匆匆作文400字10篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的匆匆作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

匆匆作文400字 篇1

　　大雁去了，有再來(lái)的時(shí)候；小草黃了，有再青的時(shí)候；櫻花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，機靈的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人搶了他們吧。那是誰(shuí)？又為什么要搶走他們呢？是他們長(cháng)腿了吧，他們會(huì )72變嗎？

　　我不知道自己還剩多少日子，但他的腳步卻越來(lái)越輕了，可又不停的在我耳邊徘徊。在寂靜里數著(zhù)，一天中近二十四小時(shí)已經(jīng)從我耳旁滑過(guò)，像一顆流星滑入天空，我的日子也隨他墜入大海，我不禁悄然落淚了。

　　去的匆匆走了，來(lái)的沖我奔來(lái)；去來(lái)的中間，又怎樣的匆匆呢？清晨，我走出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著(zhù)露水和梔子花的氣息，早晨，好清爽。風(fēng)它有方向盤(pán)啊，時(shí)而向左，時(shí)而向右，時(shí)而向前，時(shí)而向后，我也茫茫然跟著(zhù)旋轉。于是——畫(huà)畫(huà)時(shí)，日子從筆尖中劃去；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，日子從腦子里的思想中過(guò)去；默默時(shí)，日子便從凝然的雙眼前過(guò)去。我察覺(jué)他流逝的飛快，用雙臂遮擋他時(shí)，卻從我身邊劃過(guò)。天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我指縫間過(guò)去。等我睜開(kāi)眼，就算又溜了一日。時(shí)間過(guò)得真快啊。

匆匆作文400字 篇2

　　春天到了，早晚會(huì )看到冬天的影子；太陽(yáng)升了，早晚會(huì )見(jiàn)到太陽(yáng)的尾巴；月亮彎了，早晚都會(huì )再次變成圓盤(pán)。我們的日子也會(huì )走出童年，進(jìn)入初中階段，進(jìn)入一場(chǎng)競爭的風(fēng)暴。誰(shuí)能在我耳邊悄悄告訴我，以后我的日子還會(huì )不夠用嗎？

　　在我十三年的童年中，誰(shuí)又會(huì )提醒我到底是錯還是對��？錯的事情往往超過(guò)我做對了的事情，做錯的時(shí)間能省略不計嗎？永遠在錯誤的時(shí)間里度過(guò)，我會(huì )浪費多少時(shí)間呢？ 做錯事情的時(shí)候，我往往會(huì )對自己的心問(wèn)住，往往會(huì )對自己的腦細胞愧疚，往往會(huì )對自己的時(shí)間悲哀。如果快樂(lè )只能在實(shí)踐的基礎上，那我應該河水握手呢？如果我要快樂(lè )，誰(shuí)能給我時(shí)間？如果我要時(shí)間，那誰(shuí)能給我快樂(lè )呢？如果是你的話(huà)？你會(huì )選什么？

　　在這十三年里，我曾有過(guò)什么呢？是快樂(lè )嗎？還是只是？我灰溜溜的從童年里發(fā)展到少年，是不是也要灰溜溜的失去時(shí)間？這個(gè)世界一定有答案，可我就是找不到，我也不想找了，因為我在找的同時(shí)，時(shí)間會(huì )從我的肩上擦過(guò)，時(shí)間又會(huì )從我的汗水里散發(fā)出去，時(shí)間又會(huì )在我的一次次心跳中的輕輕悄悄地走了。

　　我怕我會(huì )失去我寶貴的時(shí)間，我相信我如果會(huì )再珍惜時(shí)間，時(shí)間永遠都不會(huì )給我遺憾！

匆匆作文400字 篇3

　　想當初，第一次進(jìn)入學(xué)校的情形還歷歷在目。

　　看現在，中學(xué)正在向我一步一步靠近。

　　太快了！六年就這樣過(guò)去了！一晃便是一學(xué)年，小學(xué)生涯經(jīng)得起幾次晃！

　　六年來(lái)，學(xué)校的每一處角落早已了然于心；一幢樓，一顆草，都深深刻在心底。忘不了我的母校！舍不得我的母校！

　　六年來(lái)，同學(xué)的嬉笑怒罵，一絲不差印在腦海里。在這六年里，我和同學(xué)們結下了怎樣的深情厚誼��！總是說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，可一轉眼，大家就要分離。忘不了我的同學(xué)！舍不得我的同學(xué)！

　　六年來(lái)，老師的一字一句，還在心頭縈繞。老師教給我知識，教給我道理，教會(huì )我做人。我怎能不感謝老師？老師為我們傾注了多少心血！忘不了我的老師！舍不得我的老師！

