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犯錯作文400字

時(shí)間:2022-12-12 14:16:41 400字 我要投稿

犯錯作文400字(精選23篇)

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的犯錯作文400字,歡迎大家分享。

犯錯作文400字(精選23篇)

  犯錯作文400字 篇1

  在家里,天性調皮的我總是忍不住犯點(diǎn)小錯誤、開(kāi)個(gè)小玩笑鬧著(zhù)玩什么的?,浸泡在閑暇之中的我又準備干什么呢。

  靠在椅背上,看著(zhù)外公正對著(zhù)電腦,聚精會(huì )神地用手寫(xiě)板輸入文字,在虛擬世界里忙啥。這時(shí)的我,看著(zhù)那外公的手寫(xiě)板,生發(fā)出了一系列“奇思妙想”,甚至想到了一個(gè)餿主意,在外公的手寫(xiě)板上“作文章”。

  趁外公起身離開(kāi)去喝水,我如小偷般躡手躡腳地溜進(jìn)房間,再伏到桌前,握緊鼠標,開(kāi)始操作。這時(shí),我感到雙手都在顫抖,生怕外公會(huì )出現在我面前,生怕耳邊會(huì )傳來(lái)一聲吆喝。

  可我犯錯的念頭卻愈來(lái)愈強烈。最終,我還是將手寫(xiě)板的反應時(shí)間調到極慢,并設置成只有數字才能反應到。干完這些,我火箭般地沖出房間,坐在墻角。整個(gè)過(guò)程雖然不過(guò)一分鐘,可我卻緊張地感受到有好幾個(gè)小時(shí)從我身邊流逝。

  這時(shí),外公回來(lái)了。如我所料,外公果真中了招?粗(zhù)外公面對突然失控的手寫(xiě)板心急如焚、束手無(wú)策的著(zhù)急樣子,我心中的得意頓時(shí)灰飛煙滅,繼而被無(wú)限的內疚所占領(lǐng)。沒(méi)想到一次無(wú)心的犯錯給外公帶來(lái)了這么大的麻煩,我真是后悔!

  犯錯作文400字 篇2

  談到錯誤,人們都會(huì )對它嗤之以鼻,但我卻認為錯誤時(shí)成敗的前奏。任何的成功與失敗都是在錯誤的基礎上產(chǎn)生的。

  在美國的一個(gè)造紙廠(chǎng)里,因為造紙師在寫(xiě)造紙配方時(shí)少寫(xiě)了一種元素,而造成了生產(chǎn)出來(lái)的紙無(wú)法書(shū)寫(xiě)都囤積在倉庫里。當這個(gè)造紙師被解雇回家時(shí),仍癡迷地研究著(zhù)這些紙。一天,他不小心把一瓶墨水潑到了倉庫旁。在慌亂之中,他拿起那些廢紙擦拭,當廢紙剛怡接觸到墨水時(shí),墨水瞬間就被吸干了。因為造紙師的失誤,他失去了工作,但是就因為這樣個(gè)錯誤,他才會(huì )發(fā)現吸水紙,最后賺了大錢(qián)。如果他從被解雇的當天就自暴自棄,一蹶不振,那么,他就不可能成為百萬(wàn)富翁。

  在古代的時(shí)候,一個(gè)秀才京考落榜,又沒(méi)有盤(pán)纏,所以就在京城賣(mài)起了豆腐,但生意并不怎么好,到了夏天,他還囤積了許多豆腐,因為怕壞,他就把豆腐密封在一個(gè)罐子里,漸漸,他也忘了這件事。突然有一天,他又發(fā)現了罐子里發(fā)霉了的豆腐,突發(fā)奇想,把豆腐拿到鍋里一炸,拿起一吃,發(fā)現雖然聞起來(lái)奇臭無(wú)比,但吃起來(lái)鮮香無(wú)比,鄰居們都來(lái)嘗。漸漸大起來(lái)的名聲被傳到天天吃山珍海味的慈禧太后的耳朵里,他因此被封為御廚。秀才忘記了被封起來(lái)的豆腐,使豆腐發(fā)霉,面對這一結果,他不急不惱,想辦法挽救,才做出了臭豆腐,最后成為了御廚,如果他當初沒(méi)有把豆腐封到罐子里,也沒(méi)有忘記,而是直接丟掉,就不會(huì )成為御廚。犯錯不要緊,關(guān)鍵在于犯錯后探因索果。

  不要覺(jué)得錯誤很可怕,因為錯誤的掛角處總會(huì )是驚喜。

  犯錯作文400字 篇3

  每個(gè)人都會(huì )犯錯。有的人會(huì )一錯再錯,也有的人會(huì )知錯就改;大人們常說(shuō):“知錯就改是好孩子”

  那是一個(gè)炎熱的下午,我坐在凳子上玩電腦,可玩著(zhù)玩著(zhù)就不行了,我又熱又悶,于是到冰箱里拿了個(gè)雪糕吃,過(guò)了會(huì )兒雪糕吃完了,但還是感覺(jué)很熱。

  就又準備拿雪糕吃,可正好被媽媽看見(jiàn)了,媽媽問(wèn)我:“吃了幾個(gè)了?”“才一個(gè)那!”“再吃個(gè)就不能吃啦,知道沒(méi)?”“知道了!薄拔乙鲩T(mén)辦點(diǎn)事,晚些回來(lái),記住不許偷吃雪糕!”“你去吧!

