臺階作文400字8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的臺階作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。

臺階作文400字 篇1

　　八年級——一個(gè)嶄新的一頁(yè)，雖然前面的一頁(yè)頁(yè)很完美。但在完美的同時(shí)也都有微不足道之處。

　　在學(xué)習寫(xiě)作的途中，我對自己寫(xiě)出來(lái)的文章總是不滿(mǎn)意，總覺(jué)得不新穎，對于修改也無(wú)從下手，漸漸地對寫(xiě)作沒(méi)有了興趣。一次圖書(shū)瀏覽中，我在一本書(shū)上看到了這樣一個(gè)故事。一個(gè)年輕人在實(shí)驗中總是不滿(mǎn)意自己的作品，就向哲人請教真正成功的秘訣，哲人把一把瓜子放到他面前就走了，他左看看又看看，就是沒(méi)看出來(lái)瓜子有什么特別所在，就全給吃了。幾天后年輕人又去拜訪(fǎng)哲人。哲人說(shuō)：”怎么樣，知道成功的秘訣了嗎？”。年輕人搖了搖頭說(shuō)”不就是一把普通的瓜子哪里有什么秘訣所在？”。最后，哲人說(shuō)”你是怎么吃得？”。年輕人拿起一個(gè)瓜子放在嘴里，嚼了兩下就把皮吐出來(lái)了。哲人說(shuō)：”瓜子就像你的實(shí)驗一樣，卻往往缺少了最重要的一步，只有在一步一步認真做了以后才能品嘗出瓜子其中的韻味，缺少了一步也就做不出心意、成功的實(shí)驗”。年輕人聽(tīng)后豁然開(kāi)朗。

　　讀完后，想到了自己不就是書(shū)中所扮演的那個(gè)年輕人嗎，只要我一步一步地來(lái)就一定能寫(xiě)出好文章，邁上新臺階的！

臺階作文400字 篇2

　　夢(mèng)想，使我們自信；夢(mèng)想，使我們奮進(jìn)；夢(mèng)想，使我們充滿(mǎn)希望。在通往人生道路的臺階上，請給夢(mèng)想一個(gè)臺階，這樣你便會(huì )擁有一段普通但又不平凡的人生。

　　給夢(mèng)想一個(gè)臺階。夢(mèng)想，是人生成功的基石。擁有夢(mèng)想，就是確立了人生的目標，就意味著(zhù)有了努力與拼搏的方向，更意味著(zhù)在人生道路上我們不會(huì )感到迷茫，而這也正是我們刻苦拼搏的不竭動(dòng)力與精神支柱。

　　小仲馬，是大仲馬的弟弟。大仲馬在小仲馬鮮為人知時(shí)就已取得了巨大成就，并擁有了一大筆財富。人們都勸說(shuō)小仲馬不必作出什么努力，靠他的哥哥就能夠享福一生，但小仲馬斷然拒絕了。因為他希望憑借自己的才華，創(chuàng )造出屬于自己的財富與輝煌，而這也正是他的人生夢(mèng)想！所以他不斷奮斗，最終憑借《茶花女》一舉成名，甚至名氣已經(jīng)大過(guò)他的哥哥。

　　小仲馬用毅然的行動(dòng)給自己的夢(mèng)想建筑臺階，不斷前行，他最終實(shí)現了自己的夢(mèng)想。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)的主人公保爾柯察金，一位偉大的無(wú)產(chǎn)階級革命戰士。為了實(shí)現他的夢(mèng)想——取得無(wú)產(chǎn)階級革命的勝利，解放勞苦大眾，他不畏艱難，頑強拼搏，誓死報效國家。盡管最終獻出寶貴的生命，但在通往夢(mèng)想的臺階上，他一生無(wú)怨無(wú)悔。

　　請給夢(mèng)想一個(gè)臺階，請讓夢(mèng)想伴你前行。給夢(mèng)想一個(gè)臺階，這是我們人生的一個(gè)“轉折點(diǎn)”是我們人生的指路燈，我們會(huì )因此而鑄就人生的輝煌。

臺階作文400字 篇3

　　金風(fēng)送爽，又是一個(gè)天高云淡的秋天，當我揮淚告別了我學(xué)習、生活了6年之久的小學(xué)時(shí)，一陣秋風(fēng)將我吹進(jìn)了一個(gè)嶄新的世界。這里一切都是新的：新的生活、新的環(huán)境、新的老師同學(xué)、新的目標和挑戰。我在人生的道路上又邁向了一個(gè)新臺階。

