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試驗作文400字8篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的試驗作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
試驗作文400字 篇1
今天，科學(xué)老師在課的最后，讓我們做實(shí)驗。
老師剛提出要做實(shí)驗，班上就熱鬧了起來(lái)。有的摩拳擦掌，蠢蠢欲動(dòng)；有的高舉材料，手舞足蹈；有的垂頭喪氣，可憐兮兮......但科學(xué)老師沖淡了這話(huà)：“留十五分鐘做�！睕](méi)辦法，只能忍了。
啊，難 的二十五分鐘總算過(guò)去了，實(shí)驗開(kāi)始了。我上去 了“U”形磁鐵，但，不管我怎么弄，這蝴蝶，身上像拴了石頭一樣，飛不起來(lái)，只會(huì )吸在蝴蝶背后的回旋針上。這是什么原因呢？“你這蝴蝶太重了�！北澈髠鱽�(lái)了一陣聲音�！叭ツ梦业拇蟠盆F吧�！痹瓉�(lái)是科學(xué)老師。我風(fēng)一般地跑到講臺那兒把大磁鐵拿到課桌上，迫不及待地試了一下，但結果還是和“U”形磁鐵一樣。這是什么原因呢?要不再用“U”形磁鐵試一下吧。嗯?怎么“U”形磁鐵也不翼而飛了?我打聽(tīng)到被王加徐拿走了。我頓時(shí)氣急敗壞，一把將磁鐵搶了過(guò)來(lái)，還對王加徐翻了個(gè)白眼。我試了又試，還是沒(méi)用，老師說(shuō)：“你成功了，上交吧�！蔽翌D時(shí)從疑惑中掙脫出來(lái)。
這下我明白了，實(shí)驗一開(kāi)始就很成功。我明白了，做了實(shí)驗后，不能也不思考一下就下結論。
試驗作文400字 篇2
每個(gè)人都都自己最喜歡做的事，有的喜歡讀書(shū)、寫(xiě)字；有的喜歡玩電腦；有的喜歡運動(dòng)……而我卻跟別人與眾不同，我最喜歡做試驗。
有一次我依然是坐在陽(yáng)臺里百無(wú)聊賴(lài)地看著(zhù)一本叫《神奇小試驗》的書(shū)，我不一會(huì )兒就看完了整本書(shū)。這本書(shū)一共有30個(gè)小試驗，其中29個(gè)試驗我都能明白是什么原理，可唯獨有一個(gè)不明白，于是我決定親身試驗一下。
按照書(shū)上的要求，我準備了一把剪刀、一張白紙、一塊厚厚的手帕和最最重要的塑料尺。我把白紙剪成一小片一小片的，像仙女散花一樣散下來(lái)，然后就開(kāi)始做“摩擦起電”這個(gè)試驗了。
我拿起尺在手帕上擦了幾下，然后放在紙上，可始終沒(méi)吸起來(lái)，我又試了幾次，但也沒(méi)成功，心想：書(shū)上瞎說(shuō)的吧，怎么會(huì )不行呢？于是我把知識淵博的爸爸請了過(guò)來(lái)，爸爸笑瞇瞇地對我說(shuō)：“多擦幾次就會(huì )成功的，失敗也是我們所需要的，它和成功對我們一樣有價(jià)值。要知道心急吃不了熱豆腐�！庇谑俏椅×私逃�，用力地將尺在手帕上摩擦。我左手拿尺，右手拿著(zhù)手帕，我把尺放在手帕只，右手和左手捏緊，然后迅速摩擦起來(lái)，我擦了足足一分鐘，尺都被擦亮了，當我再一次把尺放在紙上時(shí)，竟然像被施了魔法一樣跳到了尺上。我連忙叫爸爸來(lái)看這偉大的“杰作”！我簡(jiǎn)直像哥倫布發(fā)現新大陸一樣高興。
通過(guò)這件事我明白了：一樣東西和另一樣東西摩擦后會(huì )產(chǎn)生靜電，然后兩樣東西會(huì )吸起來(lái)，這就是摩擦起電的原理。
這真是一個(gè)有趣的小試驗��！
試驗作文400字 篇3
今天，陳老師讓我們分辨她帶來(lái)的杯子里的無(wú)色東西。
首先，陳老師在每個(gè)杯子上標上序號，好讓我們容易分辨。接著(zhù)，陳老師讓我們看，我們看第一杯和第二杯時(shí)都看不出來(lái)，因為那兩杯太像了，簡(jiǎn)直就是雙胞胎，但我們看第三杯時(shí)一眼就能看出是雪碧，因為只有雪碧才會(huì )有那么多氣泡，冒出一個(gè)個(gè)“小球球”，這們我們通過(guò)看知道了第三個(gè)杯子里裝的是什么。然后，陳老師讓幾個(gè)同學(xué)上去聞，他們都感覺(jué)第一杯酸酸的，很刺鼻；第二杯淡淡的，跟顏色一樣無(wú)味；第三杯有點(diǎn)像檸檬味。陳老師也讓我上去聞，我感覺(jué)聞第一杯的時(shí)候鼻子癢癢的；聞第二杯的時(shí)候也跟其他同學(xué)一樣淡淡的；第三杯靠近一聞，啊，香香甜甜的，這樣通過(guò)聞我們知道第一杯是醋，是因為醋是酸酸的，非常刺鼻，還知道第二杯是水，是因為水是淡淡的。接下來(lái)，陳老師還讓幾個(gè)同學(xué)嘗，看他們喝醋之后的樣子笑得我們合攏嘴，還有人居然將喝下的醋給吐了，連陳老師都哈哈大笑；看他們喝雪碧的樣子連我們的口水都不住地流下來(lái)了。
