笑臉作文400字（通用49篇）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的笑臉作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　笑臉作文 篇1

　　我們留不住生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但記憶會(huì )證明——曾經(jīng)，我們擁有過(guò)。

　　“誒，老爸你看，”坐在車(chē)子上的我驚奇的說(shuō)，“好大一個(gè)湖��！”爸爸笑了笑說(shuō)：“嗯，等明天我帶你去漂移！怎么樣？”我沒(méi)忍住就直接從嘴里蹦出兩個(gè)字：好誒！

　　出乎意料的是：天漸漸暗了起來(lái)，還有點(diǎn)兒冷。我焦急地問(wèn)老爸：“明天會(huì )下雨嗎？”老爸無(wú)奈的回答：“還不知道——”我祈求老天不要下雨，因為我從來(lái)沒(méi)玩過(guò)漂移——也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。就這樣帶著(zhù)焦慮度過(guò)了一晚上……

　　“嘩啦啦嘩啦啦……”我驚醒了，往窗外一看：還是下雨了。

　　“爸爸，下雨了，怎么辦？”我問(wèn)。爸爸笑著(zhù)回答說(shuō)：“沒(méi)事，我帶你出去玩！”

　　我們來(lái)到了一個(gè)叫“不二門(mén)”的地方——其實(shí)就是泡溫泉的。我很嫌棄，沒(méi)有漂流刺激。一個(gè)阿姨走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我為什么這么氣憤，我回答說(shuō)：“本來(lái)爸爸今天要帶我去漂流的，但是下雨沒(méi)去成！”那位阿姨摸了摸我的小腦袋，微笑著(zhù)說(shuō)：“本來(lái)我今天也是要去漂流的，也是因為下雨，而且很冷，才沒(méi)去成的。但是阿姨并不生氣啊，以后不下雨了，就可以經(jīng)常去！周末嘛，別板著(zhù)一個(gè)臉啊�！蹦俏话⒁搪冻隽艘粋�(gè)暖心的微笑。

　　我也笑了。

　　這是我在周末集齊的笑臉——兩朵燦爛的花！

　　笑臉作文 篇2

　　剛上完體育課，同學(xué)們都大汗淋漓地喘著(zhù)粗氣，陳老師走進(jìn)來(lái)，看到這一幕，玩心大起，沖小輝輝同學(xué)來(lái)了一張大大的特寫(xiě)。陳老師剛開(kāi)始欣賞這張“美麗”的照片，就笑得滿(mǎn)臉皺紋都一股腦地沖了出來(lái)，引得全班同學(xué)暗暗奇怪。經(jīng)不住全班同學(xué)的請求，就給我們分享一下，照片一放出來(lái)，全班都笑的前仰后合。

　　首先映入我們眼簾的是小輝輝那張假正經(jīng)的大餅臉。汗浸透了他的衣裳，就好似一只落湯雞。雖然，那張大餅臉占了整張照片的四分之三，但是我們的目光卻還是集中在了大羅羅的側臉上。大羅羅用手指著(zhù)自己，仿佛在說(shuō)："幫我看一下我是不是傻子？”后面還有一個(gè)搶鏡頭的小菜菜，那樣子仿佛是在說(shuō)：“喂，主角在這里呢！”小徐徐則用一種圣母般的微笑注視著(zhù)他們。其他同學(xué)也笑嘻嘻地看著(zhù)。但是，只有小羅羅轉過(guò)頭去，仿佛在說(shuō)："這畫(huà)面，簡(jiǎn)直不忍直視�！�

　　照片里面，有許許多多定格的笑臉，笑得陽(yáng)光，笑得燦爛。我堅信，這將會(huì )是一個(gè)美好的回憶！

　　笑臉作文 篇3

　　媽媽是一位天使，她在我遇到困難時(shí)幫助我，在我無(wú)助時(shí)鼓勵我，在我傷心時(shí)安慰我。每次看到媽媽的笑臉，我都倍感溫暖。

　　有一次，我去參加省小提琴比賽。到了賽區，我緊張得渾身發(fā)抖，臉色蒼白。和我一起同行的媽媽看到我這樣，笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不用緊張，媽媽會(huì )為你加油的!”我聽(tīng)了，漸漸放松下來(lái)。我抬起頭，看著(zhù)媽媽的笑臉，媽媽笑起來(lái)正好看：那一雙大眼睛充滿(mǎn)愛(ài)意，雪白的牙齒露出來(lái)了，烏黑的頭發(fā)，多么溫柔��！媽媽似乎被我看得不自在了，用大手牽起我的小手說(shuō):“走，我們進(jìn)去看看�！鳖D時(shí)，一股暖流流進(jìn)了我的心田。

　　馬上就要輪到我了，我又不自覺(jué)地緊張起來(lái)，媽媽用手撫過(guò)我的臉頰，給我理了理帽子，輕輕地說(shuō)：“相信自己是最棒的!”然后目送我進(jìn)了賽場(chǎng)。比賽開(kāi)始了，一想到媽媽迷人的笑容，我便愉快、輕松了。拉完琴后，我覺(jué)得自己拉得還不錯，所以心里甜滋滋的，感覺(jué)周?chē)�一切都那么美好�?/p>

　　一出賽場(chǎng)，遠遠地就看見(jiàn)媽媽在向我招手。我奔了過(guò)去，向媽媽做了個(gè)“耶”的手勢。媽媽滿(mǎn)臉都是燦爛、自豪的笑容，還向我豎起了大拇指。

　　在我心中，媽媽的笑臉就像一輪太陽(yáng)，永遠照耀著(zhù)我，溫暖著(zhù)我。

　　笑臉作文 篇4

　　隨著(zhù)老師來(lái)到了教室，同學(xué)們調皮的臉龐變得嚴肅，講話(huà)聲也小了下來(lái)�！巴瑢W(xué)們好！”“老師好！”我非常喜歡老師，老師也全心全意地愛(ài)著(zhù)我們，可老師的臉，何時(shí)綻放過(guò)笑容的花朵呢？

　　這天，又是令人煩惱的考試，我們坐在位置上，埋頭苦想，絞盡腦汁，對付著(zhù)各種難題。筆尖在紙上緩慢地行走，偶爾還停下休息一會(huì )兒。

　　不知太陽(yáng)和月亮走過(guò)了多少個(gè)360度，試卷終于要發(fā)下來(lái)了。同學(xué)們有的異常沮喪，有的臉上散發(fā)出興奮的光芒，仿佛已將勝利握在手中。當愉快的上課鈴被敲響，老師手捧試卷，邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)教室。試卷發(fā)下來(lái)，我不敢用手去翻開(kāi)它，去揭曉我的分數，只好用狂跳的心臟去揭開(kāi)試卷。一翻開(kāi)，三個(gè)鮮紅的數字呈現在我眼前。我控制不住自己興奮的心情。

　　當老師開(kāi)始登記分數，我心中仿佛有一頭興奮的公牛在打著(zhù)滾，跳來(lái)跳去，使我的心無(wú)法平靜。老師已經(jīng)來(lái)到了我的身旁，我急忙對老師說(shuō)道：“老師，這次我考了滿(mǎn)分！”“真的嗎？”當我將那鮮紅的分數展示在老師眼前，老師便給了我一個(gè)笑容。那是包含著(zhù)欣慰、自豪和愛(ài)的笑容��！

　　老師的臉上，終于綻放了笑容之花！

　　笑臉作文 篇5

　　早晨起來(lái)，天陰沉沉的，看到這種天氣，我變得懶洋洋的�？戳丝磿r(shí)鐘，想著(zhù)：還有半個(gè)小時(shí)上課！我立馬洗漱好，吃完早餐就飛奔家門(mén)。

　　我騎上了我的自行車(chē)，像離弦的箭一樣飛得很快。雖然我知道馬路上不可以騎車(chē)騎得很快，但是來(lái)不及了！前面一個(gè)十字路口，紅綠燈突然亮起了紅燈，我焦急的停下來(lái)，看了看燈，還有兩分鐘左右，再看了看時(shí)間，還有十分鐘就上課了。當時(shí)的我內心特別焦慮，又是這種陰天，我皺了皺眉頭，發(fā)現額頭流了很多汗。突然，旁邊一個(gè)也是騎著(zhù)自行車(chē)的人，向我打了聲招呼。我轉過(guò)頭去，她把最溫暖的微笑送給了我。此時(shí)的我，陰轉晴天，覺(jué)得世界也沒(méi)那么復雜了，天氣也剛剛好。我對她也笑了笑。

　　發(fā)現綠燈了，我便帶著(zhù)好心情上了路。到了學(xué)校，也沒(méi)遲到。并且很愉快地和同學(xué)們上完了課。下課后，出了太陽(yáng)，之后對每位同學(xué)說(shuō)了再見(jiàn)，就騎著(zhù)車(chē)走了。

　　法國雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)：美，到處都有，對于我們的眼睛，只是缺少發(fā)現而已。

　　一個(gè)溫暖的笑臉！，可以讓很多人的心情變得美妙，也可以解決一大堆煩惱的瑣事。

　　笑臉作文 篇6

　　時(shí)光在你身邊流過(guò)，這個(gè)人生，你又想留住點(diǎn)什么嗎？留住錢(qián)？留住權？留住勢？留著(zhù)這些飄渺的東西嗎？還是你想能留住青春，留住靚麗？我想，我要留住那些美好，美好的時(shí)光的笑臉。

　　時(shí)光在我們身邊殘忍的打斗，我們越長(cháng)大，失去的越多，上中學(xué)，它奪走了我們的童真，奪走了我們的稚氣，出來(lái)工作，我?jiàn)Z走了我們的那份純真，老娘了，它奪走了我們的記性，而我只想在它還未奪走我那時(shí)光時(shí)，偷偷的找個(gè)木匣子把他們藏起來(lái)，于是，我找到了相機。

　　照片上的他們煥發(fā)著(zhù)青春的魅力，籃球場(chǎng)依舊挺拔，他們似乎在運球，在跳躍，互相嬉戲著(zhù)，彰顯他們的銷(xiāo)量與活力，操場(chǎng)上，我們手拉著(zhù)手，一起漫步，清風(fēng)撲面而來(lái)，一起歡唱，藍天白云小鳥(niǎo)樹(shù)葉為我們伴奏贊美著(zhù)著(zhù)快樂(lè )，在宿舍上那八多花緊緊湊在一起，這是我最不舍得的吧！

　　記得有一起，我們都在開(kāi)美食大會(huì )，包包一手拿著(zhù)可樂(lè )，一手拿著(zhù)薯片，而對面的龜龜毫不示弱，嘴里全含著(zhù)花生，雙手還不時(shí)去偷襲包包的營(yíng)地，很快，我們也加入了陣型，為了把對方的糧草請過(guò)來(lái)，我們在敵方出其不意之時(shí)，連忙搶?zhuān)�在我們不停的打打鬧鬧下，終于一片狼藉，可我們還是會(huì )心的笑了，于是那小臉便這樣印在照片上。

　　我還是留住了這些笑臉，沒(méi)有被時(shí)光奪走，我想它們印在了我的心里，留在心房里，留住了這美好的笑臉。

　　笑臉作文 篇7

　　春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，和煦春風(fēng)，我貪婪地聞著(zhù)花香。這時(shí)，我真想拿來(lái)一杯茶，在陽(yáng)臺看一本書(shū)，那是多么溫馨！

　　天，湛藍湛藍的；風(fēng)，輕柔輕柔的；風(fēng)箏在天上飛。��！風(fēng)箏飛得越來(lái)越高了！

　　風(fēng)兒向我們微微地笑，花兒開(kāi)得更加燦爛了，小朋友們在天空中放著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏，有的是大雁，有的是老鷹，有的是蝴蝶，還有的是“阿童木”。小朋友們都高興地大聲喊：

　　“放風(fēng)箏咯！放風(fēng)箏咯！”

　　他們的笑，是幸福的笑。

　　“這笑容仿佛在哪兒看見(jiàn)過(guò)似的，什么時(shí)候，我曾……”

　　嚴閉的心幕，慢慢地拉開(kāi)了，涌出兩年前的一個(gè)印象——秀全公園的花香，撲鼻而來(lái)，洪秀全的石碑矗立在眼前。一位清潔工默默地在打掃衛生，誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現她。她左手拿著(zhù)垃圾鏟，右手拿著(zhù)掃把，正在辛苦地掃著(zhù)。過(guò)了三十分鐘后，��！她終于打掃完了，清潔工滿(mǎn)臉汗水，但是，她卻笑了，那笑，是幸福的笑。

　　“這笑容又仿佛在哪兒看見(jiàn)過(guò)似地！”

　　又展現出一重心幕來(lái)，徐徐地拉開(kāi)了，涌現出一個(gè)感人的故事——一個(gè)老奶奶，年過(guò)花甲兒子去了上海公干，一年才探望老人一次。

