捐書(shū)作文400字6篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的捐書(shū)作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
捐書(shū)作文400字 篇1
愛(ài)與智慧傳遞——記一次捐書(shū)儀式
濮陽(yáng)市新圖書(shū)館已經(jīng)開(kāi)館了，它位于龍湖北岸，是一座現代化的建筑。我去過(guò)好多次，那里十分干凈、整潔，但總是感覺(jué)空蕩蕩的，原來(lái)，這三萬(wàn)七千多平方米的大圖書(shū)館得至少一百萬(wàn)冊書(shū)籍才能填滿(mǎn)這個(gè)“大肚王”，而買(mǎi)這么多書(shū)錢(qián)當然不夠，所以，我校一開(kāi)學(xué)就舉行了一次捐書(shū)儀式。
在本次活動(dòng)中，我校還專(zhuān)門(mén)設計了精美的logo，它是綠藍兩色交織而成的圓片，上面有我校�；�，�；者吷嫌糜∷Ⅲw寫(xiě)著(zhù)“昆吾小學(xué)”，中間是書(shū)海揚帆的標志。�；障旅嬗幸恍凶帧皭�(ài)與智慧傳遞”雖然只是短短的六個(gè)字，但都讓我深刻地體會(huì )到了昆吾師生對新圖書(shū)館獻出那份沉甸甸的愛(ài)心與智慧。
接下來(lái)，就該寫(xiě)名字了。我端正地坐著(zhù)，一筆一畫(huà)，橫平豎直地寫(xiě)下了“三（4）李岳辰”并小心翼翼地貼到書(shū)上，貼上以后，我又捧起看了看，才進(jìn)行第二本。貼完以后，我便把這七本書(shū)交給了小組長(cháng)。
捐書(shū)儀式開(kāi)始了，全校師生排著(zhù)整齊的隊伍，目不轉睛地看向主席臺。那主席臺上書(shū)成了一堵書(shū)墻，聽(tīng)老師說(shuō)，我校一共向新圖書(shū)館捐了一萬(wàn)多本書(shū)呢！在捐書(shū)儀式中，幾位校長(cháng)、家長(cháng)代表與同學(xué)代表都手捧著(zhù)一摞書(shū)，為新圖書(shū)館捐書(shū)。
在寒風(fēng)中，我們結束了捐書(shū)儀式，但我們的心卻是炙熱的。
捐書(shū)作文400字 篇2
那一天，校長(cháng)在主席臺上說(shuō)：“明天我們舉行捐書(shū)活動(dòng)，捐給孤兒院的孩子們。一本書(shū)就是我們的一份愛(ài)心，希望大家踴躍參加此次活動(dòng)�！蔽椅⑽⒄艘幌�，是啊，我們生活在幸福的家庭里，有許多課外書(shū)可以取之不盡的看，怎沒(méi)想到孤兒院沒(méi)有書(shū)看的孩子們那？
晚上回家后，我便開(kāi)始精心挑選送給孤兒們的書(shū)。想到那些沒(méi)有書(shū)看的孤兒們能看到嶄新的圖書(shū)時(shí)，我心里真是美滋滋的。我挑出了一本嶄新的《格林童話(huà)》和幾本《意林》，認真地在扉頁(yè)上寫(xiě)下了祝福的話(huà)。
第二天來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)同學(xué)們都在熱火朝天地聊著(zhù)這次捐書(shū)活動(dòng)�？匆�(jiàn)同學(xué)們桌子上都擺滿(mǎn)了書(shū)時(shí)，心里真是十分的溫暖。我想到那些孤兒們能收到這么多的書(shū)，一定會(huì )非常高興的！我懷著(zhù)興奮的心情開(kāi)始收書(shū)。
