作業(yè)作文400字3篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的作業(yè)作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
作業(yè)作文400字 篇1
好學(xué)生重做作業(yè)��？這怎么可能？但我這樣一位老師心目的好學(xué)生確確實(shí)實(shí)重做了一回作業(yè)。
四年級上學(xué)期的一天，我像往常一樣早早地來(lái)到學(xué)校，交了作業(yè)就開(kāi)始帶領(lǐng)同學(xué)們早讀。上完兩堂課后，劉晶晶給我帶話(huà)說(shuō)許老師讓我去辦公室。我以為老師叫我幫她做事呢，就興沖沖地跑到辦公室。誰(shuí)知許老師一臉嚴肅，把昨天的家庭作業(yè)——語(yǔ)文小練重重地放在我面前，對我說(shuō)：“李振鳳，你是所有老師心目中的好學(xué)生，是一班之長(cháng)，你看看你昨天做的作業(yè)，是一個(gè)好學(xué)生的作業(yè)嗎？你寫(xiě)的字也太惡心了吧。雖然你的字不是班里最漂亮的，但也不能馬虎到這種程度吧。一看就知道你昨天沒(méi)有認真做作業(yè)，這可不是一個(gè)好學(xué)生的行為。記住老師的一句話(huà)，態(tài)度成就一切！”聽(tīng)著(zhù)老師的批評，我的眼淚“嘩”的一下就流了下來(lái)。我后悔昨天因為貪玩而匆匆做完作業(yè)，現在真是自食苦果：不僅作業(yè)要重做，而且還影響了我在老師心目中的地位。放學(xué)回到家，我認真完成了各科作業(yè)后，好好地反省了自己。
以后，每當我想草草了事的時(shí)候，我的腦海中就會(huì )浮現起第一次重做作業(yè)的經(jīng)歷，耳邊回響起許老師說(shuō)的話(huà)：“態(tài)度成就一切！”它時(shí)刻提醒著(zhù)我做任何事都要有認真的態(tài)度。
作業(yè)作文400字 篇2
為了要不要買(mǎi)做作業(yè)機器人的事鬧了很久，怎么會(huì )有做作業(yè)機器人買(mǎi)呢？
怎么可以買(mǎi)到這種機器人呢?!爸爸媽媽堅決反對。
可是孩子們都非常想要。所有的機器人之中，孩子們最想要的就是做作業(yè)機器人。
買(mǎi)就買(mǎi)一個(gè)吧！最后很多孩子還真的得到了一個(gè)。有的是哭啊鬧啊得到的，有的.是賴(lài)啊纏啊得到的……
做作業(yè)機器人雖然是個(gè)不好的東西，但是他也是個(gè)什么都具備的機器人，做作業(yè)機器人也是一個(gè)分辨是非的超能機器人。請看！
一個(gè)一年級的同學(xué)，哭哭啼啼的得到了一個(gè)做作業(yè)機器人本應該半個(gè)小時(shí)不要就做完了作業(yè)，他故意拖到了一個(gè)小時(shí)還沒(méi)做完他想請做作業(yè)機器人幫他做，做作業(yè)機器人看出來(lái)他想耍賴(lài)，就堅決不幫他做，他試了幾次也沒(méi)用，他就知道了，他說(shuō)：“我還不如快點(diǎn)作了和做作業(yè)機器人完呢！”
當然，做作業(yè)機器人也是一個(gè)名副其實(shí)的玩伴。
要是你的作業(yè)真的太多的話(huà)，一個(gè)小時(shí) 的作業(yè)，做作業(yè)機器人會(huì )幫你做完半個(gè)小時(shí)的量，一個(gè)小時(shí)半的話(huà)，做作業(yè)機器人會(huì )幫你做完一個(gè)小時(shí)半的量……要是 真的很多很多，他會(huì )幫你全部作完。
但考試時(shí)成績(jì)也很好。
大家說(shuō)做作業(yè)機器人好不好？
作業(yè)作文400字 篇3
“丁零零，丁零零”放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們和往常一樣，從書(shū)包里拿出《家庭作業(yè)記錄本》準備抄作業(yè)。我埋怨地說(shuō)：“哎，今天一連考了四門(mén)課程，還要寫(xiě)家庭作業(yè)，好累呀！”意想不到的是虞老師竟然說(shuō)：“今天語(yǔ)文、數學(xué)都沒(méi)作業(yè)�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)目瞪口呆。我心想：這是不可能的，一定是在做夢(mèng)，我捏了一下自己的手：“哎呦！好痛呀！”原來(lái)不是在做夢(mèng)，同學(xué)們明白后，個(gè)個(gè)歡呼雀躍。
走在路上，覺(jué)得天仿佛格外的藍，花兒仿佛更加燦爛，我像一只剛飛出籠的小鳥(niǎo)，在空中自由飛翔。心想：太好啦！太好啦！回家可以輕松了。我一邊走一邊哼著(zhù)歌：“走，走，走我們小手拉小手，走，走，走一同去郊游-----”今天心情真正好。
我不知不覺(jué)地回到家，媽媽奇怪地問(wèn)：“你怎么啦！這么高興，是不是來(lái)報喜訊了？”我說(shuō):“不是，今天沒(méi)作業(yè)，我可以爽一爽啦！對了。媽媽我出去玩一會(huì )兒�！眿寢屗斓卮饝�。于是，我找來(lái)了同學(xué)麻譯予和陳楠潤，說(shuō)：“我們進(jìn)行跑步比賽吧，誰(shuí)先從這繞一圈跑到對面。誰(shuí)就贏(yíng)�！薄昂�！”他們異口同聲地回答。比賽開(kāi)始了，我們像奔馳的駿馬，最后我們都累得氣喘喘吁吁。
我想：沒(méi)作業(yè)的感覺(jué)真好！
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