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二十年后的學(xué)校優(yōu)秀作文400字（精選34篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的二十年后的學(xué)校優(yōu)秀作文400字，希望能夠幫助到大家。
二十年后的學(xué)校優(yōu)秀作文400字 1
轉眼間，又過(guò)了二十年了，現在已經(jīng)是2031年了，我已經(jīng)三十歲了，該是時(shí)候回學(xué)�？纯戳�，那兒一定發(fā)生了許多我想也想不到的變化吧！
剛踏進(jìn)校門(mén)，一陣陣桂花香味撲鼻而來(lái)，哦，一定是校門(mén)旁的兩棵桂花樹(shù)。它們還是那么清香、優(yōu)雅，給校園添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
走進(jìn)校園，哇噻，一切變化真的出乎了我的意料：原來(lái)那低矮、破舊的房屋全部都變成了高樓大廈，樓上涂的那一層漆，全都是油光發(fā)亮，好像剛洗過(guò)一般。
我自言自語(yǔ)地說(shuō)道：這么華麗的外表，內心一定更美麗！我癡迷地看著(zhù)走著(zhù)，教室一定會(huì )給我一個(gè)更大的驚喜。走著(zhù)看著(zhù)，不知不覺(jué)地就走進(jìn)了教室內。
我一看，目瞪口呆，真的'讓我驚詫不已。我走到了我以前坐的位子上，桌子已經(jīng)不再是桌子了，變成了一個(gè)電腦，每個(gè)人都有一臺屬于自己的電腦。
在老師上課的時(shí)候會(huì )在屏幕上顯示出來(lái)老師在黑板上寫(xiě)出來(lái)的東西，如果有一些疑問(wèn)，也不用再問(wèn)老師了，只要點(diǎn)幾下鼠標，輸入要查的問(wèn)題，幾秒鐘，就可以知道答案。
椅子也再是椅子了，已經(jīng)換成了按摩椅，對于駝背的人有很大的幫助。寫(xiě)作業(yè)也只用敲動(dòng)幾下鍵盤(pán)，老師就可以知道你寫(xiě)的答案，如果對，就打個(gè)對號，錯就打個(gè)叉……
二十年后的學(xué)校是多么美，我久久不想離開(kāi)！
二十年后的學(xué)校優(yōu)秀作文400字 2
終于，我畢業(yè)了，我興奮極了，每天可以一直玩。
當我踏上迅風(fēng)號列車(chē)時(shí)興奮極了，因為我可以回母校了，終于列車(chē)開(kāi)動(dòng)了，幾分鐘就到達了——我的老家，我第一時(shí)間就是來(lái)觀(guān)察學(xué)校有哪些變化，我一進(jìn)入口警報器就響，突然幾位學(xué)生拿著(zhù)學(xué)生證輕松的進(jìn)入了學(xué)校，原來(lái)現在大門(mén)沒(méi)有人管了，學(xué)生們可以拿著(zhù)學(xué)生證自由進(jìn)入——但不代表可以逃課，我直接向保安臺打電話(huà)，我的面前的門(mén)直接打開(kāi)。
我進(jìn)入操場(chǎng)，我眼前這一幕驚呆了，碧綠的足球場(chǎng)變大了，就連最不起眼的羽毛球場(chǎng)，就換了一身，變得更加讓學(xué)生喜愛(ài)，借東西也不需要老師了，學(xué)生們自己就可以借了，操場(chǎng)還有了新的排球場(chǎng)了。
時(shí)間在走我也在走，中午下課聲一到學(xué)生們根本都不用抬飯了，都是機器人抬和歸還，并且吃完飯，學(xué)生們有許多時(shí)間可以去花園玩耍，我來(lái)到花園，花園的變化比操場(chǎng)的變化還大，花園分了春夏秋冬四個(gè)入口，里面都是應景的景色，還有，大家喜歡的曇花也在白天能看到它開(kāi)出漂亮的.花。
我又來(lái)到了教室，教室白得如雪一樣沒(méi)有污漬，課桌也是嶄新的，課桌還自備學(xué)習工具。
我想贊嘆，母校，為你自豪！
二十年后的學(xué)校優(yōu)秀作文400字 3
光陰似箭，日月如梭，轉眼間就到了2038年了。
一起來(lái)，我忽然想起來(lái)已經(jīng)二十年沒(méi)有回母校了，母校會(huì )是什么樣子呢？我趕緊乘坐超音速汽車(chē)來(lái)到母校，20分鐘過(guò)去了，我來(lái)到母校大門(mén)前。同樣，我的母校大門(mén)上還是刻著(zhù)“莞城英文實(shí)驗學(xué)�！睅讉�(gè)字。
進(jìn)入大門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲和學(xué)生們愉快踢球的歡笑聲，我來(lái)到了操場(chǎng)上，那株桂花樹(shù)還挺立在食堂邊，我忽然想起來(lái)小學(xué)班主任李老師來(lái)，李老師每次走過(guò)桂花樹(shù)都會(huì )深吸一口氣，說(shuō)：“好香啊，肺都香的了�！�
操場(chǎng)邊，國旗也飄揚在半空中，我向它敬了個(gè)禮。就來(lái)到食堂邊，看見(jiàn)阿姨們忙碌的煮著(zhù)菜，累的滿(mǎn)頭大汗，不就是想為學(xué)生們盛上一碗熱乎乎的飯嗎？我想起了當年被某個(gè)同學(xué)潑了一碗西紅柿湯，李老師還幫我洗了校服的情景。
走出食堂，碰見(jiàn)了梁老師，梁老師的頭發(fā)還是黑色的'，原來(lái)是用了一種特殊的染發(fā)劑，用了之后很快就變黑色的。送走了梁老師，我看了看定位手表，已經(jīng)到了晚飯時(shí)間了，我走出了校門(mén)……
我愛(ài)我的母校！
二十年后的學(xué)校優(yōu)秀作文400字 4
時(shí)間是瓶子里的水呀，總在不知不覺(jué)中流逝！一轉眼，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了二十年。我和同學(xué)們都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，我們回到以前的小學(xué)，準備開(kāi)同學(xué)聚會(huì )。
當我們走進(jìn)往日的校園，看到的是和以前完全不同的情景。一幢幢雄偉的教學(xué)樓出現在我們的面前，教學(xué)樓前是用塑膠筑成的400米環(huán)形跑道，跑道兩旁種著(zhù)茂盛的樹(shù)木。
學(xué)校的后操場(chǎng)建著(zhù)寬闊的籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)。站在學(xué)校的正中央，向四周望去，到處是綠色的`草地，到處是五顏六色的鮮花�？粗�(zhù)這么優(yōu)美的環(huán)境，我們不禁想起了以前自己讀小學(xué)時(shí)學(xué)校的環(huán)境。
那時(shí)的學(xué)校又舊又小，教學(xué)設施落后，校園環(huán)境差，花草樹(shù)木稀少。學(xué)校的四周堆滿(mǎn)了居民們的生活垃圾，在學(xué)校里讀書(shū)總是能聞見(jiàn)一陣陣惡臭，學(xué)校里的小朋友都受不了這樣的味道，每天上學(xué)都要戴著(zhù)口罩。
來(lái)學(xué)校接送孩子的家長(cháng)更是難受，每每總得捂住鼻子強忍著(zhù)。幸喜的是這樣的問(wèn)題得到了村政府的重視，他們派人來(lái)改建學(xué)校，整修學(xué)校環(huán)境，處理學(xué)校四周的垃圾……
是啊，何不讓我們共同來(lái)維護環(huán)境，還孩子們一個(gè)美好的讀書(shū)環(huán)境呢？
二十年后的學(xué)校優(yōu)秀作文400字 5
時(shí)間過(guò)得真快��！轉眼間，都已經(jīng)過(guò)去二十年了，我決定去看看久別多年的母校。
一進(jìn)母校，我發(fā)現大門(mén)前站崗的人消失了，取而代之的則是垃圾桶大小的站崗機器人。這種機器人不僅可以站崗，還可以防止危險人物進(jìn)出校園。
因為，學(xué)校的所有人員的`檔案都在她的記憶芯片中。所以，當壞人想要在學(xué)校里為非作歹的話(huà)，它就會(huì )從它的倉庫——肚子中取出帶有微弱電流和麻痹效果的電棍，好好的教訓壞人一頓。
進(jìn)入教室，每個(gè)同學(xué)都有一套一模一樣的文具，分別是：牛奶筆，面包橡皮，空氣紙張以及云朵尺套裝。這些同學(xué)的桌子椅子都是智能的，比我們的塑料，木頭桌椅可好多啦！其中，我最喜歡的就是云朵尺套裝。