  就這樣, 我又吃了個(gè)雪糕。又玩了會(huì )兒,我還想吃。就準備再去拿,可這時(shí)候想起了媽媽的那句話(huà),不能吃雪糕,經(jīng)過(guò)一陣子心里掙扎后,最終的答案還是吃,不過(guò)這次和往常就不一樣了,因為這次是偷吃。

  以此類(lèi)推,我在媽媽來(lái)之前吃了10個(gè)雪糕。雖然一開(kāi)始非常的爽,但到這最后就一會(huì )冷一會(huì )熱,肚子痛的好像要砸開(kāi)似的。媽媽來(lái)到看見(jiàn)我躺在地上直打滾,也是心急。就急忙帶我上醫院檢查。檢查結果說(shuō)是涼東西吃的太多導致的。媽媽隨及就想到了我吃雪糕的是,便問(wèn)我:“你吃了幾個(gè)雪糕。?”我吞吞吐吐的說(shuō)了句個(gè)左右吧?”“什么!10個(gè)?怪不得肚子痛!”看完醫生回到家里,以為能得到媽媽的安慰,可一到家媽媽就對我一頓暴打。外加一頓打罵。

  我心想:以后可再也不敢這樣做了。否則我這小命也難保!

  犯錯作文400字 篇4

  今日的雨斷斷續續,與我的心情相吻合,這欲哭無(wú)淚的悲傷。

  今天,我犯錯了,一個(gè)不值得一提的小事,可是釀成了悔恨。人的惰性,我也只不過(guò)貪戀那幾分鐘的夢(mèng)的纏綿,遲到了幾分鐘而已,夢(mèng)醒后的現實(shí)讓我明白,現實(shí)與理想之間總是存在那么大的差距,這就是人生,這就是殘酷。

  班主任的話(huà),像沉重的石頭一樣,躍入我心中的水平面,濺起了無(wú)辜的波紋和浪花,然后,永久地沉入了我心底,墮落,墮落……

  作為一個(gè)學(xué)生,我當然明白紀律的重要性,可我討厭被束縛在學(xué)校里,被禁錮在權利下,被別人牽著(zhù)鼻子走的生活,我不是羔羊,所以原諒我的不會(huì )順從。

  我尋找言語(yǔ)來(lái)發(fā)泄內心的委屈,可是狠毒的,想不出,難聽(tīng)的,我說(shuō)不出,只能再一次的忍讓和妥協(xié)。這個(gè)郁悶之極的教室,我無(wú)處容身,最重要的是容不下我的心情和靈魂。

  破罐子破摔吧,反正從頭到尾,感情只是只漂亮的花瓶,脆弱的而又廉價(jià),碎片是無(wú)人問(wèn)津的。即使完好無(wú)損,這樣的唾手可得也不會(huì )有人珍惜。

  我想過(guò)遲到的借口,隱瞞自己睡過(guò)頭的真實(shí),在真理與謊言之間,我選擇了真理,事實(shí)是至高無(wú)上的,生病的借口是卑鄙的,我不想虛偽的解釋?zhuān)墒抢蠋煹闹肛熥屛铱仗摰男囊稽c(diǎn)點(diǎn)膨脹,膨脹的收縮。

  雨停了,心中的火被澆滅了,在灰燼的余煙里,我揮灑著(zhù)淚。雨,要么不下,要么狠狠地下,沖走一切,什么都不要留下……

  犯錯作文400字 篇5

  今天,我和同學(xué)們剛打完乒乓球,氣喘吁吁地跑進(jìn)教室,準備上課。

  突然,我聽(tīng)到門(mén)口傳來(lái)一陣叫罵聲,便把注意力集中到了教室門(mén)口。只見(jiàn)教導老師揪住了我們班上的一名叫佳童同學(xué)的右手袖子,用力把她拽了進(jìn)來(lái)。教導老師瞪大銅玲般大的眼睛,活像一只餓壞的豹子,大聲咆哮道:不戴紅領(lǐng)巾,還敢頂撞老師,五年級了還這么拽啊!說(shuō)到這,教導老師眼睛瞪得更大了,眼皮子似乎快觸到眉毛了,我好像都聽(tīng)見(jiàn)她牙齒發(fā)出了咯咯的響聲。她又對剛來(lái)的值勤員說(shuō):趕快給我扣分,文明禮儀扣10分,加上沒(méi)戴紅領(lǐng)巾1分!可這時(shí),佳童還是面不改色地望著(zhù)天花板,無(wú)動(dòng)于衷。她沒(méi)感覺(jué),可這十一分都扣在了我們的`心里啊!