　　老奶奶決定自己去上海探望兒子。到了火車(chē)站時(shí)，播音員說(shuō)：“去上海的人請上車(chē)！”老奶奶正想上車(chē)，突然，耳邊傳來(lái)一陣熟悉的聲音：“媽?zhuān)　边@不是自己兒子的聲音嗎？老奶奶想。最好，他們母子倆幸福地擁抱在一起。

　　眼前浮現的三種笑容，一時(shí)融化在幸福的調和里看不出分明了。

　　笑臉作文 篇8

　　世界上只有一位最好的女性，那便是慈母，世界上只有一種最美麗的聲音，那便是慈母的呼喚，經(jīng)歷過(guò)這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，您似乎更年輕了，不但是外貌，而且是心靈，透過(guò)那額角的皺紋，我看見(jiàn)了您一顆水晶般的心。她就是養育我十多年的母親，她的養育之恩當涌泉相報�？煲�三八婦女節了，我要給媽媽一個(gè)驚喜。

　　星期五，我一放學(xué)就趕緊到我的小房間獨自做了一張賀卡，放在我的“秘密寶箱”里，準備明天送給媽媽一個(gè)驚喜。

　　星期六早上，我早早地起來(lái)，把“秘密寶箱”里的一張賀卡放在一個(gè)方盒子里，用花紙把方盒子包起來(lái)，再打上一個(gè)花蝴蝶結，然后，我就把禮物放在了媽媽的枕頭下面。

　　吃完早飯，我請求奶奶帶我一個(gè)起去買(mǎi)菜，奶奶同意了。奶奶買(mǎi)完菜后，我讓她等我一下，因為我想買(mǎi)幾個(gè)番茄，回家做番茄炒蛋給媽媽吃。于是，我買(mǎi)了三個(gè)番茄，兩根蔥。奶奶做完飯后，我讓奶奶先別叫媽媽?zhuān)�我以迅雷不及掩耳之勢把我等待已久的“寶貝”端出�?lái)，然后我才讓媽媽下來(lái)。媽媽下來(lái)后，我給她一一介紹了今天的菜色，在我的指引下，媽媽吃得津津有味。吃完后，媽媽露出了甜美的笑容，我也開(kāi)心地對媽媽笑了笑。

　　傍晚，媽媽去拿她放在枕頭下的手機，無(wú)意間發(fā)現我送給她的禮物，她看了后，把我叫了過(guò)去，對我說(shuō)了一聲“謝謝”，我說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！眿寢屵@次又笑了，但是這次比上次更美，更甜，也更快樂(lè )了。

　　我想；“我以后一定要多讓媽媽開(kāi)心地笑起來(lái)�！�

　　笑臉作文 篇9

　　“三八”婦女節，學(xué)校組織了“我讓媽媽露笑臉”活動(dòng)。

　　回到家，把自己關(guān)在房間里，思考著(zhù)應該怎樣才能“讓媽媽露笑臉”呢？“還是動(dòng)手做一張賀卡吧�！庇谑�，拿來(lái)卡紙和雙面膠，開(kāi)始動(dòng)起手來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，媽媽回家了，轉動(dòng)門(mén)的“咔嗒”聲使我一下子慌了手腳：膠水倒翻了，紙屑嘩啦啦地飄落下來(lái)。

　　媽媽大概見(jiàn)我房間的門(mén)緊閉著(zhù)，便斷定我在里面。她打開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)我滿(mǎn)臉都是白白的膠水，紙片飄得滿(mǎn)地都是，臉上還粘著(zhù)一片，房間一片狼藉，生氣地說(shuō)：“你在弄什么？搞得那么亂，收拾干凈，吃飯！聽(tīng)到?jīng)]有？”“我在弄美術(shù)作業(yè)呀�！蔽倚÷暤恼f(shuō)。媽媽又撲哧笑了：“有你這樣做作業(yè)的嗎？快去洗洗�！�

　　到了快要吃飯的時(shí)候，一張精美的賀卡完成了。我趁媽媽拿筷子的時(shí)候把賀卡遞給了她。還美滋滋的問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔易龅娜�八節禮物，好吧？”媽媽展看賀卡，先是一驚，然后哈哈大笑，反問(wèn)我：“這張照片，什么時(shí)候拍的呀？”

　　“在你專(zhuān)心致志的時(shí)候呀！”

　　知道是什么讓媽媽露笑臉的嗎？因為在賀卡里放了一張我偷拍的媽媽的照片：她系著(zhù)圍裙，在煤氣灶前滿(mǎn)面微笑地燒制著(zhù)美味佳肴。照片的下方賀卡紙上，寫(xiě)了我的一句話(huà)：“她為家庭謀幸福�！�

　　我永遠不會(huì )忘記，那天，媽媽的笑臉，燦爛得如同春天的桃花。原來(lái)，媽媽那么容易感動(dòng)。

　　后來(lái)媽媽用白綢子細細抹凈照片，然后捧在胸前，接著(zhù)又放進(jìn)了她放寶貝的抽屜。我被媽媽愛(ài)護我的禮物的舉動(dòng)感動(dòng)了。

　　笑臉作文 篇10

　　媽媽在我的生活中永遠扮演著(zhù)一個(gè)可敬的、任勞任怨的角色。這十二年來(lái)，家中的大大小小的事情都由媽媽一人承包。時(shí)光流逝，昔日母親那細嫩的手已布滿(mǎn)老繭，昔日那明亮的雙眸如今已失去了光彩。

　　明天，就是三八婦女節了。好友們都忙著(zhù)給母親買(mǎi)禮物，手巧的同學(xué)給母親折千紙鶴，朗讀水平高的同學(xué)為母親讀一首詩(shī)，會(huì )做飯的為母親做飯……而我，一個(gè)不起眼的小丫頭，用啥禮物來(lái)回報母親的恩情呢？

　　夜，我輾轉難眠。忽然想起象征母親的花——康乃馨。我幾乎一躍而起，就是它了！

　　這天，我早早地做完作業(yè)，對媽媽說(shuō)了一聲我出去一會(huì )兒，然后飛快地奔向花店，我的眼睛不經(jīng)意地四處張望，突然，一朵粉紅色，帶著(zhù)露珠的花進(jìn)入了我的視野，引起了我的注意，走到近前，才發(fā)現是高貴、典雅的康乃馨！我問(wèn)了價(jià)格，便買(mǎi)下了它，然后跑回家。進(jìn)了門(mén)，我讓媽媽閉上眼睛�！敖裉煸趺戳�，這么神秘？”母親的言語(yǔ)中有一份疑惑。我拿出花，小心翼翼地展現在母親面前，母親先是一愣，然后接過(guò)花，目不轉睛地盯著(zhù)它那素雅、嬌美的花，開(kāi)心地笑了。

　　我把康乃馨插在花瓶中，媽媽說(shuō)，客人來(lái)了，我就可以自豪地對他們說(shuō)，這是我女兒送我的花。

　　燈光下，母親低下了頭，小心地吸著(zhù)康乃馨的幽幽的清香，略顯佝僂的背影映在我的眼簾中，我的眼眶里溢滿(mǎn)了淚水。

　　笑臉作文 篇11

　　媽媽非常愛(ài)我，無(wú)怨無(wú)悔地為我做一切事情，讓我在愛(ài)的沐浴中快樂(lè )成長(cháng)，可我從來(lái)不知道回報些什么，而且常常淘氣，惹媽媽生氣。

　　記得有一天，我放學(xué)后習慣地想著(zhù)媽媽一定會(huì )來(lái)接我回家，可到路口一看，是表姐來(lái)接我，我心中就想：媽媽怎么沒(méi)來(lái)，難道她不知道兒子辛苦學(xué)習一天，想見(jiàn)媽媽嗎？我便悶悶不樂(lè )地問(wèn)表姐：“媽媽呢？”表姐說(shuō)：“你媽媽生病了，在發(fā)燒，我們趕快回家吧！”在路上表姐猜透了我的心思，就耐心地開(kāi)導我，你長(cháng)大了，應為媽媽做一些力所能及的事，不要再讓媽媽這么辛苦了……說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)到家了，我看到媽媽臉色蒼白，躺在床上，一副難受的樣子，頓時(shí)我的心也跟著(zhù)難受起來(lái)，剛才的不快和埋怨立刻煙消云散，我跑過(guò)去緊緊地握住了媽媽的手，媽媽慢慢地坐起來(lái)，嘶啞著(zhù)聲音說(shuō)：“兒子你回來(lái)啦，累不累，先休息一下，我這就做飯去�！�

　　我趕快扶住媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您辛苦了，今天這頓飯由我來(lái)做！”說(shuō)完，我飛快地走進(jìn)廚房，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子做了一碗熱氣騰騰的面，然后小心翼翼地捧到媽媽面前，高興說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您吃吧，兒子親手給您做的面，您好好休息，以后不要為我操心啦！”媽媽接過(guò)面，高興地露出了笑臉，夸我真是個(gè)懂事的好孩子。

　　我長(cháng)大了，我可以替媽媽分憂(yōu)，為媽媽做些事情了，我感到很快樂(lè )。

　　笑臉作文 篇12

　　春天，校園是一片生機勃勃的嫩綠。各種樹(shù)兒都穿著(zhù)綠裝，披著(zhù)融融的日光，迎著(zhù)悠悠的春風(fēng)，翩翩地舞出婆娑的倩影。夏天，校園是一片重重的濃綠。抬頭向上看，仿佛進(jìn)入了神話(huà)的世界：陽(yáng)光透過(guò)茂密的葉片，變成了一片繚繞的輕霧，令人神清飛爽，飄然欲飛。秋天，校園樹(shù)木的一片片闊葉，離開(kāi)了樹(shù)枝，但它們卻沒(méi)有枯黃，像一只只綠舟擁入泥土的懷抱。冬天，也許有人會(huì )嫌這時(shí)的彩色太少了，不引人注目，但是，清淡也許是一種最美的色調。

　　每一個(gè)季節，朗晴都是開(kāi)心的。當時(shí)代潮流推動(dòng)著(zhù)朗晴笑臉建設的時(shí)候，當快樂(lè )的笑風(fēng)吹遍朗晴愉悅生活的時(shí)候，同學(xué)們在笑臉墻里發(fā)現了開(kāi)心，他們正在挖掘著(zhù)一些人心靈中的高興，讓快樂(lè )滲透到我們朗晴的每一個(gè)角落。我們時(shí)代的脈搏在跳動(dòng)著(zhù)，我們的笑臉在洋溢著(zhù)。

　　這些在不同的角落里搶拍得來(lái)的特殊鏡頭，在日新月異發(fā)展著(zhù)的朗晴隨處可見(jiàn)。這一些平凡的笑臉，構成了一個(gè)不一樣的朗晴，就在笑臉墻里，那一張張朗晴的笑臉像那月兒一樣彎彎，更像那一個(gè)個(gè)玩得很開(kāi)心，玩得很快樂(lè )的天使，

　　天上有一個(gè)開(kāi)心，燦爛的笑臉，永久地掛在天空上，而我們的笑臉就永久地掛在那幅精致的墻面上。永久的笑臉，笑出笑臉墻，笑出學(xué)校，笑出中國，笑出世界，笑出未來(lái)！笑臉要永久掛在天空，不下來(lái)！

　　笑臉作文 篇13

　　“走在鄉間的小路上，牧童的歌聲在蕩漾……”婉轉的歌聲在心中激起一陣陣漣漪�；叵肫鸫禾煨�徑踏青的傍晚，懷舊的心情不萌而發(fā)，青春的腳步在道上行進(jìn)著(zhù)，往日的容顏成為腦海中記憶深處的一個(gè)亮點(diǎn)。特別是同學(xué)們可愛(ài)、美麗的笑臉，真的好甜，好甜。

　　夕陽(yáng)西去，仿佛有點(diǎn)依依不舍，最后送上一個(gè)禮物，那就是晚霞，晚霞在空中毫不遜色，依舊展示著(zhù)它的美麗，知足了，才慢慢退去。我們也是這樣，當我們在青春年齡徘徊時(shí)，要懂得它的珍貴，不能讓它隨意從身邊流失，便有了一段無(wú)怨無(wú)悔的往事。青春無(wú)悔吾無(wú)悔，沒(méi)有蘭花那樣羞澀，勇敢地走上前去，一張張笑臉，就是青春無(wú)悔的見(jiàn)證。當青春時(shí)鐘敲響青春的尾聲時(shí)，我也已經(jīng)結束了知足的黃金時(shí)代。

　　青春像大海一樣，我們在知識海洋中摸索，我們的收獲也像大海一樣，裝滿(mǎn)了知識，然而在海洋中行游的時(shí)候，困難、危險、恐懼，你如何面對？當天使來(lái)檢查時(shí)，你能好好交待，達到問(wèn)心無(wú)愧，才能體現出青春的色彩。

　　太陽(yáng)炎熱的烘烤，知了的苦苦哀叫，周?chē)�一切都很枯燥，而我們這些女孩卻是柔波中的一棵水草，在水中向人們招搖。

　　來(lái)吧！讓我們一起跳起青春的舞蹈，一切是那么美好，水清天藍，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　讓我們一起唱起青春的歌謠，永遠在腦海中回蕩，還有那一張張笑臉，一直甜進(jìn)心中。

