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釋放作文400字（通用23篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的釋放作文400字，歡迎大家分享。
釋放作文400字 篇1
今天的天氣就如同我的心情一樣，現在我的心里充滿(mǎn)了陽(yáng)光，昨天的綿綿細雨已洗去我心中的塵埃，老師的諄諄教誨時(shí)時(shí)在我耳邊回響。
昨天，原本是一個(gè)普通的星期五，我一樣的上課，一樣的玩，不知道下午會(huì )發(fā)獎狀。上課了，只見(jiàn)王老師神情嚴肅的抱著(zhù)一疊本子和一疊紙走上那高高在上的講臺，我心想：難道要發(fā)獎狀？這時(shí)，廣播告訴了我答案，是的，要發(fā)獎狀！
我咽了一口唾沫，不禁心驚膽顫起來(lái)，畢竟，這讓人猝不及防。我垂頭喪氣地趴在桌子上，就像一只被狼抓住的小羊。班里安靜得出奇，似乎連空氣都在凝固，連時(shí)間都在停頓。我靜靜地聽(tīng)教導主任發(fā)言，心里卻在想些其他的事情，很不想接受自己退步的事情，但它是事實(shí)，沒(méi)辦法。
我四處張望，為了減少一份對獎狀的注意，同學(xué)們都在干嘛呢？都全神貫注的做自己的事，也許是祈禱吧。自己趴在桌上想了很久，這次我退步了很多，其中原因是上課開(kāi)小差，我覺(jué)得很對不起試卷，對不起老師，爸爸媽媽。我沒(méi)有控制好自己，上課開(kāi)小差，作業(yè)總是馬馬虎虎地完成。
教導主任說(shuō)了很多，六年級畢業(yè)班學(xué)生代表說(shuō)了很多，王老師說(shuō)了很多：成績(jì)并不代表未來(lái)。只要我不斷的努力，付出辛勤地汗水，就能夠結出一顆顆智慧的果實(shí)。
在走學(xué)習的道路上，很辛苦，但我要努力地把這條路走完，在攀知識的山峰時(shí)，很困難，但我要勇敢地攀上知識的高峰！
釋放作文400字 篇2
炎熱的夏天很快就要來(lái)臨了，樹(shù)上那些不怕累的蟬又要開(kāi)始“知了知了”地耀武揚威了。
自早晨醒來(lái)，到傍晚休息，蟬會(huì )一直喋喋不休地唱著(zhù)它的“歌”，完全不顧人們的感受。每當它們新一輪的團體演唱會(huì )開(kāi)始時(shí)，我都會(huì )情不自禁的捂上耳朵，設法躲避這群自以為是的歌唱家。但是一松手，煩人的蟬鳴再次傳來(lái)。
我抱怨道：“這大熱天的，干什么嘛？”
媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，從房間里探出頭來(lái)說(shuō)：“別埋怨蟬了！你知道嗎？為了這個(gè)夏天，蟬在土壤里等了十七年。等夏天一過(guò)，它們的生命就會(huì )結束。你想想，要是一個(gè)人的生命只有短短三個(gè)月，是該更加珍惜，還是肆意浪費呢！”
“三個(gè)月，是一個(gè)怎樣的概念？如果一個(gè)人的生命只有短短九十天，當然要盡情享受活著(zhù)的幸福時(shí)光啦！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我對蟬有了更深刻的認識。
屋前的大樹(shù)上，蟬依舊高歌不止，但它的聲音忽然變得美妙動(dòng)聽(tīng)起來(lái)。是啊，深知自己生命短暫，它當然會(huì )更加珍惜。它在土壤中苦苦等了十七年，就只為了在這個(gè)烈日炎炎的夏季一展歌喉，盡情釋放生命！想到這里，一種敬意油然而生！
回頭想想，與蟬相比，我們的生命要長(cháng)得多，可以做的事也要多得多。但生活中卻有許多人不珍惜時(shí)間，不珍愛(ài)生命。他們成天睡懶覺(jué)，打游戲，玩手機，無(wú)所事事，這簡(jiǎn)直就是在浪費生命！
生命如此短暫，哪怕是九十天，還是九十年，都要好好活，好好過(guò)。
斜陽(yáng)里，想起秋風(fēng)顏色，就寬恕了那煩人的蟬鳴。
釋放作文400字 篇3
雨在空中飄灑著(zhù)，雖悄無(wú)聲息，卻滴入我的內心，很涼。腦海中不禁浮現那些個(gè)有陽(yáng)光的日子，冬令營(yíng)快樂(lè )的日子。它與人生的路途相比，似乎還不及萬(wàn)分之一吧，但是，卻比任何一段時(shí)光都清晰，真實(shí)，比任何一段時(shí)光都美麗動(dòng)人，只因那是一條成長(cháng)之路。在這條路上，我不斷挑戰自己，釋放自己，演繹人生。
初來(lái)時(shí)，一個(gè)會(huì )為狗而大叫的我是那樣的膽小，似乎只會(huì )羨慕他人跳過(guò)火坑，但是，那一瞬間的念頭鼓舞著(zhù)內心：要挑戰自己釋放自己，于是一切控制都不復存在的步伐不受控制，跳向火堆…。原來(lái)，人有很多隱藏的能力。