因為它們不僅具備了普通尺子的功能，還具備了廢物回收這項功能。這項功能可以把舊的尺子變得嶄新，你只需要調出尺子的控制面板，找到返回出廠(chǎng)設置就行啦！這些文具都是可以吃的，天然無(wú)添加，一點(diǎn)都不浪費，價(jià)格也很親民呢！
二十年后的學(xué)校簡(jiǎn)直太棒啦！真希望那一天能在點(diǎn)兒到來(lái)！
二十年后的學(xué)校優(yōu)秀作文400字 6
今天，我來(lái)到學(xué)校，上完第一節課我突然有一個(gè)想法，二十年后的校園會(huì )是什么樣子呢？我帶著(zhù)這個(gè)想法來(lái)到了20年后的校園，這里是二十年后的文山縣一小。
我走進(jìn)了二十年后的文山縣一小。我看見(jiàn)每一個(gè)學(xué)生進(jìn)教室都要停一會(huì )，我過(guò)去一看，��！原來(lái)進(jìn)教室還要按手印。學(xué)校里還有很多個(gè)跑步區、游泳區、足球區、健身區……
我來(lái)到了跑步區，��！跑步區全長(cháng)五十千米，太壯觀(guān)了。我又來(lái)到游泳區，完全想不到，同學(xué)告訴我來(lái)這里練一個(gè)月，就能1分鐘游五百米，在健身區練一個(gè)月就能拿起一百斤重的.東西，去足球區三個(gè)月就能百發(fā)百進(jìn)。
我還看見(jiàn)了我練習三個(gè)月后就百發(fā)百進(jìn)。我還看見(jiàn)了我的班主任胡朝華。我說(shuō)：“老師好�！焙蠋熞豢�，說(shuō)：“啊，原來(lái)是楊瀟同學(xué)呀�！蔽艺f(shuō)：“胡老師，您還好嗎？”胡老師說(shuō)：“還好�！蔽疫B忙從包里拿出一個(gè)紅包給胡老師，里面不是錢(qián)，是支票。胡老現要還給我的時(shí)候我就跑了，因為里面是一百萬(wàn)元的支票。
就在我跑的時(shí)候，我被上課鈴聲叫回來(lái)了，這就是20年后的校園，雖然這只是我想法，但是大家努力，一定會(huì )變成真的。
二十年后的學(xué)校優(yōu)秀作文400字 7
20年后，我已經(jīng)是一個(gè)成熟的大人了，不是小時(shí)候活潑可愛(ài)的我了。
一天，我忽然想起小時(shí)候的學(xué)校，好想去看看呀！我走進(jìn)學(xué)校門(mén)口，去了操場(chǎng)，我大吃一驚，操場(chǎng)上有跳跳床、有蹦蹦車(chē)、還有游泳池簡(jiǎn)直就是一個(gè)兒童樂(lè )園！我抬頭一看，平頂上安裝了臺球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、足球場(chǎng)好多學(xué)生在上面上體育課呢！
我又跟隨人群來(lái)到我以前五年級的教室，可等了半天也不見(jiàn)老師的蹤影。正在我感到納悶的時(shí)候，老師的身影出現在了教室四周的屏幕上，我嚇了一跳！我聽(tīng)他們說(shuō)：“只要把兩臺電腦的`線(xiàn)連接在一起，老師把說(shuō)的話(huà)輸入電腦，同學(xué)們就可以聽(tīng)到老師講課的聲音。而老師又可以看到同學(xué)們的一舉一動(dòng)�！迸�，我猛然明白過(guò)來(lái)，如今的科技可真發(fā)達��！我心里不由暗暗贊嘆！
我又來(lái)到一年級的教室，那里有機器人哥哥和機器人姐姐。機器人哥哥教他們做題、寫(xiě)字，機器人姐姐教他們美術(shù)、英語(yǔ)、音樂(lè )，這樣的生活多好呀！
我真想回到那個(gè)時(shí)代，享受一下科學(xué)技術(shù)給他們的快樂(lè )和幸福！
二十年后的學(xué)校優(yōu)秀作文400字 8
我長(cháng)大了，來(lái)看望我的母校。剛踏進(jìn)校門(mén)的時(shí)候我便被學(xué)校里的秦靖驚呆了，教學(xué)樓成了塑料的，好大好大。同學(xué)們在樓頂上鍛煉身體。令我更驚奇的是，操場(chǎng)的四周綠樹(shù)成蔭，旁邊還有一個(gè)巨大的人工湖，湖里的青蛙蹦蹦跳跳的，好一派美麗的.景色。
我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了教室，但等了很久都不見(jiàn)老師來(lái)。突然，同學(xué)們面前的彩色電視機閃出了老師慈祥的面容。原來(lái)，老師通過(guò)電視機來(lái)給學(xué)生們上課呢。而且一人一臺電子計算機，一切都是現代化，同學(xué)們的成績(jì)各個(gè)都是棒棒的。
老師們批改作業(yè)有一套裝備，像“指示器”、“小型機器人”，教師有時(shí)疏忽，批錯一道題，“指示器”上就會(huì )顯示一個(gè)叉叉；有時(shí)老師很忙，“小型機器人”就來(lái)幫助老師做一些事情，這樣老師就不會(huì )這么累了。
上體育課時(shí)，大家乘電梯到頂樓，上面有足球場(chǎng)、排球場(chǎng)……設備完善，非常好玩。在這現代化的小學(xué)里，培養出來(lái)的學(xué)生，都睡德、智、體三方面都非常好的學(xué)生，棒極了！
“彤彤，起床了！”我被媽媽的喊叫聲驚醒了。我竭力回憶昨晚的夢(mèng)，心想：這雖然是夢(mèng)，但是只要經(jīng)過(guò)我們的努力，就一定能成為現實(shí)！
二十年后的學(xué)校優(yōu)秀作文400字 9
二十年后的一個(gè)早上，鬧鐘叮鈴鈴的響了，我趕緊從床上蹦了起來(lái)，很快的洗漱完畢，吃過(guò)早點(diǎn)，我騎著(zhù)電飛車(chē)到學(xué)校參觀(guān)，到了門(mén)口，校長(cháng)早已在校門(mén)口等候著(zhù)我了，我真不好意思。
首先我們一進(jìn)校門(mén)就來(lái)到了學(xué)校的入口，我和校長(cháng)走進(jìn)學(xué)校�？諝庹嫘迈r啊，我仿佛來(lái)到了天堂。小鳥(niǎo)在嘰嘰的.歌唱著(zhù)，小溪也跟著(zhù)唱了起來(lái)。我們來(lái)到一條小路上，小路的兩旁是各種各樣的雕像，我看的如癡如醉，好像真的一樣。
其次我們來(lái)到了圖書(shū)館，我剛一進(jìn)門(mén)就大喊一聲：“好美��！”許多東西都是拿機器制造的，前臺有一個(gè)機器人，只要你對他說(shuō)你想要的書(shū)的各字。
它就會(huì )迅速的給你把你想要的書(shū)拿過(guò)來(lái)，然后你就可以舒服的坐在椅子上看書(shū)了，這椅子可不是一般的椅子，你只要靠著(zhù)它，它就會(huì )給你按摩，讓你好好享受一下。
最后我們又來(lái)到了教學(xué)樓前，教學(xué)樓上刻畫(huà)了許多小星星，過(guò)了一會(huì )兒，我驚訝的說(shuō)：“怎么沒(méi)有樓梯��？”校長(cháng)說(shuō)：“這是星星電梯，只要輕輕一碰，它就會(huì )帶你上樓�！币贿M(jìn)教室，校長(cháng)把我排到后面，一會(huì )兒，一個(gè)機器人進(jìn)了教室，開(kāi)始給同學(xué)們講課，這是我聽(tīng)過(guò)最好的一堂課。
我也要創(chuàng )造一個(gè)高科技學(xué)校，忽然鬧鐘響了，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，才明白這是一場(chǎng)夢(mèng)��！
二十年后的學(xué)校優(yōu)秀作文400字 10
我已經(jīng)畢業(yè)二十年了，多么想我的母校啊。我決定回母�？匆豢�。于是我坐著(zhù)超光飛機來(lái)到了我的母校。
我一下飛機，發(fā)現怎么空蕩蕩的，什么都沒(méi)有呀！我便問(wèn)了門(mén)衛叔叔，叔叔對我說(shuō)：“請抬頭！”我抬頭一看，學(xué)校竟然潛伏在空中�？墒俏矣忠趺瓷先ツ�？叔叔對我說(shuō)：“用傳送門(mén)呀！”我一點(diǎn)都不相信，于是我一踏入傳送門(mén)，一下子就到了，學(xué)校里金碧輝煌，我先去了宿舍，一走進(jìn)去全都是國王睡的床，一躺下，床突然說(shuō)話(huà)了：“你好，我是小睛，我幫助你做很多關(guān)于生活的事�！蔽矣幸稽c(diǎn)不相信，就說(shuō)了一句：“幫我換衣服�！闭f(shuō)完一只機械手臂把我拉到一個(gè)黑色的盒子里，嘩啦嘩啦，沒(méi)幾分鐘就換好了校服。我再一次驚掉了下巴。
