定疑惑，姊妹之間親密無(wú)間，怎么就無(wú)語(yǔ)了呢？
一個(gè)正常人，碰到生活中的一些正常事，說(shuō)說(shuō)話(huà)那是必須的呀。連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，或者說(shuō)連話(huà)都不想說(shuō)，那該是一個(gè)怎樣的弟弟。
他年紀不大，壯得不得了。水桶般的腰，大力神般的手臂，牛蹄般的腳，還有著(zhù)牛一般的.力氣……不僅于此，他還有著(zhù)一張惡毒的嘴。他的嘴全天24小時(shí)都停不下來(lái)，連睡覺(jué)的時(shí)候，還在夢(mèng)中碎碎念。
有一次，他帶妹妹去小賣(mài)部買(mǎi)吃的，回家的路上，他對妹妹惡作劇。正是這個(gè)惡作劇，妹妹差點(diǎn)被路過(guò)的電動(dòng)車(chē)所撞。妺妹一路哭著(zhù)跑回家，聽(tīng)到妹妹的哭聲，我就知道一定是弟弟欺負妹妹了。
每次都是這樣，只要他帶妹妹出去，妹妹一準會(huì )哭著(zhù)回家。當我知道事情的原委之后，我氣憤地去找弟弟理論，沒(méi)想到他絲毫沒(méi)有認識到自己的錯誤，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)，只是開(kāi)個(gè)玩笑。
開(kāi)個(gè)玩笑，就把妹妹弄哭了，有這樣的玩笑嗎？
我就很不爽了，我以姐姐的身份批評他，教育他。他嘴硬，他心狠，他強詞奪理，他百般耍賴(lài)。
唉，攤上這樣的一個(gè)弟弟，真讓我無(wú)語(yǔ)。
無(wú)語(yǔ)的作文400字 10
天空無(wú)語(yǔ)，卻永遠那么溫柔，那么樸素，那么深遠。
她仿佛一位母親，地球是她的孩子。她總是百般疼愛(ài)著(zhù)孩子。白天，她輕輕掀開(kāi)云層，牽出一縷金燦燦的陽(yáng)光，悄悄撒向地球，為地球帶去光明和溫暖。晚上，她捧出一盞明燈，又挖空心思地做出許許多多小巧玲瓏的七彩星星，表面上是為了打扮自己，事實(shí)卻是想讓孩子感覺(jué)不再孤獨、無(wú)趣。
天空總是身著(zhù)淡藍袍子，嵌幾朵白云，她喜歡這樣裝束，在人們看來(lái)，卻是那么的樸實(shí)無(wú)華。
“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”。放眼望去，天空云淡風(fēng)清。即使她也有發(fā)怒的時(shí)候，可也是少數。她總那么平靜，不會(huì )為了小事去斤斤計較。鳥(niǎo)兒可以在她的懷抱下展翅飛翔，白云可以在她身上躺著(zhù)做美夢(mèng)；白天太陽(yáng)寸步不離，晚上月亮住在她那兒，星星在她臂彎下聽(tīng)她講故事。她總是用淡定而溫和的.眼眸望著(zhù)這一切，以平靜的微笑面對著(zhù)一切。她不言語(yǔ)，心胸卻如此寬闊，平靜得蕩漾不起半點(diǎn)漣漪，比湖水更寧靜，比大海更高尚。
朋友，如果你遇到了挫折，不妨抬頭看看天。學(xué)學(xué)她吧，不要去計較太多，凡事以平常心對待，用微笑面對生活！
無(wú)語(yǔ)的作文400字 11
云起遮月，我獨自一個(gè)人做在陽(yáng)臺。
風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，大自然好像也在渲染這時(shí)的氣氛。
大樹(shù)也隨波逐流[注: 逐：追隨。隨著(zhù)波浪起伏，跟著(zhù)流水漂蕩。比喻沒(méi)有堅定的立場(chǎng)，缺乏判斷是非的能力，只能隨著(zhù)別人走。]加了進(jìn)來(lái)。月光灑了下來(lái)，樹(shù)的影子照在了院子里，光禿禿的樹(shù)干再加上幾片枯萎的葉子，一切都是那么靜寂。
隨著(zhù)一陣輕風(fēng)吹過(guò)，萎葉慢慢的滑了下來(lái)，慢慢的，慢慢的……
這是勾起了我的回憶。
忘不了。
您高高得將我舉起，看到的是您那健壯的肩膀，感到的是您那有力的雙臂。如今看到的卻是您那眼角增多的皺紋，感覺(jué)的是歲月的`流逝。
忘不了。
您日復一日[注: 復：再，又。過(guò)了一天又一天。比喻日子久，時(shí)間長(cháng)。也形容光陰白白地過(guò)去。]的送我上學(xué)，看到的是您那張合的嘴巴，聽(tīng)到的是您那無(wú)數的教誨。如今歲月仍在流逝，然而你的教導卻一直沒(méi)變。
忘不了。
您一直說(shuō)我在一天天在長(cháng)大……然而您卻在一天天衰老。
那夜，一切都是那么寂靜。月亮升高了一切都是那么耀眼，那么明亮，那么閃爍。
無(wú)語(yǔ)的作文400字 12
面對講臺上的老師我已經(jīng)無(wú)語(yǔ)了，這個(gè)人太強大了！
他在整九點(diǎn)的時(shí)候開(kāi)始點(diǎn)名，這個(gè)時(shí)候離下課還有二十分鐘，可是沒(méi)有想到這一次點(diǎn)名不是全部的人，只是已經(jīng)曠課了兩次的人，而且這些人不是很多，一會(huì )就已經(jīng)完了，他點(diǎn)名的速度很慢，一切完了以后也沒(méi)有耗費多少時(shí)間，我看看時(shí)間才剛剛過(guò)來(lái)三四分鐘！
我知道這個(gè)人不可能提早下課，以前就有這樣的機會(huì )，然而根本沒(méi)有提早下課一次。但是沒(méi)有想到這個(gè)老師為了不提早下課，真的是什么方法都做了，他又一次開(kāi)始唱歌，他的音樂(lè )實(shí)在是太差了，別人唱歌要錢(qián)，他唱歌要命！
他剛剛開(kāi)始的時(shí)候就有人起哄說(shuō)下課，可是由于這個(gè)人根本不同意，在這個(gè)時(shí)候就有人說(shuō)唱歌，這或許就是唯一一個(gè)消磨時(shí)間的方法！
這個(gè)人唱歌的'天賦一般般，或許根本沒(méi)有唱歌的天賦，他唱歌的時(shí)候一股濃郁的方言，而且把這些歌曲全部跑調不知道哪里去了，名人名曲在這里就是被糟蹋了，可是這個(gè)人還是有勇氣唱歌，這是人不得不佩服的一個(gè)方面。
他在講臺上唱歌，而下面的人就開(kāi)始哄堂大笑，可是這個(gè)人依舊如此！
無(wú)語(yǔ)的作文400字 13
一個(gè)真正的攝影愛(ài)好者永遠只為內心摁下快門(mén)。只有鏡頭真實(shí)地告訴我，我的自私和高尚是多么明顯。鏡頭讓我了解世界，也讓我了解自己。
我并不喜歡遠游，只是常常喜歡一個(gè)人游蕩在趙城這塊故土，尋覓那時(shí)未曾體會(huì )，如今在光陰中沉潛在農村的民間遺跡。那里面有生活，有藝術(shù)，有智慧，有思考。試想，在晴朗的秋日里，讓心安靜下來(lái)，一個(gè)人駐足，凝望。那多愜意。