一向不愛(ài)運動(dòng)的我，似乎只會(huì )在老師教太極時(shí)隨意揮動(dòng)兩下，但，同學(xué)們的認真似乎一股無(wú)形的魔力，感染著(zhù)我，引領(lǐng)我去挑戰自己釋放最完美的自己。
最怕一個(gè)人走，不管去哪兒都要拉上一個(gè)人的我，挑戰自己，一個(gè)人在白天獨闖野人谷，在路的盡頭，一個(gè)新的自己在向我招手，激勵我去演繹屬于自己的人生。
是冬令營(yíng)引領(lǐng)我去挑戰，似乎一個(gè)舞臺，由每人演繹自己的人生，曾經(jīng)的我太過(guò)年少，不懂得如何演繹，但，現在的我，與挑戰為伍，攜手走向新的人生。
雨，不再為這段美好時(shí)光的逝去而嘆息，而是在為我一路的挑戰所高興。
釋放作文400字 篇4
竹搖影擺，涼風(fēng)習習，陽(yáng)光斑斑點(diǎn)點(diǎn)﹑支離破碎地灑在了院落里。坐在竹林下，品嘗著(zhù)一壺茶，閱覽著(zhù)一本書(shū)，傾聽(tīng)著(zhù)蟬兒訴說(shuō)的情愫，這是一件多么令人感到愜意的事��！
——題記
在這赤日炎炎、涼風(fēng)颯颯的暑假里，許多人都會(huì )選擇在繁華喧鬧的城市里逛街購物；或者是到假日海灘用海水沖淡夏日的炎熱和沉悶，感受浪花的親吻；或者是宅在空調房里上網(wǎng)聊天；又或者是埋頭苦干天天加班。但是，在這時(shí)不妨拋開(kāi)城市的繁華，工作的壓力及快節奏的生活。找個(gè)安靜的庭院，在樹(shù)陰下品嘗著(zhù)一壺茶，閱覽著(zhù)一本書(shū)，傾聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒從樹(shù)下掠過(guò)呢喃的鳥(niǎo)語(yǔ)和夏日滿(mǎn)院蟲(chóng)兒啾啾合奏的歌曲，收獲一份好心情，這不也是一件令人感到愜意的事嗎？
在當今紙醉金迷的紛亂生活中，有很多人都感到疲憊。所以，在這夏日里無(wú)妨是人們放松享受的最佳假期。在這時(shí)不一定要花大把的鈔票到各地旅游，或者是到燈紅酒綠的酒店里大吃一頓。有時(shí)候只需要讓心靈能得到一次釋放、涅盤(pán)重生一回，這無(wú)疑便是一個(gè)最大的享受。
一壺茶，一本書(shū)，一首歌便構成了心靈釋放的場(chǎng)所，所以我們一起讓心靈得以涅盤(pán)重生吧！
釋放作文400字 篇5
長(cháng)大了，思想不在單純了，不在幼稚了�？梢宰约合胧虑榱�，可以自己處理事情了。于是便將自己隱藏起來(lái)了。不想讓別人碰觸。怕他們再打擾自己簡(jiǎn)單的生活……
上了高中，見(jiàn)得世面廣了，知道自己不能在隱藏自己了。要去和他們接觸。要學(xué)著(zhù)釋放自己。但是我感覺(jué)：這好難，讓我好難辦到……
當看見(jiàn)其他人都嘻嘻哈哈時(shí)，我感覺(jué)到了自己的孤獨。更多時(shí)，看他們互相取鬧，我感覺(jué)到了自己的孤傲。也因為孤獨而顯得孤傲，也因為孤傲而顯得更加孤獨……
但是自己還是不想釋放自己，讓他們去了解自己。因為我已喜歡了一個(gè)人的生活!
我試著(zhù)去改變自己，強迫自己和其他人嬉笑打鬧。但那讓自己過(guò)的好勉強!
不是你改變了環(huán)境，就是環(huán)境改變了你。更多時(shí)，是環(huán)境改變了我們……
在那樣的環(huán)境中，我知道，不能讓自己孤單，讓自己孤單就等于放棄了自己，我努力讓自己改變著(zhù)，試著(zhù)和他們交談。讓他們了解自己……
以往他們認為內項的女孩已變得活潑起來(lái)。我從孤單的世界中走了出來(lái)。身邊圍滿(mǎn)了朋友……
當自己不開(kāi)心時(shí)，聽(tīng)到朋友安慰的話(huà)語(yǔ)，看到他們關(guān)注的目光。我深深知道了。不要讓自己活在孤單是世界，如果你是孤單的，那么就學(xué)著(zhù)釋放自己。
你會(huì )發(fā)現，釋放后的自己更加幸福。
釋放作文400字 篇6
人生總有許許多多的不如意，請記住撥開(kāi)那根弦，你就可以彈奏出最美的樂(lè )章，所以請給自己一些釋放的空間！ ——題記
小時(shí)候，我們天真無(wú)邪，無(wú)拘無(wú)束。小學(xué)時(shí)，老師布置的作業(yè)讓我們瞬間感到了前所未有的壓力。邁入初中，我們變得多愁善感，老師布置的作業(yè)更是滿(mǎn)天飛。一串接一串的大道理壓得我們喘不過(guò)氣。這時(shí)懷古之情也不禁油然而生……詩(shī)仙李白仰天長(cháng)嘯；脫穎孟浩然清新田園；古怪王羲之豪放不羈。每人釋放方式各有千秋，我們也不例外……
