【精品】小學(xué)學(xué)作文400字合集九篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
我是手，人們需要我。他們吃飯需要我；喝水需要我；繪畫(huà)還是需要我。人們要是沒(méi)有了我，就會(huì )餓死渴死；沒(méi)有了我，人們就只能是空想家。
這些日子我很苦惱。小主人要開(kāi)始學(xué)寫(xiě)毛筆字了，總是會(huì )把墨汁沾到我的頭，那些墨汁狂妄的很，它們在我眼前目中無(wú)人在說(shuō)：“哈哈，小丫頭，你就看著(zhù)我把你們的世界占領(lǐng)吧，把你們全變成黑色�！蹦莻�(gè)時(shí)候，我嚇得臉色發(fā)白，不過(guò)幸好，那救命的鈴聲響了，小主人帶著(zhù)毛筆去洗手了。��！總算逃過(guò)一劫。沒(méi)過(guò)多久，小主人便學(xué)會(huì )了寫(xiě)毛筆字，我也多了一樣本領(lǐng)。
寒冷的冬天到了，小主人給我穿上漂亮的手套�？墒怯幸惶�，小主人卻忘記帶手套了，我被凍得發(fā)紫，哎，主人你怎么就記不住呢，我是需要保護的。還有一次，小主人不小心把玻璃杯打碎了，我幫主人去撿，可自己卻被弄傷了，流出血。疼得我直叫，小主人你怎么不為我買(mǎi)“保險”呀。
對了，我還沒(méi)有為大家展示我的“英姿”。手心就是我的胸部，手背就是身體，我有五個(gè)頭，人們?yōu)槲胰×宋鍌�(gè)好聽(tīng)的名字：大拇指、食指、中指、無(wú)名指、小指。我的每個(gè)頭上都戴著(zhù)“帽子”，人們習慣叫它們指甲。我的“帽子”過(guò)一段時(shí)間會(huì )長(cháng)長(cháng)，也許你會(huì )問(wèn)：誰(shuí)幫你修剪它呢？那當然是我的孿生妹妹——左手。她幫我，我幫她，我們缺一不可。
人類(lèi)朋友，你們是不是很喜歡我呀，是不是離不開(kāi)我呀！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
那天爸爸下班回到家，推著(zhù)一輛漂亮的藍色自行車(chē)，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“兒子，我像你這么大的時(shí)候可愛(ài)騎自行車(chē)了，你也學(xué)學(xué)吧，這車(chē)可是捷安特的呢，剛到貨�！蔽荫R上跑過(guò)去，摸摸看看，嶄新的自行車(chē)發(fā)出閃閃亮光，我開(kāi)心極了。立刻要開(kāi)始騎。爸爸摸摸我的頭，就帶我到樓下空地上去學(xué)騎車(chē)了。
一開(kāi)始爸爸扶著(zhù)后邊，我慢慢騎車(chē)，可是總是歪歪扭扭，我怕車(chē)倒下，總是不敢騎遠，還經(jīng)常把腳放下來(lái)。爸爸說(shuō)，不能怕，兩手扶穩龍頭，要坐直，腳蹬著(zhù)腳踏板就行了。我聽(tīng)了他的話(huà)，就壯著(zhù)膽子騎了起來(lái)。一開(kāi)始還行，沒(méi)想到前面幾個(gè)人走了過(guò)來(lái)，我心一慌，從車(chē)上跳了下來(lái)，“唉吆！”我疼的眼淚都留下來(lái)了，因為我的腿碰到水泥地，擦破皮，還滲出了血。爸爸趕忙跑過(guò)來(lái)抱起我說(shuō)“怎么啦，可很疼��？”我賭氣說(shuō)“不騎了！”正巧這時(shí)有幾個(gè)和我差不多大的小孩騎自行車(chē)沖過(guò)來(lái)了，他們騎得那么自由快樂(lè )。
