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小學(xué)的小作文400字

時(shí)間:2021-07-01 15:39:01 400字 我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)的小作文400字6篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的小學(xué)的小作文400字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】小學(xué)的小作文400字6篇

小學(xué)的小作文400字 篇1

  數學(xué)中有一個(gè)神秘的數—“л”(3.1415926),它是由圓的周長(cháng)除以直徑得來(lái)的,也是應用最廣泛的數之一。最早,古埃及人推斷л是3。16左右,在中國,晉朝數學(xué)家劉徽算出小數點(diǎn)后兩位,為3.14。

  兩百年后,祖沖之算出七位數的л:3.1415926,還準確地列出他的分數的近似值,被稱(chēng)之為“祖率”。17世紀俄國數學(xué)家魯道夫將л推算到小數點(diǎn)后35位,在他的墓碑上就有這個(gè)數。在人類(lèi)漫長(cháng)的計算л的過(guò)程中,有一段小插曲:美國有一個(gè)人將它推算到小數點(diǎn)后400余位,但是卻算錯了,因為7的出現次數竟比4的出現次數多一倍,后來(lái)人們才發(fā)現在100余位時(shí)有一個(gè)數應該是7,他錯寫(xiě)成了4,才導致4和7的比例不平衡,要知道那時(shí)沒(méi)有計算機,他用了兩年時(shí)間才算出來(lái)這個(gè)錯誤的л。

  光陰似箭,20世紀,人們終于有了計算機!于是計算進(jìn)入了飛快的發(fā)展過(guò)程,50年代有人算出了一萬(wàn)余位的л,60年代居然有人計算出了百萬(wàn)余位的л,80、90年代,是計算最快的時(shí)期,已經(jīng)算到了4.8億位。л是一個(gè)無(wú)限不循環(huán)小數,況且更高功率的計算機還在實(shí)驗過(guò)程,所以4.8億位的記錄沒(méi)有再更變。

小學(xué)的小作文400字 篇2

  轉眼間,軍訓時(shí)間已經(jīng)過(guò)半,來(lái)到了第四天。經(jīng)過(guò)了一夜涼爽的秋雨的洗禮,使空氣變得更清新。沉睡的小草,撓了撓肚皮,顯得更有生機了。而松樹(shù)楊樹(shù)經(jīng)過(guò)夏日的'酷曬后,也在這場(chǎng)秋雨中嶄露頭角,紛紛為凈化空氣出一份力……于是,我們便在這種環(huán)境下開(kāi)始了新的一天。

  早上我們懷著(zhù)憧憬的心理來(lái)到操場(chǎng)上,不一會(huì )兒教官邁著(zhù)矯健的步伐向我們走來(lái),一種崇敬之情頓時(shí)從心底油然而生……“立正”。隨著(zhù)教官的命令,我們便開(kāi)始訓練。首先進(jìn)行的是“跑步走”,和昨天一樣,我們男生隊依然是“參差不齊”,有的人像是扭秧歌一般,搖搖擺擺地跑著(zhù),有的人則是剎車(chē)不靈,一下子撲到了別人的身上,還有的人是“十年長(cháng)九歲,越長(cháng)越敗類(lèi)!币粯,跑了前面忘了后面……整條隊伍不是“S”型就是“V”,總而言之就是“慘不忍睹”。經(jīng)過(guò)了N加N次練習,教官見(jiàn)我們仍是“屢教不改”,頓時(shí)勃然大怒,罰我們蹲下,閉門(mén)思過(guò)。說(shuō)完教官便去輔導女生了。俗話(huà)說(shuō)得好“兵來(lái)將擋,水來(lái)土掩”,教官有難題,我們有對策。教官一走,有的人便竊竊私語(yǔ)起來(lái),有的人便玩起了游戲,還有的人更大膽,竟然睡在地上,總之大家都不亦樂(lè )乎。正當我們玩得興濃時(shí),只聽(tīng)前面的“哨兵”傳回戰報,教官要回頭了。我們聽(tīng)了頓時(shí)嚇得“屁滾尿流”,以迅雷不及掩耳之勢,“刷”得一聲擺好姿勢,整個(gè)過(guò)程,沒(méi)有絲毫失誤。那速度絕對不超過(guò)0.01秒,就連神舟十號飛天也沒(méi)它那么快!翱、靜、齊”用在我們身上那是再恰當不過(guò)了。教官風(fēng)我們很安靜,認為我們都知錯了,便問(wèn)我們想明白沒(méi)。我們面不改色,心不跳地說(shuō):“想明白了!”可是我們的動(dòng)作依然不齊,差點(diǎn)兒把教官氣得“吐血”……