  這時(shí)候,我們的班主任林老師來(lái)了,教導老師和林老師說(shuō)了幾句就氣洶洶地走了。林老師也很生氣,但更多的是無(wú)奈,不住地嘆氣。她問(wèn)佳童為什么頂撞老師,可是佳童卻是煮熟的鴨子金口難開(kāi)。老師又讓大家猜,可她不是高傲地搖搖頭,就是輕輕地說(shuō)不是,真是讓人捉摸不透。

  我們千萬(wàn)不能學(xué)習她,犯錯誤不可怕,可怕的是犯錯誤后不承認。

  犯錯作文400字 篇6

  四年級我就犯了一個(gè)不小的錯誤。那一次,信息老師不在學(xué)校里。孫老師走進(jìn)教室說(shuō):“這堂信息課由我來(lái)上!闭f(shuō)完,老師就讓我們自修了。這時(shí),小李和小顧說(shuō):“我們來(lái)斗筆吧!蔽艺f(shuō):“好的,但要是被老師看見(jiàn)了可怎么辦呢?”小李說(shuō):“你不說(shuō),我不說(shuō),他不說(shuō),誰(shuí)知道呢?”一開(kāi)始我們覺(jué)得很順利,過(guò)了20分鐘以后,老師一回頭看見(jiàn)我們在斗筆,老師嚴肅走到我們面前把你們的鉛筆盒拿出來(lái),我無(wú)奈地把鉛筆盒給了老師。心想:“回家怎么交代!被丶乙院,我打開(kāi)書(shū)包叫了一聲:“哎呀!

  我和媽媽說(shuō):“我的鉛筆盒忘在了學(xué)校里!眿寢尠胄虐胍傻恼f(shuō):“那好,你明天把鉛筆盒拿回來(lái)。第二天,一回家媽媽就問(wèn)我鉛筆盒拿回來(lái)了沒(méi)有?我說(shuō):“沒(méi)有!眿寢尵蜎](méi)有和我多說(shuō)。先讓做完作業(yè)。爸爸一回來(lái),媽媽就把我叫了出來(lái)談?wù)。媽媽?wèn)我鉛筆盒到底在哪?我說(shuō):“在老師辦公室里!眿寢寙(wèn)我你昨天怎么回答我的呢?你又在撒謊。我以后再也不撒謊了。我知道了一個(gè)道理,撒謊瞞得了一時(shí),瞞不了一世。明天去給老師道歉,把鉛筆盒拿回來(lái)。第三天,我到老師辦公室沉懇的對老師說(shuō):“不管上什么課都不能玩耍!蔽医K于把鉛筆盒拿回來(lái)了。

  犯錯作文400字 篇7

  寬容是什么,有時(shí)是原諒,有時(shí)是大度,有時(shí)是自己的快樂(lè )。最近的一件事,讓這個(gè)道理在我的腦海中泛起了波濤。

  前幾天,前桌不小心弄壞了同桌的修正帶,她向同桌道歉,同桌卻不領(lǐng)情,冷冷地說(shuō):“對不起能當飯吃!”怨恨迅速地泛濫開(kāi)來(lái)......同桌的鋼筆壞了,卻不好意思再向前桌借了。

  大家想,如果我的同桌當時(shí)大度些,就不會(huì )弄得大家都不愉快了。無(wú)論誰(shuí)都會(huì )犯錯,哪怕是上帝,小學(xué)生犯錯,就顯得很普通了,寬容他人,原諒他人。站在別人的立場(chǎng)想一想,如果你犯了錯,你會(huì )怎么想,應該很難受吧?

  寬容是一種美德,誰(shuí)都可以原諒自己的一切錯誤,但去不許自己去寬容別人,即使,是一支小小的修正帶。

  一個(gè)人是否懂得寬容,就是他交友的紐帶,友誼是否穩定的裁判。寬容可以使一個(gè)人從自卑中解脫,無(wú)論自認為怎樣極度的罪孽,也會(huì )在寬容只泉的澆灌下十分灑脫,十分逍遙。禮貌寬容名人名言:

  寬容是和諧的法寶,是恩怨的消除劑,在寬容中成長(cháng)的人,往往十分偉大。

  犯錯作文400字 篇8

  今天是星期四,下午,放學(xué)的鈴聲一響,同學(xué)們迫不及待地背起書(shū)包,排好隊伍,在老師的引導下,向接送地點(diǎn)走去。

  我們出了學(xué)校大門(mén),外面真是人山人海,有年輕的,也有年老的,他們的目光都聚集在學(xué)校門(mén)口,等待著(zhù)自己的孩子。我隨著(zhù)人流向前走去,這時(shí),我看見(jiàn)了奶奶,便跟老師說(shuō)了聲:“再見(jiàn),老師!”我和奶奶就向馬路對面走去。

  不知不覺(jué),我居然走進(jìn)了機動(dòng)車(chē)道。這時(shí),有人叫了我一聲,并把我從機動(dòng)車(chē)道領(lǐng)回了人行道。這時(shí),我抬頭一看,心里“咚”地響了一下,原來(lái)是值班老師。這下糟了!我的心里就像十五個(gè)水桶——七上八下的,不知怎么辦好。

  正當我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)的時(shí)候,值班老師對我說(shuō):“走機動(dòng)車(chē)道干嗎,你到底在想什么呢?這樣是很危險的!下次不要在這樣了!”我接受了老師的批評,垂頭喪氣地跟著(zhù)奶奶回家了……

  回到家,我把這件事告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后,批評了我一頓,并說(shuō):“下次不要再犯類(lèi)似的錯誤了!”我向媽媽保證:“以后一定會(huì )遵守交通規則的!”