學(xué)校系列規章制度使一盤(pán)散沙的我們有所忌憚，老師的“關(guān)心”讓我們絞盡腦汁思考其中含義。就連同學(xué)之間的談話(huà)都有所提防。似乎坐在教室里作業(yè)成堆，坐在寢室里千防萬(wàn)防……學(xué)校更是給了我們一種很獨特的壓抑感……
所以，我們需要給自己一點(diǎn)釋放的空間。
美麗的草原任我們大喊，廣闊的大海任我們遨游，沒(méi)錯，大自然一切的一切都成了我們釋放的天堂。 面對沉重的學(xué)習，老師的任務(wù)，學(xué)校的制度，家長(cháng)的期望……似乎一切都是那么不盡人意，不留余地。
給自己一個(gè)釋放的空間！
我們也許曾不約而同的想過(guò)：有任何不開(kāi)心，淋著(zhù)瓢潑大雨在操場(chǎng)奔跑，有任何不開(kāi)心，寫(xiě)日記或找自己最信任的伙伴傾訴，有任何不開(kāi)心，對著(zhù)沒(méi)有任何束縛的自然吶喊……
沒(méi)錯！釋放千萬(wàn)的不愉快有千萬(wàn)種方法！請相信自然永遠是你不可否認的最忠實(shí)的聽(tīng)眾，不論你如何抉擇，都請給自己一個(gè)最大的釋放空間！
釋放作文400字 篇7
窗外，陰雨綿綿，坐在教室的我趴在桌上，顯得非常寂寞，無(wú)助。
被她壓著(zhù)，喘不過(guò)氣，現在想想，何必壓迫自己，不如釋放自己，翱翔在屬于自己的一片天空。
在教室里漫無(wú)目的地做著(zhù)作業(yè)，做完一本又一本，竟不經(jīng)意間掏出那張勾和叉交錯的`試卷，內心自尊被傷到無(wú)法估量。
下雨了，雨很大，沒(méi)帶傘。心靈的傷痛好比雨猛烈得多�！稗Z轟——”內心一陣憤怒的吼叫，又帶著(zhù)點(diǎn)憂(yōu)傷。
“老葉，考了幾大分��！”抬頭瞅了一眼，又低下去了，是她，那個(gè)輸不起的女漢子。
“考得不好吧？我可是考了95分！整整95分，一分也不多。一分也不少哦！”我只是“哦”了一聲，再無(wú)其他�！澳愕降卓剂藥追�，我都告訴你了！”
“我肚子不舒服，去上個(gè)衛生間！”我實(shí)在是聽(tīng)不上去了，將試卷胡亂往口袋里一塞，去衛生間了。跑到那兒，莫名其妙大哭一場(chǎng)。
算了，回家吧。
一路上，多么希望雨愈下愈大，路愈走愈遠，把這丑陋的試卷打濕，讓這見(jiàn)鬼的試卷永無(wú)天日！
躺在床上，掏出一本書(shū)，有意無(wú)意地翻著(zhù)，只有一句話(huà)吸引了我：“別和自己過(guò)不去，這樣，只會(huì )是愈來(lái)愈痛苦�！�
是啊，諒解自己，釋放自己，活出美好，活出精彩！
釋放作文400字 篇8
日子一天天逝去，童年離我們越來(lái)越遠，兒時(shí)回憶終將磨滅，青春，你在哪里？
日月輪回，春去秋來(lái)，繁華去了落葉，舞榭吹了歌臺，似乎轉眼間，時(shí)間就這樣從眼前流逝。青春，我又做了什么？
莎士比亞說(shuō)：人的青春是短暫的，但是如果卑劣地度過(guò)這短暫的青春，那就顯得太多了。
而我無(wú)言以對，無(wú)從談起。面對這樣眼前的生活，所經(jīng)歷的不再是一張張寫(xiě)滿(mǎn)成績(jì)的答卷，而是一個(gè)又一個(gè)的選擇，雖然面對考試，心中會(huì )有緊張，但總是充滿(mǎn)回憶，不過(guò)目前所要面對的，是人與人之間的溝通，你來(lái)我往的利益糾葛。
不過(guò)青春是什么，難道只是年齡中的一段時(shí)光，我不認為是這樣，因為無(wú)處不青春，只要心中有，那便是青春。青春需要什么，它需要瘋狂、需要充滿(mǎn)激情，更需要釋放。
當我們此時(shí)依然還處在象牙塔內，我們不需要去面對成年人的世界，只需要去嘗試自己的想法，釋放自己的青春，唯有實(shí)際去做，不過(guò)是錯事還是值得鼓勵的事情，都會(huì )是人生中的難忘的回憶，有苦有樂(lè )更有甜。青春中的愛(ài)情，雖然單純，但也美好。
所以，去釋放青春吧，釋放我們的激情，看到我們青春的拼搏精神。
釋放作文400字 篇9
那些代表著(zhù)未來(lái)的心情，其實(shí)都在被釋放。
故事來(lái)在持續發(fā)生著(zhù)，可是你早就已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。年少時(shí)的那些故事，那些停留在馬路邊的情話(huà)，似乎早已隨著(zhù)路過(guò)的風(fēng)兒飄散走遠。
再回去尋找，倒是能夠看到蛛絲馬跡�？墒俏疵庖矔�(huì )覺(jué)得，期望太大，果然還是失望越大。
