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會(huì )玩作文400字（通用15篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的會(huì )玩作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
會(huì )玩作文400字 1
玩心十足，我覺(jué)得這應該是每個(gè)孩子的天性。我也是如此，雖然有時(shí)覺(jué)得自己已經(jīng)不是個(gè)孩子了。
“掰手腕得把你的力氣用出來(lái)呀！”聽(tīng)著(zhù)旁邊同學(xué)一邊在玩掰手腕一邊叫喊，弄的我也不由得有點(diǎn)緊張，手心都出汗了，我害怕自己方法不得當會(huì )輸。我是屬于那種會(huì )玩的而且一般都還玩得精的，可是在玩“掰手腕”上一點(diǎn)也不擅長(cháng)。因為我的“勁小”沒(méi)力氣。
我正想與同學(xué)賽一場(chǎng)，卻忽然猶豫了，把剛剛那只“準備完畢”的手縮了回來(lái)，接著(zhù)不知怎么又下意識的把手和對方的手緊握在了一起，準備“一決勝負”。我比較自信的是我的左手，我把它派上了陣，這時(shí)我竟然絲毫也不膽怯了。比賽開(kāi)始，我先用短暫的時(shí)間試探性的發(fā)力，接著(zhù)把所有的力氣儲備在左前臂上，當我感到對手的力量還沒(méi)有到位時(shí)，我迅速把胳臂上所有的力氣使出，壓制住對手正準備上漲的'力量和氣勢，我的胳膊似乎一直保持一個(gè)角度，把力氣都聚于一點(diǎn)，同時(shí)把手腕向內測稍微用力按下，我要展示一下我的“威風(fēng)”。我緊盯著(zhù)眼前撕扯在一起的兩只手，不敢有絲毫的松勁，當我看到對手用盡氣力翻轉手腕時(shí)，我也使出全身九牛二虎之力，就像一輛開(kāi)足馬力的車(chē)向前沖去，我興奮著(zhù)，激動(dòng)地把所有的力量全都壓在左臂上，最后我徹底壓制住對手反轉的勢頭，緊接著(zhù)我的左臂乘勝追擊，用全力以迅雷不及掩耳之勢一舉拿下了對手，結束了比賽。此刻的我，激動(dòng)地都快要蹦起來(lái)了。
真是會(huì )玩才好��！
會(huì )玩作文400字 2
玩耍是人類(lèi)的天性。沒(méi)有了玩耍，就會(huì )失去生活的樂(lè )趣，失去生命的本真。
課堂外，天陰森森的，窗外除了若隱若現的燈光，也就只能看到從屋里映到玻璃上的映像了，這時(shí)的'黑夜，仿佛一只等待著(zhù)吞噬萬(wàn)物的兇獸，而老師卻要去外面給我們開(kāi)一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )。頓時(shí)黑暗的夜一下子沸騰起來(lái)了。
第一個(gè)比賽項目是“五人六足”，兩隊分別由三男兩女五人組成，每隊相鄰兩人的腳都用繩子綁起來(lái)，大家齊心協(xié)力一起往前走，先到終點(diǎn)者贏(yíng)。我們男生先練習了一下，效果不錯，最后竟然能跑起來(lái)了，后來(lái)大家一起練習，速度也不慢。
比賽開(kāi)始了！老師突然喊了一聲：“開(kāi)始！”對方先反應過(guò)來(lái)，邁著(zhù)整齊劃一的步伐出發(fā)了，我們一看趕忙追去，相互挽著(zhù)對方的胳膊，喊著(zhù)口號：“一、二、一、二……”一步一步地向前跑去。也許是看見(jiàn)我們快要趕上他們了，對方忙中出亂，快要到終點(diǎn)前他們竟然摔倒了。而我們依然手挽手、肩并肩，步子整齊劃一，喊著(zhù)響亮的口號往前走著(zhù)，最后當然是我們贏(yíng)了！
