流淚作文400字3篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的流淚作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

流淚作文400字 篇1

　　世界上有感動(dòng)的淚，有傷心的淚，而這次，我流的淚不是感動(dòng)的，也不是傷心。而是后悔的。那次我去沙灘玩，看見(jiàn)沙灘上光滑的貝殼和卵石忍不住拾了起來(lái)我抱著(zhù)許許多多的貝殼走著(zhù)。突然看見(jiàn)有一位小弟弟手上拿著(zhù)一個(gè)五彩繽紛的貝殼，在陽(yáng)光下，照耀著(zhù)金光閃閃的光彩。真是美麗又漂亮。我忍不住想去拿走它�？墒俏倚睦飬s想如果我拿走貝殼那位小弟弟會(huì )不會(huì )生氣呢？他會(huì )不會(huì )責怪我偷了他的貝殼。我的心越想越混亂。

　　可是我還是不顧一切，偷偷地溜到放貝殼的巖石上。神不知鬼不覺(jué)的把它給拿走了。當那位小弟弟轉過(guò)身來(lái)。就大喊我的貝殼呢，我的貝殼呢，誰(shuí)偷了我的貝殼。我心里覺(jué)得酸酸的。當他看見(jiàn)我手里有著(zhù)他的貝殼時(shí)就說(shuō)你這個(gè)小偷快點(diǎn)貝殼還給我。我說(shuō)憑什么證明這是你的呢？小弟弟更生氣了，他坐在沙灘上大喊快把貝殼還給我快把貝殼還給我。許多人為過(guò)來(lái)。有的人站在我身后有的人站在小弟弟身后。他們不分上下的吵了起來(lái)。她哭了說(shuō)你趕緊把貝殼給我，否則你再給我一個(gè)。我十分生氣的說(shuō)給你給你，誰(shuí)惜罕你的臭貝殼呀？說(shuō)著(zhù)，我就把貝殼扔進(jìn)大海里。小弟弟哭著(zhù)說(shuō)你賠我貝殼你賠我貝殼。我沒(méi)理他轉身就走了�；氐郊椅揖土飨铝撕蠡诘臏I水。我很想對那位小弟弟說(shuō)對不起。

流淚作文400字 篇2

　　人的一生有無(wú)數次流淚，有人感動(dòng)的'流淚，有人傷心的流淚，而我那次流淚，卻因慚愧流下了淚水。

　　記得半年之前老師來(lái)家訪(fǎng)，老師來(lái)之前，我特別高興，我一大早就起床，等待老師到來(lái)！老師終于來(lái)了，我猜想老師會(huì )說(shuō)些什么，老師先表?yè)P了我，說(shuō)：今天穿的真漂亮，家里獎狀這么多，好好學(xué)習！然后表?yè)P了我同學(xué)秦子怡，告訴了我媽媽我這學(xué)期的表現，這學(xué)期，表現很不好，粗心、不認真、好玩、也不堅持，考試作文扣了十五分，竟然還跑了題！此刻，媽媽雖然沒(méi)說(shuō)什么，但我知道媽媽一定很生氣，我的心情也很復雜，我非常后悔，真是無(wú)地自容呀！臉紅得恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，再也忍不住，就哭了起來(lái)。

　　老師走后，媽媽嚴肅的對我說(shuō)：這學(xué)期都過(guò)去了，過(guò)去就過(guò)去吧！我希望下次老師來(lái)家訪(fǎng)時(shí)，你不是慚愧的哭，而是高興地笑，被老師表?yè)P才對，媽媽罰我寫(xiě)了一份保證書(shū)，然后我開(kāi)始反思自己，想著(zhù)老師說(shuō)的那些錯誤點(diǎn)，我又一次慚愧后悔的哭了。我覺(jué)得老師說(shuō)的太對了，老師的教誨將會(huì )伴隨我一生，我也希望自己改掉壞毛病，加油！

　　那雖然是半年以前的事，但我依然時(shí)時(shí)刻刻銘記在心，那一次的眼淚，讓我明白人不要粗心，做什么事都要堅持，不付出哪里會(huì )有回報呢？堅持就是勝利。

流淚作文400字 篇3

　　打開(kāi)心的窗口，睜開(kāi)敏銳的眼睛，莫讓一切都隨風(fēng)。有時(shí)候，我們無(wú)法回到過(guò)去，只能珍惜現在。

　　煙柳畫(huà)橋，風(fēng)簾翠幕，人生多少風(fēng)景，終不抵內心的自在。這種醇厚滋味，便是：安靜，平淡，知足。浮華、喧鬧，唱盡世間平淡。

　　深秋后的大地，蒼涼，油畫(huà)般空寂。祖母勞苦了一輩子，生活節儉，瘦瘦的身板給我留下了不可抹滅的印象。那個(gè)寒冷的冬日，陽(yáng)光格外明媚，可我那顆幼小的心靈卻跌入谷底……

　　還記得，那天，你突然感到不適，臥倒在床，老家傳來(lái)訊息，正巧趕上我放學(xué)。頓時(shí)，我整個(gè)人都愣住了，作業(yè)，老師的斥責，寫(xiě)不完作業(yè)的焦急，全都拋在腦后，往老家趕。一路上，我沉默不語(yǔ)，望著(zhù)窗外，思緒，飄上了天。恨不得長(cháng)了翅膀，能快點(diǎn)。到了后，我坐在床邊注視著(zhù)你，眼睛濕潤了。幫你蓋上被子，我們兩對視，你笑了，也許，真的是因為骨子里流著(zhù)同樣的血吧。

　　幾個(gè)月后，你舊病復發(fā)，被送往醫院，到那時(shí)，我坐在床邊，注視著(zhù)你，你強忍疼痛，向我微笑，我流下了傷心的淚水，淚水中包含了欣慰，焦急，擔心。經(jīng)過(guò)治療，身體已無(wú)大礙，可以回家休養，出院時(shí)，我們倆再次對視，我留下了喜極生悲的淚水。

　　人生，就是一種簡(jiǎn)單的軌跡，一種平淡的重復。生命匆匆，不要給自己留下遺憾�；ㄩ_(kāi)無(wú)聲，不留痕，如你歡笑，悄然無(wú)聲的鉆進(jìn)了我的內心深處，銀鈴般的笑聲從我的心中悄悄升起。

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