  犯錯作文400字 篇9

  清爽的春,陽(yáng)光散漫的灑落在我們可愛(ài)的校園里,一束斜光照射,使人暖意洋洋,幸福蕩漾。透過(guò)窗,使我又不禁想起那犀利的目光。

  上著(zhù)語(yǔ)文課時(shí),我禁不住好奇,就偷偷拿起上課前發(fā)的數學(xué)試卷,展鋪在面前,眼前的一個(gè)個(gè)紅色大叉,讓我的憂(yōu)慮戰勝擔憂(yōu),陷入苦惱的大海,全然忘乎身處之地。疲憊的眼神無(wú)意間飄過(guò)窗間,立刻腿腳哆嗦,緊握著(zhù)塞滿(mǎn)了汗滴的手心,整個(gè)人像熱鍋上的螞蟻,不知該怎么辦。

  我看到了班主任滿(mǎn)面的怒容,組成一張巨大的網(wǎng)向我卷來(lái),是我不能動(dòng)彈不能呼吸。此刻天陰沉沉的,不時(shí)透過(guò)窗沿刮來(lái)陣陣冷風(fēng),吹到我身上,我就不由自主的打顫。我把頭輕輕的放了下去,目光躲閃著(zhù),仿佛一切都靜止。心想,阿彌陀佛啊,上帝啊,保佑我吧!老師啊,發(fā)發(fā)慈悲,手下留情,我一定改啦!啊啊!直至下課,我還心不在焉的。

  自那以后,我上課從未犯過(guò)錯,感謝老師的寬容,讓我學(xué)會(huì )如何改錯,不僅改正書(shū)本上的錯,還有人生之錯,我學(xué)到了如何在特定的時(shí)間做特定的事。感謝老師,在我不經(jīng)意犯錯時(shí),給我圈出我的錯,讓我知道哪里錯。

  犯錯作文400字 篇10

  小時(shí)候犯過(guò)很多錯,很多事情隨著(zhù)時(shí)間的推移記不住了,但是有一件事我還是記得,久久不能忘記。

  我記得我們家剛剛安裝了一部電話(huà)?粗(zhù)看著(zhù),覺(jué)得很新奇。我也想像我媽一樣拿著(zhù)麥克風(fēng)給別人打電話(huà),但是我好朋友家還沒(méi)有裝電話(huà),所以我沒(méi)有人給她打電話(huà)。

  有一天中午,我媽在家睡覺(jué)的時(shí)候,我抑制不住好奇心,拿起話(huà)筒,在鍵盤(pán)上隨便按了幾個(gè)字母,然后電話(huà)居然通了。然而,這是我拿著(zhù)話(huà)筒,覆蓋了一些圈子。不知道下面怎么辦。幾秒鐘過(guò)去了,電話(huà)那頭傳來(lái)一個(gè)陌生的女聲。她問(wèn):“你好,你是誰(shuí)?”我的心砰砰直跳,不知道說(shuō)什么好,慌慌張張地趕緊掛了電話(huà)。

  我以為事情就這樣結束了,沒(méi)想到幾分鐘后,又來(lái)了一個(gè)電話(huà)。偏偏我媽醒了,上了廁所。我路過(guò)電話(huà),說(shuō)完:“喂?”“哦哦不,我沒(méi)給你打電話(huà)!薄班,可能我們的孩子淘氣,按錯了按鈕!薄安缓靡馑悸闊┠懔!。

  我媽接電話(huà)的時(shí)候,我緊張地站著(zhù),怕我媽打擾我。但我媽放下電話(huà)后,并沒(méi)有生氣。她說(shuō):“我知道你想打電話(huà)。下次你想打電話(huà),你告訴我,我們打電話(huà)給奶奶好嗎?”我一聽(tīng),就放心了。

  那次電話(huà)風(fēng)波就這樣結束了,想想就覺(jué)得很可笑。

  犯錯作文400字 篇11

  那天,我在家里寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)了一會(huì )兒就覺(jué)得很無(wú)聊。我腦子里在想著(zhù)玩電腦?墒亲鳂I(yè)還有一大半呢!我腦子一轉,說(shuō)不定少寫(xiě)那么一點(diǎn)點(diǎn),媽媽也不一定會(huì )發(fā)現。我為我的想法一陣興奮,但是如果被媽媽發(fā)現了就不好了,何況不可以騙人呀!這時(shí)的我成了兩個(gè)我,一個(gè)好,一個(gè)壞?墒菈牡奈矣昧穗娔X的借口擊敗了好的我。

  我開(kāi)始動(dòng)筆了,文中詞抄2遍,我干脆抄1遍,可是害怕查出來(lái),有的還是抄了2遍。抄1聽(tīng)1寫(xiě)成了抄2。速度特別快,作業(yè)原來(lái)要用2小時(shí),而現在只用了1小時(shí)就寫(xiě)完了,問(wèn)媽媽?zhuān)骸翱梢宰屛彝嬉粫?huì )兒電腦嗎?”媽媽說(shuō):“好吧!半小時(shí)!蔽胰ネ骐娔X了,時(shí)間一會(huì )兒就過(guò)了。

  媽媽剛剛開(kāi)始檢查我的作業(yè),這時(shí)我的心在刀尖上跳了起來(lái)。生怕被媽媽發(fā)現我沒(méi)寫(xiě)完,看著(zhù)媽媽的臉一點(diǎn)點(diǎn)的變陰。我似乎一會(huì )在南北極,一會(huì )兒在大沙漠。最后,我看媽媽的眼睛里充滿(mǎn)了殺氣,可以用“殺氣騰騰”四個(gè)字來(lái)描寫(xiě)。媽媽終于檢查完了。此時(shí),屋里格外寧靜。我感到不安,因為我知道暴風(fēng)雨的前奏總是安靜的。媽媽“陰險”地一笑。大家都知道結果了吧。我的作業(yè)被罰二遍。

  我犯錯了,因為我騙了媽媽。

  犯錯作文400字 篇12

  人有時(shí)候會(huì )激動(dòng),一激動(dòng)就很容易控制不住自己。就像前天上午,本來(lái)是星期六,學(xué)校要開(kāi)會(huì ),就把我們下周一上午的課提前到周六上午。我們最后一節是體育課,大家都很激動(dòng),因為馬上要放假了!

