表演作文400字（精選57篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的表演作文400字（精選57篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
表演作文 篇1
我們終于盼來(lái)了我們大家盼望已久的元旦party。我們都顯得格外興奮。天花板上的電風(fēng)扇，也學(xué)起了時(shí)尚，掛上了一個(gè)個(gè)火紅的燈籠耳環(huán)；窗戶(hù)也不示弱，貼上了一個(gè)個(gè)福字面膜；墻上還蕩著(zhù)一根一根的紅色彩帶。
隨著(zhù)上課的鈴聲和我們的歡呼聲，主持人準備好了各個(gè)節目。第一個(gè)節目，——相聲。由黃昀和李一如來(lái)表演，表演的名字叫超級主持人。這個(gè)主持人可厲害了，中央電視臺辦了個(gè)聯(lián)歡會(huì )，剛開(kāi)始，這個(gè)主持人就說(shuō)：“聯(lián)歡會(huì )到此結束�！闭O！這還不夠，這個(gè)主持人呀，為了掩飾剛才的錯誤，他上來(lái)加了一句臺詞“黃河是我們的母親河，他源遠流長(cháng)孕育了無(wú)數中華兒女，請欣賞——長(cháng)江之歌”看他激動(dòng)的。連黃河和長(cháng)江都分不清了�！肮斑@時(shí)，全場(chǎng)發(fā)出一陣爆笑，我也壓抑不住我這愉悅的心情，也哈哈大笑起來(lái)……
最后，又到了我們的游戲環(huán)節——搶凳子，大家都迫不及待的把自己的椅子搬上去，然后，就可以玩游戲了。在第二輪的時(shí)候，我在沒(méi)有凳子的情況下渾水摸魚(yú)的玩了一局，先是四個(gè)人，圍著(zhù)三個(gè)椅子，第一局，第二句，我贏(yíng)得有些輕松，誒，但我在最后一局敗了下來(lái)，可我還是玩的很開(kāi)心。
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，就到了20xx年的最后一天，最后一天就這么愉快的過(guò)去了，那些不愉快的，就像沙，被風(fēng)無(wú)聲的吹走；就像雨，在晴天，就被蒸發(fā)掉了。
表演作文 篇2
星期六我們上星期五的課，上午第三節課上好的時(shí)候，老師對我們說(shuō)：“今天下午不上課了，全校要組織觀(guān)看一場(chǎng)‘心靈之聲’藝術(shù)團演出的文藝節目�！睂W(xué)生們聽(tīng)了都興奮得喊了起來(lái)。整個(gè)教室立刻就沸騰起來(lái)，簡(jiǎn)直比集市還要熱鬧三分。
吃過(guò)午飯，休息了一會(huì )兒，上課的鈴聲就響了起來(lái)。我們剛走進(jìn)教室還沒(méi)有坐穩，老師就走了進(jìn)來(lái)。她說(shuō)：“現在我們馬上排隊去操場(chǎng)觀(guān)看演出。我們迅速跑出教室排好了隊伍。老師立刻帶我們走下樓去。來(lái)到操場(chǎng)，我們是五年級的學(xué)生，因此只好站在一邊等低年級的學(xué)生先安排座位。一個(gè)班級一個(gè)班級地到指定的地方坐了下來(lái)。然后是中年級各個(gè)班級，后來(lái)才是我們班級。最后是六年級的學(xué)生。因為是看演出，所以大家非常有耐心地等著(zhù)。等到大家都坐好了，演出也就開(kāi)始了。
這一次演出，我覺(jué)得最特別的是演出人員全部都是殘疾人。特別是我看到一個(gè)節目都是一些一條腿的大哥哥們在演出。他們在舞臺上靈活地演出，熟練地跳動(dòng)，動(dòng)作是那么的整齊，姿勢是那樣的優(yōu)美，難度是那么的高超。我看著(zhù)看著(zhù)，覺(jué)得這一些大哥哥們真的能夠用一只腳在舞臺上跳出那么好的舞蹈，真是了不起。我又想他們一只腳都能夠這么跳，我們兩只腳的難道反不如他們，我們還有什么不能夠做到的事情嗎？于是，我更加關(guān)注這一次演出了。我想要把自己想到的等演出結束立刻用筆寫(xiě)出來(lái)，還要在以后指導自己的行動(dòng)。
表演作文 篇3
音樂(lè )課上，同學(xué)們說(shuō)讓我上講臺表演節目的時(shí)候，我很緊張，怎么這么倒霉啊，感覺(jué)天都要塌下來(lái)了。深怕自己表演不好，同學(xué)們會(huì )嘲笑我。但這時(shí)，同學(xué)們鼓著(zhù)掌，希望我能給大家演個(gè)好戲，說(shuō)幾個(gè)笑話(huà)，唱幾首歌。大家給我這么熱烈的掌聲，我也希望能給自己一個(gè)表現的機會(huì )。
我緊張的走上講臺，繪聲繪色給大家講起笑話(huà)來(lái)，不知不覺(jué)也沒(méi)那么緊張了。有些小朋友夸獎我講笑話(huà)講的很好。我真開(kāi)心能得到同學(xué)們的夸獎和老師的稱(chēng)贊。有些同學(xué)們就上來(lái)跟我說(shuō)："你能不能再給我們四十七位同學(xué)唱幾首歌"？我說(shuō)："我真不想唱歌，"那個(gè)同學(xué)說(shuō)："可現在是音樂(lè )課，你必須唱。"我又開(kāi)始唱起最動(dòng)人的曲調，吸引了全班四十七個(gè)同學(xué)，有些同學(xué)感動(dòng)的都快要哭出來(lái)了，有些同學(xué)興奮的給我鼓掌歡呼。
表演完后，我開(kāi)開(kāi)心心的回到座位上，我的同桌顧墨軒夸獎我今天表現的真棒。外面的小花小草都在都在隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在向我表示祝賀，陽(yáng)光格外的明媚，空氣那么的新鮮。小鳥(niǎo)在外面嘰嘰喳喳的唱個(gè)不停，好像在說(shuō)：＂龍捷洋，你今天表演的可真好�。�
表演作文 篇4
是扇風(fēng)！同學(xué)們一起說(shuō)到！只見(jiàn)高子軒正在臺上比劃著(zhù)什么。
林老師正在臺上宣布：我們玩啞語(yǔ)表演，游戲規則是一名同學(xué)看她手上的紙不能說(shuō)話(huà)，用動(dòng)作告訴大。
武瑞蕓大步走上去，看了紙條后，她崩潰了。接著(zhù)向周子軒借了水杯，她用右手將水杯舉在口邊，背微微向下斜，但突然她又用左手按著(zhù)頭，思考著(zhù)什么，可還是沒(méi)表演，這使大家都很失望。
接著(zhù)，高子軒走上去。大家的目光都被吸引住了，他先去看了紙條，接著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出得意的笑臉。后來(lái)，他抽了一張紙巾跑到空調風(fēng)口處，然后手一松紙就飄到了地上�？纱蠹疫�是滿(mǎn)臉疑問(wèn)。
高子軒著(zhù)急了，但一邊的周子軒卻冒出一個(gè)字吹。高子軒眼前一亮，跑到周子軒面前用手擺了一個(gè)二字，眼睛睜得大大的，他一直重復的擺二，又伸出手指，自己又指了指周子軒，可大家還是搞不明白。接著(zhù)，他又去抽了一張紙，把它揉成一個(gè)球，在大家的面前繞圈。
現在大家似乎懂了一些。高子軒又拿起了紙巾在臉上擦幾下，又吐出自己的舌頭，做出一副很熱的樣子，又跑到空調面前晃了幾下，電風(fēng)扇！同學(xué)們叫起來(lái)。對了！
這個(gè)游戲真不容易，啞巴的生活真不容易呀！
表演作文 篇5
暑假里，我在上�？戳艘粓�(chǎng)雜技。雖然是頂碗、凳椅、柔術(shù)、轉碟、鉆圈等傳統雜技，但演員的水平很高，都是在國際上獲過(guò)獎的，其中，最讓人激動(dòng)的，是最后一個(gè)節目——飛車(chē)。
飛車(chē)表演開(kāi)始了，只見(jiàn)舞臺上出現了一個(gè)空心的大鐵球，鐵球的門(mén)打開(kāi)，進(jìn)去了一位紅衣騎士，他騎著(zhù)摩托車(chē)在鐵球里上下翻飛，贏(yíng)得了觀(guān)眾們的陣陣喝彩；過(guò)了一會(huì )兒，紅衣騎士減慢了速度，只在鐵球的下部飛車(chē)，鐵球的門(mén)打開(kāi)了，進(jìn)來(lái)一位黃衣騎士，他們又一起加速，兩人在鐵球里穿來(lái)穿去，越騎越高，一直飛到鐵球頂部，這下，我把巴掌都拍紅了；過(guò)了一會(huì )兒，在他們減速的時(shí)候，又進(jìn)去兩位騎士，一位穿綠衣，一位穿紫衣，四位騎士在鐵球里高速飛馳，他們的披風(fēng)也在上下飛舞，我嚇得要命，要是撞到一起怎么辦？觀(guān)眾們也發(fā)出了一陣陣驚呼聲······正在這時(shí)，鐵球的門(mén)竟然又打開(kāi)了，又進(jìn)去了兩位騎士，這下，媽媽緊張地抓住了我的手，“六個(gè)，六個(gè)唉”。鐵球里的六位騎士像穿花一樣，在球里上上下下，左左右右，令人眼花繚亂。劇場(chǎng)里的觀(guān)眾開(kāi)始驚叫，坐在我前面的幾個(gè)韓國女游客已經(jīng)在那里祈禱，媽媽抓著(zhù)我的手，我們倆的手心全是汗，真是太驚險太刺激了。