你去讀那些精品散文，你會(huì )懂得那些所謂的大道理，其實(shí)從來(lái)都不是因為一陣風(fēng)，也不是因為一次吵架。你懂得的人生和歲月，其實(shí)從來(lái)都不需要多么小心翼翼。
你可以大膽滴去面對，也可以讓別人幫自己參謀。
未來(lái)給我們很大的勇氣，當然也能夠去面臨哪些未知的風(fēng)險。假如愛(ài)情一直都在，我想那時(shí)候你的所有賭注，都變成了現實(shí)所賦予的力量。
我知道，那些大道理，從來(lái)都不足夠深刻。
可是心情一天天變化，你逐漸就會(huì )感覺(jué)到不一樣的差別。我會(huì )記得，那時(shí)候你坐公交車(chē)，其實(shí)很多心情都是不能被廣泛了解的。你可以和他們一起相約去玩耍，但是那種好久不見(jiàn)的勇氣，大家都不知道。
事情開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)生變化，你其實(shí)也可以預料得到，但是卻有心無(wú)力去改變。
釋放作文400字 篇10
我一直是個(gè)非常膽小的女生，此不知誤了多少事。
這個(gè)毛病也一直困擾著(zhù)我，我時(shí)常想把它改掉，可又屢屢失��！
一天，我去雁蕩山玩，那里有個(gè)“通關(guān)道”——連接一座山峰與另一座山峰的鐵索橋。我想好不容易來(lái)一次，而且這么多人都在爬，應該沒(méi)什么危險吧！我付了錢(qián)，和媽媽一起上了“通關(guān)道”。我膽怯地邁出了第一步，不禁向下一看，“��！”我一驚，“通關(guān)道”離地面有一百多米，有十多層建筑那么高，我的腳不禁發(fā)起抖來(lái)，心也“怦怦”直跳。
我雙手緊拽著(zhù)兩旁的鐵索，心驚膽顫地跨出了第二步。我身上冒出一陣冷汗，緊閉著(zhù)雙目，根本不敢睜開(kāi)，我像瞎子摸象似的又前進(jìn)了一步�！巴P(guān)道”搖晃了起來(lái)，我的腳差點(diǎn)打滑了。
我兩頭為難：繼續前進(jìn)吧！可不能做到一半就退縮�？捎洲D念一想：在途中如果發(fā)生危險誰(shuí)都擔當不起��！算了，就回去吧！我打了退堂鼓，回到了起點(diǎn)�？蓻](méi)過(guò)兩分鐘，就看見(jiàn)媽媽在另一座山峰上使勁地向我揮手示意，看來(lái)她已成功了！
我不禁想：當時(shí)為何要這么膽小，過(guò)去又沒(méi)什么大不了的，別人行為什么我就不行呢？
想歸想，可每次一臨事我的決心就會(huì )立即灰飛煙滅，無(wú)影無(wú)蹤。唉！我啥時(shí)能改掉這個(gè)毛病呢？
釋放作文400字 篇11
每個(gè)人都有自己的心事，我的媽媽也不例外。瞧，這幾天，媽媽又在獨自煩惱了。
通過(guò)爸爸和媽媽的聊天，我才明白了媽媽的心事，原來(lái)，媽媽是在為我而煩惱��！
自從我家電腦安上寬帶后，我就整天在電腦虛擬的世界里“遨游”，看看文章，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，玩玩游戲，好不自在�？蓩寢尵蜔⿶懒�，她本來(lái)就不贊成安上寬帶，現在我又經(jīng)常泡到電腦里，加上我的眼睛又不好，而且媽媽害怕我電腦玩多了，把學(xué)業(yè)也給耽誤了。期末考試又快到了，媽媽擔心我考不好。
哦，原來(lái)媽媽是為這個(gè)而煩惱��！
我拍拍腦袋，一臉誠懇地走到媽媽面前，說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，讓你擔心了。今后我一定�?huì )努力復習，爭取考個(gè)好成績(jì)，讓全家人都高興！”媽媽聽(tīng)了，臉上凝重的表情變的高興了，她說(shuō)：“孩子，媽媽不是不讓你玩，你適當的玩會(huì )兒，可以，媽不是不同意，但是，不要玩兒太長(cháng)時(shí)間，這樣，對眼睛不太好。要注意保護視力�！�
媽媽的心事多半是由子女造成，我們一定要做個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，讓媽媽不再有煩惱的心事！
釋放作文400字 篇12
聽(tīng)了老師的話(huà)，我逃走了……
“完了，完了，來(lái)不及了！”我發(fā)了一個(gè)瘋狂的直達教室。
開(kāi)門(mén)，應聘的人幾乎都走光了，我急忙上去，交錢(qián)，老師收到錢(qián)，馬上摸摸我的頭，說(shuō)：“這學(xué)期要努力，我看著(zhù)你哦”
