路標作文400字4篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的路標作文400字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

路標作文400字 篇1

　　老師是我們人生路上的指路標，他們授予我們知識，教給我們做人的道理，我們在這么多年的學(xué)習中，總有些老師給我們留下深刻的印象。

　　我記得在小學(xué)有一位老師，她是個(gè)很漂亮的女孩子，她教我們美術(shù)。那時(shí)她剛剛畢業(yè)。作為美術(shù)老師，畫(huà)畫(huà)不用說(shuō)，肯定十分生動(dòng)。記得我們開(kāi)學(xué)的第一節美術(shù)課，就看到了她畫(huà)的一只青蛙坐在荷葉上，特別形象，當時(shí)我們便贊嘆不已，還不停地問(wèn)她怎么畫(huà)的這樣好，她只是謙虛的笑笑。

　　在一次美術(shù)課上，她讓我們畫(huà)她的一張肖像，說(shuō)看誰(shuí)畫(huà)的最好。我們每個(gè)人都認真的畫(huà)著(zhù)。我把她的眼睛畫(huà)的好大，這是聽(tīng)到一個(gè)聲音說(shuō)：“我的眼睛沒(méi)有這么大�！蔽姨ь^便看見(jiàn)她帶笑的臉龐。在我們畫(huà)的過(guò)程中，她也畫(huà)了一幅，當老師拿給我們看時(shí)，大家都驚呆了。那上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)女孩，正低著(zhù)頭專(zhuān)心的畫(huà)畫(huà)，我們一眼就認出了那是我們的美術(shù)課代表。

　　我們的老師不僅畫(huà)工一流，性格也非常開(kāi)朗，具有幽默感。有一次，我們在她的辦公室，便和她聊起天來(lái)。期間，有人問(wèn)了一句：“老師，你會(huì )說(shuō)我們這的方言嗎？”因為她一直說(shuō)普通話(huà)。一開(kāi)始，她怎么都不說(shuō)，但后來(lái)經(jīng)不住我們的再三懇求，她用方言說(shuō)了句我不會(huì )。短短幾個(gè)字，卻讓我們在場(chǎng)的每個(gè)人都笑了。她姓徐，家里還有個(gè)姐姐，所以有時(shí)自稱(chēng)“徐家二小姐”。

　　老師還會(huì )和我們說(shuō)很多她家里的事，給我們看她72色的彩色鉛筆和她自己手繪的帆布鞋。在我們不聽(tīng)話(huà)時(shí)她也會(huì )生氣。盡管如此，她在我們眼中不僅僅是老師，更是姐姐和朋友。

路標作文400字 篇2

　　早晨，溫暖的陽(yáng)光灑在大地上，昕明又早早地起床去后院玩了。

　　走著(zhù)走著(zhù)，昕明發(fā)現了一排螞蟻，就像一隊訓練有素的小芝麻士兵，它們叼蟻卵的叼蟻卵，搬食物的搬食物，向著(zhù)墻角一個(gè)不引人注意的小洞不緊不慢地行進(jìn)著(zhù)。

　　這時(shí)，昕明擔心起螞蟻的安全來(lái)：這些螞蟻這么小，要是被別人踩到那該怎么辦呢？螞蟻畢竟也是一個(gè)小生命呀！要不我來(lái)擺個(gè)路標吧，這樣別人都會(huì )注意不要踩到小螞蟻了。

　　用什么當路標呢？昕明想來(lái)想去，就是想不出好主意。這時(shí)，他看到了一個(gè)小板凳，拍了拍腦袋：“哈哈，有了！”

　　昕明搬來(lái)幾把小板凳，按照螞蟻彎彎曲曲的路線(xiàn)擺起來(lái)。這幾把小板凳雖然不重，但已經(jīng)到了中午，烈日炎炎，曬得跑來(lái)跑去的昕明氣喘吁吁，大汗淋漓。但是他沒(méi)有放棄，還是繼續為螞蟻們‘建’路標。

　　這時(shí)姐姐芳子跑了過(guò)來(lái)，發(fā)現昕明在擺凳子，便問(wèn)：“你在干什么？”昕明回答：“我在為螞蟻建路標呢！你來(lái)跟我一起建吧！”“好呀！”芳子滿(mǎn)口答應。