我畢業(yè)了二十年，好久沒(méi)運動(dòng)一了，決定去體育館運動(dòng)運動(dòng)。來(lái)到體育館有體育介紹屏幕，我想踢足球，突然一個(gè)大足球落在我手上，我拿著(zhù)球就去足球場(chǎng)踢，一出去一看，我穿著(zhù)運動(dòng)鞋，他們踢足球都在用懸浮式平衡車(chē)上踢。突然一輛懸浮平衡車(chē)來(lái)到我面前，原來(lái)是有一個(gè)掃描器，它可以知道我們大腦里想要什么體育材料。開(kāi)開(kāi)心心地踢著(zhù)足球，只要進(jìn)一球，懸浮平衡車(chē)就會(huì )變出一顆顆糖給你做為進(jìn)球的`獎勵。累了，它還可以根據你的疲勞度提供相關(guān)的食物，讓你吃了之后，一身的疲憊立馬消失。
這就是二十年的的學(xué)校，多么雄偉，多么先進(jìn)，多么有趣。
二十年后的學(xué)校優(yōu)秀作文400字 11
我回到已經(jīng)二十年都沒(méi)有去過(guò)的母校了，可真讓人懷念，看到現在的學(xué)校，我眼前浮現出以前的校園，多么擁擠，多么破舊��！
現在的校園煥然一新，進(jìn)入門(mén)口，我看到了一個(gè)機器導游，它身穿黑色的西裝，看起來(lái)很精神，如果不仔細看還不知道是機器人呢！
它溫柔地對我說(shuō)：“歡迎您，我知道您是我們學(xué)校的老學(xué)生了，今天，讓我來(lái)帶領(lǐng)您來(lái)參觀(guān)我們現在的高科技學(xué)校吧�！�
機器人帶著(zhù)我先來(lái)到了教學(xué)樓。我進(jìn)入了教室，看到學(xué)生們正在上課，這個(gè)教室可不是普通的教室，墻的顏色可以通過(guò)老師的腦電波來(lái)任意換顏色，一個(gè)矩形屏幕嵌在教室前面的墻上，學(xué)生們上學(xué)不用帶筆，都是在電腦上做作業(yè)。哦，原來(lái)每張桌子的'桌面都是電腦屏幕，他們學(xué)習可方便了！……機器人導游細致地向我介紹著(zhù)……聽(tīng)得我羨慕不已，現在的教室太讓人向往了！
機器人帶著(zhù)我去了操場(chǎng)，我很奇怪，操場(chǎng)在哪里呢？我抬頭一看，啊，操場(chǎng)居然在天上啊這！真是太神奇了，我看到了一個(gè)傳送門(mén)，走了進(jìn)去，不過(guò)三秒就到操場(chǎng)上去了！機器人說(shuō)：“請看我們的操場(chǎng)！”
操場(chǎng)可真是迷你��！上面有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)，游泳池……天哪，這可怎么活動(dòng)啊，這會(huì )不會(huì )是個(gè)投影啊，走上去摸了摸，真是太神奇了！原來(lái)這是一個(gè)會(huì )變大變小的多功能操場(chǎng)。我按了一下藍色的鍵，籃球場(chǎng)變成游泳池了，水溫可以自主調……
看到這樣的學(xué)校，我的心里有著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福！
二十年后的學(xué)校優(yōu)秀作文400字 12
二十年后的學(xué)校是怎么樣的呢？小靈通帶著(zhù)我穿越時(shí)光隧道，來(lái)到了二十年后的母校。
到了母校眼前的建筑物例我大吃一驚：教學(xué)樓由三幢合成了一幢，是看上去很小，里面卻十分大的那種房子。疑？同學(xué)們怎么都不在了呢？只有一、二個(gè)同學(xué)在教室，一小批同學(xué)竟然在樓頂！我進(jìn)了教學(xué)樓，乘著(zhù)太洋能電梯，來(lái)到了樓頂。樓頂是一個(gè)頂級的健身園。原來(lái)，我到母校時(shí)，剛好是中午，同學(xué)們沒(méi)有事，就在地下操場(chǎng)玩。這是一位小同學(xué)告訴我的。我看了一下樓上的健身園挺不錯哪！如果那時(shí)我還小，就一定會(huì )迫不及待地去玩的。于是，小靈通讓我返回童年一分鐘，在這一分鐘里，我玩得很開(kāi)心。
我又來(lái)到了地下的操場(chǎng)上，操場(chǎng)上的健身工具確實(shí)比樓頂的多，難怪同學(xué)們那么喜歡到地下的操場(chǎng)上玩耍哪！
我走到教室里，看看在教室里的那一、二個(gè)同學(xué)。當我來(lái)到教室時(shí)，教室里的設備也令我吃驚：老師、書(shū)本、作業(yè)本……根本派不上用處！同學(xué)們每人一臺電腦，什么課，電腦就發(fā)出什么課的'課件。既激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習的興趣，又學(xué)到了知識，所以，同學(xué)們的成績(jì)是頂呱呱的。作業(yè)也是做在電腦上的，考試也是電腦批改作業(yè)是不會(huì )有一點(diǎn)兒失誤的。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了。我嚇了一跳，原來(lái)是天亮了，鬧鐘把我叫醒了。
二十年后的學(xué)校優(yōu)秀作文400字 13
二十年過(guò)去了，我已經(jīng)成為了火星的一名作家了。今天我打算坐著(zhù)超高速飛機回我的母�？纯�。
下了飛機我就學(xué)校的面積從11公頃加大到了30公頃。我來(lái)到了初中的課堂使用年齡變小器變回了13歲”潛入”七年級的課堂。這一節課是天文課，老師告訴我們這一節課是要去了解太陽(yáng)。聽(tīng)老師講完我們隨教室一起離開(kāi)教學(xué)樓，飛向太陽(yáng)。在太陽(yáng)上老師接著(zhù)告訴我們太陽(yáng)表面的溫度，太陽(yáng)的用處如果沒(méi)有太陽(yáng)地球會(huì )怎么樣。這時(shí)下課鈴突然響了起來(lái)。我們的教室又飛回了教學(xué)樓。課間我發(fā)現同學(xué)的.鞋子和以前的鞋子有些不同，上面加了一個(gè)小翅膀，一問(wèn)才知道只要按一下這個(gè)小翅膀就會(huì )開(kāi)啟飛行模式，就不要再害怕上學(xué)遲到了。
叮鈴鈴，上課鈴響了。這節是歷史課，老師變出了一個(gè)時(shí)光機�！敖裉烊ベ_紀上課，但不要去惹到食肉恐龍了�！崩蠋熣f(shuō)到，“有一些調皮的孩子，今天去騎三角龍吧。昨天騎得梁龍不好玩�！比缓笕恳黄鹱呷肓藭r(shí)光機。進(jìn)入侏羅紀時(shí)代的地球，老師又再三提醒不要去惹大型恐龍�？捎幸恍┩瑢W(xué)只想著(zhù)玩，沒(méi)有把老師的話(huà)聽(tīng)講去，老師在說(shuō)完這節課的任務(wù)后，有些同學(xué)就在找三角龍的途中遇見(jiàn)了霸王龍，嚇得他們倉皇而逃。要不是他們及時(shí)跑進(jìn)了時(shí)光機估計已經(jīng)在霸王龍肚子里了。
沒(méi)想到二十年過(guò)去了，學(xué)校的變化已經(jīng)那么大了，相信下一個(gè)二十年會(huì )更好，好想繼續回到學(xué)生時(shí)代。
二十年后的學(xué)校優(yōu)秀作文400字 14
我坐著(zhù)時(shí)光機來(lái)到20年后，走進(jìn)我曾經(jīng)十分熟悉的學(xué)校。
來(lái)到了教室里，只見(jiàn)我的語(yǔ)文老師用著(zhù)一臺很大的電腦在給同學(xué)們講課。同學(xué)們認真地聽(tīng)著(zhù)，時(shí)不時(shí)在自己桌上的電腦做下筆記。下課了，同學(xué)們的'桌子降到地下去了，游樂(lè )器材從地下一點(diǎn)一點(diǎn)地升了上來(lái)。大家排好隊，一個(gè)個(gè)玩了起來(lái)。同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。
我又帶上瞬移眼鏡，來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上畫(huà)著(zhù)一條條跑道，一片片綠色的草坪。王老師說(shuō)，只要學(xué)校舉行大型活動(dòng)，這些草坪上就會(huì )升起階梯形狀的椅子。這時(shí)，我發(fā)現跑道旁邊有一個(gè)紅色按鈕，那個(gè)按鈕仿佛是一個(gè)個(gè)孩子們的笑臉。我按了一下“笑臉”，操場(chǎng)上立刻升起了一個(gè)雨棚，聽(tīng)王老師介紹，這個(gè)雨棚是下雨天時(shí)罩起來(lái)的，這樣子學(xué)生們既不用擔心下雨會(huì )生病，也不用擔心下雨不能上體育課了。這個(gè)功能實(shí)在太好了，不像以前，下雨只能把體育課改完數學(xué)課。
