【精華】小學(xué)學(xué)作文400字合集8篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)學(xué)作文400字 篇1

　　很多人都喜歡過(guò)年，我也很喜歡。

　　20xx新春也更讓人期盼呢！有可能有些人更期盼壓歲錢(qián)。

　　我們過(guò)年前去了井岡山，回來(lái)后奶奶就問(wèn)：“為什么不帶我去？”

　　我說(shuō)：“因為你不在我們家，本來(lái)打算帶你去的�！焙髞�(lái)奶奶就沒(méi)有到我們家過(guò)年，我也不知道為什么。

　　讓我高興的小年來(lái)啦！媽媽在做好吃的，我在貼對聯(lián)，爸爸在殺鵝。吃完中午飯，我便拜財神，心里可害怕了，可是，想起小門(mén)神能幫我們消滅一切妖魔鬼怪，我又稍微心安了些。這時(shí)我一家人忽然都不見(jiàn)了，有一個(gè)鬼魂抓住我要吃的，我哭著(zhù)喊著(zhù)：“��！啊——”后來(lái)我醒了，原來(lái)是太困了，我坐在沙發(fā)上睡著(zhù)了，做了個(gè)惡夢(mèng)。我趕緊去貼門(mén)神，因為門(mén)神可以保護我們。

　　晚上了，這次是真的去拜財神了。我不忘把四方都拜上，那樣就不會(huì )有孤魂野鬼沒(méi)吃的了。爸爸拜了灶神，門(mén)神。大家都拜了，拜完才能吃飯。

　　因為奶奶沒(méi)有到我們家吃飯，可是一家人一定要到齊，不然就不叫團圓飯了。我們就按了老規矩，留了一個(gè)位置，裝上飯，還給奶奶的碗里夾上了菜。爸爸說(shuō)：“這就團圓了！”

　　大年那天晚上，要睡覺(jué)了，爸爸拿了一個(gè)紅包給我，還給我講了一個(gè)傳說(shuō)：“你知道壓歲錢(qián)的傳說(shuō)嗎？從前，有個(gè)叫“歲’的怪物。過(guò)年那天，“歲’只要摸到這個(gè)孩子的頭，這個(gè)孩子要么死，要么病。只有把紅包放在枕頭邊，他就不會(huì )傷到你們�！�

　　聽(tīng)到這里，我趕緊把紅包放在枕邊，才安心地睡覺(jué)了。

小學(xué)學(xué)作文400字 篇2

　　在所有的動(dòng)物中，我最喜歡小兔子了，因為它很可愛(ài)。這不，我生日時(shí)舅舅還真的送了我一只兔子。我給它取名為“小天使”，聽(tīng)名字就知道它了很可愛(ài)了吧！“小天使”全身都是白乎乎的，遠遠地看去，像一團白雪：眼睛通紅通紅的，像兩顆小小的櫻桃；長(cháng)長(cháng)的耳朵很靈敏，表達自己喜愛(ài)的感情時(shí)還會(huì )動(dòng)；矯健的四肢雖然短，卻跑得很快；短短的尾巴小巧玲瓏�！靶√焓埂边@個(gè)名字是因為它像天使的翅膀一樣白，不僅因為這樣，它還很善解人意呢�！靶√焓埂睍�(huì )在我不開(kāi)心的時(shí)候逗我開(kāi)心，在我開(kāi)心的時(shí)候逗得我更開(kāi)心。

　　“小天使”不但善解人意，還很精靈、聰明。

　　一次，我出去幫“小天使”買(mǎi)東西，回到家后我按門(mén)鈴，它知道是我回來(lái)了，立刻在門(mén)口那“恭恭敬敬”地等著(zhù)我。我剛進(jìn)門(mén)口，“小天使”就目不轉睛地望著(zhù)我手里的東西，口水都快流出來(lái)了，眼睛眨巴著(zhù)，好像在說(shuō)：小主人，我餓了，你快點(diǎn)把東西拿出來(lái)給我吃吧！“你這小饞貓，不，是小饞兔�！蔽疫呎f(shuō)邊把東西拿了出來(lái)。它下意識地填了我的手一下，乖巧地動(dòng)了動(dòng)它的耳朵，然后大口大口地吃了起來(lái)。

　　怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，你是不是也和我一樣很喜歡我家的小兔子呢？

小學(xué)學(xué)作文400字 篇3

　　時(shí)間如流水般淌過(guò)，轉眼間，第二次月考席卷而來(lái)。我滿(mǎn)懷憧憬的走進(jìn)考場(chǎng)，但結果，卻讓我大失所望。面對這一張張雖優(yōu)，卻不突出的試卷，我不禁陷入沉思；看著(zhù)一道道不該錯的題目，被印上紅色地傷疤時(shí)，我心里感到無(wú)比地自責，與自卑。

