身殘志堅作文400字10篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的身殘志堅作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
身殘志堅作文400字 篇1
今天我看完了《搖著(zhù)輪椅上北大》這本書(shū)后，深受感動(dòng)。
本書(shū)女主人公郭暉是北京大學(xué)第一位殘疾女博士。
她在十二歲時(shí)因骨結核被誤診誤治導致高位截癱，她長(cháng)期臥床，大小便失禁，生活不能自理，全依靠父母照顧。然而就是這樣一個(gè)殘疾人創(chuàng )造了生命的奇跡：她先是躺在病床上用三年時(shí)間自學(xué)完了小學(xué)到高中的全部課程，之后更加努力地攀登，通過(guò)刻苦而堅持不懈地攻讀，精通了五門(mén)外語(yǔ)，相繼考取了學(xué)士、碩士、博士的學(xué)位，最終搖著(zhù)輪椅上北大，被很多人所崇敬。而我作為一個(gè)天生患有肌無(wú)力的男孩，郭暉的事跡激勵著(zhù)我，使我明白了身殘志不能殘，要勇敢地面對挫折。我想：和我相似、在生活上的困難甚至比我還多的殘疾女郭暉都能克服重重艱難險阻，為了自己的夢(mèng)想執著(zhù)地勇往直前，到達成功的巔峰，實(shí)現人生的價(jià)值，難道我不行嗎？我堅信我也能夠做到這一點(diǎn)！尤其是書(shū)中的這兩句話(huà)使我倍受激勵：“既然命運和災難無(wú)法逃避，那么，就不要埋怨，不要沮喪，不要放棄，珍惜現有的資源，發(fā)揮現有的優(yōu)勢，擦干眼淚，挺起胸膛，去正視，去面對！”“身體可以癱瘓，但精神不能癱瘓�！蔽疫�明白了殘疾人不能成為家人的累贅，而要發(fā)掘自身的優(yōu)勢，爭取創(chuàng )造價(jià)值，贏(yíng)得他人的尊重。而我的理想就是成為一個(gè)有知名度的作家，這絕不是空談，我一定要努力實(shí)現。
最后，我要向郭暉阿姨致敬：您不僅是我的榜樣，給予了我前進(jìn)的動(dòng)力，更是全國殘疾人的楷模，是值得全中國乃至全世界人民共同學(xué)習的優(yōu)秀人物！
身殘志堅作文400字 篇2
我們每個(gè)人都希望健健康康的，但是世界上卻有一些殘疾的人，有耳朵聽(tīng)不見(jiàn)的，有失明的等等。
昨天我看到了一則新聞，有一個(gè)女孩叫周芷晴，她左眼失明，右眼的視力只有0.1，雖然她的視力很低，對于她來(lái)說(shuō)視力只是一個(gè)磨練的階梯，她的學(xué)習成績(jì)非常好。
周芷晴以407分的優(yōu)異成績(jì)成功地考入了中國人民大學(xué)。江蘇的學(xué)長(cháng)說(shuō)：“滿(mǎn)分才480分，周芷晴就能考407分，真厲害��！”周芷晴是殘疾人，她申請了一張殘疾試卷，她用堅強的意志戰勝一切困難，以?xún)?yōu)異的成績(jì)笑傲人生。
她曾經(jīng)吃過(guò)怎樣的苦呢？因為視力太低，所以她用望遠鏡看黑板上的字，用放大鏡看試卷，看一道題需要好幾分鐘，可能會(huì )看錯，可能會(huì )看串行，也可能會(huì )看錯字，寫(xiě)的時(shí)候也很費勁，可能寫(xiě)的一筆和一筆重疊了，也可能寫(xiě)得一筆和一筆空的距離太遠了，別人寫(xiě)一份卷子用一個(gè)小時(shí)，她得用一個(gè)半小時(shí)或者更長(cháng)的時(shí)間，但周芷晴從不氣餒，她是我們學(xué)習的榜樣。
