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一次難忘的批評作文400字（精選19篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的一次難忘的批評作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次難忘的批評作文400字 1
從小到大，我挨過(guò)許多批評，有的是關(guān)于學(xué)習的，有的是關(guān)于生活的……但只有那次關(guān)于考試的批評，我至今還記在心上。
記得有一次語(yǔ)文考試，老師一發(fā)試卷，我看了一下，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就很快地做完了試卷。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，連檢查都沒(méi)有檢查就交卷了。
第二天，老師一走進(jìn)教室，就開(kāi)始念分：蘭婷旭９８分，徐梓熊９６分……”我越聽(tīng)心里越感到緊張，突然，老師像提高了嗓門(mén)一樣念道：袁圣杰８０分。我傷心地低著(zhù)頭，心里已經(jīng)崩潰了。
放學(xué)回家的路上，我心想：這次考這么差，怎么告訴媽媽呢？這時(shí)，我的腦海里出現了兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：“媽媽不問(wèn)，我就不告訴她�！绷硪粋�(gè)則說(shuō)：“不行，應該實(shí)事求是地告訴媽媽?zhuān)\實(shí)才是好孩子�！毕胫�(zhù)想著(zhù)，不知不覺(jué)地就到家了。
回到家后，媽媽問(wèn)我考了多少分？我面紅耳赤地小聲說(shuō)：“我考了８０分�！眿寢寚烂C地說(shuō)：“前幾次都考得那么好，這次怎么了？是不是驕傲了？要知道，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。從明天起，我來(lái)幫你復習�！甭�(tīng)了媽媽的`話(huà)，我非常高興。
從那以后，我牢記媽媽的話(huà)，好好學(xué)習，每次考試都得了高分，老師每次都會(huì )獎勵我，我高興極了！
一次難忘的批評作文400字 2
從小到大，我受到過(guò)許許多多的批評，但不少批評我都忘得一干二凈了，唯獨那次關(guān)于考試的批評，我還記憶猶新。
我清楚地記得那一次數學(xué)測試，一拿到試卷，就覺(jué)得題目非常簡(jiǎn)單。我沒(méi)有認真思考，拿起筆，三下五除二，就把試卷做完了�？纯雌渌瑢W(xué)還沒(méi)做完，我心不在焉地檢查了一下，就交卷了。
第二天，老師把試卷發(fā)下來(lái)了，沒(méi)想到老師還排了名次，而我卻只考了90分，排的是15，我以前經(jīng)常是考“98”、“99”、“100”分，可這次只考了90分，我傷心極了。
走在回家的路上，我在心里嘀咕著(zhù)：要不要把試卷的分數改一下？突然，我的`大腦里出現了兩個(gè)小人，小黑人說(shuō)：“改吧，改吧，沒(méi)有人會(huì )發(fā)現的�！毙〖t人反駁說(shuō)：“不能改，不能改，欺騙爸媽就是欺騙自己呀！”
回到家后，我戰戰兢兢地把卷子遞給了媽媽。媽媽看后，生氣地說(shuō)：“你看你是怎么考的，和以前比差遠了�？茨氵@段時(shí)間驕傲的樣子，就知道你會(huì )考差。學(xué)習要腳踏實(shí)地，不要驕傲自滿(mǎn)�！�
聽(tīng)了媽媽的批評，我覺(jué)得很有道理。于是，我暗下決心：今后，我一定要好好學(xué)習，做一個(gè)腳踏實(shí)地的好孩子。
一次難忘的批評作文400字 3
童年的我，有過(guò)不少表?yè)P，當然也避免不了一些批評。提到批評，記憶猶新的那一次就慢慢從腦海中浮現出來(lái)。