　　我低頭注視著(zhù)我的內心，青春的笑臉居住在那兒，行動(dòng)吧！讓青春無(wú)怨無(wú)悔。

　　“走在鄉間的小路上，牧童的歌聲在蕩漾……”

　　笑臉作文 篇14

　　嘩啦嘩啦天陰沉沉的，烏云毫不留情的向地面壓來(lái)。雨不住的下著(zhù)糟了！今天周末！要上音樂(lè )課！睡覺(jué)睡傻了的我，怎么給忘了呢？匆忙之中，我乘上了一輛的士。我沒(méi)等女司機說(shuō)話(huà)，便急切地說(shuō)：能不能快點(diǎn)，我要遲到了!說(shuō)罷，又看了看腕上的手表。

　　不急，著(zhù)急也是快不了的，安全第一！

　　可是，可是，老師不準我們遲到��！我感覺(jué)眼睛酸酸的，心里頭怪怪的，像是什么東西壓住了又將要噴發(fā)一樣，難受極了。

　　不怕不怕，有阿姨在，包你不遲到！然后她回頭送給我一個(gè)大大的笑臉，外加一個(gè)V字形的手勢。

　　也許是阿姨的真誠祝愿，我準時(shí)來(lái)到了上課地點(diǎn)�？墒�，由于我沒(méi)打傘，下車(chē)時(shí)衣服還是被打濕了。

　　怎么了，大鬼頭！衣服怎么濕了，鐵定沒(méi)帶傘吧？好友A對我說(shuō)。

　　嗯。我小雞啄米似的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　你將要感謝你的好朋友——我了！知道為什么嗎？她邊說(shuō)邊從手中的袋子里拿出一件雪白的干衣服。諾！給！原來(lái)這衣服是她為防下雨淋濕預備自己穿的。

　　我真不知道該說(shuō)些什么了，濕淋淋的衣服沾著(zhù)我的身體，本來(lái)是冷冰冰的，但是現在心里一熱，身體也跟著(zhù)暖和起來(lái)。

　　等到下課，天，早已放晴了

　　其實(shí)，這樣的周末有很多，幾乎每個(gè)周末都是。真誠的笑臉，對于一個(gè)普通人來(lái)說(shuō)，是生活的一劑調味料。

　　法國雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。如果說(shuō)生活是一雙眼睛，那么，笑臉就是一瓶?jì)艋�眼睛、使眼睛發(fā)現美的潤滑劑。

　　笑臉作文 篇15

　　那張笑臉，埋藏在心底;那一句話(huà)，堵塞在喉嚨中;那張卡片，珍藏于回憶中。

　　八歲那年，我老是看見(jiàn)阿太坐在桌旁，手里拿著(zhù)針，衣服，線(xiàn)，桌子上堆滿(mǎn)了花花綠綠的花邊，全神貫注地縫花邊，看久了，我漸漸羨慕起阿太，漸漸地也想嘗試一下。

　　“阿太，您教我縫花邊，好嗎?”

　　我的話(huà)大斷了正在忙碌的阿太，她抬起頭，扶了扶老花鏡，對我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“婧婧呀!縫花邊需要耐心，恒心，不能半途而廢……”

　　“阿太，我不怕困難，我會(huì )做到有耐心，恒心，不半途而廢……阿太，您就教我吧!”我認真地說(shuō)。

　　阿太看了看我認真的神情，不由地心軟了，“好吧!婧婧，阿太現在教你搭配顏色……”

　　就這樣，過(guò)了好幾天，我終于可以自己嘗試著(zhù)縫花邊了。

　　我拿起針和線(xiàn)，心情緊張起來(lái)，怕自己萬(wàn)一縫不好怎么辦?阿太一見(jiàn)我這副緊張的樣子，對著(zhù)我來(lái)了個(gè)慈祥的微笑，說(shuō)：“慢慢來(lái)，別緊張�！�

　　看著(zhù)阿太鼓勵的目光，慈祥的微笑，我頓時(shí)信心百倍，“恩�！�

　　我學(xué)著(zhù)阿太的手法，一針一針得穿，哎呀!花邊被我縫歪了，我急得哭了起來(lái)。

　　阿太并不生氣，只是對我笑了笑，拍了拍我的手：“婧婧，別哭，第一次失敗了還有第二次呢!”

　　望著(zhù)阿太那慈祥的笑與信任的目光，我停止了哭泣，再一次拿起針和線(xiàn)……

　　一次次的失敗，一滴滴的汗水和辛酸的淚水成了我心底的陰影。

　　笑臉作文 篇16

　　人這一生，總不會(huì )是索然無(wú)味的，會(huì )有坎坷，會(huì )有失落，會(huì )有喜悅，會(huì )有離別。當然，這些都是值得珍藏的寶貴回憶，這些事，組成了你多彩的童年，組成了你絢麗的人生。

　　——題記

　　窗外的桃花靜靜綻放枝頭，小雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，給四周都蒙上了一層薄薄的輕紗，只有那剛竄出的小草隱隱的透著(zhù)新綠。一抬頭，便看到了窗外朦朧的日光，想起她那如日光般燦爛的笑臉，想起了那次遇見(jiàn)。

　　那是晴朗的一天，天空中淡淡的飄動(dòng)著(zhù)幾朵白云。我正在樓下同伙伴們開(kāi)心的玩耍。一輛車(chē)停在了我們附近，本能的好奇心讓我們漸漸靠近。從車(chē)上下來(lái)一個(gè)小姑娘，微微有些胖，臉上如晚霞散開(kāi)了點(diǎn)點(diǎn)紅暈，一頭如綢緞的長(cháng)發(fā)扎在腦后。這是誰(shuí)？看到隨后趕來(lái)的搬家公司，我們才知道她是我們的新鄰居。這個(gè)小女孩兒顯然有些疲憊，卻還是蹦蹦跳跳的隨我們玩兒去了，可我們誰(shuí)都不認識她，顯得很拘謹。她看見(jiàn)我們這樣，笑出了聲。隨機微笑的介紹著(zhù)自己。她的笑真好看，兩排整齊的牙齒露出來(lái)，一顆小虎牙微微外露，顯得靈動(dòng)又活潑，臉上的酒窩顯現出來(lái)好似盛開(kāi)了兩朵小花，眼中點(diǎn)點(diǎn)閃光，仿佛包含萬(wàn)千星辰。她的笑讓人感到十分親切，于是她很快與我們熟絡(luò )起來(lái)。直至她搬走，她還在對我們笑，依舊是那樣親切，只是褪去了幾分幼稚，增添了幾分青澀。不過(guò)唯一變了的眼中包含的不是點(diǎn)點(diǎn)星辰，而是滴滴淚花……

　　想到這里，我也笑了，眼中倒映著(zhù)她的笑臉。再次相見(jiàn)時(shí)，不知你可否安好，愿你歸來(lái)時(shí)仍是白衣少年。

　　笑臉作文 篇17

　　還記得小學(xué)的時(shí)候，我和老媽雖然脾氣各不同，但每當我把校園里的新鮮事告訴她時(shí)，她總是與我一同仰頭大笑。如果我就是那個(gè)小王子，那我媽就是那朵艷似皇后的玫瑰，我們一起享受日出與日落的快樂(lè )。就這樣，時(shí)光不知何時(shí)從我的指尖偷偷溜走，加劇母女之間的破碎。

　　也許是我媽的啰嗦了吧。我對她充滿(mǎn)了反感。她的一句話(huà)都在親情上捶了一條縫。我討厭她，甚至嫌她煩。從此，笑容也從她的臉上消失了，除了麻木的表情與時(shí)常的爭吵。

　　后來(lái)，我開(kāi)始懷念以往的生活了。我開(kāi)始變得迷茫，陽(yáng)光也只給我留下一個(gè)瘦高瘦高的背影，我絕望了，卻還是倔強地尋找，雖然我剛營(yíng)造出的快樂(lè )氣氛，總是被她冷冷一句打破。

　　就這樣，過(guò)了那么多天，這件事情反而被時(shí)光的海浪沖擊的越濃。

　　嘴角微微勾起，一行小字便出現在卡片上。雖然很不爽，但放學(xué)后，我還是告訴媽媽?zhuān)骸拔矣幸粋�(gè)驚喜�！闭f(shuō)完便害怕地低下了頭，微微一皺眉。

　　當緊張的目光碰到母親驚訝的眼神時(shí)，她的嘴角不自覺(jué)地向上彎起，幸福在她的臉上飄蕩�；蛟S是圣誕節，她要保持快樂(lè )心情罷了。但我還是接受了，付出自己積蓄了這么長(cháng)時(shí)間的笑容。我知道，或許破碎的水晶球可以在微笑下重放光彩了吧……

　　晶瑩的雪花也能感化大地，造福天地�；蛟S，微笑是最好的雪花，來(lái)滋潤家庭這個(gè)水晶球罷了。當春天悄然而至時(shí)，或許燦爛的微笑會(huì )永遠保留在我們的記憶里，維持家庭的和平吧！

　　笑臉作文 篇18

　　人間的笑臉無(wú)處不在，但我認為最美的笑臉只有三種。第一種：幫助別人的笑臉；第二種：堅持不懈的笑臉；第三種：成功的笑臉。

　　幫助別人的笑臉：有一次，我的好朋友賀雅姝生病了，老師問(wèn)：“誰(shuí)幫賀雅姝捎下作業(yè)？”教室里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有人向幫她捎作業(yè)，就連和她一棟樓的同學(xué)都不愿意，我和張家華實(shí)在看不下去了，就把手舉起來(lái)了。由于這天中午的作業(yè)很多，時(shí)間緊迫，電梯又很慢，我決定走樓梯，我和張家華爬完了十九樓，終于來(lái)到了賀雅姝加，雖然我們倆個(gè)早已氣喘吁吁，但我們都開(kāi)心的笑了，我覺(jué)得，我們那時(shí)的笑容一定很美。

　　堅持不懈的笑臉：有很多人因為覺(jué)得自己不夠好而放棄過(guò)，但我從未放棄過(guò)。又一次。我們要進(jìn)行數學(xué)競賽，這次的試題對我來(lái)說(shuō)，說(shuō)難不難，說(shuō)不難也有點(diǎn)難，成績(jì)出來(lái)時(shí)，我沒(méi)有難過(guò)，因為我知道雖然沒(méi)有得獎，但我已經(jīng)努力了，我開(kāi)心的笑了，我覺(jué)得那時(shí)的笑容，也是最美的。

　　成功的笑容：就在開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我參加了縣上的兒童文學(xué)比賽，成績(jì)出來(lái)后，我都不敢相信自己的得了一等獎。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我高興的一蹦三尺高，感覺(jué)十分的驕傲和自豪。這縣上的比賽獎品也真厲害，竟然是一張二百元的購書(shū)卷，它可是見(jiàn)證了我的成功，我又開(kāi)心的笑了，我覺(jué)得我那時(shí)的笑容，還是最美的。

　　幫助別人的笑臉是溫暖的，堅持不懈的笑臉是開(kāi)心的，成功的笑臉是自豪的，這都是最美的笑臉。

　　笑臉作文 篇19

　　我抱著(zhù)一個(gè)和我差不多高的快遞，吃力地走在小區里。

　　像蛋黃一樣的太陽(yáng)掛在湛藍的天空中，一滴滴汗水打濕了快遞的箱子。就快要到門(mén)口了，我加快了步伐。突然，我聽(tīng)見(jiàn)身后有追趕的腳步聲，向左看去，一張笑盈盈的臉躥入了我的視線(xiàn)。圓圓的杏眼，亮亮的，泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)水光。小巧而帶點(diǎn)弧度的鼻子，上面有著(zhù)縝密的汗。小麥色的皮膚早已不那么光潔，額頭上擠滿(mǎn)了大大小小的青春痘。直垂腰際的高馬尾，永遠都是那么干凈利落。她歪著(zhù)頭，眼角下拉，嘴角上揚，笑肌抬起，露出貝齒，向我招手：“嗨！你也放學(xué)啦�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，面對開(kāi)朗的她竟有些不知所措。她笑著(zhù)跑到門(mén)前，骨節分明的手指快速按開(kāi)了密碼，她一俯身，打開(kāi)門(mén)，站在那里等我。我走到門(mén)前，不好意思地說(shuō)：“姐姐，你先進(jìn)吧，我不急�！彼�眼睛瞇成一條彎線(xiàn)，說(shuō)：“快進(jìn)吧，沒(méi)關(guān)系的�！蔽覀冇直舜送仆辛艘环�，我還是“敗下陣”來(lái)�！斑选边M(jìn)門(mén)時(shí)，快遞不小心撞到了門(mén)上，身后的她“撲哧”一下笑出聲來(lái)，那笑聲爽朗清脆，落在我的心間。她伸出細長(cháng)的胳膊，幫我扶了一下，又提醒我小心。

