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同學(xué)之間作文400字（通用17篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的同學(xué)之間作文400字，希望對大家有所幫助。
同學(xué)之間作文400字 1
“同學(xué)”這是一個(gè)多么親切的字眼，想到“同學(xué)之間”那些有趣的故事，我就興奮起來(lái)。
一天，我看見(jiàn)趙小紅從圖書(shū)館借了一本柯南的漫畫(huà)書(shū)，心想：柯南是我最喜愛(ài)的卡通明星，不訪(fǎng)趁趙小紅不注意，拿來(lái)看看。中午休息時(shí)間到了，我趁趙小紅出去玩的時(shí)候，把那本柯南書(shū)拿到我的座位上看了起來(lái)。
正在看得津津有味的時(shí)候，“嚓”地一聲，書(shū)被撕破了，這可怎么辦呀？我嚇得不知所措。對了，把書(shū)放回去！反正趙小紅又不知道是我撕破的.�？墒�，媽媽教我從小要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，這樣偷偷地把書(shū)放回去，不就等于撒謊了嗎？怎么辦呢？思前想后，我最終因為趙小紅責備，還是硬著(zhù)頭皮把書(shū)偷偷地放回了原處。
趙小紅回來(lái)一看，“哎呀，是誰(shuí)撕了我的書(shū)？這可是從圖書(shū)館里借來(lái)的呀！”趙小紅說(shuō)完，大滴的眼淚就流了下來(lái)，同學(xué)們都去安慰趙小紅，并且都說(shuō)不是自己撕的。我也在那兒假惺惺地說(shuō)：“不是我撕的�！壁w小紅聽(tīng)了，也就相信了。
趙小紅拿著(zhù)撕破的書(shū)向圖書(shū)館走去，我也悄悄跟去了。我總是有點(diǎn)擔心。
趙小紅走進(jìn)圖書(shū)館，我卻猶豫了，不敢進(jìn)去，于是就悄悄地躲在圖書(shū)館的大門(mén)外。
“你怎么把書(shū)撕成這個(gè)樣子？要賠錢(qián)的！”老師嚴肅地批評趙小紅，趙小紅傷心地說(shuō)：“不是我撕的，嗚——嗚——”看到她那樣傷心，我的心里像打翻了五味瓶，不知是什么滋味，此時(shí)耳邊又想起媽媽的話(huà)，“做人一定要誠實(shí)�！庇谑俏矣赂业乜邕M(jìn)圖書(shū)館，向她們坦白了事情的真相。令我感到驚奇的是，老師和趙小紅不僅沒(méi)有責備我，還表?yè)P了我是一個(gè)敢于承認錯誤的人。
這一天，我嘗到了做一個(gè)誠實(shí)的人的幸福和快樂(lè )。
同學(xué)之間作文400字 2
同學(xué)之間應該怎樣才能處好關(guān)系？這一直困擾著(zhù)我。但后來(lái)我從一件件小事之中發(fā)現了同學(xué)相處的奧秘。
就在這個(gè)星期三，我們班發(fā)生了這樣一件事：靠近謝凡旁邊有一扇有些問(wèn)題的窗子。這天她覺(jué)得冷了，就慢慢的關(guān)窗戶(hù)。天宇猛地一下開(kāi)了窗戶(hù)，押到了謝凡的手，她有些生氣，便推了他一下。天宇又碰了她一下就趕緊往外跑。謝凡追了過(guò)去，叫天宇和她說(shuō)對不起。天宇也不是軟弱的，硬是說(shuō)了一句對得起，還罵了謝凡一句。謝凡也不甘示弱。于是兩個(gè)人便吵了起來(lái)，吵得昏天黑地、不可開(kāi)交。其實(shí)只要一方謙讓一小步，這件事就不會(huì )發(fā)展到這個(gè)地步了！
星期四又發(fā)生了一件同學(xué)之間的事。雯是這個(gè)學(xué)期轉來(lái)的，學(xué)習不太好，所以許多人都欺負她。那天，班上孫琪緣和婁若蘭將一張寫(xiě)有臟話(huà)的紙貼到了雯的`后面。直到中午去食堂吃飯六一班同學(xué)發(fā)現了才將它撕下來(lái)。老師首先懷疑的就是坐在雯后面的孫琪緣，孫琪緣矢口否認。老師便沒(méi)有再追究，她叫我們誰(shuí)做的就站出來(lái)自己認錯。經(jīng)過(guò)一番波折，兩人終于承認了。其實(shí)只要對同學(xué)留一份尊重，這些事就是不肯能發(fā)生的了！
同學(xué)之間的關(guān)系就是這樣，說(shuō)簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單，說(shuō)復雜又并不復雜。但只要我們愿意和睦相處，真心地去對待同學(xué)，就會(huì )收獲一份友誼。退一步海闊天空，不要讓自私充滿(mǎn)心靈，人人都是平等的，沒(méi)有高低之分。給同學(xué)留一份尊嚴，讓自己擁有一個(gè)朋友！