表演作文 篇6
諸城市辛興鎮辛興小學(xué) 郭志瑤
今天，我們排著(zhù)整齊的隊伍去看文藝匯演。演出開(kāi)始了，有迷人的彝族舞蹈火把節、歡快俏皮的《快樂(lè )節日》……可令我留戀的是《環(huán)保小衛士》和《小品表演》這兩塊節目。
美麗大方的姐姐們，穿著(zhù)優(yōu)雅的舞裙款款向我們走來(lái)，遠遠看起，如仙女下凡，看得我們如癡如醉。穿著(zhù)燕尾服、戴著(zhù)高高帽子的小男孩帥氣地向我們走來(lái)。這些環(huán)保小衛士不僅舞姿優(yōu)美，衣服用材也別具一格，全是用下來(lái)的廢舊報紙、袋子等物品。這些廢物的利用以及小模特們精彩的表演，贏(yíng)得了觀(guān)眾們一陣這熱烈的掌聲。
小品可不是一般的搞笑，小什么和買(mǎi)米藝的就是搞笑王。小什么唱著(zhù)唱著(zhù)就忘詞了，課買(mǎi)米藝還在哪兒忘情的跳舞的，一會(huì )伸脖子，一會(huì )蹬腿的，觀(guān)眾們被他倆笑的前仰后合，齜牙咧嘴。節目接近尾聲了，買(mǎi)米藝手中的黃瓜也難逃一劫，他一邊下臺一邊大口啃了起來(lái)，惹得觀(guān)眾又是一陣狂笑。
今天這場(chǎng)演出讓我人類(lèi)的表情都用上了，真是讓我永生難忘��！
表演作文 篇7
記得上次春游，我們去了海星島樂(lè )園，我觀(guān)看了許多海洋動(dòng)物，真是讓我大開(kāi)眼界，不過(guò)我覺(jué)得最有趣的還屬海獅表演。
我們來(lái)到海獅表演的地方，準備觀(guān)看海獅的精彩表演。這時(shí)，一只海獅“滋”的一聲從地板上快速的滑入水中�！巴邸�！同學(xué)們驚奇地贊嘆著(zhù)，我也感到不可思議，觀(guān)看的興趣更加濃厚了。過(guò)了一會(huì )兒，兩只參加表演的海獅都站在了自己的“座位”上。開(kāi)始表演了，第一個(gè)節目是“空中鉆圈”，只見(jiàn)第一只海獅跳下了座位，滑入水中，隨著(zhù)馴養人員的哨令聲，猛然躍出水面，極快地穿過(guò)馴養員手中的圈，又一頭扎入水中，觀(guān)眾坐上爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。隨后，馴養員將手中的六個(gè)圈全扔進(jìn)了水中，“這是要干什么？”我正感到疑惑人解，只見(jiàn)馴養員指著(zhù)水面一揚手，第二只海獅滑入水中，看不見(jiàn)蹤跡了，只有六個(gè)圈在水中飄飄蕩蕩，忽然，池子中間的水涌了起來(lái)，看見(jiàn)海獅的頭了，它從一個(gè)圈中冒了出來(lái)，又扎入水中，敏捷地從第二個(gè)圈中冒出來(lái)，第三個(gè)、第四個(gè)、五個(gè)、六個(gè)，當海獅從水里跳上岸上，“哇塞”！脖子上已戴上了六個(gè)漂亮的項圈了。觀(guān)眾席上又響起了熱烈的掌聲，這就是精彩的水中鉆圈表演。
海獅表演結束了，但那兩只可愛(ài)的海獅永遠印在我的腦海中，如果你有機會(huì )去海星島樂(lè )園的話(huà)，可千萬(wàn)別忘記了去看看這場(chǎng)有趣的海獅表演。
表演作文 篇8
成長(cháng)路上，總有一件難忘的事情。在我人生中，最難忘的事情就是第一次上舞臺……
從小，我的性格就非常靦腆。一年級的我，更是害羞。當時(shí)，我最害怕的事除了寫(xiě)作文就是上臺表演。圣誕節那天，每個(gè)人都要表演！我本已經(jīng)準備好了，但此刻，我全身上下都在發(fā)抖！如果我忘詞了怎么辦？跳錯了怎么辦？我的心里正在做著(zhù)激烈的討論�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間飛快地流逝著(zhù)，終于輪到我了！我心驚膽戰地走上前，呆站在講臺上。老師說(shuō)：“于子堯，可以開(kāi)始你的表演了�！笨晌覅s一動(dòng)不動(dòng)地站在講臺中間，緊閉雙眼，牙關(guān)咬得緊緊的。我已經(jīng)聽(tīng)到自己的心跳聲了！下面的同學(xué)小聲議論起來(lái)。我終于忍不住了，“啊”的尖叫一聲，眼淚似飛瀑?lài)娪慷�。我跑出教室，已�?jīng)泣不成聲。我真是害怕表演！我做不到！這時(shí)，聞老師走了出來(lái)，俯下身子，溫和地對我說(shuō)：“子堯，要堅強、勇敢面對問(wèn)題，要勇于嘗試。你會(huì )成功的�！蔽夜钠鹩職庾哌M(jìn)教室。聞老師說(shuō)：“于子堯，請開(kāi)始你的表演�！蔽译S著(zhù)音樂(lè )舞蹈起來(lái)，臺下傳來(lái)一陣陣贊嘆聲。
經(jīng)歷此事，讓我學(xué)會(huì )了勇敢，堅持走下去。
表演作文 篇9
今天我們按照老規矩來(lái)做活動(dòng)。在這次表演中有開(kāi)心的，后悔的，煩惱的......
老師先在黑板上寫(xiě)出“才氣，手氣，運氣”。這六個(gè)醒目的大字，轉過(guò)身對同學(xué)說(shuō)：“今天上的活動(dòng)是要靠這六個(gè)字，今天的活動(dòng)規則非常簡(jiǎn)單，只要按照紙上所說(shuō)的做，也可以請別的同學(xué)來(lái)表演�！贝蠹乙宦�(tīng)都被深深的吸引住了，因為今天可以有冤報冤，有仇報了。
才藝表演揭開(kāi)了它神秘的面紗。第一位同學(xué)自告奮勇地向老師要求自己先來(lái)，他走上去后向老師的塞著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的盒子中抽出了一張，上面寫(xiě)著(zhù)“金雞獨立”，那位同學(xué)本想請其他同學(xué)來(lái)表演，可是老師阻止了他的行為說(shuō)：“這沒(méi)有說(shuō)請別人表演��！”這位同學(xué)被老師的這句話(huà)說(shuō)的頓時(shí)啞口無(wú)言，真是啞巴吃黃連——有口說(shuō)不清。沒(méi)有辦法踏只有乖乖地認命了，只見(jiàn)她把雙手向兩邊伸開(kāi)，一只腳緩緩地提起，站在那里紋絲不動(dòng)。等他表演完后，老師就偷笑說(shuō)：“你還沒(méi)看到這幾個(gè)字呢!”老師把自己的手移開(kāi)，露出了“請他人表演”這時(shí)那位同學(xué)真是哭笑不得。
才藝表演又把自己躲了起來(lái)，表演也進(jìn)入了尾聲，在這次比賽中我們真是又開(kāi)心，又激動(dòng)。
表演作文 篇10
有一次表演讓我的心怦怦跳，為什么呢？那么接著(zhù)往下讀吧！
那是我們小學(xué)部舉行了一次節目表演，正好有我們合唱團，我們準備當眾表演演唱《我和我的祖國》和《鱒魚(yú)》這兩首歌曲。我的知后非常開(kāi)心，可是明天就得表演，我的心不僅緊張起來(lái)。
到了表演的時(shí)候，我緊張的在后臺等著(zhù)我當時(shí)手不時(shí)的顫抖一下，我摸了摸我的心臟，我發(fā)現我的心仿佛要跳出來(lái)了，我當時(shí)什么都忘了，連大事我都把它丟到九霄云外了。當時(shí)我很害怕，害怕什么呢？我害怕低聲部跑調，不一會(huì )兒我們就上臺了，誰(shuí)知我上臺后更加緊張了，腿也開(kāi)始抖了起來(lái)，我當時(shí)根本站不住，我想：我還是不要緊張了，深呼吸，不然跟不上節奏這表演就砸鍋了，我可不想砸鍋，吸氣，呼氣。終于不緊張了，可是老師這時(shí)剛好把開(kāi)始的音，給彈錯了，害得整個(gè)合唱團都沒(méi)跟上，我那時(shí)汗毛都豎了起來(lái)，認真唱，眼看要砸鍋的表演，竟然沒(méi)有砸鍋。我頓時(shí)從膽戰心驚變成欣喜若狂，我心想：太棒了！這次表演沒(méi)有砸鍋呢！直到唱完，我下了臺，我才放下心來(lái)。
我想：這次表演真令我難忘呀！
表演作文 篇11
《精彩的表演》星期天，我和潘炫影、周迅如、馬瑞瑤等一起去青島極地海洋世界游玩！給我印象最深的是看海豚表演！ 大明星總是姍姍來(lái)遲，我們等了好長(cháng)時(shí)間才開(kāi)始。第一個(gè)出場(chǎng)的小明星是一只渾身雪白的海豚，他們的出場(chǎng)非常讓人驚訝！只見(jiàn)小白豚和背著(zhù)飼養員從水中騰空而起！飼養員穩穩的的站在小白豚的嘴上，引起在場(chǎng)的觀(guān)眾一陣歡呼，太精彩了！ 第二個(gè)出場(chǎng)的小明星是海豹，一只五歲的小海豹悄悄的走到舞臺中央，為了表示它對飼養員非常友好，竟然和飼養員親嘴，親完了，就在上面旋起來(lái)，就像陀螺一樣！ 接著(zhù)出場(chǎng)的是四個(gè)飼養員帶著(zhù)六只小海豹，飼養員站成一排，手一揮，六只小海豹就在水中上下跳了起來(lái)，看得人眼花繚亂！最后，其中一只小海豹用力躍起，碰到了舞臺中間的一個(gè)大紅氣球，一碰到球，球就打開(kāi)了，上面寫(xiě)著(zhù)“祝您玩得愉快！” 它們表演得真精彩！
