實(shí)踐作文400字（通用8篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的實(shí)踐作文400字（通用8篇），歡迎大家分享。
實(shí)踐作文400字1
今天是來(lái)到豐潭中學(xué)的第二天，也是最后一天了，第一節是工藝課，老師教我們做中國結。
第一個(gè)結成功的做好了，可第二三個(gè)結卻怎么做也做不對，只得了合格加，課上到了中午10點(diǎn)，我們在教室里做了會(huì )兒作業(yè)，突然，老師叫我們去展覽室看豐潭中學(xué)所得過(guò)的榮譽(yù)，我走進(jìn)去一看�！巴�！一座座獎杯放滿(mǎn)了一個(gè)房間�！蔽也唤潎@了起來(lái)。
下午，就是我最期待的陶藝課啦！
走進(jìn)教室，一股濃濃的陶泥味兒撲鼻而來(lái)。老師教我們怎樣搓泥條，怎樣涂泥漿。一開(kāi)始我隨手拿起一塊泥來(lái)搓，結果全搓成了碎塊，后來(lái)我才知道泥太硬了，一定要拿泥箱下面的泥才可以搓成條。我們大家都把可以做成條的泥叫“好泥”，把太硬的叫“病泥”，我用搓好的泥條蓋呀蓋。做到很高的時(shí)候，開(kāi)始搖搖晃晃，于是我就向內側涂泥漿，把口子收上，就做好了。收拾的時(shí)候，桌子上一堆“病泥”我們紛紛把這些扔進(jìn)了垃圾桶里。
兩天的豐潭中學(xué)之旅就這樣結束了，在短短的兩天里，我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！
實(shí)踐作文400字2
今天我們去“越城區小學(xué)生綜合實(shí)踐基地”參加為期一天的實(shí)踐教育活動(dòng)。
基地設在紹興青少年活動(dòng)中心。上午我們從學(xué)校乘大巴到基地。到基地后我們分組上課，上課內容是關(guān)于藝術(shù)創(chuàng )作的。
下午的課更豐富多彩，有科技探索，生活技能。第一節課是科技探索，老師給我們許多積木，讓我們自己來(lái)創(chuàng )作作品，我認真思考了幾分鐘后動(dòng)手搭起來(lái)，我搭的時(shí)候很有耐心，一點(diǎn)一點(diǎn)搭的。我搭了一把宇宙之劍，用了十分鐘左右。這時(shí)有的同學(xué)搭了一架飛機，有的同學(xué)搭了把椅子，同學(xué)們都是能工巧匠。
第二節課是生活技能課。老師讓我們分成男的一排，女的.一排。還讓我們的班長(cháng)和副班長(cháng)發(fā)給我們魚(yú)餌。過(guò)了一會(huì )老師讓我們輪流去拿魚(yú)竿，然后各自找好地方準備釣魚(yú)。我先把魚(yú)餌放在魚(yú)鉤上，然后我把魚(yú)餌慢慢放入池內等魚(yú)慢慢上鉤。這里的魚(yú)兒特機靈，魚(yú)餌一下水就被它們搶光了。因為旁邊的那幾位同學(xué)太吵了，所以魚(yú)兒不上鉤。遠處我們班的魯同學(xué)釣了“三條大魚(yú)”可把大家樂(lè )壞了。
下午15時(shí)左右，我們依依不舍離開(kāi)基地返校。
實(shí)踐作文400字3
10月18日，我們到北京陽(yáng)光少年教育實(shí)踐基地體驗了農耕文化。
上午，我高高興興地坐著(zhù)班車(chē)來(lái)到了學(xué)校。吃完早飯回到班里，發(fā)現同學(xué)早已在班里等候。不一會(huì )兒，劉老師來(lái)了。劉老師叫我們安靜，還叫我們一會(huì )出去要有秩序�？赡苁堑綍r(shí)間了吧？老師讓我們大家排好隊，到北操場(chǎng)集合。到了北操場(chǎng)，我們跟著(zhù)導游上了一輛大巴車(chē)，很快就到了指定的地方。我們玩了挑扁擔、推獨輪車(chē)，我認為最好玩的還是掰玉米粒和碾玉米面兒。我和幾個(gè)人圍坐在一個(gè)大筺旁，一起掰玉米，把玉米粒放在一個(gè)小袋里。然后，我和茜茜、珂珂還有睿睿一起碾玉米面兒。
