笛子作文400字（通用33篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的笛子作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
笛子作文400字 篇1
聽(tīng)，房間里又傳來(lái)笛子聲了，這吹笛子可是我的五大本領(lǐng)之一哦！但一想起吹笛子的學(xué)習過(guò)程，不得不感嘆一句：真難呀！
那是在一個(gè)寧靜的夜晚，忽然一陣悅耳的聲音從窗外傳來(lái)，我立刻分辨出那聲音是笛聲，我靜靜臨聽(tīng)陶醉其中。從那以后我就喜歡上了笛子。爸爸媽媽看出了我的心思，于是給我報了名。
上第一節課時(shí)，我滿(mǎn)心歡喜地去，但卻敗興而歸。事情是這樣的：我原本以為吹笛子是非常簡(jiǎn)單的事，真正開(kāi)始了才知道并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了我依然一無(wú)所獲，連聲音都吹不出來(lái)。老師不斷地嘮叨著(zhù)：“手指沒(méi)按嚴實(shí)，吹口縮小，姿勢，姿勢�！庇质沁@些話(huà)，我都能倒背如流了。我又氣又急，腦子一片空白。我氣憤地說(shuō)：“我不學(xué)了，一會(huì )兒手指，一會(huì )兒吹口，再一會(huì )兒姿勢夠了，夠了�！蔽覄傁胱�，突然一只大手把我拽了回來(lái)。是爸爸，大聲地說(shuō)：“是你要學(xué)的，既然要學(xué)就給我好好的學(xué)，別半途而廢！”他的臉就像六月的天，從晴空萬(wàn)里變到了暴雨傾盆，從和顏悅色變到了暴躁如雷。我一臉的無(wú)奈，垂頭喪氣地拿起笛子吹起來(lái)。這幾次我集中精力，手指按嚴，姿勢擺好，吹口縮小，成功吹出音階。我高興地一蹦三尺高。
知道現在，我已經(jīng)回吹出好幾首曲子了，我要堅持不懈，練好每一首曲子。
笛子作文400字 篇2
世界上有許多樂(lè )器，其中我最喜歡的，我想象中的樂(lè )器，是一支神奇的笛子。外表光滑，色澤古樸典雅，音色優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。
我有一支神奇的笛子，在大雪紛飛的冬天，只要我輕輕的吹起一支優(yōu)美的旋律，小草從雪地里鉆出來(lái)，大地瞬間變成一片綠油油的，暖暖的陽(yáng)光一照，雪融化了，一顆顆晶瑩的水珠，掛在草叢上，給小草帶上一串閃亮的鉆石項鏈。山坡上桃花開(kāi)啦，張開(kāi)那粉嫩粉嫩的小臉；迎春花開(kāi)了，吹起了金色的小喇叭……
當我來(lái)到了一個(gè)貧窮的小山村，我吹起了神奇的笛子，原來(lái)低矮的土房子變成了小洋樓。白墻灰瓦在綠樹(shù)的掩映下如詩(shī)如畫(huà)美麗極了。房前屋后，長(cháng)滿(mǎn)了各種各樣的花草樹(shù)木，還有那綠油油，鮮嫩嫩的蔬菜。你瞧，白蘿卜像一個(gè)個(gè)小胖子一樣，水靈的黃瓜頂著(zhù)一朵朵黃色的小花，渾身長(cháng)滿(mǎn)了小刺；西紅柿像一群可愛(ài)的小姑娘一樣，擠在綠葉下面，說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)……
當我來(lái)到醫院時(shí)，看到一個(gè)失明的老爺爺，他趴在窗戶(hù)上，什么也看不見(jiàn)，我吹起了神奇的笛子，這時(shí)老爺爺的眼睛什么都能看見(jiàn)了，他走出病房，醫院所有的殘疾人都好啦，他們一個(gè)個(gè)都活蹦亂跳的，非常高興！
這就是我想象中的笛子，也來(lái)說(shuō)說(shuō)你們喜歡的樂(lè )器吧！
笛子作文400字 篇3
每當想起舞臺上笛子手灑脫吹出令人陶醉的旋律時(shí)，我心一直癢癢的。昨天，我報了一門(mén)課程笛子。今天，我一下課來(lái)到一號樓大廳等老師，非常激動(dòng)——我們要出校啦。
可是，等了好久，老師還是沒(méi)有來(lái)，哎，老師是生病了嗎？
終于盼來(lái)老師，原來(lái)是去給我拿笛子。走出校門(mén)的時(shí)候，我趕緊跑向學(xué)笛子的教室，恨不得插上翅膀，好想快點(diǎn)學(xué)笛子呀！
太好啦！老師來(lái)了，幫我貼了笛膜，講了樂(lè )理，溫馨地補充：“吹笛子的時(shí)候姿勢要對，你吹到頭暈的時(shí)候也可以坐下來(lái)休息�！�
我擺好姿勢，使勁吹了幾個(gè)音，一會(huì )兒笛膜就濕了，看了看笛膜，嘆了口氣，笛膜好麻煩呀，用紙不也可以嗎？
好不容易吹出聲，不是高就是低，好像青蛙叫。一會(huì )兒，手臂酸了，肚子也疼，我還是堅持吹著(zhù)，吹著(zhù)吹著(zhù)，我吹得越來(lái)越順耳，能聽(tīng)出來(lái)那是七個(gè)音符了。
又過(guò)了幾分鐘，老師教我吹曲子，可是我的手指不聽(tīng)話(huà)了，像抹了膠水一樣按著(zhù)音符，原本吹起來(lái)好好的，但是一下子又亂了起來(lái)，十個(gè)手指壓著(zhù)一塊銀元——一個(gè)也拿不起。我努力地練著(zhù)，終于能聽(tīng)出一點(diǎn)點(diǎn)音韻來(lái)了，慢慢的，手指也熟練抬起按下，也吹得越來(lái)越有味。
老師拍拍我的肩膀：“吹得不錯，有進(jìn)步�！苯柚�(zhù)老師的鼓勵，我也越發(fā)賣(mài)力地練了起來(lái)。在老師的指導下，笛聲有些悅耳，深深地陶醉，“誰(shuí)家玉笛暗入聲”。
下課了，我的手指又酸又麻，有煩惱，更快樂(lè )，覺(jué)得很有成就感。
笛子作文400字 篇4
“笛聲三弄，梅心驚破，多少春情意�！边@句詩(shī)是李清照寫(xiě)得《孤雁兒》。說(shuō)起笛子，我還真得給大家介紹介紹。
笛子又稱(chēng)竹笛，是中國傳統的樂(lè )器。笛子可以分為兩大類(lèi)。一類(lèi)是南方曲笛，曲笛一般比較粗長(cháng)，音色渾厚，有韻味。一般最長(cháng)見(jiàn)的是C調和大G調的。另一類(lèi)是北方的梆笛，梆笛一般又細又短，音色嘹亮，一般最常見(jiàn)的是E、F、和G調的。笛子的調雖然很多，但是總有一個(gè)調適合你。笛子大多為竹制。但是，木和玉也是制作一個(gè)笛子不可少的東西。兩類(lèi)笛子各有各的特點(diǎn)，
笛子一般有5分米長(cháng)，不是很長(cháng)。全身上下一共有13個(gè)孔。笛子有長(cháng)的，也有短的。但是笛子不是很大，所以易攜，隨時(shí)隨地都可吹，只要你會(huì )吹。
笛子一般用于民間音樂(lè )、戲曲、民族樂(lè )團、交響樂(lè )團和現代音樂(lè )中，可以說(shuō)笛子的用處很多，也很大。
其實(shí)學(xué)笛子不是很難學(xué)會(huì )，只是你沒(méi)吹過(guò)。只要你每天練1個(gè)小時(shí)，堅持4天或5天。你就可以學(xué)會(huì )了。我當初學(xué)笛子是也是這樣學(xué)的。最后我
還是學(xué)會(huì )了。只要肯練習，大家肯定能學(xué)會(huì )。
這就是笛子。
笛子作文400字 篇5
