樺樹(shù)作文400字六篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的樺樹(shù)作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

樺樹(shù)作文400字 篇1

　　美麗的白樺林，風(fēng)景如畫(huà)的地方，四季輪回的美，像是一個(gè)朝氣蓬勃而又多變的孩子，一會(huì )換一個(gè)樣，樣樣都有自己的特色。

　　春天，萬(wàn)物復蘇，家鄉的大地恢復了生機，一片生機盎然的景象出現在人們面前。小河叮叮咚咚的，演奏出了大地的交響樂(lè )；鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳的，暢談著(zhù)未來(lái)的美好生活；春天的陽(yáng)光格外明媚，暖暖的光束射過(guò)來(lái)，那樣溫柔地撫摸著(zhù)我，像媽媽的手。

　　夏天，太陽(yáng)火辣辣地射出它耀眼的光芒，炙烤著(zhù)大地，地上塵土飛揚。靜靜的，只有河里的熱浪涌出。瞧！樹(shù)下有一群小孩，手里拿著(zhù)自制的網(wǎng)子，正向花邊悄悄地移動(dòng)著(zhù)呢！走近一看，原來(lái)他們在撲蝴蝶。

　　秋天，家鄉的白樺林是最美的，秋風(fēng)輕輕一掃，漫天落葉，如同一只只飛舞的蝴蝶，又好似一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的精靈在天空中盡情飛舞、旋轉。落在地上，鋪成了一條條金光大道，我們在那里打流、捉迷藏。漫步叢林，向上看去，筆直潔白的樹(shù)干，金光的樹(shù)葉，靜靜傾聽(tīng)著(zhù)樺林的述說(shuō)……

　　冬天，白雪像銀珠、像粉屑、像楊花，紛紛揚揚為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾。抬頭透過(guò)稀疏的雪簾望去，那遠處的高樓，隱隱約約，好像在霧里，宛如在云里，顯得特別的迷蒙。雪花在空當中嬉戲飛舞。

　　啊，這一切多么的美麗，白樺林給哈巴河增添了一道美景。

樺樹(shù)作文400字 篇2

　　風(fēng)經(jīng)過(guò)這片樹(shù)林，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲，一切顯得是那么寧靜。挺拔的白樺樹(shù)，你還記得那些淘氣的小男孩嗎？

　　他們比誰(shuí)能夠攀上你的枝頭，眺望整個(gè)森林。還記得那些花草嗎？

　　他們希望有一天可以和你肩并肩，一起攜手度過(guò)一生�？上У氖�，四季交替，年輪循環(huán)，一生的枯榮也完成不了一次深情的仰望。還記得那只小鳥(niǎo)嗎？

　　它辛苦搭好的鳥(niǎo)巢，被一陣大風(fēng)給刮倒了。她很傷心，覺(jué)得你不是她的依靠。

　　你還是不說(shuō)話(huà)，靜靜地看著(zhù)這一切。

　　后來(lái)，那只鳥(niǎo)兒又飛回來(lái)了，又開(kāi)始在你身上筑巢了。你高興地搖晃枝葉，努力地讓自己變得更好。還記得那一陣風(fēng)嗎？

　　他掠過(guò)你的樹(shù)冠，親吻你的額頭，撫摸你的臉頰。你晃動(dòng)腦袋，享受著(zhù)這份溫情。還記得那場(chǎng)雨嗎？

　　他們?yōu)⒃谀愕哪橆a上，在你的枝葉間捉起了迷藏，淘氣得像一群可愛(ài)的孩子。還記得春天的第一縷陽(yáng)光嗎？

　　那么溫暖，帶著(zhù)花草和泥土的清香，在你的枝干上，在你的葉子上，留下迷離的光點(diǎn)。

　　還記得我嗎？親愛(ài)的白樺樹(shù)。

　　我就是那個(gè)依偎在你腳下看書(shū)的，有著(zhù)燦爛笑容的小女孩！

樺樹(shù)作文400字 篇3

　　很久很久以前，在一片一望無(wú)際的草原上，有一座大山，在半山腰處長(cháng)著(zhù)一棵矮矮的小松樹(shù)，在山腳下長(cháng)著(zhù)一棵高大挺拔的小樺樹(shù)。