原諒我不想把拍攝照片的地址寫(xiě)出來(lái)，盡管我不想把人世說(shuō)的有多險惡，我不想讓這些照片給這些遺跡帶來(lái)不測。我只是想讓看到這些照片的人，在紛亂浮躁的現實(shí)中，仰望歷史的天空，獲得心靈的安寧。
不過(guò)，我原諒那兩位村民，當我提起相機，射過(guò)來(lái)惡意的眼神和試探性的問(wèn)話(huà)并包抄過(guò)來(lái)：“你是弄文物的.？”我明顯感到和現實(shí)的緊張關(guān)系。我沉湎于想象之中，又被現實(shí)緊緊控制，我感受著(zhù)自我的分裂。我心存所有對人世的美好，突然覺(jué)得孤立無(wú)助。我該如何回答？撫慰當下人心的猜疑和不安。
我濃厚的鄉音，解除了她們的戒備。我愿意展示這些美好，更想保護這些美好。心大度了，世界就敞亮了，是對善與惡，對一切事物理解之后的超然。
無(wú)語(yǔ)的作文400字 14
一葉小舟緩緩地在晨霧中行駛，載著(zhù)夢(mèng)幻，載著(zhù)希望，穿梭在朦朧與迷茫中
遠處，一陣幽柔的笛聲順著(zhù)葉間的搖曳，沉寂在樹(shù)間。頓時(shí)，幾絲陽(yáng)光透過(guò)云縫，灑著(zhù)銀光漸漸靠近了它。
微微睜開(kāi)眼，抖了抖嬌嫩的身軀，晶瑩剔透的露珠
慢慢滑落，瞬間，劃破寂靜的天空，打碎平靜的水面，蕩起層層鱗波。
起初，在它的眼前只有暗藍的夜空，沒(méi)有星星的.點(diǎn)綴，明月的陪襯。只是暗，很暗。很暗。只有悲涼，很凄。很靜。
如今，在它周?chē)敲髁�，溫暖，寬敞的世界：多姿多彩的花，競相開(kāi)放千奇百怪的石頭，力爭上游還有那宏偉壯闊的瀑布。它，笑了。
時(shí)間隨著(zhù)一片片飄凌的花瓣，漸漸，流逝著(zhù)
陣陣花香夾著(zhù)風(fēng)，擦過(guò)枝干，經(jīng)過(guò)它綿綿細雨伴著(zhù)云，經(jīng)過(guò)它。是風(fēng)，喚醒了它，給它帶來(lái)幾絲清新。是雨，滋潤了它，給它帶來(lái)許多快感。是彩虹，映霞了它，給它帶來(lái)無(wú)限美麗。是太陽(yáng)，照耀了它，給它帶來(lái)一份溫馨。它昂起了頭。
永久，它屹立在懸崖旁，繼續欣賞著(zhù)世間萬(wàn)物的變遷。
無(wú)語(yǔ)的作文400字 15
黃葉無(wú)風(fēng)自落，秋云不雨長(cháng)陰。惆悵舊歡如夢(mèng)，醒來(lái)無(wú)處追尋。從不會(huì )想起，永遠也不會(huì )忘記。
曾見(jiàn)過(guò)一個(gè)聾啞人，擺著(zhù)一張桌子在集市上寫(xiě)書(shū)法，他書(shū)寫(xiě)的詩(shī)“青青河畔草，綿綿思兩道”。他的字是那么剛勁有力，簡(jiǎn)直能和書(shū)法家媲美，圍觀(guān)的群眾贊不絕口，有的買(mǎi)下幾幅字畫(huà)，拿回家掛在墻上留作紀念。就在這時(shí)，有一位青年人從人群中鉆出來(lái)，看他氣度非凡，一副大老板的樣子，丟下五十元錢(qián)在地上，便揚長(cháng)而去。接著(zhù)，那個(gè)聾啞人把錢(qián)撿起來(lái)馬上追過(guò)去，咿咿呀呀指手劃腳，拿著(zhù)一卷字畫(huà)送給他，意思是說(shuō)：“我不要你施舍，字畫(huà)是賣(mài)給你留作紀念”。這時(shí)年青人把字畫(huà)撕了一個(gè)角，丟在他的地上嘴里不停的說(shuō)：“真不知好歹”。這時(shí)，那個(gè)聾啞人拉住他不放，因此，兩個(gè)人爭吵起來(lái)，聾啞人把錢(qián)還給他，要年青人還他的字畫(huà)，年青人毫無(wú)辦法，也知道自己錯了，沒(méi)有尊重他人的人格，在眾人的譴責下灰溜溜的'跑了，這個(gè)聾啞人保護了自己的尊嚴。
青年人損壞了別人的尊嚴，應該得到社會(huì )的譴責，每一個(gè)人對社會(huì )殘疾人多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，世界就會(huì )變得更加美好可愛(ài)。尊重別人等于尊重自己。
無(wú)語(yǔ)的作文400字 16
街燈亮起來(lái)的時(shí)候，天還沒(méi)有黑透，3月的夜是這樣的姍姍來(lái)遲。
天是藍藍的，風(fēng)是柔柔的，燈是昏昏的，心情是淡淡的。走在這樣的街頭，忍不住停下了腳步，索性坐在了街邊，慵懶地看著(zhù)停停走走的人來(lái)車(chē)往。
天色由淺藍變成深藍的時(shí)候，街燈也越發(fā)的耀眼起來(lái)。我瞇著(zhù)眼睛，望著(zhù)長(cháng)長(cháng)的街燈，心思竟也有了些許溫柔。任思緒胡亂地隨風(fēng)飛揚，夜色批上了黑色的外衣，這時(shí)的'街燈顯出了曖昧的神情，嫵媚地安撫著(zhù)每一行色匆匆的身影。置身在這夜色的朦朧中，讓我想起了一句詞：眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
被自己莫名其妙冒出來(lái)的想法惹得怦然心動(dòng)，于是真的回過(guò)頭去，緩緩的，緩緩的，仿佛快了，會(huì )嚇著(zhù)那雙溫柔的眼神�？墒�，正如我所知道的，沒(méi)有微笑的眼睛，沒(méi)有深情的目光，沒(méi)有，什么都沒(méi)有。我忍不住笑了，被自己的玩笑所感染，笑自己癡癡的傻。
我重新站起來(lái)，沒(méi)有拍去身上的塵土，迎著(zhù)昏黃的燈光，不緊不慢地踱著(zhù)步子。我回過(guò)頭，看著(zhù)身后長(cháng)長(cháng)的身影，笑了，為這如水的夜色，為這闌珊的燈火……
無(wú)語(yǔ)的作文400字 17
遠山已沉睡，炊煙消失在天的盡頭。隔著(zhù)夜，隔著(zhù)風(fēng)，我等候黎明的到來(lái)。
離別的日子，風(fēng)雨相系。而昨日，猶如這紛飛的細雨，想忘記，偏又已記起……
對于這個(gè)冬季的雨夜，哭泣過(guò)于單薄。北風(fēng)呼嘯而過(guò)，天空細雨漣漣，那不是淚，只是我遺忘的痕跡。我是那著(zhù)雨的落梅，曾經(jīng)如歌的生命在這悲涼的.遺忘中已失去了絢麗的顏色。
夢(mèng)回處，情有幾許？藕斷絲連，意難卻。
還記得，年年雪里，常插梅花醉。到如今，已是淚清瘦，夢(mèng)隨風(fēng)，沉，浮，起，落。天涯海角，蕭蕭月下，只有滿(mǎn)鬢的霜華，不是細雨，也是落花。