記得五年級上學(xué)期，我非常幸運地拿到了綠洲杯數學(xué)競賽二等獎。沾沾自喜之余，我也放松了對自己的要求，書(shū)寫(xiě)差，草稿亂，差錯多，在我平時(shí)的作業(yè)中頻頻出現。期中考試更是出現了有史以來(lái)的`最低分。在講評課上張老師當場(chǎng)就批評了我，而我在羞愧中度過(guò)這難熬的一節課。
課后，張老師又把我叫到了辦公室里。她緊縮雙眉，表情嚴肅，拿起我的試卷一道一道題地給我又分析了一遍：計算錯誤、數字抄錯，甚至還有漏題……張老師越評越生氣，我卻越聽(tīng)越無(wú)地自容，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。終于結束了這漫長(cháng)的講評，我鼓起了勇氣，向老師保證：“張老師，我知道錯了！這些題不是我不會(huì )，而是我的學(xué)習態(tài)度影響了我。老師看我今后的表現吧！”張老師又恢復了她那和藹可親的面容，露出了讓我瞬間記憶深刻的微笑。
謝謝您，張老師，謝謝您的批評！我將化批評為動(dòng)力，時(shí)刻激勵自我，讓自己的頭腦更加機智、更加清醒；心智更加陽(yáng)光、更加寬廣。
一次難忘的批評作文400字 4
“你看看你，這么粗心，這么簡(jiǎn)單的題都能做錯！讓你好好檢查你也不聽(tīng)……”爸爸的這席話(huà)至今還在我的耳邊回響著(zhù)，那是一次令我終身難忘的批評……
那次數學(xué)期末考試，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走進(jìn)了考場(chǎng)。首先我將考卷大致的瀏覽了一下，發(fā)現這次的卷子并沒(méi)有什么難題，于是便匆匆的.寫(xiě)完了卷子，心里想著(zhù)：這次的題目這么簡(jiǎn)單，我肯定能考95分以上！可是，結果卻出乎了我的預料，面對卷子上鮮紅的“93分”和那4個(gè)大叉子，我心里十分不是滋味，因為上面所謂的“錯題”我都知道應該怎么寫(xiě)：那一個(gè)圖形題是用一個(gè)半圓減一個(gè)三角形，而我卻一時(shí)大意算成了整圓，就這樣，4分便被扣掉了；而那三個(gè)計算題都是因為我馬馬虎虎，計算失誤，害的我丟了3分……而爸爸知道事情的原委之后更是火冒三丈，大發(fā)雷霆，并且還狠狠地批評、教育了我：“你看看你，這么粗心，這么簡(jiǎn)單的題都能做錯！讓你好好檢查你也不聽(tīng)，現在好了吧，白白丟了七分，你自己說(shuō)說(shuō)那七分該不該丟……”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我心里鉆心的疼，一種愧疚的感覺(jué)也油然而生……
爸爸嚴厲的批評不僅使我對待事情時(shí)變的更加認真，而且還助我改掉了粗心大意的毛病。
一次難忘的批評作文400字 5
在老家上學(xué)的時(shí)候，給我留下了很多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園，忘不了那可愛(ài)的同學(xué)，更忘不了王老師對我的一次批評。
記得那一次，我無(wú)論在哪里都表現的很好，學(xué)習態(tài)度穩重，上課積極回答問(wèn)題，遵守課堂紀律……于是，老師就把“校園之星”的稱(chēng)號給了我。聽(tīng)到老師的表?yè)P，看到同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光。我心里非常開(kāi)心。這幾天，我顯得有些驕傲了。上課有時(shí)思想不集中，作業(yè)馬馬虎虎，原本100分的作業(yè)本上出現了80多分。