　　一天早晨，小松樹(shù)正在睡覺(jué)，小樺樹(shù)叫了它一聲，把小松樹(shù)吵醒了。小松樹(shù)說(shuō)話(huà)了：“要不，我們來(lái)聊一聊一年中的四季吧！”小樺樹(shù)聽(tīng)了，說(shuō)：“好��！小松樹(shù)，你喜歡哪個(gè)季節呢？”小松樹(shù)說(shuō)：“我最喜歡冬天，每年下大雪的時(shí)候，別的植物全枯萎了，就剩下我沒(méi)有，筆直筆直地站立著(zhù)呢！小樺樹(shù)，你最喜歡哪個(gè)季節？”小樺樹(shù)說(shuō)：“我最喜歡夏天，因為夏天里我的枝葉綠油油的，我的身體是白色的，太陽(yáng)一照我的身體就能閃閃發(fā)亮，很漂亮！”說(shuō)完，小樺樹(shù)問(wèn)小松樹(shù)：“你最討厭什么季節？”小松樹(shù)說(shuō)：“我最討厭你喜歡的夏天，因為太陽(yáng)一照，我的身上就會(huì )流松脂，讓我全身黏黏的，很難受�！毙�樺樹(shù)聽(tīng)了，說(shuō)：“我最討厭冬天了，因為到了冬天，我的葉子就枯萎了，十分難看�！�

　　就這樣，它倆一直聊到了晚上，知道了：每個(gè)季節有每個(gè)季節的長(cháng)處，每個(gè)季節也有每個(gè)季節的短處。

樺樹(shù)作文400字 篇4

　　那是一個(gè)烏云密布的夜晚，而我的心卻灑滿(mǎn)了月光般的清輝……

　　那是一次考試，老師有一道題批錯了，使我多得了幾分，因而得了第一名。

　　周末去爺爺家，我得意地將這件事告訴了爺爺。不想，他鐵青著(zhù)臉，一言不發(fā)，自顧自轉身去了后院。

　　后院里種著(zhù)幾排白樺樹(shù)，那是爺爺最心愛(ài)的寶貝。聽(tīng)說(shuō)它在以前很值錢(qián)，現在好像不那么值錢(qián)了，但爺爺仍喜歡它。

　　那天，我正在書(shū)房里看書(shū)，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣奇怪的聲音，接著(zhù)是一陣樹(shù)枝落地的聲音，似乎是從后院里傳出來(lái)的。

　　我走下樓，看見(jiàn)的竟是驚人的一幕：爺爺正在砍著(zhù)他心愛(ài)的.白樺樹(shù)，一根根枝繁葉茂的枝干被爺爺砍掉了，白樺樹(shù)只留下那光禿禿的主干和幾根只有幾片葉子的分杈！

　　我正兀自奇怪呢，爺爺卻早已發(fā)現了站在樓梯口的我。他似乎從我皺起的眉頭中讀懂了什么：“你一定很奇怪，我為什么砍掉它吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　爺爺接著(zhù)說(shuō)：“因為葉子太多了，遮住了陽(yáng)光，阻礙了樹(shù)木的生長(cháng)。你這次考試，明明批錯了，你卻不告訴老師。這種虛榮，就如同樹(shù)身上多余的枝葉，只有砍掉它，才能更好地茁壯成長(cháng)……”

　　爺爺沒(méi)有直接批評我，但他的話(huà)語(yǔ)，卻讓我陷入了沉思……

　　那一晚，我撥通了老師的電話(huà)……

樺樹(shù)作文400字 篇5

　　一只啄木鳥(niǎo)落在一棵高大秀麗的白樺樹(shù)上，“砰”的一聲，吃掉了樹(shù)皮上的一只蛀蟲(chóng)。白樺樹(shù)很不高興：“你為什么咬了我一口？”“你的皮膚上有一只蛀蟲(chóng)�！薄耙恢恍∠x(chóng)子有什么了不起的，絲毫也不會(huì )影響我的美麗！”“可它會(huì )變多的呀！”“那也犯不上用這么大的力氣，咬得我好痛��！”“不好意思，我下次注意了，不過(guò)你的身上有很多蛀蟲(chóng)，我會(huì )每天為你治病的�！薄昂玫�，謝謝你�！卑讟鍢�(shù)說(shuō)。從此每天都會(huì )聽(tīng)到啄木鳥(niǎo)給白樺樹(shù)治病的聲音：砰砰砰砰……就這樣過(guò)了半年的時(shí)間。