　　當她走到門(mén)口時(shí)，轉過(guò)頭來(lái)看著(zhù)我，搭在橘白相間校服上那墨黑的頭發(fā)也隨之擺動(dòng)。她的臉上有一次溢出和善的笑容，眉毛下低，雙眼皮也更加明顯，鼻子有著(zhù)幾道皺褶，她笑盈盈地說(shuō)：“拜拜！”我也露出了笑容，與她揮手道別：“拜拜！”

　　那張笑盈盈的臉和她的善良與熱心，成了我最難忘的記憶。

　　笑臉作文 篇20

　　在一個(gè)可愛(ài)的窗口里，有一個(gè)笑臉。這張笑臉，沒(méi)有妝容點(diǎn)綴，沒(méi)有煩悶不屑，只有最樸實(shí)，最親切的笑。

　　在這個(gè)窗口里，總能讓我感受到溫暖。在餐廳里有一位阿姨，我經(jīng)�；厝ニ�那里買(mǎi)飯，因為我永遠看到的都是一張溫暖，和藹的笑臉。會(huì )讓我不自覺(jué)的嘴角上揚。當我每一次早晨跑完操去吃飯時(shí)，在遠處都會(huì )看到她的笑臉，會(huì )熱情的問(wèn)我們：“吃什么呀孩子們？累不累啊，夠不夠吃啊，不夠了再給你盛點(diǎn)兒�！辈蛔杂X(jué)的我的笑容也漸漸的控制不住咯！餐廳里的所以人都敬業(yè)，都很有親和力，對待每一個(gè)人同學(xué)就像對待自己的孩子一樣，總是那么細心且暖心。學(xué)校的菜品呢，很多，都很不錯，阿姨每次都會(huì )給我推薦最好吃的還會(huì )盛好多好多。嘻嘻，很滿(mǎn)足很開(kāi)心哦。在每次學(xué)習有壓力的情況下，看到這笑臉，心情就會(huì )好很多。在這個(gè)世界上，有一些人為了你起早貪黑，你憑什么不努力呢？在心情郁悶的時(shí)候多想想這些開(kāi)心的笑臉，就會(huì )有信心。

　　這笑臉很樸實(shí)，很熱情，很溫暖，很可愛(ài)，這個(gè)窗口連接這窗內和窗外，聯(lián)系著(zhù)人與人之間的美好情感，以及窗口外的世界�？蓯�(ài)的笑臉，永遠印在我的腦海中，使我對美食有了更新的欲望，對人的情感有了更新的認識與理解。笑臉上的皺紋突然間顯得很美，不被世俗所沾染的美。笑臉，給人無(wú)限溫暖的感覺(jué)。那樣踏實(shí)的，明亮的感覺(jué)。

　　這些笑臉很溫暖，使我感受到了許多。那個(gè)小小的窗口，雖很小，但卻抵擋不住他們的熱情與關(guān)懷，從窗口里蔓延出來(lái)，把我們緊緊纏繞。

　　笑臉作文 篇21

　　印象中，有許多老師的面孔，他或嚴厲，或和藹可親，或諄諄善誘，或幽默風(fēng)趣……在我的腦海中，總有這樣一張笑臉，她---我的老師，總是用她的微笑鼓舞我們前進(jìn)，撫慰我們的心靈。

　　記得有一次，我作業(yè)上的題目有的不會(huì )。急得我像熱鍋上的螞蟻---團團轉�？粗�(zhù)別的同學(xué)都快要做完了，我真是心急如焚。經(jīng)過(guò)反復思考，我終于決定去辦公室問(wèn)老師。我站在辦公室門(mén)口，膽怯地喊了聲：“報告！”然后便推開(kāi)門(mén)，走進(jìn)了辦公室�！鞍�，大家不是都在做題嗎？你來(lái)辦公室干什么呀？”老師問(wèn)我。她的語(yǔ)氣中帶著(zhù)一絲疑惑，但她的臉上仍然掛著(zhù)和煦的微笑�！袄�、老師，我、我有個(gè)題不、不明白……”我結結巴巴地說(shuō)，心中有幾分忐忑，我將疑問(wèn)小心翼翼地說(shuō)了出來(lái)，老師專(zhuān)注地聽(tīng)著(zhù)。聽(tīng)完我的疑問(wèn)，她沉思片刻，然后便指著(zhù)我手中的卷子說(shuō)：“你看這個(gè)題……”就這樣，在不到五分鐘的時(shí)間里，這個(gè)困擾了我不下十五分鐘的難題就在老師的點(diǎn)撥下解決了。我恍然大悟，連忙向老師道謝，道謝之余，我還不忘在心里責怪自己：“我怎么這么笨？連這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì )！”老師看著(zhù)我自責的眼神，似乎讀懂了我的羞愧。她又送給了我一個(gè)笑臉。那笑臉的意思分明就是在鼓舞我：“加油��！相信你能做得更好！”那笑臉好似一陣春風(fēng)拂去了我心頭的烏云，讓太陽(yáng)再次照亮人間！

　　老師，您笑的時(shí)候，那張笑臉就像我的指明燈，照耀我不斷前行。

　　笑臉作文 篇22

　　晚上我和媽媽說(shuō)，我要吃蛋糕，媽媽說(shuō)把錢(qián)給你，自己下樓去買(mǎi)吧！哈哈哈，正和我心意，我想我終于可以出去放放風(fēng)了，在家里媽媽總是看著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)。太煎熬了！一邊想著(zhù)一邊換著(zhù)衣服，踏著(zhù)歡快的步伐跑下了樓。

　　蛋糕店離我家不遠，幾分鐘的路程，到那里買(mǎi)了我想吃的口味兒的面包，就溜達著(zhù)往回走。走到我們小區的門(mén)口，看到有兩個(gè)賣(mài)烤腸的，貪吃的嘴逼著(zhù)我走到了攤兒的前邊。

　　人挺多的，已經(jīng)排起了一個(gè)小隊，我聞著(zhù)那誘人的味道，不由自主的站到了隊伍里。等了一會(huì )兒輪到我了，我打量著(zhù)賣(mài)烤腸的老奶奶：她有著(zhù)大大的眼睛，兩個(gè)對稱(chēng)的小耳朵，嘴巴有點(diǎn)兒大，梳著(zhù)不長(cháng)不短的頭發(fā)。就在這時(shí)，一聲要幾根烤腸打斷了我，我說(shuō)我要一根，烤好后我自己在上面撒了一些料，拿起來(lái)往家走。

　　回到了家，我把東西放下，一看錢(qián)還在我手里攥著(zhù)，我就和媽媽說(shuō)，我剛剛買(mǎi)烤腸忘記給錢(qián)了，我得再去送一次，媽媽說(shuō)“真是好樣的大寶，那你快去吧”。于是我又急急忙忙的奔向那個(gè)小攤位。

　　“奶奶，這是我剛剛買(mǎi)烤腸的錢(qián)，忘記給你了，我給你送過(guò)來(lái)了”

　　奶奶臉上露出了暖暖的笑。說(shuō)“真是個(gè)好孩子，不貪小便宜，長(cháng)大能成大事。奶奶的夸獎下我也露出了燦爛的笑，一路上哼著(zhù)小曲兒，蹦蹦噠噠回家了。

　　所以我們每個(gè)人都要養成不貪便宜的好習慣，因為不是正規途徑換來(lái)的東西，吃著(zhù)也會(huì )不安心的。

　　養成好習慣，從我做起。

　　笑臉作文 篇23

　　我只想拉住流年，好好地說(shuō)聲再見(jiàn)，在心中刻下你的笑臉。

　　又是一年匆匆流過(guò)，我們的心中總會(huì )有一張深深凝望的笑臉。

　　她的頭發(fā)垂到胸部，透亮而又烏黑，眼睛閃著(zhù)不一樣的光芒。鼻梁上架著(zhù)一副紅色圓框眼鏡，臉頰微微泛著(zhù)點(diǎn)桃紅色。她的衣裝總是很簡(jiǎn)單，笑容總很是溫柔，似那四月的春風(fēng)。她的聲音不高，但卻有著(zhù)震懾人心的威力。

　　她平時(shí)監督我們時(shí)很?chē)栏瘛?/p>

　　早自習的工作安排得井井有條，為了我們可以更好的吸收學(xué)習過(guò)的重點(diǎn)知識，一項接著(zhù)一項的考查任務(wù)總是有條不紊地進(jìn)行著(zhù)。

　　每節課上，她都會(huì )神出鬼沒(méi)的出現在教室外，突然看見(jiàn)她的臉時(shí)，我們還真的被嚇到過(guò)，時(shí)間一長(cháng)，大家便不會(huì )在意了，不過(guò)還是趕緊挺直了身子，更聽(tīng)課了。小動(dòng)作多的同學(xué)還是會(huì )擔心被她抓到，常常偷偷往后瞅，一個(gè)黑影，背后的冷汗便一下子沖了出來(lái)，再往后一看，什么都沒(méi)有，只是一個(gè)黑色的實(shí)木柱子罷了。

　　她很愛(ài)跟我們開(kāi)玩笑。

　　在她的課上，遇到難題，繞都繞不出來(lái)時(shí)，她總是能感覺(jué)到我們的焦慮，于是會(huì )停下來(lái)跟我們開(kāi)個(gè)小玩笑，順便講述她短暫青春中的開(kāi)心往事。每逢這個(gè)時(shí)候班里的幾個(gè)活寶便會(huì )搗蛋起來(lái)，我們笑了，她并不生氣，也跟著(zhù)我們一起打趣。

　　她好像很愛(ài)笑，有時(shí)候盯著(zhù)一個(gè)人也會(huì )笑得開(kāi)懷，我們受到她笑容的感染力，每一個(gè)同學(xué)都是開(kāi)朗活潑的。每次班級里笑聲洋溢時(shí)，連窗外的陽(yáng)光格外明媚，云朵似乎也在微笑。

　　希望許多年以后，再看到她，依然是那副微笑的臉龐。

　　笑臉作文 篇24

　　明天五月八日，是母親節�！敖o媽媽什么禮物好呢？”在母親節的前一個(gè)晚上，我躺在床上冥思苦想。不久，我想出了個(gè)好辦法，“不錯，才七點(diǎn)，老師還在學(xué)校�！蔽铱戳艘幌卤�，然后躡手躡腳地去了學(xué)校。

　　進(jìn)了學(xué)校，我找到班主任夏老師，借了一張卷子，然后到班級認真地答了起來(lái)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于答完了，又找到夏老師批了一下，分數果然沒(méi)出乎我的預料，打了一百分！我高興地連翻了兩個(gè)筋斗，然后和老師說(shuō)了聲再見(jiàn)就懷著(zhù)愉快的心情回到了家。

　　回家后，已經(jīng)十點(diǎn)了，我打開(kāi)了我的表燈，套在手腕上，拿起卡紙和剪刀，對了，還有膠帶，用了整整一個(gè)小時(shí)的時(shí)間做成了一個(gè)特大號信封，我把帶有“100分”字樣的卷子裝時(shí)了大信封，然后做了一個(gè)心形粘貼，貼在了封口處，然后在信上寫(xiě)道“馬榕辰祝您母親節快樂(lè )”十個(gè)大字，我一切都準備好了，可以在母親節把信封送給媽媽了。

　　母親節清早，媽媽醒來(lái)了，我微笑著(zhù)喊了一聲：“媽媽?zhuān)　比缓笞哌M(jìn)媽媽的房間，把信封給了媽媽以，說(shuō)：“祝媽媽母親節快樂(lè )！”媽媽打開(kāi)信封，只見(jiàn)一張100分的卷子夾在里面，媽媽抱著(zhù)我，流出了淚水。那是甜淚！因為媽媽的嘴角溢出了微笑。

　　我們不要玩具，也不要零花錢(qián)，就要媽媽的那一絲微笑。

　　笑臉作文 篇25

　　我最喜歡班級“展我風(fēng)采”欄了，那兒有我們班同學(xué)的許多精彩瞬間。瞧！集體照中那個(gè)笑得燦爛如花的女孩便是我。這可是我第一次來(lái)到新學(xué)校，第一次參加運動(dòng)會(huì )，第一次獲獎的照片喲！

　　我是一名留守兒童，父母常年在外，我和奶奶，哥哥生活在一起。為了讓我得到更好的教育，父母把我轉到現在的學(xué)�！�—淮河路小學(xué)。當我剛來(lái)到這里，就被學(xué)校的環(huán)境吸引住了，多漂亮的學(xué)校呀！校門(mén)口“陽(yáng)光教育，讓每位師生的心靈灑滿(mǎn)陽(yáng)光�！苯o我的印象很深。老師和藹可親，整天笑呵呵的。同學(xué)們對我這個(gè)新同學(xué)更是熱情，很快我們就玩成一片，校園里到處留下我們的歡歌笑語(yǔ)，我一下子就喜歡上了這里。