不久，老師發(fā)現我的`問(wèn)題，下課把我叫到辦公室談話(huà)，我的臉上滾燙滾燙的，心里很不是滋味，害怕老師會(huì )批評我，結果老師沒(méi)有批評我，只是對我說(shuō)了一句話(huà)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽倚睦镏�，老師對我失望了，但是老師又是在教育我，我一定不會(huì )辜負老師期望！我一定會(huì )像以前那樣表現好的！老師請您相信我！我不會(huì )讓您失望的！
自從那一次，老師對我的批評，不論我到哪里都會(huì )深深記得老師和老師對我說(shuō)的這句話(huà)，因為，老師，我答應過(guò)您，我不會(huì )讓您失望的，不論在哪里！
一次難忘的批評作文400字 6
又是一堂美術(shù)課。
課前，班里好亂��！說(shuō)話(huà)聲、吵鬧聲和回音聲交織在一起，連自己的聲音似乎都聽(tīng)不到了。
沒(méi)有人注視時(shí)間，也沒(méi)有人細聽(tīng)著(zhù)鈴聲，教室里炸成了一鍋粥。悄然間，美術(shù)老師來(lái)到了教室。大家看在眼里，但仍舊我行我素地大吵大鬧。而我則坐在那里靜靜地瀏覽我幾個(gè)月摘抄的心愛(ài)的本子。
這時(shí)美術(shù)老師一拍桌子，大吼道：“劉強，把你的本子交上來(lái)�！蔽乙荒樅傻貙⒈窘簧先�。誰(shuí)知這時(shí)老師站起身來(lái)，三步并作兩步走到門(mén)邊，然后一揚手，“嗖”的一聲，我的心血飛了。
我立即火冒三十丈，氣遍全身，用惡狠狠的眼神盯著(zhù)她，表示我的憤怒，這已經(jīng)是將怒火壓低大半后的表現。但強壓怒火好難受呀！頭暈、眼花，肚子疼。
老師見(jiàn)我這樣，就把我送到了班主任那里。到了班主任那里，我的`怒火小了些，但我還是頭暈。班主任老師讓我先休息一下。然后問(wèn)清事情的來(lái)龍去脈后，耐心地開(kāi)導我說(shuō)：“你本身就錯在先，在那種情況下老師只有殺一儆百，抓到誰(shuí)誰(shuí)就認倒霉……”接著(zhù)又教育我說(shuō)：“做人要寬容，不然吃虧的只有你……”我仔細想了一下，真像班主任說(shuō)的那樣。這時(shí)我的氣基本上消了，但還是為我那被摔的“粉身碎骨”的心血抱不平。
老師說(shuō)的對：做人要學(xué)會(huì )寬容，心胸要大。我照老師說(shuō)的做，果然得到了更多的友誼。
這個(gè)“批評、教導”是我人生的領(lǐng)路人，我永遠不會(huì )忘記它。
一次難忘的批評作文400字 7
每個(gè)人都挨過(guò)批評，我也毫不例外。不過(guò)，有些批評我早已忘記了，可唯獨那一次批評，我還記得清清楚楚，那一次批評簡(jiǎn)直讓我終身難忘。
記得有一次語(yǔ)文考試，我考了89分。放學(xué)的路上，我心里嘀咕著(zhù)：這次考得太差，我能不能修改一下分數呢？就在這時(shí)，我的大腦里出現了兩個(gè)小人，一個(gè)小人說(shuō)：“改吧，改吧，沒(méi)人會(huì )發(fā)現的`，總比挨打好吧！”另一個(gè)小人卻說(shuō)：“不能改，不能改，欺騙爸爸媽媽?zhuān)鋵?shí)就是欺騙自己呀！”是呀，誠實(shí)守信才是最重要的。想到這兒，我鼓起勇氣向家里走去。
回到家，媽媽見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，問(wèn)我：“劉芊蔚，這次考得怎么樣？”我面紅耳赤地說(shuō)：“語(yǔ)文考了89分�！蔽艺却�(zhù)媽媽的批評，可她先是愣了一會(huì )兒，然后又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這次考得確實(shí)不太好，不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，我們一定要找出失敗的原因，以免今后再出現這樣的錯誤。今后好好努力，我相信你一定能取得好成績(jì)！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又傷心又激動(dòng)地撲到媽媽的懷里哭了起來(lái)。