這種無(wú)意識的動(dòng)作和語(yǔ)言，都震撼了我的心，老實(shí)說(shuō)，我不喜歡學(xué)習，成績(jì)也不穩定，偶爾得高分也只是運氣，整天浪費時(shí)間，難聽(tīng)的話(huà)，我在學(xué)校讀書(shū)也只是過(guò)程……這樣的我沒(méi)想到會(huì )得到這樣的榮譽(yù)。
我收到老師找的零錢(qián)，馬上離開(kāi)教室，剛離開(kāi)教室門(mén)，看了手里的錢(qián)，“什么？”手里的零錢(qián)竟然增加了十元，我很快躲在旁邊的墻上后，興奮緊張，心里想：十元，我獨占的話(huà)可以買(mǎi)很多零食啊”
十元，對于我母親“禁食”的食物，簡(jiǎn)直是救星啊我打算出主意，準備走路的時(shí)候，老師的話(huà)再次在ldquo我看著(zhù)你哦”
我不能讓老師失望，突然轉身，進(jìn)入教室，把錢(qián)還給老師，聽(tīng)老師表?yè)P的話(huà)，我低下頭，逃離教室。
回家的路上，奇怪的感覺(jué)彌漫在我的心里，那種感覺(jué)是解放……
釋放作文400字 篇13
浩瀚的海洋里，有一粒沙子，一粒普普通通的沙子，和億億萬(wàn)萬(wàn)的沙子相比，它并沒(méi)有什么不同。
但是，它有理想，它的理想是，成為一粒晶瑩的珍珠。
別的沙子都在笑話(huà)它，說(shuō)它白日做夢(mèng)。它卻從沒(méi)有放棄理想，放棄努力。
海底的水是流動(dòng)的。它借助水流，緩緩移動(dòng)身體，終于接近了一只蚌。后來(lái)又隨著(zhù)水流，進(jìn)到了蚌的體內。
蚌受到了刺激，便分泌出珍珠質(zhì)，把沙子層層包裹起來(lái)。
許多年后，有人撈起了這只蚌，在蚌的體內，發(fā)現了一顆碩大的珍珠。
珍珠被鑲在女王的皇冠上，受到萬(wàn)人稱(chēng)頌。而當年嘲笑過(guò)它的那些沙子，還在深而幽暗的海底，做普普通通的沙子，沒(méi)有絲毫改變。
——在這個(gè)位置上，你只能做一粒沙；但換個(gè)適合自己發(fā)展的地方，你就可以做珍珠。關(guān)鍵在于，你不僅要敢于夢(mèng)想，還要善于行動(dòng)。
人生的成功，每個(gè)人都有屬于自己的位置。有些位置很顯赫、很榮耀，但不適合自己，否則，就像那株驕傲的百合，最終會(huì )枯萎。
同樣地，我們也必須找準我們的位置，擁有我們的理想。為它努力，為它奮斗，就如那粒沙子，變成明亮的珍珠。
懂得舍棄，懂得努力，知道自己的位置在哪里，也是人生的大境界、大智慧，只有這樣才能釋放出自己的價(jià)值!
釋放作文400字 篇14
多么奇怪的境界，一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，在這個(gè)境界不知不覺(jué)中過(guò)了一年，我的心已經(jīng)到了極限。我不知道什么時(shí)候才能釋放心中的歌，學(xué)習的壓力已經(jīng)到了極點(diǎn)。我不知道什么時(shí)候，我已經(jīng)也不用父母關(guān)心了；我不知道什么時(shí)候，友誼的橋梁再也無(wú)法站立；我不知道什么時(shí)候...有時(shí)候，我們真的應該放下那些所謂的“包袱”,釋放心中的歌。
拿起我好久沒(méi)用的畫(huà)架，畫(huà)一幅外面美麗世界的圖畫(huà)。畫(huà)一張我父母熟悉的臉，然后我意識到外面的世界有多美。母親年輕的臉上已經(jīng)布滿(mǎn)了皺紋。然而，我只發(fā)現了已經(jīng)發(fā)生了很長(cháng)時(shí)間的變化。在模仿了蒙娜麗莎的畫(huà)之后，我突然覺(jué)得達芬奇是如此的神奇...我翻出一本被鎖了很久的漫畫(huà)書(shū)，在溫暖的小床上悠閑地讀著(zhù)。
我笑得很大聲嗎？多年的壓力將從這一刻完全消失。直到那時(shí)，我才知道放松是多么美妙，漫畫(huà)書(shū)是多么有思想，還有什么？從錄音機里拿出乏味的英語(yǔ)磁帶，換上一段朗朗的鋼琴來(lái)品味這里的秘密�；蛘邠Q上一張20世紀70年代的專(zhuān)輯，享受當時(shí)的藝術(shù)。你也可以把奶奶從遠處送來(lái)的聲音變成懷舊的聲音，卻發(fā)現奶奶的聲音是如此美麗。當我們被學(xué)習壓垮時(shí)，我們可以試著(zhù)扔掉一些東西來(lái)釋放心中的歌。
釋放作文400字 篇15
六天，不短，也不長(cháng)，但上六天的學(xué)就可能感到有些煎熬了。