　　哎！語(yǔ)文91.5分，差點(diǎn)就跌破九十分，要是一不小心再錯一道題，那可能就是八十多分咯！哎，這次考這么低的分數，我總結出了以下幾點(diǎn)：

　　1、漏字、錯字多，在我的試卷里，漏字和錯字，至少占了兩分，其中，漏字占了0.5分。錯的字呢，更是不應該，前面寫(xiě)錯了，后面寫(xiě)的卻是對的。

　　2、基礎沒(méi)掌握好，有一道兩分題，是這么問(wèn)的：這句話(huà)用了作文的描寫(xiě)方法，我二話(huà)不說(shuō)，就寫(xiě)上了夸張二字，結果被老師，批評得很慘，哎，動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)，才是描寫(xiě)方法��！夸張分明是修辭手法嘛！

　　哎！數學(xué)98分。有人說(shuō)，這么高的分數，你都不高興啊，呼，高興個(gè)啥啊，我們班里有五個(gè)一百，年級里有二十七個(gè)一百啊!竟然都沒(méi)有我!我實(shí)在無(wú)語(yǔ)了……根據錯的題目，我分析出以下一點(diǎn)：計算不認真。哎，錯的兩分啊，都丟在我的計算上，算錯一個(gè)得數吧，那還說(shuō)的過(guò)去，錯兩個(gè)，那就不對勁了，更何況，我的算式都寫(xiě)對了！哎，看來(lái)以后，真得算的仔細點(diǎn)了！雖然這次考了3A，卻拿了個(gè)班級第11名，這要是在年級排名，那可不知道要到哪里去。我之所以考得這么差，可能是因為對學(xué)習的疏忽。這學(xué)期每到周末，我幾乎是全天玩著(zhù)電腦，課外練習題什么的，根本不做，至于看書(shū)復習什么的，那更不可能了。臨近期末了，我要調整心態(tài)，調整學(xué)習態(tài)度，爭取在期末考試中，取得我理想的成績(jì)：語(yǔ)文九十五以上，數學(xué)、英語(yǔ)100分！

　　我一直在希望的田野上奔跑，雖然也偶爾被失敗絆倒……

小學(xué)學(xué)作文400字 篇4

　　清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。

　　在清明節的時(shí)候,讓人緬懷先輩,令人留戀,令人悲嘆,令人振奮,這里面蘊含了許多的先輩們的事跡,當他們入土為安之時(shí),自己的故事就告終了,剩下的,就只有讓人懷念了!

　　據我所知，4月5日是我國傳統的清明節，大約始于周代，已有二千五百多年的歷史，清明最開(kāi)始是一個(gè)很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節，故有“清明前后，種瓜種豆”，“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農諺�？汕迕鞴澾�有一個(gè)習俗，清明之日不動(dòng)煙火，只吃涼的食品。

　　清明節，又可以被稱(chēng)為掃墳節，鬼節，冥節，與七月十五中元節及十月十五下元節合稱(chēng)三冥節，都與祭祀鬼神有關(guān)。

　　如果按照舊的清明習俗，在掃墓時(shí)，人們要攜帶酒食果品、紙錢(qián)等物品到墓地，將食物供祭在親人墳前，再將紙錢(qián)焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩的新枝插在枝上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。

　　“聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)雨”當然是指唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)《清明》：“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村�！倍拍吝@首詩(shī)寫(xiě)出了清明節的特殊氣氛。

　　又一年清明節，你在緬懷著(zhù)誰(shuí)？

小學(xué)學(xué)作文400字 篇5

　　星期六，大地不再生機勃勃。路上，也很少聽(tīng)見(jiàn)歡聲笑語(yǔ)，我興沖沖的到離家不遠的喜盈門(mén)超市去買(mǎi)食品。因為我們全家今天去吃大餐，所以我今天要自己去購物。