中午吃完飯，我們一起去刨白薯。到了白薯地里，我用我明亮的眼睛，觀(guān)察著(zhù)每一寸土地，看看是否有白薯。突然，我發(fā)現腳底下有一塊剛露一點(diǎn)小頭的白薯。我趕快用手刨，我刨老半天，卻沒(méi)有任何動(dòng)靜。原來(lái)，我一直以為刨白薯很簡(jiǎn)單，我今天終于知道刨白薯有多難了。最終我刨出了白薯。
晚上，回到家里，吃著(zhù)我自己刨的白薯，心里美滋滋的。
金秋十月，是豐收的季節。今天，我體會(huì )到了豐收的喜悅和快樂(lè )。我非常高興！
實(shí)踐作文400字4
上周我第一次參加了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，第一次離開(kāi)父母獨自生活，回想五天的經(jīng)歷，我感慨萬(wàn)千。
記得那天，我和同學(xué)們來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，見(jiàn)到了陌生的教官，一切都是陌生的。讓我心里感到有些不安，都不知道該怎樣度過(guò)這一周。要知道，這可是我第一出遠門(mén)。
軍訓第一天，我們大部分時(shí)間都在操場(chǎng)上訓練，陪伴我們的只有嚴厲的教官、嘹亮的口號、整齊的步伐和一身的汗水。雖然只是訓練立正、稍息、跨立、四面轉向等簡(jiǎn)單的項目，但是教官對動(dòng)作的標準要求非常嚴格。我站在太陽(yáng)底下，覺(jué)得很不舒服，想休息吧，又不敢和教官說(shuō)，害怕教官不讓?zhuān)坏靡а缊猿肿�。幾天下�?lái)，我竟然和同學(xué)們一樣都挺過(guò)來(lái)了。雖然感到渾身上下每一根骨頭都是痛的，但心里還是挺高興的。這種體驗不僅鍛煉了我的身體，也鍛煉了我的意志。
教官有時(shí)候對我們很兇，只要犯錯就可能被扣分，嚴重者手撕結業(yè)證，但是畢竟“嚴師才能出高徒”嗎！但是在其他方面，教官還是很關(guān)心我們的，晚上大家疲憊的時(shí)候放電影給我們解乏，快結束的時(shí)候，還給我們準備了精彩的文藝晚會(huì )。
短暫的五天軍訓雖然匆匆結束了，但是它給我留下的記憶卻是美好和難忘的！
實(shí)踐作文400字5
每個(gè)周六我都會(huì )去參加羽毛球訓練，總共五個(gè)人。教練為了充分利用訓練時(shí)間，采取了編組的形式。
我們每個(gè)人都要練兩組球，其中比較熟練的三個(gè)人輪流打兩組，后面的兩個(gè)人連續練兩組，那么，比較熟練的三個(gè)人是怎樣輪換的呢？每人練一個(gè)半場(chǎng)，按照A—B，B—C，C—A的順序，這樣就不會(huì )有場(chǎng)地空出來(lái)。
回家以后，我靈機一動(dòng)：這不就是數學(xué)課上學(xué)的“烙餅問(wèn)題”嗎？每人兩組球就相當于餅的兩面，三個(gè)人就是三張餅，三個(gè)人練兩組球就是烙三張餅。使用編組的方法就是為了讓所有人在最短的時(shí)間內完成所有的任務(wù)。原來(lái)，“烙餅問(wèn)題”的原理是可以這樣運用的，我之前從來(lái)沒(méi)有意識到。
通過(guò)這個(gè)小例子，我發(fā)現，學(xué)過(guò)的東西不單只是書(shū)本上的，學(xué)習也不只是應付考試或做習題，而是活學(xué)活用，把書(shū)上的知識運用到工作、生活中，才能真正體現學(xué)習的價(jià)值。這個(gè)道理不單適用于數學(xué)，其他的學(xué)科也一樣，這一件微不足道的事情，卻能總結出一個(gè)大道理。這就是在平凡的生活中隱藏的智慧！
實(shí)踐作文400字6
綜合實(shí)踐的時(shí)光眨眼而過(guò)，回想起來(lái)我過(guò)得很充實(shí)很精彩。