　　一年一度秋季運動(dòng)會(huì )到了，沒(méi)想到老師居然讓我參加。這可是我第一次參加校運動(dòng)會(huì )，我不能辜負老師、同學(xué)對我的期望。運動(dòng)會(huì )報名后，每天早晨，我都會(huì )和其他運動(dòng)員一起主動(dòng)訓練，我也想為集體爭光。

　　激動(dòng)人心的運動(dòng)會(huì )如期舉行，我的項目：400米和立定跳遠都安排在第二天。細心的同學(xué)為我準備了加油標語(yǔ)，還寫(xiě)了通訊稿。班主任老師一再讓我放松，說(shuō)別有思想負擔，參與就是最好的展示。我輕裝上陣，在老師、同學(xué)的加油、助威聲中贏(yíng)得400米的第三名，立定跳遠的第五名。當運動(dòng)會(huì )頒獎結束后，班主任給我們班的同學(xué)拍了一張集體照，讓我們的幸福時(shí)刻定格。

　　沐浴陽(yáng)光，我們將會(huì )茁壯成長(cháng)！

　　笑臉作文 篇26

　　雨打著(zhù)旋落下來(lái)，落在地上，迸成霧靄，帶來(lái)一絲涼意。

　　我站在車(chē)站的廣告牌下避雨，眼前不斷有來(lái)往的車(chē)輛和行人。我看著(zhù)這一切平靜而倉促的事情。這時(shí)，一群小學(xué)生手拉手走在我面前，那一張張充滿(mǎn)童心的笑臉讓我感到一股暖流。走了幾步，孩子們不知什么原因停了下來(lái)，其中一個(gè)高個(gè)子女孩用清脆的孩子聲音喊道：“準備——！”我愣住了，不知道他們要干什么�！昂美蠋�！”孩子們應該唰唰地回答。原來(lái)他們在和老師打招呼，小孩子的聲音在霧蒙蒙的空氣中久久回蕩。孩子們都笑了，對老師露出了粉紅色的笑容，老師也露出了和藹的笑容。一股暖流再一次淹沒(méi)了我的全身，在這個(gè)風(fēng)雨交加的城市，在這樣一個(gè)不起眼的地方，這樣一幅動(dòng)人的畫(huà)面深深打動(dòng)了我。從我們出生的時(shí)候起，我們就會(huì )一直看到親人朋友甚至陌生人的笑臉。笑臉是真誠的，虛偽的，可親的，或者狡猾的，讓我們體會(huì )到世界的冷暖。在這個(gè)物欲橫流的世界里，虛偽和狡猾總是與真誠作斗爭。然而，隨著(zhù)時(shí)間的推移，一張真誠的笑臉會(huì )永遠留在記憶深處，滋養每個(gè)人的心靈，因為它可以鼓勵人們從自卑走向自信，從失敗走向成功。那么，請發(fā)自?xún)刃牡恼宫F你的笑臉！在這個(gè)風(fēng)雨交加的日子里，孩子們稚氣的笑臉和老師和藹可敬的笑臉讓我受益匪淺。

　　在風(fēng)雨中，我也笑了。

　　笑臉作文 篇27

　　“相信自己，這土地永遠屬于你，無(wú)論你，到哪里，目光都會(huì )牽掛你；心不孤寂，用笑容召喚夢(mèng)雄起，讓生命創(chuàng )造榮譽(yù)………”我望著(zhù)去年校運會(huì )時(shí)榮獲的獎狀，耳邊飄蕩著(zhù)優(yōu)美的旋律，那張自信的笑臉漸漸清晰地浮現在我腦海中……

　　我站在坐位的側邊踱來(lái)踱去，很快就輪到我們“五人六足”的比賽了，我緊張地坐立不安：要是輸了可怎么辦呢？那樣就辜負了同學(xué)以及老師對我們的期待了…… “怎么了？”她的聲音在我耳邊響起。我轉過(guò)頭，她正微笑著(zhù)看著(zhù)我，陽(yáng)光傾瀉在她的笑容上，那一瞬間，仿佛她的笑臉就是散發(fā)光芒的太陽(yáng)。這一刻，自信的她還戴著(zhù)MP3的耳機悠閑地聽(tīng)歌呢！我呆呆的望著(zhù)她，小聲道：“我有點(diǎn)緊張！”她摘下耳機讓我戴上，“相信自己，這土地永遠屬于你，無(wú)論你，到哪里，目光都會(huì )牽掛你；心不孤寂，用笑容召喚夢(mèng)雄起，讓生命創(chuàng )造榮譽(yù)…………”

　　歌聲在耳邊響起。 “我們應該像歌中所唱得那樣，相信自己！”她微笑著(zhù)做出一個(gè)勝利的手勢。 …… “一、一、一二一”我們喊著(zhù)口令，大步邁起那被布條扎緊的腳，沖向終點(diǎn)。 “我們得了第一名！”我興奮地望著(zhù)她。陽(yáng)光照耀下的她，微微漲紅著(zhù)臉，嘴角彎出一條微微揚起的弧線(xiàn)，她使勁向我眨了眨眼，得意地說(shuō)：“我說(shuō)的沒(méi)錯吧？”我回應了她個(gè)鬼臉：“知道了，你說(shuō)的對啦！”她“噗哧”一聲咧開(kāi)嘴大笑起來(lái)。那一刻，她那自信樂(lè )觀(guān)的笑臉烙印在我記憶里。相信自己，用笑容召喚夢(mèng)雄起，讓生命創(chuàng )造榮譽(yù)——這是她的笑臉告訴我的人生態(tài)度。

　　笑臉作文 篇28

　　三八婦女節即將來(lái)臨，我一籌莫展，今年送給媽媽什么禮物？前年是賀卡，去年是康乃馨，那今年......

　　學(xué)折千紙鶴

　　前些日子，我看見(jiàn)印浩折過(guò)千紙鶴，就決定向他求教，可他卻以各種理由推托，遲遲不肯賜教，無(wú)奈的我只能另請高明了。功夫不負有心人，李潔最終點(diǎn)頭答應了我。我學(xué)著(zhù)他先對折，再按折痕向里折，然后反折。正當我自認為大功告成時(shí)，李潔卻說(shuō)我錯了，乍一看，呀，真是不對，左看右看才發(fā)現了那個(gè)錯誤的步驟。因為大意，一張紙報銷(xiāo)了，只怪我心不靈，手不巧，粗枝大葉。不過(guò)，也許因為我的“天資聰穎”，不一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了，其實(shí)也挺簡(jiǎn)單的。

　　折了幾只時(shí)覺(jué)得很有趣，但長(cháng)期折下去我就膩味了，就好象美味家肴，天天吃也會(huì )膩。為了給媽媽一個(gè)驚喜，再怎么樣我都要堅持下去，我要讓媽媽知道女兒已經(jīng)長(cháng)大了，做任何事都會(huì )堅持不懈，不會(huì )再半途而廢了。

　　穿針引線(xiàn)

　　66支千紙鶴折好了，我想把它們串起來(lái)。說(shuō)做就做，決不怠慢，我拿來(lái)針線(xiàn)，調皮的線(xiàn)兒左扭右扭就是不鉆進(jìn)針眼，我屏住呼吸盯緊眼孔，廢了九牛二虎之力，總算把線(xiàn)穿了進(jìn)去。

　　線(xiàn)穿進(jìn)了，該連千紙鶴了。我呢，又不小心刺著(zhù)了手，哎，好事多磨。

　　獻給媽媽

　　三八婦女節前一天晚上，我躺在床上輾轉難眠，該如何獻給媽媽呢？思來(lái)想去，我決定，乘媽媽睡覺(jué)時(shí)放在媽媽枕邊，在早晨給她一個(gè)驚喜。

　　三月八日早上，媽媽臉上綻放著(zhù)不一樣的笑容，親切地對我說(shuō)：“女兒你長(cháng)大了，懂得討人歡心了�！�

　　笑臉作文 篇29

　　春天的信使――春雨嘻嘻哈哈的來(lái)了，原本晴空萬(wàn)里的天變的死氣沉沉，好像預知一場(chǎng)傾盆大雨的到來(lái)。

　　我正一個(gè)人打著(zhù)傘快步走向學(xué)校，也許那個(gè)預言得到了證識。雨悄悄地來(lái)了，還好自己事先打好了傘。不然就成落湯雞了！不知不覺(jué)就走到新華都了，一看，呀！2：45分了！要上課了，快點(diǎn)快點(diǎn)。正要往前走，一個(gè)老奶奶摔倒了，我應該去幫她嗎？陷入了一個(gè)兩難的二選一，一方是不幫她去學(xué)�？焐险n了！一方是幫她，老奶奶倒在地上你不去幫，她你好意思嗎！心安理得嗎？轟的一聲，腦袋里開(kāi)始戰爭。

　　一方是代表不幫，去學(xué)校的黑天使，一方是代表綁定白天使。兩方開(kāi)始了一場(chǎng)戰爭。不一會(huì )兒，結果出現了，就是――白天使，那些純潔的白天使高興地飛來(lái)飛去。我快步走向老奶奶，把傘丟在一邊，把老奶奶扶起。拿起傘一步一步的把奶奶扶到對面的候車(chē)廳坐下。

　　奶奶感激地說(shuō)：小朋友，謝謝你，我這把老骨頭了，唉！我說(shuō)：奶奶，不要緊的，我上學(xué)去了，您休息一下再走。奶奶笑著(zhù)說(shuō)：好，小朋友，我沒(méi)事了，快去吧，不要遲到了呀。我愣住了，奶奶的笑那么純潔沒(méi)有一絲假意，我的臉慢慢紅透了，想到自己之前還那么思考，才來(lái)幫奶奶。感到很羞愧，為了掩飾自己的羞愧，我快步跑出候車(chē)廳。

　　笑臉作文 篇30

　　記憶中的爸爸，是天下最可親的人，當那雙大手把我高高舉起時(shí)，臉上的笑是多么的燦爛！像盛開(kāi)的一朵牡丹。

　　隨著(zhù)長(cháng)大，我的學(xué)習成績(jì)漸漸下滑，老師留得大山般的作業(yè)就已經(jīng)壓得我翻不過(guò)身了，還哪來(lái)的時(shí)間和精力預習和復習功課？父親臉上的笑意漸漸隱去了，換上一副憂(yōu)心忡忡的樣子，還時(shí)不時(shí)用一種憂(yōu)愁的目光看著(zhù)我嘆氣！

　　又一次考試，我名落孫山，睡覺(jué)時(shí)我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，隱約聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)“哎！孩子學(xué)成這樣，怎么辦才好？……沉默了一會(huì )兒，房中又想起了爸爸和媽媽為我定制學(xué)習計劃的聲音……

　　第2天一早，起床后，我仔細的觀(guān)察著(zhù)爸爸，他的眼中布滿(mǎn)了血絲，顯然昨夜很晚才睡，頭上的白發(fā)似乎也多了幾根，從那時(shí)起我下定決心，一定要努力學(xué)習。

　　課堂上我極仔細的聽(tīng)著(zhù)老師的每一句話(huà)，雖然有時(shí)候聽(tīng)得云里霧里，可我不放棄，一有聽(tīng)不懂的就去找老師問(wèn)，也改了以前死氣沉沉的樣子，活躍了起來(lái)，積極舉手回答問(wèn)題，見(jiàn)我變化如此大，同學(xué)們也都吃了一驚。

　　又一次考試，我向成功邁了一大步，班上的許多同學(xué)都被我甩在了身后，我一路狂奔回到家里把卷子給爸爸，就在那一刻，爸爸的臉上終于浮現了久違的笑容，我抬頭望著(zhù)爸爸那花白短發(fā)下多了幾道皺紋的慈祥笑臉，心中一陣酸楚，那張笑臉深深的烙印在了我的心中。

　　笑臉作文 篇31

　　晚上回到家里我有點(diǎn)累，但是我想今天我有一個(gè)作業(yè)要做，這是老師布置的作業(yè)：要讓媽媽露笑臉。我在想我該干什么呢？想了半天，我忽然想到一個(gè)絕妙的主意，我要寫(xiě)一張很棒的紙條送給媽媽?zhuān)�當然你不要笑我的禮物是很輕。

　　我找了一張粉紅色的便利貼，紙面滑滑的，用水彩筆寫(xiě)上去正合適，我在上面寫(xiě)著(zhù)——媽媽早點(diǎn)休息吧！一定要注意身體哦！要保證睡眠的質(zhì)量，不然的話(huà)上班就沒(méi)有精神了哦！在紙頭多余的地方我還花了兩個(gè)小人，當然這是我和媽媽?zhuān)�我們手牽�?zhù)手走在草地上。

　　接下來(lái)我就想把這個(gè)字條放在什么地方呢？我找了好多地方：首先是門(mén)邊，可是想到媽媽不會(huì )轉進(jìn)去看所以就改掉了，然后我又想把它放在桌子上，但是太顯眼了，所以又放棄了于是我就準備把便利貼貼在枕頭上，想到媽媽睡上去了不會(huì )有感覺(jué)發(fā)現不了，最后我就選定在床頭的開(kāi)關(guān)上，因為媽媽一定會(huì )那個(gè)開(kāi)關(guān)，這樣她一定會(huì )發(fā)現的。