　　在我正式開(kāi)學(xué)的第一天，中學(xué)的序曲就在此刻奏響了。我早早地就起來(lái)了，因為我知道這是嶄新的一天，我必須以一個(gè)精神飽滿(mǎn)的狀態(tài)去迎接它。在我邁進(jìn)校園的你那一刻起，我的中學(xué)樂(lè )曲就走向了優(yōu)美、漫長(cháng)的路段了。我進(jìn)入了教室�？吹酱蠹一ハ嗔奶�，雖然大家素不相識，但依然聊的很開(kāi)心。

　　我們的班主任是數學(xué)老師，數學(xué)老師瘦瘦高高的，教學(xué)很?chē)乐�，不犯一點(diǎn)馬虎。我們的語(yǔ)文老師和藹可親，語(yǔ)文老師的教學(xué)幽默風(fēng)趣，常常逗得大家合不攏嘴。我們的英語(yǔ)老師非常嚴格，所以有些同學(xué)就不喜歡她，但讓我的英語(yǔ)水平提高了。三位老師的教學(xué)讓我眼前一亮，頓時(shí)讓我喜歡上了這里的一切。

　　又一個(gè)眨眼間，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，同學(xué)們也都互相認識了，相處得十分融洽。大家對老師的了解也越發(fā)深刻，更加尊重和體諒老師了。我也在這里學(xué)到了很多東西。

　　不知不覺(jué)，中學(xué)的歌曲已經(jīng)進(jìn)行到了六分之一，之后還有那數不清的艱難險阻。還有那初步?jīng)Q定人生的中考，到了那時(shí)，整首歌就進(jìn)行到了高潮部分。所以現在要做好點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為不久的將來(lái)做好準備，為人生的下一個(gè)臺階做好充分的準備。

臺階作文400字 篇4

　　臺階是什么？是通往房子的樓梯嗎？還是人生中留下一個(gè)個(gè)成長(cháng)印記的唯一見(jiàn)證呢？是不是我們邁上了一層臺階，就等于我們進(jìn)步了呢？我想不然，我覺(jué)得臺階是人給人的一種暗示，一種激勵成長(cháng)的東西，而如果這種東西多了的話(huà)，你就會(huì )覺(jué)得很累，想換掉這套“房子”了。也就是說(shuō)，臺階在某種情況下給人們的不光是激勵還有壓力！現在人們的壓力本來(lái)就很大，這個(gè)壓力往往最多的是來(lái)自社會(huì )，家庭和事業(yè)！而我們想解決壓力的話(huà)，就不要給人們那么多臺階了，人活著(zhù)都夠累的了，還要在找工作，找朋友上面爬樓梯，找關(guān)系。比如，一個(gè)很有才的人，來(lái)到一個(gè)人生地不熟的地方，誰(shuí)都不認識，他該怎么辦，肯定是“有病亂投醫”了！他會(huì )先找一個(gè)老鄉，然后通過(guò)人際關(guān)系來(lái)證明他的能力，這就是現實(shí)社會(huì )中流程，而這個(gè)流程就證明了臺階的重要性和影響力還有它的劣勢！如果按照這么發(fā)展下去的話(huà)，“電梯”的時(shí)代什么時(shí)候會(huì )來(lái)臨呢？這個(gè)問(wèn)題，就要看什么時(shí)候臺階會(huì )消除了，如果是臺階沒(méi)有了，那么電梯也不會(huì )有的！大家就直接靠能力來(lái)辦事了！電梯不是解決臺階的最好的方法，最好的方法是“蓋房子”的時(shí)候全部蓋成“平房”，這個(gè)平房就是不要學(xué)歷，沒(méi)有門(mén)檻，沒(méi)有臺階，你要進(jìn)門(mén)，只要按門(mén)鈴就可以了！上大學(xué)也是這樣，如果取消應試的話(huà)，會(huì )有一大批學(xué)子來(lái)到大學(xué)深造，給社會(huì )帶來(lái)更多的希望和活力了！