大家開(kāi)心極了，相互擁抱在一起，將繩子拽下來(lái)使勁往地上一扔，歡呼著(zhù)：“我們贏(yíng)了！我們贏(yíng)了！”
真是團結就是勝利��！我完全體會(huì )到了玩耍帶給我的快樂(lè )和充實(shí)，黑暗的夜里我們的歡呼聲是那么的悅耳動(dòng)聽(tīng)。會(huì )玩，可真好��！
會(huì )玩作文400字 3
明天就要考試了，還玩！考不好自己去找地方每每逢值考試，總會(huì )出現一大串的嘮叨，但自己卻不怎么理會(huì )，因為我心中一直認為：會(huì )玩，才好。
每天下午放學(xué)后，無(wú)論作業(yè)如山還是事務(wù)繁忙，總要先玩，無(wú)論玩多玩少，總要先玩一會(huì )。有時(shí)玩累了，可寫(xiě)作業(yè)速度也毫無(wú)消減甚至速度還更快了。這一來(lái)，魚(yú)和熊掌豈不是兼得了？
現在，每年全國約有七百萬(wàn)考生參加高考，然而每年的全國狀元大多都是多方面發(fā)展，學(xué)得好，玩得好。不僅平時(shí)上課學(xué)，而且下課也學(xué)，學(xué)體育技巧、書(shū)法精髓（而這些都是在自愿之下）。在周末，約上幾個(gè)同學(xué)去打籃球，是一種學(xué)；找上幾個(gè)高手來(lái)互相交談，也何嘗不是一種學(xué)呢？
但許多上世紀七八十年代的人認為，玩就是浪費時(shí)間，學(xué)生就應雙手只寫(xiě)八股文，一心只讀孔孟書(shū)，然而事實(shí)并不是這樣。中國歷史中有許多文臣誤國的例子，他們可以將《四書(shū)》《五經(jīng)》倒背如流，在許多人眼中是一個(gè)個(gè)不折不扣的的好學(xué)生，但小時(shí)候缺少玩，失去了動(dòng)手實(shí)踐和嘗試的勇氣，只會(huì )朱大圣人的`理論，搞得自己文聲文氣的，沒(méi)有真才實(shí)學(xué)。
美國人注重玩和實(shí)踐，于是誕生了車(chē)庫文化，造就出了許多像比爾蓋茨，喬布斯這樣的實(shí)踐天才和思想巨人，也造就了美國這一個(gè)世界強國。溯求其根本原因，就是孩子們在學(xué)校的玩和回家后的的大膽實(shí)踐相結合，從而實(shí)現了富國強民的夢(mèng)想。
總而言之，玩到底是好不是壞呀！
會(huì )玩作文400字 4
現在這個(gè)社會(huì )，是需要多才多藝的，我就是一個(gè)多才多藝的小男生，要說(shuō)我最拿手的，那就數玩電腦了。
想知道我為什么要學(xué)這門(mén)本領(lǐng)嗎？請聽(tīng)我娓娓道來(lái)，因為上小學(xué)三年級的`時(shí)候，要上微機課，所以我才學(xué)了這門(mén)本領(lǐng)，在學(xué)的時(shí)候要先了解鍵盤(pán)，再要會(huì )操作鼠標，在學(xué)習的過(guò)程中會(huì )遇到許多的困難，大家就看我怎么解決的吧，第一：要習會(huì )怎樣開(kāi)機，首先，先要把插座插上，然后打電源，再然后打開(kāi)主機箱，電腦就會(huì )開(kāi)了，怎么樣，不難吧。
啟動(dòng)一些程序可比開(kāi)機難多了，像刷新、聊天、游戲……，都是非常難得，不過(guò)有什么困難，我都不會(huì )輕意放棄，我一定會(huì )更加努力，更加認真的學(xué)好這門(mén)本領(lǐng)。