　　夜太深了，我不知不覺(jué)的睡著(zhù)了，我也不知道媽媽有沒(méi)看到紙條，但是早晨媽媽一醒來(lái)就告訴我：“我看到你的紙條了我真是太開(kāi)心了！”一下子把我摟在懷里，眼睛里好像有淚水流出。

　　我知道我寫(xiě)的僅僅是一個(gè)極其普通的小字條，說(shuō)的話(huà)也是僅僅普普通通的祝愿，但是媽媽為什么會(huì )這樣高興呢？因為我想我是有心意體現在上面。我想以后還要為媽媽做更多的事情，讓媽媽的笑容一只留存在他的唇邊。

　　笑臉作文 篇32

　　你瞧！太陽(yáng)公公笑得多燦爛呀！那一張張可愛(ài)的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，一個(gè)個(gè)飄揚的彩球，多么幸福啊……我們的校園多熱鬧呀！告訴你們吧，今天是我們的節日——“六一”兒童節。

　　在“六一”兒童節這天，一切都變得快樂(lè )、美妙！藍天白云，鮮花綠草，都是那么美麗，那么令人心曠神怡。同學(xué)們穿著(zhù)節日的盛裝，興高采烈地來(lái)到校園。八點(diǎn)鐘，全校同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)觀(guān)看節目，整個(gè)操場(chǎng)，成為歡樂(lè )的海洋。

　　表演開(kāi)始啦！有的班級，小朋友們在舞臺上翩翩起舞，舞姿優(yōu)美，像仙女一樣。有的班級集體唱紅歌，歌聲嘹亮，動(dòng)作整齊。還有的表演詩(shī)歌朗誦、流利的詩(shī)歌朗誦贏(yíng)得一陣掌聲、一片贊美。

　　最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，主持人宣布“陽(yáng)光兒童”頒獎典禮現在開(kāi)始。我三步并作兩步走上頒獎臺，隨著(zhù)音樂(lè )聲響起，校領(lǐng)導上臺為我們頒獎。我很興奮，因為程校長(cháng)親手給我披上“陽(yáng)光兒童”綬帶，并笑瞇瞇地摸著(zhù)我的頭。接著(zhù)，學(xué)校給所有的“陽(yáng)光兒童”拍照，看，我笑得多甜呀！最后，學(xué)校還給我們頒發(fā)了獎品：一本書(shū)和一個(gè)拼圖。書(shū)能啟迪智慧，拼圖可以提高我們的動(dòng)手能力。我一定不辜負老師們的期望，快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)。

　　今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，今天是一個(gè)歡歌笑語(yǔ)的日子，今天是一個(gè)與眾不同的日子……陽(yáng)光下，那是我們開(kāi)滿(mǎn)幸�；▋旱男δ�。

　　笑臉作文 篇33

　　笑要笑得燦爛，不畏艱險，永遠向前�！�—題記沒(méi)有艱難孕育花蕾的過(guò)程，便沒(méi)有四季宜人的馨香。沒(méi)有經(jīng)歷人生百般的磨難，便沒(méi)有真真實(shí)實(shí)的灑脫。致磨難：堅強的笑臉當地動(dòng)山搖的黑暗席卷陸地，摧毀了高樓和大廈，撼不動(dòng)的是人們必勝的信念；當暴風(fēng)雨肆虐港灣，沖垮了第八和建筑，沖不散的是人們看到光明時(shí)堅強的笑臉。

　　當孩子失去信心，陌生的關(guān)懷造就了他們堅強的笑臉；當人們失去家園，陌生的給予造就了他們堅強的笑臉。給磨難一個(gè)堅強的笑臉，去解決暫時(shí)的障礙，沉著(zhù)冷靜的去迎接雨過(guò)天晴的一刻。致貧苦：毅然的笑臉高爾基，一個(gè)擁有不堪童年但卻偉大的作家。幼年時(shí)沒(méi)有親人呵護的溫暖，受到了社會(huì )貧困的不公，11歲開(kāi)始到“人間”謀生。他將貧窮和艱苦看做是一筆財富來(lái)積攢，指導破繭成蝶的一瞬。

　　給貧苦一個(gè)毅然的笑臉，別讓它成為萬(wàn)丈深淵，去撫平暫時(shí)憂(yōu)郁的心靈，直到天空放晴的一刻。致困境：自信的笑臉劉翔，一個(gè)捧著(zhù)夢(mèng)想和光榮的中國人，創(chuàng )造了奇跡，完成了幾代人的心愿。過(guò)去，當你處于低迷期，沒(méi)有人再去關(guān)注你，支持你，退賽的風(fēng)波未平，退役一戰又起，一時(shí)間，你都差些迷失了自我�，F在，你擊敗了所有的非議，漸入佳境，你再次證明了“中國有劉翔，亞洲有劉翔”。

　　給困境一個(gè)自信的笑臉，帶著(zhù)一個(gè)民族的驕傲，面對困境，重回巔峰。給生命一個(gè)笑臉，笑納百川，迎接挑戰。

　　笑臉作文 篇34

　　每到暮春，我們校園里，薔薇花廊里的那片芬芳的薔薇，在不知不覺(jué)中露出了它那迷人的笑臉。

　　走進(jìn)校園的大門(mén)，首先映入眼簾的定是那體育館右側的那一廊薔薇。你瞧，遠遠望去，是那么的多，那么的密！在綠葉的襯托下，是那么的美！好像是畫(huà)在綠紙上的圖案。大片大片的，淡粉色的薔薇，從遠處看，好像是一道瀑布順著(zhù)石墻流了下來(lái)，一朵薔薇就是一滴跳動(dòng)的水珠，微風(fēng)輕輕走過(guò)，薔薇就好像真的是流動(dòng)了，別提有多美了，真是“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿(mǎn)架薔薇一院香”��！

　　走上前去，那“暮春的笑臉”笑得更甜，更燦爛了，用“朵朵精神葉葉柔，雨晴香指醉人頭”來(lái)形容這薔薇真是再合適不過(guò)了。咦，前幾天好像沒(méi)有開(kāi)得那么艷的呀，這么一會(huì )兒功夫怎么就開(kāi)得這么艷了？我不解地想著(zhù)�！巴�！”突然，同學(xué)的叫聲打斷了我的思路，原來(lái)，在花廊的那一邊，有好多薔薇開(kāi)在一個(gè)枝頭上，形成了一個(gè)花球。一陣微風(fēng)吹來(lái)，那紅的，白中帶粉的薔薇便隨風(fēng)舞動(dòng)，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，沁入心脾！

　　薔薇是那么的純潔，那么的嬌小，那么的艷麗，那么的迷人！此時(shí)此刻，我被花枝招展的薔薇帶來(lái)的無(wú)比美妙所牽引，深深的陶醉了！薔薇不在春天剛剛開(kāi)始和百花爭春，卻在暮春獨自開(kāi)放，展現出自己獨特迷人的魅力。

　　我愛(ài)校園的那片迷人的薔薇花！

　　笑臉作文 篇35

　　人的一生不可能一帆風(fēng)順，所以，我們應該以樂(lè )觀(guān)向上的積極心態(tài)去面對困難，這樣才能盡快走出陰霾，鑄就輝煌。

　　生活，難免會(huì )有一些挫折，但只要一個(gè)笑臉就可以化解這些困難挫折；反之，如果你硬要把她拋開(kāi)，反而會(huì )越來(lái)越多煩惱。生活就像一面鏡子，你對它笑，她對你笑，你對它哭，它也對你哭。

　　我就是這樣一個(gè)例子：小學(xué)時(shí)，我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的人。因為小學(xué)時(shí)的我，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，就算運到難題，我也會(huì )迎難而上。因為我喜歡刺激冒險，所以我任何困難都不會(huì )害怕，反而喜歡研究難題，因此我的小學(xué)生活十分快樂(lè )，每天都是喜笑顏開(kāi)的。然而，進(jìn)入了中學(xué)，我樂(lè )觀(guān)向上的性格便改變了，每天都因生活而愁眉苦臉，但是我堅持著(zhù)，努力讓自己變回從前的樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，我努力地讓自己不再傷心難過(guò)，雖然我不能恢復從前的陽(yáng)光男孩了，但我還是每天以笑容來(lái)面對生活。

　　中國的著(zhù)名女作家在一篇文章上寫(xiě)過(guò)：“哭也是一天，笑也是一天，為什么不高高興興過(guò)生活的每一天呢？”的確，哭和笑都是一種情感，但是笑比哭好，笑臉可以改變人的一生；哭，卻只能給人無(wú)盡的傷感、孤獨。所以，我相信笑容，相信未來(lái)。

　　俗話(huà)說(shuō)：“相由心生�！鄙�活就是這樣，你用笑臉對它，它就還給一張恒久溫暖的笑臉；你用哭臉對它，它就會(huì )把這副哭臉毫不客氣地貼回你的臉上。所以，在生活中即便運到了千難萬(wàn)險，也要用樂(lè )觀(guān)向上的人生態(tài)度，將困難一一化解。

　　因此，我們要以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)對待生活，給生活一張笑臉。

　　笑臉作文 篇36

　　今天，媽媽生病了，我想幫她洗碗�？墒�，我平時(shí)只知道吃飯，那會(huì )洗碗呀！怎么辦呢？我轉念又想：如果我洗不好碗，豈不是讓媽媽失望嗎。爸爸看我眉頭緊鎖的樣子，便問(wèn)：“怎么啦？又遇到什么煩心事了？”接著(zhù)，我把事情一五一十地講給爸爸聽(tīng)。爸爸聽(tīng)了之后，笑著(zhù)說(shuō)：“這么小菜一碟的事情，找我，我教你洗碗！”我聽(tīng)了之后，茅塞頓開(kāi)，剛才的煩惱一下子就煙消云散了。然后，我樂(lè )呵呵地向爸爸請教。

　　爸爸說(shuō)：“首先打一盆熱水，再放洗潔精，用點(diǎn)勁洗，最后用清水涮過(guò)就好了�！庇谑�，我打了盆熱水，按照爸爸的指教去做，果然把一個(gè)碗洗好了，過(guò)了一會(huì )兒，我的手有些酸了，便不情愿地說(shuō)：“不就是個(gè)碗嘛，何必這么認真呢，反正明天還要用！”爸爸聽(tīng)了我的這番話(huà)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“睿睿，人做事就要有恒心，不能有頭無(wú)尾，你愿意幫媽媽洗碗，就要耐心地做下去，把這件事做好！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我重新鼓起信心，一個(gè)一個(gè)細心地洗，把所有的碗都洗好了，雖然很累，但是看到自己的勞動(dòng)成果時(shí)，又欣慰地笑了。

　　當我把自己洗的碗給媽媽看時(shí)，媽媽開(kāi)心地笑了，并夸我說(shuō)：“我們家睿睿長(cháng)大了，會(huì )幫媽媽分擔家務(wù)了，好樣的！你是媽媽的驕傲！”“其實(shí)主要功勞還是爸爸的，要不是他教我，我還不會(huì )呢！”我謙虛地說(shuō)。媽媽聽(tīng)了露出了欣慰的笑容。

　　笑臉作文 篇37

　　一個(gè)星期天的午后，我獨自走在街道上，心情有些低落。

　　我走著(zhù)走著(zhù)，突然看到前面有一個(gè)很特別的小店。那是一座木制的小房子，而且沒(méi)有店名，上面掛著(zhù)一個(gè)很可愛(ài)的笑臉。我很好奇，快步走向了小店。

　　走進(jìn)店里，我一下子驚呆了。店里的貨架上擺滿(mǎn)了各式各樣的笑臉。有的抿著(zhù)嘴微笑，有的張著(zhù)嘴大笑，還有眨著(zhù)眼睛調皮的笑臉……

　　制作笑臉的材料也各不相同，有木制的、塑料的、玻璃的，而且每個(gè)笑臉都那麼可愛(ài)�？吹竭@麼多的笑臉，我的心情變得好了許多。

　　我正看得入迷的時(shí)候，突然一個(gè)銀鈴般甜美的聲音傳來(lái)：小姐姐，你有不開(kāi)心的事嗎？我驚奇的.轉過(guò)身一看，原來(lái)是一個(gè)粉色玻璃的小笑臉在問(wèn)我，我把心中的不快告訴了它。粉色笑臉開(kāi)導了我，鼓勵了我。我發(fā)出了開(kāi)心的笑聲。

　　我努力學(xué)習，畢業(yè)以后我有了一份很好的工作。我把錢(qián)攢下來(lái)，買(mǎi)下了那個(gè)笑臉小店，我又制作了更多的笑臉，然后把它送給了全世界所有的小朋友。讓小朋友們都有了開(kāi)心的笑容，再也沒(méi)有了煩惱。