還記得，明月夜，飛花弄影，落梅旁，徹夜呢喃。到如今，憂(yōu)傷漫過(guò)松崗，枯了綠葉又傷了心。等待已是數不盡的亂紅迷眼，看不完的落葉飄飄，聽(tīng)不懂的寒蟬凄切，夢(mèng)不成的風(fēng)過(guò)無(wú)痕……
唉！我要用怎樣的方式，才能在這個(gè)雨夜靜靜地把你遺忘？在比心更深的地方，在比天更高的地方，我逃出了你的世界，卻逃不出自己的心靈。
一切有法，網(wǎng)絡(luò )如夢(mèng)幻泡影，應做如是觀(guān)。不是我不明白啊，只是杜鵑聲里，我已沉醉難歸。
北風(fēng)起，昨夜魂夢(mèng)遙。而今夜，落月無(wú)題，落花已無(wú)語(yǔ)……
無(wú)語(yǔ)的作文400字 18
一個(gè)真正的攝影師總是為他的心按快門(mén)。只有相機能真正告訴我我的自私和高貴有多明顯。照相機讓我了解了這個(gè)世界和我自己。
我不喜歡遠行，但我經(jīng)常喜歡獨自在趙城的故土漫步，尋找我當時(shí)沒(méi)有意識到的，現在及時(shí)沉入農村的`民間遺物。其中蘊含著(zhù)生命、藝術(shù)、智慧和思考。試想，在一個(gè)晴朗的秋日，讓心平靜下來(lái)，駐足凝視。多么令人愉快。
原諒我不想寫(xiě)下照片拍攝的地址，雖然我不想告訴世界它有多險惡，我也不想這些照片給這些遺跡帶來(lái)意外。我只是希望那些看到這些照片的人仰望歷史的天空，在混亂和浮躁的現實(shí)中獲得心靈的平靜。
然而，我原諒了這兩個(gè)村民。當我舉起相機時(shí)，我投下惡意的目光和試探性的問(wèn)題，繞過(guò)它們：“你做文物嗎？”我明顯感覺(jué)到與現實(shí)的緊張。我沉溺于想象，被現實(shí)緊緊控制。我感覺(jué)到了自己的分裂。我感受到這個(gè)世界所有美好的事物，突然感到無(wú)助。我該怎么回答？今天安撫人心的懷疑和不安。
我濃重的口音解除了他們的武裝。我愿意展示這些美麗，并想保護它們。有一顆慷慨的心，世界將變得清晰。這是對善與惡以及對一切事物的理解的超脫。
無(wú)語(yǔ)的作文400字 19
風(fēng)更狂了，雨更大了。啪啪地砸在地上，書(shū)樹(shù)上，身上，臉上。不知是淚水還是雨水，順著(zhù)發(fā)梢，臉頰流下來(lái)。此刻的我狼狽不堪，慌不擇路地狂奔�；诤�？無(wú)助？悲哀？都不是，又都是。這是我又一次邂逅了他。
他更成熟更穩重了，不是當年的毛頭小子了，稚氣而毛躁但卻真誠。今天的他讓我感到畏懼，一種成熟男人的霸氣與威嚴直逼過(guò)來(lái)，我不知所措。當他在我面前微微笑著(zhù)的時(shí)候，我正在挑選水果，手不由得停了下來(lái)，他。一種恍若隔世的恍惚讓我暫忘了此時(shí)此刻的處境，竟鬼差神使地跟著(zhù)他走到附近的公園。
公園里并沒(méi)有人，此時(shí)是上班時(shí)間，沒(méi)有一個(gè)人，偌大的公園只有我與他。我有些怔忪地望著(zhù)他，他說(shuō)的.第一句話(huà)是：“你好嗎？你丈夫對你好嗎？”我的理智慢慢地回來(lái)了，在心里有些戲謔地說(shuō)：“我的好壞跟你有什么關(guān)系？”但說(shuō)出口的卻是：“好。很好�！薄澳蔷秃昧��！彼_(kāi)始說(shuō)起這些年的種種，怎樣與妻子相識，怎樣結婚生子。
我靜靜地聽(tīng)著(zhù)，一個(gè)與我毫無(wú)關(guān)系的故事，血液在慢慢冷卻。
無(wú)語(yǔ)的作文400字 20
我的同桌常常干出一些奇葩的事。
他有時(shí)上課不聽(tīng)，總是在書(shū)上畫(huà)畫(huà)。每畫(huà)完一幅畫(huà)，他都要讓我看。我不看，他就把頭偏過(guò)來(lái)看我的書(shū)，我白了他一眼，他還是不消停，沒(méi)完沒(méi)了地煩我。早讀課，他不讀書(shū)，又在畫(huà)畫(huà)，畫(huà)了一只王八，旁邊寫(xiě)了一個(gè)“母”字。我沒(méi)惹他，他卻說(shuō)這是我。我火冒三丈，瞪了他一眼，他卻沖我一笑。我拿起他的書(shū)給領(lǐng)讀員，領(lǐng)讀員點(diǎn)了他的名字，他就裝模作樣地安分了。領(lǐng)讀員把書(shū)還給他，他換了個(gè)地方繼續畫(huà)王八，無(wú)休止地嘲笑我。
我寫(xiě)什么作業(yè)，他就寫(xiě)什么作業(yè)，我不寫(xiě)作業(yè)，他也不寫(xiě)作業(yè)，我寫(xiě)完了，他還是不寫(xiě)作業(yè)。為什么？估計是想抄我的答案吧。今天做《補充習題》，我解出了一道很難的'題，他立馬來(lái)看我的答案，抄完了還理直氣壯：“我沒(méi)抄呀！”天哪，上課老師講的內容一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，會(huì )寫(xiě)？誰(shuí)信��！英語(yǔ)課，他的作業(yè)又沒(méi)寫(xiě)，我寫(xiě)好了作業(yè)并且讓老師批好了，他居然站起身來(lái)看我的答案，我注意到他瞟過(guò)來(lái)的眼神，狠狠地瞪了他一眼，他還很得意的樣子：“我眼睛一斜，你的答案我全都能看到�！边@坦白的模樣也是沒(méi)誰(shuí)了！
這樣的同桌，我有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)啊。
比老師的批評還管用。
無(wú)語(yǔ)的作文400字 21
今天看了湖人的比賽，真是讓我無(wú)語(yǔ)，那個(gè)沃格爾是不是腦子有坑，什么排兵布陣，垃圾玩意。
湖人這一場(chǎng)的首發(fā)是控球后衛施羅德，得分后衛馬修斯，小前鋒詹姆斯，大前鋒戴維斯，中鋒小加索爾，明眼人都看得出施羅德和詹姆斯是冗余的，施羅德應該去帶替補陣容而不是來(lái)打首發(fā)和詹姆斯搶球權，替補陣容本來(lái)就缺少梳理進(jìn)攻的人，把施羅德放在板凳席上一舉兩得，又能和哈雷爾打出快船哼哈二將的效果又能使湖人隊替補球員的進(jìn)攻更加流暢。
所以說(shuō)沃格爾的安排是真的離譜，尤其是半場(chǎng)打完，應該知道變陣了，結果還是把第一節的首發(fā)陣容拿來(lái)接著(zhù)打，就很離譜，看的球迷都很迷，不知道什么情況。
更讓人難以捉摸的是，第四節決勝時(shí)刻，沃格爾竟然把詹姆斯按在板凳席上，整個(gè)第四節只打了四分鐘就下場(chǎng)了，之后再也沒(méi)上過(guò)，反而是拿上來(lái)塔克，一副繳械投降的'樣子，去年的衛冕冠軍就這？