在這六天中，我渴望著(zhù)最后一天的到來(lái)，在最后一天到來(lái)時(shí)，我渴望最后一節課的來(lái)到。當第三節的下課鈴響了以后，我們都像春天的小鳥(niǎo)般歡呼雀躍，更令人歡喜的是，一向愛(ài)拖堂，愛(ài)占課的老班竟宣布最后一節上體育。我們錘著(zhù)桌子，搖著(zhù)備好的跳繩，盡情尖叫著(zhù)，大喊著(zhù)，奏成一部歡樂(lè )之曲，老班的臉上也綻出了久違的微笑。因為中考改革，要考體育，我們都拼命搖著(zhù)手中的跳繩，在一片“呼呼”聲中，各自的眼睛都偷偷的看著(zhù)別人的戰績(jì)。老班下來(lái)視察，看著(zhù)在夕陽(yáng)下肆意揮汗的我們，他仿佛進(jìn)入了他青春的記憶中，灰暗的眼睛中跳動(dòng)著(zhù)幾絲生機。
是的，我們揮汗了，我們潑灑了青春的熱情，在這六天中，所有的痛苦，煩惱都被甩在了腦后，我們在一片歡騰向上的氣息中“釋放”了。
釋放作文400字 篇16
我一直期待著(zhù)自己能變得高大，擁有被陽(yáng)光照耀的權利，有我自己的影子。我等待著(zhù)。
初中后，我迷上了籃球。有一次看NBA,我發(fā)現了“巨人林”中有一個(gè)矮小的后衛非常靈活，跳投突破樣樣得心應手。我驚訝，
那個(gè)1.8米的后衛在2米以上的巨人叢林中竟如此靈巧，他絲毫不畏懼那些高出他兩個(gè)頭的人。突然間，我意識到，我也可以這樣，用自己的優(yōu)勢去彌補身高的不足。
從此，學(xué)習之余，我開(kāi)始苦練籃球。如今，我也成為了我們班一名優(yōu)秀的控球后衛。在陽(yáng)光下，我在那些高我一頭的人群中穿梭自如。這樣的感覺(jué)，真好。
陽(yáng)光，照亮了我心中盤(pán)踞多年的陰影�，F在，我的個(gè)子也長(cháng)高了，但對于此，我已經(jīng)沒(méi)有那么在意了，因為，我的心窗，已經(jīng)洋溢這明媚的陽(yáng)光。
告別心中陰影，活出自己的價(jià)值，陽(yáng)光自然就會(huì )把你照耀。
現在，我可以大聲地說(shuō)。
黑夜給了我黑色的眼鏡，我卻用它來(lái)尋找光明；上天賜予我灰蒙的心靈，我卻用它來(lái)追尋陽(yáng)光！
釋放作文400字 篇17
感覺(jué)軍訓動(dòng)員大會(huì )還在昨天，今天就要進(jìn)行總結了，真是光陰似箭！
瞧，大家個(gè)個(gè)軍裝穿在身，踏著(zhù)整齊的步伐邁向前方，“一二一”的口號那么響亮，這大概就是軍隊的節奏吧！一樣的節奏，一樣的起點(diǎn)，開(kāi)始了我們的軍訓生活。軍訓生活是艱苦的，我們扛起了烈日，扛起了天空。幾天下來(lái)，原本保養的白白嫩嫩的皮膚變得黝黑，訓練場(chǎng)上，美麗的軍姿和響亮的口號記載我們對軍人的崇尚，宿舍內，整潔的床鋪和棱角分明的軍被折射出我們自立、自強的信念。軍訓磨礪了我們的意志，它就像一層濾紙，濾掉那些殘渣廢物，保留了精華。軍訓結束了，我們承接了不少陽(yáng)光的撫摸與精神的冶煉，釋放了太多的汗水，那里面夾雜著(zhù)想家的淚水不、失敗的沮喪。
“嘀嗒——”一滴晶瑩的汗水落在地上，伴著(zhù)它上路的是我們堅持不懈改掉的壞毛病，這就叫釋放，如同那滴汗珠透過(guò)陽(yáng)光折射出的“彩虹”，閃閃發(fā)光，最后化作一朵水花，蕩漾在干涸的泥土上美麗迷人……
釋放作文400字 篇18
閱讀不同的書(shū)，我總能找到不一樣的快樂(lè )，因此，我便愛(ài)上了閱讀。在夜里、在窗前，伴著(zhù)無(wú)數星星，和他們一起看著(zhù)名著(zhù)，不是最快樂(lè )的嗎？當我看到《湯姆索亞歷險記》時(shí)，我被深深迷住了。
湯姆索亞的童年可以說(shuō)是被放養了，他是一個(gè)十分淘氣又頑皮的小男孩。他被抓起來(lái)罰刷墻壁，卻用一些巧妙的方法讓別人為自己干活，還收別人禮物。他的功課也是糟糕透頂，學(xué)校都治不了他，家長(cháng)更是管不住，后來(lái)大家索性放任他，讓他想怎么樣就怎么樣。湯姆索亞就是在這樣的環(huán)境中長(cháng)大的孩子，膽子與勇氣簡(jiǎn)直可以逆天了！
到最后，湯姆居然成了大英雄。我認為，湯姆如果不是小時(shí)候爸爸媽媽的放養，讓他漸漸成了一個(gè)天不怕地不怕的人，他才有勇氣去各處冒險，去找水源。如果不讓他釋放自己愛(ài)冒險的精神，他不會(huì )找到自己的。
我看了這本書(shū)以后懂得了很多。湯姆最終釋放了天性，變得更勇敢了。其實(shí)我們每個(gè)人都有自己的天性，去釋放它，才能找到自己真正適合做的。
釋放作文400字 篇19
清晨時(shí)分，奔跑著(zhù)。
跑在青石路山道上，身旁滿(mǎn)是綠的身影。時(shí)不時(shí)的，耳畔傳來(lái)悅耳的鳥(niǎo)鳴聲�？傆幸还汕逍碌那嗖菸栋橹�(zhù)涼風(fēng)迎面撲來(lái)。還能看到成群結隊的人群，晨練也。
