【熱門(mén)】我和字的故事作文400字四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我和字的故事作文400字4篇，希望對大家有所幫助。
我和字的故事作文400字 篇1
“媽媽?zhuān)憔徒o我辦一張卡吧！”我死死的拉住媽媽的衣角，懇求著(zhù)。媽媽卻毫不留情面：“光知道看書(shū)，卻不好好讀書(shū)，哼，想辦卡？沒(méi)門(mén)兒！”
在我驚天動(dòng)地的哭求聲中，媽媽拉下臉來(lái)妥協(xié)了，我多么開(kāi)心呀！可是，媽媽又接下去說(shuō)：“回去要好好看書(shū)，知道嗎？”
“嗯！”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，歡天喜地地辦好了卡，我興沖沖地拿著(zhù)卡奔向少兒圖書(shū)館。我一路飛奔上了樓梯，來(lái)到三樓，一開(kāi)始，我不知道怎么借，我就在那一排排花花綠綠的書(shū)架前左看右看，挑選了好多書(shū)，捧著(zhù)一大堆書(shū)來(lái)到管理員叔叔那兒，那位叔叔對我說(shuō)：“小朋友，一次只能借一本書(shū)哦！”“��？原來(lái)是這樣�！蔽抑荒芤槐疽槐镜胤呕卦瓉�(lái)的地方了，我又挑選了幾本，坐在那椅子上，快樂(lè )的讀著(zhù)，我讀得很快，差不多是“一目十行”，媽媽一直在旁邊挖苦我，說(shuō)我是“囫圇吞棗”“不求甚解”學(xué)不進(jìn)去，讀了跟沒(méi)讀一個(gè)樣兒。而我卻左耳朵進(jìn)，右耳朵出。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，媽媽不停地催我別看了。我依依不舍地放下書(shū)對媽媽說(shuō)：“好吧，我去選書(shū)了�！眿寢寘s叫住我，說(shuō)：“就拿這本書(shū)吧！”我疑惑不解地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@本書(shū)我都看完了，還看干嘛呀？”“你看你，真是的，你在這本書(shū)中得到了什么？主要內容是什么？”我支支吾吾的，一下子紅到了脖根兒，“你看，你看了有什么用呀，不是白白浪費掉了一個(gè)讀書(shū)的機會(huì )嗎？”
聽(tīng)到這話(huà)，我后悔莫及：是呀，看書(shū)看書(shū)不就圖個(gè)從書(shū)中學(xué)到知識嗎？就算一丁點(diǎn)兒也聊勝于無(wú)��！
我和字的故事作文400字 篇2
我和我爸爸下過(guò)很多次象棋，以前我老是下不過(guò)他，我不服，特地去“拜師學(xué)藝”……
三天前的一個(gè)下午，我們熱的厲害，一直很想下象棋的我提出了意見(jiàn)：我們下象棋吧！好啊，自從回到家后，不知道有沒(méi)有長(cháng)進(jìn)哦！我心想：老爸呀老爸，一不要有眼無(wú)珠啊，為了這天，我在邵武忍著(zhù)被蚊子“聚餐”的癢苦，向邵武的藥村下象棋第一的的劉乃強學(xué)習的，可想是多么的厲害，我還有自己的“必殺計”了，我還給它取了一個(gè)叫“馬田共”。厲害把，好了，我們進(jìn)入話(huà)提，下象棋！
我們擺好了棋子，一開(kāi)始，我就使用了“馬田共”，爸爸果然中計，落入了“馬田共”的包圍中，不過(guò)一會(huì )就被滅掉了一炮、兩馬、三兵、一車(chē)，我開(kāi)始傲慢起來(lái)，再看看爸爸，他汗流滿(mǎn)身，干脆抽起煙來(lái)了。我高興的看著(zhù)爸爸他汗流滿(mǎn)身的樣子，想到以前他傲慢的樣子，今天就來(lái)好好耍一把！
他終于輸了，我輕蔑的笑到：“爸爸呀爸爸，沒(méi)想到你也有今天！”“什么！不行，我們再來(lái)一局！“奉陪！”三局過(guò)下，爸爸終于認輸了，我終于“英勇”的戰勝了爸爸！
我和字的故事作文400字 篇3
凱勒曾說(shuō)過(guò)：一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。古人也曾說(shuō)過(guò)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)的名言很多，這更說(shuō)明了我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
