掌聲的魔力400字作文

　　“啪、啪、啪！”是誰(shuí)在拍手？噢，是我們作文班的學(xué)生在拍手。今天我們在班里玩一個(gè)很有意思的游戲噢，叫“掌聲的魔力”。你別急，先聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)游戲規 則：選出一個(gè)人站到門(mén)口外面，里面的人把一個(gè)藍色的三角形藏好后，外面的可以就進(jìn)來(lái)找了，里面的人不能說(shuō)話(huà)只能用掌聲提示，當尋找的人離藍色三角形越近， 就把掌聲放大，越遠，掌聲就越小。

　　先輪到我，我到門(mén)外去站，仿佛等了很久，門(mén)才打開(kāi)，我心里想：他們到底藏在哪兒呢？聽(tīng)著(zhù)掌聲，我找啊找啊，抬起桌子，當掌聲輕輕地響時(shí)，我知道藍三 角不再這兒，我繼續往前走，掌聲越來(lái)越大，好像在對我說(shuō)：“加油，不要泄氣噢！”，掌聲更大了，我就知道自己離目標越來(lái)越近，當走到空調下面時(shí)，雷鳴般的 掌聲響起，好像在高興的說(shuō)：“呀，你真的快要找到了，真能干！”，我在空調下看了半天，沒(méi)發(fā)現什么，移開(kāi)馬贇的椅子，沒(méi)有，拉開(kāi)抽屜，還是沒(méi)有，周?chē)�的�?學(xué)哈哈的笑出聲來(lái)，看他們的`表情，應該就在這兒，可是為什么沒(méi)有呢？我真急了，心里嘀咕：“不會(huì )就在馬贇的身上吧？”他好像看出我的想法，站起來(lái)跳了跳， 唉，我真的有點(diǎn)想放棄了，掌聲還在繼續響著(zhù)，仿佛想告訴我什么，我定下心來(lái)，仔細地聽(tīng)，發(fā)現一旦抬頭，掌聲越發(fā)大了，同學(xué)們的表情也更加緊張，“噢，有 啦，這下知道了”，我高興的叫起來(lái)，胸有成竹地站到椅子上，仔細觀(guān)察空調，東扯扯西拉拉，哈哈，終于在空調管的下面發(fā)現了目標，耶，我興奮不已，跳起來(lái)， 同學(xué)們也用掌聲來(lái)表示對我的祝賀。

　　這個(gè)游戲真好玩��！它告訴我們：做什么事情都要認真仔細。

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