是很難見(jiàn)到這綠意盎然的景色。沉重的學(xué)習壓力，難以有飽覽自然的機會(huì )。而此時(shí)此刻，我就身在自然中，在其中仰望蔚藍的天空，欣賞變幻無(wú)窮的云兒，傾聽(tīng)難得的純天然的音樂(lè )會(huì )。我閉上酸楚的雙眼，放下疲倦的心，張開(kāi)雙臂，懷抱自然。
是很難見(jiàn)到這熱熱鬧鬧的人群。生活中只有學(xué)習，因而不是在學(xué)校就是呆在家中，難以有接觸生活人群的機會(huì )。而此時(shí)此刻，我就身在他們中，我侃侃而談學(xué)生的生活，現在的感受，看著(zhù)他們熱鬧的跳著(zhù)舞，聽(tīng)著(zhù)有就節奏的旋律。我愛(ài)這無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)刻。
瞥眼見(jiàn)到山中一抹紅。是啊，這季節是光合作用的好時(shí)候，是茁壯成長(cháng)的時(shí)刻，是綻放開(kāi)花的時(shí)節了。這刺眼的紅，這正是你盡顯神采的機會(huì )，你顯得多么高貴和燁然。
我奔跑著(zhù)，流了一身的汗�！皨寢�?zhuān)靵?lái)啊�！币晃恍∨⒛弥�(zhù)一枝新鮮的樹(shù)枝在前面跑著(zhù)，媽媽在后面小跑著(zhù)，護著(zhù)她，生怕會(huì )摔倒。而小女孩則天真的跑著(zhù)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的跑著(zhù)。
我以前應該是這樣的吧，純純的天真，可愛(ài)的簡(jiǎn)單。而現在我卻變得患得患失，顯得自己多么悲哀，憂(yōu)郁。
綠樹(shù)掩襯著(zhù)藍天，藍天承載著(zhù)陽(yáng)光，陽(yáng)光照射著(zhù)綠樹(shù)。勾勒出一幅無(wú)比和諧，無(wú)比光明，無(wú)比溫馨的畫(huà)面。
還是山中的早晨好啊。我的身心得到了釋放
釋放作文400字 篇20
昨天看到那些數值顯示的結果時(shí)，你已經(jīng)不希望了。
盡管此前，你還充滿(mǎn)著(zhù)憧憬，充滿(mǎn)幻想，希望能開(kāi)始有不一樣的幸運。
經(jīng)過(guò)了十幾天的煎熬，一個(gè)人不斷地心理建設，焦躁，不安，怨恨，無(wú)助，然后默默承受，即使有時(shí)候疼痛的現實(shí)，搖晃著(zhù)你憧憬的美夢(mèng)，但你還是報著(zhù)一絲希望，自己安撫著(zhù)。
日子一天一天地過(guò)去了，你熬過(guò)去了，終于等到了揭曉之日。
你自認為漸漸淡定了，可居然還是失眠易醒，然后，你看到了結果，那個(gè)籠罩著(zhù)烏云的結果。
一個(gè)數值接一個(gè)數值地揭曉，期間間隔著(zhù)數小時(shí)，這些時(shí)間，無(wú)形中慢慢地幫你再一次搭建了心理抵抗之橋。
你的反應，你的表現，云淡風(fēng)輕的讓我覺(jué)得可怕。
這是無(wú)盡失落后的平淡嗎？你甚至連一點(diǎn)兒反思的時(shí)間都沒(méi)給自己，淡定，在一切想安慰，或者已然安慰的聲音中，你顯得釋然。
但我終究沒(méi)有想到，當你一個(gè)人處在那個(gè)小小的空間中，面對那曾經(jīng)刻意留下的記號，突然爆發(fā)式的痛哭。
我想阻止都阻止不了，漸漸地我明白了，我也不應阻止，那些壓抑的情緒，是應該被釋放地。否則它們會(huì )纏繞著(zhù)你的身體，無(wú)形中吞噬著(zhù)你的健康。
我想相信，擦干眼淚的你，會(huì )重新走出來(lái)，你用眼淚來(lái)告別過(guò)去，然后重新微笑地走向未來(lái)。
釋放作文400字 篇21
在我們的童年，有許多的煩惱，什么爸媽愛(ài)嘮叨、作業(yè)很多、同桌抄試卷，都是煩惱。這次課上就玩了一個(gè)有趣的游戲。
這個(gè)游戲的名字很有趣，我都想：“怎么取個(gè)這么逗的名字��？這個(gè)有些的名字竟然叫“甩掉煩惱”。我都沒(méi)聽(tīng)到過(guò)這么都得名字。這個(gè)“甩掉煩惱”的游戲規則是：先將“煩惱”寫(xiě)在便條紙上，然后貼在身體的個(gè)個(gè)部位，當音樂(lè )響起時(shí)，就要讓“煩惱”掉下來(lái)，不能用任何工具。同學(xué)們一聽(tīng)要玩游戲，原本鴉雀無(wú)聲的教室，突然變得像菜市場(chǎng)一樣熱鬧。