  我也很激動(dòng),結果上課鈴響了,我還在教室里整理書(shū)包,還有幾個(gè)同學(xué)也在。然后我們急忙飛奔到操場(chǎng),小班長(cháng)已經(jīng)在整隊,我的位置被占了,我只好站在張雅琪的旁邊。雖然我們遲到了,但是潘老師沒(méi)有訓我們。

  去籃球場(chǎng)后,可能大家都很興奮,依然亂糟糟的,不知道怎么回事,我看到周靖航背了好幾個(gè)書(shū)包,從教室那邊氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái),我和幾個(gè)同學(xué)趕緊跑過(guò)去接書(shū)包。好多同學(xué)都跑過(guò)去圍著(zhù)看,籃球場(chǎng)上只剩下了四個(gè)人!我跑到半路,就聽(tīng)見(jiàn)潘老師生氣地說(shuō):“走,我們回教室!”我看了一下潘老師,他面無(wú)表情,我感覺(jué)他心里在生大家的氣,只是忍住沒(méi)有發(fā)火。

  回到教室,我們被罰站了,邊老師也訓了我們幾句,希望我們不要再發(fā)生這樣的事情。

  我覺(jué)得潘老師一心一意的給我們上課,可是我們卻不停地搗亂,惹潘老師生氣,傷潘老師的心,我們真是不應該。我想對潘老師說(shuō):下次我堅決不遲到!請您別生氣了!

  犯錯作文400字 篇13

  古人有一句話(huà)“人誰(shuí)無(wú)過(guò),過(guò)而能改,善莫大焉!比朔噶隋e不可怕,可怕的是犯了錯不改正,只要犯了錯誤,及時(shí)改正,就可以給你帶來(lái)很大的幫助。

  三年級時(shí),有一次我遲到了,我一推開(kāi)教室門(mén),完了!正好趕上英語(yǔ)老師檢查英語(yǔ)練習冊的時(shí)候,“打開(kāi)英語(yǔ)練習冊的P18到P19頁(yè)”正好我沒(méi)有寫(xiě)英語(yǔ)練習冊,只見(jiàn)英語(yǔ)老師向我的方向走了過(guò)來(lái),我急忙從書(shū)包里拿出練習冊,狠心地撕下了18和19頁(yè)藏在了書(shū)包底下。

  我拿著(zhù)練習冊來(lái)到老師跟前,對老師說(shuō):“老師老師,你看我的練習冊里沒(méi)有這兩頁(yè),所以昨天的作業(yè)我沒(méi)有寫(xiě)!崩蠋熤皇菍ξ艺f(shuō)了句:“好吧,你今天回家叫家長(cháng)把作業(yè)打印起來(lái)補了!”我長(cháng)長(cháng)地松了一口氣。

  接下來(lái)的幾天,我的心忐忑不安,像一只吃了世界上最好的蘿卜的兔子。亂蹦亂跳,回到家,媽媽就開(kāi)始問(wèn)起了作業(yè)本的事情,我急忙向熱鍋上的螞蟻一樣團團轉,結結巴巴的說(shuō):“我,我,不知道!眿寢屩缓冒盐依脚P室里狠狠的打了一遍。

  被打的時(shí)候我像一只狼狽的小貓,只好乖乖的去看書(shū)了,一條條鼓起的傷痕,紅腫的還發(fā)著(zhù)熱,從此這件事情像烙印一樣在我的心頭。

  犯錯作文400字 篇14

  這個(gè)星期發(fā)生了一件事讓我非常難過(guò)和后悔的事情。

  事情是這樣的,在星期二的體育課上,體育老師讓我們自由活動(dòng)。我和同學(xué)正在玩“跪下”的游戲,這時(shí)候我看見(jiàn)小鵬(化名)正騎在小明(化名)身上,我覺(jué)得這很好玩也加入了他們,當時(shí)我也不知道有什么不對的。

  可是第二天中午媽媽告訴我,由于我們都壓在了小明的身上,導致小明的小“雞雞”都流血了。聽(tīng)到這個(gè)消息我非常吃驚,自己居然闖了這么大禍。媽媽生氣極了,懲罰我跪下,還用棍子打了我幾下,我當時(shí)又痛又害怕。

  后來(lái)媽媽說(shuō)我得為自己的錯誤買(mǎi)單,于是媽媽就帶著(zhù)我去同學(xué)小明家認錯去了。在同學(xué)小明家我向小明道了歉,小明和她媽媽都很友善,很快就原諒了我。這時(shí)我心里舒服多了。在回來(lái)的路上,媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我:“玩游戲一定要注意安全,千萬(wàn)不要打打鬧鬧,同學(xué)之間一定要保持安全距離!蔽衣(tīng)了媽媽的話(huà),慚愧地低下了頭。

