【實(shí)用】小學(xué)作文400字合集八篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文400字 篇1
母親是世界上最偉大的人，她為我們的成長(cháng)無(wú)私地付出著(zhù)。
“魏紫姚黃牡丹花，風(fēng)韻猶存是我媽”。一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)鼻子和一張不愛(ài)“吃飯”的小嘴。這就是我的媽媽。她身材高挑，每天必須先打掃好家里，才能做其他事情，早上屋里還有些亂七八糟，到中午我回到家就發(fā)現房子變得井井有條了，這難道不是一個(gè)愛(ài)干凈的媽媽嗎？我的媽媽不僅愛(ài)干凈，而且給予我無(wú)微不至的愛(ài)。
媽媽每天早上早早起床，給我們做的香甜可口飯菜。那時(shí)候我們還在酣睡著(zhù)，可我的媽媽已經(jīng)為我們準備了一切，這難道不是對我們無(wú)私的愛(ài)嗎？只要你用心品味，你就能發(fā)現，媽媽那如泉水般綿延的愛(ài)。
母親節這天，啟航英語(yǔ)舉行了一次關(guān)于母親節的活動(dòng)，為我們準備了花、包紙和賀卡，作文課時(shí)老師就拿一大桶花給我們發(fā)，發(fā)了三枝康乃馨，一枝太陽(yáng)花……因為這是要送給媽媽的，我們每個(gè)人都很用心地包裝它�？赡苁俏矣悬c(diǎn)心急，包了兩次也沒(méi)包好，最后我靜下心來(lái)，在老師的幫助下終于弄好了。接下來(lái)就是在賀卡上寫(xiě)下對媽媽的祝福語(yǔ)，還有一封簡(jiǎn)短信，把我們平時(shí)不好意思說(shuō)出口的愛(ài)全部下下來(lái)。
放學(xué)了，我們把這最美的鮮花送給了媽媽?zhuān)瑡寢尳舆^(guò)了無(wú)比激動(dòng)，認認真真地讀起來(lái)，一邊讀一邊微笑著(zhù)，那時(shí)的媽媽別提有多開(kāi)心了。讓我們把最美的鮮花送給最美的媽媽吧！
母親就像一棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨；母親就像雨水，滋潤著(zhù)我們成長(cháng)；母親就像一片大地，能讓我們自由奔跑。
小學(xué)作文400字 篇2
一天，我正在回家的路上，忽然發(fā)現路邊有許多螞蟻，它們晃著(zhù)如蓮藕般圓嘟嘟的小身體整齊的在路邊爬來(lái)爬去。
“它們在干嘛呢？”我心想。
于是，到家一做好作業(yè)我就到路邊觀(guān)察它們。我把帶來(lái)的糖水和棉花糖放在它們經(jīng)過(guò)的地方，蹲在旁邊等了大約10分鐘左右就看到一只螞蟻慢慢爬到了我放東西的地方。它先用頭上細小的觸角碰碰棉花糖，又轉身碰碰同伴的觸角，好像在說(shuō)“這塊糖是安全的”。后面那只螞蟻就馬上離開(kāi)了，不一會(huì )兒來(lái)了一隊“螞蟻兵”，它們慢慢地都集中到棉花糖下，用力地把棉花糖抬了起來(lái)，一起努力著(zhù)要把棉花糖給搬走。
奇怪了，它們又不會(huì )說(shuō)話(huà)，是怎么和同伴們交流的呢？我正在納悶時(shí)，又發(fā)現螞蟻們竟然只喜歡棉花糖而沒(méi)有去舔糖水，這又是為什么呢？
帶著(zhù)疑問(wèn)我回家查了一下資料。原來(lái)，螞蟻喜歡糖是因為在洞穴里缺少糖份，所以，當螞蟻一旦發(fā)現甜的東西，觸角就會(huì )不由自主地硬起來(lái)，這是螞蟻的一個(gè)天性�？赡苁且驗樘撬锏奶欠荼凰疀_淡了沒(méi)像棉花糖那么濃吧，讓螞蟻只去搬棉花糖而不去身在舔糖水。