接下來(lái)，我又來(lái)到了我們學(xué)校的花園---行知園。行知園里的小溪變清澈了，松樹(shù)林里的空氣也變新鮮了。行知亭里也充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。一切都那么美好。原來(lái)二十年后的學(xué)校這么厲害，這么美好啊，正當我沉浸其中時(shí)，一個(gè)聲音打破了此刻的美好。
“寶貝，起床了，怎么還在睡呀，快點(diǎn)起來(lái)啦，要遲到了�！蔽覠o(wú)奈的睜開(kāi)眼睛，哎，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我希望夢(mèng)會(huì )成為現實(shí)。
二十年后的學(xué)校優(yōu)秀作文400字 15
“浮云終日行，游子久不至”二十年的時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，我已成為一名導演，在美國工作。忙碌的工作終于告一段落，我放了個(gè)小假，可以回我的母�？纯戳�。
我來(lái)到母校，發(fā)現什么都沒(méi)有了，只看到一扇門(mén)，寫(xiě)著(zhù)“請通過(guò)此門(mén)上學(xué)”原來(lái)這個(gè)門(mén)叫“傳送門(mén)”，可以把你送到你想去的地方，我走進(jìn)門(mén)內，突然漂浮起來(lái)，像失重一樣，我趕緊向窗外看去，一顆有著(zhù)藍、白、綠等色彩的`球飄過(guò)來(lái)，那是地球！原來(lái)學(xué)校被放在了太空里，原本的教學(xué)樓也變成了一座飛船的樣子，學(xué)生們下課時(shí)可以穿上輕便的氧氣面罩，去太空游玩，真是太方便了！
我走進(jìn)教室，沒(méi)有老師，也沒(méi)有黑板，只有一張張椅子和桌子，學(xué)生們個(gè)個(gè)帶著(zhù)一頂寫(xiě)著(zhù)“學(xué)習帽”的帽子，閉上了眼睛，我看到柜子里還有一頂，便戴了上去，腦海里立馬出現了一塊黑板，有一個(gè)老師在給我講課，講完之后，我突然成為了一名手拿著(zhù)刀的士兵，我正疑惑著(zhù)，一名敵人向我沖來(lái)，我揮一下刀，他便立馬倒下了，忽然，我的大腦的知識庫多了一個(gè)知識，后來(lái)才知道，我每殺一個(gè)“知識敵人”，知識會(huì )像閃電一樣沖進(jìn)大腦里，就可以學(xué)會(huì )一種知識，好玩又方便，現在的學(xué)生真的使幸福啊，不用辛苦的學(xué)習了，我真的使羨慕他們現在的這種學(xué)習方法��！
雖然只回去了短短的一天，但我深深的體會(huì )到了科技對教學(xué)的影響。我的母校發(fā)生了飛躍性的改變。
二十年后的學(xué)校優(yōu)秀作文400字 16
轉眼間，二十年過(guò)去了，我已經(jīng)成為一名歌手了，我非常想念我的母校，于是周末我就去看了我的母�！獮懯W(xué)。
到了學(xué)校門(mén)口，我一個(gè)保安都沒(méi)看見(jiàn)，心想：“咦？那些保安叔叔阿姨們都去哪了呢？”怎么一個(gè)都沒(méi)看到？突然，一個(gè)機器人出現在我面前，機器人看了看我說(shuō)：“你好，我是機器人保安，請問(wèn)你是要進(jìn)學(xué)校里嗎？”我對機器 人說(shuō)：“是的， 我要去參加一個(gè)同學(xué)的聚會(huì )�！睓C器人保安對我說(shuō)：“好的.，那你先坐在這張椅子上，它可檢測出誰(shuí)是好人，誰(shuí)是壞人，如果是好人的話(huà)，椅子就會(huì )變成黃色的，如果是壞人的話(huà)，椅子就會(huì )變成紅色的�！甭�(tīng)了機器人的話(huà)后，我感到學(xué)校的安保功能實(shí)是太強大了，孩子家長(cháng)以后不會(huì )再為學(xué)校安全擔憂(yōu)了。
然后，我又來(lái)到了操場(chǎng)，我看見(jiàn)了老師手上拿著(zhù)一個(gè)遙控器，老師按下遙控器的數字“1”，操場(chǎng)就立刻變成了一個(gè)游樂(lè )園，老師按下遙控器的數字2變立刻變成了一個(gè)迷宮樂(lè )園，老師按下遙控器的數字3就變成了一個(gè)水上樂(lè )園……
當我來(lái)到教室門(mén)口，我看見(jiàn)那些同學(xué)們都是用電腦來(lái)上課的。同學(xué)和老師電腦上的內容都是一樣的。如果同學(xué)們上課講話(huà)的話(huà)，課室里的攝像頭就會(huì )將說(shuō)話(huà)的照片給家長(cháng)和老師看，同學(xué)們上課就更加認真了。
二十年后的學(xué)校變化真大啊，我喜歡二十年后的學(xué)校。
二十年后的學(xué)校優(yōu)秀作文400字 17
時(shí)光如梭、光陰似箭，轉眼間20年過(guò)去了。我想參觀(guān)下我的母校，回到了培養我的羊毫街小學(xué)。
一到學(xué)校附近，郁郁蔥蔥的林蔭小路上處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，校門(mén)前比原來(lái)多了一條清澈的小溪，小橋流水，還有許多小魚(yú)在里面快樂(lè )的游玩，環(huán)境優(yōu)美極了！
走到校門(mén)口，門(mén)禁系統自動(dòng)發(fā)出語(yǔ)音：“請出示您的證件”，我拿出我的身份證放在上面，屏幕馬上顯示我的個(gè)人信息——2021年畢業(yè)于200班的項煜程同學(xué)。原來(lái)學(xué)校把我們所有學(xué)子的信息進(jìn)行了保存登記。
校園里風(fēng)景迷人，綠樹(shù)成蔭、鮮花遍地。原來(lái)栽種的小樹(shù)苗已變成了參天大樹(shù)。漫步在綠油油的草坪上，呼吸著(zhù)這熟悉的味道，不時(shí)的傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。走進(jìn)教學(xué)樓，穿過(guò)長(cháng)長(cháng)的走廊，走廊四通八達可以通向圖書(shū)樓、多媒體樓、宿舍樓和食堂。早就聽(tīng)說(shuō)學(xué)校的圖書(shū)樓已經(jīng)藏書(shū)50多萬(wàn)冊，多媒體樓更是有先進(jìn)的'教學(xué)設備和儀器。學(xué)校的變化可真大��！
可我還是思念我曾經(jīng)學(xué)習和生活的教室，我來(lái)到了曾經(jīng)的五（1）班。這里的書(shū)桌全都變成了高級電腦書(shū)桌，老師也不用在黑板上用粉筆寫(xiě)字，只需要在電腦上輸出文字，就會(huì )在教學(xué)屏幕上顯示，學(xué)生的作業(yè)也都是這樣完成，越方便快捷。
綠草如茵的操場(chǎng)已經(jīng)成了上下兩層，下面一層是跑道和足球場(chǎng)，上面一層就是各種體育運動(dòng)器材和籃球場(chǎng)，周?chē)�有隱形護欄，更安全更先進(jìn)！
20年后的母校越科技越先進(jìn)，變化可真大呀。我愛(ài)我的母校，讓我們期待這樣的學(xué)校吧！
二十年后的學(xué)校優(yōu)秀作文400字 18
科學(xué)技術(shù)一步一步的提高，科學(xué)家們發(fā)明了一款時(shí)光穿越機。而我，意外獲得了一次穿越去二十年后學(xué)校的機會(huì )。
我來(lái)到校門(mén)口，咦！怎么沒(méi)有人，以前不都會(huì )有人檢查學(xué)生的穿衣整潔，測量體溫的嗎？
哦！原來(lái)現在都已經(jīng)智能化了，根本不需要用人工來(lái)做這些了，只要掃一掃你的臉部就會(huì )顯示出你是幾年級幾班的哪位同學(xué)，還會(huì )提醒你的頭發(fā)是否有些凌亂，衣服的紐扣是否沒(méi)有扣齊。
接著(zhù)我走進(jìn)了校園。哇！這可真大，寬度足足是以前學(xué)校的兩倍��！清風(fēng)徐來(lái)，一股花香撲面而來(lái)，香味彌漫在整個(gè)校園，這是從哪里傳來(lái)的呢？
看！那邊的花壇，花朵簇簇，個(gè)個(gè)都鮮艷美麗。再看看那草，嬌翠欲滴，格外的嬌嫩！是誰(shuí)把它們培養的這么好呢？還是機器人，機器人每天都會(huì )定時(shí)定點(diǎn)的給花兒們澆水、施肥。
再看看教學(xué)樓，聽(tīng)其他同學(xué)們給我介紹，現在的樓層，重量非常的輕，但又特別的牢固，就算來(lái)了地震，也不會(huì )塌，因為它的`重量輕如薄紙。
