人心作文400字九篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的人心作文400字9篇,歡迎閱讀與收藏。
人心作文400字 篇1
盼望著(zhù),盼望著(zhù),實(shí)驗小學(xué)一年一度的體育文化節終于開(kāi)幕了。這次的項目有很多,比如:跳長(cháng)繩比賽、拔河比賽、隊列隊形展示……其中我印象最深的是拔河比賽。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、秋風(fēng)送爽的下午,操場(chǎng)上,拔河比賽馬上就要開(kāi)始了。
我們班的參賽隊員走到比賽場(chǎng)地,看見(jiàn)了放在地上粗粗的麻繩,還有比賽對手--三年級四班,每班各推選出20名隊員,三四班的隊員個(gè)個(gè)身強體壯,身材魁梧。我們班的隊員也不甘落后,做好了準備,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。隨著(zhù)裁判的一聲令下,雙方立刻展開(kāi)了激烈的爭奪,啦啦隊不停地歡呼著(zhù),有的快把嗓子喊啞了,有的急得像熱鍋上的螞蟻,還有的恨不得沖上去幫上一把……
隨著(zhù)啦啦隊的吶喊和鼓勵聲,我們各個(gè)咬緊牙關(guān),使勁渾身力氣,站在隊伍最前面的郭善戰和曹正武臉漲得通紅,還在竭盡全力。
哨聲響起,我們輸了,又比了一局,我們還是輸了,連輸兩局,最終我們班輸掉了比賽,全體參戰隊員像泄了氣的皮球,垂頭喪氣,一個(gè)個(gè)回到了班里。
坐在教室里,班主任景老師鼓勵我們說(shuō):“不要灰心嘛,這次比賽我們雖然輸了,但不代表以后還會(huì )輸,只要我們認真總結經(jīng)驗,相信明年一定會(huì )取得勝利的!”全班同學(xué)又重新恢復了信心。為了明年的勝利,讓我們從現在開(kāi)始鍛煉吧!
人心作文400字 篇2
中國的歷史源遠流長(cháng),我們作為華夏兒女,為根源自豪,更為我們的國家有著(zhù)豐厚的傳統美德而自豪。做人要有美德,可絕對不是一件輕而易舉的事,平常生活中的一點(diǎn)一滴常反映出美德的深刻內涵,美德的內涵需要一天一天的小事培養。
記得有一天,我值日去倒垃圾。來(lái)到垃圾堆,我頓時(shí)驚呆了;垃圾都被拋仍在垃圾站外,形成了一座座“巍峨的高山”還有一些垃圾已經(jīng)鋪到路面上來(lái)了,成了名副其實(shí)的“地毯”。向前一探頭,一股刺鼻的臭氣席卷而來(lái),令人兩褪發(fā)酸。這時(shí)一個(gè)大哥哥過(guò)來(lái)了,他看到這情景,輕輕地走了過(guò)去,將垃圾往垃圾堆投去,然后他拿起了掃帚清掃旁邊的垃圾,我很奇怪,便上去問(wèn):“你為什么要這樣做呢?”大哥哥笑著(zhù)對我說(shuō):“如果大家都把垃圾倒在垃圾堆外,我們的環(huán)境將會(huì )越來(lái)越差;同理,如果大家都把垃圾倒在垃圾堆拉,那么我們的環(huán)境將會(huì )越來(lái)越好,保護環(huán)境,從我做起!倍嗝礃闼氐恼Z(yǔ)言呀,可卻包含著(zhù)美好的心靈!
聽(tīng)到這里,我就迅速跑到班級拿起掃帚來(lái)到垃圾堆幫助大哥哥清掃垃圾,不一會(huì )兒,一座“小山”就被我們挖掉了,此時(shí),我心底升起一種快樂(lè )與自豪的情感。
是呀,美德是我們中華民族世代綿延逐漸凝聚而成的民族精神,繼承和弘揚美德是我們中華民族歷史的使命和代代相襲的優(yōu)良傳統。我們作為新世紀的主人,更有責任繼承和弘揚它,假如人人都有一顆美好的心靈,我們的家園將會(huì )更加美好,讓美德這顆明珠永遠停留在人們心中讓全世界的人都有美德!
人心作文400字 篇3
“加油!加油!”在教室里,吶喊聲、助威聲此起彼伏,一浪高過(guò)一浪。讓我帶你們觀(guān)摩一場(chǎng)激動(dòng)人心的扳手腕比賽吧!
