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淚水作文400字

時(shí)間:2022-03-27 15:16:35 400字 我要投稿

淚水作文400字八篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的淚水作文400字8篇,希望能夠幫助到大家。

淚水作文400字八篇

淚水作文400字 篇1

  我流過(guò)多種淚水,有高興的淚水,有悲傷的淚水,還有痛苦的淚水。而這次,我流下了激動(dòng)的淚水。

  我學(xué)習薩克斯已經(jīng)兩年了,在這漫長(cháng)的兩年中,我快樂(lè )過(guò),悲傷過(guò),厭倦過(guò)

  記得剛學(xué)習的時(shí)候,我興到致很高,認為自己要學(xué)會(huì )一種樂(lè )器,將會(huì )有一技之長(cháng),于是練習很用功,經(jīng)常受到老師的表?yè)P,心里也很了滿(mǎn)足?蓪W(xué)了一段時(shí)間后,我的熱情減少了,練習的曲子難度也大了,常常出錯,檢查作業(yè)時(shí)還受到老師的批評。每當老師讓我重練時(shí),我難過(guò)好幾天。我開(kāi)始厭倦了,也失去了學(xué)習的興趣。認為一直練音階沒(méi)意思,也不好聽(tīng),沒(méi)有優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲就不想練,殊不知只有音階練好了,后面的樂(lè )曲才能吹好。就這樣,我幾次想提出不學(xué)了,可后來(lái)再想想,媽媽為我付出那么多,不僅是學(xué)費,還有時(shí)間,精力,我怎么能半途而費呢?在媽媽的鼓勵下,我硬堅持到了第二年。這時(shí)候,曲子比以前好聽(tīng)了,我的演奏技巧也比以前提高了,我的自信也增加了,不會(huì )時(shí)就上網(wǎng)搜查。雖然每次練完嘴巴都會(huì )痛。但我還是一直練習。

  功夫不負有心人,暑期學(xué)習結束時(shí),我終可以上臺時(shí),當我在臺上吹著(zhù)美妙的樂(lè )曲時(shí),我感到無(wú)比的自豪與驕傲,當我演出結束后,我流下了激動(dòng)的淚水

淚水作文400字 篇2

  “你就沒(méi)干過(guò)好事”! “沒(méi)干過(guò)好事”!媽媽的罵聲一次次地扣著(zhù)我的心。剎那間,我所有的偽裝,所有的堅強都化作沙土崩塌了。哼!我在媽媽心里就是這樣嗎?我的眼睛被淚模糊了,淚珠從我臉上劃過(guò)。

  媽媽帶著(zhù)趾高氣揚的弟弟走出去后,淚水終于如雨般流了下來(lái),流進(jìn)我的嘴里,咸咸的,滿(mǎn)是苦澀。哦,我終于還是沒(méi)忍住,沒(méi)撐得住那心頭上的一把刀。弟弟,我對這個(gè)詞的好感瞬間化作了泡沫。姐姐就應該受弟弟的欺負嗎?我回想起以前,哪次不是我挨罵,弟弟得意地站在媽媽的身旁?想到這里,我趴了下去,肩頭一抖一抖的,我把頭埋在枕頭里,泣不成聲。為什么,為什么,為什么要這樣對我?我一次次地責問(wèn),卻又不知向誰(shuí)責問(wèn)。我終于哭累了,苦澀的笑了笑,心想:連哭的權利都不給我嗎?

  我乏了,也困了,躺在床上,回想起以前和父母的甜蜜,想以前……再想想現在……我的心頭莫名地有種恨意,恨我自己為什么這么無(wú)能,恨父母為什么那么偏心,恨弟弟為什么要這樣強行多愛(ài)?墒,我卻又深?lèi)?ài)著(zhù)自己、父母、弟弟。愛(ài)到深處變成恨,我想我現在就是這個(gè)情況吧!