這時(shí)爸爸語(yǔ)重心長(cháng)對我說(shuō)“你是男子漢��！不能一點(diǎn)小困難就害怕了，做什么事都是需要經(jīng)過(guò)一番磨練的�！蔽艺酒饋�(lái)拍拍身上的灰，把自行車(chē)扶了起來(lái)。這次爸爸又教我怎樣剎車(chē)，怎樣平衡身體，我慢慢地練習著(zhù)。慢慢地，不再歪歪扭扭了，能騎在車(chē)上的時(shí)間也越來(lái)越長(cháng)了，最后，轉彎也可以了，我興奮極了，大聲對爸爸喊“爸爸，我會(huì )騎自行車(chē)啦！”爸爸樂(lè )呵呵的看著(zhù)我，對我豎起了大拇指！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
兩三歲的時(shí)候，我在家里可是個(gè)小霸王。我特別愛(ài)欺負大孩子，就連打我六七歲的個(gè)個(gè)都怕我三分呢！
表妹是兩年前搬進(jìn)我家的。自從她搬進(jìn)我家后，我就成天欺負她，當然，我每天也會(huì )挨媽媽的一頓臭罵。漸漸的，她就再也沒(méi)有向媽媽告狀，但是我還是一如既往的欺負她。
然而她也慢慢的開(kāi)始想辦法讓我喜歡她，可我依然無(wú)動(dòng)于衷。就拿那天晚上的事說(shuō)吧！我因為感冒了，只能睡在床上，渾身冰冷的我總打噴嚏。她看了便要把她的被子給我蓋上，可我一點(diǎn)也不領(lǐng)情，便說(shuō)：“誰(shuí)稀罕你的破被子��！”雖然我的口氣很重，但是她還是將被子硬塞給了我……
我是那么的討厭她，但是那天下午發(fā)生的事，徹底的改變了我對她的看法。那個(gè)下午，我和她在媽媽的店里玩，玩著(zhù)，玩著(zhù)……突然，她左手的大拇指被玻璃門(mén)夾住了，好不容易拔出來(lái)了，手指一大塊都變紫了。頓時(shí)，我緊張急了，因為是我把門(mén)往前推，才導致她的手被夾了。媽媽正準備揚手打我，表妹馬上制止道：“姑媽?zhuān)鷦e打姐姐了，其實(shí)都是我自己不小心夾的，不關(guān)姐姐的事，其實(shí)一點(diǎn)都不疼，真的�！彪m然她嘴上說(shuō)不疼，但是光看她的傷口，我就知道有多痛。聽(tīng)完這個(gè)善意的謊言，我的眼眶不知怎么了，變得濕濕的，但強忍住沒(méi)讓眼淚流出來(lái)。
當我每次看到表妹換藥時(shí)，那緊咬住的，不想把痛苦的聲音發(fā)出的嘴唇，我就覺(jué)得十分對不起她，非常內疚。每當這時(shí)，表妹就像看透了我的心思一樣，馬上跑過(guò)來(lái)安慰我。
慢慢地，我接受了表妹。我們倆成了形影不離的好朋友。表妹的到來(lái)，確實(shí)給我們家增添了一份樂(lè )趣！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
假期里讀了一本令我受益終生的名著(zhù)，這本書(shū)的名字是《假如給我三天光明》。作者是海倫凱勒。
海倫是一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻度過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的女子，然而，是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫學(xué)院，并用生命的全部力量建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。