而且，螞蟻是一種群居動(dòng)物，它們的身體會(huì )分泌一種信息素，它在觸碰同伴的時(shí)候信息素就會(huì )傳遞到同伴那里，它們就是用這個(gè)來(lái)當嘴巴“說(shuō)話(huà)”的。螞蟻能排隊整齊的走直線(xiàn)也是因為這個(gè)信息素。息素在螞蟻的生活中可重要了。
別看螞蟻是一種不起眼的小動(dòng)物，但是，只要細心觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現它還有許多神奇之處呢！讓大家一起來(lái)發(fā)現吧。
小學(xué)作文400字 篇3
大家好，我叫鄭建濤，今年九歲，金牛座，是一個(gè)三年級的小學(xué)生。
我有一張圓圓的'臉蛋，長(cháng)著(zhù)一雙極具特色的小眼睛，笑起來(lái)眼睛都瞇成一條縫了；我還有一個(gè)棱角分明、可愛(ài)的小嘴巴，一張嘴笑起來(lái)，你就能看到我的兩顆大門(mén)牙。由于媽媽的悉心照顧，我長(cháng)得很結實(shí)，就是肚腩有點(diǎn)大，否則還真像韓國小明星！
媽媽說(shuō)我有點(diǎn)內向，弟弟說(shuō)我很酷，爸爸說(shuō)我做事認真負責。我喜歡挑戰難題，喜歡鉆研東西。二年級的時(shí)候，爸爸買(mǎi)了一個(gè)四階魔方，我說(shuō)想學(xué)，爸爸就跟我大致說(shuō)了一下原理，我就開(kāi)始自己摸索起來(lái)了。于是，我一有空就把魔方拿在手上玩。有一次，媽媽站在我身邊n分鐘，我都渾然不知，媽媽都向我舉白旗了。我甚至臨睡前也要玩一玩，第二天睜開(kāi)眼睛第一件事就是玩魔方，連續三天，我終于成功地把魔方六面還原。當時(shí)我真是興奮不已，我還真有點(diǎn)佩服自己。我覺(jué)得“世上無(wú)難事，只要肯攀登”這句話(huà)說(shuō)的真好!
在學(xué)校，我很乖，經(jīng)常受到老師的表?yè)P，上學(xué)期還被評上了五星標兵。只是我考試很容易緊張，有時(shí)會(huì )粗心大意，有時(shí)候很簡(jiǎn)單的問(wèn)題也會(huì )做錯，我以后要更加認真仔細做題了。
這就是我，一個(gè)愛(ài)鉆研的男生，你們喜歡我嗎？
小學(xué)作文400字 篇4
今天，天氣十分晴朗，我的心情也一樣，這是為什么呢?因為今天我們要去春游了！
一路上，同學(xué)們嘰嘰喳喳的討論著(zhù)自己帶了什么，要和某某同學(xué)坐在一起吃午餐，問(wèn)一問(wèn)其他同學(xué)有什么好吃的，還有的同學(xué)聊網(wǎng)絡(luò )游戲，甚至有的豪門(mén)大戶(hù)的同學(xué)在車(chē)內分發(fā)起了零食......
到了目的地，同學(xué)們不約而同的歡呼起來(lái)，原來(lái)本次的景點(diǎn)是南京紅山動(dòng)物園！真是太令人激動(dòng)了，不知道會(huì )去參觀(guān)什么動(dòng)物呢？
進(jìn)了動(dòng)物園，導游阿姨帶著(zhù)我們參觀(guān)了強壯而又聰明的大象，兇猛而又矯健的老虎，團結而又兇殘的狼群，里面還有高大威猛的狼王......其中我最喜歡我國的國寶熊貓，因為它十分可愛(ài)又很憨厚，有的還很活潑好動(dòng)，可以用憨態(tài)可掬來(lái)形容。
熊貓是我國一級保護動(dòng)物。它身材胖胖的，一天要吃數根竹子。耳朵、眼睛、四肢上的皮毛都是黑色的。你別小看它胖胖的，它爬起樹(shù)來(lái)可是很快的哦。熊貓是一個(gè)太陽(yáng)曬屁股，五雷轟頂都不醒的超級大懶蟲(chóng)，十分可愛(ài)。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，不一會(huì )兒，就要和動(dòng)物們說(shuō)再見(jiàn)了，同學(xué)們拖著(zhù)疲憊的身子坐上了回校的大巴車(chē)。我意猶未盡的看著(zhù)“紅山動(dòng)物園”這幾個(gè)大字，心里默默的說(shuō):下次我還來(lái)這兒玩！