有一次， 我在打字練習的時(shí)候，一些字母總掌握不好，一開(kāi)始我想放棄，但一想，我好不容易才學(xué)了這門(mén)本領(lǐng)，我怎么就能這樣放棄了呢？我的心里一直再說(shuō)不要放棄，不要放棄……，所以我才沒(méi)有半途而廢，我練了又練，最后終于練好了，當我成功的時(shí)候我心里想，幸虧當時(shí)我沒(méi)有半途而廢，我才成功了。
現在我的水平提高了，平時(shí)媽媽要從網(wǎng)上找個(gè)東西，都是我幫著(zhù)媽媽找呢，像一些游戲啊，聊天啊，上網(wǎng)啊我都會(huì )了，家里人要在網(wǎng)上找東西，還要找我幫忙呢。
看，就是我在學(xué)本領(lǐng)過(guò)程中的喜。怒。哀。樂(lè )，怎么樣，有趣吧。
會(huì )玩作文400字 5
每個(gè)小朋友都會(huì )玩兒，我也很會(huì )玩兒，什么爬山呀，游泳呀。不過(guò)，我最喜歡的游戲是彈彈球游戲。
彈彈球很簡(jiǎn)單，就是在地上擺許多個(gè)酒瓶，再放個(gè)球，然后緊握球桿，用球桿一擊，只要把球打進(jìn)洞，就贏(yíng)了。
開(kāi)始了，我兩手握緊球桿，用球桿把球一擊，球順利的繞過(guò)了兩個(gè)酒瓶，結果被第三個(gè)酒瓶擋住了，球慢慢地滾了下來(lái)。我不灰心，用球桿再把球一擊，這次很幸運，球繞過(guò)了全部酒瓶，可是又被墻壁擋住了，球又慢慢地滾了下來(lái)。我依然不死心，又用球桿把球一擊，球繞過(guò)了全部酒瓶，又繞過(guò)了墻壁，在快接近洞口的時(shí)候，又被一個(gè)木塊擋住了，球在洞旁邊繞了幾圈，又滾了下來(lái)。我終于發(fā)怒了，使出了我的獨門(mén)絕技，我先把球往天上一扔，在球快落下來(lái)的時(shí)候再用球桿一掃，球就像閃電飄移一樣，旋轉著(zhù)繞過(guò)酒瓶，再繞過(guò)了墻壁，然后躍過(guò)那次阻擋我成功的'木塊，沖向洞口，“叮咚”一聲響，我高興的跳了起來(lái)，歡呼道：“球進(jìn)了，球進(jìn)了！”
從玩彈彈球中，我懂得了一個(gè)道理，玩彈彈球和做人是一樣的道理：“不管在什么時(shí)候，都不要丟失了你的目標，只要堅持，就會(huì )成功�！备兄x彈彈球，它讓我明白了這個(gè)道理。我愛(ài)彈彈球。
會(huì )玩作文400字 6
愛(ài)玩是每個(gè)孩子天性。我就是一個(gè)會(huì )玩的姑娘。
不信你看，看我現在又在玩有趣的“猜中指”游戲了。今天我在玩一個(gè)名叫“猜中指”的游戲。這個(gè)游戲需要兩個(gè)人一起玩。一個(gè)人當藏的.一方，一個(gè)人當猜的一方。藏者需要把自己的右手的五個(gè)手指進(jìn)行偽裝，然后用左手包的嚴嚴實(shí)實(shí)，只露出小腦袋—指尖。接著(zhù)讓猜的一方在30秒內果斷拉出藏著(zhù)的中指，猜對了，則猜者勝，反之，則藏者勝。
游戲開(kāi)始了，我是藏的一方。我飛快地把冷冰冰的背對著(zhù)猜者。為了不讓我的中指在所有手指中鶴立雞群。我一邊把中指往下壓，一邊在心里面念叨著(zhù)：“往下一點(diǎn)，往下一點(diǎn)，再往下一點(diǎn)”同時(shí)我的眼睛也沒(méi)有閑著(zhù)，用眼角的余光向后機警的提防對方偷窺，以免被抓個(gè)現形。我把包好的手舉到對方面前，猜者先猶豫了一會(huì )，接著(zhù)先點(diǎn)了點(diǎn)我大拇指，我猜她心里肯定在想：這個(gè)手指最粗肯定不是中指。我默默地在心里祈禱：一定要中計，一定要中計。接著(zhù)，他竟然拉出了我的食指，嘿嘿，終于中計了！看來(lái)老天爺現在也為我高興著(zhù)呢！