一次難忘的批評作文400字 8
李紅今年十二歲，讀五年級，他很聰明、機靈，可就是有一個(gè)環(huán)毛病，就是不喜歡做家庭作業(yè)，常常受到老師的批評。
星期三的傍晚，李紅剛放學(xué)回家，打開(kāi)臺燈，拿出筆，翻開(kāi)作業(yè)本一看，有語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等作業(yè)要做。李紅開(kāi)始自言自語(yǔ)：“哎！五年級就有這么多作業(yè)，要做到什么時(shí)候呀？”他一邊拿著(zhù)筆寫(xiě)，一邊右手托著(zhù)下巴，想：如果市場(chǎng)上有一種會(huì )做作業(yè)的機器人就好了，就能幫我做作業(yè)，哪有多好��！我寧愿把自己的所有壓歲錢(qián)買(mǎi)它一個(gè)也行，只要讓家庭作業(yè)完成的又快又好。
這個(gè)時(shí)候，媽媽從門(mén)外走了進(jìn)來(lái)斷了李紅的幻想�！斑�不快寫(xiě)作業(yè)，看你這樣子，一定想入非非了吧？想市場(chǎng)上買(mǎi)一種會(huì )做作業(yè)的機器人，幫你做作業(yè)吧？你的老師在家長(cháng)會(huì )的時(shí)候說(shuō)過(guò)，知識是沒(méi)有半點(diǎn)虛假的，學(xué)習就，就必須腳踏實(shí)地的學(xué)好才對，而不是想入非非！”
媽媽這句話(huà)讓李紅幡然醒悟，他努力克服自己懶做作業(yè)的.缺點(diǎn)。從此以后，李紅都按時(shí)的完成家庭作業(yè)，受到各科老師和同學(xué)們的表?yè)P和稱(chēng)贊。
一次難忘的批評作文400字 9
在我印象中有許許多多難忘的事，但最讓我難忘的是一次批評。
那是一天下午，我一回到家，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。當寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，爸爸正好走了過(guò)來(lái)，他便拿起我的數學(xué)天天練開(kāi)始檢查了。爸爸看我第一題算術(shù)題寫(xiě)錯了，他便叫我改過(guò)來(lái)。接著(zhù)第二、三、四……也都錯了。爸爸越檢查越生氣，最后他干脆把本子往桌上一扔，拍響著(zhù)桌子，生氣地對我說(shuō)：“你看你，計算題一道又一道連著(zhù)錯，你上課有沒(méi)有認真聽(tīng)��！”我聽(tīng)了這句話(huà)，眼淚不知不覺(jué)從眼睛里掉了出來(lái)。爸爸叫我改過(guò)來(lái)，但我還是做錯了。爸爸又大發(fā)雷霆，差點(diǎn)把桌子也弄倒了，他又指著(zhù)我說(shuō)道：“你這粗心的壞毛病怎么就不好好改改呢！如果考試你也這樣，該怎么辦呢？”我慚愧地低下了頭，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？怎么這么大的聲音��？”媽媽見(jiàn)我在哭，便急忙安慰我。在媽媽的指導下，我終于把這幾道題都做對了。媽媽對我說(shuō)以后要把粗心的壞毛病改了，這樣就不會(huì )錯那么多題目了。吃晚飯時(shí)我向爸爸承認了錯誤：“都是我粗心惹的禍，我以后會(huì )改掉這個(gè)壞毛病的.�！�
雖然這件事過(guò)去了很長(cháng)時(shí)間，但它一直銘刻在我心中，它使我受到了深刻的教育，我決心做事不再三心二意，一定要改掉粗心這個(gè)壞毛病，做個(gè)細心的人。
一次難忘的批評作文400字 10
從小到大，我都十分乖巧，媽媽也十分關(guān)愛(ài)我，從來(lái)沒(méi)有對我大聲說(shuō)過(guò)話(huà)。但那次，我的媽媽嚴厲地批評了我，讓我至今難忘。