湖人和快船同在洛杉磯，可以說(shuō)同城德比分外眼紅，可是作為湖人球迷的我這一場(chǎng)揭幕戰看的十分不爽，湖人沒(méi)有打出應該打出的表現，而是草草了事，怕不是拿了一個(gè)總冠軍膨脹了，湖人要小心啊，驕兵必敗啊。
無(wú)語(yǔ)的作文400字 22
這是我們剛剛學(xué)習了魯迅的雪和文章后的雪四人談我是油然而生想發(fā)表一下自己的心情
我喜歡雪，我喜歡它的白，它的亮，它的美。我認為雪是魯迅先生童年的一種回憶，是他童年的美，但隨文的雪四人談，讓我忽然覺(jué)得這文字好空虛，好虛偽，好假。不同的時(shí)代的文學(xué)家應該有不同的見(jiàn)解，可如今的榮譽(yù)，尤為重要，一位文學(xué)家也不例外，用阿諛?lè )畛械目跉�，�?xiě)下全文，似乎，作者真的融入了魯迅的雪，名人名家評論名文，我想是一種文學(xué)交流，但當不一般時(shí)，那將是一種悲哀，令人無(wú)語(yǔ)。
雪，是一個(gè)美好的詞，可當讓那虛偽圍著(zhù)時(shí)，雪不在是雪，雪將成為“血”。
我認為，雪的美在于它的純，在于蘿卜青菜各有所愛(ài)，而不再于“志趣情投”。
是啊，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂，是魯迅的.見(jiàn)解，是他個(gè)人所處環(huán)境以及所影響的，才有感而生此文，但雪四人談中的那所謂的聯(lián)想，那柔軟與堅硬，那精純，那獨特，真是如此么！
周而復始，老生常談，不也是文學(xué)的孤獨悲哀以及文學(xué)的無(wú)語(yǔ)么？
無(wú)語(yǔ)的作文400字 23
音樂(lè )是我和張思凡喜歡的課程，可是今天的音樂(lè )課卻讓我和張思凡很不愉快。
今天下午第一節課是音樂(lè )課，我和張思凡高高興興的去了音樂(lè )教室，找到位子，我們聊起了天，過(guò)了一會(huì )，音樂(lè )老師來(lái)了，我們安靜了，老師說(shuō)：“這節課我們和五班一起上�！蔽覀兺说搅撕竺�，開(kāi)始上課了，不知哪里飛來(lái)了一只紙飛機，落到了五班同學(xué)的腦袋上。那位同學(xué)告訴了老師，老師很生氣，問(wèn)同學(xué)是誰(shuí)扔的紙飛機。居然，所有人都把矛頭指向了張思凡，可是張思凡并沒(méi)扔紙飛機，但是，老師不分青紅皂白的數落張思凡一頓，后排的段文彬還學(xué)了一句老師的話(huà)，張思凡一下子就哭了，我坐在張思凡的.后面，她的舉動(dòng)我全看著(zhù)，她沒(méi)扔紙飛機。我在沒(méi)有心情上課了，她一直呆呆的坐在那，不哭不笑，不唱不說(shuō)。
就這樣，一節課下去了，我想對音樂(lè )老師說(shuō)，沒(méi)弄清楚事情的來(lái)龍去脈就不要去數落學(xué)生，我要對張思凡說(shuō)，不要默默地坐在那，要學(xué)會(huì )說(shuō)：“不，不是我�！蔽疫�要對段文彬說(shuō)：“不要幸災樂(lè )禍，也可能，下一個(gè)被誤解的是你”。
哎，一堂無(wú)語(yǔ)的音樂(lè )課。
無(wú)語(yǔ)的作文400字 24
有一天，老師說(shuō)我們班來(lái)了一個(gè)“外星人”，大家就你一言我一語(yǔ)地猜起來(lái)了，可結果讓我目瞪口呆，超級無(wú)語(yǔ)。
我們先猜想心目中“外星人”的樣子。張怡說(shuō)她心中的“外星人“長(cháng)著(zhù)一個(gè)大大的橄欖頭，有一個(gè)籃球那么大的`眼睛，沒(méi)有脖子，“外星人的身體像我們的腸子一樣，他沒(méi)有腳，用身體在地上慢慢蠕動(dòng)。在張怡說(shuō)的過(guò)程中，我也思考好了自己等會(huì )怎么說(shuō)，就飛快地把手舉了起來(lái)。我站了起來(lái)，說(shuō)：“我心目中的是章魚(yú)形的外星人，他有一個(gè)投影機那么大的頭，沒(méi)有眼睛，應為眼睛已經(jīng)退化了，她的腿有4條大象腿那么粗，有無(wú)數條腿，無(wú)力地飄動(dòng)著(zhù)�！�
老師拿出一個(gè)箱子，說(shuō)箱子里有一張外星人的照片哦！這一剎那，我們異口同聲的說(shuō)“��？”如果箱子里有什么無(wú)數條腿的“外星人”，我晚上睡覺(jué)都不會(huì )踏實(shí)的。老師說(shuō)要請3位同學(xué)上來(lái)看，我那已經(jīng)落到低谷的心情一下子有高漲了起來(lái)。我高高地舉著(zhù)手，差點(diǎn)就把手甩出去了，老師請了我，我把頭伸進(jìn)去看，可只有一面鏡子，我一下子感覺(jué)自己被忽悠了。
這無(wú)語(yǔ)的“外星人”，雖然最后的結果是我不滿(mǎn)意，但是老師讓我們記住一句話(huà)，要堅持自己的好奇心，好好學(xué)習，就能成為太空探索者。
無(wú)語(yǔ)的作文400字 25
還記得前幾天我為了想吃粉條，特地去早餐店買(mǎi)，結果人家服務(wù)員給點(diǎn)成了面條�？纯促~單上的確是打的“面”一字，無(wú)奈之下，就不跟人家爭了，面條也可以。
結果今天早上剛好很好出去辦事情，回來(lái)的時(shí)候路過(guò)一家粉店，就想著(zhù)進(jìn)去吃粉條，彌補自己那天沒(méi)有吃到的小無(wú)奈。
于是這次，我特地很認真地說(shuō)了一遍，要粉條，還把粉字的聲說(shuō)的重一些，生怕老板給弄成面條了。
當我很是歡天喜地地等著(zhù)我愛(ài)的'美食上場(chǎng)時(shí)，我聽(tīng)到了餐廳的取餐號叫到了我的號碼，很是興奮地到餐臺那里去取。就在我看到那一個(gè)大湯碗里的粉條里，我愣住了。
那一刻，真的難以形容我復雜的心情，真的是既覺(jué)得搞笑，又覺(jué)得無(wú)語(yǔ)。
這一次，老板的確是為我點(diǎn)的粉條，只不過(guò)不是我所想點(diǎn)的圓粉，而另一種寬粉。雖然只是形狀不同，可是味道居然也是有差異的，而我的認知里，一直默認粉條就是圓的。這讓我想到之前那家店老板有時(shí)候就會(huì )問(wèn)顧客是要寬粉還是圓粉，但這家老板沒(méi)有問(wèn)，是不是他們只賣(mài)寬粉，或者是圓粉賣(mài)完了。
不管怎么樣，連續兩次的折騰，我都沒(méi)能買(mǎi)到心心念念地圓粉條，想想真是一件搞笑又無(wú)語(yǔ)的事呀。
無(wú)語(yǔ)的作文400字 26
我們班的奇葩只有一個(gè)人。
他叫吳文宇，十分邋遢，看著(zhù)就像一堆煤炭，邊上一堆堆垃圾，如果我與他做同桌，肯定忍無(wú)可忍。他最大的怪癖是喜歡把紙、塑料類(lèi)的東西含在嘴里嚼來(lái)嚼去。瞧，他又在邊看書(shū)邊嚼他那可憐的'筆蓋。