我和書(shū)的故事我特別愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)可以拓展知識面，也可以提高寫(xiě)作能力和閱讀能力。我小時(shí)候特別愛(ài)讀書(shū)，那時(shí)我就捧著(zhù)媽媽給我買(mǎi)的《學(xué)前必背古詩(shī)》開(kāi)始讀了。有的字不認識，就去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)蛘呔涂醋值哪且贿吺鞘裁�。有一次，明明是：疑是地上霜，我卻讀成了疑是地上相。上了小學(xué)，我學(xué)了拼音，媽媽就給我買(mǎi)了一套帶拼音的《上學(xué)就看》，我如醉如癡地看了起來(lái)，愛(ài)不釋手。二、三年級我就不滿(mǎn)足于只看童話(huà)之類(lèi)的書(shū)了，媽媽又給我買(mǎi)了一些文學(xué)、文藝、小說(shuō)之類(lèi)的書(shū)，媽媽給我買(mǎi)回來(lái)以后，我一有空閑的時(shí)間就看書(shū)，有時(shí)我真想一口氣把它讀完。如今，我讀過(guò)的書(shū)也有很多了，如名著(zhù)《水滸傳》《三國演義》《西游記》《紅樓夢(mèng)》《岳飛傳》等。
假如書(shū)是天空，我就是在天空中展翅高飛的.小鳥(niǎo)；假如書(shū)是大海，我就是大海中遨游的小魚(yú)；假如書(shū)是森林，我就是森林中奔跑的小鹿；假如書(shū)是雨水，我就是被雨水滋潤著(zhù)的小樹(shù)。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階段，又是全人類(lèi)的營(yíng)養品，更是人類(lèi)知識的總統。讀好書(shū)是我終生的樂(lè )趣。我要把它當做我人生旅途上的一個(gè)好朋友，我要帶著(zhù)它環(huán)游世界，它是我一生忠實(shí)的伴侶。
我和字的故事作文400字 篇4
臧克家說(shuō)得好：“讀一本好書(shū)，就像交了一位善友�！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻非常貼切。
記得在四歲的時(shí)候，我就和書(shū)交了朋友。從那時(shí)起，媽媽就買(mǎi)了很多《識字書(shū)》讓我看。到了五歲，我就會(huì )伴著(zhù)一本厚厚的《童話(huà)故事》看，不但看書(shū)，還把里面的文字，解釋一字一詞都讀出來(lái)。那時(shí)候，我識字不多，碰上了不認識的字就會(huì )去“問(wèn)”字典，遇到曾相識的字就想當然的讀出來(lái)。
還記得有一次，我拿著(zhù)《童話(huà)故事》讀，讀著(zhù)讀著(zhù)，就碰到了一個(gè)不認識的字，但我看看和“合”字差不多就讀了“合金不味”爸爸媽媽聽(tīng)了就哈哈大笑，爸爸就說(shuō)“盈盈，你去查查字典，看看是讀“合”還是“拾”，”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，就立刻抱著(zhù)字典查了起來(lái)，我查出來(lái)了，我知道是讀“拾”不是讀“合”。我也跟著(zhù)笑了起來(lái)。
是陪伴了我11年的歲月，它似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)面。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)了知識的大門(mén)，自始至終都陪著(zhù)我去攀登那知識的高峰。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)永遠都會(huì )記在我的心里。我愛(ài)讀書(shū)。
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