走進(jìn)教室，看見(jiàn)同學(xué)們的課桌上都放著(zhù)一臺電腦，而且并沒(méi)有老師，這令我很疑惑，我隨便拉了一位同學(xué)，一問(wèn)才知道，現在學(xué)生們可以根據自己的喜好聽(tīng)課，再也不會(huì )覺(jué)得上課枯燥會(huì )忍不住想睡覺(jué)了。而且有不會(huì )的題，只要輸入進(jìn)去，彈指一揮間就能得到滿(mǎn)意的答案。
哇！未來(lái)的祖國真偉大，我一定要好好學(xué)習，為祖國貢獻出自己的一份力量。
二十年后的學(xué)校優(yōu)秀作文400字 19
歲月如梭，算起來(lái)我已經(jīng)離開(kāi)母校二十年了。如今我回到曾經(jīng)奮斗過(guò)整整六年的小學(xué)學(xué)校，心里感到很溫暖，母校還是那樣生機勃勃，一派新氣象。一陣微風(fēng)迎面吹來(lái)，令我頓時(shí)感到神清氣爽。
校園里四周各有一個(gè)花壇，里面生長(cháng)著(zhù)婀娜多姿的柳樹(shù)，那細長(cháng)的葉子，像小女孩的一縷縷柔發(fā)；還有綠蔭蔭的草坪，踏上去軟綿綿的，展示的是一種充滿(mǎn)生機的綠；還有各種各樣的花，有的秀麗淡雅，有的濃麗雍容，都那么楚楚動(dòng)人。
我乘著(zhù)直升電梯到了三十樓，做到六三班的門(mén)口，門(mén)是有密碼的，門(mén)的中間有十個(gè)數字，旁邊還沒(méi)有一個(gè)紅按扭，我寫(xiě)上正確的密碼后按了一下紅按扭，門(mén)就開(kāi)了。我走了進(jìn)去定睛一看，大吃一驚，黑板變得和以前大不一樣了。寫(xiě)上字后，不是用黑板擦擦，而是按一下黑板旁邊的黃按扭，字就會(huì )馬上消失，多神氣��！
再來(lái)看一看書(shū)桌，也改變了模樣，書(shū)桌上有散步個(gè)按扭：藍、綠、紫。這時(shí)，我的肚子開(kāi)始哀叫了，我正在那里有賣(mài)吃的`，情急之下，不小心觸動(dòng)了藍色按扭一堆零食出現在我的視野之中，我埋頭大干一頓之后，只剩下一堆空盤(pán)子，我準備收拾，盤(pán)子碰住了綠色按鈕，一轉眼一堆空盤(pán)子神秘失蹤了，映入眼簾的是一摞課本，課本上有一些數字，按數字幾，書(shū)就會(huì )自動(dòng)翻在第幾頁(yè)。我又按了一下紫色按鈕，出現的是一臺語(yǔ)音控制電腦，不需要鼠標和鍵盤(pán)只要聲音就可以控制�？�，多妙！
時(shí)代在變化，科技在進(jìn)步，以后會(huì )是什么樣，沒(méi)有人可以回答。
二十年后的學(xué)校優(yōu)秀作文400字 20
轉眼間，20年過(guò)去了，全世界都變了個(gè)樣。當然，20年前的母校也是變化萬(wàn)千。
我來(lái)到學(xué)校門(mén)口，只見(jiàn)學(xué)生們正在排隊，走過(guò)去一看，每一個(gè)同學(xué)手中都有一個(gè)牌子，往一個(gè)電動(dòng)的板面一放，門(mén)就開(kāi)了，看起來(lái)可真安全呀！沒(méi)有小偷可以近來(lái)了。
再學(xué)校工作人員的幫助下，我順利的進(jìn)入了學(xué)校的大門(mén)，來(lái)到了教學(xué)樓的面前。以前的教學(xué)樓已經(jīng)無(wú)影無(wú)綜了，一棟高達五十層的新教學(xué)樓拔地而起，看上去比以前的教學(xué)樓強多了。門(mén)也是電動(dòng)的.走進(jìn)去一看，呵，好雄威的大廳呀！正對著(zhù)門(mén)口的墻壁上，寫(xiě)著(zhù)兩行大字：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。樓梯也鋪上了厚厚的毛毯，踩上去舒服及了。這么高的樓當然也有電梯了，這是理所當然的
我快速的來(lái)到了六年級的所在地，來(lái)到了三班，只見(jiàn)教室里書(shū)聲朗朗，不時(shí)有同學(xué)如蜻蜓點(diǎn)水一般走到屋角的一個(gè)機器旁邊，對著(zhù)機器大聲的背著(zhù)毛主席的詩(shī)詞。當時(shí)我就感到很驚奇，怎么每有老師？這才知道是電腦教棵，真是太先進(jìn)了！走出了教學(xué)樓，我來(lái)到了后操場(chǎng)，真是太美了，一排排小樹(shù)正正齊齊的站在操場(chǎng)上，美麗的花兒隨風(fēng)飄揚，還有一條清澈的小河，顯示出一片勃勃生機。我又來(lái)到了體育館，這里讓我看的眼花繚
亂，什么乒乓球臺了，籃球場(chǎng)地了......還有很多地方?jīng)]有參觀(guān)，真是如同清華北大一般。
母校的變化可真大呀，我相信，再過(guò)20年后，母校會(huì )變的更加美麗！
二十年后的學(xué)校優(yōu)秀作文400字 21
二十年就在我們的生活中悄悄走去。轉眼間，我已離開(kāi)母校有二十年了。漂泊在異國他鄉留學(xué)的我，來(lái)到小學(xué)時(shí)的學(xué)校。
走進(jìn)大門(mén)，前面有一面高高的墻，墻上有移動(dòng)的門(mén)，門(mén)上有一個(gè)面部掃描器。掃描器會(huì )掃描出學(xué)生的樣貌是不是與學(xué)籍上的`一致，一致便可進(jìn)入。那扇門(mén)會(huì )問(wèn)，你想去學(xué)校的哪個(gè)地方，你只要說(shuō)出你想要去的地方，門(mén)就會(huì )開(kāi)啟相應的坐標蟲(chóng)洞，你就可以穿越過(guò)去了。
蟲(chóng)洞會(huì )將你轉送到你自己的小房子里。這里就是你的課室，上課時(shí)小房子會(huì )響起熟悉的鈴聲，同學(xué)們坐在寫(xiě)字桌前，看著(zhù)寫(xiě)字桌上的熒幕上課。老師通過(guò)熒幕給我們傳授知識。當然，老師是可以看到同學(xué)們的，也可以表?yè)P認真的同學(xué)，批評不專(zhuān)注的同學(xué)�？荚嚂r(shí)，老師會(huì )在屏幕上發(fā)出試卷的打印材料，讓同學(xué)們去打印，同學(xué)們做完后再用傳送器傳送給老師批改。批改也是交給機器去完成的。
下課活動(dòng)時(shí)，你可以和朋友們來(lái)開(kāi)啟一個(gè)虛擬的空間，在里面盡情玩耍。這也是在小房子里面完成的，小房子里有一個(gè)虛擬空間傳送器，能創(chuàng )造或選擇一個(gè)虛擬空間，可以邀請別人加入你的空間里。上體育課時(shí)，也要借助它來(lái)完成。吃飯，也是在小房子里進(jìn)行的，你在桌面上寫(xiě)下你想吃的飯菜，窗口里就會(huì )彈出來(lái)了。
你還可以隨意改變小房子里的裝飾。只要在設計圖上畫(huà)下就行。學(xué)校也好像小孩子一樣，變成一位清秀的大姑娘啦，我也要努力把你變得更美麗！好好學(xué)習，創(chuàng )造未來(lái)！
二十年后的學(xué)校優(yōu)秀作文400字 22
二十年后的一天早上，我來(lái)到學(xué)�！吧蠈W(xué)”。學(xué)校好像變成了一座美麗的大花園，綠樹(shù)鮮花掩映的校園里散發(fā)著(zhù)一股幽幽的`清香，花草之間泉水噴涌，空氣格外新鮮，一座座美麗的教學(xué)樓被鮮花和綠樹(shù)所環(huán)繞。
走進(jìn)教室，黑板已經(jīng)不見(jiàn)了，擺在老師講臺上的是一臺電腦，而且每個(gè)班只有一二十個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生的桌子上都擺著(zhù)一臺電腦。一按開(kāi)關(guān)，電腦就會(huì )收進(jìn)課桌里。課桌也可以隨意調節，一按按鈕，就可以伸大或縮小。椅子也可以隨意轉動(dòng)，還可以升高或降低。那一排排整齊的課桌，功能也不少�。哼@種課桌裝有：自動(dòng)監視器，考試時(shí)，如果有人作弊，這種課桌便會(huì )亮紅燈警告。上課時(shí)，只要打開(kāi)桌子頂蓋，便有電腦鍵盤(pán)。同學(xué)們可用電腦跟老師對話(huà)。十分方便。板報是在電腦里設計好以后，用投影機投到墻壁上，內容豐富多彩。
放學(xué)了，同學(xué)們肩上的書(shū)包不見(jiàn)了，原來(lái)老師已經(jīng)把作業(yè)輸入到每個(gè)學(xué)生的電腦里了�；氐郊�，同學(xué)們就可以在電腦上做作業(yè)，做完了，再發(fā)給老師。課余時(shí)間，也可以搞一些發(fā)明和設計，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和全世界的小學(xué)生交流和學(xué)習。
還有……