數學(xué)課他又在擾亂課堂秩序了，邊玩著(zhù)小玩具，邊嚼著(zhù)有上百個(gè)牙印的筆蓋。沒(méi)過(guò)多久，他的小玩具被老師沒(méi)收了。
他又玩起了學(xué)習用具，首先拿剪刀剪紙，后來(lái)再把一把嶄新的三角尺拿出來(lái)玩，弄得惡心巴巴的。老師終于忍不住了，大聲訓他了：“吳文宇！你……你還不如去上幼兒園。我跟你說(shuō)了這么多次，木頭都要開(kāi)竅了！”奪過(guò)他的剪刀尺子丟進(jìn)垃圾桶里了。
他裝作哭起來(lái)，把書(shū)放在書(shū)包上，趴在桌子上看起書(shū)來(lái)。我終于知道，老師的白頭發(fā)都是被他給氣出來(lái)的。
看著(zhù)看著(zhù)，大概又覺(jué)得無(wú)聊了，又拿出一枝筆來(lái)啃，口水流滿(mǎn)了筆身。老師差點(diǎn)要暴跳如雷了，還好，下課鈴聲響了，老師逃了。
“我只能送你兩個(gè)字：無(wú)語(yǔ)�！蔽亦哉Z(yǔ)道。
無(wú)語(yǔ)的作文400字 27
下課了，同學(xué)們一涌而出……
“干什么！誰(shuí)干的，給我出來(lái)！”擁有“包租婆”稱(chēng)號的施積浩大吼起來(lái)。同學(xué)們都后退三步�！坝衷趺戳�？”我不耐煩地說(shuō)，“你這個(gè)獅吼功什么時(shí)候練的呀？哼，都快英語(yǔ)考試了，你們還在玩，怎么復習的？又拖我們班的平均分！”
“別亂說(shuō)，我們可是復習了的`呀~”施積浩胸有成竹地說(shuō)。
“好，你可別后悔呀�！蔽也粦押靡獾卣f(shuō)�！澳銊e亂說(shuō)！”查吉凌雨說(shuō)�！拔艺f(shuō)你是喳喳還不信。好把。我開(kāi)考了�！薄皼](méi)問(wèn)題！”他們異口同聲地說(shuō)。同學(xué)們都說(shuō)：“大家都看好戲把
哦哈哈，讀都讀錯了，還不是要去操場(chǎng)玩，現在增加難度
啊，我不會(huì )呀�！薄澳悄憔偷戎�(zhù)考光蛋把！”哈哈，活該。我得意地笑著(zhù)。
考試了，我瞥了他一眼，看他正在埋頭苦想呢！這試卷這么簡(jiǎn)單，還用這樣冥思苦想？這也太簡(jiǎn)單了把，我已經(jīng)做好一大半了。誰(shuí)叫他沒(méi)好好復習。過(guò)了一會(huì )，他向我投來(lái)了求助的目光。便小聲說(shuō)：“借我抄抄把�！薄澳窃趺葱心�！吃光蛋去把你！”“敬酒不吃吃罰酒！看我的！”他立馬瞄了一眼我的試卷，三道題都抄了下來(lái)，我有擋不住的題都被抄了。我向老師求助，老師根本視而不見(jiàn)。哎，同桌抄完了我的題，弄了個(gè)二郎腿，笑嘻嘻地說(shuō)：“多謝支援！”我恨不得朝他揍一拳，可是我的心太軟太軟，哎�！敖痪砹�！”考試下來(lái)，他考了91分，氣死我了！他得意地笑笑，又說(shuō)：“謝謝你了！”
我恨不得把他扔到異空間去！我徹底對他無(wú)語(yǔ)了！和他同桌我要瘋了！
無(wú)語(yǔ)的作文400字 28
離我家不遠有一條老街，叫西青街，已經(jīng)有上百歲了。想當年它是玉環(huán)城里小有名氣的鬧市區，因為貼著(zhù)縣城的西門(mén)，也就沾了縣城的光。雖然在抗戰時(shí)期被日軍的炮彈轟炸過(guò)，留下歲月的創(chuàng )傷，可如今仍然備受人們親睞，街道兩側商家林立，人流不斷。
可老街畢竟老了，老祖宗傳下的舊木房有的已被火神奪去了生命，換了第二代。尚存的已面黃肌瘦，弱不經(jīng)風(fēng)，硬是靠幾根排骨似的柱子勉強支撐著(zhù)。有的已老態(tài)龍鐘，搖搖欲墜，干脆斜靠在身旁第二代的身上茍延殘喘。街道是老街賴(lài)以生存的'動(dòng)脈，比起新城區來(lái)確實(shí)顯得太窄了，容不得小車(chē)通行，一輛板車(chē)經(jīng)過(guò)就會(huì )造成擁堵。老街舊木房的樓頂布滿(mǎn)了蜘蛛網(wǎng)似的電線(xiàn)，真讓人擔心會(huì )不會(huì )招惹火神。
我不知道老街看到被高樓大廈簇擁、在綠樹(shù)護衛下的寬闊的馬路會(huì )有什么感想。假如我是老街，我肯定會(huì )責怪相關(guān)的人對老者不恭：為什么把新城裝點(diǎn)得這么漂亮，卻把老街扔在被遺忘的角落呢？老是歲月留下的印跡，老者也愛(ài)風(fēng)光也要面子呀！
是啊，每個(gè)人都希望把自己的家鄉建設得更加美好，尤其是處于城市腹地的老街，如果不好好打理一下，這城市便成了五官端正卻臉上長(cháng)滿(mǎn)雀斑的姑娘，美中不足��！
我多么希望老街有改頭換面、返老還童的那一天。
無(wú)語(yǔ)的作文400字 29
“下樓拿快遞！”媽媽的快遞電話(huà)響了，此刻的她裝作鎮定的樣子對我說(shuō)。我非常不滿(mǎn)：“老媽不要在網(wǎng)上買(mǎi)東西了，我不是跟你說(shuō)了嗎�！眴�，聽(tīng)著(zhù)對話(huà)，到底誰(shuí)是媽媽?zhuān)l(shuí)是女兒��？你肯定有點(diǎn)迷糊。這事兒，說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)呀！
老媽最近迷上了網(wǎng)購，每天晚飯過(guò)后，她就窩在沙發(fā)上，打開(kāi)手機，點(diǎn)開(kāi)淘寶，上網(wǎng)購物�？傁矚g在網(wǎng)上買(mǎi)些衣服和一些新奇玩意兒，而且有些東西質(zhì)量不佳。為了不丟面子，真是浪費！ 對于我們的批評，她卻總笑著(zhù)保證：“下不為例！”但她總能找到理由買(mǎi)東西。你看，她說(shuō)端午節，懷念屈原，得買(mǎi)。我生日，說(shuō)是她的苦難日，慰勞自己，得買(mǎi)。她生日，她說(shuō)她做主，也得買(mǎi)。什么雙十一，情人節，更是買(mǎi)！買(mǎi)！買(mǎi)！
前幾天，她對著(zhù)自己的銀行卡“淚流滿(mǎn)面”“悲憤欲絕”地說(shuō)：“��！天吶！才幾個(gè)月��！我就花了這么多錢(qián)！戎思甜，你來(lái)當我的監督員，如果我再買(mǎi)，就剁我的手！就這么愉快的'說(shuō)定了！”我驚訝地睜大了眼睛，��！她竟然……哈哈，太棒了！這個(gè)職位不錯，我喜歡。平時(shí)你管我，現在我管你。
幾天下來(lái)，效果不錯。沒(méi)什么快遞電話(huà)了�？山裉祀娫�(huà)又響起來(lái)了，為了做好我監督員的責任，我過(guò)問(wèn)一下。