哆、來(lái)、咪、發(fā)、唆、啦、西……吹笛子看似簡(jiǎn)單，其實(shí)有很多技巧，笛子有十個(gè)小孔，其中一個(gè)孔上粘著(zhù)笛膜，通過(guò)笛膜的顫動(dòng)發(fā)出美妙的樂(lè )曲，這是一件了不起的事呢！
記得第一次上笛子課，羅老師吹了動(dòng)聽(tīng)的曲子，我羨慕極了。我迫不及待地拿起笛子，使出吃奶的力氣吹它，沒(méi)吹一會(huì )就頭暈目眩，怎么也吹不出聲音。羅老師告訴我，一是沒(méi)找準吹孔，二是沒(méi)放好氣，吹得太用力。他耐心地演示給我看，教我如何吹笛子，笛子口放在嘴邊，轉動(dòng)十五度再吹，手指配合著(zhù)按口，就吹出音律了。原來(lái)吹笛子也有這么大的學(xué)問(wèn)��！
我不斷地練習，慢慢摸索吹笛子的技巧，在十指轉動(dòng)之間，“嗦……”的一聲，忽然吹出了聲響。羅老師在旁邊為我打氣：“快！記住剛才的感覺(jué)，再吹一次試試！”有了剛才的經(jīng)驗，這次我平穩地放在嘴邊，輕輕地一吹，又一次吹出了聲音。我喜出望外，高興地跳了起來(lái)。
在我不懈的練習下，如今我已開(kāi)始學(xué)吹曲子。功夫不負有心人，通過(guò)學(xué)習吹笛子，使我明白成功必須付出努力，我要更加勤學(xué)苦練，做個(gè)小笛子演奏家。
笛子作文400字 篇6
今天，我到淘愛(ài)屋文具店里買(mǎi)了一支1元錢(qián)的笛子。
這笛子可漂亮了！整體是一個(gè)長(cháng)長(cháng)的圓柱形，大體上是粉紅色的。笛子的一端里裝著(zhù)一個(gè)黑色的哨子。另一端的口被一個(gè)黑色的小型蓋子堵住了，小蓋子中央有一個(gè)小洞，小洞里伸出了一根細鐵絲，可隨便伸縮。笛子的圓柱面上還刻著(zhù)“一笛在手百鳥(niǎo)爭鳴”八個(gè)銀色閃閃的字呢！
我的笛子吹出的聲音可好聽(tīng)了！我只要一手拿著(zhù)笛子，一手拉鐵絲就行了。我先是胡亂吹吹，拔鐵絲亂拉，沒(méi)想到竟吹出了清脆的鳥(niǎo)鳴聲，漸漸地，我掌握了笛子的音調，已經(jīng)能熟練地吹出“哆、來(lái)、咪、發(fā)、嗦、啦、西”這些音階，“功夫不負有心人”，經(jīng)過(guò)我的一番苦練已經(jīng)能吹出《荷塘月色》的前一小段。聽(tīng)著(zhù)這些優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，我不禁對這音階嘖嘖贊嘆。
練習完了，我拿著(zhù)笛子來(lái)到頂屋的陽(yáng)臺上，讓笛子對著(zhù)那一碧如洗的天空吟唱，讓這優(yōu)美的笛聲鉆到人們心中。這時(shí)，一群鳥(niǎo)從我上頭的天空掠過(guò)，聽(tīng)著(zhù)我吹奏的笛聲，不禁心曠神怡。
我的笛子不僅漂亮而且笛聲也很動(dòng)聽(tīng)，是一支好笛。
笛子作文400字 篇7
在一個(gè)小村莊里，有一個(gè)吹笛子的高手。她吹出來(lái)的音符，輕脆而美妙。
有一天，一個(gè)音符不耐煩的說(shuō)：“我們每天都規規矩矩的進(jìn)進(jìn)出出，對我們又沒(méi)有什么好處，累死了�！薄熬褪锹�。我們的努力只是讓‘笛子高手’出名，而我們呢，卻得不到尊敬，真是太不公平啦！還不如自自在在的想進(jìn)就進(jìn)，想出就出呢！”一個(gè)音符接著(zhù)說(shuō)�！熬褪蔷褪�，我們以后不這樣規規矩矩了……”別的音符也說(shuō)開(kāi)了。
“大家靜一靜�！焙鋈坏炎哟舐暫暗�，“我們生來(lái)就是為人們服務(wù)的，如果們……”“夠啦！你要去服務(wù)自已去別來(lái)教訓我們！”六分音符們還沒(méi)等到笛子把話(huà)說(shuō)完，就大聲抗議。
笛子沒(méi)辦法，只好搖搖頭，走了。
就在這天夜晚群星閃耀�！暗炎痈呤帧贝灯鹆说炎��？墒�，不管她怎么吹，也吹不出以前那樣美妙的旋律。她無(wú)可奈何，只好把笛子連同音符們一起扔了出去。
被扔出來(lái)的音符們，這才知道了后悔，于是，靜靜的等待著(zhù)別人再把它們撿回去。
日子一天一天的過(guò)去了……終于，一個(gè)年輕人把它們拾了起來(lái)，說(shuō)：“呀，這么好的一支笛子，就被扔了，真是太可惜了，讓我來(lái)吹吹看吧�！庇谑�，年輕人便吹了起來(lái)。音符們吸取了上次的教訓，努力的從這跳出來(lái)，從那跳進(jìn)去，完成了一首美妙的曲子。
從那天開(kāi)始，音符們便協(xié)助年輕人，使他成為了一位偉大的音樂(lè )家。
作者：實(shí)驗學(xué)校胡美芳
笛子作文400字 篇8
周六的晚上，媽媽帶我去學(xué)笛子。因為我已經(jīng)有五、六次被老師批評了，所以我緊張地發(fā)抖。我嘆了口氣，對媽媽說(shuō)：“我怕今天被老師批評�！眿寢屨f(shuō)：“如果你在家里好好練，就不會(huì )被老師批評�！蔽抑缓霉钠鹩職�，向琴行走去。
到了教室，我先練起笛子。忽然，有位漂亮的女士進(jìn)來(lái)了。她的眼睛大大的，穿了一件大大的長(cháng)袍。她就是我的笛子老師——周老師。
我按照慣例，先吹長(cháng)音。我筆直地站在鏡子前面，輕輕地把笛子擱在下巴上，緩緩地深深地吸了一口長(cháng)長(cháng)的氣，又緩慢均勻地吐了出來(lái)。老師這才笑瞇瞇地看著(zhù)我說(shuō)：“你這次長(cháng)音比前幾次吹得都要好�！蔽议_(kāi)心極了。
我又開(kāi)始吹曲子。這首曲子里有顫音、連音和歷音等復雜的技巧。老師告訴我，音要吹準吹實(shí)，音色要亮而且動(dòng)聽(tīng)。我牢牢地記著(zhù)這些話(huà)，終于把曲子順利地吹了出來(lái)。雖然老師幫我指出了許多不足之處，但是我還是很開(kāi)心。因為老師每次都是笑瞇瞇地對我說(shuō)話(huà)，那說(shuō)明我吹得還不錯。
現在，我更喜歡吹笛子了！
笛子作文400字 篇9
我以前很討厭笛子，但我漸漸的喜歡上它。
以前一聽(tīng)到笛子聲，我恨不得趕快逃走，它在我心中是一個(gè)恐怖的樂(lè )器，因為它吹出高音時(shí)，尖銳的聲音總是讓我有一股不舒服的感覺(jué)，所以我非常討厭。后來(lái)我聽(tīng)到笛子隊吹笛子時(shí)，我也好想學(xué)，我鼓起勇氣參加了笛子隊。
剛開(kāi)始我慢慢的不在害怕了，反而覺(jué)得笛子很有趣，直到有一天，老師突然說(shuō)：“再過(guò)幾個(gè)星期，我們就要去表演，甚至是比賽�！蔽疫B表演都會(huì )害怕了，怎么去比賽呢？當時(shí)我打從心里再次討厭笛子，甚至想離開(kāi)笛子隊，但是我突然想到，媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)一樣東西就要努力，不可以半途而廢�！�
最后我還是硬著(zhù)頭皮上去表演，表演完后，我發(fā)現并沒(méi)有我想像中的那么恐怖，我又回到那開(kāi)心的心情，有一天，媽媽說(shuō)：“你的事情太多了，應該要離開(kāi)笛子隊�！蔽乙宦�(tīng)到這句話(huà)，便立刻說(shuō)：”人家不要啦！”