表演作文 篇12
星期天的早上，我早早的起了床，和奶奶一起來(lái)到濱江公園里玩。
公園里空氣清新，到處都種滿(mǎn)了翠綠的小樹(shù)，在江風(fēng)的吹拂下，小樹(shù)輕輕擺動(dòng)著(zhù)她的枝條，像是對我們展開(kāi)歡迎的雙手一樣。雖然是早晨，但是公園里已經(jīng)來(lái)了很多人，有放風(fēng)箏的小朋友、有晨練的老爺爺、還有跳舞的老奶奶，熱鬧極了。
忽然聽(tīng)到前面的廣場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣鑼鼓聲，我尋聲走了過(guò)去，原來(lái)是一群老奶奶在進(jìn)行舞龍的表演呢。只見(jiàn)那條龍身體長(cháng)長(cháng)的，有著(zhù)金光燦燦的龍鱗，大大的龍頭，隨著(zhù)咚咚的鑼鼓聲，在老奶奶們的表演下，那條巨龍時(shí)而空中飛騰，時(shí)而追趕著(zhù)龍珠，活靈活現的，真是好看極了，周?chē)娜藗儾粫r(shí)的發(fā)出了陣陣的喝彩聲。
今天我玩得很開(kāi)心，也是第一次看到舞龍的表演，聽(tīng)奶奶說(shuō)舞龍是我們中國人的傳統表演節目，到學(xué)校后我一定要將今天看到的舞龍表演對我的同學(xué)們講述。
表演作文 篇13
“耶，放煙花咯！”我和表弟歡呼道：“三、二、一……”，砰的一聲，“煙花寶寶"像在它的“屋子”里悶了很久，一下子就飛出來(lái)了。
煙花的樣子各種各樣，有的像歡蹦亂跳的小熊，有的像綻開(kāi)的花朵，有的像翩翩起舞的蝴蝶，還有的像可愛(ài)的小狗，耳朵彎彎地掛下來(lái)，似乎在說(shuō)：“狗年旺旺旺！“
煙花的顏色絢麗多彩，有海藍的，杏黃的，碧綠的，桃紅的，火紅的……顏色多得數不清。老家門(mén)口好像籠罩在一片片五顏六色的云彩中。
正當我們貪婪地叫著(zhù)還要放的時(shí)候，爸爸告訴我們：放煙花是中國古老的節日民俗活動(dòng)，它代表了一種喜慶，同時(shí)也給我們帶來(lái)了極大的樂(lè )趣。但是，放煙花也要注意適度，因為它給環(huán)境造成了污染，并且也有一定的危險性。我們贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭，歡快收工。
我愛(ài)煙花的樣子、形狀，但我更愛(ài)放煙花。
表演作文 篇14
新的一年開(kāi)始了，索爾藝術(shù)中心為了迎接新年，將在嘉亨茂舉行元旦聯(lián)歡晚會(huì )，我們整個(gè)索爾學(xué)員都要參加演出，我們都很期待。
一開(kāi)始老師要我們反復練習自己要表演的節目，我們每個(gè)人都很認真的練習。這次聯(lián)歡晚會(huì )上要表演的節目有拉丁舞、民族舞、唱歌，瑜伽跆拳道…最后一個(gè)是我們的武術(shù)表演。
我會(huì )開(kāi)始了，因為我們的節目是最后一個(gè)，老師就先帶我們去20樓的一個(gè)訓練地方排練，我們排練了很多次，盡管我們動(dòng)作做得很熟練了，但我們心里還是非常緊張。
老師給我鋪店子讓我做后手翻，我的后手翻贏(yíng)得了觀(guān)眾熱烈的掌聲，掌聲讓我更加自信了，我們抱拳、拱手、踢腿、彎腰…把每一節武術(shù)操表演得淋漓盡致。喊聲震耳欲聾，讓人過(guò)了一把武術(shù)癮，這時(shí)臺下又響起了熱烈的掌聲。
精彩的表現結束了，新的一年開(kāi)始了，我們所有索爾學(xué)員祝福大家新年快樂(lè )。
表演作文 篇15
“啞劇表演”，是今天所玩的游戲。
規則是：一個(gè)同學(xué)上臺去，按自己想的做出相應的動(dòng)作，讓大家猜。不過(guò)，只能使用肢體語(yǔ)言，用口頭語(yǔ)言進(jìn)行提示是犯規的。大家聽(tīng)了，紛紛的討論起來(lái)。然后，舉起了手。
游戲開(kāi)始了，大家把手舉得很高，想第一個(gè)上去試，尹老師眼珠子一轉，想到了，用手指指了出來(lái)，頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，都在等著(zhù)老師的選擇，老師指的那個(gè)人是小孫。小孫做的動(dòng)作大家一目了然，答案是倒了一杯熱開(kāi)水，自己喝了進(jìn)去，臉發(fā)紅，嘴巴好像噴了火一樣，把熱開(kāi)水吐了出來(lái)。大家一起回答。
然后，老師請了個(gè)人，那個(gè)人的名字呢叫小殷，大家看了都哇哇大笑。原來(lái)是這樣的，小殷拿這個(gè)鉛筆盒和一張紙，小殷從鉛筆盒里拿出了一支筆，腦袋動(dòng)著(zhù)壞腦筋，寫(xiě)著(zhù)此地無(wú)銀三百兩，然后三天后有人偷走了。
接下來(lái)，是小潘表演偷錢(qián)包，最后是小洪表演踩到了牛糞。
唉，不能說(shuō)話(huà)是多么痛苦哇！因此，我一定要珍惜現在的健康！
表演作文 篇16
元旦無(wú)疑是我們班最期待的節日，因為在這天我們可以看到每個(gè)同學(xué)的表演。
第一組出場(chǎng)的便是小沈的舞蹈真是太美麗了，她的身體隨著(zhù)音樂(lè )的節拍優(yōu)雅地舞動(dòng)著(zhù)如同輕巧的蝴蝶，時(shí)不時(shí)做出下腰，劈叉等高難度動(dòng)作，最終在音樂(lè )的結尾中緩緩下了臺。
第二組出場(chǎng)的是小陳的小提琴。小陳前面演奏得十分流暢，跟伴奏完美融合在了一起。后面可能是太緊張了，時(shí)不時(shí)會(huì )冒出幾個(gè)“不聽(tīng)話(huà)”的音符，好在結尾調整好了情緒也是十分不錯的。
第三組出場(chǎng)的便是我最期待的五人小合唱了，她們還沒(méi)有上臺，臺下便發(fā)出了雷鳴般的掌聲。隨著(zhù)伴奏帶的響聲，小合唱也開(kāi)始了。她們唱得太好聽(tīng)了，小紅和小陳唱得高音如同一條彎曲平緩的小溪，而小羅唱的低音如同川流不息的長(cháng)江是那么的飽滿(mǎn)有力。臺下的人聽(tīng)得如癡如醉，甚至有人閉上了眼睛，身體伴隨著(zhù)音樂(lè )的節拍輕輕搖擺起來(lái)，直到她們唱完后許久，才反應回來(lái)響起樂(lè )雷鳴般的響聲。在掌聲中，這次元旦節完美結束了！
表演作文 篇17
今天剛打了遲到鈴，老師就走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天，李豪羽的媽媽為我們準備了一件神秘禮物，而且只有我們252班才有的禮物哦�！拔液芎闷�，這究竟是個(gè)怎樣的禮物呢？
我們排好隊準備去大操場(chǎng)。剛到大操場(chǎng)我就看見(jiàn)特警已經(jīng)站好了，他們一個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜，神氣十足，真是帥極了！
我們剛坐好，特警叔叔就說(shuō)他們在作戰之前，得活動(dòng)活動(dòng)自己的筋骨”一二一，一二一……�！疤鼐迨搴巴炅�。我們都笑了起來(lái)。
“警察抓土匪”來(lái)了，我喜歡這個(gè)演練。一個(gè)警察當“土匪”，手拿一根大棍子子打來(lái)打去的，一個(gè)警察當盾手拿著(zhù)盾牌抵擋著(zhù)，突然，警察棒手出來(lái)用棍子把“土匪”打趴下，然后立馬用手按住“土匪”的.手有腳，這樣“土匪”被制服了。
今天的演練讓我們知道了怎么預防小偷，怎樣鍛煉好自己的身體，只有把身體練得棒棒的，才能離我當運動(dòng)員的夢(mèng)想又近了一大步！
表演作文 篇18
暑假的時(shí)候我參加了小天鵝藝術(shù)團的舞蹈表演，早上，我剛一起床，就趕緊去洗臉刷牙，媽媽給我盤(pán)好了頭發(fā)，我就開(kāi)始吃飯了，吃完飯后，我穿上了美麗的舞蹈衣。媽媽帶我來(lái)到了化妝店里，過(guò)了一會(huì )，阿姨給我化好了妝，媽媽把我送到了跳舞教室，老師讓我們排好隊，接著(zhù)把我們帶到馬路邊指著(zhù)對面說(shuō):你們看，那是我們要坐的大巴車(chē)。我們就坐著(zhù)大巴車(chē)去演出劇場(chǎng)了。
我們表演的劇場(chǎng)是西安市人民劇院。來(lái)到劇院，我看到劇場(chǎng)里面的座位上面坐滿(mǎn)了觀(guān)眾，人山人海，黑壓壓一片。我們表演的舞蹈是《唱花兒的花兒》，我們的節目是第十二個(gè)。等到熟悉的音樂(lè )聲響起，我和小伙伴們站到舞臺上。一開(kāi)始我們很緊張，我看見(jiàn)我媽媽在臺下，立刻不緊張了，音樂(lè )響起，我們開(kāi)始表演了。表演完了觀(guān)眾發(fā)出熱烈的掌聲。站在舞臺上的我，感到很開(kāi)心。
這真是難忘而有意義的一次活動(dòng)啊!