　　一進(jìn)超市，食品還真不少，叫我目不暇接。一位年輕漂亮的阿姨走到我的面前，笑了笑，熱情的說(shuō)：“小朋友，你要點(diǎn)什么？”阿姨的這一問(wèn)，可把我變緊張了，小聲的說(shuō)：“我自己找�！比缓�，我走進(jìn)食品區了。我走進(jìn)食品區的中間，看到了各種各樣的食品，真讓人看的眼花繚亂，我走到我要買(mǎi)的餅干面前，剛要去挑選餅干，一位阿姨走到我面前，對我說(shuō)：“小朋友，你買(mǎi)什么餅干，我可以幫助你挑選？”我不好意思，小聲的對阿姨說(shuō)：“阿姨，我要買(mǎi)巧克力餅干�！蔽艺�說(shuō)，阿姨就給我了一個(gè)包裝精美的巧克力餅干。我高興的對阿姨說(shuō)：“謝謝阿姨�！卑⒁虒ξ倚α诵�，她笑的是多么甜��！接著(zhù)，我又來(lái)到了糧油類(lèi)區，找到了方便面，可是，并沒(méi)有我要的方便面，正在我著(zhù)急的時(shí)候，一位阿姨走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“小朋友，你想要什么樣的方便面？”我對阿姨說(shuō)：“阿姨，我想買(mǎi)五包華龍面�！卑⒁滩缓靡馑嫉恼f(shuō)：“我們這里的華龍面賣(mài)完了�！蔽艺�在著(zhù)急時(shí)，忽然想到了一個(gè)好辦法，可以換一種方便面，于是，我拿起了我另一種最?lèi)?ài)吃的康師傅方便面，去收款臺交錢(qián)了。我走到收款臺，服務(wù)員阿姨說(shuō)我買(mǎi)的東西一共6元6角錢(qián)，我給阿姨20元，阿姨找我了13元4角，我點(diǎn)完了錢(qián)，高高興興的去找媽媽了。

　　這可是我第一次自己去購物。我真高興！

小學(xué)學(xué)作文400字 篇6

　　同心協(xié)力的螞蟻，蒼翠的樹(shù)木，謙虛的稻穗，雪白的梅花……這些都是大自然的杰作。大自然中的一切都時(shí)刻牽引著(zhù)我們，啟示著(zhù)我們，為我們提供了各式各樣的課堂。

　　春，悄悄地來(lái)了，螞蟻們也活躍起來(lái)，都想趁著(zhù)這大好春光多儲備一些過(guò)冬的糧食�？矗阂恢恍∥浵佌业搅艘粔K很大的面包，（是他身體的.若干倍）它試圖移動(dòng)面包，可動(dòng)了半天，費了九牛二虎之力，面包紋絲不動(dòng)。小螞蟻著(zhù)急起來(lái)，趕忙跑回蟻穴，不大一會(huì )兒，在小螞蟻的帶領(lǐng)下，開(kāi)來(lái)了一只浩浩蕩蕩的螞蟻隊伍，他們來(lái)到面包周?chē)�，團團圍住面包，用觸角頂起面包，踏著(zhù)整齊的步伐，慢慢向前挪移了。在他們齊心協(xié)力下，面包順利地運回了蟻穴。多么可愛(ài)的螞蟻！多么可敬的螞蟻！他們告訴我們：做事要同心協(xié)力。難道這不是給我們上了很好的一課嗎？

　　夏天來(lái)了。郁郁蔥蔥的樹(shù)木給人們遮風(fēng)擋雨，提供新鮮的氧氣，遮擋驕陽(yáng)。任憑風(fēng)吹雨打他們也絕不動(dòng)搖，一如既往的為人民服務(wù)。默默無(wú)聞的大樹(shù)告訴我們：做人重在奉獻。難道不是給我們又上了很好的一課嗎？

　　秋來(lái)了，在希望的田野上，稻穗黃燦燦的。一陣微風(fēng)吹過(guò)，他們翩翩起舞，在慶祝豐收的喜悅�？傻舅氩⒉或湴�，而是謙虛地低下了頭。多么崇高的稻穗！他在啟示我們：做人要謙虛！難道不是又給我們上了很好的一課嗎？

　　冬天來(lái)臨，大地和天空仿佛都在沉睡，沒(méi)有一點(diǎn)生氣。在瑟瑟的寒風(fēng)中，我看見(jiàn)了一棵努力成長(cháng)的梅花樹(shù)。在風(fēng)雪的洗滌下，梅花開(kāi)得更鮮艷了�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)”，古代大詩(shī)人啟迪我們：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。在逆境中，我們應該奮力拼搏，有不屈不饒的精神。

　　在神奇的大自然中，只要你留心，我們就會(huì )看到更多的啟示，就會(huì )學(xué)到更多的東西。因為生活處處是課堂！

小學(xué)學(xué)作文400字 篇7

　　在暑假里，我經(jīng)歷了許許多多的事情，有高興的、傷心的、難忘的……其中最令我難忘的一件事是和爸爸媽媽去釣魚(yú)。

　　星期一的早上，我們一家人吃過(guò)早點(diǎn)，爸爸開(kāi)車(chē)拉著(zhù)我們來(lái)到小河邊。旁邊的景色非常美，有高高的大樹(shù)挺立在兩旁，像威武的士兵在站崗；各色鮮艷的花兒在朝著(zhù)我們微笑。媽媽去旁邊的小山上摘野菜，我和爸爸拿出漁具，開(kāi)始釣魚(yú)。