  我漸漸睡熟了,在睡夢(mèng)中,心還是那么痛,痛得真實(shí),我顫了顫身體,忽然感覺(jué)一陣溫暖。我的笑,在淚臉中綻放了。淚珠再一次滾進(jìn)嘴里,有種說(shuō)不出的味道。

淚水作文400字 篇3

  小時(shí)候,我流過(guò)無(wú)數次淚,令我感觸最深的是那次撒謊,我流淚了。

  一天我們正在上數學(xué)課。剛聽(tīng)了十幾分鐘,我就有些坐不住了,碰碰這個(gè)同學(xué),拍拍那個(gè)同學(xué)。板凳也好像著(zhù)火似的,烤得我想坐都坐不住。我試著(zhù)動(dòng)了動(dòng),可這一動(dòng)不要緊,一場(chǎng)大災難隨即降臨。只見(jiàn)數學(xué)老師快步走過(guò)來(lái),狠狠地拍著(zhù)桌子,她生氣地說(shuō)我上課不認真聽(tīng)講,擾亂課堂,并且要沒(méi)收我的文具盒作為懲罰!胺艑W(xué)時(shí)讓你的家長(cháng)帶你來(lái)取吧!”這是她臨走時(shí)說(shuō)的一句話(huà)。說(shuō)得我真是心驚膽戰,渾身哪里都不自在。

  回到家,我假裝傷心,騙媽媽說(shuō)文具盒不小心弄丟了?缮屏嫉膵寢尣](méi)有責備我,反而答應再給我買(mǎi)一個(gè)。善良的媽媽就這樣被我欺騙了。

  可是老天偏偏和我過(guò)不去。開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí),媽媽說(shuō)她要順便向老師咨詢(xún)我最近的情況。當時(shí)我心亂如麻,快到老師辦公室時(shí)我拉著(zhù)媽媽的手就哭了起來(lái)??媽媽聽(tīng)完我的哭訴,很平靜的說(shuō):“雖然你撒謊,但能承認錯誤還是好孩子,我希望你能和媽媽一起去向老師承認錯誤。好嗎?”。我拼命地點(diǎn)頭,并暗暗發(fā)誓從此做一個(gè)誠實(shí)的孩子。

  從那以后,我再也沒(méi)有撒過(guò)謊。

淚水作文400字 篇4

  雖然現在我長(cháng)大了,已經(jīng)是個(gè)四年級學(xué)生了,可是仍然免不了流眼淚。以前,我總是在挨罵、摔跤、跟哥哥搶東西的時(shí)候“哇哇”大哭。后來(lái),我長(cháng)大了,不怎么流淚了,而有一次我還是哭了!

  那一次,我在家里看《中國少年報》,看著(zhù)看著(zhù)……,我就情不自禁地流下了眼淚。我也不知道為什么,眼淚就擠在眼框上了。

  原來(lái),我從一個(gè)《故事泡泡島》里面,看到了一篇感人的故事——《珍貴的禮物》。上面說(shuō)作者從沒(méi)記事起就跟奶奶在一起,她的奶奶家在農村,那里養了許多雞、鴨、狗、貓。作者和它們生活在一起。有一次,作者過(guò)七歲的生日,奶奶早早地就做好了兩碗牛肉面,把作者叫起來(lái)。這時(shí)門(mén)口傳來(lái)了嗩吶聲,開(kāi)門(mén)一看,是個(gè)乞丐,穿著(zhù)破衣服,還抱著(zhù)一條缺了牙的老狗,好心的奶奶立刻把那兩碗面給他們吃?吹竭@,我就很可憐這個(gè)乞丐。后來(lái)他們走后,作者問(wèn)奶奶狗會(huì )不會(huì )死!奶奶說(shuō)了一句話(huà),當禮物送給小作者。雖然我也不明白,但我還是繼續向下看,一年后,小作者跟著(zhù)爸爸媽媽走了,那時(shí),她心里有一萬(wàn)個(gè)不愿意,奶奶在墻角哭著(zhù),可是,只有跟著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)∽髡卟拍軐W(xué)到東西,最后,小作者在奶奶死之前都沒(méi)見(jiàn)奶奶一面。

  看完這,我也擦擦眼淚,我這一次流淚是非同尋常的一次,可也是寶貴的一次。

淚水作文400字 篇5

  在我們的生活中,誰(shuí)不曾流過(guò)眼淚?