表演作文 篇19
上午參觀(guān)完了海底世界，下午來(lái)到了白鯨館看表演。為我們表演的白鯨叫“軍軍”，今年14歲，體重1200公斤。
首先來(lái)個(gè)空中頂球，在離水面3米高的空中掛著(zhù)一個(gè)球。只見(jiàn)馴養師一揮手，“軍軍”突然從水中高高躍起，準確地頂起了懸掛在空中的球，劃也一道弧線(xiàn)后落水，濺起好大的水花。
接下來(lái)表演是“人鯨共舞”，當館中響起美妙的音樂(lè )聲，馴養師與白鯨相擁著(zhù)在水中慢慢旋轉著(zhù)，完全陶醉在這華爾茲圓舞曲中。
最后白鯨為我們表演了水上騎士，只見(jiàn)馴養師輕輕松松地踩在了白鯨的背鰭上，慢慢潛入水中，突然遠處冒出個(gè)人，繞場(chǎng)滑行，水中隱隱地現出了白色身影，原來(lái)是馴養師騎在白鯨身上，自由滑行呢！
全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，我也使勁地鼓起掌來(lái)，覺(jué)得白鯨“軍軍”真得很棒！
表演作文 篇20
今天，我們在課上玩啞劇表演。
老師先讓我們抽簽，我抽到的是“理發(fā)”，而且是第一號，我緊張極了，我一邊仔細揣摩表演的內涵，一邊在大腦中飛快地回想以往理發(fā)師給我理發(fā)的情形。
游戲開(kāi)始了，我快步地走到前面，來(lái)到了王瑩的座位前，心想我就拿王瑩當顧客吧，我假裝拿起點(diǎn)推子，在王瑩的頭上就推了起來(lái)，想象著(zhù)把王瑩推成了禿子，大家一下子就猜到了我表演的內容。表演完了，同學(xué)們和老師一致給我打了5分，我想能得5分也不錯嗎，后面的同學(xué)千萬(wàn)不要超過(guò)我啊，分數越低越好。
分數最低的是王瑩，她表演的內容是“忍俊不禁”，在表演的時(shí)候她笑出了聲，違反了規則，最后大家給她打了0分。
今天的啞劇表演真好玩，回到家我要表演給媽媽看。
表演作文 篇21
我們今天課上玩的游戲是啞劇表演。
游戲開(kāi)始了，老師拿出事先寫(xiě)好的5張小紙條，捧在手里搖了搖后，開(kāi)始讓大家抽。輪到我抽簽了，我心里很緊張，我希望能抽到最后一個(gè)號，而且表演的內容是最簡(jiǎn)單的。我從老師的手里挑了一張紙條，我打開(kāi)一看，是3號，表演的內容是“載歌載舞”，我心里暗暗發(fā)笑，心想：這個(gè)對我來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了，我一定是表演最好的。
一個(gè)、兩個(gè)，終于輪到我了，我快步走到講臺前，張著(zhù)嘴巴，并使勁地扭動(dòng)著(zhù)身子，大家一下子就猜中了，老師也夸我表演的形象。要說(shuō)最好玩的還得是王子恒，他表演的是“洗澡中途忽然停水了”，他到前面先做了個(gè)洗澡的動(dòng)作，接著(zhù)轉過(guò)身去，對著(zhù)墻連蹬帶踹的，好像還把什么東西給拔了下來(lái)，使勁地摔到了地上，動(dòng)作非�？鋸�。
我喜歡這次課。
表演作文 篇22
今天上午，我去上游泳班的最后一節課，我心里又激動(dòng)又開(kāi)心，因為家長(cháng)可以看我們的表演。
今天仍然是10：00上課，但是只上一小時(shí)，所以11:00的時(shí)候，所有學(xué)生的家長(cháng)都可以到游泳館看我們的表演，我們家所有人都來(lái)看我的表演了。因為我們班有些人個(gè)子小，體力不夠，無(wú)法游完全程，所以他們只能沿著(zhù)游泳池橫著(zhù)游，但是我們幾個(gè)大個(gè)子的，就可以從深水區游到淺水區，全長(cháng)25米，我一口氣就游下來(lái)了，我游完以后，媽媽使勁的為我鼓掌，我心里像吃了蜜一樣的甜。老師還給六個(gè)同學(xué)發(fā)了長(cháng)訓班的錄取通知書(shū)，其中就有我。我真想一蹦三尺高，我讓媽媽給我報名，我要學(xué)習其他的泳姿，我也要向教練一樣游得那么好。表演結束后，我們又在水中開(kāi)心的玩耍。
這次游泳課我覺(jué)得收獲很多，首先我學(xué)會(huì )了蛙泳，還學(xué)會(huì )水中換氣，最主要還鍛煉了身體和意志力，我要繼續堅持學(xué)習，把身體練得棒棒的。
表演作文 篇23
今年暑假的八月十二日，那是我最興奮的一天，因為那天是我們舞蹈班要表演舞蹈的日子。早上八點(diǎn)半就得到文化中心集合，要不然就進(jìn)不去了，我和媽媽以快速的動(dòng)作，衝進(jìn)了文化中心，還好，大家正在排隊伍，我趕快去找我們班的隊伍，大家都穿著(zhù)舞衣，興奮的聊天呢！
九點(diǎn)的時(shí)候要正式彩排一次，我與同學(xué)們便到休息室裡面，穿好舞衣，我們班跳的是紫色薰衣草和熱力搖滾，紫色薰衣草的衣服非常漂亮，上面有亮片，看起來(lái)亮晶晶的；而熱力搖滾的衣服是金色的還會(huì )露肚臍和背，而且背后只有兩條繩子綁著(zhù)，我非常害怕，如果表演的時(shí)候繩子掉下去要怎么辦？
正式表演時(shí)，我既興奮又緊張，輪到我們班上臺表演時(shí)，我把觀(guān)眾們看成是水果，就不會(huì )害怕了，大家賣(mài)力的表演，使的觀(guān)眾們大聲叫好，好笑的是有人在跳舞時(shí)，道具飛出去或跳錯，觀(guān)眾們看得是哈哈大笑。
我覺(jué)得上臺表演是一件很光榮的事，以后有機會(huì )我還要上臺表演舞蹈給大家看。
表演作文 篇24
今天我們在班上玩了一個(gè)小游戲，名字叫啞劇表演。
老師拿出事前準備好的5張小紙條，先讓大家抽簽。最倒霉的是我，我居然抽了個(gè)1號簽，不過(guò)還好，表演的內容卻很簡(jiǎn)單，是“吃面條”。
游戲開(kāi)始了，我緊張地走到前面，我用食指和中指當做筷子，假裝夾起面條吃了起來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們有的猜是吃米飯，有的猜是喝湯，只有韓佳憶猜出了是吃面條。
活動(dòng)中最有趣的要數王子恒了，他表演的是“洗澡中途忽然停水了”。他的動(dòng)作非�？鋸�，先是非常享受的樣子做著(zhù)搓背的動(dòng)作，然后突然轉過(guò)身去，又踹又踢的，我們都不知道他在干什么，呵呵，我還以為他瘋了呢。當老師公布了答案后，我們大家才恍然大悟。整場(chǎng)游戲在一片爆笑聲中結束了。
通過(guò)這次游戲，我懂得了事情無(wú)論多難我都能做好。
表演作文 篇25
陽(yáng)光明媚的一天，在郁郁蔥蔥的森林里，動(dòng)物們正在表演著(zhù)精彩的雜技表演呢！
看，海獅正在水池里的一個(gè)臺子上頂球呢。只見(jiàn)它一只手撐著(zhù)地面，另一只手舉了起來(lái)，好像在跟觀(guān)眾們招手。它的脖子伸的長(cháng)長(cháng)的，它的鼻子頂著(zhù)球，球在它的鼻子上轉的又快又穩。它的表演贏(yíng)得了觀(guān)眾們的贊嘆。
瞧，小猴子正在爬竹竿呢。它飛快地爬了上去，還在上面一會(huì )兒用尾巴倒掛著(zhù)，一會(huì )兒又在上面跟觀(guān)眾們招手。它的表演讓觀(guān)眾們捧腹大笑。
笨重的大象正在舉木頭。它四條腿穩穩地登著(zhù)地面。它的耳朵就像兩個(gè)大扇子。它用鼻子緊緊纏住那塊木頭，用力一舉，木頭就在空中蕩來(lái)蕩去，它好像在說(shuō)：“這塊木頭對于我真是小菜一碟�！�
最精彩的要說(shuō)國寶大熊貓。大熊貓表演的是騎自行車(chē)。只見(jiàn)它雙手扶著(zhù)把手，雙腳賣(mài)力的踩著(zhù)踏板。在橋上騎來(lái)騎去，它在橋上騎著(zhù)顯得好可愛(ài)。它的表演讓觀(guān)眾們拍出海浪一般的掌聲。
它們的表演太精彩了，就連小樹(shù)也翩翩起舞了。
表演作文 篇26
在今天的課上，我們玩了一個(gè)啞劇表演。
游戲開(kāi)始了，我們先抽簽，我抽到的是3號簽表演的內容是跳繩，看到這個(gè)簽，我心里想，這對我來(lái)說(shuō)就是小KS。
到我表演的了，我大大方方地走到了前面。我先舉起雙手做了個(gè)搖繩的動(dòng)作，接著(zhù)我的腳也跟著(zhù)跳了起來(lái)。大家一下子就猜出來(lái)是跳繩了，一起喊到：“是跳繩�！弊詈笪业谋硌莸昧�5分。
活動(dòng)中最有趣的是陳欣蕊同學(xué)，她上場(chǎng)表演的是“舉重”，只見(jiàn)他蹦蹦跳跳地走到前面，她先到講臺的一側假裝搓了搓粉，然后走到講臺中央，蹲下身子，雙手由下而上做了個(gè)舉重的動(dòng)作。她表演的太好了，最后我們一致同意給她7分，結果這次活動(dòng)她得了個(gè)第一。
雖然這次我沒(méi)有得第一，不過(guò)下次我一定要努力得第一。通過(guò)這次活動(dòng)，使我懂得了無(wú)論做什么都應該努力地去做好。
表演作文 篇27
今天，在課堂上老師說(shuō)：“我們將進(jìn)行一場(chǎng)啞劇表演活動(dòng)�！蔽衣�(tīng)后高興極了，心想：我以前玩過(guò)啞劇表演，這次我肯定能得第一。
游戲開(kāi)始了，老師把紙條發(fā)給了我們，我打開(kāi)一看，氣得我暴跳如雷、火冒三丈，但也有一點(diǎn)令我高興的事，因為我拿到的是第四號簽，可是我表演的內容卻是最變態(tài)的一個(gè)，居然是“洗澡中途忽然停水了”。
比賽正式開(kāi)始了，第一個(gè)出場(chǎng)的是高雅，她表演的是“吃面條”，她演的太形象了，我一下子就猜中了，大家都很佩服我。
該我出場(chǎng)了，我滿(mǎn)頭大汗，手心里也全是汗，我表演完了，大家都說(shuō)我表演的好。尤其是生氣的時(shí)候，那真是惟妙惟肖，我對著(zhù)水龍頭爆打了一頓，連蹬帶踹地把水龍頭的開(kāi)關(guān)打掉了，我使勁地把它摔在了地上，大家都沒(méi)有猜到我表演的是什么，當老師公布了答案時(shí)，大家才恍然大悟。
比賽結束了，我的表演得了第一名。通過(guò)這次活動(dòng)也使我懂得了一個(gè)道理，那就是：困難像彈簧，你強他就弱，你弱他就強。
表演作文 篇28
“丁零零，丁零零”上課了。只見(jiàn)李老師走上講臺，一臉神秘的告訴我們：今天要演啞��！大家一下子沸騰了。有的歡呼躍雀，有的一臉茫然。接著(zhù)李老師為我們公布了規則：在啞劇開(kāi)始后，任何人不能說(shuō)話(huà)。一但說(shuō)話(huà)將被淘汰出局！
只見(jiàn)李老師轉身在黑板上寫(xiě)下“做假”。然后轉過(guò)身來(lái)兩手攤開(kāi)，搖了搖頭。
李老師走下講臺來(lái)請了程康寧上臺補充詞語(yǔ)�？沙炭祵幷驹谥v臺上一臉茫然，最后他只好走下了講臺。
接著(zhù)李貿走上講臺。寫(xiě)下了“劇”字。啪啪啪。大家都鼓起掌來(lái)。游戲開(kāi)始了！李老師走到了電視柜前，蹲下身，用手繞了一根繩子。然后把鐘佳蕓和黃果請上了講臺。并把繩子讓他們握在手中。然后讓他們各退一步開(kāi)始搖繩。第一個(gè)跳的是嚴凱彥。只見(jiàn)他右腳點(diǎn)地，心里仿佛在默數1、2、3。前兩下他還跳的不錯�？刹恢醯�，他在跳第三下時(shí)就被繩子纏住了。
表演作文 篇29
周末到了，我在歡樂(lè )谷去玩，看見(jiàn)了一個(gè)有趣的小丑，小丑真可愛(ài)啊，還用氣球給我疊了個(gè)憨態(tài)可掬的小狗呢!