二十年后的學(xué)校還有很多很多，二十年后，如果科技像我想象中那樣發(fā)達，那我寧可在想象中度過(guò)一生。我還希望學(xué)校永遠那么美麗、那么美好！
二十年后的學(xué)校優(yōu)秀作文400字 23
一天中午，我趴在書(shū)桌上打瞌睡。一個(gè)小機器人出現在我眼前，他說(shuō)能把我送到二十年后的學(xué)校。于是，一架時(shí)光穿梭機載著(zhù)我和小機器人飛馳而去……
站在二十年后的校門(mén)前，一幢三十層高的教學(xué)樓聳立在眼前。教學(xué)樓下，放置著(zhù)一疊用特殊材料做成的感應紙，叫做“紙電梯”。只要按下電鈕，它們就會(huì )送你上要去的樓層。
二十年后的教室與現在的教室簡(jiǎn)直是云泥之差。教室里最大的變化是沒(méi)有了黑板，只有一塊超大屏幕的電子白板。它不僅能保護眼睛，而且還可以隨時(shí)提醒同學(xué)們坐姿端正，認真上課。瞧！一間教室里，老師正在講授《圓明園的毀滅》。只見(jiàn)她拿了一支新型VR屏觸控筆，把亭臺樓閣一一從屏幕里“取出來(lái)”，讓同學(xué)們近距離地觀(guān)察，比3D電影更身臨其境。同學(xué)們流連其間，仿佛置身在昔日金碧輝煌的圓明園中。
二十年后的教室最厲害的是全球互動(dòng)聯(lián)結，可以通過(guò)遠程系統實(shí)現全球學(xué)生之間的互動(dòng)學(xué)習。同學(xué)們就像坐在一個(gè)超大的公共課堂，分享來(lái)自全世界的知識。我們可以和意大利同學(xué)一起，交流元朝時(shí)期馬可波羅的'故事；和日本同學(xué)一起，探討唐朝僧人鑒真東渡日本的故事；和美國學(xué)生一起，探索未來(lái)更先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)......在這個(gè)未來(lái)的教室里，真正實(shí)現了“天涯若比鄰”！
突然，我被一只大手拍醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。醒來(lái)后，我陷入了深思：真希望二十年后的學(xué)校能像夢(mèng)里的學(xué)校那樣先進(jìn)。
二十年后的學(xué)校優(yōu)秀作文400字 24
今天，我在自家花園里撿到一個(gè)大寶貝——時(shí)光大門(mén)。這個(gè)時(shí)光大門(mén)可神奇了，進(jìn)入里面就可以穿越歷史。我想看看二十年后的學(xué)校是怎樣的，于是我就走了進(jìn)去。一眨眼的功夫，我就穿越到了二十年后的學(xué)校。
來(lái)到校門(mén)，發(fā)現門(mén)口已大變，變成了全自動(dòng)校門(mén)，在校門(mén)的十米范圍內有學(xué)生或老師走近，它都會(huì )打開(kāi)。
進(jìn)了校門(mén)首先看見(jiàn)的是那高高的教學(xué)樓和那大大的操場(chǎng)。操場(chǎng)看起來(lái)沒(méi)有什么變化，當我觀(guān)察著(zhù)有什么異樣時(shí)，突然在跑道邊發(fā)現了一個(gè)按鈕，我好奇地按了一下，突然，眼前巨大的足球場(chǎng)降了下去，又從地下升上來(lái)兩個(gè)籃球場(chǎng)，這驚天動(dòng)地的場(chǎng)面把我給嚇死了。過(guò)了不久，我緩了過(guò)來(lái)，才知道這是球場(chǎng)轉換器。
我來(lái)到操場(chǎng)邊，發(fā)現了許多根柱子，正當我疑惑不解時(shí)，一位同學(xué)走了過(guò)來(lái)，我問(wèn)他這是干什么的`？他說(shuō)：“這是雨蓬感應器，只要下雨柱子就會(huì )打開(kāi)大雨蓬，就可以在室外照常上體育課了，我感嘆道：“他們真是太好了，我記得有一次，因為下雨，所以上不了體育課，大家都失望得不得了。
然后我又來(lái)到教室，看到的場(chǎng)景又讓我吃了一驚，學(xué)生們竟然不再用笨重的書(shū)本了，改用電子書(shū)，電子書(shū)和平板一樣大小，里面包含了所有需要學(xué)習的知識，寫(xiě)作業(yè)也可以在電子書(shū)上完成。
參觀(guān)完二十年后的學(xué)校后，我又乘坐時(shí)光機回到了現實(shí)。然而那神奇、令人向往的未來(lái)學(xué)校場(chǎng)景卻始終在我心中縈繞。
二十年后的學(xué)校優(yōu)秀作文400字 25
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，二十年過(guò)去了，不知學(xué)校變成了什么樣？好奇心驅使我到學(xué)�？纯�。
于是，我便叫了輛計程車(chē)，來(lái)到了我的母校。
一到學(xué)校門(mén)口，眼前的一切都讓我驚呆了。我簡(jiǎn)直就不敢相信，這就是我原來(lái)就讀的母校嗎？
學(xué)校的變化確實(shí)太大了—高高的大樓，就像堅強不屈的中國人在站立著(zhù)；大樓里面的櫥窗里，擺滿(mǎn)了一幅幅可以動(dòng)的圖片，右邊的櫥窗里有中國歷代的偉人；這個(gè)大樓里的東西只有一個(gè)沒(méi)有變—那就是主席臺，望著(zhù)主席臺我想起了過(guò)去的老師和同學(xué)。
走進(jìn)教室，眼前的景物也讓我大為驚訝。因為教室里的黑板不見(jiàn)了，起而代之的是多媒體設備。原來(lái)同學(xué)們用的木頭桌椅也全都換成高科技的了，每張課桌椅的右上角都有一個(gè)小屏幕。小屏幕里面有每一課的課件、習題。如果哪位同學(xué)對課文還不理解，就可以向小屏幕“請教”。課后，該改作業(yè)了，這可不用老師親自動(dòng)手，同學(xué)們只要把作業(yè)都放在“作業(yè)機”里就行了。這臺機器能幫助老師批改作業(yè)，并且準確無(wú)誤，如果發(fā)現同學(xué)們的.作業(yè)有錯誤，它就會(huì )顯示在屏幕上。這樣，教師就不會(huì )太辛苦了。寫(xiě)完作業(yè)他們都到水底圖書(shū)館去吸取更多的知識，只要在腦海中浮現出書(shū)的的名字，機器人就可以馬上把書(shū)找到給你。
接下來(lái)，我們又參觀(guān)了許多建筑，學(xué)教的一切都在迅猛的發(fā)展。
參觀(guān)完學(xué)校我深深的感嘆，學(xué)校的新科技太厲害了，讓我佩服。
這就是我們20年后的學(xué)校。
二十年后的學(xué)校優(yōu)秀作文400字 26
一輛銀灰色的高級小轎車(chē)飛速穿過(guò)立交橋，在光明小學(xué)校門(mén)口停下。從車(chē)里出來(lái)一位體形修長(cháng)的女子，這位女子就是我——朝陽(yáng)市市長(cháng)。我來(lái)到我的母校門(mén)口，畢業(yè)二十年了，我想回來(lái)看看我的母校有什么變化。
在校長(cháng)的陪同下，我走進(jìn)學(xué)校。首先映入眼簾的，目之所及，哪里都是綠的，到處都是植物，都是綠樹(shù)、紅花、草地。記得二十年前我讀書(shū)時(shí)光明小學(xué)很小，沒(méi)有地方植樹(shù)種草，現在好了。在綠樹(shù)掩映中，嶄新高大的教學(xué)樓、辦公樓矗立在校園北側。我乘著(zhù)電動(dòng)毛毯，來(lái)到我讀小學(xué)時(shí)候的.班級——六年一班教室。來(lái)到教室，學(xué)生們正在上課，而我卻沒(méi)看見(jiàn)有老師在教室。原來(lái)，現在光明小學(xué)使用的是電化教學(xué)，教師在辦公室用電腦上課。班級里還有一個(gè)大屏幕，里面有老師和學(xué)生清晰的畫(huà)面，而且師生還能通過(guò)大屏幕上互相交流。更令人驚奇的是由于我們光明小學(xué)的老師教學(xué)水平高，通過(guò)微機聯(lián)網(wǎng)，全市其它小學(xué)課堂的大屏幕上也可以出現我們老師的身影，也就是說(shuō)我們老師可以遠程給全市六年級的小學(xué)生上課，這可真先進(jìn)啊。
我還看到同學(xué)們餓了，書(shū)桌上就出現了好吃的東西，渴了也有機器人助教給學(xué)生送來(lái)飲料，多神奇啊。
看到這里，我笑了。校長(cháng)說(shuō)這都是我這個(gè)市長(cháng)的功勞。我想我一定會(huì )更加努力，爭取把朝陽(yáng)的經(jīng)濟建設得更好，把我們學(xué)校建設得更好。
二十年后的學(xué)校優(yōu)秀作文400字 27