　　婧童，醒醒，起來(lái)吃早飯了�！眿寢尩慕新曌屛覐奶鹈赖膲�(mèng)中醒來(lái)。我醒來(lái)后興奮地把我做的這個(gè)夢(mèng)告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：寶貝努力吧！希望你的這個(gè)夢(mèng)有一天能實(shí)現！”

　　吃過(guò)早飯，我滿(mǎn)心歡喜的走向學(xué)校。我要為我夢(mèng)中的夢(mèng)想努力呀！

　　笑臉作文 篇38

　　不知不覺(jué)秋姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步悄悄地走來(lái)了。路邊的樹(shù)葉慢慢地變黃，枯萎凋落了，五顏六色的菊花爭相斗艷，果園的果實(shí)漸漸變成了橘黃色，田地里刮起陣陣金黃的稻浪……秋天像一陣風(fēng)為我們帶來(lái)了一片豐收的喜悅。

　　金秋十月我記憶中最美的是去年植物園的菊花展。當我們邁進(jìn)植物園，一眼望去數不盡的菊花競相開(kāi)放，個(gè)個(gè)都綻開(kāi)著(zhù)美麗的笑臉迎接我們的到來(lái)！菊花的顏色可真多！我最喜歡的就是那朵“綠安娜”，整個(gè)都是墨綠色的沒(méi)有一點(diǎn)雜色。還有許多菊花被能工巧匠們修剪搭配成了千姿百態(tài)的十二生肖，有些做成了代表各個(gè)省市的標志性建筑圖案，看得我眼花繚亂。

　　周末放假回鄉下奶奶家，奶奶家門(mén)口的果樹(shù)上掛滿(mǎn)了沉甸甸的果子�？�！高聳的棗樹(shù)上掛滿(mǎn)了又大又紅的棗兒，柿子樹(shù)枝頭也被一顆顆又大又圓的柿子壓彎了腰，橘樹(shù)上結滿(mǎn)了黃澄澄的橘子。我和媽媽拎著(zhù)籃子在果樹(shù)間來(lái)回轉悠，找尋著(zhù)哪顆最大最紅……

　　田地里，爸爸正幫著(zhù)爺爺奶奶收割稻谷。農民伯伯都在忙著(zhù)搶收稻谷，趁著(zhù)天公作美收完了早點(diǎn)耕耘播種明年的希望。陣陣秋風(fēng)送來(lái)，黃色的稻浪此起彼伏，稻穗姑娘們都樂(lè )彎了腰。爺爺奶奶看著(zhù)那稻浪都笑瞇了眼！今年又是個(gè)大豐收哦！

　　秋天的美真是數不盡道不完。我喜歡這個(gè)豐收的季節，更愛(ài)這美麗的秋天！

　　笑臉作文 篇39

　　笑是發(fā)自?xún)刃纳钐幍目鞓?lè )，是嘴角大幅度的抽動(dòng)。笑臉比笑更加好看，也更加難得，不同的人，笑臉也不同。

　　懵懂孩童的笑臉，是天真、活潑而可愛(ài)的。他們的笑臉，或是因為得到了什么獎賞，或是因為大人們的一句表?yè)P，或是和伙伴們一同玩耍的快樂(lè )，或是有了什么奇思妙想和驚奇發(fā)現……總之，令他們開(kāi)心的事確實(shí)很多很多。

　　陽(yáng)光少年們的歡笑，是充滿(mǎn)朝氣的。他們的笑臉，多是因為在某個(gè)大型測試中取得了好成績(jì)，又是有了可以向同伴們炫耀的新東西，更是學(xué)到了知識，開(kāi)闊了眼界，又或是在比賽中獲獎……可以吸引他們露出笑臉的東西也不少。

　　文藝青年們的笑臉，是積極向上，進(jìn)取不止的。一本。S愛(ài)的書(shū)籍可以使他們的笑臉綻放，一條集了很多贊的說(shuō)說(shuō)可以讓他們的笑臉綻放，一臺全新的電子產(chǎn)品可以讓他們的笑臉綻放，甚至于人生的第一桶金可以讓他們的笑臉綻放。

　　沉穩中年人的笑臉，是珍貴難得的。也許，事業(yè)上的成功可以使他們笑；也許，能力上的提升可以使他們笑；也許，家庭美滿(mǎn)幸�？梢允顾麄冃�；也許，探索的正確可以使他們笑；也許，邁過(guò)一道坎兒也能讓他們笑。

　　老人的笑臉，是淳樸、安詳而又和藹的。他們的笑臉會(huì )為誰(shuí)？為何？為國家給予老年人的關(guān)懷與幫助；為社會(huì )保障他們正當的權益；為家人的關(guān)心、兒女的體貼；為子孫滿(mǎn)堂的幸福；為越來(lái)越好的日子……

　　笑臉本就是美好的，不同的人有不同的笑臉，有不同的原因，不同的心境。保持笑臉，享受生活。

　　笑臉作文 篇40

　　灰暗的天空，怎樣幽深的描畫(huà)呢？心靈的深處，宇宙的深處，光線(xiàn)中折射一張美麗的笑臉。

　　走在學(xué)習的前進(jìn)路上，我們都努力過(guò)，努力的同時(shí)，我們笑了，笑得比彩虹還要美。

　　對于我來(lái)說(shuō)，數學(xué)絕對是讓我頭疼的一科，咬著(zhù)筆桿看著(zhù)一大堆的數學(xué)題發(fā)呆：跑道上，我會(huì )傻到不去認真跑步而去計算我每秒跑多少米嗎？我會(huì )笨到因為小販們少找我幾分錢(qián)而斤斤計較嗎？不會(huì )，但數學(xué)就是這樣子。

　　又一次測試后，看著(zhù)我那成績(jì)如毛毛蟲(chóng)一般一點(diǎn)點(diǎn)的蠕動(dòng)，有時(shí)還干脆休息，小姨真是發(fā)大愁了。于是，她買(mǎi)回了比我還要高的復習資料讓我做，我倒吸了一口涼氣。

　　又一次的成績(jì)較讓我吃驚，毛毛蟲(chóng)并沒(méi)有變成蝴蝶飛走，而是向前方挪動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)而已。

　　我真的好想哭。丑小鴨不也是有一個(gè)幸福的春天嗎？辛苦了一輩子的農民伯伯不也是有豐收的季節嗎？而，我的幸福時(shí)刻在哪呢？塔邊，花底，微風(fēng)吹著(zhù)頭發(fā)，是冷也何曾冷！努力過(guò)了，希望過(guò)了，同樣，也失敗過(guò)了。

　　打擊在小姨面前仿似春風(fēng)一吹就過(guò)。她再一次不惜重金的買(mǎi)回資料來(lái)，我覺(jué)得這仿佛也是徒勞，但小姨卻仍不放棄。

　　不知怎么了，我不再相信毛毛蟲(chóng)可以變成蝴蝶飛走的事實(shí)了。微風(fēng)的沉思里，琵琶的弦風(fēng)，將夢(mèng)吹破。

　　可再一次醒來(lái)，那便不是夢(mèng)了，它變成了事實(shí)。原來(lái)，只是變蝴蝶稍慢了一些而已。抬起頭時(shí)，天空竟如此晴朗，似乎誰(shuí)在咯呼地笑。

　　夢(mèng)依然是碎片，不過(guò)當碎片拼起來(lái)時(shí)，那完整的夢(mèng)是一張露有潔白牙齒的美麗笑臉。

　　笑臉作文 篇41

　　我兩歲半時(shí)就讀于美的實(shí)驗幼兒園，，讓人愜意的林蔭道、充滿(mǎn)童趣的游樂(lè )場(chǎng)……還有大門(mén)口用油漆畫(huà)的笑臉。

　　剛吃完午飯，正聚在一起玩游戲，不知是誰(shuí)，用力地推了我一把，也許是有意的，也許是無(wú)意的，我容不得想這些問(wèn)題了，腦袋已經(jīng)撞到了門(mén)檻兒上。我不記得當時(shí)流了多少血，只知道班上的同學(xué)亂成了一鍋粥，有的嚇得連連后退，有的飛奔去找老師了。一只大手托住我的額頭，拽著(zhù)我下了樓梯，送進(jìn)了園里的急救室。有很多老師圍著(zhù)我，教我圍棋的江老師、我們的班主任陳南鄉老師、還有剛才第一時(shí)間帶我下樓的王雪老師。我一滴淚也沒(méi)有流。急救車(chē)來(lái)了，我被送出了校園。我透著(zhù)玻璃看到了那張笑臉，依然面帶微笑，還有下面的那行字——快樂(lè )度過(guò)每一天。

　　濃重的酒精味兒和藥味兒，讓我意識到了自己已經(jīng)身處醫院。我被推車(chē)推到了手術(shù)室，打了麻醉針，開(kāi)始縫針�？p針時(shí)，只能感受到針線(xiàn)穿梭與肉體之間的感覺(jué)，卻沒(méi)有感到一絲疼痛。雖然我當時(shí)蒙上了藍色的布，但是我還是聽(tīng)到了爸媽跟園長(cháng)交談的聲音。那是我從受傷到現在第一次啜泣。

　　返回幼兒園時(shí)，見(jiàn)到了久違的伙伴，見(jiàn)到了熟悉的一切，也見(jiàn)到了在大門(mén)口那兒用油漆畫(huà)的笑臉，和下面寫(xiě)的那行字——快樂(lè )度過(guò)每一天，我在心里又無(wú)形地給它加了幾個(gè)字——堅持就是勝利！

　　笑臉作文 篇42

　　今天是一年一度的重陽(yáng)節，也是老年人的節日，所以學(xué)校組織了去福利院看望老人的活動(dòng)。

　　我們帶著(zhù)慰問(wèn)來(lái)到福利院。我看到這里的環(huán)境真的很美。樓房從地上拔地而起，到處是樹(shù)和花，不亞于上海的居民樓。首先我們做了吊唁表演，同學(xué)們都很努力，把老人逗笑了。這時(shí)，我突然發(fā)現窗簾后面藏著(zhù)一張老人的臉。我想：其他老人都出來(lái)了，這個(gè)老人為什么不出來(lái)？"這里是問(wèn)候對話(huà)，請與老人交談."主持人的話(huà)打斷了我的思緒。好奇心促使我去了老人的房間。我輕輕推開(kāi)門(mén)，爺爺看到我們來(lái)了，熱情的和我們打招呼。我看著(zhù)我爺爺，看到他的頭發(fā)全白了，眼睛深陷在眼窩里。我們打他背的時(shí)候，他用雙手緊緊握住我們的手說(shuō)：“好孩子，你有這顆心就夠了。你們這些孩子不嫌棄我們就好！”我們又給爺爺打掃了房間，爺爺一直說(shuō)謝謝。他小心翼翼地從一個(gè)隱蔽的地方拿出一些糖果說(shuō)：“這是我的小禮物。拿去吃吧�！蔽液闷娴貑�(wèn)：“爺爺，你剛才怎么不出去？”爺爺苦笑著(zhù)說(shuō)：“我發(fā)燒38，不能出門(mén)�！薄芭�，我明白了�！蔽一腥淮笪�。我們問(wèn)了老人很多問(wèn)題，發(fā)現他姓范，今年78歲。直到老師召集大家，我們才依依不舍地離開(kāi)。

　　今天，我知道了尊老愛(ài)幼的重要性，也明白了作為21世紀的小學(xué)生，應該尊老愛(ài)幼，不拋棄老人。��！一整天！

　　笑臉作文 篇43

　　母親的微笑是溫暖的，母親的微笑是真誠的，母親的微笑是甜美的……。

　　記得小時(shí)候，有一次天快要黑時(shí)，我還在外面玩，突然天黑了下來(lái)，我對一起玩的小朋友說(shuō)：“咱們回家吧，看這滿(mǎn)天烏云密布的，好像是要下大雨了�！闭f(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，馬上天空中像有人向下倒一大盆水一樣的下起了傾盆大雨，我還沒(méi)來(lái)的及跑回家，就被淋成了名副其實(shí)的落湯雞。

　　回到家以后，媽媽看到我被淋成這個(gè)樣子，立刻給我換了一身干衣服，媽媽對我說(shuō)：“明天你還要去爬山呢，外套濕了，明天干不了了，怎么爬山��？”我說(shuō)：“那我們去買(mǎi)件新的外套吧�！眿寢屨f(shuō)：“大晚上的，人家商店都關(guān)門(mén)了，到哪兒買(mǎi)衣服去��？要不改天再去爬山吧�！蔽覉詻Q的說(shuō)：“不行，就要明天去�！眿寢屄�(tīng)了什么都沒(méi)說(shuō)，只催著(zhù)我洗漱完畢，上床睡覺(jué)了。我在溫暖的被子里，看到媽媽在給我洗外套，心里很不是滋味，可是由于今天太累了，過(guò)了一會(huì )我就進(jìn)入夢(mèng)鄉了。半夜里，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)廳有“嘶嘶”的奇怪的聲音，我很好奇，便出去看了看，“哇！”媽媽居然還在用熨斗給我熨衣服，我愧疚的說(shuō)：“媽媽?zhuān)�夜這么深了，我明天不爬山了，您去睡覺(jué)吧�！眿寢層貌紳M(mǎn)血絲的雙眼，看了看我，沖我笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事，這衣服馬上就干了，明天你還是去爬山吧�！甭�(tīng)到這里，我不禁熱淚盈眶。

