精選下棋的作文400字四篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的下棋的作文400字4篇，希望對大家有所幫助。
下棋的作文400字 篇1
我是一條小小的“棋蟲(chóng)”。
很小的時(shí)候，我就學(xué)會(huì )了下棋。啟蒙老師便是我的爸爸。聽(tīng)爺爺說(shuō)，爸爸小時(shí)候也特愛(ài)下棋，但由于當時(shí)家里窮，買(mǎi)不起棋。爸爸就“土法上馬”，自己制作了一副中國象棋。他收集了大人在城里掃垃圾時(shí)撿來(lái)的形如碗底的瓷質(zhì)小圓盤(pán)，貼上寫(xiě)有“車(chē)”“馬”“炮”字樣的紙作為棋子；用爺爺從小店里拿來(lái)的黃色包裝紙，劃上“漢河”“楚界”作為棋盤(pán)。有了這副“棋”，爸爸簡(jiǎn)直成了一條“棋蟲(chóng)”，常常和小伙伴拼殺到日落西山仍不肯罷休，連吃飯都要奶奶叫上三四遍。大概是基因遺傳吧！我從小就沒(méi)有其他的愛(ài)好，惟獨鐘情下棋，我的書(shū)包里藏著(zhù)一副棋。在學(xué)校里，我一做完作業(yè)，就會(huì )拉住同桌對弈；在家里，只要爸爸有空，我也會(huì )纏著(zhù)他拼個(gè)“你死我活”。有時(shí)心血來(lái)潮，我也敢與老師去搏一搏。漸漸地，我的棋藝被老師認可了，我成了班級象棋隊的一名主力隊員，代表班級去參加學(xué)校組織的象棋聯(lián)賽，為班級奪冠摘銀立下了汗馬功勞。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我深信：要想使自己的棋藝更上一層樓，我還需繼續做“棋蟲(chóng)”。
下棋的作文400字 篇2
象棋在中國有著(zhù)悠久的歷史，象棋不僅能陶冶情操，還能修身養性，開(kāi)發(fā)智力。更有文人墨客為象棋譜寫(xiě)了詩(shī)篇，使象棋更具有一種文化色彩�！奥斆鞯暮⒆訉W(xué)下棋，下棋的孩子更聰明”。不用說(shuō)，你也知道，這便是我們學(xué)校的特色——象棋。
記得讀小學(xué)一年級時(shí)，我就學(xué)會(huì )了下象棋，并且愛(ài)上了這富有悠久的歷史的神奇的象棋。三年級時(shí)，我有幸進(jìn)入校象棋隊，從此，我便開(kāi)始了我的象棋生涯！轉眼，我已是一名六年級的學(xué)生了，在這整整兩年的學(xué)習中，我的棋藝突飛猛進(jìn)。這兩年里，我與棋社的其他社員一起切磋，在空余時(shí)間相互交流棋藝；在這兩年里，使我對象棋的熱愛(ài)更深了；在這兩年里，象棋使我學(xué)會(huì )了面對困難如何冷靜思考……下象棋使我學(xué)會(huì )了很多很多，是我從那個(gè)毛毛躁躁做事不考慮結果的的'小毛孩成長(cháng)成了一個(gè)會(huì )冷靜思考，面對困難不慌張的少年。
說(shuō)起我們學(xué)校的象棋，許多學(xué)校都會(huì )有所耳聞。學(xué)校的象棋社團多次獲得省、市、縣團體冠軍，個(gè)人名次不計其數！學(xué)校已連續包攬多年縣團體冠軍和市團體冠軍。
“聰明的孩子學(xué)下棋，下棋的孩子更聰明”。我始終堅信這句話(huà)。象棋給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣！在午間，走在校園的小道上，聽(tīng)著(zhù)一聲聲象棋聲，心中就會(huì )蕩漾起無(wú)限的甜蜜和快樂(lè )！衷心的希望學(xué)校的象棋特色能夠永遠繼續下去！
下棋的作文400字 篇3
我的爺爺時(shí)而很溫柔，時(shí)而很兇，經(jīng)常會(huì )冷不丁的拍我一下。爺爺個(gè)子高，肚子大，頭發(fā)少，真是聰明絕頂，他有一個(gè)最大的愛(ài)好，那就是下棋。
爺爺真是愛(ài)下棋，他一有空就會(huì )到樓下的超市旁邊休閑廣場(chǎng)下棋，爺爺看見(jiàn)比他大的人。就會(huì )讓著(zhù)老人，看到年輕人，他就每回都會(huì )贏(yíng)。爺爺真是個(gè)下棋大王。
有一次，奶奶叫我去把爺爺叫回家吃飯，我轉來(lái)轉去，才在一個(gè)公園的小湖邊找到爺爺。只見(jiàn)他左手捏著(zhù)象棋，眼睛緊盯著(zhù)棋盤(pán)。我見(jiàn)狀，便對爺爺大喊：“爺爺，奶奶叫你回家吃飯！”他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，還是看著(zhù)棋盤(pán)。我又叫了好幾聲，一個(gè)跟爺爺打棋的對爺爺說(shuō)：“你孫女兒叫你回家吃飯呢，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？”爺爺這才回過(guò)神來(lái)，對我揮了揮手，說(shuō)：“知道啦！知道啦！我馬上回家！”我回家對奶奶說(shuō)：“爺爺說(shuō)他馬上回家�！笨赡棠虆s說(shuō)：“你爺爺的馬上回家準得到六點(diǎn)�！惫�，快到六點(diǎn)的時(shí)候，爺爺才風(fēng)塵仆仆的跑回來(lái)。還沒(méi)等奶奶嘮叨，爺爺搶先說(shuō)：“痛快痛快，今天又贏(yíng)了兩盤(pán)！”
爺爺現在已經(jīng)退休了，也不工作了，每天就到樓下下棋打發(fā)時(shí)間，他天天出散步，都會(huì )帶一個(gè)棋盤(pán)和棋子。
真是一個(gè)下棋大王爺爺。
下棋的作文400字 篇4
我有一個(gè)非常喜歡下棋的同學(xué)。他幾乎和象棋睡在一起。
“類(lèi)間象棋”
類(lèi)結束�？吹剿诳磿�(shū)，我去看他在讀什么書(shū)。原來(lái)是一本象棋書(shū)。"給你，快點(diǎn)，你剛學(xué)了一個(gè)新把戲。"“這個(gè)。好吧，就一套！”
“吃飯時(shí)下棋”
我去胡凡凡家吃飯，他拿著(zhù)桌上的棋譜：“你說(shuō)第一步是什么？如果是這樣的話(huà)，我怎么去那里……”吃了30分鐘，幾乎什么都沒(méi)說(shuō)。不能說(shuō)下一個(gè)，你猜怎么著(zhù)？窒息。
“下棋有病”
胡廣帆病了。我去看他了。我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)他怎么樣，他就說(shuō)：“你帶象棋來(lái)了嗎？”“不！”我不好意思說(shuō)。我想：我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)病人還帶象棋。他媽媽帶來(lái)一個(gè)包，沒(méi)說(shuō)什么就走了。打開(kāi)袋子看看，這是國際象棋�！疤昧�，我會(huì )下棋！”"但是你手里拿著(zhù)瓶子嗎？"“沒(méi)什么，沒(méi)什么�！�
最后，胡以其高超的棋藝奪得了城市比賽的冠軍。他一直在學(xué)象棋，我真的很佩服他！然而，我只怪他一件事。當他贏(yíng)得冠軍時(shí)，他會(huì )說(shuō)如果我能成為他的陪練會(huì )有多好。我也能觸摸到光。
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