　　六年來(lái)，我虛度了多少光陰！眼看即將步入初中，我深深感覺(jué)到，我懂的還太少！真的太少！我后悔，我恨自己太愛(ài)玩！我為什么如此浪費光陰呢！忘不了我的小學(xué)時(shí)光！舍不得我的小學(xué)時(shí)光！

　　時(shí)間之矢一去不再掉頭，小學(xué)生涯終究還要結束。雖然挽回不了時(shí)光，但是――

　　初中時(shí)光即將開(kāi)啟！我們將踏上新的征程！向美好的初中時(shí)光大步邁進(jìn)！

匆匆作文400字 篇4

　　燕子，楊柳，桃花，都可循環(huán)，但是時(shí)間卻不同。它就如同水：百川東到海，何時(shí)復西歸？水流過(guò)的地方，它就不會(huì )再回來(lái)。

　　時(shí)間就像天平，它是最公平的，它不會(huì )去可憐一個(gè)人，因為這是他不珍惜時(shí)間的后果；他不會(huì )去夸獎一個(gè)人；因為這是他珍惜時(shí)間的報酬。我常常在做作業(yè)時(shí)分心，老想著(zhù)如果多給我1小時(shí)，我要用它去玩游戲，看電視......到頭來(lái)都只是白日做夢(mèng)，不但什么也沒(méi)得到，反而浪費了幾分鐘時(shí)間。

　　昨天晚上，我的周末作業(yè)已經(jīng)不多了，媽媽叫我快點(diǎn)做，我想明天再做，于是媽媽讓我先把背誦作業(yè)先背，我氣沖沖的答應。翻開(kāi)第6面，找到背誦內容，我的臉馬上火辣辣的，背的是明日歌：明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎......是啊，如果明日又明日，何時(shí)才能完成作業(yè)啊!

　　浪費時(shí)間等于慢性自殺。同學(xué)們把握好每一分每一秒時(shí)間。時(shí)光如流水，縱然即逝，在時(shí)間面前，人人平等，它不會(huì )多給誰(shuí)一分鐘，也不會(huì )多為誰(shuí)停一秒鐘。過(guò)去已成為歷史，如果我們過(guò)去浪費了許多時(shí)間，那么就應該更加珍惜今天的時(shí)間，與時(shí)間賽跑，跟上時(shí)間的腳步，抓住今天，贏(yíng)得明天！

匆匆作文400字 篇5

　　月亮缺了，有再圓的時(shí)候；大雁飛走了，有再來(lái)的時(shí)候；櫻花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的伙伴，我們的時(shí)間為什么一去不復返呢？是他們在和我們玩迷藏吧？那他們又藏在何處呢？是他們去旅行了吧？現在又到了哪里呢？

　　我不知道他們會(huì )給我們多長(cháng)的時(shí)間，但我的手是漸漸空虛了。默默地算著(zhù)，四千三百八十天都已經(jīng)從我身邊溜走，像一陣微風(fēng)消失在樹(shù)林里，而我的時(shí)間，流進(jìn)了時(shí)光的長(cháng)河里，沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，該來(lái)的總歸會(huì )來(lái)，在過(guò)去與未來(lái)的中間，匆匆地過(guò)著(zhù)。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，時(shí)間從筆尖飛過(guò)；看書(shū)時(shí)，時(shí)間從書(shū)頁(yè)間滑過(guò)；聽(tīng)課時(shí)，時(shí)間從耳畔掠過(guò)；玩耍時(shí)，時(shí)間隨笑聲飄散；晚上睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間便隨夢(mèng)而去；早上起床后，我凝望著(zhù)初升的太陽(yáng)，時(shí)間又從我凝然的雙眼前消失了

　　在逃去如飛的日子里，我能干些什么呢？只有為逃走的時(shí)間失落而已。過(guò)去的日子，如早晨的輕霧，風(fēng)兒一吹，就全部散了。

　　為什么時(shí)光如此匆匆，為什么他們一去不復返呢？聰明的伙伴，能否告訴我？

匆匆作文400字 篇6

　　時(shí)間，看不見(jiàn)、摸不著(zhù)、聽(tīng)不見(jiàn)、聞不到�？删褪沁@個(gè)時(shí)間，讓小學(xué)六年生活飛快的節束了。

　　回想我剛踏入小學(xué)校門(mén)時(shí)，是多么的.幼稚，那時(shí)，我聽(tīng)說(shuō)大哥哥大姐姐畢業(yè)，總以為此事與我無(wú)關(guān)，六年級的畢業(yè)還遠著(zhù)呢。學(xué)校里的三顆柚子樹(shù)上的柚子被摘下，時(shí)光又拿走了一年的小學(xué)生活。

