路標作文400字5篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的路標作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
路標作文400字 篇1
早晨，溫暖的陽(yáng)光灑在大地上，昕明又早早地起床去后院玩了。
走著(zhù)走著(zhù)，昕明發(fā)現了一排螞蟻，就像一隊訓練有素的小芝麻士兵，它們叼蟻卵的叼蟻卵，搬食物的搬食物，向著(zhù)墻角一個(gè)不引人注意的小洞不緊不慢地行進(jìn)著(zhù)。
這時(shí)，昕明擔心起螞蟻的安全來(lái)：這些螞蟻這么小，要是被別人踩到那該怎么辦呢？螞蟻畢竟也是一個(gè)小生命呀！要不我來(lái)擺個(gè)路標吧，這樣別人都會(huì )注意不要踩到小螞蟻了。
用什么當路標呢？昕明想來(lái)想去，就是想不出好主意。這時(shí)，他看到了一個(gè)小板凳，拍了拍腦袋：“哈哈，有了！”
昕明搬來(lái)幾把小板凳，按照螞蟻彎彎曲曲的路線(xiàn)擺起來(lái)。這幾把小板凳雖然不重，但已經(jīng)到了中午，烈日炎炎，曬得跑來(lái)跑去的昕明氣喘吁吁，大汗淋漓。但是他沒(méi)有放棄，還是繼續為螞蟻們‘建’路標。
這時(shí)姐姐芳子跑了過(guò)來(lái)，發(fā)現昕明在擺凳子，便問(wèn)：“你在干什么？”昕明回答：“我在為螞蟻建路標呢！你來(lái)跟我一起建吧！”“好呀！”芳子滿(mǎn)口答應。
這時(shí)正好父親走了過(guò)來(lái)，驚訝的看著(zhù)這一排板凳問(wèn)：“你們是在干什么呀？”芳子立刻走上前回答：“這是我們?yōu)槲浵仈[的路標，這樣一來(lái)別人就不會(huì )踩到螞蟻了�！�
爸爸夸獎昕明和芳子道：“你們真是愛(ài)護動(dòng)物的好孩子！”
這時(shí)的院子里，只剩下在搬家螞蟻和幾把路標凳子。
路標作文400字 篇2
人生需要明確自己的目標。走好自己的路，有了清晰而長(cháng)遠的目標，你才能成為成功人士。
我讀過(guò)這樣一個(gè)故事：有3個(gè)人經(jīng)過(guò)一片沼澤地，第一個(gè)人知道這是沼澤地，便小心地走。競也走出了一條路，可沒(méi)走好遠就有一腳踩空了，陷入爛泥。第二個(gè)想：別人走出的路，沿著(zhù)走肯定可以過(guò)去。于是他沿著(zhù)第一個(gè)人的路線(xiàn)走，結果也沉入爛泥，第三個(gè)人想：這一定是條通往彼端的大道。于是也沿著(zhù)走下去，結果可想而知。
要想走向成功，就要把握好目標和方向，如果只跟著(zhù)別人走那么別人錯開(kāi)了，你也跟著(zhù)錯。
小時(shí)候，我幻想自己能成為科學(xué)家。我要越洋留學(xué)，要奪得諾貝爾獎，要發(fā)明比光還快的`宇宙飛船，，要成為新世紀的愛(ài)因斯坦、、、、、、、可是，我因為不太用功，便放棄了這一打算。于是我打算學(xué)經(jīng)濟，商業(yè)，可惜金融危機風(fēng)卷來(lái)襲，我只好把生意全盤(pán)讓給別人。于是我又打起乒乓球。雖然打得不好。但還在堅持，我可能在為一名業(yè)余乒乓球愛(ài)好者。
所以，在場(chǎng)的各位，我提醒大家：走好自己的路才是正確的，一直走下去，就能成功。
路標作文400字 篇3
教師節前的一天，我和一位老教師聊天。當問(wèn)到他最希望得到什么禮物時(shí)，老師說(shuō)：“其實(shí)，收到什么樣的禮物對我們來(lái)說(shuō)并不重要，同學(xué)們拿到錄取通知書(shū)時(shí)的笑臉，是給我們最好的禮物�！�
老師在講述最令她難忘的教師節時(shí)，這樣說(shuō)道：“我最難忘的教師節，是在退休前的那個(gè)教師節。當我走進(jìn)校門(mén)時(shí)，發(fā)現大廳前站著(zhù)許多同學(xué)，班級代表走上前，送上一朵玫瑰花，并說(shuō)了一句‘老師節日快樂(lè )！’我無(wú)法形容當時(shí)的心情，眼里充滿(mǎn)了淚水�！彼f(shuō)這話(huà)時(shí)，我看到老師眼里的欣慰，還有快樂(lè )。
教我的老師，大多是上了年紀的�？粗�(zhù)他們臉上被歲月抹上的皺紋，還有那漸漸花白的頭發(fā)，我的心里突然升起了一種敬仰之情，他們?yōu)榻逃聵I(yè)獻出了自己的青春，桃李滿(mǎn)天下，卻仍然過(guò)著(zhù)平凡的日子。