  它可能是獲得成就時(shí)激動(dòng)的淚水;也可能是閱讀精彩文獻時(shí)感動(dòng)的淚水;還可能是受到批評時(shí)委屈的淚水。但是,我覺(jué)得最難忘的應該是獲得成就時(shí)激動(dòng)的淚水。

  記得,在我七歲那一年,我第一次參加書(shū)法考級,考場(chǎng)上嚴肅的氣氛弄得我緊張極了,不過(guò),一坐到座位上,我的耳邊立刻響起了媽媽溫柔的聲音,別怕,正常發(fā)揮就行了!想到這里,我不再害怕了。

  考級開(kāi)始了,我一筆一畫(huà)、認認真真地寫(xiě)完了我的作品,當我把它交給老師時(shí),偶然間看到了一個(gè)同學(xué)的作品,他寫(xiě)得好極了!一下讓我的心里沒(méi)了底,我心想:“他寫(xiě)得這么好,評委會(huì )不會(huì )把我給淘汰了?”

  叮叮!技墪r(shí)間結束了,我滿(mǎn)心焦慮地離開(kāi)了考場(chǎng),媽媽一見(jiàn)到我,就焦急地詢(xún)問(wèn)我考得怎樣,我搖了搖頭,垂頭喪氣地說(shuō)“我盡了力,可他們實(shí)力太強了,恐怕沒(méi)希望!眿寢屛⑿χ(zhù)說(shuō):“沒(méi)事,我們努力了,不后悔!”

  經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的等待,終于到了領(lǐng)取合格證書(shū)那天,我考級通過(guò)了。我立馬撲在媽媽的懷中,激動(dòng)的'淚水潮水般地涌了出來(lái),我任它恣意地流。這可是對我在這一年多時(shí)間里堅持不懈地學(xué)習的一個(gè)肯定!

  當把合格證書(shū)領(lǐng)到手里那一刻,我覺(jué)得自己就像運動(dòng)員登上冠軍獎臺似的無(wú)比自豪!在我成長(cháng)的道路上,我還得繼續努力,邁向新的臺階!

  媽媽說(shuō),會(huì )哭的人很堅強,因為他是在用淚水磨去生活的棱角,我也要讓這難忘的淚水激勵著(zhù)我飛得更高、走得更遠!

淚水作文400字 篇6

  秋天來(lái)了,枝頭的樹(shù)葉慢慢飄下來(lái)了;钕裨S多美麗的蝴蝶在空中飛舞般美麗。

  來(lái)到叢林里,腳下都是金色的落葉,多么美麗!像金色的沙灘一樣美麗,腳下總是發(fā)出“唦唦”的響聲。我撿一片最黃的落葉當我的一片最美的書(shū)簽。

  突然,一片金黃的枯葉準備好飄落了,它的形狀是心形,比其它樹(shù)葉長(cháng)得更美。它飄落了,是一只金黃色的蝴蝶,又像一位穿著(zhù)金色禮服的舞蹈家一樣,輕盈地跳起美麗的舞蹈。靜靜地落在地上。

  那些還在枝頭上的葉子,還穿著(zhù)碧綠的衣裳,對那個(gè)剛飄落的樹(shù)葉說(shuō):“你看看你,長(cháng)得真難看,瞧我!一身碧綠的衣裳,多飄亮!”那片樹(shù)葉說(shuō):“這是秋陽(yáng)送給我的禮物,金燦燦的,很美麗!

  有一片落葉悄悄地說(shuō):“我的身上有一個(gè)缺口,人們都不喜歡我,我又有什么用呢?”風(fēng)婆婆來(lái)了,對它說(shuō):“你的用處很大,等你進(jìn)入土地,你就會(huì )成為大地的養料!