我正覺(jué)得奇怪，為什么我以前那么討厭笛子，不知不覺(jué)中，卻越來(lái)越喜歡笛子了呢？而且我也不再討厭那尖銳的聲音了，現在那些音符在我心目中已經(jīng)變成輕快的樂(lè )曲了！
我以前很討厭笛子，但我現在漸漸的喜歡上它。
笛子作文400字 篇10
我拿起柳笛，用力一吹，“呋——呋——”。咦，柳笛的聲音不是這樣的呀，到底是怎么回事？
事情是這樣的，一天晚上，爸爸去小河邊摘了幾根柳枝，去做柳笛。
“柳笛，什么是柳笛？”我問(wèn)。媽媽回答：“柳笛就是把柳枝外邊的殼取下來(lái)吹奏，這殼就是柳笛�！蔽颐靼琢�，做柳笛就是把殼取下來(lái)吹就行了，這也太簡(jiǎn)單了吧。
開(kāi)始做柳笛了。我從手機上查到：只需要把柳枝扭一扭，等它松動(dòng)了，再拔出來(lái)，柳笛就做好了。我拿起一根柳枝，左手握頭，右手捏尾，像擰毛巾一樣，擰啊擰，手擰得像熟了的螃蟹似的，還是沒(méi)有松動(dòng)。我想：這殼也太緊了吧，比竹子還倔。
正當我想放棄的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“要不試試敲，說(shuō)不定能行�！庇谑�，我叫爸爸又摘了兩枝，我一枝，他一枝。我拿起鉗子“咣咣咣”地敲了二十分鐘，還是沒(méi)啥用。爸爸看了看我，使出了殺手锏——鐵榔頭。他先用紙把柳枝包起來(lái)，以免破損，再用鐵榔頭敲了十分鐘。所謂一分耕耘，一分收獲，終于，殼被爸爸敲出來(lái)了。我迫不及待地吹了起來(lái)，“呋——呋——”“聲音有點(diǎn)不對勁�！眿寢屨f(shuō)。爸爸聽(tīng)了，把柳笛搶了過(guò)去�！皢琛獑琛薄斑@聲音才對勁�！眿寢層终f(shuō)。爸爸驕傲地說(shuō)；“看吧，我吹起來(lái)了�！�
我納悶：這到底是為什么？
笛子作文400字 篇11
春天來(lái)了，燕子歸來(lái)了，桃花開(kāi)了，小草也發(fā)芽了。在這萬(wàn)物復蘇的季節里，我同父母乘車(chē)趕往濮上園。
把地墊平輔在地上，靜靜地躺在上面。��！新鮮的空氣，使人心曠神怡。綠色的柳條在風(fēng)中蕩漾，真愜意。
就在我沉醉在這詩(shī)情畫(huà)意的景象中時(shí)，爸爸突然對我說(shuō)：“咱們做一個(gè)柳笛吧！”“好��！”我來(lái)了興趣。媽媽從包來(lái)拿出了水果刀，遞給我。跑到柳樹(shù)旁，在一棵較粗的枝條上劃了幾刀，后輕輕一折，便拿到了材料。遞給了父親。父親一手抓柳枝上端，一手抓下端，一扭，表皮便松動(dòng)了。在上面劃了一圈，拉住細的一段，使勁一拔，便得到了一個(gè)空管。
凡是樂(lè )器，一般靠物體的振動(dòng)，從而發(fā)出聲音，柳笛也不例外。柳笛的表皮分兩層。要輕輕的把外面綠色的一層剝去，留下內部做“簧片”放到嘴里一吹，便發(fā)出清脆的聲響，十分悅耳動(dòng)聽(tīng)。（注：嘴唇不可挨近發(fā)音部位�。�
我把柳笛削短了后一吹，聲音變得愈加尖，如同小號一般。又找了一根長(cháng)且粗的樹(shù)枝，做成了個(gè)長(cháng)一分米的柳笛，一吹“嗚……”的聲音，好似在吹薩克斯。發(fā)現越長(cháng)越粗的柳笛，發(fā)出的聲音越低沉，越短越細的，發(fā)出的聲音越高亢。這真是有意思，柳枝也能做樂(lè )器！
“滴嗚……滴嗚……滴滴嗚……”我們吹響了春天的成長(cháng)的號角!
笛子作文400字 篇12
回樂(lè )峰前沙似雪，
受降城外月如霜。
不知何處吹蘆管，
一夜征人盡望鄉。
又是一場(chǎng)難熬的夜。輾轉反側，腦海中只有昨晚的戰場(chǎng)。鑼鼓打響了，戰爭發(fā)動(dòng)了。吶喊聲越來(lái)越響，他們是多么想獲得勝利，在戰場(chǎng)上立下汗馬功勞！撕殺聲中包含著(zhù)仇恨以及對和平的渴望，若勝，即可回鄉探親，若敗，連回營(yíng)都難！血流成河，橫尸遍地的戰場(chǎng)我怎能就此忘記……
月下，我起身披衣，出了門(mén)。登上受降城，遠望城外的回樂(lè )城東面數十里的丘陵，那便是回樂(lè )峰。峰上聳立著(zhù)一排烽火臺，峰下是一片沙地，在月光的映照下，沙了像積雪一樣潔白而帶有寒意。近看，但見(jiàn)高城之外，天上地下滿(mǎn)是皎潔、凄冷的月色，有如秋霜那樣令人望而生寒。
倚靠著(zhù)欄桿坐下，不免覺(jué)得有種凄涼之感，思鄉之情隱隱地襲上了心頭。忽聞一曲不知從何處吹來(lái)的蘆笛，倍感迷惘。我是多么想念遠在故鄉的親人��！戰亂中被迫出征，放下手中的筆，當上了一名將士上戰場(chǎng)。我并不稀罕那些官爵，我只想還天下一個(gè)太平，保百姓一生安康，回故鄉看望親人！
我和親人隔著(zhù)千山萬(wàn)水，難以見(jiàn)面，杳無(wú)音訊。內心深處的千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法向人表達，無(wú)法向人哭訴！風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉心夢(mèng)不成，故園無(wú)此“蘆笛聲”！
蘆笛聲再一次從遠方飄來(lái)，凄慘，悲愴。一夜間征人個(gè)個(gè)眺望故鄉……
笛子作文400字 篇13
當你對某件事情抱著(zhù)百分之一萬(wàn)的相信，它最后就會(huì )變成事實(shí)。
——題記
暮春，我站在梧桐樹(shù)下，在記憶的邊緣凝望。樹(shù)葉“沙沙”作響。宛若大自然的杰作。
傍晚時(shí)分，我像往常一樣出去散步，我從遠方就聽(tīng)見(jiàn)了熟悉的聲音�？匆�(jiàn)一位老奶奶坐在小凳子上，耐心地教小女孩兒吹柳笛�？扇说男∨嚎匆�(jiàn)了我，便問(wèn)道：“小姐姐，你會(huì )吹柳笛嗎？”我只點(diǎn)了點(diǎn)頭。這讓我想起了小時(shí)候的往事。
晨曦驚擾了陌上新桑�？赐デ盎ㄩ_(kāi)花落，榮辱不驚，望天上云卷云舒，去留無(wú)意。突然，看見(jiàn)你的手里攥著(zhù)一個(gè)“寶貝”，“你，此乃何物？”我忍不住喊了一聲。
“這是柳笛�！蹦阄χ�(zhù)說(shuō)。
“柳笛？”我半信半疑�！八偷炎右粯訂�？”
“差不多吧！”從那時(shí)起，我特喜歡跟你學(xué)吹柳笛。你耐心地教著(zhù)我，我專(zhuān)心致志的學(xué)著(zhù)，不時(shí)還鬧出點(diǎn)笑話(huà)來(lái)。
淡然，如一朵花，清雅而素凈；從容，如一棵樹(shù)，茂密而青蔥。音停了，律猶在。驀然回首，我也能把柳笛吹奏地惟妙惟肖、淋漓盡致。
流年似水芳塵去，月色淡涼，似融入了那日的笛聲。憶起笛聲，閉眼，假寐已醉。腦海里的笛聲，像戴望舒的《雨巷》，那樣的悠長(cháng)，那樣的惆悵。
那年的春天短的就像一句誓言，轉眼便入了夏。獨坐桌前，看窗外的淅淅瀝瀝，聆聽(tīng)遠方的柳笛，勾起了往日的旅程，玻璃上的滑落，攜來(lái)了你給予的溫暖。
笛子作文400字 篇14
年初，我喜歡上了哨笛這個(gè)樂(lè )器，每日都會(huì )抽出一些時(shí)間練習�？傻搅肆昙壸詈笠粋�(gè)學(xué)期，由于學(xué)業(yè)的繁重，我沒(méi)有時(shí)間，只好將它收入玻璃柜中。