小學(xué)的小作文400字 篇3

  枯黃的梧桐葉在天空中搖曳,然后狠狠地了下來(lái)。秋天來(lái)了,又是一年,我感嘆時(shí)光的速度。

  我默默地蹲在看著(zhù)秋天的來(lái)到。一片片樹(shù)葉從樹(shù)上匆匆落下。匆忙的似乎要遮住一個(gè)很大的秘密。我便興高采烈的拔開(kāi)樹(shù)葉,尋找那個(gè)我自認為很大的秘密,可是樹(shù)葉底下什么葉沒(méi)有,厚厚的水泥路面似乎在嘲笑我。仰望天空,看到的依然是那個(gè)千年不變的天空。

  秋天的氣溫也開(kāi)始下降,我自己穿上了一件風(fēng)衣,雙手插在口袋里,以寂寞的姿勢站在路口,看人們裹著(zhù)厚厚的衣服從我面前匆匆走過(guò),有時(shí)會(huì )有人對我微微一笑,我想這笑容一定會(huì )成為我生命中最美的點(diǎn)綴。

  秋天到了嗎?我仰望天空時(shí)常這樣問(wèn)自己。天上的浮云,千變萬(wàn)變,天空也異常的廣闊。雙眼凝視天空那寂寞的藍色,空蕩蕩的,就像我那空蕩蕩的青春。

  看來(lái)秋天真的到了。一切都有了新的氣象,秋天的白天好像越來(lái)越短,坐在陽(yáng)臺上看太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)的向下沉,有時(shí)腦中突然浮現出白樸的《天凈沙.秋》中的畫(huà)面:“孤村落日孤霞,清煙老樹(shù)寒鴉,一點(diǎn)飛鴻影下”。這樣的景象恐怕唯有秋季才有吧。

  秋天也將會(huì )遠去。秋天來(lái)了,冬天也就不遠,冬天過(guò)后又會(huì )浮現勃勃生機。秋天,樹(shù)之所以會(huì )落葉,是在為明年儲蓄能量。而我卻不能死去,明年我的生命又是一個(gè)輪回。

  秋天既帶來(lái)了豐收,也帶來(lái)了死亡,既帶來(lái)了喜悅也帶來(lái)了憂(yōu)傷。秋天是多變的季節,它也做著(zhù)和云一樣的動(dòng)作,變幻莫測……

小學(xué)的小作文400字 篇4

  我們學(xué)校里有許多梧桐樹(shù),這些梧桐樹(shù)的原名叫法國梧桐樹(shù)。在老師辦公室后邊,在學(xué)校操場(chǎng)的四周,都有梧桐樹(shù),一排排,一列列。它們像衛士一樣守護著(zhù)我們的校園,消滅校園空氣里的細菌。這些梧桐樹(shù)已經(jīng)十幾歲了,又高又粗,長(cháng)得非常大。

  夏天時(shí),天氣炎熱,我們就在樹(shù)下做游戲。那時(shí),它們長(cháng)得非常茂盛,鮮綠鮮綠的。如今正是初秋,它們的變化很大,手掌形的樹(shù)葉被秋姐姐涂上了顏色。有的金黃金黃的,有的半黃半綠,有的碧綠可愛(ài),還有的枯黃枯黃的,像被曬干了一樣。細看,樹(shù)上結出了棕色的“小肉球”。噢,原來(lái)這是梧桐樹(shù)媽媽的小寶寶呀。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)技搖曳著(zhù)許多“手掌”向我們招呼,許多“小鈴鐺”跳起舞來(lái)。

  走到老師辦公室后面,你會(huì )發(fā)現,這排梧桐樹(shù)有很大的差別,靠近東邊水管的那棵,綠樹(shù)葉很多,而最西邊那棵,黃樹(shù)葉卻很多。在陽(yáng)光的照耀下,它多么像一把撐開(kāi)的大傘,微風(fēng)一吹,有些黃葉落下,猶如翩翩起舞的蝴蝶。我去問(wèn)老師為什么會(huì )這樣,老師告訴:我國西部高,東部低,水源都往東流去,西方土質(zhì)不好,而東方土質(zhì)好,所以西邊葉子差不多全黃了。

  我站在樹(shù)下,接到一片棕色的葉子聞一聞,沒(méi)有味,樹(shù)葉上有些黃色的“線(xiàn)條”,這就是樹(shù)葉的“筋脈”。

  我站在遠處看梧桐樹(shù),它們整整齊齊,很美觀(guān)。

  秋天的它真美麗!