  那片落葉明白了,靜靜地躺在土地里睡著(zhù)了,因為它知道自己是大地的養料。

  正所為“使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美!

淚水作文400字 篇7

  成長(cháng)過(guò)程中有歡笑,也有淚水。淚水,會(huì )讓人看到我們的懦弱,但也可以見(jiàn)證我們的成長(cháng)。

  以前,我總是一個(gè)“知難而退”的人。無(wú)論是讀書(shū),還是愛(ài)好;甚至是類(lèi)似于“樂(lè )高”的玩具,我都不會(huì )堅持完成。覺(jué)得難了,放棄;覺(jué)得做得不好,放棄;覺(jué)得不有趣,也放棄?晌业淖宰鹦挠指裢鈴,總會(huì )找個(gè)借口來(lái)放棄;或者隨便找個(gè)人幫助完成,之后提起來(lái)似乎又像自己完成的一樣。

  直到那一天,我來(lái)到了射擊館。高教練給剛來(lái)的我們一個(gè)下馬威:“繞著(zhù)場(chǎng)地跑15圈,不準走!”我不情不愿地跟著(zhù)大家站起來(lái),心想:“15圈?6000米!平時(shí),我連800米都跑不動(dòng),怎么可能跑得完,在教練看不見(jiàn)的地方偷會(huì )懶吧!”

  跑了才三、四圈,我就已經(jīng)跑不動(dòng)了,我想停下來(lái)走了,四周有許多人從我身邊超過(guò),他們的眼神似乎在嘲笑我。

  高教練仿佛看穿了我,大聲喊:“停下來(lái)的都回去吧,不要來(lái)了,15圈都受不了!备呓叹氝@句話(huà)以及那些人的眼神把我那微妙的自尊心激起來(lái)了。我加快速度,大步地跑。又跑了四、五圈,兩條腿灌了鉛似得,我只能機械地向前跑,大口大口的喘著(zhù)氣。

  “十圈、十一圈……”我慢慢數著(zhù),“十五圈,只剩下一點(diǎn)了!”我心中有了希望,用最后的力氣,艱難地跑過(guò)去,我跑完了全程。我抹了一把全是汗的臉,流下了淚水。

  從這以后,我遇到任何事情,即使覺(jué)得不可能完成也會(huì )放手一搏,就算不能成功,但至少努力過(guò),不會(huì )讓自己留下遺憾!

淚水作文400字 篇8

  當提起筆寫(xiě)下第一個(gè)字的時(shí),我的內心是多么不舍!當兩位老師用手捂住鼻低頭走出教室時(shí),我才感悟到什么是珍惜。走后,教室是一片抽泣。我低頭思考:如果淚水無(wú)法挽留,在青春場(chǎng)上還能做什么?

  沉默——是別離的笙簫,淚水——是情感的見(jiàn)證。人散了,淚干了,才發(fā)覺(jué)淚水無(wú)法挽留。如果淚水無(wú)法挽留,就讓不舍化作祝!趯(mèng)路上有所成就!如果淚水無(wú)法挽留,就讓不舍化作珍惜——在成長(cháng)路上不留遺憾!如果淚水無(wú)法挽留,就讓不舍化作一種動(dòng)力、一種行動(dòng)——在人生道路上搏出一份精彩。

  在這最美的韶華里,珍惜亦是一種錦囊。它不是等到分離時(shí)才淌下的淚,而是一份感恩、一份感悟和一份熱愛(ài)的集合。淚水無(wú)法挽留一切,珍惜卻可珍重所有。

  如果說(shuō)黛玉的淚染遍了悲歡離合,那么這僅僅是一種情感的象征;如果說(shuō)劉備的淚換來(lái)了江山,那么他終要用自己的能力承擔所有。淚水是有情之物——“感時(shí)花濺淚”、“英雄淚滿(mǎn)襟”都是它的體現,可是淚水真的能挽留什么嗎?我想:

  無(wú)論是受挫還是別離,我們要做的不是“兩行清淚,一海惆悵”,而是珍惜現在,讓生命厚重而芬芳!

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