老師走進(jìn)教室,以平和的語(yǔ)氣宣布:“今天,進(jìn)行一個(gè)扳手腕比賽!甭(tīng)了這話(huà),教室里人人躍躍欲試,個(gè)個(gè)熱血沸騰。老師不緊不慢地說(shuō):“首先,小組進(jìn)行PK,選出代表的3人進(jìn)行比賽,最后勝利的人就是冠軍!
每個(gè)人都斗志昂揚,經(jīng)過(guò)推選,兩組分別選出了三人進(jìn)行對抗。比賽十分激烈,“戰爭”迅速進(jìn)入白熱化階段。經(jīng)過(guò)幾局PK,周旭輝和楊鋮開(kāi)始了比賽:兩人互相抓住手,想贏(yíng)的意志和信念充斥著(zhù)他們的大腦,戰意呈幾何倍上升。楊鋮眼睛里充滿(mǎn)了血絲,好像一只發(fā)狂的小獅子。臺下,我們一個(gè)個(gè)的情緒全被帶動(dòng)了,一個(gè)個(gè)喊威助勢。熊梓炫揮舞著(zhù)手臂,手掌都拍紅了,嗓子都喊啞了,還是不能表達心中的激動(dòng)。經(jīng)過(guò)幾十秒的僵持,周旭輝最終險勝。
戰斗還沒(méi)有結束。郭馨儀和鄔澤涵開(kāi)始了亞軍之爭。彼此之間僵持不下,二人紋絲不動(dòng),手像天平一樣不斷向兩邊傾斜。比賽過(guò)了很久都沒(méi)有結束,許多人都蜂擁上臺前,連老師也不由得鼓起掌來(lái),為他們加油喝彩。兩人臉都漲紅了,手被勒得發(fā)青。終于,鄔澤涵贏(yíng)了這場(chǎng)比賽。
扳手腕比賽很快就結束了,但教室仍沉浸在歡樂(lè )中,歡笑的浪花在教室里激蕩。
人心作文400字 篇4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我陪媽媽一起到醫院上班。
我來(lái)到媽媽的辦公室,坐在一個(gè)位置上,開(kāi)始寫(xiě)林老師布置的暑假作業(yè),不一會(huì )兒,我就把一天的量都完成了。正在這時(shí),一位工作人員走進(jìn)來(lái),手里還端著(zhù)一堆需要蓋章的材料。
我走到媽媽身邊問(wèn):“媽媽?zhuān)铱梢匀兔??/p>
媽媽回答,“可以的!”
媽媽把印章取出來(lái)放在桌上,于是,我就幫媽媽的同事一起蓋章,并且相互分工,我蓋章,她翻頁(yè)。我輕輕地往下按,生怕把材料弄臟了。我把印章一拿起來(lái),發(fā)現蓋下去的章完好無(wú)損,第一個(gè)成功的蓋章。我覺(jué)得臉上紅撲撲的,心里真高興呀!
我繼續往下蓋,媽媽的同事也不服“輸”。我和她配合默契,越干到后面,我心里越暖,更有干勁兒了!
終于,我和媽媽這位同事一起配合蓋完了所有材料,我都忘了自己已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗,手累得差點(diǎn)抬不起來(lái)了。媽媽的同事摸摸我的頭說(shuō):“小伙子,謝謝你!”我微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然身體有點(diǎn)累,但我幫助了別人,忘記了勞累,有真情,暖人心。
人心作文400字 篇5
陪伴總是會(huì )讓人心頭一暖。黑暗時(shí),讓你不在懼怕;孤獨時(shí),讓你不在寂寞;傷心時(shí),給你安慰……
家里的樓道,一到晚上總是黑漆漆的。晚上放學(xué)回家,對于怕黑的我,黑漆漆的樓道變的更可怕了。上樓開(kāi)門(mén)都是慌里慌張的?墒,有人陪著(zhù),一切就不一樣了。有人陪著(zhù)一起走這黑暗的.樓道,就真有什么也不算什么了,傍邊有人,總是莫名的心安。
記得很多次回家的時(shí)候,家里總是一個(gè)人也沒(méi)有,家長(cháng)都忙,忙著(zhù)掙錢(qián)忙著(zhù)其他的許許多多的事。我也總是羨慕有家長(cháng)接的孩子,可我知道我長(cháng)大了,應該懂事了。不過(guò),幸好有個(gè)每天陪著(zhù)我的閨蜜,一起放學(xué),一起回家,一起寫(xiě)作業(yè)。原本空蕩蕩的家里有了她在,不再感到寂寞了。每次自己一個(gè)人在家,她都會(huì )跑來(lái)找我,心頭也總是因為她的到來(lái)暖暖的,很充實(shí)。