小丑有一頭五彩繽紛的頭發(fā)，他的臉上總是帶著(zhù)迷人的笑容，他的鼻子很長(cháng)，鼻尖還有一個(gè)紅色的小圓球，真想捏一下呀!嘴巴也很大很夸張，他笑起來(lái)嘴巴像彎彎的大月亮，逗得大家都笑了。果然是小丑，跟平常人就是不同啊!
小丑的衣服也很漂亮，也是五彩繽紛的，像彩虹一樣。他的鞋子很滑稽，鞋尖上還有個(gè)大球球，當你看見(jiàn)他時(shí)你必然會(huì )笑，這不，我聽(tīng)到一陣愉快的笑聲。
瞧，小丑開(kāi)始表演扔球了，他把球扔到天上去，球下來(lái)時(shí)他一下子就接住了，贏(yíng)得了一陣歡樂(lè )的喝彩聲!
最后，小丑用那雙有魔力的手飛快地做好了十個(gè)氣球小狗，個(gè)個(gè)栩栩如生，我有幸接到了一個(gè)氣球，開(kāi)心極了!
小丑真厲害，就是他們這些人給我們的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣呀!
表演作文 篇30
20××年10月6日，我和媽媽、爺爺、奶奶還有阿姨一起到世紀公園看煙花表演。我和阿姨在貴賓區，媽媽、爺爺他們在A(yíng) 區。煙花表演分兩場(chǎng)，第一場(chǎng)是中國專(zhuān)場(chǎng)，第二場(chǎng)是葡萄牙專(zhuān)場(chǎng)。煙花非常好看，有花朵型、星型，有些煙花放起來(lái)有點(diǎn)象馬狀。而且煙花燃放的時(shí)候還有音樂(lè )伴奏。這些煙花放起來(lái)是和音樂(lè )節奏相配合的。爺爺的心臟剛作過(guò)手術(shù)，放煙火的時(shí)候聲音非常響，不知道爺爺的心臟受得了受不了。表演結束以后，我們在門(mén)口買(mǎi)了一個(gè)奧特曼的氣球�？上г诼飞系臅r(shí)候，因為我不小心一松手，氣球就飛走了，我很傷心。
然后我跟媽媽、爺爺、奶奶約定，我和阿姨坐公交車(chē)，他們走回家，看誰(shuí)先到家。我跟阿姨坐了一部大橋二線(xiàn)，非常擠，我還以為跟不上媽媽他們了。結果到家一看，他們還沒(méi)回來(lái)，哈哈，這次比賽我們贏(yíng)了！
表演作文 篇31
大年初五一早爸爸把我和姐姐叫起來(lái)，說(shuō)今晚村里有表演，要回村。
吃完早飯后爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)回到了村里。剛進(jìn)屋就看見(jiàn)爺爺在看電視，我叫道：“爺爺�！眳s沒(méi)見(jiàn)奶奶，爸爸把整個(gè)屋子找了一遍，也沒(méi)看見(jiàn)奶奶，我就問(wèn)爺爺：“爺爺，我奶奶呢？”爺爺說(shuō)：“你奶奶出去了�！�
終于到了晚上，媽媽叫我和姐姐出去看表演。到了外面，我邊走邊問(wèn)媽媽?zhuān)骸叭ツ睦锟幢硌莅�？”媽媽說(shuō)：“臺子那里�！钡搅伺_子跟前，媽媽看見(jiàn)旁邊有賣(mài)雜糧煎餅的，給我買(mǎi)了一個(gè)。
等我們到臺子下面的時(shí)候已經(jīng)表演第四個(gè)節目了。這是搖滾樂(lè )，表演者個(gè)子和主持人差不多，穿白色的衣服，上面還有黑色的數字，褲子是黑色的，顯得很酷。
搖滾樂(lè )表演結束，主持人把音箱搬了上來(lái)，還在上面放了一個(gè)箱子，上去就是一個(gè)后空翻，結果掉下來(lái)的時(shí)候趴在地上，全場(chǎng)都笑了。
在人群里，我發(fā)現了奶奶，原來(lái)她也來(lái)看表演了，我們走過(guò)去和奶奶一起看。
一家人一起看表演真有意思。
表演作文 篇32
我們來(lái)到了六點(diǎn)鐘的演出現場(chǎng)，一片歡聲笑語(yǔ)打破了這原本安靜的舞臺。
首先上場(chǎng)的是明星班。他們穿著(zhù)統一的條紋服裝，一個(gè)個(gè)精神抖擻的，那一招招的，可厲害了，引得觀(guān)眾連聲叫好，沒(méi)想到他們這么厲害，我也情不自禁地贊嘆著(zhù)。
接下來(lái)，上場(chǎng)的是寶寶班，聽(tīng)說(shuō)他們這個(gè)班有一個(gè)六歲的寶寶，而且一些難度高的動(dòng)作他都會(huì )呢！每次比賽都沒(méi)失過(guò)手，他們一個(gè)個(gè)萌態(tài)十足，可愛(ài)的樣子逗得觀(guān)眾哈哈大笑。
等兩個(gè)班都演完了，三位老師說(shuō)：“會(huì )頭頂的全上來(lái)，誰(shuí)頂的時(shí)間最長(cháng)，誰(shuí)就可以領(lǐng)一個(gè)變形金剛�！闭l(shuí)知我們隊的陡子浩上去了，而且還和另個(gè)高手并列第一，成功領(lǐng)取變形金剛，兩個(gè)人都高興得合不攏嘴了。
終于輪到我們班了，我們隨著(zhù)節拍開(kāi)始跳了起來(lái)，一會(huì )在地上打滾，一會(huì )跳來(lái)跳去，一會(huì )在舞臺中央轉圈……觀(guān)眾們也不停地為我們喝彩。
街舞演出可真精彩，希望下一次還能參加。
表演作文 篇33
我把鋼琴定級考試，當成是一種表演。
為了表演，我每天在家里努力的練習、努力的背譜，有時(shí)碰到挫折，我就會(huì )大哭大叫，爸爸媽媽會(huì )幫我想辦法：“你可以邊彈邊唱呀！不要緊張！ ”
在鋼琴老師上課的時(shí)候，也鼓勵我：“你一定沒(méi)問(wèn)題的！不需要緊張，平常心就好！”
為了給評審老師一個(gè)好印象，媽媽給我穿上二千多塊的漂亮衣服，幫我打氣著(zhù)：“你好漂亮！一定會(huì )有好成績(jì)，就算沒(méi)有過(guò)關(guān)也沒(méi)關(guān)系，因為媽媽知道你盡力了！”
輪到我考試的時(shí)候，我緊張得一直冒冷汗，爸爸說(shuō)：“不要緊張，加油！”我戰戰兢兢的彈完了，沒(méi)想到我竟然全對，一個(gè)錯也沒(méi)犯。這時(shí)，爸爸高興的鼓勵我，要給我玩游戲也１０次，這么棒的獎賞，讓我好高興。
這是一次難得的經(jīng)驗，讓我學(xué)習到很多寶貴的經(jīng)驗，一場(chǎng)難忘的“表演”！
表演作文 篇34
今天我吃完晚飯，洗完澡后。我就去我朋友家玩，聽(tīng)朋友的爸爸說(shuō)今晚五季坊有表演。
我和朋友很高興，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我們倆就往五季坊的方向跑，5分鐘后就到了。哇，好多人啊，人山人海，我們使勁地擠了進(jìn)去。我們等了好久，表演終于開(kāi)始了
第一個(gè)表演是跳舞，有四個(gè)漂亮的女孩上臺，跳起舞來(lái)了，她們的動(dòng)作一致，眼睛很有神，時(shí)不時(shí)就觀(guān)眾眨眼，好看極了。跳完了，觀(guān)眾們都伸出手來(lái)鼓掌。突然，主持人走出來(lái)說(shuō)下一個(gè)表演是變魔術(shù)。觀(guān)眾們都歡呼起來(lái)，當然，我也歡呼起來(lái)了。魔術(shù)師拿了一根棍子，手里提著(zhù)一盒東西，棍子一晃，那一盒東西變成了兩盒，再使勁一晃變成了三盒。許多觀(guān)眾都拍手叫好。我就想，人們都說(shuō)魔術(shù)是假的，沒(méi)錯，是假的，但藝術(shù)是真的呀，這也是自己鍛煉出來(lái)的。
我從中體會(huì )到不管學(xué)什么本領(lǐng)，只要認真對待，什么本領(lǐng)都學(xué)得會(huì )。
表演作文 篇35
接到臺州電視臺的邀請，我們這些走高蹺的小伙伴們參加走進(jìn)山前文化禮堂春節文藝晚會(huì )。
一早，我們這些小伙伴們就來(lái)到山前村，開(kāi)始排練，分好角色，我扮的是武將——趙子龍，還有扮穆桂英、楊文廣、孟麗君、劉備的……
不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)得真快啊，一下子到了下午化妝、穿衣服的時(shí)候了，我們一切準備就緒了，就等晚上的精彩表演。
夜幕降臨了，整個(gè)禮堂就成了燈的海洋。那里人山人海，座無(wú)虛席。隨著(zhù)總導演阿波一聲令下，演出馬上開(kāi)始。第一個(gè)節目是《歡樂(lè )中國年》，那里面的內容有唱歌、跳舞、打腰鼓，還有我們的走高蹺。隨著(zhù)音樂(lè )的響起，我們排著(zhù)整齊的隊伍，從后面緩緩地走了上來(lái)。觀(guān)眾們響起了熱烈的掌聲。他們竊竊私語(yǔ)道：“這些小孩真棒，站這么高都不怕�！弊咄炅�，大人們幫我們一個(gè)個(gè)都放了下來(lái)，繼續觀(guān)看下面的精彩節目。
我們的高蹺團可以上臺州電視臺了，真開(kāi)心！
表演作文 篇36
星期六晚上，我來(lái)到蘋(píng)果屋上課。走進(jìn)教室，周老師在黑板上寫(xiě)了“誰(shuí)是小小魔術(shù)師”六個(gè)大字，并宣布比賽正式開(kāi)始。
搞笑的朱家樂(lè )用幽默的語(yǔ)言和動(dòng)作逗笑了全場(chǎng)，雖然他沒(méi)有被選上，但他是我最欣賞的“魔術(shù)師”。