這個(gè)暑假是我最輕松的一個(gè)假期。一日，我感到無(wú)聊，突然瞥見(jiàn)了玻璃柜中的哨笛，便心血來(lái)潮想要看看它。打開(kāi)柜子，捧著(zhù)這褐色的哨笛，心中產(chǎn)生了些許親切，像是見(jiàn)了許久未聯(lián)系的老朋友一樣，有著(zhù)說(shuō)不完的話(huà)。細細端詳著(zhù)它，我當初剛得到哨笛時(shí)激動(dòng)的神情浮現在眼前。
回溫了一遍曲譜，我打算吹奏一遍當初最喜歡的曲子。當我吹出一個(gè)音符后，我第一次練習這首曲子的場(chǎng)景重現在腦海中。這首曲子對于初學(xué)的我來(lái)說(shuō)有些難，一些地方經(jīng)常會(huì )吹錯，需要不斷去聽(tīng)音頻。有時(shí)也會(huì )聽(tīng)得不耐煩，但為了能學(xué)好這首曲子，也得繼續練習。后來(lái)收獲了成功的喜悅，想想之前的苦練也是值得的。
這把哨笛的手感還是和以前一樣，硬硬的，吹嘴也是。但現在不知為什么，我拿捏了一會(huì )兒后竟覺(jué)得它有些柔軟，和我的手融為了一體，與它在一起分明是老朋友的感覺(jué)了。這熟悉的音色與旋律，進(jìn)入我的耳畔，流入我的心靈，讓我有些感動(dòng)。
最后一個(gè)音符結束了。我意猶未盡，接連吹了二三支其它的曲子。對著(zhù)清晨的陽(yáng)關(guān)，仿佛外邊的一草一木都在聆聽(tīng)我的笛聲。這種感覺(jué)，真好。
我暗暗對自己說(shuō)，在這個(gè)暑假剩余的時(shí)間，我要重拾哨笛，打開(kāi)電腦，我打印了一份曲譜。哨笛帶給了我快樂(lè )，帶給我一份閑適與寧靜，我一定要堅持下去！
笛子作文400字 篇15
腳下是月光中的石板路，微涼的風(fēng)拂面而去，天色也沉淀地愈加深邃。道邊的小花已凋零了容顏，不知棲身在何處；青草不復初春的鮮活，褪去了妝容，也只余下名符其實(shí)的青。夜已深，心已寂。忽在如絲的薄煙中逢著(zhù)一曲清澈的竹笛。
恍若小序，將我引入曾經(jīng)熟識的夢(mèng)境。居于室，小堂垂簾，清麗琦繡綴乎其間�；臼捠�，香煙繚繞；瑤琴錦瑟，陳設左右。侍主晚回，扣上閨門(mén)，不知已是幾更天？身心疲頓，舉步為艱，而非解衣欲眠。輕倚榻側，雙膝微鎖，頷首含胸，淚珠兒悄悄落。人人道神女生涯如夢(mèng)，著(zhù)錦繡羅綺，居清雅幽宅；誰(shuí)知曉官奴運命，強顏歡笑，侑酒唱曲，日日出局幾十堂！櫥中羅裳，頰上紅妝。明朝有場(chǎng)，今夕歲月幾人償？?jì)航衤淦菫榛�，父母泉下若知，怎得不心傷？提手拭淚淚千行。
屏息間，忽聞?dòng)挠牡秧�。澄澈如水，清冷若蓮。不知從何處，一路尋�?zhù)，一路尋著(zhù)來(lái)到耳畔。旋律凄婉，傾訴著(zhù)主人憂(yōu)傷心緒，不緊不慢。如月光透過(guò)窗欞，灑下一小片昏黃般，沁入心間。一時(shí)間，思緒萬(wàn)千。父母近來(lái)可好？飲了孟婆湯，忘卻前塵，無(wú)煩囂，自逍遙。相約來(lái)世再伴，不遠路迢迢。小弟可好？月月白銀分不少。姊姊愁生計，小弟有銀樂(lè )招搖，甲地烤鵝，乙處火燒，弟優(yōu)食，不使姊心焦。備得儲蓄，他日落籍，姊弟重聚，期非遙遙。
笛聲止，望窗外，見(jiàn)星火隕落，以為兇兆，美景盡破。
笛子作文400字 篇16
我喜歡摟著(zhù)黑夜精靈，獨自站在黑暗的陰影里，嘲笑著(zhù)那些沉睡的生命。很久以后我才發(fā)現其實(shí)那時(shí)的我，早已經(jīng)遍體鱗傷。
落葉無(wú)助的飄落，花朵開(kāi)又死去，世上的生物都如此的沉淪，然而它們卻從來(lái)不給自己的生命畫(huà)上無(wú)用的終結符號。我似乎沒(méi)有能力像滄松對冷酷的冰雪，還是要被風(fēng)吹去零散的靈魂。落葉飄不過(guò)滄海桑田，我永遠走不過(guò)浪海情崖。浪花無(wú)痕，波濤狂雨，雨絲情愫，真實(shí)夢(mèng)幻，浪浪無(wú)際。
我推開(kāi)窗戶(hù)，雷霆萬(wàn)鈞的暴雨，逐漸真名了生命的失去。宏大的雷鳴之后流下了一片沉寂。天空落下的不在是讓我傷心的雨笛，而是迷朦失蹤的星星。
心靈那超然入世的能量將不用吹灰之力的把我們擊垮，我們只能用笨拙的雙手，在這破舊不堪的琴弦上，蜻蜓點(diǎn)水似的奏出鬼哭狼嚎的聲音，這正和我相匹配。我卻不是貝多芬，肖邦，只能用心靈最真的聲音帶動(dòng)生鐵的琴鍵，彈出屬于自己的聲音。
飄零黑夜的外衣，才是我最向往的領(lǐng)域，黑糊糊的晶瑩一次次散灑與無(wú)垠的大地。對于黑夜的來(lái)臨，我只能睜開(kāi)雙眼，飄飄入空，吹起我心愛(ài)的雨笛。
很多時(shí)候我知道是不能挽回就沉迷往昔，明知道懷舊與傷感不過(guò)是溺水人手中緊握的草木和和泥沙，卻永遠無(wú)法說(shuō)忘就忘。
濕透的心靈
終究會(huì )干
冷落的雨笛
吹不響
昨夜的悲涼
好像星辰的淚光
都不在重要
忘…
笛子作文400字 篇17
秋天，小記者們來(lái)到了美麗的太湖迷笛音樂(lè )公園。那兒有一道道誘人的美食，那兒有一棵棵蔥蘢的大樹(shù)，那兒有一幢幢風(fēng)格奇特的樓房……
我們的親子活動(dòng)是挖紅薯。我拿起鏟子，走進(jìn)那松軟的紅薯地，開(kāi)始挖紅薯。剛開(kāi)始，我的進(jìn)展并不順利，因為我不知道用什么方法去挖。后來(lái)，爸爸實(shí)在看不過(guò)去了，走到我身邊，說(shuō)：“把鏟子插到土里，再用腳踩一下，然后把鏟子木柄往下壓，這樣就好挖多了�！蔽艺罩�(zhù)爸爸的方法做，果然很輕松。
下午，火辣辣的陽(yáng)光照在我們臉上，大家都汗流浹背，但我們依然堅持挖著(zhù)。也許是這種堅持不懈的精神，也許是大人的指導，我們挖了許許多多的紅薯�？�，小記者們有的裝了一小袋，有的裝滿(mǎn)了一大袋，還有的甚至裝了兩袋……我們的勞動(dòng)成果多么大��！
挖完紅薯，我們走進(jìn)了一個(gè)大廚房，包餛飩活動(dòng)開(kāi)始了。我們一桌五個(gè)人，但會(huì )包的只有兩個(gè)人。好在，那另外三個(gè)人也很快學(xué)會(huì )了。包著(zhù)包著(zhù)，我們就包上癮了，包了一盆又一盆，足足包了一百只餛飩呢！餛飩煮好后，我們便開(kāi)始享受我們的勞動(dòng)成果。我吃了許多餛飩，心里有說(shuō)不出的喜悅。
吃完餛飩后，我們就可以自由活動(dòng)了。老師給我們每人發(fā)了一張游戲券，每個(gè)游戲都能玩一次。
那天的親子活動(dòng)真愉快！
笛子作文400字 篇18
迷途于竹林深處，耳畔飄來(lái)一縷悠遠的笛聲。
傾聽(tīng)，美妙的旋律穿梭于竹林之間，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符劃過(guò)竹的指尖，牽著(zhù)我的魂，游動(dòng)在深林之中。起伏，連綿，蜿蜒，深沉，委實(shí)不夠說(shuō)不出那種感覺(jué)。細膩，羞澀，脫灑，奔放，有平亢，有高潮，有快，有慢，有時(shí)讓人揪心，有時(shí)讓人享受，它讓你走進(jìn)仙界，又讓你跌落谷底，千變萬(wàn)化，而又不失本性.......
