沖突作文400字6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的沖突作文400字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

沖突作文400字 篇1

　　與人互動(dòng)有時(shí)難免會(huì )起沖突，難免都會(huì )意見(jiàn)不合，難免都會(huì )產(chǎn)生不滿(mǎn)，這些不滿(mǎn)只是沒(méi)有表達出來(lái)而已。

　　故意攻擊別人的痛處、意見(jiàn)不合、一些微不足道的小事常常是大戰前的導火線(xiàn)，一些小事總會(huì )把大家吵得天翻地覆，吵得話(huà)都不經(jīng)大腦地脫口而出吵得話(huà)無(wú)倫次，雙方不愿退讓、不愿妥協(xié)、不愿握手言和。當人在盛怒時(shí)，沒(méi)有人會(huì )懊悔過(guò)自己講了什么，懊悔做過(guò)了什么事，當下雙方都炮火猛攻，心中都滿(mǎn)腔怒火，非得吵得你死我活。爭吵時(shí)沒(méi)有贏(yíng)家，也沒(méi)有輸家，吵到最后也兩敗俱傷；不會(huì )因為那三寸不爛之舌辯贏(yíng)別人就是贏(yíng)家！當在吵得死去活來(lái)時(shí)，惡毒的話(huà)就彷彿一把利刃深深刺入別人的心房，深深傷害別人的自尊。

　　“在交談中，判斷比雄辯更重要�！边@是一位十七世紀西班牙作家說(shuō)的，不只在交談中如此，在爭吵也是如此。那天空陰暗，我和朋友為了一件微不足道的小事吵了起來(lái)，頓時(shí)，天空閃電交加，為我們凝重的氣氛顯得更緊張；過(guò)不久，我們果然吵得不可開(kāi)交，直到現在雙方還是都不妥協(xié)，可是，回想起來(lái)，那種小事怎么也能吵起來(lái)？

　　在爭執不一定要用拳頭，不一定要暴力，不一定要用毒話(huà)，或許下次可以用更溫和的方式，使雙方都不遭受種種傷害。

沖突作文400字 篇2

　　玩，許多時(shí)候都是快樂(lè )的，如果不是那次的沖突，我可以說(shuō)我們之間的友誼是完美無(wú)缺的。

　　那時(shí)的我們住對門(mén)，年齡一般大小，因此，成了形影不離的好朋友。有一天晚上，她要我陪她一起睡，因為我睡在她家睡不著(zhù)，所以我就沒(méi)答應，她卻偏要我睡那兒，緊緊的拉住我衣服不放，我當時(shí)也不知怎么了，堅持不睡在她家。她突然一撒手，大聲地對我吼：“你壞，我再也不要和你玩了�！蔽乙采鷼饬�，拿起原本放在書(shū)桌上的作業(yè)，直往外面沖，以示我再也不要和她一起寫(xiě)作業(yè)了。

　　第二天上午，我在家里等了她半天也沒(méi)見(jiàn)她來(lái)，雖然她昨天說(shuō)不和我做朋友了，但我依然盼望她來(lái)我家，自己也不知道這是為什么。都已經(jīng)到吃飯的時(shí)間了，可她卻一直都沒(méi)有來(lái)，媽媽去找她，把她接過(guò)來(lái)吃午飯，由于我們昨天吵架的原因，我們倆一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。那天下午，我做作業(yè)時(shí)，從作業(yè)本里掉出一張紙條，原來(lái)是她給我的道歉信。我立馬去她家，向她說(shuō)明了我的原因，沒(méi)多長(cháng)時(shí)間，我們又成了朋友。從那以后，我們再也沒(méi)有吵過(guò)架。

　　人與人之間的友誼來(lái)之不易，我們要好好珍惜與朋友之間的友誼，畢竟成為朋友是一種緣分。

沖突作文400字 篇3

　　我和我媽媽的性情是“水火不相容”。當然，我們經(jīng)常吵架，而且這也不是什么驚天動(dòng)地的事情。相反，我們往往為一點(diǎn)小事而吵個(gè)不停。但是我印象最深的也是唯一記得的，也只有那次——