“沒(méi)什么只是幾瓶水而已，水也是必須品。說(shuō)過(guò)必須品要的哦！”媽媽撲閃著(zhù)她的眼睛“誠懇”地說(shuō)。我覺(jué)得不對，水��？家里又不是沒(méi)水，買(mǎi)什么水？此事定有蹊蹺。我下去拿了快遞，打開(kāi)盒子一看，果然不出我所料，原來(lái)是香水……�。�！
那一刻，我真無(wú)語(yǔ)。
無(wú)語(yǔ)的作文400字 30
親情可以是尊敬的語(yǔ)言；親情可以是一份小小的禮物；親情可以是溫柔的觸摸；親情可以是一點(diǎn)經(jīng)驗和教訓；親情可以是一份份沉甸甸的愛(ài)。
那是一個(gè)傾盆大雨的日子，外面狂風(fēng)大作，風(fēng)雨交加，而我卻在家發(fā)了一天高燒，屋逢漏夜雨，家處偏僻，家里沒(méi)有現代的交通工具，父母親都外出打工了，連最后一趟去鎮上的車(chē)也早已開(kāi)走。老天真要絕人之路嗎？我不敢繼續往下想。
迷糊中，古老的`木門(mén)被吱呀的推開(kāi)了，難道有壞人來(lái)訪(fǎng)？糟糕，誰(shuí)能雪中送炭啊，救我？“藍、藍、藍……”焦急的聲音夾雜著(zhù)急促的呼吸聲，心里的恐怖巨石算是可以放下了，這聲音好熟悉，“是我，陳老師�！薄瓣惱蠋�？陳老師！真是你嗎？還是我的幻覺(jué)�！毙睦镏共蛔〉募�(dòng)，雙眼已經(jīng)模糊……“哎呀，孩子怎么這么燙啊，難怪今天一整天眼皮老跳，又聯(lián)系不上你，可把老師嚇壞了，現在看到你算是放心了一大截�！薄昂⒆涌煜劝阉幊粤�，老師再幫你擦擦身子，肯定餓壞了吧，這是稀飯，來(lái)喝點(diǎn)……”不知道是虛脫的汗水還是感謝的淚水，此刻我無(wú)語(yǔ)。
親情是老師揚起的手掌、顫動(dòng)的雙唇和恨鐵不成鋼的表情；親情是老師焦急的眼神、溫柔的呼喚和溫暖人心的擁抱；親情是老師手中的船票，只有停在愛(ài)的港灣才能順利售票上船。感恩老師，有你真好！感謝有你，伴我成長(cháng)！
無(wú)語(yǔ)的作文400字 31
一天，夜深人靜時(shí)，“啪！”燈被打開(kāi)了，“誰(shuí)？”我立刻坐起來(lái)，艱難地睜開(kāi)雙眼，急切地尋找著(zhù)。只見(jiàn)一個(gè)雞窩頭，一雙期待的眼睛目不轉睛地盯著(zhù)我。不用說(shuō)，是老媽。老媽問(wèn)我：“幺兒，餓了么？吃燒烤不？”吃什么吃？深更半夜吃夜宵，長(cháng)胖了又說(shuō)我，便擺擺手說(shuō)：“不吃，不吃�！崩蠇屪ブ�(zhù)我的手，搖來(lái)?yè)u去，“吃嘛，吃嘛，沒(méi)人陪我，我餓了，乖哈，陪我一次，好不好？長(cháng)胖了絕對不批評你，我保證�！笨丛诶蠇屨埱蟮姆萆�，勉為其難陪她吧！一吃吃了一大堆。
過(guò)了幾天，晚上逛街時(shí)，不知怎么地走到了烤翅店。老媽拉著(zhù)我徑直跑向店里，挑挑揀揀拿了一大把，并說(shuō)：“昕霖，隨便拿，今天媽媽請你吃！”不吃白不吃。親愛(ài)的雞翅，我來(lái)了。我隨手抓出一把雞翅、丸子、洋芋等，烤熟后全都進(jìn)了肚里。
沒(méi)過(guò)幾天，老媽發(fā)現我長(cháng)出了許多肥肉，卻沒(méi)有長(cháng)高，便埋怨道：“叫你吃這么多，叫你嘴饞，現在好了，長(cháng)肉了。 一天給我跳繩一千個(gè)，否則不準吃飯�！�
蒼天��！大地��！這身肉不都是拜您所賜嗎？您還罰我，真是令人無(wú)語(yǔ)的.老媽��！
無(wú)語(yǔ)的作文400字 32
這周五發(fā)生了一件讓我很無(wú)語(yǔ)的事。
按照以往的標準，我們會(huì )根據一星期的減分結算，來(lái)?yè)Q座位，而扣分最多的五位同學(xué)將被移到第七組。
而我正好想進(jìn)第七組，一方面是因為賴(lài)發(fā)偉坐在我們前面，時(shí)不時(shí)就要轉過(guò)來(lái)說(shuō)話(huà)，打擾我們學(xué)習。我忍了一個(gè)星期了，跟老師也反映了，想讓他換一個(gè)座位�？伤�，整天像太平洋警察一樣，管東管西。自己沒(méi)管好，還管別人。真煩！我實(shí)在忍不了，到了第七組去了。第二方面呢！那邊也沒(méi)有同桌，挺清靜的。下課了，可以看看遠方，放松放松一下眼睛。
所以，我就“光榮”進(jìn)了第七組。
但陳孟真就不樂(lè )意了，說(shuō)什么讓她替我去第七組，唉？！我一想，火氣就上來(lái)了，你為什么要去第七組呀，我那也是有理由的。周夢(mèng)雪進(jìn)第七組，也有理由。你的理由呢？就圖個(gè)好玩，湊熱鬧？
不僅如此，我們不合她意，她就給我和周擺臉色，耍脾氣看。但我和周根本不吃這一套，因為這樣就更搞得像是我和周夢(mèng)雪錯了，“身正不怕影子歪”！
前面這些，我都是可以原諒她的，但她接下來(lái)做的這件事情卻讓我感到現在都憤怒。
她居然把這件事情添油加醋寫(xiě)在一張便利貼上，并貼到了班主任徐老師的杯子上，并加上一句“我覺(jué)得有必要換一下！”這最后一句，明擺著(zhù)沖著(zhù)第七組的人來(lái)的.！不就是她也想來(lái)嗎？！
呼————太無(wú)語(yǔ)了！
我必須保住我的座位！
無(wú)語(yǔ)的作文400字 33
光著(zhù)腳丫遍地跑的幼年已失去，背著(zhù)父母偷偷狂翻漫畫(huà)的童年也逝去，迎來(lái)的是緊張的初中生活，同時(shí)，我的煩惱也悄悄的`爬了心頭。長(cháng)大了真煩，在家，被父母囚禁，不準看電視，玩電腦，玩手機，更不準自由的出去玩，唯一的任務(wù)就是學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習。在學(xué)校，同樣沒(méi)有半點(diǎn)自由，唯一能做的也就是學(xué)習，學(xué)習，在學(xué)習了！一天整整十節課，要記得，要寫(xiě)的作業(yè)也是巨多，雖然有副科課，但因為怕完不成作業(yè)，上副科課也不能專(zhuān)心玩。