我養過(guò)一條小狗,并且很喜歡它?墒腔貋(lái)不知怎的,就突然病了,突然就沒(méi)了。對于已經(jīng)習慣了有它在腿邊打轉的我無(wú)疑來(lái)說(shuō),很傷心。一個(gè)很久的習慣突然被打破了,也很不習慣。媽媽安慰我說(shuō):“總要有一天,它會(huì )走的,別傷心了。你看,媽媽?zhuān)职,還有妹妹一直在陪著(zhù)你啊……”雖然還是傷心,但有人安慰畢竟好點(diǎn)。
……
陪伴也許有時(shí)候改變不了什么事實(shí),但起碼它可以讓你沒(méi)那么懼怕,沒(méi)那么寂寞,沒(méi)那么傷心……
人心作文400字 篇6
今天下午,天氣十分炎熱,雖然是春天,但還是有種熱得喘不過(guò)氣來(lái)的感覺(jué),讓我不禁想起前幾天發(fā)生的一件事情。
還是一個(gè)炎熱的下午,學(xué)校門(mén)口擠滿(mǎn)了來(lái)接孩子的家長(cháng)。家長(cháng)們使勁伸長(cháng)脖子,殷切的目光在放學(xué)的人群里搜尋,看看自己的孩子有沒(méi)有出來(lái)。這時(shí)候,從擁擠的人群中鉆出一個(gè)七八歲的小女孩,身后緊跟著(zhù)一位白發(fā)蒼蒼、彎著(zhù)腰的老奶奶,身上還背著(zhù)孫女沉重的書(shū)包。走出學(xué)校沒(méi)有多遠就聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)小女孩對奶奶說(shuō):“我熱、我熱”,奶奶急忙從口袋里拿出一把不太大的花傘,她和孫女各遮一半。沒(méi)有走多遠,我又聽(tīng)到小女孩生氣地對老奶奶說(shuō):“我還熱,你怎么打傘的?你看看我的身子還在傘外邊,還被太陽(yáng)曬著(zhù)”。老奶奶急忙把傘向孫女那邊移過(guò)去一大半。沒(méi)有走幾步,又聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)小女孩對可憐的老人吼道:“你怎么打傘的,我的手還在太陽(yáng)下面!辈⑶蚁蚶夏棠谭藗(gè)白眼,說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣是那么惡狠狠、行為是那么的自私。老奶奶把傘全部撐在孫女的頭上,在熱烘烘的陽(yáng)光下,老奶奶不時(shí)擦著(zhù)額頭上的汗,卻對孫女沒(méi)有任何抱怨。
這對祖孫走在美麗的南湖邊,風(fēng)景是那么美好,陽(yáng)光照在那把花傘上,花傘是那樣的漂亮,但傘下的風(fēng)光卻是那么的不和諧!
人心作文400字 篇7
將心比心,是人間不可缺少的傳統美德。它看不見(jiàn),摸不著(zhù),但它的種子悄悄地隱藏在人們的心理,生根發(fā)芽。
曾經(jīng),我看到過(guò)一則新聞:一個(gè)人開(kāi)著(zhù)車(chē),到銀行存款,他手里緊緊握著(zhù)兩萬(wàn)塊錢(qián),生怕別人搶走。一想到自己心愛(ài)妻子的微笑,他的嘴角就情不自禁的上揚。誰(shuí)知,天有不測風(fēng)云,就在他下車(chē)的一瞬間,一陣大風(fēng)刮過(guò),混亂間,手不經(jīng)意地一松,紙幣便“炸開(kāi)了鍋”,漫天飛舞。有的飛到了店鋪的招牌上,有的飛到了行人的腦袋上,還有的干脆直接躺在了馬路中央……
那個(gè)人傻眼了。他沒(méi)想到自己多年辛辛苦苦攢的血汗錢(qián)一下就灰飛煙滅。那些四處亂飛的錢(qián)如刀子般刻在他的心上,又好似千萬(wàn)只蟲(chóng)子在咬他的心。旁邊的警察看到了這一幕,趕忙出場(chǎng)維持秩序。周?chē)男腥瞬患偎妓鞯嘏艿今R路上,追回那些“囂張”的錢(qián)。只見(jiàn)那人抹了抹被淚水模糊的雙眼,冷靜了下來(lái),也跟好心人們一起撿錢(qián)。大家紛紛在大風(fēng)中跳起,追趕,手舞足蹈地收回了第一張,第二張……直至見(jiàn)撿回了一萬(wàn)八千多元。
是啊,如果世界上多出一位將心比心的人,那么同樣的就會(huì )多出一份暖心的關(guān)愛(ài),如果全世界每個(gè)人都能將心比心,那這無(wú)數愛(ài)心凝聚必將震撼所有人的心靈!