今天真是愉快的一天��！
小學(xué)作文400字 篇5
有一只小金魚(yú)全身是金紅色的，嘴巴是尖尖的，還帶著(zhù)銀色的斑紋，圓鼓鼓的小肚皮有一層一層的魚(yú)鱗組成的，在水里顯得那么閃閃發(fā)亮，它的尾巴像銀杏樹(shù)的葉子，游的時(shí)候像在翩翩起舞的公主我就叫它公主；還有一只稍微大些的小金魚(yú)的頭部是深紅色的，嘴巴鼓鼓的，身體是雪白雪白的它有四條岔開(kāi)的尾巴攤開(kāi)時(shí)猶如開(kāi)屏的孔雀，于是我給他取名叫“孔雀先生”。我想給它們增加一些營(yíng)養——面包，它們好象不十分喜歡的樣子，兩只鼓鼓的眼睛好象在說(shuō)：“我在原來(lái)主人那里吃了好飽啦！”，我發(fā)現水有些渾濁，于是我就給它們換了水，可愛(ài)的小金魚(yú)看到干凈的水就在里面更加自由自在地嬉戲游玩……
只要我一有空我就去看看公主和孔雀先生的，每次的拿著(zhù)面包給它們扔進(jìn)去時(shí)，它們一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情，理都不理我，我還真的一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。
早上我醒來(lái)的第一件事就去看金魚(yú)到底怎么樣，偷偷地上前一看：它們在水底靜靜地的身體沒(méi)有動(dòng)，眼睛還是睜著(zhù)，我用手重重地彈一下魚(yú)缸，公主和孔雀先生突然跳起來(lái)就迅速地游動(dòng)起來(lái)，還把臟臟的水濺到我的臉上，中午上完奧數放學(xué)回來(lái)，一開(kāi)始我還沒(méi)有覺(jué)察到，那公主漂在水面上一動(dòng)不動(dòng)，好可怕啊，它的肺部沒(méi)有動(dòng)和樣子，我才明白我的魚(yú)兒死，我好失望啊，看到公主莫名其妙地死去了。一定要想辦法揭開(kāi)魚(yú)兒死亡之謎……
小學(xué)作文400字 篇6
今天，我在老師家里玩了陀螺，還認識了兩個(gè)新朋友，一個(gè)是六年級的學(xué)生，另外一個(gè)是二年級的學(xué)生。在玩陀螺時(shí)，我們都玩得可開(kāi)心了！
我先拿過(guò)一只紙杯，把紙杯的上部剪掉，只剩下下面那個(gè)圓底。我再將牙簽插到那個(gè)底面上。因為我在紙杯底部插的洞太大了，所以牙簽就掉了下來(lái)，不能夠與底面的那個(gè)圓面固定起來(lái)。于是，我拿來(lái)了雙面膠。我將雙面膠粘在牙簽上，再將粘上雙面膠的牙簽插到那個(gè)底面上。這樣，那牙簽就固定在底面上了。我拿起剛剛做好的陀螺旋轉起來(lái)。那陀螺一離開(kāi)我的手，就在桌子上面飛快地轉了起來(lái)�？墒�，好景不常，那陀螺只轉了幾次就壞了，我只好再做一只陀螺。
我一連做了三個(gè)陀螺，一個(gè)陀螺由于洞太大，不行；另一個(gè)陀螺牙簽不好，又作廢了，做到第三只陀螺時(shí)，我才覺(jué)得那陀螺比較好了，才算大功告成。我看見(jiàn)二年級的那個(gè)小男孩做得可認真了。他做好一個(gè)，不滿(mǎn)意就再做一個(gè)，也是做了三個(gè)陀螺才停止。那個(gè)六年級學(xué)生也做了三個(gè)陀螺，而且做的都比較好，旋轉起來(lái)都比較快，而且轉動(dòng)的時(shí)間也比較長(cháng)。我想他不愧是六年級的學(xué)生，很了不起！
開(kāi)始玩了，老師說(shuō)：“１、２，開(kāi)始！”我們紛紛把陀螺旋轉起來(lái)。陀螺們在桌子上面不停在飛快旋轉，他們還好像富有斗志，你撞我，我撞你，撞過(guò)以后就迅速脫離，換一個(gè)地方繼續旋轉。由于是紙做的，所以那些陀螺很快就報廢了。于是，我們重新做陀螺，做好以后我們就又玩了起來(lái)。