這笛聲，乃出自高人之“口”。
追隨笛聲的源頭，懷揣一顆仰慕之心，想見(jiàn)見(jiàn)這位高人。
笛聲漸漸清晰，就是從前方傳來(lái)的。最后一片葉子離開(kāi)實(shí)現，視點(diǎn)落在那塊大青石上。笛聲就在耳邊環(huán)繞。大青石上倚坐著(zhù)一位老人，閉目吹笛，神情悠閑，歲月的滄�？淘诶先说哪樕�，飽經(jīng)風(fēng)霜。藏躲在竹之后，靜靜地望著(zhù)這個(gè)老人，總覺(jué)得他不是一個(gè)平凡人。
我躲在竹后，老人好像沒(méi)發(fā)現我。黃昏，橘黃色的暖光透過(guò)竹葉交織成的密網(wǎng)，斑斑駁駁的印在老人的臉上，深淺不一。突然笛聲戛然而止，我從陶醉中猛地蘇醒過(guò)來(lái)。老人起身準備離開(kāi)，蹣跚的背影漸漸隱去.....
老人·殘笛，或許永遠也不會(huì )聽(tīng)到這樣動(dòng)聽(tīng)的笛聲了，這是老人用心吹出來(lái)的，也許他是漁野老，也許他是隱居高人，無(wú)從知曉。
沉重笛聲，沉淀下所有事事非非。輕快笛聲，看透世俗紅塵。
一支殘笛，一個(gè)老人，是一段淡雅人生的縮影。
那笛聲，在心里吹奏。宛若清泉流淌于心扉，凈化心靈;宛若漫天星辰，照到心里那個(gè)最隱秘的地方。
笛子作文400字 篇19
回樂(lè )峰前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉。
青海長(cháng)云，落日孤煙。硝煙彌漫，正有兩支軍隊相互對持著(zhù)，一場(chǎng)血腥的戰爭——一觸即發(fā)！雙方士兵個(gè)個(gè)士氣高漲，在大唐主將的一聲怒呵之下，雙方涌起了震雷一般的吶喊，霎時(shí)間，戰車(chē)相撞，馬頭互沖，多少士兵從戰車(chē)，馬上跌落，只得被后人輾壓，雙方將領(lǐng)刀劍相爭，刀光劍影散發(fā)著(zhù)冰冷的氣息，鋼鐵相撞的響聲清脆而又尖銳，黃沙漫天，亂石遮日，在大唐上將清脆的一刀之后，敵方將領(lǐng)口吐鮮血，胸前被大刀穿刺，隨即倒下馬去，瞑目升天。上將一揮大刀，在夕陽(yáng)最后的余輝中結束了戰斗。
兵營(yíng)外，一團箐火燃起一團黑煙，有的士兵正大口吞食著(zhù)羊腿，吃得可是滿(mǎn)嘴流油，有的士兵正捧著(zhù)酒碗，將酒灌入口中，又似泉水一般，亂流入衣領(lǐng)之中，有的士兵正唱著(zhù)凱歌，多么快樂(lè )的場(chǎng)景。夜深了。
許多人都已入眠，唯有少許將士仍踱步在城墻之上，皎潔的月光映照在漫漫大漠之上，如霜，如雪，正如張若虛所云：“空里流霜覺(jué)飛，汀上白沙看不見(jiàn)�！被蛉缋畎自疲骸按睬懊髟鹿�，疑是地上霜�！比缪┮话�，很美，很美。
不知何人在何處吹起凄涼的蘆管，悠揚的笛聲在遼闊大漠上盤(pán)旋，久久無(wú)法散去，人們醒了，都走上城墻，細細聆聽(tīng)著(zhù)悠遠的蘆管樂(lè )，默默流下一滴熱淚，心中不免升起一絲故國情。眺望遠方，他們似乎也看見(jiàn)了，妻子、兒子、母親正坐在窗前，望著(zhù)那輪皎皎明月，思念著(zhù)他們。
半夜聞笛，悠悠遠揚……
笛子作文400字 篇20
回樂(lè )峰前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉。
沙場(chǎng)上，白日的廝殺已過(guò)，剩下的是短暫的寧靜。所有人都明白，一到早晨，沙場(chǎng)上又會(huì )進(jìn)行互攻，又會(huì )流血，又會(huì )死亡。
李益獨自登上了受降城的城墻上，他望著(zhù)前方白得似雪的沙，血跡早已干了。遠方的回樂(lè )峰仿佛屹立在天際，是那么高大。月光如水，灑在峰頂與沙子上，幻了銀白的光暈。
李益正在享受這種寧靜，一瞬間，一種悠揚，凄涼的笛聲飄來(lái)，鉆進(jìn)了李益的耳朵，這聲音，喚起了李益對家鄉深切的懷念�！皩④姲装l(fā)征夫淚”��！
笛聲飄蕩在夜空，喚醒了所有將士的思鄉之情，帳房燈都亮了，將士們都出來(lái)了。他們不約而同地看向東南方——那是他們的家鄉。
“天山雪后海風(fēng)寒�！睉鹗總冊⊙�，有的得勝，有的戰敗。有的掛彩而歸，有的含笑合眼。戰死沙場(chǎng)的不計其數，流血卻能回歸的卻少之又少。
李益心中感慨無(wú)限：這么久了，家鄉，你還好嗎？親人，你們還好嗎？現在戰事不斷，歸期，不知在何時(shí)��！
李益看著(zhù)故鄉，又看看沙場(chǎng)，心中靈感閃過(guò)，下筆成詩(shī)，一氣呵氣，作成了千古名作：《夜上受降城聞笛》。
笛聲還在飛揚，飄蕩在高冷的夜空中，繪成了一曲悲涼的思鄉曲。同一個(gè)夜里，詩(shī)人的心，也在夜空中飛揚，飄蕩，飛向那遙遠的東南方，飛向李益的有家鄉，那遠在千里之外的長(cháng)安城。
笛子作文400字 篇21
在這綠意盎然、萬(wàn)物復蘇的春天，在這繁花似錦、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節，我們“太湖星”小記者向太湖迷笛音樂(lè )公園浩浩蕩蕩地出發(fā)了！一路上，金燦燦的油菜花興高采烈地演奏著(zhù)樂(lè )曲，河岸邊的楊柳抽出了嫩芽，挺拔的松樹(shù)依然四季常
青，如同一個(gè)個(gè)忠于職守的衛士。
公園的大門(mén)巍峨大氣，到了“小記者希望林”，我們紛紛拿出水瓶，給我們未來(lái)會(huì )花滿(mǎn)枝頭的櫻花樹(shù)澆水。我們還聽(tīng)了“橘子老師”的作文課，明白了想象力對寫(xiě)作的重要性。老師讓我們閉上眼睛感受自然，我想象到了貓咪形狀的石塊，再用石塊搭建出神奇美麗的景象。我想象自己是一顆蔚藍色的星球，在宇宙中自由穿梭……
接著(zhù)，我們去包餛飩，還品嘗了自己的勞動(dòng)果實(shí)。熱氣騰騰的餛飩味道鮮美，大家爭先恐后，唯恐自己吃不到，真熱鬧。
最后一項活動(dòng)是放風(fēng)箏。我和孫章齊一組。我拿風(fēng)箏，他拿線(xiàn)，玩得不亦樂(lè )乎。最后，我和孫章齊跑得精疲力竭，便坐下來(lái)休息，看其他小記者放風(fēng)箏。其中有兩只風(fēng)箏似乎在比賽，米老鼠風(fēng)箏先發(fā)制人，首先飛上藍天，凱蒂貓風(fēng)箏也不甘示弱，追了上去，就這樣，雙方都不分上下，直到老師叫我們整隊回校，我們才依依不舍地離開(kāi)……