我們完全可以把老師當作好朋友。老師的人生經(jīng)驗比我們豐富得多，他們就像人生的路標，提醒我們在人生的道路上，走好每一步路。
讓我們一起對親愛(ài)的老師說(shuō)一聲：“老師，教師節快樂(lè )！”
路標作文400字 篇4
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期一，我和媽媽還有馬睿堯一家到越秀公園參加學(xué)校舉行的活動(dòng)。
一來(lái)到越秀公園門(mén)口就看見(jiàn)有很多我們學(xué)校的同學(xué)，進(jìn)去以后發(fā)現很多同學(xué)都往一個(gè)方向走，于是我們也跟著(zhù)往那個(gè)方向走。走著(zhù)走著(zhù)就發(fā)現了路標，上面的箭頭指向一段樓梯，地點(diǎn)就是五羊石像。我和馬睿堯看完后趕緊沖上樓梯，向第一個(gè)地點(diǎn)五羊石像奔去。不一會(huì )就到了，我是田徑隊，馬睿堯的腿長(cháng)可不是吹的。在蓋章的時(shí)候我還看見(jiàn)了陳老師，原來(lái)陳老師是在這個(gè)地點(diǎn)幫大家蓋章的。
現在我們要去第二個(gè)地點(diǎn)鎮海樓了，我們先走了一段路就看見(jiàn)路標了。箭頭指向一個(gè)大斜坡，我們吃力的走上了大斜坡。到了鎮海樓蓋完章我們四處尋找去北秀歌舞臺的路。 可在尋找的過(guò)程中，我不小心被人絆倒了，傷口出了好多血，就停在鎮海樓包扎完才去北秀歌舞臺。
去北秀歌舞臺的時(shí)候，沒(méi)有路標，我們總是走錯方向，找了好久才找到正確的方向。我們走到了一條偏僻的小路，那條小路很少人走，不過(guò)很近。只要拐一個(gè)彎就到了。
通過(guò)這次活動(dòng)我知道了無(wú)論什么時(shí)候都不要漏看一個(gè)路標，有可能你漏看的那個(gè)路標就是指引正確方向的路標。所以千萬(wàn)不要漏掉任何一個(gè)路標哦！
路標作文400字 篇5
老師是我們人生路上的指路標，他們授予我們知識，教給我們做人的道理，我們在這么多年的學(xué)習中，總有些老師給我們留下深刻的印象。
我記得在小學(xué)有一位老師，她是個(gè)很漂亮的女孩子，她教我們美術(shù)。那時(shí)她剛剛畢業(yè)。作為美術(shù)老師，畫(huà)畫(huà)不用說(shuō)，肯定十分生動(dòng)。記得我們開(kāi)學(xué)的第一節美術(shù)課，就看到了她畫(huà)的一只青蛙坐在荷葉上，特別形象，當時(shí)我們便贊嘆不已，還不停地問(wèn)她怎么畫(huà)的這樣好，她只是謙虛的笑笑。
在一次美術(shù)課上，她讓我們畫(huà)她的一張肖像，說(shuō)看誰(shuí)畫(huà)的最好。我們每個(gè)人都認真的畫(huà)著(zhù)。我把她的眼睛畫(huà)的好大，這是聽(tīng)到一個(gè)聲音說(shuō)：“我的眼睛沒(méi)有這么大�！蔽姨ь^便看見(jiàn)她帶笑的臉龐。在我們畫(huà)的過(guò)程中，她也畫(huà)了一幅，當老師拿給我們看時(shí)，大家都驚呆了。那上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)女孩，正低著(zhù)頭專(zhuān)心的畫(huà)畫(huà)，我們一眼就認出了那是我們的美術(shù)課代表。
我們的老師不僅畫(huà)工一流，性格也非常開(kāi)朗，具有幽默感。有一次，我們在她的辦公室，便和她聊起天來(lái)。期間，有人問(wèn)了一句：“老師，你會(huì )說(shuō)我們這的方言嗎？”因為她一直說(shuō)普通話(huà)。一開(kāi)始，她怎么都不說(shuō)，但后來(lái)經(jīng)不住我們的再三懇求，她用方言說(shuō)了句我不會(huì )。短短幾個(gè)字，卻讓我們在場(chǎng)的每個(gè)人都笑了。她姓徐，家里還有個(gè)姐姐，所以有時(shí)自稱(chēng)“徐家二小姐”。
老師還會(huì )和我們說(shuō)很多她家里的事，給我們看她72色的彩色鉛筆和她自己手繪的帆布鞋。在我們不聽(tīng)話(huà)時(shí)她也會(huì )生氣。盡管如此，她在我們眼中不僅僅是老師，更是姐姐和朋友。
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