我緊張地上臺了，首先我做了自我介紹，由于太緊張，我把周智濤說(shuō)成了“不緊張”，場(chǎng)下的笑聲把屋頂都掀開(kāi)了。然后，我把兩個(gè)紅心變成三個(gè)紅心，又把三個(gè)紅心變成四個(gè)紅心。接下來(lái)，我講了一個(gè)故事：“第一個(gè)心是我，第二個(gè)是爸爸，第三個(gè)是媽媽?zhuān)谒膫�(gè)是妹妹，最后，我讓我們一家團結起來(lái)，心——心——相——印，變！”我的手掌里變出了一個(gè)大愛(ài)心。
所有上臺表演的同學(xué)中，劉玉瑤表演得最好，被評為“小小魔術(shù)師”，獲得了最終大獎。很遺憾，我沒(méi)有評上，我會(huì )更加努力，希望下一次上臺領(lǐng)獎的人是我。
表演作文 篇37
我今天跟大家介紹一個(gè)魔術(shù)，這個(gè)魔術(shù)叫什么呢？叫“心心相印”！魔術(shù)道具是用海綿做的四個(gè)一模一樣的小愛(ài)心和一個(gè)有洞的大愛(ài)心。
表演前，先把大愛(ài)心從洞口的位置外翻，就變成一個(gè)小圓球，偷偷地放在口袋里；再把兩個(gè)愛(ài)心對折兩次，放到左手和右手的手掌心里面；最后把另兩個(gè)愛(ài)心放在左右手的兩個(gè)手指之間，就一切就緒了。
開(kāi)始表演了，把左手指的兩個(gè)小愛(ài)心放在右手上，手指一松，三個(gè)小愛(ài)心就出來(lái)了，再把三個(gè)小愛(ài)心放在左手上，說(shuō)聲“變”，四個(gè)小愛(ài)心又出來(lái)了。接下來(lái)，要講一個(gè)小故事：“這里有四個(gè)小愛(ài)心，第一個(gè)是爸爸，第二個(gè)是媽媽?zhuān)谌齻�(gè)是哥哥或者姐姐，第四個(gè)就是我了。然后我把我們一家人團圓起來(lái)�！闭f(shuō)完，我從口袋里拿出大圓球，最后把四個(gè)小愛(ài)心重疊放在上面，雙手不停地搖動(dòng)，往外一翻，一個(gè)大愛(ài)心就變出來(lái)了。
聽(tīng)了我的“揭秘”，你們知道大愛(ài)心是怎么變出來(lái)的嗎？
表演作文 篇38
今天晚上，我和同學(xué)們在蘋(píng)果屋一起pk演魔術(shù)，演得最好的同學(xué)將獲得“小小魔術(shù)師”稱(chēng)號。
同學(xué)們依次上臺表演魔術(shù)，剛開(kāi)始，我認為很輕松，不就是表演一個(gè)魔術(shù)嗎？有什么難的。結果當真正走上臺，我心里頓時(shí)緊張起來(lái)，腦子里一片空白，手不聽(tīng)使喚，說(shuō)話(huà)也吞吞吐吐，真想找條地縫鉆進(jìn)去。這時(shí)候，我真希望上帝能來(lái)救我。
然而，上帝并沒(méi)有出現。正束手無(wú)策的時(shí)候，“啪”的一聲，眼前一片漆黑，教室里突然停電了，我的心里更加緊張起來(lái)。這可怎么辦？我故作鎮靜，在臺上偷笑了，故意地說(shuō)：“我還沒(méi)有表演呢，我還沒(méi)開(kāi)始呢……”接著(zhù)老師拉開(kāi)備用電閘，然后我手忙腳亂地開(kāi)始表演。終于表演完了，老師說(shuō)我表演得還不錯，給我打了85分。這個(gè)分數不算高，我感覺(jué)是因為太緊張了，有不少失誤。
最后，李鈺涵同學(xué)獲得了“小小魔術(shù)師”的稱(chēng)號。我雖然心里有一點(diǎn)點(diǎn)小小的失落，但是有了今天的鍛煉，我相信自己以后會(huì )沉著(zhù)起來(lái)，爭取做到優(yōu)秀的。
表演作文 篇39
“心心相印”是一個(gè)魔術(shù)，它的道具有五顆海綿做的紅心，其中四顆小紅心，一顆大紅心。大紅心中間有一個(gè)洞，能把四顆小紅心放進(jìn)去。
首先，藏紅心。把大紅心翻過(guò)來(lái)就變成了一個(gè)球，藏在口袋里，把兩顆小紅心對折藏在左右手的手掌心里，左右手的大拇指和食指再各捏一顆紅心，就可以開(kāi)始表演了。
然后，變小紅心。我把左手的紅心放到右手上，把右手上的小紅心變出，就成了三顆小紅心，再把右手上的三顆小紅心放到左手上，把最后一顆小紅心變出來(lái)，就變出了四顆小紅心。
接下來(lái)，我給大家講一個(gè)故事。四顆小紅心代表著(zhù)我們一家人：我、媽媽、爸爸和奶奶。
最后，我從口袋里拿出剛才藏好的球，我把四顆紅心疊起來(lái)，放在球上，大聲說(shuō)一句“讓我們一家人團結起來(lái)！”同時(shí)雙手搖一搖，偷偷把四顆小紅心包進(jìn)大紅心的洞里，眨眼間，四顆小紅心就變成一顆大紅心了。
我的表演結束了，你知道變這個(gè)魔術(shù)了嗎？
表演作文 篇40
星期六晚上，我和同學(xué)們在蘋(píng)果屋里面激烈地角逐，競爭“小小魔術(shù)師”稱(chēng)號。
比賽規則是：表演上次老師教的“心心相印”這個(gè)魔術(shù)，根據周老師給出的分數，再加上觀(guān)眾分，分數最高的同學(xué)就能成為“小小魔術(shù)師”，獲得一套魔術(shù)道具。
比賽開(kāi)始了，蔣凝曦同學(xué)第一個(gè)上場(chǎng)，他很幽默，一點(diǎn)也看不出他的緊張，他的表演獲得大家熱烈掌聲，周老師也給出了很高的分數。接著(zhù)，第二、三、四個(gè)同學(xué)都表演完了，該我上場(chǎng)了。
“同學(xué)們，我……”我的聲音像蚊子一樣小，等我表演完，我才發(fā)現，我的手都出汗了，最后只得了80分。經(jīng)過(guò)激烈的比拼，劉玉瑤同學(xué)獲得“小小魔術(shù)師”稱(chēng)號，拿到“來(lái)去無(wú)蹤”的魔術(shù)道具。當時(shí)，我們大家羨慕得眼珠子都紅了。
這次，我雖然失敗了，但我以后會(huì )不斷練習，相信自己一定會(huì )成功的。
表演作文 篇41
上周星期六晚上，周老師和我們在蘋(píng)果屋里開(kāi)展了一次“小小魔術(shù)師”的比賽。
周老師讓我們把上周的作業(yè)——“心心相印”這個(gè)魔術(shù)給大家表演，表演得分最高的同學(xué)可以獲得周老師的神秘大獎。
我第一個(gè)上場(chǎng)，表演開(kāi)始了。我先把兩顆紅心變成三顆，再變成四顆。接下來(lái)我講了個(gè)故事：這四顆心代表我一家人，一顆是我，一顆是媽媽?zhuān)�有一顆是爸爸，最后一顆是奶奶，我們一家人很團結。講完故事后我又成功地變出了一個(gè)大紅心。
周老師說(shuō)我在臺上表演得不錯，給我的打分是：表演分75分，觀(guān)眾分20分，總分95分。大家都想盡辦法讓自己表演得最好，最后，劉玉瑤的表演最出色，拿到97分的“耀眼”成績(jì)，一舉奪得“小小魔術(shù)師”的稱(chēng)號�？上攵�，她得到了周老師的神秘大獎——一個(gè)“來(lái)去無(wú)蹤”的魔術(shù)道具。
雖然我沒(méi)得到“小小魔術(shù)師”的稱(chēng)號，但周老師說(shuō)我的表演也很成功，特別獎勵給我一把魔扇，我開(kāi)心得快要跳起來(lái)！
表演作文 篇42
“心心相印”是一個(gè)魔術(shù)，它的道具有一顆大紅心和四顆小紅心，這些紅心都是用海綿做的。噓——別出聲，下面，我跟大家“揭秘”一下它是怎么表演的。
還沒(méi)表演的時(shí)候，先把那一顆大紅心從洞的位置翻過(guò)來(lái)變成一個(gè)圓球，藏在口袋里，再把兩個(gè)小紅心疊起來(lái)，藏在手里。
表演時(shí)，左右手各拿著(zhù)剩下的兩個(gè)小紅心，說(shuō)：“大家好，我給大家表演一個(gè)魔術(shù)，叫‘心心相印’。這里有兩顆紅心，對不對？”
觀(guān)眾會(huì )回應你：“對�！�
再把左手的紅心給右手，右手搖一搖，搖的時(shí)候把兩顆小紅心縮到手掌里，說(shuō)一聲“變”，變成了三顆紅心，再將三顆紅心給左手，搖一搖，“變”，變成了四顆。
該講故事了，把四顆小紅心擺好，然后說(shuō)：“這是我，這是我媽媽?zhuān)@是我爸爸，這是我弟弟。我們是團結的一家�！�
從口袋里拿出圓球，把四顆紅心放在圓球上，搖一下，搖時(shí)把圓球再翻過(guò)來(lái)，就可以變出大紅心了。
聽(tīng)了我的介紹，你會(huì )玩這個(gè)魔術(shù)了嗎？
表演作文 篇43
今天的作文課上，老師別出心裁的設計了一個(gè)精彩的表演，看著(zhù)臺上同學(xué)們的精彩表演，我心里很緊張，同學(xué)們依次上臺抽取表演主題，我也迫不及待地沖去抽表演主題。