  通過(guò)這件事情,我知道安全第一,好玩才是第二。以后在生活中,我們一定要注意安全。

  犯錯作文400字 篇15

  犯錯是每一個(gè)人都曾有過(guò)的經(jīng)驗,每當我犯錯時(shí)都會(huì )有種莫名的其妙的挫折感,好像迷路一樣,找不到出口,彷彿失去了方向。

  在多次的經(jīng)驗中,讓我最深刻的是有一次,有個(gè)廠(chǎng)商送了一個(gè)錘子教具給老師,當時(shí)我一時(shí)興起貪玩而拿來(lái)敲打一下,同學(xué)也接著(zhù)搶去玩,玩著(zhù)玩著(zhù)就被同學(xué)打壞了,當時(shí)老師說(shuō),有玩耍的同學(xué)要賠償,我真是后悔當初我打了那一下。老師也要求我們寫(xiě)悔過(guò)書(shū),回家給爸媽看,那天我本來(lái)不敢拿出來(lái)給媽媽看,后來(lái)我鼓起勇氣拿出來(lái),拿給媽媽看,心想一定會(huì )被媽媽罵,沒(méi)想到媽媽沒(méi)生氣,幫我簽了名,拿錢(qián)給我說(shuō):“大家一起分擔賠償”!

  經(jīng)過(guò)了這中間的煎熬,我償到自責的難過(guò),也了解了老師要我們負責任的態(tài)度,不可自作主張拿東西,還有媽媽要我自已去找,買(mǎi)回原來(lái)錘子,用自已的錯誤去彌補所犯的錯,媽媽要我自已去想辦法來(lái)解決問(wèn)題。

  有了這次經(jīng)驗之后,我覺(jué)得做事要“三思而后行”,不要因為一時(shí)的快樂(lè )而害了自已,還好這次經(jīng)驗是可以彌補的錯,若是無(wú)法彌補的話(huà),將會(huì )是永遠的缺口。

  犯錯作文400字 篇16

  這幾天天氣真熱,爸爸讓我去游泳館游泳,可我不是一盞省油的燈,這不我今天又了。

  今天下午我照常去游泳,剛下水繞著(zhù)游泳池游了一圈,這時(shí)一個(gè)朋友過(guò)來(lái)對我著(zhù)急地說(shuō)“幫我一個(gè)忙行嗎?”我說(shuō)“要我幫什么忙?”他說(shuō)“我柜子鑰匙丟了!”我知道他很著(zhù)急!可我偏偏慢慢地說(shuō)“什么?你鑰匙怎么丟的?”“快!快!快!”他急促地說(shuō)。我圍著(zhù)游泳池轉了幾圈,發(fā)現了一個(gè)情況:游泳池邊上有一個(gè)排水口!我想:鑰匙會(huì )不會(huì )是吸進(jìn)排水口了。我把這個(gè)想法告訴了他,他不信!我就拿著(zhù)自己的鑰匙去試,剛放到排水口邊上,呀!卡進(jìn)去了!我拔,我再使力氣拔!“完了!”我的鑰匙也吸進(jìn)去了!我連忙找旁邊的一位工作人員,跟他說(shuō)明情況,但是他不信!還說(shuō):“鐵的,應該沉下去,怎么會(huì )吸進(jìn)去?”這時(shí)我爸爸來(lái)了,可是他也沒(méi)辦法!

  最后只好賠了五十塊錢(qián)把柜子鎖給敲了!我還挨了頓打。爸爸還對我說(shuō)“你可以幫朋友一起去找,知道有危險的地方絕不能去冒險!這次給你長(cháng)個(gè)記性,下不為例!”

  犯錯作文400字 篇17

  夜空由于繁星的點(diǎn)綴而更加絢麗奪目;池水由于魚(yú)兒的陪伴而愈加清澈宜人;成長(cháng)由于反省的魅力而留下閃光的軌跡。

  ——題記

  人生難免有錯,人都有情緒,有時(shí)腦子一沖動(dòng),可能就會(huì )做出一些錯事,但從那些錯事上認真思考,有時(shí)便能得到一些生活的感悟,促進(jìn)成長(cháng)。

  八年級那年,我和媽媽轉到了一個(gè)新學(xué)!棾鞘忻寺穼W(xué)校。她擔任我班的英語(yǔ)老師兼班主任。她對學(xué)生的愛(ài)很深沉,對我們班所有的同學(xué)都十分嚴厲,并且也會(huì )有所懲罰,不過(guò)懲罰只是寫(xiě)檢討書(shū)貼到后墻罷了。

  有一次,我和同學(xué)下課打籃球,打球打的興高采烈,忘了上課時(shí)間,鈴聲響了才往班里跑。跑到班里鈴聲就落了,她不知為何就讓我們站起來(lái),還臨時(shí)針對我們加了一條班規,讓我們站到后面聽(tīng)課,我不服氣,這明擺著(zhù)針對我。之前這種事也不少,她沒(méi)有懲罰學(xué)生。于是,我頂撞了她,讓她下不了臺,媽媽非常智慧,采取了冷處理,避免了一場(chǎng)大戰的發(fā)生。后來(lái)媽媽告訴我,面臨教體局抽考,學(xué)校領(lǐng)導和老師有很大壓力,F在回頭想想,老師也是為我們前途負責,遇到這么認真負責的老師,是我們的福氣。與老師頂撞,做了錯事,我挺后悔的。