游戲在我們歡聲笑語(yǔ)中結束了，你會(huì )玩了嗎？我會(huì )玩。
會(huì )玩作文400字 7
在笑聲和感動(dòng)中讀完了《會(huì )玩才有翅膀》這本書(shū)，一群可愛(ài)的孩子小燕子、小土豆，一個(gè)初來(lái)乍到的小蚊子老師，一個(gè)有些古板的王校長(cháng)，給我留下了深刻的印象。
天真爛漫的孩子們做下的一件件令人啼笑皆非的小故事，一件件對這群孩子們新鮮的東西，逐漸長(cháng)大的.小蚊子老師。想想我們這些人都是從小長(cháng)大的，我們也像這群孩子門(mén)一樣曾經(jīng)做過(guò)一件件令大人們暴跳如雷的錯事。自己從踏入教室成為老師的成長(cháng)經(jīng)歷，曾經(jīng)面對孩子們在課堂上，在課下的“百般刁難”。從小我也是個(gè)調皮的野孩子，曾經(jīng)也讓老師們頭疼不已。自己真正走入到課堂，走到學(xué)生們中間，看到他們很多做的比我在學(xué)校里面都好，還有的像我在學(xué)校里面一樣的他們，真的感覺(jué)到很親切。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們變得越來(lái)越成熟，孩子們所做的事情，他們的心里我們越來(lái)越清晰，怎么讓孩子們學(xué)會(huì )玩，長(cháng)出一張翅膀以便在將來(lái)的日子里在天空中翱翔。走到孩子當中去，成為孩子最好的朋友，走進(jìn)孩子的心中，成為他們人生的老師，我們不僅要傳授他們知識，更重要的是傳遞做人的基礎。
仔細思索，我們要做要學(xué)的東西還有很多很多，只有我們將自己不斷充實(shí)了，我們站在孩子們面前的時(shí)候，我們才能夠有勇氣“告訴”他們，你需要怎么做。
會(huì )玩作文400字 8
我從小就是一個(gè)愛(ài)玩的孩子，無(wú)論在哪，愛(ài)玩是我唯一的特點(diǎn)。
秋天，柿子熟了，我就爬在家里柿子樹(shù)上摘柿子吃。在樹(shù)上，我伸手一摘就是一個(gè)紅彤彤的柿子。咬一口，味道酸酸甜甜的，果肉也非常鮮美。我把柿子里的'汁吸干了，就把柿子仍在地上。柿子剛碰到地面就摔成了柿子泥。地上的柿子泥吸引來(lái)了家里的小雞，小雞們啄著(zhù)柿子泥，仿佛吃到了世界上最好吃的東西，我仿佛也是它們的其中一員。
我又來(lái)到花園里看爸爸種花，爸爸正在種無(wú)花果，爸爸對我說(shuō)：“這種植物從來(lái)不開(kāi)花�！蔽液苁瞧婀�，我就天天拿一個(gè)板凳坐在它旁邊觀(guān)察，以免錯過(guò)了它開(kāi)花的一幕。終于有一天，它身上出了許多青色的小包，然后慢慢的炸開(kāi)了，這時(shí)它已經(jīng)成為了人間美味。
每當賣(mài)貨郎老漢騎車(chē)來(lái)到我們的村子里，我們小孩子就爭先恐后地追著(zhù)老漢，我們把頭伸進(jìn)老漢的袋子里，看他都帶了什么來(lái)，袋子里的食品有很多，如山楂片、糖豆、八珍梅等等。老漢讓我們用東西兌換，于是，我用家里的廢紙箱換了很多袋糖豆。我吃著(zhù)糖豆，它的甜味讓我久久不能忘懷。
我是一個(gè)愛(ài)玩的小孩，童年時(shí)的回憶如今還在我眼前像一場(chǎng)電影一樣放映著(zhù)，會(huì )玩，才好。
會(huì )玩作文400字 9
我是個(gè)對電腦很熟悉的小孩，我的爺爺和奶奶也說(shuō)我是他們的電子產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)。玩電腦、打游戲是我最拿手的本領(lǐng)。