周芷晴的媽媽心疼地對她說(shuō)：“寶貝歇一歇吧！”她卻不肯放棄，親戚們也佩服地說(shuō)周芷晴堅持不懈，真難得。
只要你不放棄世界，世界就不會(huì )放棄你，周芷晴這種堅持不懈的品質(zhì)，值得我們?yōu)樗c(diǎn)贊，我們也一定要向身殘志堅的周芷晴好好學(xué)習哦！
身殘志堅作文400字 篇3
今天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情和媽媽一起觀(guān)看了電影《西屯的兒子》。
電影講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)叫小暖的'孩子，他是個(gè)殘疾人。
更不幸的是，他成了一個(gè)孤兒。
但是，他仍然快樂(lè )地和同學(xué)一起上學(xué)，一起游戲，是一名成績(jì)優(yōu)秀的好孩子。
看了這個(gè)故事，我懂得了：小暖的生活是不幸的，他缺腿，是個(gè)殘疾人，但是他沒(méi)有放棄對生活的追求，對未來(lái)的信心。
他克服了巨大的困難，堅持和同學(xué)們一起認真學(xué)習。
而有些身體上沒(méi)有任何缺陷的小朋友卻不認真學(xué)習，上課做小動(dòng)作，貪玩，學(xué)習成績(jì)一直不好，他們和小暖比，小暖的品德是多么的高尚啊!
其中有一個(gè)情節讓我特別的感動(dòng)：小暖在醫院治療時(shí)，突然，病房的走廊里來(lái)了二十幾個(gè)坐在輪椅上的殘疾軍人，他們共同出資，準備給小暖裝一條假腿，讓他重新回到少先隊員的隊伍里去。
世上沒(méi)有做不好的事情，只要你堅持不懈、勇敢攀登，即使是殘疾人，只要心中有理想，大家共同來(lái)關(guān)心和愛(ài)護你，你照樣可以取得很大的成功。
這就是――身殘志堅!
身殘志堅作文400字 篇4
我們都是健康的，有著(zhù)一雙明亮的眼睛、健康的雙腳和雙手�？墒遣⒉皇敲總�(gè)人都天生有健康的身體，其中有一部分特殊的人群，這些少部分的人就是殘疾人。很多殘疾人都認為自己沒(méi)有用，可是就有一個(gè)女孩，困難無(wú)法將她打倒，她那堅強的意志，頑強的毅力深深打動(dòng)了我們。
她叫周芷晴，4歲時(shí)，被確診為白內障，6歲左眼徹底失明，僅剩下右眼還保留著(zhù)0.1的視力，干什么事都很費勁。讀書(shū)識字變得異常困難，因為她的眼睛看不見(jiàn)黑板，只能聽(tīng)到老師講什么，她經(jīng)常為這件事哭。
她的同學(xué)鼓勵她說(shuō)：“周芷晴，你別哭，雖然你看不見(jiàn)黑板和書(shū)本上的字，你可以用工具來(lái)看呀！比如說(shuō)你用放大鏡來(lái)看書(shū)本上的字，用望遠鏡看黑板上的字�！敝苘魄缏�(tīng)到這句話(huà)后靈光一閃，放學(xué)后，便讓媽媽給她買(mǎi)了望遠鏡和放大鏡。
買(mǎi)了放大鏡、望遠鏡后，雖然比原來(lái)好一點(diǎn)，但是她更加艱苦了。別人寫(xiě)作業(yè)用1小時(shí)，她舉著(zhù)放大鏡得要2小時(shí)，但她從不氣餒，一直在努力的學(xué)習著(zhù)，別人下課出去玩，她還在學(xué)習，別人做一套卷子，她做十套……最終，她以407分的優(yōu)異成績(jì)被