  從那以后,我不再頂撞老師和父母,從犯錯中成長(cháng)。

  犯錯作文400字 篇18

  那是我上三年級時(shí)犯過(guò)的一次錯誤,至今還歷歷在目。

  有一次,數學(xué)老師給我們留了幾道題,當做作業(yè),前幾題還很簡(jiǎn)單,可最后一道思考題卻難倒了我,我想了想,前幾步做對了,可后面的那道算式我卻做不出來(lái)。突然,我想起了奶奶房間里有一個(gè)計算機。于是,我便偷偷地跑到奶奶房間,把計算機拿了過(guò)來(lái),輸上了題,一下子就算出了正確答案。后來(lái)我又偷偷地放了回去。

  做完作業(yè),我拿著(zhù)本子去讓媽媽看,媽媽說(shuō):“把算草本拿過(guò)來(lái)!蔽冶隳昧诉^(guò)來(lái)。媽媽看了一會(huì )兒,問(wèn)我:“最后一題的算草紙在哪兒啊?”我支支吾吾地說(shuō):“最后一題的算草寫(xiě)得6寫(xiě)得很亂,所以扔了!眿寢寘s不甘心:“扔了去撿回來(lái)!薄拔摇摇毫恕缓骬才扔的!”我不敢抬頭,我根本拿不來(lái)嘛。最后我還是把前因后果告訴了媽媽。媽媽狠狠地批評了我一頓,然后給我講了該怎么做。

  事后,媽媽問(wèn)我:“知道為什么批評你嗎?”我搖搖頭,不是很明白。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“你現在是打基礎的時(shí)候,應該按照老師的要求去列式計算,不要貪快去用計算機,也不該騙家長(cháng),做這么不好的事情!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我明白了媽媽的苦心。我一定要認真學(xué)習,練好基本功,做一個(gè)誠實(shí)的好學(xué)生、好孩子。

  犯錯作文400字 篇19

  周五(6月5日)中午放學(xué)后,我和同學(xué)張浩然去到廣場(chǎng)里頭玩兒,玩兒的入迷了忘記了時(shí)間,也沒(méi)有像平時(shí)一樣按時(shí)去找媽媽。

  媽媽來(lái)學(xué)校門(mén)口沒(méi)有發(fā)現在廣場(chǎng)深處的我,就又回到單位樓下等,還是沒(méi)有找到,以為我丟了,給老師打電話(huà),給同學(xué)家長(cháng)打電話(huà),到處找我。

  到12點(diǎn)半,媽媽的同事馮伯伯經(jīng)過(guò)廣場(chǎng)看到我,就問(wèn)我:“小家伙吃飯了沒(méi),你媽媽知道不知道你在這里,用不用我給她打個(gè)電話(huà)?”我才意識到自己的錯誤,慌張起來(lái)。這時(shí),已經(jīng)接到媽媽電話(huà)的武菲菲老師也到了這里,叫我趕緊到路邊等媽媽?zhuān)⑼ㄖ獘寢寔?lái)找我。

  媽媽帶我回家后,怒極的她讓我跪下,還不許吃飯,讓我記住這個(gè)錯誤,記住這個(gè)教訓,以后不能再犯。我很難過(guò)!當然,媽媽平時(shí)對我很好,我讓她擔心了半天,也很郁悶。

  后來(lái),在婆婆的幫助下,我起來(lái)了,也吃飯了。

  我想,以后一定要注意。放學(xué)后要按時(shí)去找媽媽?zhuān)幢阌屑笔虏荒芗皶r(shí)到達,也要借老師或阿姨的電話(huà)通知她,不讓她操心。

  犯錯作文400字 篇20

  同學(xué),你作弊過(guò)嗎?作弊的滋味好受嗎?作弊的分數你自豪嗎?

  我在四年級就作弊過(guò)一次,那是一次非開(kāi)卷的單元考試。我從三年級開(kāi)始愛(ài)好數學(xué),語(yǔ)文一直不是非!迪矚g,偏偏我寫(xiě)出了作文和閔讀題,可基礎題沒(méi)幾題能寫(xiě)出來(lái),螞蟻多了可以咬死大象,基礎題分少,但我不會(huì )寫(xiě)的可是一兩題這么簡(jiǎn)單,是東一片西一片,一大片。

  我雙手抱頭,頭趴在桌上,“啊!怎么寫(xiě)啊!腦殼疼!蔽倚南。這時(shí)我看到了一根救命稻草,《語(yǔ)文書(shū)》!我望著(zhù)那語(yǔ)文書(shū),他好像對我露出了一個(gè)斜眼笑的神色,他好像在嘲笑我。

  我抬頭虛心的看了看同桌和老師,都沒(méi)有人注意到我,望著(zhù)這語(yǔ)文書(shū),手癢癢……

  終于,想法打敗了我。我把手放入書(shū)桌,批語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái),放在大腿上,打開(kāi)到單元總結,把我不會(huì )的字、成語(yǔ),抄到試卷上。

  考試分數出來(lái)了,91分,我下意識的高興了一下,就想到自己是作弊的,不是自己的水平,我就高興不起來(lái)了,等于白考了一個(gè)好分數。真不好受,后來(lái),我深深的思考之后,才知道,中考中,哪一門(mén)作弊,哪一門(mén)的成績(jì)作廢。少的一門(mén)分數,有高中上嗎?在高考中作弊,全作廢,兩年之內不能高考!