回想起我一開(kāi)始玩電腦，我很有興趣，游戲玩的很熟練，但玩著(zhù)玩著(zhù)，我發(fā)現游戲里的人走路越來(lái)越慢，后來(lái)走不動(dòng)了，走一步就需要五秒鐘的'時(shí)間，電腦開(kāi)始變慢了，再后來(lái)，我玩的游戲慢慢變成高級游戲，需要按的鍵和屏幕上的統計表變多了，我開(kāi)始玩的頭暈眼花，手忙腳亂。在一次次過(guò)不了關(guān)的時(shí)候，我恨不得把電腦燒光砸碎！就在我想放棄玩這個(gè)游戲的時(shí)候，耳邊回響起媽媽說(shuō)的話(huà)：“你不是很喜歡玩這游戲嗎？那就一直玩呀，干嘛放棄呢？只要你不放棄，多難的關(guān)你都能通過(guò)！”
媽媽說(shuō)的有道理，于是我沒(méi)有放棄這個(gè)游戲，努力觀(guān)察游戲畫(huà)面、思考通關(guān)的秘密，一次又一次的試著(zhù)玩，就這樣，我不斷的升級。過(guò)了幾天，我終于對這個(gè)游戲了如指掌，于是讓朋友來(lái)看我玩，玩完后朋友說(shuō)我玩的太熟練了，技術(shù)超贊，換做他的話(huà)會(huì )興奮死。我也覺(jué)得我玩的不是一般的好，就像小孩一生下來(lái)就會(huì )吃奶一樣的簡(jiǎn)單。
時(shí)間過(guò)得真快��！又到了吃飯時(shí)候，這時(shí)我才戀戀不舍的走出房間，但心里卻甜滋滋的，因為我學(xué)會(huì )了怎樣提高游戲技術(shù)。
會(huì )玩作文400字 10
學(xué)習，講究方法與技巧，不能盲目的苦讀，也不能死記硬背，或者可以找一些適合自己的方式和方法巧記巧用。
嘗試著(zhù)從玩中學(xué)習，這樣可以事半功倍也可以記得更牢記憶更深刻。我們要試著(zhù)從玩中尋找知識的足跡，一步一個(gè)腳印落實(shí)并將他進(jìn)行下去。會(huì )從玩兒中學(xué)的學(xué)生成績(jì)反而比死記硬背的學(xué)生效率高出許多，這又是為何？就是因為要掌握更好的學(xué)習方法與技巧，要探索并創(chuàng )新，其必然會(huì )有知識的財富擺在眼前。
不要讓你的孩子再苦學(xué)了，與其這樣還不如按照他們自己的.思維方式來(lái)進(jìn)行到底，會(huì )玩兒才好，興趣是最大的老師，讓我們和興趣這個(gè)東西緊緊相連暢游在興趣的海洋中吧！
在玩兒中尋找其中的規律與道理，會(huì )有你前所未有的收獲，那可是一筆巨大的財富啊，那比金錢(qián)要有意義的多。
玩呀，學(xué)呀，這兩個(gè)看似不能聯(lián)系在一起但其實(shí)并不然，他們才是最好的朋友，伙伴，你要懂得加以運用，創(chuàng )新。在其中發(fā)現新的道理。
會(huì )玩兒才好。與玩手牽手肩并肩一起作戰吧！加油吧寶貝們！
會(huì )玩作文400字 11
我的哥哥可以說(shuō)是“超級游戲迷”，他只要一看見(jiàn)電腦就兩眼發(fā)直，把貪婪的目光撲在了電腦游戲上，對身邊的一切事物置若罔聞。
哥哥要是玩起電腦游戲來(lái)，就算你把他身邊的椅子搬走了他都不知道。連吃飯喝水也忘了，一心玩著(zhù)游戲。因為玩游戲被他媽媽罵過(guò)，爸爸打過(guò)，周?chē)藙襁^(guò)，可哥哥不以為意。
有一次他在家玩游戲，玩的玩的突然站起來(lái)說(shuō)：“媽呀！這么厲害，快死了趕緊跑，”然后手忙腳亂的敲打健盤(pán)，身子亂晃。而我偷偷的把他椅子抽走了他還不知道�！皻�！殺！”嘴里喊著(zhù)。