　　母親的愛(ài)可以勝過(guò)一切，正像一首歌曲中說(shuō)的那樣：世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶。我暗暗的想，今后我一定要像媽媽愛(ài)我一樣的愛(ài)媽媽。

　　笑臉作文 篇44

　　“叮鈴鈴”，隨著(zhù)一陣清脆而又響亮的上課鈴，同學(xué)們都紛紛回到教室。連平時(shí)那些愛(ài)在走廊上逗留的學(xué)生今天也都乖乖回教室里了。你可能感到十分疑惑吧！

　　可當看到老師抱著(zhù)一大疊的試卷走進(jìn)教室，便可想而知，剛才的情況是怎么一回事了。

　　同學(xué)們一個(gè)個(gè)都十分緊張，有的雙手搓個(gè)不停，口里還“嘶嘶”地喘著(zhù)氣；有的急得左轉轉右轉轉，動(dòng)來(lái)動(dòng)去；還有的甚至被嚇出了尿來(lái)呢！

　　從剛才課間時(shí)就一直心驚膽戰的我，現在看到了試卷更是害怕不已。我雙手合十，心里暗暗祈禱著(zhù)：��！老師��！請你手下留情給我一個(gè)好分數��！

　　到了發(fā)試卷的時(shí)候，一個(gè)個(gè)名字與分數從我的耳邊略過(guò)。

　　“王涵95分，林元震92分，盧杭之89分……”瞬間，我的心情跌落到了谷底，整個(gè)人變得無(wú)精打采的。

　　從老師手里接過(guò)試卷的我，低著(zhù)頭，搖搖晃晃地坐回了自己的位置。我的同桌王涵瞟了瞟我的試卷，哈哈大笑道：“哈哈哈！你居然才考了89分，這么差！”我本想反擊，可卻怎么也說(shuō)不出口。唉！說(shuō)得也沒(méi)錯，誰(shuí)叫我考這么差呢！我無(wú)奈地想。

　　我看著(zhù)桌子上的試卷，心里不禁流露出一絲苦澀。

　　這時(shí)，老師緩緩走到我身旁，給予了我肯定的微笑。

　　老師的微笑，就像一股暖流，流進(jìn)了我的心田。我慢慢恢復了自信。

　　那微笑是黑暗中的一道啟明燈，為我重新點(diǎn)燃了自信，這就是老師的微笑！

　　笑臉作文 篇45

　　溫暖的笑臉，常常能暖入人心；甜美的笑臉，讓人難以忘懷。

　　記得一年級的時(shí)候，我剛剛入學(xué)。我穿著(zhù)一件我最喜歡的衣服，爸爸媽媽只是送我到校門(mén)口。背上書(shū)包，就踏入了一個(gè)全新的世界，在這里，我會(huì )認識許多新的朋友，不過(guò)我有點(diǎn)害羞。

　　剛踏入校園，我發(fā)現校園給我的第一印象就是“美”：花壇、樹(shù)、小草，哦，還有那寬廣的操場(chǎng)，都給我帶來(lái)了愉快的心情。

　　可進(jìn)了教室就不一樣了。

　　你一雙眼睛望著(zhù)我，我很害羞，很害怕，于是找了一個(gè)偏僻的座位，獨自坐了下去。

　　“好多人呀！都是我不認識的，可他們互相認識，玩得還那么開(kāi)心�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。周?chē)�一片陌生，教室鬧哄哄的，我坐立不安，雙手發(fā)顫，臉紅得像個(gè)蘋(píng)果。

　　“叮鈴鈴”，上課鈴響了，老師拿著(zhù)點(diǎn)名冊進(jìn)了教室�！巴瑢W(xué)們，安靜，我們開(kāi)始上課！”老師和藹地說(shuō)。頓時(shí)，教室鴉雀無(wú)聲，連一根針落下，都能聽(tīng)得見(jiàn)。

　　“我們點(diǎn)一下名�！崩蠋煼�開(kāi)了那點(diǎn)名冊。

　　我很害怕報到我的名字，因為我不敢說(shuō)“到”這個(gè)字，我害羞。

　　就在我想時(shí)候，耳邊聽(tīng)見(jiàn)了我的名字。

　　“黃詩(shī)渝�！崩蠋熚⑿χ�(zhù)點(diǎn)了一下頭。

　　我的心頓時(shí)被那張笑臉溫暖住了，像一個(gè)個(gè)火紅的太陽(yáng)照射著(zhù)我，我響亮地回答：“到！”

　　一個(gè)笑臉，融化了我心中的恐懼，這張臉我永遠不會(huì )忘記，時(shí)時(shí)刻刻都記在心里！

　　笑臉作文 篇46

　　笑臉是我們學(xué)校無(wú)處不在的一道風(fēng)景線(xiàn)，教室里、操場(chǎng)上、同學(xué)間、師生中……時(shí)不時(shí)不經(jīng)意之中就會(huì )有笑臉在閃動(dòng)，它似一縷冬日的暖陽(yáng)，溫暖著(zhù)我們的心田；它又似一陣清風(fēng)，讓校園充滿(mǎn)著(zhù)友愛(ài)；它更是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠，在這個(gè)大家庭中回蕩傳唱。

　　記得有天中午，我急匆匆地趕著(zhù)下樓，在樓梯和走廊里穿行，一不留神撞到了一個(gè)人，只聽(tīng)“叭”的一聲，我剎住腳步一看：啊，不好，我把一個(gè)男生手里的杯子撞翻在地上，杯子在地上翻滾了二下，碎了�？粗�(zhù)這人高馬大的男生站在我的面前，我很害怕，他會(huì )怎樣對我？打我？罵我？還是…….我的心怦怦直跳。我鼓起勇氣去看他的臉，他并不像我想象的那樣火冒三丈，而是平靜、溫和，不動(dòng)聲色地撿著(zhù)掉落的本子�？匆�(jiàn)我伸手打算幫忙，他那寬大的臉上露出了一絲善解人意地微笑，輕聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你去吧�！眲x那間，我心中的擔憂(yōu)一掃而光，他的笑臉讓我充滿(mǎn)了歉意和感激之情。從此往后，我也成了學(xué)校的笑臉一族，無(wú)論是遇到熟悉的還是陌生的我都會(huì )對他笑一笑；無(wú)論是幫助我的還是需要我幫助的我會(huì )對他笑一笑；無(wú)論是面對困難還是喜悅我也會(huì )嘗試著(zhù)笑一笑。

　　我想：我一定要多多微笑，把笑臉傳遞給每一個(gè)人，讓笑臉在校園里蔓延，讓每個(gè)人都能感受到微笑的力量。

　　笑臉作文 篇47

　　世界上只有一位最好的女性，她便是慈母，世界上只有一種最美麗的聲音，那便是慈母的呼喚，經(jīng)歷過(guò)這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，您似乎更年輕了，不但是外貌，而且是心靈，透過(guò)那額角的皺紋，我看見(jiàn)了您一顆水晶般的心。她就是養育我們十多年的母親，她的養育之恩當涌泉相報，今天就是三八婦女節了，我要給媽媽一個(gè)小禮物，讓她驚喜一下。

　　平常都是媽媽為我準備小點(diǎn)心，今天我要親自為媽媽做一份小點(diǎn)心，讓媽媽好好享受一下。

　　我臨時(shí)給取了一個(gè)名字，叫“開(kāi)心一家人”，并擺成一個(gè)笑臉，端了出去。此時(shí)，我的眼前浮現了媽媽對我笑的樣子。

　　媽媽拿起筷子夾了一個(gè)放進(jìn)嘴里，此時(shí)，我十分緊張，不知道做的好不好吃�！皨寢屝α恕�，我歡呼著(zhù)，這個(gè)笑給我意義重大，我也夾起一個(gè)迫不及待地放進(jìn)嘴里，可是我馬上吐了出來(lái)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�我做得這么難吃，為什么你好是覺(jué)得好吃呢？”媽媽說(shuō)：“重要的不是好不好吃，而是你用心的去做一樣點(diǎn)心，所以你不管得多么難吃，媽媽覺(jué)得都是好吃的�！庇谑俏液蛬寢屢黄鹦α�。

　　我明白了，我們都是媽媽手中的寶貝，在她眼里，只要我們快快樂(lè )樂(lè )，健健康康，就是給她最大的安慰，只要我們用心去做任何一件事，媽媽都會(huì )在背后默默地支持者我們。說(shuō)到這里我的眼前又浮現了媽媽那燦爛的笑容。

　　笑臉作文 篇48

　　今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，我領(lǐng)到了我夢(mèng)寐以求的語(yǔ)文書(shū)。我小心翼翼地打開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)的扉頁(yè)。我在扉頁(yè)里寫(xiě)了兩三句名言：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰；好的開(kāi)始是成功的一半。新學(xué)期，我要向這兩個(gè)目標去達成。

　　我清楚地記得，一年級時(shí)，我領(lǐng)到了書(shū)，就迫不及待地翻開(kāi)第一頁(yè)，細細的品讀，學(xué)說(shuō)拼音。當看到了書(shū)面那樣光滑時(shí)，就馬上想到了要包書(shū)皮，學(xué)期結束后，再把書(shū)皮取出來(lái)時(shí)，就像新的一樣。那一本書(shū)，記載著(zhù)我一年級時(shí)領(lǐng)書(shū)時(shí)的興奮與無(wú)知。

　　而現在，和以前大不相同。好像做了個(gè)夢(mèng)，一恍，就到了六年級。如果是夢(mèng)，為何又做的如此真實(shí)？當我捧起語(yǔ)文書(shū)的目錄時(shí)，看到了第九課《窮人》我立刻被這個(gè)課題吸引了，我馬上翻開(kāi)來(lái)讀。當桑娜一次次的沉默，真是糾結！她怕她的丈夫知道了，會(huì )不要這兩個(gè)孩子。桑娜的兩次沉默，表現了她的善良。第24課《金色的腳印》，同樣也表現了小男孩的善良，他想盡辦法幫助小狐貍于它的母親見(jiàn)上一面。說(shuō)明我們人類(lèi)與動(dòng)物有深厚的感情。

　　啊，新語(yǔ)文書(shū)，你的笑臉，讓我看到了笨笨的以前，看到了我兒時(shí)的羞澀。時(shí)間一晃，我就是六年級的學(xué)生了，一年后我們將離別，將小升初了，但我對語(yǔ)文書(shū)的感情沒(méi)有變。新語(yǔ)文書(shū)，你的笑臉是我的動(dòng)力，是我的目標，我將努力朝著(zhù)你的笑臉追趕。

　　笑臉作文 篇49

　　踏著(zhù)春香，哼著(zhù)歌曲。我們開(kāi)始向植物園出發(fā)。

　　小道兩邊，綠樹(shù)成陰，一排排松樹(shù)向我們招手。遠處，一座小白橋應入眼簾。

　　走過(guò)石橋，便看見(jiàn)了假山，假山上有許多綠樹(shù)，從石橋拐彎處有一條打倒，走了一會(huì )兒后，便上了通往賓館的路。

　　“你可一隨意照相了！”“真的？”我感到萬(wàn)分高興。走過(guò)一個(gè)黃土陣，迎來(lái)了一陣飄香，越近越濃。那是一種不知名的樹(shù)�？吹搅艘粋�(gè)大牌子，上面寫(xiě)著(zhù)芙蓉路，我猜想，或許，這是芙蓉樹(shù)吧。

　　遠處，隱隱約約看見(jiàn)幾束桃花，我自告奮勇，沖上去就使勁按快門(mén)。這一朵桃花上“浮”著(zhù)一只蜜蜂，蜂和桃花構成了一幅桃蜂友和圖。這一株桃花的形態(tài)，猶如一個(gè)人，頭上舉著(zhù)一個(gè)罐子，好似印度風(fēng)俗。這一朵桃花，好似一只小狗，對主人叫喚……

　　我慢慢走進(jìn)樹(shù)林，哇，好大一棵梨樹(shù)，它好象一個(gè)白茫茫的世界讓我陶醉，它象云彩，使我在空中飛翔。它好似綿羊，我躺在它身上，好舒服……昆蟲(chóng)也不甘示弱，在每一朵梨花上，表演節目，有說(shuō)相聲的，有唱歌的，還有的在跳舞……

　　在植物園旁邊，有一條圍巾——神仙溝，摟抱著(zhù)它，在陽(yáng)光下，它顯得格外亮麗，光彩宜人。真是山美、水美、人更美��！

　　我們戀戀不舍的離開(kāi)了“她”，我想，當小學(xué)的往事歷歷在目時(shí)，這一次活動(dòng)，我永遠不會(huì )忘記！

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