乘著(zhù)大巴車(chē)，我的腦海里還一直盤(pán)旋著(zhù)那些畫(huà)面：茁壯的樹(shù)苗、鮮美的餛飩、愈飛愈高的風(fēng)箏。
笛子作文400字 篇22
陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，耳畔邊一聲聲悠揚悅耳的笛聲，顫顫地、緩緩地融入空氣之中，傳播著(zhù)淡淡的喜悅。
六歲那年盛夏時(shí)節，爸爸遵從我的意愿，將我送進(jìn)了笛子培訓班。老師那苛刻的要求以及一套復雜的訓練方法令我略有不滿(mǎn)，但還是強壓下去，按照老師的方法一遍又一遍地訓練自己，磨練自己。
終于挨過(guò)了三年，我便是九歲，經(jīng)過(guò)不斷地刻苦訓練，在笛子老師引薦下我參加了比賽。望著(zhù)臺下人山人海的觀(guān)眾，心跳不由自主加速跳動(dòng)。強壓住心中不安之心，長(cháng)吁了一口氣，調整好心態(tài)，好不容易冷靜下來(lái)，眼前跳躍著(zhù)一道道活潑可愛(ài)的音符，我自如地換氣，頓時(shí)，美妙的笛聲響徹云霄，指尖慢慢地靈活起來(lái)，飛揚著(zhù)，傳遍整個(gè)場(chǎng)地，一剎那之間，自己好像空靈起來(lái)，悠悠的而略帶點(diǎn)兒悲傷的笛聲瞬間擁有了生命。
終究比賽結束，我也獲得比賽第一，心中的喜悅卻并非因此，而是我收獲了人生之中最為重要的道理。
名次并不重要，奴隸傅說(shuō)看似其貌不揚，卻蘊含著(zhù)知識的精華，而一鳴驚人成為宰相。名次僅僅是愚蠢之人所追捧的榮耀罷了，并無(wú)任何用處。名人看似地面之上金碧輝煌，卻沒(méi)有自我思考修復心靈創(chuàng )傷的地下室。笛子同樣具有生命，他人賦予生命，便是人最好的伴侶。學(xué)笛并非為了追求名次，而是用于治愈心靈創(chuàng )傷，思考人生哲理，感悟宇宙奧秘。
笛子讓我清明，領(lǐng)悟人生的哲理；笛子讓我享受，感悟大自然的奧秘；笛子讓我成長(cháng)，聆聽(tīng)小動(dòng)物的喜怒哀樂(lè )；笛子讓我快樂(lè )，點(diǎn)綴我美好的人生！
笛子作文400字 篇23
想像一下，當你緩緩拿起笛子，閉上眼睛，呼氣均勻地吹奏起笛子時(shí)，是什么感覺(jué)。一座座小山從笛子里飄出，聳立在你的腦海中，肥沃的小草長(cháng)出來(lái)了，被陽(yáng)光照得有些發(fā)黃了，原本草綠色的就變成了翠綠色的。天上的白云也被笛聲塑造成一只只羊羔，悠閑地在天上飄著(zhù)。笛聲送來(lái)了陣陣花的香味，混著(zhù)青草味，讓你立即覺(jué)得神清氣爽。
我與笛子就有這樣一份情緣。
不知什么時(shí)候，音樂(lè )老師給每人發(fā)了一根豎笛，讓我們學(xué)習吹笛子，當我拿著(zhù)笛子吹出第一個(gè)音時(shí)，就被它美妙的聲音所吸引了，清脆，悅耳。于是，我把以前學(xué)過(guò)的歌曲吹了一遍，自己也深深地陶醉其中。所以?我愛(ài)上了笛子。
其實(shí)，我只是因為愛(ài)笛子的美妙聲音而愛(ài)上笛子的。每當我拿起笛子動(dòng)情地吹奏時(shí)，腦海里總是會(huì )出現一幅幅畫(huà)卷。這些畫(huà)卷都是描繪江南大好風(fēng)景的，而有些則是詠嘆調，我的心情也會(huì )跌宕起伏。每當我失落時(shí)，我會(huì )用笛聲來(lái)?yè)嵛课倚撵`的傷口，每當我愉悅時(shí)，我會(huì )用笛聲來(lái)抒發(fā)我的情感。我幾乎與笛子融為了一體。
回想起豎笛考級前的那段日子，才覺(jué)得吹笛子不是一件容易的事兒。需要汗水＋努力，可是這并沒(méi)有斷絕我和笛子的緣分，我硬是流下辛勤的汗水，翻過(guò)一座座陡峭的山峰。
如今，這笛子已經(jīng)在我的抽屜里擺了很久了。每當我看到它，總會(huì )想起與它的一段緣分，便情不自禁地吹了起來(lái)。
原來(lái)我還是沒(méi)有忘記怎么吹笛子呀！
笛子作文400字 篇24
如果你周游世界，如果你能帶一樣東西伴隨自己，那么，你會(huì )選擇哪一樣呢?一本精彩有趣的書(shū)，一只活潑可愛(ài)的小花狗，還是一臺能讓自己娛樂(lè )玩耍的iPad……而我，則會(huì )選擇我的心愛(ài)的樂(lè )器——竹笛。
竹笛，我國傳統的民族樂(lè )器，能夠悠揚悅耳的曲子，能夠吹奏出喜、怒、哀、樂(lè )，我要帶著(zhù)它，周游世界。
當我來(lái)到新疆火山谷時(shí)，那里的天氣盡管十分炎熱，但大伙兒依然熱情不減，十分興奮。這時(shí)，我會(huì )不由自主地拿起心愛(ài)的笛子，吹奏起一支令人振奮激昂的《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》來(lái)為大家助興。笛聲輕快悅耳，喜慶熱鬧，很快，整個(gè)火山谷立刻沸騰了起來(lái)，大家載歌載舞，完全不顧熱浪襲來(lái)，汗流浹背，大家都沉浸在瘋狂與快樂(lè )之中。那激昂而又振奮人心的音樂(lè )久久地在火山谷上空回蕩著(zhù)。
當我來(lái)到原始森林時(shí)，那里寧靜優(yōu)美，宛如世外桃源。我會(huì )心血來(lái)潮，拿出笛子，吹奏一曲悠揚動(dòng)聽(tīng)的《姑蘇行》，那悠揚輕快的笛聲立即在靜謐的竹林中彌散開(kāi)來(lái)。這時(shí)，同伴們便會(huì )停下腳步，側耳傾聽(tīng)這天籟之聲。隨著(zhù)音樂(lè )聲的起伏婉轉，大家陶醉在這抒情而又優(yōu)美的笛聲中。整個(gè)山谷，似乎也被我的笛聲所感染，變得那么的郁郁蔥蔥，富有生機。
……
啊，一支竹笛，伴隨著(zhù)我周游世界，它就是我的知心朋友，它能使我快樂(lè )，讓我心情舒暢;它也能為大家助興，給人們帶來(lái)旅途的歡樂(lè )。
走遍天下笛為侶，笛聲悠揚伴我行!