　　釣著(zhù)釣著(zhù)，爸爸要我跟他比賽看誰(shuí)釣的魚(yú)最多。比賽開(kāi)始了，我和爸爸一動(dòng)不動(dòng)地坐在那兒等魚(yú)兒上鉤，坐了一會(huì )兒，我有點(diǎn)不耐煩了，突然，有一只美麗的蝴蝶從我眼前飛了過(guò)去，我放下漁具，跑去捉蝴蝶了，可是我沒(méi)有捉到它，只好垂頭喪氣地回來(lái)繼續釣魚(yú)了。這時(shí)，爸爸釣到了一條又大又肥的魚(yú)。釣了一會(huì )兒，我又看見(jiàn)一只蜻蜓飛了過(guò)去，我放下漁具又去捉蜻蜓了，同樣我還是沒(méi)有捉到蜻蜓�；貋�(lái)的時(shí)候，我看到爸爸又釣到了一條大魚(yú)，我有點(diǎn)不服氣，就問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么你釣到了兩條大魚(yú)，而我卻一條都沒(méi)有釣到？”爸爸親切地說(shuō)：“無(wú)論做什么事，都要專(zhuān)心，有耐心，你一會(huì )兒去捉蝴蝶，一會(huì )兒去捉蜻蜓，這樣三心二意的，怎么能釣到魚(yú)呢？”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，明白自己錯了，就坐下來(lái)一心一意地釣魚(yú)，不一會(huì )兒，果然釣到了一條大魚(yú)。

　　我們的比賽結束了，雖然我輸了，可是這次釣魚(yú)比賽卻讓我知道了一些我以前不知道的道理，我還是很高興。媽媽從山上下來(lái)，摘了許多野菜，我們懷著(zhù)喜悅的心情回家了。

　　回到家，爸爸媽媽開(kāi)始煮魚(yú)，過(guò)了一會(huì )兒，一桌豐富的晚餐擺在我的面前。吃著(zhù)鮮美的魚(yú)肉，我還在回味今天學(xué)會(huì )的道理：無(wú)論做什么事，都要專(zhuān)心，有耐心！不能三心二意。

小學(xué)學(xué)作文400字 篇8

　　我記得小時(shí)候我是很討厭昆蟲(chóng)的，因為總覺(jué)得它們的樣子很讓我害怕。尤其是蜂，蜂的刺使我不敢接近它，因為我被刺過(guò)。但讀了《昆蟲(chóng)記》后，我不再昆蟲(chóng)們那么反感了，反而覺(jué)得它們變得可愛(ài)了。

　　這本《昆蟲(chóng)記》的作者是法國的亨利.法布爾。他寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》里面，有好多昆蟲(chóng)的名字，有很多是我連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的，尤其是蜂的名字，我以前只知道兩種蜂的名字：竹蜂、馬蜂，但沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)什么采棉蜂、采脂蜂……

　　竹蜂和采脂蜂的居住之處頗為有趣，它們是住在遺棄的蝸牛殼里。那些愛(ài)捉弄蝸牛的朋友們可就要小心了，如果你倒霉的正好拿到的是已經(jīng)居住了采脂蜂的蝸牛殼，那就只能怪自己了。采脂蜂往往選蝸牛殼中大小適宜的一節做它的巢，它們常常用細砂嵌在樹(shù)膠上做成有圖案的膜。在用樹(shù)脂和沙粒做成的蓋子下，還有第二道防線(xiàn)，用沙拉、細枝等做的壁壘。在第二道防線(xiàn)后面就有兩間房間，一間大的給雄峰住，一間小的給雌蜂住，因為采脂蜂的雄峰比雌蜂大。

　　有時(shí)候，采脂蜂筑巢的時(shí)候，會(huì )因一個(gè)小疏忽而造成下一代的悲劇。如果采脂蜂在一個(gè)蝸牛殼中筑巢，但它卻不知道蝸牛殼已經(jīng)有主人了，等巢里的蜂長(cháng)大了，它們咬破了膠膜，沖破了防線(xiàn)，想解放自己。但是，它們的通路被一個(gè)陌生的家堵住了，因為這殼原本的主人的幼竹蜂還在孕育。就這樣，可憐的幼采脂蜂就因母親的一個(gè)小疏忽就結束了生命。

　　這一個(gè)小故事，可以讓我們明白，一個(gè)小小的錯誤是不可忽視的，它可能會(huì )釀成一個(gè)讓自己終生后悔的結果。

【小學(xué)學(xué)作文400字】相關(guān)文章：

小狐貍與小烏鴉作文04-23

小烏鴉與小狐貍作文03-04

小烏龜——描寫(xiě)小烏龜的作文作文05-20

數學(xué)小知識小故事及作文11-05

小烏鴉和小狐貍的作文07-13

挫折是支小插曲的小作文11-30

小松鼠和小狐貍作文07-30

小烏鴉和小狐貍作文08-07

小琳的小煩惱小學(xué)作文08-12

小桃樹(shù)和小松樹(shù)作文05-13