　　這時(shí)正好父親走了過(guò)來(lái)，驚訝的看著(zhù)這一排板凳問(wèn)：“你們是在干什么呀？”芳子立刻走上前回答：“這是我們?yōu)槲浵仈[的路標，這樣一來(lái)別人就不會(huì )踩到螞蟻了�！�

　　爸爸夸獎昕明和芳子道：“你們真是愛(ài)護動(dòng)物的好孩子！”

　　這時(shí)的院子里，只剩下在搬家螞蟻和幾把路標凳子。

路標作文400字 篇3

　　一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期一，我和媽媽還有馬睿堯一家到越秀公園參加學(xué)校舉行的活動(dòng)。

　　一來(lái)到越秀公園門(mén)口就看見(jiàn)有很多我們學(xué)校的同學(xué)，進(jìn)去以后發(fā)現很多同學(xué)都往一個(gè)方向走，于是我們也跟著(zhù)往那個(gè)方向走。走著(zhù)走著(zhù)就發(fā)現了路標，上面的`箭頭指向一段樓梯，地點(diǎn)就是五羊石像。我和馬睿堯看完后趕緊沖上樓梯，向第一個(gè)地點(diǎn)五羊石像奔去。不一會(huì )就到了，我是田徑隊，馬睿堯的腿長(cháng)可不是吹的。在蓋章的時(shí)候我還看見(jiàn)了陳老師，原來(lái)陳老師是在這個(gè)地點(diǎn)幫大家蓋章的。

　　現在我們要去第二個(gè)地點(diǎn)鎮海樓了，我們先走了一段路就看見(jiàn)路標了。箭頭指向一個(gè)大斜坡，我們吃力的走上了大斜坡。到了鎮海樓蓋完章我們四處尋找去北秀歌舞臺的路。 可在尋找的過(guò)程中，我不小心被人絆倒了，傷口出了好多血，就停在鎮海樓包扎完才去北秀歌舞臺。

　　去北秀歌舞臺的時(shí)候，沒(méi)有路標，我們總是走錯方向，找了好久才找到正確的方向。我們走到了一條偏僻的小路，那條小路很少人走，不過(guò)很近。只要拐一個(gè)彎就到了。

　　通過(guò)這次活動(dòng)我知道了無(wú)論什么時(shí)候都不要漏看一個(gè)路標，有可能你漏看的那個(gè)路標就是指引正確方向的路標。所以千萬(wàn)不要漏掉任何一個(gè)路標哦！

路標作文400字 篇4

　　一支考古隊在穿越撒哈拉沙漠時(shí)看見(jiàn)了成堆的白骨，隊長(cháng)出于同情，為他們埋起來(lái)又豎起了墓碑�；爻痰穆飞�，刮起大風(fēng)，指南針失靈，最后是墓碑為他們指明了方向。是人性的善良，在最危難的時(shí)刻拯救了他們，在危難時(shí)刻，善良豎起了方向，創(chuàng )造了奇跡。

　　在人生路上，每個(gè)人都是探路者，有許許多多的困難擺在你面前，當然你也有許許多多個(gè)機會(huì )去幫助別人。前方的路，我們誰(shuí)也不知道。而相互幫助，卻可以共同走向光明，所以我們每個(gè)人都去幫助別人，這樣別人也會(huì )幫助你，不是很好嗎。

　　善良，很淺顯，每個(gè)人都能讀懂這個(gè)詞匯，但另一方面，它又很復雜。善良的人臉上不會(huì )寫(xiě)善良，而你做的善事很大程度上別人不會(huì )知道，它是發(fā)自?xún)刃牡淖栽缸錾剖�。一個(gè)人可以沒(méi)有旁人驚羨的姿態(tài)，也可以每天忍受貧窮的日子，但是不可以沒(méi)有善良之心。離開(kāi)了善良，人生就暗淡無(wú)光。

　　善良，保持了生命的純潔，為人生指明了方向。在生命的長(cháng)河中，沒(méi)有誰(shuí)能留住歲月的腳步，但是善良卻可以像一枚路標，指引我們往正確的方向前行，成為一個(gè)樸實(shí)無(wú)華并且智慧快樂(lè )的人。

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