人心作文400字 篇8
星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時(shí)飄著(zhù)細雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著(zhù)。突然,一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò),我的心一緊,忍不住閉上雙眼,我知道,令人心痛的一幕發(fā)生了……
我小心地睜開(kāi)一只眼睛,果然,一只家燕軟綿綿地躺在冰冷的馬路上,奄奄一息。它那明亮的雙眼緩緩地閉上了,尖尖的嘴巴微張著(zhù),像是在向天空訴苦;鮮紅的血液染紅了它的胸口,緊貼著(zhù)身體的翅膀微微顫抖著(zhù)。
過(guò)了一會(huì )兒,另一只家燕飛來(lái)了,它迷茫地看著(zhù)它的同伴,好像在想:它怎么躺在地上?馬路上不冷嗎?它為什么不跟我一起玩呢?看著(zhù)對它無(wú)動(dòng)于衷的同伴,它不免急了,一邊圍著(zhù)同伴扇動(dòng)翅膀,一邊焦急地跺著(zhù)腳。然后又用媽媽的口吻對地上的家燕說(shuō):“你這個(gè)大懶蟲(chóng),怎么還不起來(lái)呀!”當它久久喚不醒它的同伴時(shí),它似乎明白了些什么,便不再叫喚了,而是輕輕撫摸它的羽毛。
望著(zhù)躺在地上的同伴,小家燕慢慢起身,想回家了?墒,它才走了幾步,突然停了下來(lái),依依不舍地望了同伴最后一眼……
看著(zhù)這令人心痛的一幕,我忍不住流下了眼淚。原來(lái)動(dòng)物也和人一樣有著(zhù)令人感動(dòng)的情義。
人心作文400字 篇9
禮貌是我們中華民族的傳統美德,禮儀周到會(huì )讓人感到溫暖愉悅。下面我就介紹一下發(fā)生在我身邊懂禮貌的人吧!
在我家門(mén)口的小廣場(chǎng)里有好多懂禮貌的人。比如一個(gè)人不小心把另一個(gè)人的東西碰掉了,他不但沒(méi)有一聲不吭的離開(kāi),反而主動(dòng)給對方道歉,并把東西給撿起來(lái)。
我的學(xué)校里有更多懂禮貌的人呢!比如早上上學(xué)時(shí)有些同學(xué)會(huì )走到老師面前,禮貌地向老師鞠躬問(wèn)好......
下面讓我來(lái)說(shuō)一下發(fā)生在我的班級里面的事情吧!這一天,我的一個(gè)同學(xué)的文具盒掉在地上,他也沒(méi)有發(fā)現。這時(shí),有一位同學(xué)剛好經(jīng)過(guò),可是他就跟沒(méi)看到似的,從文具盒上跨了過(guò)去。另一位同學(xué)經(jīng)過(guò)時(shí),他停下了腳步彎下了腰把文具盒給撿了起來(lái)。雖然這是一個(gè)小小的舉動(dòng),卻讓人覺(jué)得心暖。我們都要向這位同學(xué)學(xué)習,做一個(gè)樂(lè )于助人,懂禮貌的好孩子。
微笑也是禮貌的一種,我生活的這座城市也有很多懂禮貌的人。那么我來(lái)稍微介紹一下,我身邊哪些人是帶著(zhù)微笑讓人感覺(jué)禮到人心暖。
有一天,我坐在公交車(chē)上。這時(shí),上來(lái)了一位老奶奶,我正準備起身給她讓座。突然,一位叔叔面帶微笑地站了起來(lái),說(shuō):“老奶奶,坐這里!崩夏棠涛⑿χ(zhù)說(shuō):“謝謝你,年輕人!本驮谶@一瞬間,車(chē)里的人都微笑著(zhù)向叔叔投來(lái)了贊賞的目光。
同學(xué)們,“予人玫瑰,手有余香”我們要樂(lè )于助人,幫助窮苦的人。我們要把中華民族的傳統美德繼續發(fā)揚下去,讓更多的人感受到禮到人心暖。
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