海倫創(chuàng )造這一奇跡，全靠一顆不屈不饒的心和笑對人生的精神。她憑堅強的毅力戰勝了病殘，用手指“說(shuō)話(huà)”，并掌握了5種文字。她接受了生命的挑戰，用愛(ài)心去擁抱世界，把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。難怪美國著(zhù)名作家馬克吐溫說(shuō)：19世紀有兩個(gè)奇人：一個(gè)是拿破倫，一個(gè)是海倫凱勒！
雖然海倫凱勒的生活充滿(mǎn)了磨難，可她卻那樣樂(lè )觀(guān)的對待，她說(shuō)：“忘我就是快樂(lè )。而我要把別人看見(jiàn)的光明當作我的太陽(yáng)，別人耳朵聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè )當作我的樂(lè )曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂(lè )！”
我想我們現在是多么幸福，有美麗的校園、明亮的教室、親切的老師、健全的身體，我們真該好好珍惜所擁有的一切。在今后的學(xué)習和生活中，不管遇到什么困難我都不要怕，要樂(lè )觀(guān)對待，我要以海倫凱勒為榜樣，在順境中學(xué)會(huì )珍惜已有的一切，在逆境中依舊心存快樂(lè )。
同學(xué)們，學(xué)會(huì )珍惜吧！努力學(xué)習吧。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
上課鈴響，音樂(lè )老師穿著(zhù)高跟鞋咚——咚——咚有節奏地姍姍而來(lái)！同學(xué)們高呼：音樂(lè )老師來(lái)了！
老師坐在鋼琴旁邊，讓我們站著(zhù)深呼吸。然后，她彈曲譜我們唱歌，復習上學(xué)期學(xué)過(guò)的歌曲。唱完了我們坐下，老師就彈一些歡快樂(lè )的曲子給我們聽(tīng)。
接著(zhù)，音樂(lè )老師叫我們打開(kāi)音樂(lè )書(shū)的第一課，老師說(shuō)：過(guò)年你們大家都長(cháng)大一歲了，我希望你們在新學(xué)期里，各方面學(xué)習比以前更好！老師又說(shuō)：我把《哦，十分鐘》這首歌送給大家，當作新年的禮物。音樂(lè )老師笑容可掬地、甜蜜歡快地唱著(zhù)《哦，十分鐘》。
不一會(huì )兒，老師唱完了，我看了看第一課，那是用輕快和活潑的語(yǔ)氣來(lái)唱這首歌的。老師說(shuō)：老師唱曲，你們大家把詞帶到里面去。老師開(kāi)始唱了，我們也一起唱。唱了兩遍，我就會(huì )了。那首歌真好聽(tīng)。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)漸漸地喜歡上了這首歌。我喜歡唱：聽(tīng)那叮鈴鈴地下課鈴聲送來(lái)十分鐘，來(lái)吧，來(lái)吧，來(lái)吧，大家都來(lái)輕松輕松。讓我們那疲勞的眼睛看一看藍天，讓……我最喜歡唱這里了。
這首歌很有禮貌。里面有哦，你好，你好，十分鐘。哦，歡迎，歡迎，十分鐘。
這首歌真是好呀，它還寫(xiě)出了我們的'心里話(huà)。它好像知道我們上課一定很累的，它里面寫(xiě)著(zhù)：來(lái)吧，來(lái)吧，來(lái)吧，大家都來(lái)活動(dòng)活動(dòng)。讓我們那握筆手指摸一摸皮球，讓……從這首歌里我體會(huì )到了下課十分鐘居然還可以做那么多有趣的事��！
我真喜歡這一首歌。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
分享，是一只活潑可愛(ài)的小精靈，把快樂(lè )撒滿(mǎn)人間；分享，是一種潤滑劑，使人與人之間更加和諧；分享，是一臺復制機，把幸福復制的到處都是......