2024年的一個(gè)星期天的上午，我終于抽出了一點(diǎn)時(shí)間來(lái)重反母�？纯�，20年后的學(xué)校作文。我做著(zhù)水晶等離子車(chē)，過(guò)了幾分鐘，我從車(chē)上下來(lái)，那嶄新的面貌又出現在我的眼前，我頓時(shí)驚呆了，我不敢相信我的眼睛，我懷疑我來(lái)錯了學(xué)校，突然，從里面走出了一個(gè)人，他一表人才，近一點(diǎn)看，原來(lái)是別離了20年的同學(xué)——李思翔，他讀完了博士后在這里工作，他說(shuō)：“李一凡，你看我們學(xué)校變化很大�！� 他帶我先到了足球場(chǎng)地，那里的草全是人工化的草了，走在軟綿綿的草地上，真讓人感到親切與舒服，突然感覺(jué)頭上有一個(gè)東西慢慢合攏了，抬頭一看，原來(lái)是一個(gè)斗篷擋住了太陽(yáng)光，下雨天，還可以防止雨滲進(jìn)來(lái)。
走到教學(xué)樓，晶瑩透亮的墻壁，思翔對我說(shuō)：“現在再也不用爬高高的樓梯了，現在都是乘電梯上樓去，老師的教學(xué)效率比以前增加了80%了，現在所有的學(xué)生都在電腦上學(xué)習，老師在電腦上教課，科技比以前先進(jìn)多了。每間教室都有三臺攝像機，可以觀(guān)察到每一個(gè)人在上課時(shí)候的狀態(tài)了�！� 參觀(guān)完了底下的.幾樓，李思翔帶我來(lái)到了最頂層——天文望遠室和研究所，只見(jiàn)一間間房子里陳列各式各樣高級的配備和各種先進(jìn)的科技，有一間房子里面，一群人圍著(zhù)一張桌子不知道在做什么，我好奇的走上去看，原來(lái)一些人在做隕石的研究，離開(kāi)研究房間。所有的一切李思翔都給我介紹了，他說(shuō)：“不知20年以后還會(huì )變成什么樣子�！�
二十年后的學(xué)校優(yōu)秀作文400字 28
時(shí)間就如流水一般，轉眼間，二十年過(guò)去了。社會(huì )已經(jīng)踏入了2041年，我也已經(jīng)是一位赫赫有名的科學(xué)家了。由進(jìn)科技飛速發(fā)展，許多人都離開(kāi)了地球，去了火星。由于我是一名科學(xué)家，因此我來(lái)到了火星考察已經(jīng)過(guò)了半個(gè)月了，我已經(jīng)想念學(xué)校，于是我來(lái)到了二十年后的學(xué)校。
我開(kāi)著(zhù)懸浮車(chē)來(lái)到了2041年的學(xué)校，我來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校變得生機勃勃，校門(mén)口有著(zhù)機器人保安在門(mén)口守護著(zhù)學(xué)校的安全。我走進(jìn)了學(xué)校，先去了餐廳，發(fā)現這里的餐廳沒(méi)有了窗口，也沒(méi)有阿姨，我滿(mǎn)臉驚訝有一個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái)告訴我現在科技發(fā)展工作人員都是機器人了。有一個(gè)白色機器人走了過(guò)來(lái)，它身上的屏幕寫(xiě)著(zhù)，你想要吃什么，我點(diǎn)擊了搜索，我搜出了一個(gè)雞腿，機器人使用3D打印，造出了一個(gè)香噴噴的雞腿。
我來(lái)到體育館，這里“人山人�！钡奈夷闷鹨粋�(gè)球，它突然變成了一個(gè)機器人，這讓我大吃一驚，這個(gè)機器人和前面那一個(gè)機器人一模一樣，我點(diǎn)擊了打羽毛球，突然出現了一個(gè)羽毛球、球網(wǎng)、計分板和一個(gè)會(huì )打羽毛球的機器人。我把球往上一丟，用力一打，機器人直接接住了，與我一起打起了羽毛球，并時(shí)不時(shí)提醒我應該用大力度往哪個(gè)打儼然是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的教練。
“學(xué)校的樓，學(xué)校的人……”我仿佛聽(tīng)到了那首美麗的'歌曲，聽(tīng)起來(lái)不在那么陌生，因為現在我還站在學(xué)校的土地上，欣賞著(zhù)學(xué)校的風(fēng)景，我愛(ài)我的母校。
二十年后的學(xué)校優(yōu)秀作文400字 29
未來(lái)的學(xué)校是什么樣的？我帶著(zhù)疑問(wèn)，坐著(zhù)Meitony火箭，穿過(guò)時(shí)光隧道，來(lái)到了2029年的學(xué)校。
哦，一個(gè)巨大的機器人門(mén)衛橫在我的面前，它頭上DHEN光在我身上掃射了一秒鐘，確認我的來(lái)意后，大門(mén)自動(dòng)打開(kāi)。
一進(jìn)入校園，哇！迎面一座摩天大樓，高的好像插入云層里似的！這么高的樓，我怎么上��？這時(shí)，一個(gè)閃著(zhù)寶藍光芒的飛碟停在我面前：“尊敬的客人，請問(wèn)去哪里？”“先去頂樓吧�！蓖�，一眨眼就到了。
頂樓教室是一個(gè)橢圓形的透明晶亮的房子，里面只有一個(gè)機器人老師，上至天文，下至地理，這位老師無(wú)所不知，原來(lái)人類(lèi)工程師在機器人體內編入了人類(lèi)所有的知識。所有學(xué)生面前都有一臺電腦，每人手持一支Mcipen在打字，可奇怪的是他們并未書(shū)寫(xiě)，電腦上卻顯示了許多字，經(jīng)過(guò)這位“老師”的解釋?zhuān)胖肋@是一支電腦神筆，只要一握住它，就和人的大腦聯(lián)在一起了，腦子里想什么，顯示屏上就顯示什么。
太神奇了�！袄蠋煛边�向我介紹說(shuō)“這座大樓所有的電都是靠太陽(yáng)能發(fā)電的.，不僅可以自動(dòng)調節光的強弱，還可以自動(dòng)感溫，調節溫度。所以大樓里一年四季都是人體最適宜的溫度。利用太陽(yáng)能，不僅環(huán)保，而且節省能源，一舉兩得�！�
哇！二十年后的科技真發(fā)達呀！
二十年后的學(xué)校優(yōu)秀作文400字 30
2037年，我從國外回來(lái)，懷著(zhù)激動(dòng)的心情，走進(jìn)了我的母�！硅斝W(xué)。
一進(jìn)校門(mén)，到處煥然一新，寬廣的操場(chǎng)鋪滿(mǎn)了碧綠的青草，成排高大的樹(shù)木映入我的眼簾，四周彌漫著(zhù)青草和花兒的清香，我的心仿佛融入了自然，整個(gè)學(xué)校都也與大自然合二為一。
操場(chǎng)上的一群孩子吸引了我，我輕輕地走過(guò)去，在一片綠油油的草地上，一群同學(xué)圍著(zhù)圈坐著(zhù)，手拿畫(huà)板，像在觀(guān)察什么。走進(jìn)一看，喲！他們正在上美術(shù)課，同學(xué)們專(zhuān)心致志地盯著(zhù)長(cháng)有兩只角的甲蟲(chóng)，為了不驚動(dòng)小甲蟲(chóng)，同學(xué)們小心翼翼，不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音。人與自然如此地親近，如此地和諧，讓我十分羨慕。在藍天白云的映襯下，校園里呈現出一幅幅美麗的圖畫(huà)。
在通往教學(xué)樓的石子路上，我看見(jiàn)了朝思暮想的.語(yǔ)文老師——孫老師，她身影那么熟悉、但頭發(fā)已花白，正坐在校園叢林中的空地上備課，她手拿著(zhù)課本，神情十分專(zhuān)注。我興奮地跑到空地上，跟老師打招呼。老師吃驚地看著(zhù)我，卻又微笑著(zhù)，伸出食指，在嘴邊做出“噓噓”的動(dòng)作。原來(lái)樹(shù)蔭下有一只黑白相間的小狗正瞇著(zhù)眼睛睡覺(jué)，老師讓我不要吵醒它。
跟孫老師交談著(zhù)，老師高興地告訴我，在我離開(kāi)學(xué)校的這些年里，人們逐漸認識到保護環(huán)境的重要性，要與自然、動(dòng)物和諧相處，為學(xué)生營(yíng)造了良好的學(xué)習環(huán)境，就創(chuàng )建了現在的綠色校園！
我十分激動(dòng)，人與大自然能相處地這么融洽！
二十年后的學(xué)校優(yōu)秀作文400字 31
時(shí)間過(guò)得可真快啊，20年彈指一揮間，轉眼間我已經(jīng)30多歲了，已到了而立之年，世事滄桑已經(jīng)物是人非，大家請聽(tīng)我慢慢對你們說(shuō)。