　　我和媽媽爭論一道數學(xué)題，由于我和媽媽的意見(jiàn)不同，又吵了起來(lái)。我還記得那道數學(xué)題好象是“將一個(gè)數擴大一倍等于把這個(gè)數乘以二”。媽媽認為這道題是錯誤的，她認為“如果擴大一倍等于增加一倍，那么乘法定律就有問(wèn)題了�！倍�我則認為“如果沒(méi)有在原基礎上增加，那就不能叫擴大�！笨傊�，我們倆都各說(shuō)各有理，也一直

　　沒(méi)有去問(wèn)老師，這個(gè)問(wèn)題也就一直放在那里。

　　后來(lái)的一次考試，也出現了這道題，是道判斷題。我想都沒(méi)想，就按自己的意愿大上了“勾”。試卷發(fā)下來(lái)以后，我驚奇地發(fā)現，我和媽媽爭論過(guò)的那道題旁邊，有一個(gè)鮮紅的“叉”。我這才去問(wèn)老師。老師的答案是否定的，并且給了我一個(gè)無(wú)懈可擊的理由。

　　后來(lái)我想明白了，家長(cháng)是長(cháng)輩，他們的經(jīng)驗總是比我們豐富。有時(shí)候就不應該橫沖直撞，還是聽(tīng)媽媽的話(huà)吧！但是，有疑問(wèn)不去解決，這也是不明智的。

沖突作文400字 篇4

　　在小學(xué)階段里，我是個(gè)調皮蛋，也是一個(gè)聰明的'學(xué)生，經(jīng)常和同學(xué)鬧別扭。這不，昨天就和同學(xué)開(kāi)“大戰”了。

　　昨天早上，老師布置了一篇作文，有關(guān)科學(xué)的作文。剛布置，許多同學(xué)都開(kāi)始動(dòng)筆了，可我的作文還是空空如也。

　　正當我失望的時(shí)候，突然想到科學(xué)書(shū)上有說(shuō)杠桿的原理，就決定寫(xiě)杠桿。自言自語(yǔ)地說(shuō)“啊!我就寫(xiě)杠桿�！弊�在我前面的梁銘豪聽(tīng)了后，就說(shuō)“我也寫(xiě)杠桿�！北懔⒖虅�(dòng)筆寫(xiě)。我來(lái)氣了，嚷到“你怎么抄我的題材!”他無(wú)辜地說(shuō)“我沒(méi)抄你啊!我早就想到的!”“你什么你，你就是抄我的，還不敢承認!”他把筆往桌子上一扔，狠狠的說(shuō)“你說(shuō)夠了沒(méi)有�！比缓笏�就沒(méi)理我，繼續寫(xiě)。我更火氣了，揪起他，打了他一巴掌。他也生氣了，也打了我一拳。

　　就這樣，一場(chǎng)大戰就爆發(fā)了!我們打對方一下，就罵一句，斗個(gè)你死我活。同學(xué)們看了，都來(lái)湊熱鬧。有的喊加油；有的在看好戲，在一旁笑；還有的來(lái)阻止我們。整個(gè)教室像炸開(kāi)的油鍋一樣，驚動(dòng)了辦公室。過(guò)了一會(huì )兒，老師就來(lái)了，老師罵了我們幾句，讓我們寫(xiě)檢討書(shū)，這場(chǎng)戰爭才平息了。

　　下課后，我們都向對方道歉，握握了握手，又繼續做回好朋友了。

　　通過(guò)這次沖突，我明白了：做人要有像大海了胸懷，不能因一點(diǎn)兒事就鬧起來(lái)，要互相謙讓?zhuān)�和諧和別人相處，才能得到別人的尊重。