看著(zhù)手里的便簽，我當場(chǎng)傻了眼，心想：“洗澡洗到一半沒(méi)有水了”，這什么表演呀，不一會(huì )兒就輪到我上臺表演了，原本臺下鬧哄哄的一片，老師一示意，大家頓時(shí)安靜了下來(lái)，鴉雀無(wú)聲的場(chǎng)面讓我更加緊張了，我拿著(zhù)黑板擦當毛巾，手里拿著(zhù)毛巾我擦擦腳，擦擦臉，我表演不出來(lái)了，就在我窘迫之時(shí)，突然機靈一動(dòng)，我想到了！我頓時(shí)做出慌張的樣子，指著(zhù)頭頂，示意大家停水了，同時(shí)我用毛巾擦著(zhù)全身，做出很冷的樣子，臺下的同學(xué)焦急地說(shuō)：“你表演的什么？”我也急的向熱鍋上的螞蟻，我一直重復這幾個(gè)動(dòng)作，演了一會(huì )兒，突然有點(diǎn)人大叫說(shuō)：“是洗澡洗到一半沒(méi)有水了！”我心里如釋重負，連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。
這真是一節有趣的作文課呀。
表演作文 篇44
這一次熊老師別出心裁，為我們設計了一個(gè)精彩的啞劇表演。
老師在幾張紙條上寫(xiě)了表演的內容，然后給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張張紙條，我打開(kāi)了紙條，上面寫(xiě)著(zhù)“早上起床發(fā)現起晚了”，我心想，這個(gè)好！容易！同學(xué)們一個(gè)個(gè)上臺表演，我們都一一猜出來(lái)了。過(guò)了一會(huì )兒，輪到我表演，我把紙條交給了老師，又向老師借了擴音器，我就開(kāi)始了我的表演，我先升了升懶腰，又拿起了一個(gè)圓膠布看著(zhù)驚訝地張大了嘴巴，然后撒腿就跑。這時(shí)同學(xué)們開(kāi)始討論起來(lái)，“他表演的是什么��？”“他胳膊向上伸的長(cháng)長(cháng)的，是不是在伸懶腰呀？”……
這時(shí)突然有人大喊起來(lái)，我知道啦，他表演的是早上起床晚了，我確認地點(diǎn)了點(diǎn)頭。同學(xué)們都向我鼓起了掌，今天的游戲真是太好玩兒了！
表演作文 篇45
今天，我們二（1）班舉行慶"六一"才藝表演。
下午，我們系著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾排著(zhù)整齊的隊伍走進(jìn)音樂(lè )教室，天氣很熱，但是我們還是急切地盼著(zhù)節目開(kāi)始。終于，小主持人用清脆的聲音開(kāi)始報幕了。我表演電子琴獨奏《拉德斯基進(jìn)行曲》，排在第三個(gè)。輪到我上場(chǎng)了，我好緊張。我走上臺，給大家鞠個(gè)躬，同學(xué)們笑起來(lái)了。
我想：他們是覺(jué)得我可愛(ài)才笑的。我坐下來(lái)開(kāi)始調音，調好了，我已經(jīng)不感到害怕了。我按下琴鍵，教室里一下子響起了悅耳的琴聲，我感覺(jué)整個(gè)教室只剩下我一個(gè)人了，我很用心地彈完曲子，下面響起一片更熱烈的掌聲。我跑回座位，感覺(jué)很愉快，媽媽給了我一個(gè)大拇指。表演會(huì )有很多節目，有鋼琴獨奏，有于昕晨的古箏獨奏，我覺(jué)得她表演很出色，還有……節目豐富多彩，我眼都看花了。表演結束了，我們依依不舍地離開(kāi)了音樂(lè )教室。這是我第一次給大家表演，我以后會(huì )演奏得更出色，到更大的舞臺上去表演。
表演作文 篇46
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我學(xué)鋼琴的琴行舉行了一次盛大的鋼琴表演。
那天下午表演之前，我穿上禮服，媽媽幫我化好妝，扎好頭發(fā)，我們便出發(fā)了。
來(lái)到表演場(chǎng)，我坐到了老師指定的座位上。我抬頭一看，表演場(chǎng)里一種緊張的氣息迎面撲來(lái)：四位主持人在臺下練習主持臺詞，演員們在座位上看著(zhù)鋼琴書(shū)，記著(zhù)表演曲目。跟隨著(zhù)這種氣氛，我也不由得緊張起來(lái)，我趕緊拿出鋼琴書(shū)記起來(lái)。
親愛(ài)的家長(cháng)、老師、同學(xué)們，大家下午好！‘’聽(tīng)到這句話(huà)，全場(chǎng)頓時(shí)安靜下來(lái)，只聽(tīng)到大家的心都在怦怦地跳。
隨著(zhù)時(shí)間慢慢過(guò)去，我的心情也越來(lái)越緊張，終于輪到我上臺表演了，我的心跳加快了，呼吸也急促起來(lái)：��！快到我表演了，時(shí)間過(guò)得慢點(diǎn)吧，我好緊張��！
我上臺了，而且流暢地彈完了曲目，我的表演贏(yíng)得了觀(guān)眾熱烈的掌聲。
回到家，我的心里甜滋滋的，高興極了！這場(chǎng)表演就這么快樂(lè )地結束了。
表演作文 篇47
星期六下午，我在家閑著(zhù)沒(méi)事，就和媽媽去南白象街道看跳舞選拔比賽。
我們匆匆忙忙來(lái)到了比賽場(chǎng)所，比賽已經(jīng)開(kāi)始了。選手們個(gè)個(gè)打扮得花枝招展，她們穿著(zhù)五顏六色的衣服，美麗極了。
參賽的節目也很豐富，有群舞，有獨舞，有校園劇，有課本劇。其中有一個(gè)課本劇演得太好了，太逼真了，太讓人感動(dòng)了，我感動(dòng)得都想哭了。所有在場(chǎng)的人眼睛里幾乎都有眼淚。
選手們的舞蹈也跳得很好，特別是我媽媽學(xué)校的那幾位，跳得太精彩了。你看，她們的辮子扎得特別有趣。每個(gè)人的辮子扎得像一個(gè)紅蘿卜，立在頭頂上，好像一架架大炮對著(zhù)天空發(fā)炮。選手們個(gè)個(gè)精神抖擻，動(dòng)作整齊合拍，強勁有力。會(huì )場(chǎng)里，觀(guān)眾不時(shí)響起熱烈的掌聲�？粗�(zhù)她們跳得這么起勁，我也想跟她們一起跳了。
看著(zhù)看著(zhù)，不知不覺(jué)一個(gè)下午過(guò)去了，我和媽媽?xiě)賾俨簧岬鼗丶伊恕?/p>
今天的表演真精彩��！我真想再看一次。
表演作文 篇48
今天我們在學(xué)校里表演了啞劇。要說(shuō)表演啞劇，還是我們班里的兩位很會(huì )表演啞劇，李陽(yáng)和宋英澤。
老師手中有五張卡牌，首先是李陽(yáng)他迅速的跑上講臺，從李老師手里選了一張卡片，李陽(yáng)剛有一個(gè)字不認識只好請教老師。表演開(kāi)始了，李陽(yáng)開(kāi)始手舞足蹈，他一會(huì )擺鐵棍，一會(huì )上油，大家都嘀嘀咕咕的討論。有幾個(gè)同學(xué)先舉起手來(lái)猜，可都錯了。公開(kāi)了答案，是烤羊肉串，到了宋英澤了，他也迅速的跑到講臺上，選了一張卡牌宋英澤一看，就開(kāi)始表演了，捎頭撓耳，宋英澤表演完了，我才對了。是我遇到了難題，我也舉起手來(lái)了。
我三下兩下跑上講臺何老師選了一張卡牌，我看完之后我開(kāi)始表演，我表演了一個(gè)看了誰(shuí)也看不出了的答案，我公開(kāi)了答案是我的心里只有你。
這次的表演讓我懂得了不能說(shuō)話(huà)的痛苦是很難受的，我非常同情你我的朋友。
表演作文 篇49
春季運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕式上，我和我們班的四名同學(xué)一起在學(xué)校的大操場(chǎng)上參加了開(kāi)幕式中的足球表演。
在后臺等待入場(chǎng)的時(shí)間里，我們和武術(shù)隊的隊員一起在那里玩了起來(lái)，有得玩石頭剪刀布、有的玩黑白配非常開(kāi)心。
這時(shí)排在我們前面的籃球隊開(kāi)始表演了，一個(gè)個(gè)追風(fēng)少年在籃球場(chǎng)進(jìn)行表演，每一個(gè)人手中的籃球像一個(gè)個(gè)小精靈在和他們一起跳舞，這時(shí)我感到了一絲絲緊張。
快到足球隊表演了，我們立刻站好了隊，挨個(gè)去體育器材室里取足球。我們人手一個(gè)足球，按照隊形跑著(zhù)進(jìn)場(chǎng)，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )聲，我既興奮又擔心自己做不好。我和大家一起表演了繩梯、單人倒球運球和踩球，我當時(shí)只一心想出色的完成表演，其他的什么再也顧不得想。
等我們表演完的時(shí)候，全場(chǎng)發(fā)出響亮的掌聲，老師直夸我們表演的很好，我心里比吃了蜜還要甜。
表演作文 篇50
今天，家里來(lái)了兩位小客人，我熱情地帶她們姐妹倆看我的鸚鵡。
鸚鵡似乎很配合，嘰嘰喳喳不知說(shuō)啥，仿佛歡迎小客人呢。接著(zhù)就開(kāi)始上躥下跳，表演各種雜技。你瞧，它爬到籠子頂部，雙爪緊緊地抓住小鐵絲，整個(gè)身子倒掛，晃來(lái)晃去，你根本不用擔心它的安全。這就是它最擅長(cháng)的“倒掛金鉤”。接著(zhù)又開(kāi)始表演“海底撈月”，它抓住籠子邊的鐵絲，頭朝下，尾巴在上撲棱撲棱的。它還會(huì )翻跟頭、金雞獨立……精彩的表演逗得我們哈哈大笑，可給我這個(gè)小主人長(cháng)臉了。
今天我才發(fā)現，它的力氣大得很，從一個(gè)飼料杯跳到另一個(gè)飼料杯，震得籠子都劇烈搖晃。它的爪子太有力了，攀爬籠子、繩子，簡(jiǎn)直就像人類(lèi)攀崖，讓人驚嘆。