中國人民大學(xué)人力資源專(zhuān)業(yè)錄取。她寫(xiě)的是殘疾人試卷，總分480分，她就考了407分，周芷晴的學(xué)哥學(xué)姐還有她身邊的人都夸獎她。周芷晴在記者采訪(fǎng)她的時(shí)候說(shuō)：“困難是我學(xué)習上的臺階�！�
我們應該學(xué)習周芷晴的這種堅強的意志，頑強的毅力去戰勝人生路上的坎坷，好好學(xué)習，樂(lè )觀(guān)向上。
身殘志堅作文400字 篇5
今天，我們看了《隱形的翅膀》這部電影。它講了一名叫志華的高中生因為在放風(fēng)箏時(shí)，風(fēng)箏繞到電桿上，去拿下來(lái)時(shí)，被電擊中，失去了雙手。她無(wú)法吃飯，就連洗一次臉也是千難萬(wàn)難。她非常傷心。后來(lái)在媽媽的幫助下，也漸漸地學(xué)會(huì )了用腳吃飯、用腳洗臉、用腳來(lái)做任何事情。她的學(xué)習成績(jì)很優(yōu)秀。有一天，她加入了游泳隊，經(jīng)過(guò)了長(cháng)期不斷地努力，利用別人休息時(shí)間學(xué)習游泳，漸漸地她成了游泳高手。在一次全國殘疾人游泳運動(dòng)會(huì )上，她出色發(fā)揮，一舉奪得冠軍，贏(yíng)得了別人的喝采，并被體育大學(xué)錄取。
我覺(jué)得這部電影非常古人，它讓我激動(dòng)萬(wàn)分。志華雖然是個(gè)殘疾人，但她卻十分頑強，意志堅定，刻苦努力，不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，克服了常人難以想像的困難，考入了大學(xué)，這是一所不一樣的大學(xué)，她要付出比一般人多無(wú)數倍的努力才能進(jìn)去。
我們有比她更好的環(huán)境，許多東西她沒(méi)有，我們有，可是我們卻沒(méi)有她那種堅忍不拔的精神，如果是我，絕對不會(huì )用這些多余的時(shí)間去學(xué)游泳。我也沒(méi)有這種意志，沒(méi)有這樣的精神去學(xué)習和鍛煉。她這種頑強的意志令我敬佩，值得我學(xué)習。
我要向她學(xué)習這種吃苦耐勞的精神，遇到困難自己想辦法解決，自己獨立完成各類(lèi)作業(yè)，不偷懶，不拖拉，主動(dòng)積極地學(xué)好每一個(gè)知識，做一個(gè)學(xué)習的主人。在生活上，我也要關(guān)心父母，體貼他們，多照顧他們，多做一些力所能及的事情。
讓我向這位身殘志堅的無(wú)臂英雄致敬！
身殘志堅作文400字 篇6
今天我在《金陵晚報》上看到一則新聞：標題是《無(wú)掌男20載不屈于命練成內畫(huà)大師》。內容是說(shuō)內畫(huà)大師楊國英3歲時(shí)左眼長(cháng)瘤摘除了眼球，16歲，在爆竹廠(chǎng)打工掙學(xué)費時(shí)被炸傷了雙手，截去了一雙手掌。這個(gè)無(wú)掌少年并不向命運低頭，憑著(zhù)一雙隱形的手，完成了許多連健全畫(huà)師也難以完成的內畫(huà)精品。
楊國英從小酷愛(ài)繪畫(huà)，18歲聽(tīng)說(shuō)張增奇兩兄弟的鼻煙壺內畫(huà)三五百元一個(gè)，為了謀生，決定登門(mén)學(xué)畫(huà)。到了張家，楊國英見(jiàn)桌子上放著(zhù)一件畫(huà)好的鼻煙壺作品，便拿起來(lái)細細揣摩。玻璃材質(zhì)的壺坯，壺口只有綠豆大小，壺內壁畫(huà)著(zhù)栩栩如生的山水作品。張增奇見(jiàn)他愛(ài)不釋手，便答應教他基本功，并送了許多材料給他，楊國英如獲至寶，抱著(zhù)這些材料回到家里練習作畫(huà)。