沖突作文400字 篇5

　　唉，或許是代溝的原因吧。隨著(zhù)我們自己年齡的增長(cháng)，當初天真快樂(lè )的我們也已經(jīng)一去不復返了。年齡的增長(cháng)，對于很多的事情，我們應該都逐漸有了自己的想法和見(jiàn)解吧�？墒�，代購的問(wèn)題還是那么明晃晃的存在在那里，還真是尷尬？有時(shí)候，我們都會(huì )把自己的事情講給父母聽(tīng)，真的我們的見(jiàn)解肯定都會(huì )和父母有沖突吧。

　　父母看著(zhù)我有時(shí)候都會(huì )嘆道，當初乖巧的我已經(jīng)失去了當初的本性，聽(tīng)到這里我就會(huì )非常生氣？乖巧？我又不是玩偶，哪來(lái)的乖巧呢？有時(shí)候和父母說(shuō)話(huà)都會(huì )生氣，真的年齡的問(wèn)題非常嚴重了。甚至最嚴重的一次，我和母親甚至三天沒(méi)有理過(guò)對方，最終還是我受不了這股冷戰的氣息，繳械投降了�？墒怯袝r(shí)候，我真的不能理解他們的想法和作為，我也終于知道了為什么有那么多的孩紙不愿意回家，見(jiàn)到父母了。這真的是一個(gè)很大的問(wèn)題，不過(guò)父子沒(méi)有隔夜仇，也許我們之間真的無(wú)法互相理解。那么為什么不互相退一步呢？退一步海闊天空，我們和父母之間到底還是有血緣關(guān)系的，我們息息相連。不能因為一時(shí)的氣憤，就丟掉了最?lèi)?ài)自己的家人……

　　和父母的相處，其實(shí)最需要的就是我們彼此的互相理解和互相體諒，我們會(huì )發(fā)現只要你多關(guān)心多理解一分，那么那些問(wèn)題也就迎刃而解了。

沖突作文400字 篇6

　　漫漫人生路，誰(shuí)沒(méi)有與別人發(fā)生過(guò)沖突？沖突后我們何曾不會(huì )后悔？可世上沒(méi)有后悔藥，因此，只有冷靜下來(lái)，寬容地面對一切事，我們才能呵護我們的親情與友誼。

　　一次，我與同學(xué)正整整齊齊地站在操場(chǎng)上，看著(zhù)體育老師神秘地說(shuō)：“今天我們不跑步了，全體練習跳馬，噢，不，跳山羊�！�

　　一個(gè)看似微小的口誤，卻讓我成為了眾人的笑柄，因為我姓馬呀！更可惡的是，同學(xué)居然編了一首詩(shī)，下課時(shí)大聲地指著(zhù)我讀了出來(lái)：“大沙漠如雪，體育老師說(shuō)，跳羊應跳馬……”還沒(méi)念完，怒發(fā)沖冠的我如拎小雞一樣，把他拎了起來(lái)，重重地往地上一摔，“我叫你再罵……”“住手！”我回頭看，班主任來(lái)了。

　　“哪個(gè)小鬼頭報的信？這下我慘了！”我忐忑不安地想�！叭ノ肄k公室�！蔽倚睦锖ε缕饋�(lái)“老師會(huì )怎么說(shuō)？會(huì )叫家長(cháng)嗎？我會(huì )不會(huì )被處分？早知道就寬容面對他的玩笑了，只不過(guò)是一個(gè)玩笑，我又何必那么認真呢？”我想著(zhù)想著(zhù)。

　　老師沉思了一會(huì )，說(shuō)：“他罵你確實(shí)是他不對，可你也不能打他呀……”十分鐘后，我們出了辦公室。而這短短十分鐘，我卻悟到了做人做事的道理。

　　當天晚上，我記下了老師的教誨：寬容處事，寬容做人，只有寬容，你才能收獲友誼。

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