我來(lái)到我我來(lái)到我的母校，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了一處瀑布，還可以變換形態(tài)，更令人震驚的是，它還能變換成一塊幕布，就像電影屏幕一樣，展示學(xué)校的很多信息。這時(shí)，突然有一個(gè)機器人向我走來(lái)，說(shuō)您是20年前的學(xué)生涂開(kāi)新嗎？請跟我來(lái)，說(shuō)著(zhù)這往教學(xué)樓方向走去，我看見(jiàn)地上有許多圓圈，有二層，三層，四層直至70層。機器人說(shuō)，這是一個(gè)教學(xué)樓，里面有從小學(xué)到大學(xué)的許多班級，并且有四個(gè)次元空間，小學(xué)是一次元，中學(xué)是二次元。聽(tīng)著(zhù)我聽(tīng)得云里霧里，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，帶我來(lái)到小學(xué)，課桌上有很多按鍵，有學(xué)習狀態(tài)、睡眠狀態(tài)與吃飯狀態(tài)，學(xué)習狀態(tài)會(huì )出現更多的按鈕，并代表著(zhù)不同的學(xué)科水平。同時(shí)課桌可以變成一張床，可以睡覺(jué)休息，吃飯狀態(tài)也可以選擇你想吃的菜，分分鐘就有一道美味的'飯菜呈現在你面前，并且都是五星級大廚的水平，非常的好吃。這里有虛擬老師，有虛擬籃球場(chǎng)與足球場(chǎng)，能夠讓你感受到是身臨其境，就像真的在賽場(chǎng)上一樣，還有很多人會(huì )陪你一起打籃球和踢足球，讓你再也不會(huì )感到寂寞無(wú)聊�？赐赀@一切，我就下到了第一層，仿佛是時(shí)空隧道一樣，就是一轉眼的功夫，上樓下樓都特別容易，再也不用像以前那樣趕時(shí)間了。
20年后的學(xué)校真是令人腦洞大開(kāi)，所有的事物都是智能化、信息化和現代化的，你們是不是很憧憬呢？
二十年后的學(xué)校優(yōu)秀作文400字 32
二十年后的學(xué)校時(shí)光飛逝。一眨眼，時(shí)間已經(jīng)到了2028年，我已經(jīng)32歲了，我乘著(zhù)“夢(mèng)飛”號，來(lái)到了我的母�！质∷钠绞需F西區地直接小學(xué)校。我來(lái)到學(xué)校門(mén)口一看，這學(xué)校已不是兒時(shí)的學(xué)校的樣子了�，F在的學(xué)校，已不像原來(lái)的學(xué)校那樣誰(shuí)都能進(jìn)的了。門(mén)口處，有一個(gè)身份自動(dòng)識別系統，如果你是在這個(gè)學(xué)校學(xué)習的'人或是在這個(gè)學(xué)校工作的人，那它就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)門(mén)，讓你進(jìn)去；如果不是，需要經(jīng)過(guò)校長(cháng)的許可才可進(jìn)入。進(jìn)入學(xué)校，一看操場(chǎng)不見(jiàn)了，經(jīng)過(guò)我的多功能手機介紹，我才知道，原來(lái)操場(chǎng)設在地下了，這樣，同學(xué)們下雨天出來(lái)玩就不會(huì )被雨淋到了。
進(jìn)入教學(xué)樓，聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音。哦，原來(lái)現在的學(xué)校不是人公教學(xué)的了，而是有電腦教學(xué)的了。擺在學(xué)生們面前的是一臺臺電腦，老師不用來(lái)學(xué)校也可以來(lái)教學(xué)，教室的中央有一臺主控電腦，它可以把所有的知識都放在電腦里，如果有哪一個(gè)同學(xué)今天的課程沒(méi)有學(xué)會(huì )，那這個(gè)同學(xué)就回不去家了，直到學(xué)會(huì )為止。哎呀，今天是教師節，我看到教室中央的電腦上被同學(xué)寫(xiě)上“老師，教師節快樂(lè )”才想起來(lái)，我趕快讓多功能手機出去買(mǎi)一份禮物。咦？我的小學(xué)教師李老師哪里去了？哦！原來(lái)李老師現在是本校的主任啦！真是可喜可賀呀！一轉眼，到了傍晚，我應該回到我現在的家——夢(mèng)玲小行星上去啦，那是我新發(fā)現的小星星。哈哈，拜拜啦。
二十年后的學(xué)校優(yōu)秀作文400字 33
現在是2038年，我在北京工作。某天，我在孩子的書(shū)本上看到了一篇關(guān)于“再回到校園”的課文，才想起我已經(jīng)二十年沒(méi)回到以前那個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的小學(xué)了。我決定找個(gè)時(shí)間回去看看。
十月出差的地方剛好是東莞，忙完事情以后我沒(méi)有直接回公司。而是坐了趟公交車(chē)來(lái)到校園。今天是周末，校園里沒(méi)有幾個(gè)人，一直在一層的.大屏幕也不知道哪里去了。兩顆雞蛋花樹(shù)換成了兩顆桂花樹(shù)，以前我常在雞蛋花樹(shù)下?lián)旎�，只可惜雞蛋花樹(shù)沒(méi)了。以前熱鬧的小賣(mài)部被重新裝修了，涂上白色和紅色的油漆�？雌饋�(lái)像童話(huà)里的小屋子。
“這位女士，你找誰(shuí)？”一個(gè)陌生的聲音問(wèn)我，我一抬頭看，原來(lái)是新來(lái)的保安�？吹搅怂�，我想起以前每天上學(xué)保安叔叔總是在人群中維持著(zhù)秩序，而現在卻看不到那熟悉的面孔了�！芭�，女士！”“啊……��？”我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現那名保安在叫我�！斑@位女士，你找誰(shuí)？”“我找……找李玲老師！”我突然想起李老師來(lái)，于是報了上去�！芭�，原來(lái)是本校老師的學(xué)生��！，快請進(jìn)！”那位保安一改之前的態(tài)度，換了一副和善的面孔，為我開(kāi)門(mén)。
我找遍了全校都沒(méi)有找到李老師，問(wèn)了年齡大點(diǎn)的老師才知道原來(lái)李老師已經(jīng)退休了。校園變化真大，操場(chǎng)地板涂上了新的油漆；飯堂的白色桌椅換成了綠色桌椅；宿舍的木板床改成了鋼板床……
校園的變化真的很大，越來(lái)越美了。雖然有點(diǎn)念念不舍，但時(shí)間不等人，我也得走了……
二十年后的學(xué)校優(yōu)秀作文400字 34
歲月流逝，20年前惹人喜愛(ài)的小姑娘以變成2026年舉世聞名的模范律師，現在的我以是年薪幾百萬(wàn)的女強人了，因為我舉世聞名，所以我每天都在工作，不過(guò)我還是會(huì )抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)娛樂(lè )，最近我把一批錢(qián)捐進(jìn)我以前讀過(guò)的小學(xué)，把這個(gè)小學(xué)建的更漂亮，聽(tīng)說(shuō)維修已經(jīng)完成，我決定抽點(diǎn)時(shí)間去看看。
今天，我終于抽出了時(shí)間，我興奮的坐上了我的天使一號飛車(chē)，我把速度調快了點(diǎn)，因為我想快點(diǎn)看見(jiàn)我的母校改變的怎么樣了，但因為速度過(guò)快，到了我的母校后我有點(diǎn)暈車(chē)了，不過(guò)我突然聽(tīng)見(jiàn)隱隱約約的'打鼓聲、吹號聲、打衩聲，非常整齊，剛才的不舒服早就拋到了九霄云外，大門(mén)來(lái)了一群人朝我走來(lái)，我仔細一看，其中一個(gè)竟然是我小學(xué)的同學(xué)，原來(lái)他以變成了這學(xué)校的校長(cháng)呀，他叫機器導游帶我到其地方，他要忙完一些事，我一邊走進(jìn)我的母校，一邊看這那些打鼓、吹號的小女孩，我也回念起以前我打鼓的時(shí)候了，我走進(jìn)母校，母校不在是只六層的教學(xué)樓了，而是高達一百多層的教學(xué)樓，還有五十多層的宿舍，兩千米的絆圓形操場(chǎng)，足足能用納三萬(wàn)多人。
聽(tīng)機器導游說(shuō)，教師都有幾千人，占學(xué)校人數的四分之一呀，因為樓層過(guò)多所以我和機器導游只游覽最多改進(jìn)的地方，先到的是第八十七層的模范教室，因為每間教室都由這間教室為模范，所以我只須看模范教室就行了，我和機器導游坐上飛速車(chē)，這車(chē)和我天使一號比起來(lái)速度比較慢了點(diǎn)，但這個(gè)車(chē)是像20年前電梯，但速度比電梯快的多了。
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