啊，玩陀螺，我覺(jué)得真的太好玩了，明天我還要玩這陀螺！
小學(xué)作文400字 篇7
前幾天，有客人到我家來(lái)做客，這可讓我們家里添了不少的樂(lè )趣。
她，就是我的小表妹——全昕，大家都愛(ài)叫她昕昕。
昕昕剛來(lái)時(shí)，蠻害羞的，說(shuō)起話(huà)來(lái)可聰明呢，但也不免有些好笑，因此大家都非常喜歡她。她長(cháng)著(zhù)一張紅撲撲的小臉?lè )誓勰鄣男∈滞媾?zhù)朝天翹著(zhù)的小辯。一張櫻桃小嘴微微張開(kāi)，露出一排排整齊而又潔白的小米牙，靦腆地笑著(zhù)。嘴巴甜甜的，兩個(gè)眼珠子閃閃的，宛如一對美麗的珍珠在閃耀。
上次，我們在茶樓玩，昕昕躺在椅子上睡著(zhù)了。又突然醒來(lái)，只見(jiàn)她對著(zhù)小姨小聲地說(shuō)：：媽媽?zhuān)龝?huì )兒走了，記得把我帶上。說(shuō)完，又睡了。
但后來(lái)，昕昕就跟我們玩熟了，變得開(kāi)放了，同時(shí)也是個(gè)小賴(lài)皮呢。
每次下飛行棋時(shí)，只要是昕昕輸了，她就撒嬌地說(shuō)：是我贏(yíng)了嘛，是我贏(yíng)了。無(wú)可奈何之下，我們只能依她。
有一次，我逗她：昕昕我考考你拼音喲？昕昕聽(tīng)了，昂著(zhù)頭，叉著(zhù)腰，做出一副胸有成足的樣子，說(shuō)：考就考，誰(shuí)怕誰(shuí)！看著(zhù)她，我忍不住撲哧一聲笑了出來(lái)，見(jiàn)昕昕正盯著(zhù)我，才收住笑聲，故作嚴肅地說(shuō)：那請問(wèn)，這個(gè)拼音認什么呢？于是，我就在紙上寫(xiě)了拼音m，昕昕回答正確了，我就摸摸她的頭，夸獎她。她又得意洋洋地說(shuō)：我就說(shuō)你考不到我嘛！
你們說(shuō)這么可愛(ài)的小表妹能不惹人喜歡嗎？
小學(xué)作文400字 篇8
今天，紡織博物院的一位老爺爺和一位阿姨教我們學(xué)扎染。首先，阿姨給我們發(fā)了一個(gè)線(xiàn)團和一塊布料，又白又亮。
老爺爺教我們學(xué)扎染，扎的過(guò)程比較復雜，他一步一步的教我們，我們疊了又疊，最后把一塊布料疊成一個(gè)小三角，然后，再把三個(gè)角和中間的點(diǎn)扎好，這樣扎的過(guò)程就完工了。只見(jiàn)扎好了的小方巾像小孩子的辮子，在微風(fēng)中自豪地搖來(lái)?yè)u去。
最后就是染的過(guò)程了，老師把我們的作品全部收到一個(gè)籃子里去染布料了。同學(xué)們在教室里等呀等呀，盼望著(zhù)快點(diǎn)兒染好，我們在教室里一邊等一邊討論：“我染的會(huì )是什么顏色呢?”我想：“一定要染成紅色，因為，紅色是最吉祥的顏色�！辈坏桨胄r(shí)，老師把扎染好的花巾拿了過(guò)來(lái)，用剪刀把繩剪開(kāi)，便于我們的展開(kāi)。我們拿到花巾，抖開(kāi)一看，發(fā)現花巾各有不同，有的像一朵朵花兒靜心開(kāi)放，有的像被老師批評過(guò)似的，打了一個(gè)個(gè)小“×”，還有的像碧綠的翡翠，漂亮極了。我和我的同桌還玩了一個(gè)小游戲：我把絲巾放在自已的臉前，看對面的蔡楚奇，在陽(yáng)光的照耀下，看得可清楚啦!
呵，我還給自已扎好了的方巾取了個(gè)名字，叫快樂(lè )花，這個(gè)名字的含義是，我想讓我的絲巾在花的芬芳下，快樂(lè )的成長(cháng)起來(lái)!
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