一個(gè)奇怪的游戲，奇怪、有趣的事情肯定會(huì )有的。游戲一開(kāi)始，同學(xué)們的樣子就五花八門(mén)，有的像僵尸一樣跳來(lái)跳去，有的像觸電了一樣上下抖動(dòng)，還有的臉像氣球一樣鼓了起來(lái)有趣極了。此時(shí)，我正在甩掉可惡的“煩惱”。我的“煩惱”一個(gè)貼在手臂上，兩個(gè)貼在手掌上，音樂(lè )一開(kāi)始，我就用力甩動(dòng)雙手。慢慢地，“煩惱”抓不住了，就像秋天的落葉似的，慢慢地飄落下來(lái)，飄到了地上。我哈哈大笑，心想：“哈！我真是太厲害了，力氣這么大，‘煩惱’果然經(jīng)不住我‘肌肉男’的考驗”。
我回到座位上，看著(zhù)其他同學(xué)。只見(jiàn)劉京彤臉鼓得像一個(gè)吹足了氣的氣球，用力往上吹氣，可“煩惱”還是紋絲不動(dòng)，她臉都變紅了，把我逗得哈哈大笑。
游戲，就會(huì )讓我們解壓，而這個(gè)游戲的名字讓我笑，同學(xué)們的樣子讓我笑，我自己的樣子也讓我想笑，這就完全地讓我把積在心中的壓力釋放出來(lái)了。
釋放作文400字 篇22
在一天的清晨，無(wú)數的生物正在緩緩醒來(lái)，仿佛就像是春天到來(lái)，萬(wàn)物蘇醒一般。小鳥(niǎo)歌唱著(zhù)太陽(yáng)的升起；小樹(shù)歡呼著(zhù)光能地到來(lái)；小雞鳴叫著(zhù)清晨的初陽(yáng)，這一切都是生物們在釋放自己的情緒��！而其他生物是怎么釋放自己的情緒的呢？就讓我來(lái)介紹介紹吧。
在清晨當中，人類(lèi)是最先醒來(lái)的生物之一，而他們剛剛睡醒的時(shí)候，就需要打一個(gè)“哈氣”，別小看這個(gè)“哈氣”，這個(gè)“哈氣”是幫助人類(lèi)釋放自己的情緒，將昨天的不滿(mǎn)與今天的期待全部釋放出來(lái)，換取到一天的高興，讓自己動(dòng)力滿(mǎn)滿(mǎn)，就像是剛剛吃飽的小牛犢；剛剛綻放的小花朵；剛剛長(cháng)大的小孩子，正在釋放自己的生機活力，也是釋放一天里面自己的情緒，這便是人類(lèi)最獨特的地方——通過(guò)“哈氣”來(lái)釋放自己的情緒。
而清晨過(guò)了一段時(shí)間之后，太陽(yáng)開(kāi)始緩慢地走向天空的正中間，仿佛想成為天地間的主宰。這時(shí)候，小鳥(niǎo)也開(kāi)始鳴叫，不過(guò)它們的鳴叫卻不是歌頌太陽(yáng)，而是正在哭訴自己挨餓！沒(méi)錯，小鳥(niǎo)釋放自己的情緒的方式方法就是通過(guò)鳴叫，這個(gè)鳴叫使得鳥(niǎo)媽媽知道自己的孩子餓了，就送上食物，這個(gè)場(chǎng)景，很像人類(lèi)嬰兒感覺(jué)到餓之后就開(kāi)始哭喊，讓母親送上好吃的牛奶，生物之間的聯(lián)系真是美妙呀！
在這一天里面，各類(lèi)生物都在通過(guò)獨特的方式釋放自己的情緒，真是生機勃勃呀。
釋放作文400字 篇23
又一陣大笑傳來(lái)，一個(gè)胖嘟嘟的身影一搖一晃地走近，他，謝權——一個(gè)在笑聲中成長(cháng)的少年。
謝權是個(gè)胖子，“吃”就是胖子的座右銘。
謝權軟軟靠在椅子上，望著(zhù)桌上香氣撲鼻的午飯，口水早已在舌尖舞蹈了。他喘了口氣，肚子一松，隨后又嘿嘿傻笑幾聲，手里緊緊抓著(zhù)勺子，如風(fēng)卷殘云一般“哇哇”大吃起來(lái)，直吃得米飯紛飛，肉絲亂竄。他的下顎飛快地搖動(dòng)，“吧唧吧唧”地大嚼起來(lái)。突然，他轉過(guò)頭來(lái)大喊一聲：“啊呀，居然咬到舌頭了！”
謝權是個(gè)胖子，他與卓別林有著(zhù)同樣神奇的魅力。
謝權坐在季承同學(xué)前，繪聲繪色地講著(zhù)一個(gè)個(gè)笑話(huà)。他臉上的肌肉一顫一顫地，茫然的目光盯著(zhù)季承同學(xué)，鼻翼一張一合，牽動(dòng)人中上下彈跳。嘴巴不停地咀嚼著(zhù)一個(gè)個(gè)含糊不清的字眼。他的目光里閃爍著(zhù)童真，眉毛如兩條黑色的蚯蚓扭來(lái)扭去的。笑話(huà)還沒(méi)講完，我們的季承同學(xué)就已經(jīng)笑得倒在了地上。
謝權是個(gè)胖子，自然的，模仿，是他的強項。
謝權終于也隨著(zhù)潮流，開(kāi)始常常假裝谷老師。他板著(zhù)臉，把手伸得直直的，大腳板邁了個(gè)八字，踏著(zhù)方步向前走�？墒恰菨M(mǎn)身的肥肉竟讓他看起來(lái)像一個(gè)滾來(lái)滾去的皮球，那樣子可真是太逗，走到哪里，哪里就傳來(lái)一陣陣五顏六色的笑聲。謝權聽(tīng)到了這些笑聲，并不腦怒，反而學(xué)著(zhù)谷老師的樣子把臉蛋向上一抬。又是一片笑聲。
謝權，一個(gè)在笑聲中成長(cháng)的胖子，他一搖一晃的來(lái)，也一搖一晃地去。
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