我問(wèn)鸚鵡：“你是為我們表演嗎？”鸚鵡先搖頭晃腦，又連連點(diǎn)頭，而且很有節奏感，好像通人性的樣子。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：我的鸚鵡難道是雜技演員轉世嗎？
兩位小客人也挺喜歡我的鸚鵡哦！
表演作文 篇51
還記得上次的航模表演嗎？就是那一次，讓我心中的航天夢(mèng)“蘇醒”了。
航模表演開(kāi)始了，叔叔阿姨們就給飛機裝上油，然后調整機翼和輪子，拿上遙控器，最后拿起飛機往外一仍，用上遙控器控制飛機就可以了。
那架飛機一飛出去，先左右搖擺了幾下，就像一只剛學(xué)會(huì )走路的小鴨子，接著(zhù)一震，又平穩了起來(lái)，像一只美麗的小鳥(niǎo)，快碰到墻了，那飛機一個(gè)鷂鷹翻身，飛往墻的反面了，就像從蜘蛛網(wǎng)里逃出的蝴蝶。然后它使勁地往上飛，就像一支火箭，它越飛越小，小得就像那黃黃的小蜜蜂，后來(lái)，又降了下來(lái)，越來(lái)越大。
見(jiàn)到這架飛機飛得那么起勁，另一架飛機也迅速地飛了起來(lái)，這兩架飛機一起合作，有時(shí)它們交叉著(zhù)飛，形成一個(gè)大叉叉；有時(shí)它們一起轉，形成一個(gè)大圓圈，就像一個(gè)大大的叉燒包；有時(shí)它們上下飛，就像有兩根長(cháng)長(cháng)的絲帶。我想：如果那里面坐的是我就好了，我就可以飛上了天空了。
我的望就是長(cháng)大了當宇航員，去遨游那美麗的宇宙。
表演作文 篇52
雙休日爸爸媽媽帶我和姐姐弟弟去了珠海橫琴灣海洋世界，那里真的蠻好玩的，但是也發(fā)生了不愉快的事情，那是在海豚表演的時(shí)候，接下來(lái)我慢慢告訴你。
我們穿過(guò)幾條彎彎的小路就來(lái)到了海豚劇場(chǎng)，表演開(kāi)始前，主持人先要選幸運觀(guān)眾，可我非常不幸的沒(méi)被選中，而坐我邊上的姐姐卻被選中了，看到姐姐在海豚拉的船上向我們揮手時(shí)，我難過(guò)極了。我只能和弟弟坐在椅子上看著(zhù)，只能期待著(zhù)表演結束的時(shí)候去和海豚拍照。果然不出我意料，表演一結束真的可以去和海豚合影，但是當我們到了水池邊的時(shí)候，拍照的名額已經(jīng)沒(méi)有了，我是興沖沖的去卻是敗興而歸，不知道是上帝對我不好還是我的運氣不好，總而言之，就是又沒(méi)當上幸運觀(guān)眾又沒(méi)有與海豚合上影。
如果下次還有這樣的機會(huì )，我一定要比姐姐表現的更加積極，也爭取當上幸運觀(guān)眾。
表演作文 篇53
新加坡的動(dòng)物園可真大呀，我在看地圖時(shí)看到了我最喜歡的節目----海獅表演，是十點(diǎn)半開(kāi)始的，我看看手表，“天哪，已經(jīng)十點(diǎn)二十分了�！蔽冶阊杆倮饗寢尩氖志屯莾号�。
可是這里就像個(gè)迷宮，我們繞來(lái)繞去，終于到了海獅表演的場(chǎng)地，看看手表才十點(diǎn)二十七分，我松了一口氣，“呼，終于趕到了�！笔c(diǎn)半了，一位主持人講了一大堆我聽(tīng)不懂的英文。表演開(kāi)始了，從門(mén)后走出一位工作人員和主角——可愛(ài)的海獅。
海獅一出場(chǎng)就揮動(dòng)著(zhù)“手”與我們打招呼。它非常乖巧地把兩只“手”放在桌上，站立起來(lái)，好像一位領(lǐng)導人正在發(fā)言，可愛(ài)極了。它時(shí)不時(shí)就來(lái)一個(gè)倒立，得到了大家的掌聲。接著(zhù)它跳進(jìn)了水里，翻滾不停，水花時(shí)不時(shí)飛出來(lái)，把前排的觀(guān)眾都被淋成了“落湯雞”。這時(shí)，大家又響起了熱烈的掌聲。
海獅的表演太精彩了。
表演作文 篇54
今天，天氣很冷，但是我們堅持住了。
早上，上課時(shí)，同學(xué)們聽(tīng)到了一則通知：五六年級去看魔術(shù)表演。播完這一則通知，同學(xué)們欣喜若狂。不知不覺(jué)到了吃飯的時(shí)間，飯吃完了，午間的時(shí)間慢慢流逝，直到下課，那一則通知又來(lái)了：五六年級的同學(xué)去看魔術(shù)表演。同學(xué)們再一次興奮了起來(lái)。
“廣播還沒(méi)有播完�！庇腥苏f(shuō)。
“除了五年級四班照常上課”
同學(xué)們的小臉蛋頓時(shí)搭拉了下來(lái)。大家都在猜測，有的說(shuō)：“是莊老師跟校長(cháng)說(shuō)的�！庇械恼f(shuō)：“估計我們班病人太多了吧�！庇械恼f(shuō)：“是我們成績(jì)不好，老師要給我們補課�！备鞣N各樣的說(shuō)法都有。有人突然蹦出來(lái)說(shuō)：“其實(shí)不去也好，等會(huì )兒老師肯能會(huì )讓我們寫(xiě)魔術(shù)表演觀(guān)后感�！本鸵驗檫@樣，這場(chǎng)魔術(shù)表演使我們失望和遺憾。
表演作文 篇55
有些人是美麗的，有些事是美麗的，有些表演也是美麗的。去年，我就有一次美麗的表演。
去年九月份，張老師說(shuō)要舉行一次元旦派隊。我一聽(tīng)到這個(gè)消息，便踴躍報名了。終于，我選了和胥俊一起表演節目，當時(shí)，我的心高興地都快飛出來(lái)了。期盼已久的那一天終于到來(lái)了。前面的同學(xué)都八仙過(guò)海，各顯神通。終于到我們倆了，我和胥俊拿著(zhù)自己的‘武器’，便上了‘戰場(chǎng)。雖然之前覺(jué)得很簡(jiǎn)單，但自己到這種境界是，就不一樣了當時(shí)，我心里緊張極了，生怕一吹錯，會(huì )成為同學(xué)們的笑柄。這是，我突然想起一句話(huà)：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。也不知怎么了，突然就有了信心。我便流利而富有感情的把這首老哥《走過(guò)咖啡屋》給吹了出來(lái)。在吹的時(shí)候，我有種大師在吹的感覺(jué)。終于，在自信的力量下，我把這首歌吹完了。我一吹完，同學(xué)們便不由自主的為我們鼓起了掌來(lái)。
這一次表演，我覺(jué)得是好的，也是美麗的。
表演作文 篇56
傍晚，我欣喜地拿著(zhù)新發(fā)的《我們愛(ài)科學(xué)》�？粗�(zhù)看著(zhù)，我看到書(shū)上介紹的魔術(shù)，連忙跑到媽媽辦公室。一見(jiàn)到媽媽?zhuān)揖蜆?lè )滋滋地說(shuō)：媽媽?zhuān)丶椅冶硌菽g(shù)給你看。媽媽說(shuō)：行！在回家的路上，我邊走邊想到媽媽大吃一驚的樣子，心里樂(lè )開(kāi)了花。
回到家，媽媽開(kāi)始燒飯了。我呢，拿出三個(gè)大小不一的桔子，把其中一個(gè)桔子上的蒂拔下來(lái)并用鉛筆在桔子皮上畫(huà)了＋的記號，再把三個(gè)桔子都放到一個(gè)不透明的袋子里。我大聲喊：媽媽?zhuān)乙硌菽g(shù)了！媽媽走到我身邊，我自信地說(shuō)：我能摸出那個(gè)有記號的桔子。我請媽媽把袋子搖了搖，手伸時(shí)袋子摸了摸，很快拿出有記號的桔子。媽媽一看三個(gè)桔子，我的魔術(shù)就露餡了。她把另兩個(gè)桔子上的蒂出拔了，叫我再摸。我又迅速地拿了出來(lái)。媽媽哈哈大笑，說(shuō)：你選的桔子有大有小，下次一樣大小的桔子看你怎么摸。
唉，我的魔術(shù)還是逃不過(guò)媽媽的火眼金睛��！
表演作文 篇57
等啊等，盼啊盼，終于把那熱鬧的元旦節給盼過(guò)來(lái)了，那天，學(xué)校里張燈結彩，好不熱鬧，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，來(lái)到了大操場(chǎng)上，去看我期盼已久的元旦演出。
隨著(zhù)臺上委婉動(dòng)聽(tīng)的聲音，我的心壓抑不住的激動(dòng)了起來(lái)，趕緊朝臺上看了過(guò)去，元旦演出開(kāi)始了!首先，老師們進(jìn)行對歌，什么是對歌呢?是讓我們同學(xué)唱出帶有新河小學(xué)中任何一個(gè)字的歌詞，聽(tīng)到了這個(gè)節目，許多同學(xué)都止不住的歡呼雀躍起來(lái)，更是有些同學(xué)在暗暗摩拳擦掌，準備到臺上一展歌喉了。
臺上的老師看我們躍躍欲試的樣子，不由的微微一笑，讓同學(xué)來(lái)唱歌了“哈哈”此起彼伏的笑聲響了起來(lái)，節目剛開(kāi)始，就把我們帶入了高潮。接下來(lái)更是一個(gè)節目比一個(gè)節目精彩，把同學(xué)們的情緒完全調動(dòng)起來(lái)了，最后，臺上響起了那首久違了的感恩的心，在同學(xué)們那優(yōu)美的舞蹈中，元旦演出拉下了落幕。
演出結束了，可我卻還意猶未盡，依依不舍的看向臺上，元旦演出可真精彩啊!
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