“你怎么這都不會(huì )，題意又理解錯了！教你多少遍啦，別的同學(xué)都會(huì )寫(xiě)，你怎么這么落后！”媽媽高聲地喊叫著(zhù)，我一瞬間愣住了，這還是我的媽媽嗎？我失神地望著(zhù)她，在媽媽的眼里，我看到了生氣，看到了失落，看到了傷心……我的`眼淚不爭氣地從眼眶里一滴滴的滾了下來(lái)，終于忍不住“哇哇”地哭出聲來(lái)，媽媽一見(jiàn)我哭，似乎更煩躁了，理都不理一下，轉身走出了房間。
過(guò)了一會(huì )兒，我的眼淚停止了流動(dòng)。倔強的我心想：“我真的就那么差嗎？”拿起桌上的練習本，我仔細地讀了一遍又一遍題目，不知讀了多少遍，終于讀懂了題，一瞬間，我理清了思路，很快幾筆把解答寫(xiě)了上去。當我把答案拿給媽媽時(shí)，她認真地檢查了一遍，提筆在上面畫(huà)了一個(gè)大大的對勾：“你這不是也會(huì )做嘛，只要認真讀題，你一定是會(huì )做的�！�
我深深地記下了媽媽的這次批評，每當我看到難題的時(shí)候，我就會(huì )不自覺(jué)的多讀幾遍，把題意理解深，理解透。
批評也是愛(ài)，批評越嚴厲，愛(ài)就越深。
一次難忘的批評作文400字 11
電話(huà)真是太有趣了，就像玩游戲一樣，于是我又撥了幾個(gè)號碼，當撥到時(shí)，話(huà)筒里問(wèn)我是哪里，我覺(jué)得沒(méi)有必要告訴他，于是就把電話(huà)掛了�？墒侨f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這個(gè)給我種下了禍根。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，電話(huà)鈴響了，我提起話(huà)筒，電話(huà)里傳來(lái)個(gè)嚴厲的聲音：“剛才這里有人撥火警……”哎呀！那是火警的電話(huà)號碼，糟了，闖了禍，頓時(shí)，我慌了，趕緊把電話(huà)掛了。心里“怦怦”直跳，雙手在顫抖……
后來(lái)聽(tīng)鄰居阿姨講了就是火警。只要有人撥打消防滅火車(chē)的`警鈴就會(huì )響，消防人員就準備開(kāi)車(chē)去救火，當時(shí)，縣消防隊值班戰士，從電信局服務(wù)臺一查，就知道有人搞鬼?yè)艽颉盎鹁彪娫?huà)。本來(lái)按消防規定要沒(méi)收電話(huà)，但一了解是不懂事的小學(xué)生，只罰家長(cháng)教育子女不嚴，罰款100元錢(qián)……爸爸狠狠地批評了我一頓，我嗚嗚地哭了，哭得好傷心。
從玩兒到闖禍，我明白了：電話(huà)是傳遞信息的重要工具，不是游戲機，特別是火警電話(huà)，更開(kāi)不得玩笑，會(huì )惹禍，會(huì )給國家造成不可估量的損失……這個(gè)深刻的教訓，還有爸爸嚴厲的批評，我永遠銘記在心中。
一次難忘的批評作文400字 12
我上二年級時(shí)，班主任黃老師十分喜歡我，但她對我很?chē)栏�。我永遠忘不了她對我說(shuō)的那番話(huà)……
一次上課，我擺弄著(zhù)一元錢(qián)，想給它做個(gè)錢(qián)包。我拿出紙，熱火朝天地干了起來(lái)，正忙得不亦樂(lè )乎的時(shí)候，一只手把要做好的錢(qián)包拿走了。我抬頭一看，天哪！黃老師正站在我面前，手里握著(zhù)錢(qián)包，用嚴厲的目光盯著(zhù)我。那眼神像兩團火一樣在我身上燃燒，我的臉頓時(shí)火辣辣的，低著(zhù)頭不知如何是好。老師輕聲說(shuō)：“下課后別走�！�
我一下子更害怕了，我感到同學(xué)們的.目光向我射來(lái)。我這節課再也沒(méi)敢走神。
下課后，我來(lái)到老師的面前，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，低頭等著(zhù)老師批評，兩只手一只扯著(zhù)衣角，一只揪著(zhù)褲子。
老師把錢(qián)包拿到我面前，說(shuō)：“等你長(cháng)大有出息時(shí)，我把它拿給你，說(shuō)這就是你小時(shí)候在課堂上玩的東西�！�
她的聲音不大，并不是大聲斥責，可對我來(lái)說(shuō)這話(huà)不亞于罵我，也許她罵我的話(huà)，我還能好受點(diǎn)兒，這樣說(shuō)真是讓我無(wú)地自容。正在我羞愧難當的時(shí)候，她說(shuō)了聲回去吧。我點(diǎn)一下頭就趕快跑回去了。
后來(lái)，同學(xué)們都把這件事忘了，老師好像也忘了這件事。只有我，把它深深地刻在了腦子里，從那以后，我再也沒(méi)溜過(guò)號。
一次難忘的批評作文400字 13
前天，我們家來(lái)了一位阿姨和衣服，他們是我媽媽老家的親戚。今天是阿姨的生日，我跟媽媽說(shuō)，這個(gè)阿姨第一次在我們家過(guò)生日，我們給她買(mǎi)個(gè)蛋糕吧！于是媽媽晚上就真買(mǎi)了個(gè)蛋糕回來(lái)。
晚上7點(diǎn)多鐘，阿舅到梁豐偉家接我回來(lái)，媽媽和阿姨還沒(méi)有回家，我就在家和阿舅一起玩Ipad。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，媽媽看著(zhù)調鋼琴的叔叔調完鋼琴，我還一直在沙發(fā)上玩，東玩玩西玩玩，媽媽叫了好多次說(shuō)要練琴、要寫(xiě)作業(yè)、要體育鍛煉，我都裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。已經(jīng)快晚上九點(diǎn)半了，媽媽生氣了，說(shuō)我的事情她不管了，隨便我自己，不鍛煉第二天挨批評也不管，不練琴，以后還省了學(xué)鋼琴的'錢(qián)，后來(lái)就不理我了。我好委屈，覺(jué)得這樣不好的，所以自己強忍住淚水，改作業(yè)、跳繩、練鋼琴，做仰臥起坐的時(shí)候我就用最重的凳子壓住自己的雙腳，也做了10個(gè)。在我練琴的時(shí)候，媽媽也開(kāi)始給我寫(xiě)日記了。
快晚上10點(diǎn)了，我真的好困，我明白，自己的事情不做完，媽媽是不會(huì )讓我睡覺(jué)的。所以以后我一定要先做完自己該做的事再玩。這樣，等我睡了，媽媽也可以早點(diǎn)睡。我要做個(gè)孝順的好孩子，管理好自己，讓媽媽少操心！
一次難忘的批評作文400字 14
在小學(xué)一年級的時(shí)候，有一次，我單元測試中得了100分，老師給了我一張精美的獎狀。我高興極了！一回到家，我就把獎狀貼在學(xué)習室的墻壁上，心想，希望爸爸媽媽也能樂(lè )一樂(lè )。
晚上，爸爸回家了，看到我的獎狀，高興得笑了。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸的臉突然晴轉多云，他很?chē)烂C地對我說(shuō)：“快把獎狀摘下來(lái)！這樣，會(huì )讓你變得驕傲，會(huì )使你落后的！”我不在乎地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，讓它貼在上面，客人來(lái)了，可以看到�！卑职终f(shuō)：“好！不聽(tīng)勸告，下次你肯定會(huì )考咋的`！”我沒(méi)把爸爸的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去。
果然，不出爸爸的意料，我在后來(lái)的測試中，成績(jì)比上個(gè)單元差了很多，一下子從原來(lái)的100分驟降到85分。
在回家的路上，我認為獎狀應該摘下來(lái)。于是，我狂奔回家，一進(jìn)家門(mén)就對爸爸說(shuō)：“爸爸，快摘下我全部的獎狀吧，趕快收進(jìn)盒子里�！�
爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“孩子呀！現在，你終于知道丟棄什么了？”
我紅著(zhù)臉，低下了頭。我想，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)不假！爸爸給我的批評太難忘了。