這次試驗使我非常開(kāi)心、興奮，還讓我知道怎樣辨認東西的方法。
試驗作文400字 篇4
星期四下午，天氣十分悶熱，我走到外面擺弄著(zhù)花花草草，忽然，看到一只蝸牛緩緩在葉子上趴著(zhù)。這是，一個(gè)問(wèn)號浮在我的腦海，蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)呢？
我跑進(jìn)屋里，問(wèn)爸爸，爸爸笑著(zhù)說(shuō)，你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不自覺(jué)去實(shí)驗一下呢？對呀，我怎么沒(méi)想到呢？我一蹦三尺高。蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)呢？我苦思冥想，到底怎樣測出蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)呢？
正當我小腦瓜發(fā)脹的時(shí)候，父親給了我提示，他拿來(lái)一些水果，蔬菜和牛肉干急忙跑到我的面前給了我，叫我趕緊選自己喜歡的東西吃，這時(shí)，我突然靈機一動(dòng)，先撿來(lái)大白菜葉子，一些饅頭，幾朵花和幾只小蚊子等，然后又捉來(lái)了兩只小蝸牛，分別給它們編上了號，把它們都放在這些食物面前。它們大概多餓急了，慢慢地多爬上了自己喜歡的食物，可是，出乎我意料之內的是每只蝸牛都爬上了白菜的葉子，慢條斯理地這……咀嚼了起來(lái)，而對別的食物，卻視而不見(jiàn)，連聞也不聞。不過(guò)一會(huì )兒，白菜的葉子全給貪吃的小蝸牛嚼出了一個(gè)個(gè)洞。這下，我得出初步的結論，蝸牛原來(lái)是害蟲(chóng)，不是益蟲(chóng)。
這就是我做的一個(gè)個(gè)小試驗。
試驗作文400字 篇5
今天，琚老師請濟源市科技館的叔叔阿姨來(lái)給我們上了一節有趣的試驗課。
開(kāi)始上課了。首先阿姨選三個(gè)同學(xué)上講臺準備做試驗，我們立刻把手舉得高高的，像一片小樹(shù)林，阿姨選中盧俊任。侯雨果。張育豪上講臺，他們興高采烈地走上去，阿姨說(shuō)：“今天我們做的試驗是鋼針扎氣球，鋼針像串糖葫蘆似的往氣球的上下兩邊扎，并且，保證氣球不被扎破�！币宦�(tīng)到任務(wù)，全班同學(xué)都大吃一驚，我想：“鋼針一碰到氣球就會(huì )爆炸，怎么能通過(guò)難關(guān)呢？”，我要認真觀(guān)看，一探究竟。
只見(jiàn)講臺上的三個(gè)人，他們左看看。右看看，想怎么能完成這個(gè)艱巨的任務(wù)呢？終于，張育豪第一個(gè)勇敢的出手，他斜著(zhù)身子，胳膊伸得直直的，拿著(zhù)鋼針往氣球里扎，呀，他已經(jīng)成功了一半，長(cháng)長(cháng)的氣球慢慢的'變成圓形了。侯雨果猶猶豫豫不敢下手，沒(méi)辦法只好換了張家園，還沒(méi)看清楚，教室里發(fā)出兩聲“啪啪”聲，兩個(gè)同學(xué)失敗了�，F在講臺上就剩下盧俊任，我們大聲喊：“加油！加油！”他小心翼翼扎進(jìn)氣球的頂端，鋼針又一點(diǎn)一點(diǎn)的透出來(lái)，我們都緊張的大氣不敢出，太厲害了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。最后經(jīng)過(guò)阿姨的講解，我恍然大悟，原來(lái)氣球的頂端和末尾比較厚實(shí)，所以不容易被扎破。
這次試驗讓我明白了百聞不如一見(jiàn)，百見(jiàn)不如一試的道理，真是一次有趣的試驗。
試驗作文400字 篇6
一次褚老師讓我們玩吹泡泡游戲。那天大家吹出了許多五彩繽紛的泡泡，這些小小的可愛(ài)的泡泡引起了我的好奇心。我心想：這些泡泡水是怎么做成的。我決定回家研究個(gè)透。