中午老師又嚴加看管還有作業(yè)要寫(xiě)，自然也是忙忙碌碌的；只有課間十分鐘的時(shí)間是屬于自己的，可就連這十分鐘，有時(shí)也是忙碌的。在忙碌的同時(shí)，又少不了父母的嘮叨“你看人家，學(xué)習多好，你再看看你！”甚至有時(shí)，媽媽還會(huì )拿我和她看的電視劇上的人相比。每當這時(shí)，我終會(huì )說(shuō)：她是她，我是我，沒(méi)什么好比的！可媽媽聽(tīng)了這話(huà)，并沒(méi)有停止嘮叨，反而還會(huì )把以前發(fā)生的芝麻點(diǎn)的小事再翻出來(lái)責怪我這不好，那不好。我老是想，一生中沒(méi)有煩惱該多好！可老師說(shuō)，長(cháng)大的人不可能沒(méi)有煩惱，相反，煩惱能催人成長(cháng)。因此，我現在想通了，煩惱只能懲罰意志薄弱的人，它像陽(yáng)光下的一片烏云，只是暫時(shí)遮蔽太陽(yáng)，烏云過(guò)后，必然是陽(yáng)光燦爛！成長(cháng)就是應該承受一切，要學(xué)會(huì )成長(cháng)。
從煩惱中獲得責任——學(xué)習，將來(lái)成為祖國的棟梁，將綻放地非常燦爛，為祖國獻出自己的一份力！隨著(zhù)我成長(cháng)的道路筆直往前，乘上一條小船，風(fēng)雨無(wú)阻，駛向前方美好的未來(lái)！
無(wú)語(yǔ)的作文400字 34
在這個(gè)知識更新，知識爆炸的年代，好多人都特別注意孩子的知識教育，也有很大一部分家庭就是告訴孩子說(shuō)，你只要顧你的學(xué)習就可以了，只要學(xué)習優(yōu)異，那么別的事情都可以不用操心！
然后生活中就有這樣的一部分學(xué)生，真的是學(xué)習成績(jì)提起來(lái)名列前茅，別人家的孩子，但是提起生活中的一些事情，真的是讓人特別的無(wú)奈，特別的哭笑不得！
就在昨天的時(shí)候，自己看到這樣的.一個(gè)視頻，一位海南的媽媽感覺(jué)天氣變天了，有點(diǎn)降溫的意思，因此就告訴孩子說(shuō)需要添加秋衣秋褲，也就把秋衣秋褲給孩子拿出來(lái)了！
后來(lái)可能這位媽媽比較忙，也就上班去了，讓孩子自己上學(xué)去！
可是等到了放學(xué)回家的時(shí)候，這位媽媽看到孩子穿衣服的時(shí)候，感覺(jué)特別的無(wú)奈，她說(shuō)她都不敢相信自己的眼睛了，孩子把秋衣秋褲直接套在了外套的外面！
然后大家也就在下面評論說(shuō)，現在的孩子，每個(gè)人看著(zhù)學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，但是生活方面還是需要多加鍛煉的！
畢竟好多事情都是生活的常識！
大家也都知道，秋衣秋褲是需要貼身去穿的，從視頻上看，這個(gè)孩子也已經(jīng)十來(lái)歲了，可是一個(gè)十來(lái)歲的孩子，沒(méi)有媽媽的提醒，竟然不知道秋衣秋褲是需要往里面穿暖，而是直接穿在了衣服的外面！
其實(shí)生活中像這樣高分低能的孩子真的是太多太多了！
我們看到這樣一些視頻的時(shí)候，忍不住一陣無(wú)奈，一陣心酸，但是同時(shí)也作為家長(cháng)，應該反思一下，我們在注重孩子知識教育的同時(shí)，是不是應該培養孩子自理能力？
無(wú)語(yǔ)的作文400字 35
在這個(gè)閑碎的時(shí)日里，沏一杯香茗，翻幾頁(yè)書(shū)卷，輕握著(zhù)一份安靜，在車(chē)水馬龍的人流中獨自穿行，在絢麗多姿的都市中守一份素雅，在五味雜陳的生活里持一份清淡，在波濤洶涌世事里懷一份平靜。
有時(shí)候念頭竟是這般奢侈，總想著(zhù)平平談?wù)�，安靜素雅的生活，卻往往波瀾起伏。也許生活原本如此，酸甜苦辣，五味雜陳，只有嘗遍才知何味。人生亦何常不是這樣，輪番上演著(zhù)各種戲劇，戲里我們張牙舞爪大刀闊斧，看似精彩絕倫，實(shí)則又有誰(shuí)知道，那背后的辛酸痛楚。
一路上我們都在相遇和錯過(guò)著(zhù)，因為有緣，才會(huì )有銘心的邂逅，才會(huì )在茫茫人海中有幸相遇，因為無(wú)分，才會(huì )有這樣美麗的錯過(guò)，才會(huì )有刻骨的回憶。有時(shí)一個(gè)淡淡回眸，便讓你碰心悸動(dòng)，一個(gè)淺淺的微笑，也能一抿解恩仇。也許錯過(guò)的才是最美，倘若一直擁有，回憶不過(guò)是生活的一種點(diǎn)綴。白落梅說(shuō)：“我是來(lái)輕叩深深庭院里虛掩的`重門(mén)，來(lái)尋覓紛紛絮雪間清淡的幽香，來(lái)拾撿惶惶歲月里繁華的背影”。是如此閑靜素雅清風(fēng)明月，這樣的云水禪心，又有幾人能夠悟得？
然而，我們都總是無(wú)法忘記，總是難以釋?xiě)�，即是一顰一笑，一言一行，一舉一動(dòng)，都是那么嫵媚妖嬈，楚楚動(dòng)人。一段舞姿，一曲弦音，一個(gè)回眸，甚至一聲嘆息，都令人黯然銷(xiāo)魂，戳穿柔腸。
若能遠走天涯，看盡浮花浪蕊，踏遍櫻草爛漫，聽(tīng)完鶯歌燕舞，嘗盡風(fēng)霜雨雪，尋遍世事繁華，縱使云鬢徒添華發(fā)幾許，眼眸里隱藏哀愁淡淡，也無(wú)悔來(lái)世一遭。
無(wú)語(yǔ)的作文400字 36
光著(zhù)腳丫遍地跑的幼年已失去，背著(zhù)父母偷偷狂翻漫畫(huà)的童年也逝去，迎來(lái)的是緊張的初中生活，同時(shí)，我的煩惱也悄悄的爬了心頭。長(cháng)大了真煩，在家，被父母囚禁，不準看電視，玩電腦，玩手機，更不準自由的出去玩，唯一的任務(wù)就是學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習。
在學(xué)校，同樣沒(méi)有半點(diǎn)自由，唯一能做的也就是學(xué)習，學(xué)習，在學(xué)習了！一天整整十節課，要記得，要寫(xiě)的作業(yè)也是巨多，雖然有副科課，但因為怕完不成作業(yè)，上副科課也不能專(zhuān)心玩。中午老師又嚴加看管還有作業(yè)要寫(xiě)，自然也是忙忙碌碌的；只有課間十分鐘的時(shí)間是屬于自己的，可就連這十分鐘，有時(shí)也是忙碌的.。在忙碌的同時(shí)，又少不了父母的嘮叨你看人家，學(xué)習多好，你再看看你！
甚至有時(shí)，媽媽還會(huì )拿我和她看的電視劇上的人相比。每當這時(shí)，我終會(huì )說(shuō)：她是她，我是我，沒(méi)什么好比的！可媽媽聽(tīng)了這話(huà)，并沒(méi)有停止嘮叨，反而還會(huì )把以前發(fā)生的芝麻點(diǎn)的小事再翻出來(lái)責怪我這不好，那不好。我老是想，一生中沒(méi)有煩惱該多好！可老師說(shuō)，長(cháng)大的人不可能沒(méi)有煩惱，相反，煩惱能催人成長(cháng)。