一次難忘的批評作文400字 15
在我人生中最難忘的“第一次”不是表?yè)P、不是發(fā)獎、更不是出丑，而是批評。
那是在三年級，數學(xué)成績(jì)被甩在了及格的邊緣處。在學(xué)校，老師批評后指點(diǎn)了一下，而回家后，老爸批評了我，也沒(méi)有告題就不理我了，還說(shuō)：“警告你，這是你第一次考這么‘多’，也是最后一次，如果再考這么‘多’，你就永遠也別想玩了�！彪m是這么一點(diǎn)批評，但我還是一夜在想：怎樣成績(jì)就會(huì )上去?怎樣學(xué)習就會(huì )保持?怎樣做就不會(huì )粗心？等這些問(wèn)題。
第二天，同學(xué)們大部分和我一樣，紅著(zhù)眼來(lái)到了學(xué)校，不久上課了，老師進(jìn)來(lái)了，便說(shuō)：“下了課，抄卷子重做�！边@才算恢復了往日的.平靜。
每當我想起這一幕時(shí)，總會(huì )讓我更努力學(xué)習，不再與差沾邊，現如今已與及格遠遠分開(kāi)了，那張試卷也已經(jīng)扔掉了。
雖然試卷沒(méi)了，但它的那道“風(fēng)景”卻已深深的印在了我的心里。是��！雖然“第一次”有好有壞，但它們都在鼓勵我們好好學(xué)習，讓我們有更好的將來(lái)，所以，讓我們一起努力，總有一天，我們會(huì )成功的。
一次難忘的批評作文400字 16
“你追呀，追呀！”
“哈哈！”……
晚活動(dòng)結束鈴已響過(guò)，可我們還未從快樂(lè )中清醒，仍舊在教室里笑著(zhù)喊著(zhù)。
不知誰(shuí)喊了一聲“老師來(lái)了”！我們迅速坐好，安安靜靜地等老師上課。老師走進(jìn)教室，四周巡視了一下，然后輕輕說(shuō)了句“排隊”！我很不解：晚上排啥隊呀，莫不是帶我們到什么地方玩？
我們排好隊，老師一句話(huà)不說(shuō)，領(lǐng)著(zhù)我們在三樓、四樓走了一圈。我們看見(jiàn)五煟玻牥嗵乇鳶簿玻有的人在寫(xiě)作業(yè)，有的人在看書(shū)；五（１）班教室里桌椅整齊，衛生角那兒許多盆菊花正熱鬧地開(kāi)著(zhù)……我的'臉“刷”一下紅到了耳朵根兒。
回到班上，我才看見(jiàn)第三組桌子歪成斜線(xiàn)，黑板擦掉在地上，圖書(shū)柜旁一根網(wǎng)線(xiàn)都跑到了講臺旁，哎，真是……！
我們忐忑不安地坐到位置上，準備挨老師的批評�？衫蠋熗覀�，什么也沒(méi)說(shuō)，默默地撿起黑板擦，繞起網(wǎng)線(xiàn)，又將講臺整理干凈。我看見(jiàn)好多同學(xué)都低下了頭，作為中隊長(cháng)，我真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這時(shí)，后排的朱乾豐拿起掃帚清掃衛生角，其他人見(jiàn)了，趕緊幫忙整理桌椅。不過(guò)兩三分鐘，教室里就煥然一新了！
老師仍舊什么也沒(méi)說(shuō)，繼續上課。這一節課，我們聽(tīng)得特別認真！
一次難忘的批評作文400字 17
在老家上學(xué)的時(shí)候，給我留下了很多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園，忘不了那可愛(ài)的同學(xué)，更忘不了王老師對我的一次批評。
記得那一次，我無(wú)論在哪里都表現的很好，學(xué)習態(tài)度穩重，上課積極回答問(wèn)題，遵守課堂紀律……于是，老師就把“校園之星”的稱(chēng)號給了我。聽(tīng)到老師的表?yè)P，看到同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光。我心里非常開(kāi)心。這幾天，我顯得有些驕傲了。上課有時(shí)思想不集中，作業(yè)馬馬虎虎，原本100分的作業(yè)本上出現了80多分。