這學(xué)期放假，我媽媽決定幫哥哥戒掉“玩癮”。其實(shí)媽媽的方法很簡(jiǎn)單，就是讓哥哥多玩，玩多了也就膩了，膩了也就不玩了。起先，哥哥玩的很開(kāi)心，認為我媽媽不管他了，可以肆無(wú)忌憚的`玩了。當時(shí)間一天天的過(guò)去了，哥哥發(fā)現玩游戲并沒(méi)有他想像的那么有趣，所以也就漸漸的遠離游戲了。聽(tīng)著(zhù)窗外我們歡樂(lè )的笑聲，哥哥也禁不住加入我們戶(hù)外游戲的隊伍。
現在我們和哥哥每天在陽(yáng)光下活蹦亂跳。愛(ài)打電腦游戲的哥哥再也不在了。
會(huì )玩作文400字 12
天空陰沉沉的，沒(méi)有絲毫藍色，亭子旁的樹(shù)仿佛給天空回應，樹(shù)上只有幾片枯葉，可是草坪上有一群歡樂(lè )的孩子，仿佛跟寧靜的.天空較上勁，想要在冬天，添幾分熱鬧。
轉眼間，游戲開(kāi)始了，所有人除了組長(cháng)，眼睛都蒙上了紅色羊毛巾，頓時(shí)大家眼前一片紅色，可謂是“被紅蒙蔽了雙眼”呀！
大家把雙手搭在前一個(gè)人的肩膀上，聽(tīng)著(zhù)指揮，組長(cháng)，就是我們的“眼”。
隨著(zhù)一聲“開(kāi)始！”大家像被打瞎一只眼的蛇一樣，扭捏著(zhù)前進(jìn)，又像迷途羔羊。途中就聽(tīng)到前方的組長(cháng)發(fā)出聲音：“向左，再左，向右！”
呀，好疼，我被一個(gè)樹(shù)干碰到了小腿，哎，接著(zhù)我被樹(shù)枝親吻了，就在我深一腳淺一腳的時(shí)候，撞到了灌木叢，就在我絕望的時(shí)候，一個(gè)聲音傳來(lái)了。
“暫�！边@時(shí)我心頭抖了一下，難道有人犯了什么規則嗎？還是有人受傷了？不對，沒(méi)有發(fā)出任何聲音——最后我把眼罩摘了下來(lái)。
老師笑著(zhù)說(shuō)：“恭喜大家，成功通關(guān)，拿到拼圖�！�
耶，遇見(jiàn)光明的感覺(jué)真好��！
眼睛，我們的寶貝，謝謝你給我安全感和美景的享受。
游戲，我們的快樂(lè )，謝謝你讓我就這樣明白了，信任，多么重要。
會(huì )玩作文400字 13
在我家門(mén)旁，有一大塊草地，早地上種著(zhù)許多植物。有桂花樹(shù)、
搖鈴花、白玉蘭樹(shù)與葡萄藤……但我最?lèi)?ài)那白玉蘭樹(shù)！
白玉蘭樹(shù)雖然沒(méi)有桂花那樣謙虛，但與它一樣香飄十里；雖然沒(méi)有搖鈴花那么美，但它卻是受人深深喜愛(ài)；雖然沒(méi)能向葡萄藤一樣結出那可口的水果，但他卻能使人聞了之后心脾氣爽，放下一切。白玉蘭樹(shù)不開(kāi)花時(shí)，看不出它的美，但它一開(kāi)花，它的'香氣，就特別迷人。
花開(kāi)時(shí)，摘花人就多了起來(lái)，一天有十幾人。我呢！小時(shí)候和現在，都愛(ài)抱著(zhù)那棵高大無(wú)比的樹(shù)，使勁的搖啊搖，把那花搖下來(lái)，落在地上。那情景就像天上下起一陣陣香雨一樣，使人陶醉在這花香中。當然！我也不是只喜歡搖樹(shù)，我還喜歡用這棵大樹(shù)來(lái)玩單杠。
以前，在我七八歲時(shí)，我一閑著(zhù)沒(méi)事干，我就去搖樹(shù)、玩單杠、蕩秋千……特別快活！爸媽忙著(zhù)工作，于是也不怎么管我。后來(lái)在我三年級時(shí)，媽媽辭去了工作，在家盯著(zhù)我不放。于是我又一次失去了自由，被困在那小小的籠子里，拼命掙扎著(zhù)，卻還是以失敗告終。
但是，我偶爾還能玩一下、蕩一下。每弄一下，我就更愛(ài)這棵白玉蘭樹(shù)！因為它陪伴我度過(guò)了充滿(mǎn)酸甜苦辣的童年！