因此，我現在想通了，煩惱只能懲罰意志薄弱的人，它像陽(yáng)光下的一片烏云，只是暫時(shí)遮蔽太陽(yáng)，烏云過(guò)后，必然是陽(yáng)光燦爛！成長(cháng)就是應該承受一切，要學(xué)會(huì )成長(cháng)。從煩惱中獲得責任學(xué)習，將來(lái)成為祖國的棟梁，將綻放地非常燦爛，為祖國獻
無(wú)語(yǔ)的作文400字 37
樹(shù)葉打著(zhù)旋兒從樹(shù)枝上簌簌的落下來(lái)。陣陣蕭風(fēng)吹過(guò)，給湖面上劃出幾道漣漪。雁兒們收拾著(zhù)行裝，踏上南飛的旅途；花兒也悄悄的蓋上被子，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。一切都是那樣自然的，悄無(wú)聲息的變化著(zhù)……
——題記
不知不覺(jué)，已入深秋了。
一切都沉浸在靜謐之中——
秋風(fēng)，如刀子般，凜冽地刮著(zhù)，撩起漫天的塵土，蒙蒙的。蒼涼遒勁的枝干上，掛著(zhù)許多干枯的葉子，將在似墜不墜之間凄苦地掙扎，終究還是敗于秋風(fēng)，悄然落下裊裊如蝶。風(fēng)，無(wú)聲。
秋雨，如銀針般。堆堆深灰色的云，低低的壓著(zhù)大地。無(wú)情的秋雨，更剝奪了萬(wàn)物擁有美的權利，心中沒(méi)有絲毫的猶豫�？�！森林里那一望無(wú)際的`林木都陰郁地站立著(zhù)，讓褐色的苔蘚掩著(zhù)它身上的皺紋。雨，無(wú)情。
秋夜，天高露濃，一彎月牙在天邊靜靜地掛著(zhù)。清冷的月光灑下大地，是那么得幽黯。庭院深深，夜鶯無(wú)聲，老槐樹(shù)的寒影旁逸斜出，飛螢如豆卷簾而入，落在案頭，輕輕推開(kāi)的詩(shī)卷，就著(zhù)月華染霜墨痕，消遣了一個(gè)又一個(gè)清冷的長(cháng)夜。夜，寂靜。
不是風(fēng)無(wú)聲，而是雨無(wú)情；不是雨無(wú)情，而是夜寂靜；不是夜寂靜，而是秋無(wú)語(yǔ)；不是秋無(wú)語(yǔ)，而是人無(wú)語(yǔ)。望秋之落葉，枯木，星空，只是抿著(zhù)心中那一絲蕭條與悵惘。在心底偶爾冒出的點(diǎn)點(diǎn)思緒和安慰，也終究化作無(wú)語(yǔ)。
望秋秋未過(guò)，人語(yǔ)語(yǔ)無(wú)聲。只留下無(wú)語(yǔ)的深秋……
無(wú)語(yǔ)的作文400字 38
班長(cháng)，大家都知道是一個(gè)很高尚的地位。當班長(cháng)的人都是特別特別的好。但是你們見(jiàn)過(guò)無(wú)理取鬧的班長(cháng)嗎？如果你們回答不是，那我就會(huì )反擊你們，是！要不我挑幾件給你們說(shuō)說(shuō)吧。
第一件事，在中午自習的時(shí)候。由于我坐在前兩排，所以拿不到后兩排的補充習題。我叫后兩排的人把他們的補充習題傳過(guò)來(lái)。誰(shuí)知，班長(cháng)說(shuō)：“后兩排的，說(shuō)什么說(shuō)有這么好說(shuō)嗎？”我當時(shí)都蒙了，他們沒(méi)說(shuō)話(huà)呀。當時(shí)我真是氣死了，沒(méi)想到他對人這樣子。
第二件是在放學(xué)的時(shí)候。我和商金菊在一起，往公交站臺走。突然后面傳過(guò)來(lái)一聲怒吼：“商金菊！”我回頭一看，原來(lái)是班長(cháng)的.叫他。他轉過(guò)頭，剛要說(shuō)話(huà)。班長(cháng)就覺(jué)得哈哈的笑了。原來(lái)，他在捉弄我們。真是氣死人了。
你們覺(jué)得這個(gè)班長(cháng)好不好？班長(cháng)能這樣欺負人嗎？我看他們就是以大欺��！你們說(shuō)這講理嗎？我這輩子也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的班長(cháng)。即使是我以前的班長(cháng)，也對我們特別好。我真是后悔死到這個(gè)班級了。
第三件事就是在下午自習的時(shí)候。我的好朋友明明沒(méi)說(shuō)話(huà)。班長(cháng)還大喊：“說(shuō)什么話(huà)呢，有什么好說(shuō)嗎？很煩的，你知不知道？小心我告老師�！蔽业呐笥颜f(shuō)：“我沒(méi)說(shuō)話(huà)�！敝苯影嚅L(cháng)生氣了。直接沖過(guò)去把他從座位上拉出來(lái)。我那時(shí)候真的是不了解他為什么要這樣做。
你們說(shuō)站的班長(cháng)好不好？
無(wú)語(yǔ)的作文400字 39
有時(shí)的愛(ài)說(shuō)出來(lái)會(huì )讓你感到很貼心；有時(shí)的愛(ài)用行動(dòng)去表達，不說(shuō)出來(lái)更能體現出來(lái)她的關(guān)心……愛(ài)不用掛在嘴上，用行動(dòng)表現出來(lái)。記得有這么一個(gè)故事……。
有一個(gè)女兒，放暑假回家看望父母，因為在鄉下的原因，蚊子就比較多，女兒回到家里后，在家過(guò)夜，女兒回想起從前的事情，還是照老樣子吧——女兒睡地上，父母睡床上。到了晚上，蚊子的叫聲和難以忍受的蚊子叮咬，這使女兒睡不著(zhù)覺(jué)，突然一只手“啪”的一下拍在自己的臉上，女兒睜眼一看，原來(lái)是自己的手，蚊子太多根本睡不著(zhù)，這把睡在帳篷里的母親吵醒了，她一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)，就直接把帳篷打開(kāi)，父親問(wèn)她為什么把帳篷打開(kāi)，她小聲的說(shuō)，你看，孩子被蚊子叮得睡不著(zhù)了，我把帳篷打開(kāi)，可以幫她分一點(diǎn)蚊子。結果，到了下半夜，女兒心想：沒(méi)有一只蚊子來(lái)叮我了，應該都跑到母親那兒去了吧。不知不覺(jué)中睡著(zhù)了……
這無(wú)語(yǔ)的`愛(ài)用之不竭，取之不盡，只要有心，愛(ài)用一個(gè)小小的動(dòng)作，一個(gè)善意的微笑，一個(gè)微妙的細節，都可以表達得淋漓盡致。
無(wú)語(yǔ)的愛(ài)是溫暖的，貼心的，好像冬天旁邊的火爐用自己為你而奉獻出，它不會(huì )說(shuō)話(huà)，但用自己的溫暖來(lái)和你進(jìn)行著(zhù)無(wú)語(yǔ)的對話(huà)，頓時(shí)的你肯定能感受到被無(wú)盡的暖流包圍著(zhù)，擁抱著(zhù)！
愛(ài)無(wú)語(yǔ)，一個(gè)可以用動(dòng)作表達出愛(ài)來(lái)理解的詞，一個(gè)可以用心表達出來(lái)理解的詞…
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