回到家我拿出了洗手液、洗發(fā)露、沐浴露、洗潔精等材料，把這些液體放進(jìn)盆里，但我發(fā)現，還差一個(gè)吹泡泡的圈。我在陽(yáng)臺上找到了一根扭扭棒。突然，我在腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭——把扭扭棒做成一個(gè)泡泡圈。見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了！我拿著(zhù)我做的泡泡圈，從盆里向上一揮。結果什么也沒(méi)有。這時(shí)，我想：媽媽以前好像說(shuō)過(guò)可以用洗潔精和水攪拌起來(lái)做成泡泡水的。想到著(zhù)我馬上就把洗潔精和水進(jìn)行攪拌，不一會(huì )兒，杯子里都是泡泡，我得意的想：這一次肯定能吹出又大又圓的泡泡了！我拿起盆子，把扭扭棒放在里面，蘸了幾下，抬起頭，撅起小嘴，輕輕“吹”了一下，哎，泡泡還是沒(méi)有吹大。這時(shí)爸爸看到了對我說(shuō)：“你這樣吹不大的，要在里面放點(diǎn)甘油，這樣才能吹大�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我就在盆子里放了點(diǎn)甘油再試一次，結果，一個(gè)很大很大的大泡泡誕生了。
這到底是怎么回事呢？后來(lái)，我又在網(wǎng)上查到，原來(lái)甘油里有一種成分，可以使泡泡表面擴張，我這才恍然大悟。
這次試驗讓我懂得了：只要勇于探索和實(shí)踐，才能揭開(kāi)謎底。我相信，只要不斷去探索，我們就能解開(kāi)很多的謎團。
試驗作文400字 篇7
現在大多數人都認為蝸牛遇到鹽會(huì )化成一團水，而我卻不這么認同。鹽，不是吸水的嗎？難道我們人吃了很多鹽也會(huì )化成一團水嗎？
為了證明蝸牛遇到鹽到底會(huì )不會(huì )融化，我捉了一只小蝸牛，準備做一個(gè)小試驗。
首先，我弄了一些鹽，裝在一個(gè)塑料袋里，心想：“小不點(diǎn)”可要犧牲你一下了，然后小心翼翼地把小蝸牛放進(jìn)塑料袋里。起初，小蝸牛把身子轉來(lái)轉去，還把觸角伸得長(cháng)長(cháng)的，頭探得老高，左顧右盼地看著(zhù)這個(gè)世界，但是沒(méi)過(guò)多久，小家伙好像感覺(jué)到了危險似的，立在原地一動(dòng)不動(dòng)，像在盤(pán)算著(zhù)什么，忽然，它猛地一竄，“嗖”的一下把頭縮進(jìn)它的小房子里，再也不出來(lái)了。
過(guò)了十分鐘，我又來(lái)看蝸牛了，哎呀！小家伙怎么會(huì )變成這樣了，我不由得悚然一驚。原來(lái)它已變得干巴巴的了。我趕緊把它拿出來(lái)，給它洗了個(gè)澡，然后把它放回大自然了。
看來(lái)，大人說(shuō)得也不一定是正確的，但是蝸牛遇到鹽也可能會(huì )脫水而死，就像我們人吃多了鹽會(huì )口干舌燥一樣。破解了這個(gè)迷，我好高興��！
試驗作文400字 篇8
今天，媽媽拿出來(lái)了10個(gè)紙杯子，排成一隊放在桌子上，并且將左邊的5個(gè)紙杯子里面裝上了水，右邊的5個(gè)紙杯子里面是空的。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阌眠@些紙杯子干什么用呀？”媽媽說(shuō)：“我給你做一個(gè)小小的試驗，讓你看一看我是怎么樣將這些個(gè)裝有水的紙杯子和空的紙杯子間隔著(zhù)排列成一隊的。但是，我還有一個(gè)條件，就是只能動(dòng)其中的兩個(gè)紙杯子，我先做一遍給你看一看，然后你自己試著(zhù)做一做，怎么樣？”
我看著(zhù)桌子上的杯子，怎么也看不出來(lái)要怎么樣才能按媽媽說(shuō)的排成一隊。
這時(shí)，媽媽拿起左邊的第2個(gè)杯子將里面的水倒入了右邊的第2我空的紙杯子里面，又拿起左邊的第4個(gè)紙杯子，將里面的水倒進(jìn)了右邊第4個(gè)空的紙杯子里面，這樣就變成了一杯有水，一杯是空的杯子間隔排列，而且只動(dòng)了兩個(gè)杯子。
我都看暈了，怎么就兩下便搞定了。
“媽媽?zhuān)懵c(diǎn)�！蔽艺f(shuō)。我學(xué)了好多次才會(huì )的，但是我覺(jué)的很好玩兒。
同學(xué)們，有空的時(shí)候，你也自己親自動(dòng)手做一做，你會(huì )發(fā)現很有趣哦！
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