會(huì )玩作文400字 14
我們有好多知識都是在玩中學(xué)到的，我們也是在玩中長(cháng)大的。
在幼兒園的時(shí)候，媽媽給我報名學(xué)習輪滑，我要在活動(dòng)大廳里練輪滑，廳很大，墻上布滿(mǎn)了許多東西。大廳是個(gè)圓形的'，地上有一塊塊木頭拼成的地板，非常的光滑。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我還不會(huì )滑，一起來(lái)，就像似地震一樣晃來(lái)晃去，有時(shí)還摔跟頭，摔得好痛！我只能老老實(shí)實(shí)的坐在旁邊看著(zhù)，看著(zhù)他們像閃電一樣，滑來(lái)滑去，像小燕子一樣活動(dòng)自如，我的心里真是盼望極了，心里總有一種能早一點(diǎn)學(xué)會(huì )了的感覺(jué)。
經(jīng)過(guò)一點(diǎn)一點(diǎn)的練習，我的技術(shù)一點(diǎn)一點(diǎn)的提高，終于有一天我可以單腳滑了，慢慢的我可以雙腳滑了，我的心里就開(kāi)始喜出望外，非常高興，但是我還要堅持訓練，最后我能非常輕松的、快速的滑動(dòng)，取得好的成績(jì)，還在爸爸、媽媽和眾多的家長(cháng)面前進(jìn)行展示呢！。
后來(lái)，我就喜歡上這項活動(dòng)了，每個(gè)星期都要練習，我學(xué)會(huì )了滑直線(xiàn)、雙腿交叉滑、倒著(zhù)滑等等花樣，學(xué)會(huì )了不少招數。
通過(guò)這項活動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理：再難的事情只要堅持去做，總有一天會(huì )做到。媽媽告訴我，這就叫“堅持就是勝利”，無(wú)論以后做什么事情，我都要堅持到底！
會(huì )玩作文400字 15
自從媽媽給我買(mǎi)了一臺平衡車(chē)后，我最大的樂(lè )趣就是在課余的時(shí)間里，到我家樓下的操場(chǎng)上騎平衡車(chē)啦！我玩平衡車(chē)玩得可遛了，急轉彎、擺動(dòng)走、繞半圓走、旋轉走，包括急速倒退，還有用極限的速度繞著(zhù)操場(chǎng)飛奔，都是我的最?lèi)?ài)。
可是有一次，我像往常一樣在操場(chǎng)上玩平衡車(chē)，不知怎么回事，我的平衡車(chē)在沒(méi)有任何預警的情況下突然斷電，使正在用極限速度飛奔的我，一下子被甩出去了老遠，我的兩邊膝蓋嚴重擦傷。我正納悶兒：為什么我會(huì )飛出那么遠呢？突然，我想到這恐怕就是慣性的作用吧！雖然平衡車(chē)停止了運轉，但跟著(zhù)平衡車(chē)走的我還在前進(jìn)呢！這樣我就在慣性的.作用下被甩了出去�！皯T性”這個(gè)詞只是以前實(shí)驗課的老師提到過(guò)，我還沒(méi)有這么深切地體會(huì )過(guò)呢！
回到家里，我經(jīng)過(guò)查資料弄懂了慣性的原理，它就是物體保持運動(dòng)狀態(tài)不變的屬性。其實(shí)生活中關(guān)于慣性的應用還有很多，比如：跳遠、投擲標槍、扔鏈球、投籃等體育運動(dòng)，還有拍打衣、被能除去灰塵；轉動(dòng)傘柄能甩掉傘上的雨水等等，都是對慣性的運用。 看來(lái)，我這一跤摔得還真有意義呢！它讓我明白了：原來(lái)，我們的生活中到處都有科學(xué)，只要用心，哪怕在玩中也同樣能學(xué)到知識。
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