　　最后，想一想，沒(méi)有臺階的社會(huì )大家就會(huì )有和諧的場(chǎng)景吧！

臺階作文400字 篇5

　　梔子花飄香，木槿花爭艷，“垂柳醒兩岸拂曉”的季節，卻彌漫著(zhù)絲絲淡然的惆悵。

　　清晨的空氣是藍色的，頭頂上的云織著(zhù)一片無(wú)際無(wú)邊的愁網(wǎng)，籠罩著(zhù)我。

　　我踏進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，告別了朝夕相處的小學(xué)，中學(xué)的生活非常陌生，不過(guò)好在有些昔日的同學(xué)陪伴。

　　第一次接觸初一班這個(gè)新的集體，雖然每一個(gè)人我都不認識，但我還是感覺(jué)很親切�；蛟S是因為以后的三年都要在一起共同學(xué)習吧。

　　進(jìn)入中學(xué)已經(jīng)一周了，校園、老師、同學(xué)我都不陌生了。不過(guò)，有時(shí)我還會(huì )驀然生出孤單的感覺(jué)。我這個(gè)人有過(guò)“自閉癥”，我不同他人玩，不是因為我自卑，而是因為我生性高傲，而且從小到大學(xué)習一直不錯，不能說(shuō)是數一數二，也算是名列前茅了。所以我雖然有和他人交往的心理，但表面上還是不屑一顧的樣子。

　　到了中學(xué)，我發(fā)現各科的難度更大了而且科目也更多了。開(kāi)學(xué)時(shí)，課本一領(lǐng)就有了二十多本。老師上課的進(jìn)度非�？�，有時(shí)稍微走個(gè)神課就快講完了。

　　初中的一切都吸引著(zhù)我，走進(jìn)中學(xué)的校門(mén)新的起點(diǎn)又在腳下。想到三年之后的中考，在走進(jìn)中學(xué)的那一天起我就告訴自己，不能以后讓自己后悔。所以，從現在開(kāi)始，我不能再像以往一樣嘻嘻哈哈，清高自傲地過(guò)日子。我要珍惜每分每秒的時(shí)間，身邊的.朋友或許到了中考都是對手�，F實(shí)是殘忍的，中考也是殘忍的。學(xué)習如逆水行舟不進(jìn)則退。因此，我決不能渾渾噩噩地過(guò)完我的初中！

　　初中，并不是終點(diǎn)，而是有一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。努力吧，讓夢(mèng)想從此刻就起航！

臺階作文400字 篇6

　　“堅持就是勝利”大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話(huà)吧，但真正能夠做到的人卻不多。我經(jīng)常是這半途而廢“大軍”中的一員“大將”。

　　五年級上半學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，我參加了田徑隊。我一開(kāi)始覺(jué)得，只要在上自習的時(shí)候，在操場(chǎng)隨便跑幾圈就可以了，這樣既不用上自習，又不會(huì )太累，真可謂“一舉兩得”。沒(méi)有料到，第一天進(jìn)行訓練的時(shí)候，我就發(fā)現我的如意算盤(pán)打錯了。

　　那一天，只聽(tīng)老師一聲哨聲就把我們集合在一起，隨后便下達了指令：“十分鐘之內，繞操場(chǎng)跑十圈�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我們突然覺(jué)得如同晴空霹靂一般。但是后悔已經(jīng)為時(shí)已晚，我們一個(gè)個(gè)跑得面紅耳赤，汗流浹背。

　　還沒(méi)有等我們休息過(guò)來(lái)，老師又下達了新的指令：“每人蛙跳50米，預備——！開(kāi)始！”

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　　至于接下來(lái)，還進(jìn)行了哪些項目，我已經(jīng)累得記不得了。

　　就這樣一連幾天下來(lái)，從來(lái)沒(méi)有受過(guò)如此高強度鍛煉的我，覺(jué)得實(shí)在堅持不住了，我和媽媽說(shuō)我想退出田徑隊。但是媽媽這一次沒(méi)有和以前一樣支持我，卻鼓勵我堅持下去，不要一遇到困難就想著(zhù)退縮，還說(shuō)堅持就是勝利。

　　第二天，我硬著(zhù)頭皮又去訓練，更糟糕的是，天空正好又下起了雨。冰冷的雨水不斷地打在我的臉上，但是我心里一想到媽媽說(shuō)過(guò)的“堅持就是勝利”，我就咬緊牙堅持著(zhù)，最后我完成了全部的訓練項目。從那以后，我再也沒(méi)有缺過(guò)訓練。