  我喜歡秋天的它。

小學(xué)的小作文400字 篇5

  母愛(ài)這個(gè)再熟悉不過(guò)的詞,卻包含了母親對我們那濃濃的愛(ài)意,母愛(ài)是人世間最平凡的,但也是最神圣的,母愛(ài)是無(wú)私的。

  在一個(gè)夏天的夜晚,星星調皮地眨著(zhù)眼睛,月亮為前方的路人照亮路。一陣陣燥熱使我不能安然入睡。忽然,一陣陣涼風(fēng)使我感到清新涼爽,我感到奇怪,哪來(lái)的涼風(fēng)?我一轉身,看見(jiàn)媽媽拿著(zhù)把扇子為我扇風(fēng),可媽媽頭上豆大的汗珠,像斷了線(xiàn)的珠子,順著(zhù)媽媽的臉頰流了下來(lái)。我的眼睛濕潤了,那涼絲絲的風(fēng),那充滿(mǎn)愛(ài)意的風(fēng),沁人心脾,讓我很快進(jìn)入夢(mèng)鄉。

  一次,我放學(xué)了,天空很快被烏云掩蓋住了,雷聲大作,天空下起了傾盆大雨,我沒(méi)有帶傘,我在校門(mén)前走來(lái)走去,“怎麼辦?怎麼辦?”我焦急萬(wàn)分。忽然,一個(gè)熟悉的面容走到面前,是媽媽?zhuān)秊槲掖蚱鹆艘话颜陲L(fēng)避雨的傘。在回家的路上,媽媽總是把傘往我這邊移,可媽媽的衣服已被雨水打濕。我關(guān)心地對媽媽說(shuō):“媽媽您的衣服已經(jīng)被雨水打濕了,把傘往您那邊移一點(diǎn)吧!”媽媽沒(méi)說(shuō)什麼,只是對我笑了笑,還是把傘往我這邊移。在路上,我只是打了幾個(gè)噴嚏,媽媽就著(zhù)急而親切的問(wèn):“寶貝,怎麼了?是不是著(zhù)涼感冒了?”

  母愛(ài)!母親!您無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為兒女付出,有多少詩(shī)人歌頌過(guò)您,母愛(ài)是最無(wú)私的,黃金有價(jià),母愛(ài)無(wú)價(jià),

小學(xué)的小作文400字 篇6

  我生活在一個(gè)平凡而又快樂(lè )的家庭里。和藹可親的爸爸,溫柔善良的媽媽?zhuān)斆髁胬奈,共同編織?zhù)這個(gè)溫馨的家。

  一次,期中考試考試后,成績(jì)公布了。我傻眼了,由于自己的一時(shí)疏忽,試卷上出現了幾個(gè)紅色的“×”。我難過(guò)極了,身為班長(cháng)的我考這點(diǎn)成績(jì),如何面對班級中的同學(xué)?

  到了家,我再也忍不住了,淚水情不自禁地淌了下來(lái)。媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)我紅腫的雙眼,摸了摸我的頭,柔聲地說(shuō):“寶貝,是不是考試沒(méi)考好?”我撲向了媽媽的懷里,淚水又一次無(wú)情地落下來(lái)。媽媽一邊掏出手帕為我擦淚,一邊拉著(zhù)我坐下,語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“孩子,哭是沒(méi)有用的,關(guān)鍵要找出失敗的原因,正確對待失敗,爭取下一次成功才是最關(guān)鍵的呀!”

  接下來(lái)的幾天里,我整天恍恍惚惚,學(xué)習、吃飯都心不在焉的,這個(gè)分數就像一座大山壓著(zhù)我喘不過(guò)氣來(lái)。爸爸見(jiàn)了萬(wàn)分焦急,開(kāi)導我說(shuō):“孩子‘失敗是成功之母’,這個(gè)分數已經(jīng)成為過(guò)去,爸爸希望你能放下包袱,找回自信,快樂(lè )地生活。記住,不管你考了幾分,你永遠是爸爸心中最棒的女兒!

  在爸爸媽媽的鼓勵和幫助下,我漸漸地走出了陰影,找回自信,在期末考試中取得了第一名的優(yōu)異成績(jì)。

  我愛(ài)爸爸,我愛(ài)媽媽?zhuān)鼝?ài)我這個(gè)溫馨的家。

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