笛子作文400字 篇25
讀了《木笛》這篇文章，我的心情十分矛盾，也想到了很多。
朱丹是一名木笛吹奏者，當他去競選樂(lè )團的成員時(shí)。沒(méi)有按評委說(shuō)得去做，以至他被迫退出了。然而，他卻來(lái)到了大屠殺遇難同胞紀念碑前。和孩子們一起來(lái)紀念著(zhù)一天。
對此，我非常感動(dòng)。在大雪紛飛的南京城大屠殺紀念碑邊，一個(gè)個(gè)孩子手摯紅燭，紅燭流淌著(zhù)紅寶石般的淚珠，仿佛在為遇難同胞們送去安慰。更多的還有憂(yōu)傷。朱丹在吹奏木笛，笛聲悲涼凄切，猶如脈管滴血。寒冷凝結著(zhù)這聲音，火焰溫暖著(zhù)這聲音。墜落的雪花紛紛揚起，托著(zhù)笛聲在天地間翩然回旋。孩子們在靜靜地傾聽(tīng)，他們似乎聽(tīng)懂了著(zhù)如泣如訴的笛聲。
這件事不禁讓我思念起在抗日戰爭而犧牲的將士們。他們因為戰爭而失去了生命。日本侵略者是不懂得我們沉重的心情的，因為他們國家的部隊也來(lái)為我們中國制造不斷的災難。當我們在為同胞們紀念他們的勇敢，他們的愛(ài)國精神時(shí)。而那些侵略者卻在慶祝，慶祝自己的"英勇"。本來(lái)，中國就是一個(gè)有著(zhù)悠久歷史和燦爛的國家，想別的國家一樣，也是數億人的大家庭，我們也是容不得別的國家的欺凌的。
讀完這篇文章，我從內心感受到了朱丹的愛(ài)國，他的精神令我十分感動(dòng)，我從內心敬佩他！
笛子作文400字 篇26
現在，我因為作業(yè)繁多，在壓力下，時(shí)間和思想也更加繁忙了。每當看見(jiàn)書(shū)架上那根白色的笛子，回憶的潮水，一程又一程地卷來(lái)，又一程又一程地退去，退去的時(shí)候，平坦而光滑的沙灘上，就留下了許多海藻和貝殼還有海潮的痕跡。
我仍清晰地記得，那根乳白色的笛子是我在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子在攤前買(mǎi)到的。那個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽工作十分繁忙，我百般無(wú)聊，于是，動(dòng)漫片成了我的最?lèi)?ài)，也充實(shí)了我的生活，每當看見(jiàn)電視里的動(dòng)漫人物，手持星辰百變的魔法棒，懲惡除奸，行俠仗義，讓我不禁心生向往。我便尋找起自己的魔法棒。東找找西翻翻，忙的不亦樂(lè )乎。這時(shí)，我看到書(shū)柜的一個(gè)角落有一個(gè)一星白點(diǎn)的東西，定睛一看，是那一根白笛，就是它了！
從那一刻起，它就一直形影不離地伴隨著(zhù)我。每當我手持白笛舞動(dòng)時(shí)，就如同如虎添翼，搖身一變，變成了電視里那些勇敢正直，富有強烈正義感的英雄少年們，腳下生風(fēng)，手持白笛不停上下左右翻飛，只感覺(jué)全身梨花飄飄，瑞雪紛紛，帶著(zhù)‘呼風(fēng)喚雨＇＇電閃雷鳴’的架勢，一會(huì )兒似猛虎出山，一會(huì )兒又似蛟龍出海，騰空而躍……真可謂叫做所向披靡，勇者無(wú)敵。這時(shí)，我總是得意地吟上一首詩(shī)“天下惡痞奸邪起，氣色凋零盜賊狂�？次疑倌昊咎m，怎樣來(lái)把它推到〞
我一天一天在長(cháng)大，時(shí)光也在一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，像沙漏一般。過(guò)去的馨香和芬芳，歡樂(lè )和淚水會(huì )留在我對你的記憶長(cháng)河中。
笛子作文400字 篇27
自從我來(lái)到東都，看見(jiàn)許多從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的景觀(guān)：街道上的人，多如潮水，十分熱鬧，還有許許多多的演出，人們開(kāi)心的笑聲聚集在一起，好似要把整個(gè)世界都掀翻。但是，處于人流之中的我，心情卻無(wú)限沉重。
我叫李白，字太白，所以許多的人叫我李太白，我寫(xiě)過(guò)十分多的詩(shī)歌，在鄉下只要有人讀我的詩(shī)，都會(huì )夸贊我的才華，也有許多人欣賞我，但是我卻不得朝廷的賞識。面對這東都這熱鬧的場(chǎng)景，我不禁想念起我的家鄉我的親人，我的好朋友們，想著(zhù)想著(zhù)，我就將東都轉了一圈，此時(shí)腹中有一些饑餓，于是找了一家比較有名的酒店，在里面喝了了幾壺酒，吃了一些菜和肉，便回到了我的旅館之中，在夜晚，我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，于是我起身喝了幾杯酒，靠在了窗戶(hù)上看向了那皎潔的月亮，看著(zhù)看著(zhù)，我的眼里不由自主的落下了眼淚，我的心里想念起了我的家鄉，親人，伙伴。他們給予了我信心和支持，讓我來(lái)到城里，想讓我成為一名讓朝廷賞識的人，將來(lái)做一名有本事的人，而我卻辜負了他們的希望，他們現在是不是也在與我一同觀(guān)看這皎潔的月亮呢？想著(zhù)想著(zhù)，窗外一陣悠揚悅耳的歌聲打斷了我的'思緒，我心想：這清脆的玉笛聲是從哪里出來(lái)的呢？這笛聲好似傳滿(mǎn)了整個(gè)東都，我聽(tīng)了出來(lái)，這是：折楊柳。
我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，不僅流下了淚水，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我的心情舒暢了起來(lái)，我躺在了床上，睡著(zhù)了……
笛子作文400字 篇28
暮色暗淡，最后一絲殘陽(yáng)漸漸抹去，天空逐漸被染上了紅妝。這時(shí)，李白走到窗邊，看著(zhù)那湛藍的天空中浮動(dòng)的白色云朵，它們猶如仙子般在夕陽(yáng)的輝映下在空中飄動(dòng)，慢慢的，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，四周的群山只顯現山的輪廓，房間里漆黑一片。李白抬手關(guān)上窗子，點(diǎn)上蠟燭，坐在藤椅上，整理著(zhù)自己往日的文章。
窗外，那輪皎潔的明月，這時(shí)也越升越高，夜深了，門(mén)外傳來(lái)鳥(niǎo)雀和樹(shù)葉微弱的沙沙聲，李白吹滅了蠟燭，準備入睡。忽然，遠方傳來(lái)一陣悠揚動(dòng)聽(tīng)的笛聲，李白禁不住站起身來(lái)，二步走到窗前，打開(kāi)窗戶(hù)仔細聽(tīng)，原來(lái)是漢代樂(lè )府的《折楊柳》。
這時(shí)，正好一陣微風(fēng)拂面而來(lái)，悠揚清脆的笛聲傳入李白耳中，望向天空，可見(jiàn)群星燦爛，那顆最亮的北極星仍然懸在空中，指示著(zhù)家鄉的方向。李白不禁有些惆悵，又有許多日子沒(méi)有回家了，那熟悉的老屋，母親每日翹盼游子歸家的身姿，一幕幕兒時(shí)的場(chǎng)景都在李白的腦海里浮現，那強烈的思鄉之情撲面而來(lái)。側起雙耳，再仔細聆聽(tīng)那那清新、歡快、抑揚頓挫的笛聲，還想起剛到洛城時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，曾經(jīng)的懷才不遇，在官場(chǎng)仕途中的坎坷與無(wú)奈，禁不住紅了眼眶，無(wú)不透露著(zhù)辛酸與不甘。
曾經(jīng)的種種都在李白的腦海中一閃而過(guò)，這時(shí)靈感突現，隨即返回桌旁，拿出紙筆，借著(zhù)月光寫(xiě)下了這首《春夜洛城聞笛》——
誰(shuí)家玉笛暗飛聲？
散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城。
此夜曲中聞?wù)哿?/p>
何人不起故園情！
笛子作文400字 篇29
夜深沉。我站在窗欞邊，看著(zhù)那白堊、冰冷的圓月，看著(zhù)它把清輝毫不吝嗇地灑向大地。月光下的小河，顯得波光粼粼；月光下的枯枝，把月夜襯托得那么清肅、蕭條……
寂靜的夜里，晚風(fēng)捎來(lái)了悠揚飄逸、時(shí)斷時(shí)續的玉笛聲。笛聲隨著(zhù)春風(fēng)分散到了洛陽(yáng)城的各個(gè)角落。這笛聲固是好聽(tīng)，卻不知是從何處傳來(lái)的。此人吹的是《折楊柳》。