一開(kāi)始，他的作畫(huà)并不順利，一次次受到打擊。后來(lái)，他閉門(mén)苦練，終于在一年后畫(huà)出了第一個(gè)作品，賣(mài)到了40元。后來(lái)，他刻苦鉆研，畫(huà)作逐漸凸顯出靈性，終于躋身畫(huà)壇，成為了中外聞名的內畫(huà)大師。
這則新聞我看了以后，覺(jué)得無(wú)論遇到什么挫折也不能倒下，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，應該堅持到底，不能半途而廢！像楊國英這樣的殘疾人，經(jīng)過(guò)不懈的努力，也成了有名的內畫(huà)大師，我們這些手腳健全的人為什么不能做到呢？我們應該好好學(xué)習，長(cháng)大后回報祖國才對呀。
身殘志堅作文400字 篇7
身殘志堅 今天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情和媽媽一起觀(guān)看了電影《西屯的兒子》。 電影講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)叫小暖的孩子，他是個(gè)殘疾人。更不幸的 是，他成了一個(gè)孤 兒。但是，他仍然快樂(lè )地和同學(xué)一起上學(xué)，一起游戲，是一名成績(jì)優(yōu)秀的好孩子。 看了這個(gè)故事，我懂得了：小暖的生活是不幸的，他缺腿，是個(gè)殘疾人，但是他沒(méi)有放棄對生活的追求，對未來(lái)的信心。他克服了巨大的困難，堅持和同學(xué)們一起認真學(xué)習。而有些身體上沒(méi)有任何缺陷的小朋友卻不認真學(xué)習，上課做小動(dòng)作，貪玩，學(xué)習成績(jì)一直不好，他們和小暖比，小暖的品德是多么的高尚��！ 其中有一個(gè)情節讓我特別的感動(dòng)：小暖在醫院治療時(shí)，突然，病房的走廊里來(lái)了二十幾個(gè)坐在輪椅上的殘疾軍人，他們共同出資，準備給小暖裝一條假腿，讓他重新回到少先隊員的隊伍里去。世上沒(méi)有做不好的事情，只要你堅持不懈、勇敢攀登，即使是殘疾人，只要心中有理想，大家共同來(lái)關(guān)心和愛(ài)護你，你照樣可以取得很大的成功。這就是
身殘志堅作文400字 篇8
每天上學(xué)放學(xué)，我都要經(jīng)過(guò)一個(gè)修鞋攤。攤主是一個(gè)殘疾人，大概是腿部殘疾，雙拐成了他終生的伴侶。他的頭發(fā)短短的一雙眼睛不大，但很有神，穿的十分樸素但很整齊，因為皮膚比較黑，所以他喜歡穿長(cháng)袖，臉上總是帶著(zhù)微笑。
一次一位女青年把一只沒(méi)了后跟的皮鞋遞了過(guò)去，修鞋師傅看了看，用商量的口吻說(shuō)：“這要換一種后跟，你想要哪種？”顯然女青年是外行沒(méi)有馬上回答，師傅看出了女青年的茫然，建議道：“你可以選這一種，耐磨、美觀(guān)又不貴�！迸嗄挈c(diǎn)點(diǎn)頭，只見(jiàn)他飛速地操作著(zhù)，先用膠涂抹斷根兒處，又將新的后跟按壓上去。我以為完成了，心想：這么隨便一粘能行嗎？膠也涂那么快會(huì )不會(huì )弄的鞋幫都是？我瞪大眼睛仔細看鞋幫處，竟然一點(diǎn)兒也沒(méi)有膠跡殘留。這時(shí)，他又取出了2個(gè)釘子，牢牢的釘在后跟上，一切完成后還不忘用抹布幫女青年擦掉鞋上的灰塵。就這樣他微笑著(zhù)送走了一個(gè)顧客，又滿(mǎn)面春風(fēng)的準備迎接下一個(gè)需要他幫助的人。