　　那一刻，我堅持了下來(lái)，我覺(jué)得我勝利了，心里充滿(mǎn)了喜悅。那一刻，我邁上了新臺階。

臺階作文400字 篇7

　　人生貴在堅持，堅持才能使你勝利。堅持過(guò)后你就邁上了人生的新臺階。人生漫漫，每分每秒，我們都在臺階上攀登。每登上一層，我們就站得更高；每登上一層，我們就看得更遠——臺階總是在我們的腳下延伸。

　　記得那天婦女節，老師布置了一個(gè)作業(yè)，回去為母親洗腳，作為一個(gè)大大咧咧的女生，從來(lái)沒(méi)有這樣為母親做過(guò)，在家都是母親依著(zhù)我，爸爸依著(zhù)我，哥哥也依著(zhù)我。我就是在愛(ài)的沐浴下成長(cháng)的小公主。突然這樣恐怕我會(huì )有些不習慣吧。

　　時(shí)鐘滴滴答答地走著(zhù)，時(shí)間過(guò)得很快，我的行動(dòng)要開(kāi)始了。

　　夜幕降臨，吃完晚飯，我邁著(zhù)小步伐跑到母親面前說(shuō):“媽媽?zhuān)�你累了一天了，我給您洗個(gè)腳吧！”母親沒(méi)有回答，只是微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，我趕快跑到衛生間，拿起盤(pán)子裝上溫水，天哪，這也太重了吧，回想起以前母親每天都要給我洗腳，還要拎起那么重的腳盆，母親的體重支撐不了，她也只有弱弱的90斤啊，心中真是慚愧。我端起腳盆走出衛生間，放到母親面前，蹲下，慢慢地托起母親的腳摸了一下，天哪，也太冰了吧，我趕緊把媽媽的襪子脫了，讓她把腳放進(jìn)盆中暖和暖和。我用手輕輕地撫摸著(zhù)母親的腳，把腳上的污垢清洗的一干二凈，母親摸著(zhù)我的腦袋說(shuō)，：“孩兒長(cháng)大了，會(huì )孝順母親了�！蹦赣H說(shuō)的話(huà)讓我心中無(wú)比溫暖。洗完腳穿上襪子，我緊緊地抱住母親輕輕的在她耳邊說(shuō)了一句“媽媽我愛(ài)你！”

　　是的，我長(cháng)大了，我懂得了感恩，我知道了母愛(ài)的偉大，我是最棒的，我邁出了人生的一大步。

臺階作文400字 篇8

　　小草的蒼翠是雨過(guò)天晴后的恩賜，大樹(shù)的挺拔是風(fēng)霜雨露后的頑強，從那刻起，我懂得了“只有經(jīng)歷磨練，才能造就美好人生的人生真諦�！�

　　思緒不禁飄到了幾個(gè)月前……

　　那是一次月考。

　　考試結束后，我就覺(jué)得這次肯定不妙，果然不出我所料，我的三門(mén)功課成績(jì)直線(xiàn)下降，已經(jīng)退到無(wú)可預測的地步。從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差!我對自己失去了信心。

　　一路走回教室，天空灰沉沉的，偶爾伴隨著(zhù)轟鳴的雷聲，臺階上的綠苔蘚此刻顯得特別刺眼，我盡力繞開(kāi)�！稗Z!”我被嚇了一跳。隨即而來(lái)的便是一場(chǎng)滂沱大雨。雨嘩嘩的下著(zhù)，打濕了我的衣裳，臉中的，卻不知是雨是淚。

　　我濕淋淋的走向教室，不經(jīng)意的朝窗口的小花望去。風(fēng)雨正無(wú)情的摧殘著(zhù)她，僅僅只有一片葉子掛在上面，搖搖欲墜的根莖仿佛失去了庇護，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。然而，她似乎懂得彎曲，在風(fēng)雨來(lái)臨之際，她退一步;在風(fēng)雨離去之際，她進(jìn)一步。暴風(fēng)雨過(guò)后，便又是一盆生命的精靈!

　　我心中五味雜陳，像一張沒(méi)頭的網(wǎng)，凌亂著(zhù)，瑣碎著(zhù)，感悟著(zhù)。人生不亦于此?怎么可能萬(wàn)事都一帆風(fēng)順呢?在逆境中，只有找出錯誤，改正方法，才是成功的唯一策略，從而迎向輝煌的明天!

　　那一刻，我懂得了真理，懂得了“忍讓”的策略。

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