　　轉眼，我到了四年級，正式成為一名高段學(xué)生，學(xué)習忙碌了起來(lái)了�？刹还茉鯓用β�，我總會(huì )抽空和與我一起奮斗的同學(xué)們聊聊天，談?wù)勑�，同學(xué)間的情誼深厚起來(lái)了。那時(shí)的我已經(jīng)懂事了，知道再過(guò)兩年就要和同學(xué)分別，就經(jīng)常制作小禮物送給同學(xué)。

　　樹(shù)葉黃了又綠了，樹(shù)干里的年輪又增加了，好像只要刮過(guò)一陣風(fēng)，就到了六年級。六年級眾所周知的分別時(shí)刻。再過(guò)四個(gè)月除去所有節假日，能和同學(xué)相處的時(shí)間真的不多了。時(shí)光匆匆，正如朱自清先生的《匆匆》中所說(shuō)：“我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了�！笔前�，時(shí)光一去不返，四個(gè)月以后的一場(chǎng)畢業(yè)典禮就結束了我的小學(xué)生涯，就要和同學(xué)老師們離別了。每每想到這兒的時(shí)候，我的眼淚就在眼眶里打轉了……

　　哎，誰(shuí)來(lái)告訴我，時(shí)光為什么那么匆匆呢？

匆匆作文400字 篇7

　　很多人說(shuō)，等你告白完后，你們永遠都做不成朋友了。而現在對于我們來(lái)說(shuō)，“愛(ài)”說(shuō)的太早，從而“早戀”成了我們的專(zhuān)屬名詞。

　　而每每老師跟我們聊到“早戀”這個(gè)話(huà)題的時(shí)候，幾乎都是在對著(zhù)我們說(shuō)：“法海，你不懂愛(ài)�！� 沒(méi)錯，的確如此。大人們總說(shuō)，愛(ài)一個(gè)人就是要為你愛(ài)的那個(gè)人付出。而我們現在又能付出什么呢?承諾嗎? 不，它太貴重，又太不堪一擊。因為它需要時(shí)間，時(shí)間可以改變這一切，最后換回來(lái)的也許就是一句“舊不如新”。

　　但也許就是因為時(shí)間，因為青春，讓我們產(chǎn)生了不少的悸動(dòng)。而有這么個(gè)人，也許會(huì )讓我們更加有勇氣去面對心中一份份悸動(dòng)—— 電影《青春派》中，男主角居然，他在高考前5天早戀被阻止后，高考落榜了。后來(lái)重新復讀，他介紹自己道：“我叫居然，上一個(gè)畢業(yè)班中唯一一個(gè)落榜的學(xué)生。因為，我戀愛(ài)了，但是我不后悔�！� 他不后悔，不后悔高考前5天早戀而落榜，不后悔當初拍畢業(yè)照時(shí)的表白，不后悔戀錯了人，更不后悔在復讀時(shí)認識了曉凡。

　　試問(wèn)一下，如果是你們，你們會(huì )后悔嗎? 這是你們自己心中的答案。而如果是我，我不會(huì )后悔。因為愛(ài)對了是人生，愛(ài)錯了是青春。青春就是不停的犯錯，有些錯誤我們釋然，有些錯誤我們卻刻骨銘心。

　　匆匆那年，我們究竟是戀上了人兒，還是戀上了時(shí)間?我們究竟是認錯了人，還是看錯了時(shí)間?……

　　但是最后，你會(huì )發(fā)現，不論時(shí)間如何輾轉，到底還是滿(mǎn)足了“青春”。

匆匆作文400字 篇8

　　寒假里，老師讓我們借了下冊語(yǔ)文書(shū)，提前閱讀。其中，讀了朱自清的散文《匆匆》，我深受感動(dòng)，思緒萬(wàn)千�！洞掖摇肥刮艺嬲�明白“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理。

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！钡拇_是這樣。露珠干了，有晶瑩奪目的時(shí)候；太陽(yáng)落了，有再升起的時(shí)候；天黑了，有再亮的時(shí)候......可我們的日子，像江河入海一樣一去不復返了！

　　“在默默算著(zhù)，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的河流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影。我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！蔽矣趾卧�不是只想把作業(yè)快速寫(xiě)好，然后不是出去玩就是玩電腦、看電視。父母看見(jiàn)曾批評多次，而我卻從左耳進(jìn)右耳出，屢教不改�？墒窃嚲戆l(fā)下來(lái)，老師多次講過(guò)，自己卻沒(méi)好好復習，所以處處掛“紅燈”。真所謂朱自清先生寫(xiě)的那樣“我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！�

　　珍惜時(shí)間的人，哪怕給她幾分幾秒，他都會(huì )覺(jué)得過(guò)得充實(shí)；浪費時(shí)間的人，哪怕給她幾百年的光陰他都會(huì )一無(wú)所獲而過(guò)得空虛。上天對每個(gè)人都是公平的，給每個(gè)人每天都是24小時(shí)，主要看你怎樣分配，怎樣掌握。魯迅先生說(shuō)的好：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你能擠，總能擠出�！�

　　時(shí)間來(lái)也匆匆，去也匆匆。貪玩的人啊，請趕快睜開(kāi)雙眼，不要讓時(shí)間在我們身上消逝！

匆匆作文400字 篇9

　　明日復明日，明日何其多？時(shí)間過(guò)得太快，又真么不能明日復明日？一天24個(gè)小時(shí)有人覺(jué)得它很慢長(cháng)，其實(shí)不是的。24個(gè)小時(shí)，如果不珍惜時(shí)間的話(huà)，是做不了什么的�？伞懊魅蘸纹涠唷卑�！我們又有多少個(gè)明日呢？

　　我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。我們如果都想著(zhù)把事情推到明天做，那就什么都做不了了。就像在家做作業(yè)時(shí)，遇到幾題難的題目就不做，心想著(zhù)回來(lái)問(wèn)同學(xué)。第二天回到學(xué)校，又忘了昨天那幾道不會(huì )的題目。最后，那幾題依然空著(zhù)，仍舊是不會(huì )。

　　世人苦被明日累，春去秋來(lái)老將至。時(shí)間過(guò)得太快，我們又“明日復明日”的一天拖一天。春去秋來(lái)，等到醒悟時(shí)，自己已經(jīng)老了，沒(méi)有機會(huì )再彌補自己當年的失誤。

　　光陰似箭，日月如梭。一天24個(gè)小時(shí)，一個(gè)月30，31天，一年365天，日子就在不經(jīng)意之間悄悄溜走了。日子其實(shí)過(guò)得很快，晃一晃就過(guò)去了。娛樂(lè )明星小沈陽(yáng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“眼睛一閉，一睜，一天就過(guò)去了；眼睛一閉，不睜，這輩子就過(guò)去了�！�

　　百年明日能幾何？時(shí)間過(guò)得飛快，如果不珍惜，我們又剩些什么呢？

匆匆作文400字 篇10

　　一直一直宅在寢室，隱身在QQ人人偷窺別人的心情狀態(tài)，或者說(shuō)默默關(guān)心他們和她們過(guò)得好不好。網(wǎng)絡(luò )讓遠在天涯的我們近在咫尺，可就在咫尺間我們彼此依然沉默：這么近，那么遠�，F在還清楚地記得高一時(shí)候一個(gè)很有才氣的女生在課前3分鐘的演講中說(shuō)到：我們都是彼此生命中的過(guò)客，我只能陪你一程。

　　人生這么短，還要分成這么多次短途旅程，何其無(wú)奈。那些美好和不堪的記憶我都一直舍不得忘記，可是它們不是本應該隨著(zhù)時(shí)間消散的么？我怕它們像升不了天堂也下不了地獄的孤魂野鬼纏住我不放，老了不是精神分裂就是老年癡呆，這樣不好，所以我狠狠心把它們忘了一大半……在新的路途中，如被縛的普羅米修斯，不斷記憶，然后遺忘；再記憶，再遺忘。

　　今天在人人上看胡幽靈的相冊，她的生活如斯精彩，可我只能以旁觀(guān)者看看而已，連一兩句評論都不必了，她是真性情的孩子，讓她矯情的回復我那得多累多裝，不要，不好！我無(wú)法參與她以后的生活了，也許不久之后我們又會(huì )把彼此忘記變回陌生人，忽然想起海子的詩(shī)句 “陌生人，我也為你祝福，愿你有個(gè)燦爛的前程，愿有情人終成眷屬�！� 我更希望我曾經(jīng)很喜歡的胡幽靈能每天都這么開(kāi)心，活的精彩，她生來(lái)就應該是被寵著(zhù)的。聰明可愛(ài)高調，生活中充滿(mǎn)故事，我真羨慕她。

　　緣分最是強求不來(lái)，我只希望我們都在旅途中珍惜每一處即將擦肩而過(guò)的風(fēng)景。

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