記得小時(shí)候，奶奶曾給我買(mǎi)了一盒橡皮泥，各種各樣的顏色，漂亮極了！當時(shí)我高興得一蹦三尺高，心想：“當時(shí)同學(xué)們都有，現在我也有了�！钡诙�，我高高興興的把橡皮泥帶到學(xué)校，同學(xué)們看到了我的橡皮泥，很羨慕地說(shuō)：“可以借我們玩玩嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，于是，他們便爭先恐后的搶了起來(lái)，不一會(huì )兒就被搶光了�？粗�(zhù)光光的橡皮泥盒子，我傷心的哭了起來(lái)。小伙伴們嚇壞了，一個(gè)個(gè)不知所措的看著(zhù)我。
回到家后，我把自己獨自關(guān)在了房間里，默默地流淚�！斑诉�......”門(mén)鈴響了，我看見(jiàn)奶奶去開(kāi)了門(mén)，還和訪(fǎng)客說(shuō)了幾句話(huà)，一聽(tīng)，是一個(gè)小女孩的聲音，到底是誰(shuí)呢？不一會(huì )兒，奶奶走進(jìn)了我的房間說(shuō)：“珍，不哭了，你的小伙伴讓我把這個(gè)給你�！蔽医舆^(guò)一看，原來(lái)是一封自制的道歉卡，我好奇地拆開(kāi)了，上面寫(xiě)著(zhù)幾行醒目的大字：“李志珍，對不起，我們不是有意拿走你的橡皮泥的，請原諒�！蔽铱春笱蹨I又一次流了下來(lái)，心里在埋怨自己：“怎么那么小氣呢？有什么東西就不能跟小伙伴分享嗎？”
從那以后，我和小伙伴天天在一起，直到小學(xué)畢業(yè)才分開(kāi)。但我們的友誼卻一直沒(méi)變，一到節假日我們又會(huì )一起痛痛快快的瘋玩。
因為分享，我得到了快樂(lè )；因為分享，我感到了幸福；因為分享，我知道了做朋友的意義……讓我們一起學(xué)會(huì )分享，去感受朋友之間的友情和快樂(lè )吧!
小學(xué)學(xué)作文400字 篇7
秋，不像春那般萬(wàn)紫千紅，不像夏那般生機盎然，也不像冬那般銀裝素裹；但卻往往令人沉醉其間，有的是她那獨特的美。
金黃的稻田，火紅的高粱，純白的棉花，碧綠的菜畦……古人有云：“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。秋，給歷代詩(shī)人提供了一個(gè)值得吟詠的主題。
有人說(shuō)，秋是悲涼的；有人說(shuō)，秋是收獲的；我說(shuō)，秋是詩(shī)意的。秋，好似一支畫(huà)筆，繪出了一幅工整的工筆畫(huà)卷；秋，宛若一首快歌，唱出了一片秋收之景；秋，猶如一位仙子；碧空白云，是她淡雅的帽子；細雨綿綿，是她粉面的香汗；金風(fēng)細細，是她秀美的長(cháng)發(fā)；麥田蕩漾，是她飄逸的長(cháng)裙；纖草慢搖，是她搖曳的裙擺；秋波點(diǎn)點(diǎn)，是她精美的鞋子。這位美麗的仙子給予了我們太多太多的驚喜，而那枝頭的葉子對我來(lái)說(shuō)便是一份大禮！
我愛(ài)秋天那遍地的黃葉，鋪滿(mǎn)了林間小道，踩上去發(fā)出清脆的聲音�？蔹S的葉子，幽深的小道，細雨霏霏，涼風(fēng)習習，引發(fā)了多少人的遐想，又令多少文人墨客為之忘懷。粗黑的樹(shù)枝上，一只鳥(niǎo)兒停留在那兒，一片細葉旋下，像搖籃一般左右搖晃，似蝶翅一般輕盈柔軟，不偏不倚的落在了鳥(niǎo)兒的頭上，終日游蕩的鳥(niǎo)兒你可知道，那是大樹(shù)媽媽深情的吻！
春天的雨滴，夏天的雷鳴，冬天的飛雪，你可知道，那是我對秋天深深的懷念……
枯黃的落葉，連綿的細雨，寂寞的小路，你可知道，那時(shí)我的心中隱隱的傷痕……
小學(xué)學(xué)作文400字 篇8
在我的老家有一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的森林公園。里面有數不清的柳樹(shù)，梧桐，芭蕉樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)，梨樹(shù)等等……從遠處看就像一片綠色的海洋。