不久，老師發(fā)現我的問(wèn)題，下課把我叫到辦公室談話(huà)，我的臉上滾燙滾燙的，心里很不是滋味，害怕老師會(huì )批評我，結果老師沒(méi)有批評我，只是對我說(shuō)了一句話(huà)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽倚睦镏�，老師對我失望了，但是老師又是在教育我，我一定不會(huì )辜負老師期望！我一定會(huì )像以前那樣表現好的.！老師請您相信我！我不會(huì )讓您失望的！
自從那一次，老師對我的批評，不論我到哪里都會(huì )深深記得老師和老師對我說(shuō)的這句話(huà)，因為，老師，我答應過(guò)您，我不會(huì )讓您失望的，不論在哪里！
一次難忘的批評作文400字 18
“你看看你，這么粗心，這么簡(jiǎn)單的題都能做錯！讓你好好檢查你也不聽(tīng)……”爸爸的這席話(huà)至今還在我的耳邊回響著(zhù)，那是一次令我終身難忘的批評……
那次數學(xué)期末考試，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走進(jìn)了考場(chǎng)。首先我將考卷大致的瀏覽了一下，發(fā)現這次的卷子并沒(méi)有什么難題，于是便匆匆的寫(xiě)完了卷子，心里想著(zhù)：這次的題目這么簡(jiǎn)單，我肯定能考95分以上！可是，結果卻出乎了我的預料，面對卷子上鮮紅的.“93分”和那4個(gè)大叉子，我心里十分不是滋味，因為上面所謂的“錯題”我都知道應該怎么寫(xiě)：那一個(gè)圖形題是用一個(gè)半圓減一個(gè)三角形，而我卻一時(shí)大意算成了整圓，就這樣，4分便被扣掉了；而那三個(gè)計算題都是因為我馬馬虎虎，計算失誤，害的我丟了3分……而爸爸知道事情的原委之后更是火冒三丈，大發(fā)雷霆，并且還狠狠地批評、教育了我：“你看看你，這么粗心，這么簡(jiǎn)單的題都能做錯！讓你好好檢查你也不聽(tīng)，現在好了吧，白白丟了七分，你自己說(shuō)說(shuō)那七分該不該丟……”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我心里鉆心的疼，一種愧疚的感覺(jué)也油然而生……
爸爸嚴厲的批評不僅使我對待事情時(shí)變的更加認真，而且還助我改掉了粗心大意的毛病。
一次難忘的批評作文400字 19
每個(gè)人都會(huì )有一些難忘的事情，而令我特別難忘的是那次的“批評”。
那是我剛上三年級的時(shí)候，韓老師布置了一篇試卷上的作文題。我望著(zhù)作文本發(fā)呆，絞盡腦汁想了半天，腦海里仍然什么題材也沒(méi)有，怎么辦呀？“抄一篇算了！”一個(gè)邪惡的念頭從我腦海閃過(guò).我找到了一篇與老師要求正合適的作文，懷著(zhù)忐忑不安的心情把作文抄到了作文本上。邊寫(xiě)邊想：但愿老師沒(méi)看這篇作文，但愿別被老師看出來(lái)。
過(guò)了幾天，到了評講作文的'時(shí)間。韓老師說(shuō)：“這次作文有很多同學(xué)寫(xiě)得都很不錯，而有一篇寫(xiě)得非常棒，下面我來(lái)念念，讓大家欣賞欣賞，看看別人怎么寫(xiě)的�！崩蠋熌畹镁谷徽媸俏业淖魑�，我的心里不由得怦怦直跳，念完了老師將作文本發(fā)給了我。
我看了老師寫(xiě)的一串評語(yǔ)，其中有一句：“文章可以借鑒但不能抄！”這一行字十個(gè)字個(gè)個(gè)刺眼。頓時(shí)，我的臉上火辣辣的難受，把頭埋得低低的，不敢直視老師。我后悔了：早知如今，何必當初呢！我悄悄抬起頭，正好對上了老師的目光，我覺(jué)得渾身上下如針扎般的難受，我又一次垂下了頭，恨不得挖個(gè)地洞把自己埋進(jìn)去！
這件事，我好后悔��！我要永遠把它記在心了！
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