收完后，哇！好的的一摞書(shū)。開(kāi)始點(diǎn)數了�！�1，2......77，78……”一共87本！一個(gè)聲音在三個(gè)中隊委之間炸了開(kāi)來(lái)。我們三個(gè)隨著(zhù)廣播聲來(lái)到了傳達室，我自豪地說(shuō)：“三二，87本�！爸宦�(tīng)傳達室的叔叔說(shuō)：“這次活動(dòng)同學(xué)們真積極，好了，正好一箱！”我們三個(gè)會(huì )心的笑了�！斑@次活動(dòng)大家參加的非常踴躍，咱們學(xué)校共捐了1127本書(shū)�！毙ｉL(cháng)慈祥的說(shuō)，“孤兒院的小朋友一定會(huì )十分開(kāi)心的！”
這次的捐書(shū)活動(dòng)溫暖了我們的心，正如一首歌所唱的：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
捐書(shū)作文400字 篇3
那天下午，我聽(tīng)到學(xué)校里廣播捐書(shū)的通知，急切地跑到了家。將幾個(gè)書(shū)柜來(lái)個(gè)“翻天覆地”，幾經(jīng)上竄下跳后，認真挑出一本、兩本、三本……
第二天早晨，我跑到學(xué)校，還以為我是第一個(gè)到捐書(shū)現場(chǎng)的，沒(méi)想到班里捐書(shū)的隊伍竟成了“萬(wàn)里長(cháng)城”，我只得排在倒數第三位。我看見(jiàn)同學(xué)們捐了好多的書(shū)，說(shuō)堆積如山一點(diǎn)也不過(guò)分。捐書(shū)儀式結束后，我回到座位上，心想一切都結束了。
可是那天上課，我的心思一直沒(méi)在課堂上，“書(shū)” ——是我當時(shí)唯一想的事，我盼望通過(guò)記者之手早點(diǎn)將這些書(shū)送到那些需要捐助的孩子手中。直到《瀟湘晨報》記者來(lái)了之后告訴我們捐書(shū)的場(chǎng)景，我才晃過(guò)神，唯一記得的一幕是：一群邊遠山區的孩子踮著(zhù)腳，高高地舉起雙手等著(zhù)我們捐的書(shū)……
回家的路上，我還在想：你捐一本書(shū)，我捐一本書(shū)，數量不多，但是我們每人捐出一本書(shū)，或許就能為他們建起一個(gè)小圖書(shū)館。你的一點(diǎn)愛(ài)，我的一點(diǎn)愛(ài)，或許就能讓他們重新燃起對明天的`希望，成就無(wú)數個(gè)夢(mèng)想。
捐書(shū)作文400字 篇4
暑假里，一個(gè)偶然的機會(huì )得知有位讀大學(xué)的大哥哥要去貴州山區支教，去時(shí)將帶一些書(shū)籍和學(xué)習用品送給那里的孩子。得知這個(gè)消息，我的腦海里馬上閃現出電視里、網(wǎng)絡(luò )上看到的山區孩子們艱苦的學(xué)習現狀——泥濘險峻的山路、破敗不堪的教室、堅持堅守的的老師，還有同學(xué)們求知若渴的眼神。我能為他們做些什么？看著(zhù)書(shū)架上一排排整齊碼放的我那寶貝的書(shū)籍，我想：我也許是時(shí)候給它們找個(gè)新主人了。
我從書(shū)架上找出了《馬小跳全集》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《哪吒傳奇》等我以前非常喜歡的書(shū)，輕輕拍掉上面的浮塵，又翻了翻，看了看。起初，我還有些戀戀不舍，它們都是我曾經(jīng)的好朋友，帶給我許多快樂(lè )。但是，我一想到山區孩子們的生活是多么的艱苦，他們求知的欲望那么強烈，又想到這些書(shū)我早已不看了，頓時(shí)下定決心：為了這些山區孩子們，我捐掉幾本書(shū)算得了什么呢？想到這兒，我就毅然把這些書(shū)捐了出去。
這時(shí)，我的眼前浮現出了山區孩子的貧困情景以及他們得到書(shū)后的喜悅：一天，孩子們正坐在教室里讀著(zhù)那已經(jīng)破爛的語(yǔ)文書(shū)。突然，老師走了進(jìn)來(lái)，對同學(xué)們說(shuō)道：“同學(xué)們，今天我給大家帶來(lái)了一個(gè)驚喜，你們猜是什么？”同學(xué)們有的猜是鉛筆，有的猜是橡皮，還有的猜是糖果……這時(shí)，幾個(gè)老師合力把那幾十本書(shū)搬了進(jìn)來(lái)。同學(xué)們笑著(zhù)，跳著(zhù)，一起擁了上去；爭著(zhù)，搶著(zhù)，臉上露出了那從未有過(guò)的燦爛的笑容……