春天，春風(fēng)剛吹過(guò)，大地上的萬(wàn)物就被喚醒了，小樹(shù)抽出了新的枝條長(cháng)出了嫩綠的葉子，梨樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)……還開(kāi)出了白嫩的紅嫩的等等的小花�；▔锏母鞣N花卉也不示弱，個(gè)個(gè)也都綻開(kāi)笑臉，有黃色的迎春花，頑強的月季花……這些花同時(shí)散發(fā)著(zhù)各種清香，令人心曠神怡。
夏天，樹(shù)木長(cháng)的郁郁蔥蔥，密密麻麻的枝葉遮住了刺眼的陽(yáng)光，隱約有幾縷陽(yáng)光透過(guò)枝葉照在草坪上，微風(fēng)吹過(guò)，時(shí)隱時(shí)現，好像在和小草捉迷藏呢。池塘里，亭亭玉立的荷花大大方方地擺出各種各樣的姿勢，笑迎游客。小魚(yú)在翠綠的荷葉下面自由自在地嬉戲。
秋天，是公園最迷人的季節。蘋(píng)果，梨，板栗……都成熟了，它們還散發(fā)出香甜的味道。尤其是那黃澄澄的柿子，一看就想品嘗一個(gè)。樹(shù)上的葉子也開(kāi)始變黃了，風(fēng)兒一吹，它們就像一只只黃蝴蝶飛到大地上，為大地鋪上一層金黃的地毯。那五顏六色的菊花使秋天的公園顯得更加生機勃勃。
冬天下完雪的公園就是一個(gè)銀白色的世界，原本光禿禿的樹(shù)木在雪花的裝點(diǎn)下，就像一個(gè)個(gè)銀裝素裹的美少女，顯得是那么楚楚動(dòng)人。就連大地上的小草也蓋上了潔白的棉被，甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉。孩子們穿上厚厚的棉衣來(lái)到公園他們打雪仗，堆雪人，玩的可開(kāi)心了，這時(shí)你走進(jìn)公園那情景會(huì )令你陶醉。
森林公園一年四季景seyou人，我們怎能不喜歡。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇9
每個(gè)人都有自己心中完美的動(dòng)物，也就是自己心中最喜愛(ài)的動(dòng)物，而在我眼里的馬，不是完美而是美好。
馬不會(huì )像袋鼠那樣跳遠；不會(huì )象鳥(niǎo)一樣滑翔；不會(huì )象熊一樣爬樹(shù)；不會(huì )象蛇一纏蜒。它沒(méi)有尖牙、沒(méi)有利爪、沒(méi)有清晰的視力、沒(méi)有矯健的翅膀、更沒(méi)有堅硬的鱗片。但沒(méi)有這些條件，卻依然讓野馬成了草原上的國王。因為馬不會(huì )為一食物而互相撕打，它們團結友善，從不發(fā)生內戰。它們美好是因為它們品德高尚，它們善良是因為它們愿意幫助別人。當馬群被肉食者追趕得有些疲憊時(shí)，馬群中會(huì )有一匹老馬停下來(lái)，成為捕食者的食物，犧牲自己，為馬群的逃跑延長(cháng)了時(shí)間。在馬群中，不同級別的馬會(huì )受到不同的關(guān)懷，小馬被保護得最嚴密，經(jīng)常在馬群中央，隨后是母馬。年輕力壯的雄馬和雌馬會(huì )擔任保護小馬的工作。而最倒霉、最容易受到的關(guān)懷最少的老馬站在最外層，擔任隨時(shí)犧牲自己，保護其他馬的工作；而雄性首領(lǐng)則會(huì )在頂前頭領(lǐng)隊，雌性首領(lǐng)則斷后察看敵情，若有強敵，嘶鳴一聲后加快速度奔跑，同時(shí)一匹老馬也會(huì )留下來(lái)當誘餌困住捕食者。為馬群爭取時(shí)間逃跑。
馬不是最完美的動(dòng)物，但世界上也沒(méi)有比它更完美的動(dòng)物，團結友善、關(guān)心愛(ài)護、意志堅定、鐵面無(wú)私、忠心耿耿、愛(ài)憎分明、纖細善良等等。良好的精神讓人類(lèi)的文明更上一層樓。
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