這悲戚的曲調隨著(zhù)風(fēng)而來(lái)，我的紗窗外的柳樹(shù)的枝條也隨風(fēng)輕揚。我的思緒也在月光下、在風(fēng)中飄散開(kāi)來(lái)。心中不禁涌起思鄉之情。一件件舊事突然出現在腦海里。我想起了一段往事：當年，我背井離鄉，背上行囊，要去闖蕩江湖時(shí)，家鄉的親人這了一段柔嫩的柳枝贈與我，含著(zhù)淚與我告別。在鴻雁悲戚的鳴叫聲中，我踏上了路途。
如今，已離家數十個(gè)春秋。柳枝早已枯萎，可對家鄉的依戀還在！
這笛聲牽引我回到過(guò)往，往事讓我不禁熱淚連連。月光照著(zhù)樹(shù)上的葉子，樹(shù)葉上承載了我對家鄉的思念。我突然又回憶起了仕途中的種種不順，有點(diǎn)兒想回家了。
這位吹笛者將真情實(shí)感包裹于笛聲中，傳遞給每一位聽(tīng)者，似乎天地聽(tīng)了都在哭泣。
笛聲歇了，可我卻沉迷于其中，久久不能自拔。我帶著(zhù)滿(mǎn)臉的淚，等待著(zhù)東方吐白。一宿未眠。窗外的梨花似雪，飄落在地上，清風(fēng)帶著(zhù)它去更遠的地方。愿清風(fēng)能把我的思念之情捎回我的家鄉，捎給我的親人。
聽(tīng)到這樣悲戚、悠揚飄逸的玉笛聲，誰(shuí)能不讓思鄉情的流在心中泛濫、回旋呢？
笛子作文400字 篇30
洛陽(yáng)城的白天格外熱鬧，街道十分繁華�？墒堑搅送砩蠀s變得寧靜多了。此時(shí)，李白獨自在客棧對著(zhù)月亮飲酒。
突然，一陣凄婉、憂(yōu)怨的笛聲響起，笛聲斷斷續續，若有若無(wú)，如同離人在哭泣。李白聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，放下手中的酒，站起來(lái)，走到窗前，他打開(kāi)窗，一陣春風(fēng)吹過(guò)，李白清醒不少，只見(jiàn)月光格外皎潔，他借著(zhù)月光看到了院子里的樹(shù)，旁邊的樓，城外的湖……
李白側耳傾聽(tīng)，懂得韻律的李白霎時(shí)就聽(tīng)出了這是《折楊柳》的曲子。李白想，在如此寧靜的夜晚，為何會(huì )有人吹這樣凄婉的思鄉曲呢？這是誰(shuí)吹的？是富人家中歌妓助興吹的呢？還是樂(lè )坊中樂(lè )工在訓練呢？或者是一位跟我一樣漂泊在外的游子，他一定也有著(zhù)說(shuō)不出的愁怨吧！
笛聲跌宕起伏，李白的思緒也飄到了家鄉——蜀地。他仿佛看到了自己居住的草堂，那熟悉的房間，熟悉的床，熟悉的書(shū)桌……他又想起了兒時(shí)的玩伴，他還記著(zhù)小時(shí)候和小伙伴晚上玩，不認得月亮，只覺(jué)得天空上有個(gè)大玉盤(pán)。他又想起二十年不見(jiàn)的父母，回憶起當初送別時(shí)父母的惆悵以及不舍，他仿佛看到了父母頭上增添的白發(fā)。
李白又想到自己，離開(kāi)蜀地已經(jīng)有二十年了，本想當官報國，供養雙親，卻只做了翰林學(xué)士，整天寫(xiě)詩(shī)討好皇上，脫離初衷，壯志未酬。啊，天下所有的游子聽(tīng)到這首曲子，一定會(huì )想起故鄉吧，真希望天下所有的游子都能衣錦還鄉。
李白思緒萬(wàn)千，走到桌前，大筆一揮，一氣呵成，寫(xiě)出了這首《春夜洛城聞笛》。
笛子作文400字 篇31
洛陽(yáng)城中，已經(jīng)傍晚了，街上的行人稀稀拉拉的，小商小販們挑著(zhù)擔子，眉開(kāi)眼笑的走在回家的路上；幾個(gè)行人背著(zhù)包裹中，步履匆匆地走入客棧；還有些人呼喚著(zhù)兒女的名字，找尋他們回家。
這座城中，住著(zhù)大詩(shī)人李白。他佇立在窗前，望著(zhù)窗外的景象，眉頭緊鎖。他想到了家鄉，此時(shí)如能回家該多好��！李白無(wú)耐地嘆了口氣，孤獨地坐在椅子上。
此時(shí)的小城安靜了。忽然，一陣清脆悅耳的笛聲神奇地飄然而起。先是聽(tīng)見(jiàn)它的聲音，從很遠的街道上傳來(lái)，從很高的山坡上傳來(lái)。逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠而近，由遠而近……
這笛聲，仿佛融入到了春風(fēng)之中，十分悠揚，十分動(dòng)聽(tīng)，其中又夾著(zhù)一絲絲傷感，在一陣又一陣春風(fēng)中，飄入人們的耳朵。這笛聲，在春風(fēng)中，傳遍洛陽(yáng)全城。這悠揚的笛聲，是很難唱出來(lái)的，然而只要聽(tīng)過(guò)這動(dòng)聽(tīng)的笛聲，便很難忘記。
李白側耳傾聽(tīng)，入了迷，思緒萬(wàn)千。他猛一起身，心想：這首故鄉的《折楊柳》被吹笛人演奏的如此傷感，此時(shí)他一定也流落在他鄉。李白又一次想到了自己的家鄉，想到家中的親人，他忍不住潸然淚下。面對皎皎圓月卻不能回家的游子們是最悲傷的。而又聽(tīng)到《折楊柳》，哪個(gè)人的思鄉之情不會(huì )由然而生呢。
李白坐回椅子上，他靈感大發(fā)，揚揚灑灑，揮豪潑墨，寫(xiě)出了《春夜洛城聞笛》……
笛子作文400字 篇32
是萬(wàn)家燈火，是喧囂人間。
春日里的夜，是溫暖的，是刺骨的，是噬心的。春風(fēng)撩醒了屋外的風(fēng)鈴，散出了城外，越過(guò)了星星，吹進(jìn)了月亮，攥起了我的心。散去了我心中的燥熱，挑起了我無(wú)地自容的心靈。
經(jīng)大夢(mèng)一場(chǎng)，夢(mèng)見(jiàn)滿(mǎn)眼山花如翡。江南又夢(mèng)煙雨，我又夢(mèng)到了巴蜀。春夜，無(wú)故失眠。
窗前，已有苔痕上階綠，草色入簾青。不知是哪位孺人，吹著(zhù)那不安人心之曲。這不是絲竹亂耳，而是鄉愁擾心。笛聲悠揚，散入春風(fēng)，環(huán)繞洛城。這傷離惜別的曲調，聞出了《折楊柳》的韻味。在這喧囂人間，哪位君子會(huì )擋得住這朝思暮想，誰(shuí)又知這洛陽(yáng)城內又有多少無(wú)盡的相思。如癡如醉。
我曾擁有一段時(shí)光，在那段時(shí)光里，我能用我貧瘠的詞語(yǔ)描繪出每一分每一秒，我能用我枯竭的心靈記住所有的細節，這段時(shí)光不長(cháng)也不短暫，就像一個(gè)故事，索然無(wú)味但有一個(gè)欣慰的結局。我曾浪費很多時(shí)間嘗試去忘記這段禁錮人心的日子，但我沒(méi)有成功，所以我便放棄了，帶著(zhù)這段日子，開(kāi)始新的遠航。這些記憶你忘不掉，無(wú)數個(gè)思鄉的日日夜夜，你都過(guò)來(lái)了，你不會(huì )想忘記的，那會(huì )錯過(guò)成長(cháng)的樂(lè )趣。
關(guān)關(guān)難過(guò)關(guān)關(guān)過(guò)，前路漫漫亦燦爛。
久違的太陽(yáng)噴薄而出，給這條向陽(yáng)的海路引航，白霧奔涌，詩(shī)仙歸鄉。
終究還是人間，終究還是故鄉。
笛子作文400字 篇33
沉重的黑夜像一張密密的大網(wǎng)，無(wú)聲無(wú)息地把我們籠罩起來(lái)，重重地壓在我們的心上。心中抑郁無(wú)比，煩亂無(wú)比，不由自主地仰天長(cháng)嘆：“這可惡的戰亂不知何時(shí)才能結束��！”
登上高高的烽火臺，向外遠眺，那片滄桑大漠，無(wú)邊無(wú)垠遼闊寬廣。興許是因為銀白的月光，這一片大漠像覆蓋了一層雪似的白光泛泛，寒意鋒芒萬(wàn)丈地刺來(lái)。
近看，高樓之外，深秋的清清冷冷，凄凄慘慘，像結霜般凄神寒骨，百花俱凋的悲涼清苦襲面而入。大漠似雪，月光如霜，邊地士卒們的心似乎遙想到了千里之外的故鄉，是不是也化作了一片廢墟，一片焦土？不去想，不敢想。
夜已深萬(wàn)物俱靜，秋風(fēng)送來(lái)了嗚咽的蘆笛聲。這笛聲，輕重緩急，抑揚頓挫，幽思綿綿，秋思不斷，似乎在幽怨這戰亂，悠長(cháng)而又不斷。
漫長(cháng)的夜，呼嘯的秋風(fēng)和一曲秋笛，唱出了將士們的心聲。一個(gè)個(gè)披衣而起，憂(yōu)郁地望向荒涼的沙地，那風(fēng)霜的鼓樓，久久地，凝視著(zhù)遠方。
這時(shí)候，傷情，悲情，鄉情，憂(yōu)情……百感交集，無(wú)可奈何空廖寂寞，久戎思歸。懷情自嘆“回樂(lè )烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉�！�
好吧，無(wú)以回鄉，今夜又難眠。盼望著(zhù)，祈禱著(zhù)，平定戰亂。不如束緊衣甲，持起盾矛不畏地守衛邊土……
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