我被他的專(zhuān)業(yè)和細心打動(dòng)了，也為自己的懷疑和輕視深深自責。
身殘志堅作文400字 篇9
自從我看了報紙上的一段張海迪的文章以后，被她深深地感動(dòng)了。雖然她的身體是殘疾的，但是她的意志超出我們正常人的千倍萬(wàn)倍，可以說(shuō)張海迪在殘酷的命運挑戰面前，經(jīng)受住了嚴峻的考驗。
在她5歲的時(shí)候，她因患脊髓病，胸部以下全部癱瘓，那時(shí)候應該是她蹦蹦跳跳上幼兒園的時(shí)候，可她便開(kāi)始走她特殊的人生道路。她不能像正常的孩子一樣高高興興地玩，又高高興興地讀書(shū)。她每天就只能孤單地獨自一個(gè)人坐在輪椅上，假如換了別人，說(shuō)不定就只能接受命運的安排，可她不想這樣，做一個(gè)殘廢的人。
她做在輪椅上天天自學(xué)小學(xué)中的課本，中學(xué)里的課本，這需要何等的毅力和恒心啊!她給自己立下了一條幾乎是很殘忍的規定：每天一定要背熟10個(gè)英語(yǔ)單詞，如果沒(méi)能背下10個(gè)單詞，就狠狠地咬幾下手指。因此她的英語(yǔ)水平進(jìn)步得特別快。這些對她來(lái)講，既要忍受病痛的折磨，又要堅持自學(xué)，是多么不容易啊!
想想她，再回頭想想我自己，平時(shí)發(fā)燒了，就想賴(lài)在家里不想上學(xué)，是多么愚蠢，跟她相比我的學(xué)習條件是多么好，我卻不懂地珍惜，我缺少的正是她這種毅力和恒心，雖然她不能走路，但她自己開(kāi)啟了一條大路，她憑著(zhù)對生活的熱愛(ài)，走得多么漂亮!我應該學(xué)習她的精神。這段簡(jiǎn)短的文章，給我的啟發(fā)真的是很大，我要以她的這種精神為目標。
身殘志堅作文400字 篇10
張海迪是個(gè)勇于與疾病頑強搏斗的身殘的女性，她經(jīng)受住了嚴峻的考驗，并對人生充滿(mǎn)信心。 五歲時(shí)張海迪不幸患上脊椎病，胸部以下全部癱瘓，無(wú)論做什么事她都只能在輪椅上進(jìn)行。因為行動(dòng)不方便，所以她只能在家自學(xué)。她讓媽媽在桌子上支一面鏡子，自己就通過(guò)鏡子看書(shū)。慢慢地她開(kāi)始自學(xué)英語(yǔ)，并且立了一條規定：每天都要背熟10個(gè)單詞，如果不行就狠狠咬手指，因此她的英語(yǔ)進(jìn)步很快，漸漸地她能翻譯一些英語(yǔ)，后來(lái)還翻譯了一本小說(shuō)——《海邊診所》， 一個(gè)出版社的老編輯被張海迪的行動(dòng)所感動(dòng)，并為她的書(shū)寫(xiě)了。
每次當我遇到困難的時(shí)候，都會(huì )想起張海迪，并以她為榜樣，這樣我就能勇敢地面對困難。其實(shí)我以前可是很怕困難的，只要一有挫折，我就會(huì )退縮，甚至放棄自己的理想。有時(shí)托管班的老師要我記單詞，我不想記，這時(shí)我便會(huì )想起張海迪的事跡，張海迪都能做到，為什么我就不能呢？于是我就更加努力地記單詞，直到會(huì )背為止。
張海迪作為一個(gè)普通的女性， 卻有著(zhù)與疾病頑強搏斗的精神，值得我深深地敬佩。今后，我也要做一個(gè)像張海迪一樣的人， 勇敢地面對自己的人生 ！
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