  從中,我得了啟發(fā),做人要誠實(shí),不可弄虛作假,不然害人害己。

  犯錯作文400字 篇21

  小豬犯了一次又一次的錯,可慘了,小豬第一次是因為跑得太快弄壞了小白兔的文具盒。小白兔見(jiàn)了,哭了,小豬不但不幫小白兔修理文具盒還繼續弄壞小馬、小雞、小!喔刹啃⌒、小羊、小灰兔見(jiàn)了一起到豬老師那報告。豬老師聽(tīng)了說(shuō):叫小豬同學(xué)到我辦公室來(lái)。小豬來(lái)了,豬老師嚴厲的說(shuō):“小豬同學(xué),你犯了錯不僅不改正還繼續犯錯是不對的;豬老師還問(wèn)道:你為什么總喜歡犯錯呢?難道多犯一個(gè)錯比少犯一個(gè)錯好嗎?”不知道是小豬沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)還是故意裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),等了好一會(huì )兒,小豬還是一句也沒(méi)有回答。

  回到教室,已經(jīng)上課了,小豬紅著(zhù)臉、低著(zhù)頭一言不發(fā)的回到了自己位置上,周?chē)耐瑢W(xué)看到小豬這幅樣子都關(guān)心的問(wèn):“小豬、你這是怎么啦,發(fā)生什么事了呀?能和我們說(shuō)說(shuō)嗎?看看我們能不能給你幫助”。小豬一臉不高興的說(shuō):“我犯了一次又一次的錯,總是控制不好自己,難道我真是這么笨嘛!”同學(xué)們聽(tīng)了后都安慰小豬說(shuō):“小豬,我們大家會(huì )幫助你改掉這些壞毛病的,你一定會(huì )成為大家喜歡的小朋友的!毙∝i這是才露出它可愛(ài)的笑容,并說(shuō)我以后再也不犯錯了,希望這一次是我最后一次犯錯。

  犯錯作文400字 篇22

  下午放學(xué)了,我很晚才回家,媽媽在路口等我。我一出校門(mén)就飛奔到她的身邊,她一邊幫我拿書(shū)包一邊對我說(shuō):“你怎么這么晚,不知道我等得多著(zhù)急嗎?你看你,這都幾點(diǎn)了!

  “我……我……我的作業(yè)讓同學(xué)借走了,老師他……他讓我們打掃教室!蔽业氖植蛔☆澏读。

  媽媽的分貝明顯提高了,“什么!你……你怎么可以把作業(yè)借給別人呢?你難道不知道這樣是違反學(xué)校紀律的嗎?回家之后跟我解釋清楚,知道了嗎?!”

  回家過(guò)后……

  “是時(shí)候向我解釋清楚了吧!眿寢寯[出一副“打破砂鍋問(wèn)到底”的架勢,我嚇的半句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了。

  過(guò)了一會(huì )兒,我才說(shuō):“是怎樣的,下午的時(shí)候有一個(gè)同學(xué)來(lái)向我借作業(yè),我問(wèn)他要干什么,他說(shuō)是要檢查一下作業(yè),當時(shí)我正忙著(zhù),后來(lái)別人發(fā)現他在抄作業(yè)后就連我也一起處罰了。

  媽媽了解情況后說(shuō):“以后不能再犯同樣的錯誤了,同學(xué)之間互相幫助是好事,但是這樣不是在幫他,而是在害他,以后不能再犯這樣的錯誤了,知道嗎?

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭,對媽媽說(shuō):“我以后一定不會(huì )再犯相同的錯誤了!

  犯錯作文400字 篇23

  “唉,唉,真倒霉、早知道就好好寫(xiě)作文了,也不會(huì )如此之慘!”我大半夜坐在書(shū)桌前一邊寫(xiě)作文一邊“唉聲嘆氣”為什么呢?是這樣的:

  我上完課回來(lái),吃完中飯就在看漫畫(huà)、之后又玩游戲。玩著(zhù)玩著(zhù)兩點(diǎn)半到了,媽媽說(shuō)手機給我,你一玩就忘記寫(xiě)作文。那8月份我就不帶你出去旅行,我擺擺手“不要嘛!我肯定會(huì )寫(xiě)的、我保證,你回來(lái)檢查!眿寢屨f(shuō)我不相信你,我一轉身急跑奶奶房間把手機給收藏了起來(lái)。于是媽媽說(shuō)“好吧!要是我回來(lái)檢查沒(méi)有寫(xiě)好的話(huà)以后你就別想碰手機了!闭f(shuō)著(zhù)就走了,我興奮不已又抱著(zhù)手機玩了半個(gè)多小時(shí),奶奶就催我寫(xiě)作業(yè),一時(shí)玩的過(guò)頭一下想不起來(lái)寫(xiě)什么作文是好,就沒(méi)有寫(xiě)了。

  到了晚上媽媽回來(lái)了,我下床出去迎接她,她問(wèn)我作文時(shí)我就拿了一篇以前寫(xiě)好的作文給她看,誰(shuí)知媽媽說(shuō)“好呀!會(huì )騙人了!”這篇作文是你早寫(xiě)的我都已經(jīng)看過(guò)了,不給我補上你就別睡覺(jué)了。所以我大半夜的在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)也是我自找的,怪自己貪玩耍了小聰明,得不償失!

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