　　半年的這些時(shí)光和日子里白樺樹(shù)身上的蛀蟲(chóng)一天比一天少。最終白樺樹(shù)身上沒(méi)有了一點(diǎn)兒的蛀蟲(chóng)，白樺樹(shù)心里很開(kāi)心，連聲對啄木鳥(niǎo)道謝。半年后的一個(gè)夏天里，那天夏日炎炎，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地。從遠處看，一片白樺叢中有一棵高大粗壯的白樺樹(shù)，近看樹(shù)葉綠油油的，白樺樹(shù)上和樹(shù)葉之間有幾只鳥(niǎo)兒在跳躍著(zhù)、歡呼著(zhù)。樹(shù)下有乘涼的人們，有認真閱讀看書(shū)的小學(xué)生、初中生、高中生的，還有老爺爺和老奶奶們。有的人說(shuō)：這棵樹(shù)真美呀！有的人說(shuō)，這里的風(fēng)景都是因為這棵樹(shù)而變得這么美麗的。還有的人說(shuō)……白樺樹(shù)開(kāi)心極了，心想這都是啄木鳥(niǎo)的功勞。我和這么多的白樺樹(shù)沒(méi)想到可以讓這個(gè)地方變得這么美呀！

　　這就是半年后美麗的白樺樹(shù)。

樺樹(shù)作文400字 篇6

　　哦，那一排白樺樹(shù)。

　　學(xué)校的操場(chǎng)上佇立著(zhù)許多白樺，筆直的樹(shù)干上，不知留下了多少歲月流逝的痕跡，斑斑駁駁的“傷口”，在陽(yáng)光下映襯更加耀眼。

　　坐在白樺樹(shù)下，抬頭仰望天空，看見(jiàn)絲絲陽(yáng)光從縫隙中透出，我伸出手，接住一絲被遺棄的光芒，它在我的手上蹦來(lái)跳去，歡呼雀躍;我情不自禁地露出了笑容。

　　一陣暖風(fēng)襲來(lái)，樹(shù)上的葉子發(fā)出“刷刷”的聲音，手上的陽(yáng)光隨風(fēng)飄散了，那是風(fēng)，是風(fēng)兒把它們帶上樹(shù)的頂端，樹(shù)葉歡笑著(zhù)，陽(yáng)光也同樣歡樂(lè )……

　　風(fēng)停了，樹(shù)葉慢慢地靜了下來(lái)，漸漸地恢復了原來(lái)的樣子，那被遺漏的陽(yáng)光再次回到了我的手上，它面帶微笑望著(zhù)那高高的樹(shù)葉，它感謝風(fēng)，感謝風(fēng)圓了它的夢(mèng)。

　　白樺樹(shù)的樹(shù)干上那斑斑駁駁的“傷口”，就像眼睛，親眼看著(zhù)我們學(xué)校成長(cháng)，像一位慈祥的老人，迎接著(zhù)一批批新的學(xué)子到來(lái)，看著(zhù)他們一天天長(cháng)大，再目送著(zhù)一代代學(xué)子離去。白樺以另一種形式向人們表達著(zhù)它的感情，從它的“眼”中，我甚至可以感受到平和安詳、無(wú)欲無(wú)求、超然世外的氣息;而有的眼睛，傳遞的是哀傷、悲切、無(wú)奈與沮喪。

　　白樺樹(shù)那龐大的根系深深地扎在地下，努力地汲取著(zhù)水分和養料，繁茂的枝葉上映出灼眼的翠綠。白樺用有限的生命綻放出無(wú)盡的綠!白樺，是你粗壯、挺拔的枝干撐起了一片濃蔭。樹(shù)蔭下，有的學(xué)子在看書(shū)，有的在玩耍，好一派生機勃勃的景象啊!

　　哦，好一排白樺樹(shù)喲……

　　我喜歡白樺!

　　我歌唱白樺!

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