在這里我學(xué)會(huì )了很多的東西，最有趣的就是制作紫砂壺和秀十字繡了，紫砂壺看起來(lái)容易，做起來(lái)很難，要做好紫砂壺可是要費一番功夫的，首先要把道具擺放好，不然的話(huà)就沒(méi)有位置制作紫砂壺了，然后把旁邊的泥土打成圓餅狀，要與道具里的圓柱體一般大小，再把圓餅狀的泥土放進(jìn)那個(gè)凹凸的圓柱體里，一定要把它弄平整，在這里我可是費了一番周折，在做一次同樣的動(dòng)作，然后把兩個(gè)圓柱體合二為一再用小竹刀把邊邊割開(kāi)這里一定要小心否則你的紫砂壺就會(huì )裂開(kāi)來(lái)了，最好把壺嘴和壺柄裝上，一個(gè)紫砂壺就大功告成了。繡十字繡也十分有趣，老師給我們一個(gè)手機掛套，讓我們在上面繡花紋，有一個(gè)十分重要的動(dòng)作，就是抽絲，老師就像劉謙一樣的對我們說(shuō)，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，原來(lái)凌亂不堪的線(xiàn)條變得整整齊齊，果然線(xiàn)條立刻變得整整齊齊。老師有教我們怎么縫十字，原先只是打了結，我就去求助鄭慧林，鄭慧林很熱心地幫助了我，我終于會(huì )了，看著(zhù)別人大汗漓淋的樣子，我心里體會(huì )到團結的重要。今天非常充實(shí)。
在綜合實(shí)踐的過(guò)程中，我體會(huì )到了團結合作的重要，同時(shí)也讓我的生活變的豐富多彩了。
實(shí)踐作文400字7
星期五早上，我們正在上課，突然，一陣刺耳的音樂(lè )響起來(lái)，老師叫我們趕快躲在桌子下，那是一個(gè)地震逃生警報聲。
突然，一陣陣濃煙在教學(xué)樓旁滾滾而起，有些同學(xué)開(kāi)始嗆起來(lái)。我急忙找來(lái)一塊隨身攜帶的紅領(lǐng)巾在水龍頭上打濕了，包住口鼻。
當警報再一次想起時(shí)，我們在老師的帶領(lǐng)下有序而快速地彎著(zhù)腰，手扶著(zhù)墻沖出教室跑到了操場(chǎng)上。當副校長(cháng)宣布我們的成績(jì)時(shí)大家都屏息傾聽(tīng)——“3分零七秒”，下面傳來(lái)一陣歡呼。
副校長(cháng)說(shuō)：“這次演習分為三個(gè)部分，第一部分：防地震演習；第二部分：防火逃離現場(chǎng)；第三部分：學(xué)會(huì )滅火器的正確使用。"
吳老師派我上臺去學(xué)習滅火器的使用。我走上司令臺，聽(tīng)完了副校長(cháng)講述了使用滅火器的方法，就左手拿起滅火器，右手拉住滅火器的拉扣，滅火管對準有火焰強大的地方，用力一拉，“噗嗤——”干粉像被強大的沖力推動(dòng)著(zhù)，快速地沖了出去，火焰立即就被這股白色的強煙撲滅了。
最后，校長(cháng)說(shuō)了一系列關(guān)于安全的知識，讓我們大家都懂得了保護自己的基本知識，強調了安全知識才是人生路上第一重要的知識。
實(shí)踐作文400字8
今天，輪到我們小隊去泗灣社區參加紅領(lǐng)巾一條街實(shí)踐活動(dòng)了。
一大早，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校里，穿上紅馬甲，看上去可精神了！大家排好隊，向著(zhù)泗灣社區進(jìn)發(fā)了，來(lái)到那里，社區阿姨告訴我們，今天的任務(wù)是觀(guān)察社區周邊有哪些不好的地方，希望我們能夠指出。我們分成兩隊，就開(kāi)始行動(dòng)了。我們一邊走一邊調查，我發(fā)現路邊一些阿婆阿公擺攤的下面有些菜葉子，便走過(guò)去提醒他們，菜葉不能亂丟。又走了一會(huì )兒，卡的一家水果店門(mén)口有許多甘蔗皮，就彬彬有禮地說(shuō)：“阿姨，店門(mén)口不能堆放垃圾，麻煩你掃一下�！卑⒁毯芘浜系攸c(diǎn)點(diǎn)頭，立刻把門(mén)口的垃圾掃掉了，還謝謝我們。我聽(tīng)了心里美滋滋的，因為我這樣一監督地面就干凈了。
到了集合的時(shí)候，社區的阿姨讓我們把發(fā)現的問(wèn)題和建議寫(xiě)在紙上，我們一對共寫(xiě)了10項，希望我們的建議能夠對社區環(huán)境衛生有幫助。
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我學(xué)會(huì )了怎樣主動(dòng)禮貌的與人交流，也讓我懂得了社區環(huán)境衛生的重要性，環(huán)境衛生人人有責！