我知道，我的快樂(lè )正傳遞給山區的同學(xué)們，我的心和他們一起跳躍。我捐書(shū)，我快樂(lè )！
捐書(shū)作文400字 篇5
“媽媽?zhuān)憬o我裝文具盒了沒(méi)有？”
“你在作業(yè)本上簽字了沒(méi)有？”
“媽媽也真是的，以前還天天給我帶的，現在就不帶了！”我記得直跺腳�！霸懔�，我肯定又要挨罵了�！蔽乙恢痹谧匝宰哉Z(yǔ)地嘮叨著(zhù)�！澳阍趺戳�？”正當我絕望的時(shí)候，我的同桌問(wèn)我�！皼](méi)帶文具盒�！庇谑撬f給我一支筆。我氣憤的想：這都是媽媽惹的禍，以前他總是幫我帶文具盒的，現在都不幫我帶了。
回到家里，我對媽媽大發(fā)脾氣：“媽媽?zhuān)銥槭裁床粠臀規木吆�？”媽媽一聲不吭，像受了什么委屈似的。我氣呼呼地把�?shū)包往地上一扔，媽媽便假裝什么都沒(méi)看見(jiàn)。
“真見(jiàn)鬼，以前這個(gè)時(shí)候媽媽都會(huì )把書(shū)包撿起來(lái)，今天真忙不理我了？”我心里奇怪的想。
一學(xué)期來(lái)，不知怎么的，沒(méi)有媽媽的支持，但我依靠自己的努力，語(yǔ)文數學(xué)的成績(jì)上升了很多。我拿著(zhù)成績(jì)自豪地對媽媽說(shuō)：“喏，怎么？沒(méi)有你的關(guān)照我照樣行�！�
又一次，我無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)媽媽對爸爸說(shuō)：“我只是想讓女兒的自理能力變強，可是她誤會(huì )了我……”
啊，我明白了，母愛(ài)是多么的偉大，它如陽(yáng)光般溫暖著(zhù)我。我感到幸福極了。因為我有這樣一個(gè)關(guān)心我的媽媽。
捐書(shū)作文400字 篇6
前幾天，我們接到是少工部的通知，原來(lái)市博愛(ài)圖書(shū)館正在進(jìn)行一次名為“送你一本課外書(shū)”的活動(dòng)，希望在這段期間向國內貧困地區的兒童學(xué)生送上一份禮物。
看著(zhù)宣傳資料，我的眼睛濕潤了，貧困地區的兒童能上學(xué)已不容易，他們卻沒(méi)有課外書(shū)，為了對知識的追求，他們常常餓著(zhù)肚子省下飯錢(qián)去買(mǎi)課外書(shū)；相比之下，我是多么的幸福，有好的學(xué)習環(huán)境，還有堆滿(mǎn)書(shū)架的課外書(shū)。想到這里，我決定積極參予這次的活動(dòng)。
時(shí)間很緊迫，我先寫(xiě)了簡(jiǎn)單的倡議書(shū)，在老師的安排下，利用課余的時(shí)間呼吁同學(xué)們踴躍捐書(shū)，用實(shí)際行為貧困地區的孩子們送上希望和幫助。
一本，兩本，五本……課外書(shū)裝了滿(mǎn)滿(mǎn)兩大箱，這些書(shū)會(huì )帶著(zhù)同學(xué)們的友誼和愛(ài)心送到每一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習，追求知識的貧窮孩子手上。
當我和同學(xué)們一起把幾天啦收集到的二百多本字典，作文入門(mén)，數學(xué)解題等課外書(shū)送到少工部轉交給市博愛(ài)圖書(shū)館時(shí)，我們都很高興參加這一有意義的活動(dòng)。古語(yǔ)云：一花一世界，今天是：一書(shū)一天地，希望貧困地區的孩子們都能好好學(xué)習，天天向上；別忘了，每一本書(shū)都帶著(zhù)我們的祝福與支持。
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