同學(xué)之間作文400字 3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我來(lái)到何老師家補作。我到了何老師，家我發(fā)現我第一個(gè)來(lái)，那，我心里高興極了。因為距學(xué)習的時(shí)間還早，于是，何老師就讓我下去玩，過(guò)了一會(huì )兒，李英杰來(lái)了，于是他放了文具盒和本子，下來(lái)陪我玩。
過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們陸陸續續地來(lái)了。然后，我們就玩熊貓寫(xiě)字。過(guò)了一會(huì )兒。我發(fā)現李英杰和阮鈺奇在講臺上，于是我就風(fēng)跑過(guò)去，沒(méi)想到，我剛一頭想看看后邊的.情況，就和樹(shù)來(lái)了個(gè)“親密擁抱”，這時(shí)，我頭上出現一個(gè)很大很大的“肉包子”，還流了鼻血。
同學(xué)們見(jiàn)此情況，就立即頂報老師，老師也被阮鈺奇他們帶了過(guò)來(lái)。這時(shí)，我心里非常感動(dòng)。接著(zhù)，我被何老師帶回了他的家，她用冷水把紙打濕，拿到冰箱里凍了一會(huì )兒，就給我敷在臉上。這時(shí)，我再次感動(dòng)了。
過(guò)了一會(huì )兒，我變成了“熊貓眼”。
回到家，媽媽就用一大口袋的冰敷在我臉上，那時(shí)天又冷，我也非常冷，再加上冰，就等于雪上加霜。
經(jīng)過(guò)這次意外，我深深體會(huì )到同學(xué)之間的友誼。
同學(xué)之間作文400字 4
從我記事起，我有很多的同學(xué)，有托兒所的，有幼兒園的……，有些同學(xué)在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了，有些同學(xué)已經(jīng)疏遠了，但在我讀小學(xué)的三年中，我和他一直是好朋友。
他是一個(gè)高高瘦瘦、帥氣白皙的男孩，他就是我最好的朋友——蔣晨旭。記得有一次上體育課，我跳完繩，熱的`把校服一脫，隨手就放在旁邊的欄桿上，就和其他同學(xué)一起玩了。下課后我回到教室才發(fā)現外套忘拿了，急的我一下子沖出了教室，向操場(chǎng)奔去�？烧伊撕脦兹Χ紱](méi)找到，急的我直撓頭，心想：這回回家可定要挨老爸一頓臭罵了。正當我垂頭喪氣地走回教室時(shí)，就看見(jiàn)蔣晨旭一手拿著(zhù)衣服一手在向我揮手：“李蔡天豪，你跑到哪去了？我看見(jiàn)你衣服沒(méi)拿，我幫你拿回來(lái)了�！鳖D時(shí)，我緊張不安的心一下子松弛了下來(lái)，我激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你�！笨伤麉s滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“就這么點(diǎn)小事，謝啥�！�
我們在一個(gè)班、一個(gè)教室，一個(gè)小區。我們經(jīng)常在一起學(xué)習，一起玩耍，一塊兒做游戲。我們互相關(guān)心，互相學(xué)習，互相幫助，永遠都是好朋友。
同學(xué)之間作文400字 5
一滴雨表達了我們對彼此的愛(ài)，一句話(huà)代表了我們彼此的友好交流。有時(shí)候只需要一句話(huà)，有時(shí)候只需要一個(gè)動(dòng)作，就能體現出我們同學(xué)之間的友誼。
那是2009年12月的一天，同學(xué)a的一顆牙被另一個(gè)班扔過(guò)來(lái)的雪球打掉了。當老師要調查，問(wèn)有沒(méi)有目擊的學(xué)生協(xié)助調查時(shí)，學(xué)生的表現并沒(méi)有老師預想的那么moo，但知情的'學(xué)生紛紛舉手。雖然事情最終沒(méi)有完全解決，但這些學(xué)生的行為還是感動(dòng)了全班。
學(xué)生不僅在別人有困難的時(shí)候幫助別人，而且在學(xué)習上互相幫助。
我三年級的時(shí)候，大三b的英語(yǔ)很差。我們的英語(yǔ)老師讓我們在業(yè)余時(shí)間幫助他補習。本來(lái)英語(yǔ)老師覺(jué)得幫他補習的人很少。但是老師沒(méi)想到，很多同學(xué)犧牲了很多業(yè)余時(shí)間來(lái)幫助他。付出總會(huì )有回報的，小b的學(xué)生期末考試成績(jì)從70多提高到了90多�？吹阶约旱某煽�(jì)后，小b淚流滿(mǎn)面。
時(shí)光飛逝，日月如梭，我在同一個(gè)屋檐下生活了五年。在學(xué)習上，我們互相鼓勵，在生活上，我們互相幫助。同學(xué)之間的友誼很珍貴，五年匆匆過(guò)去了。我們應該珍惜它的每一點(diǎn)，這將成為我們未來(lái)美好的回憶…
同學(xué)之間作文400字 6
我叫小朱，在山東的地區讀書(shū)呢!我樂(lè )于助人。
有一天，上體育課的時(shí)候，我的同學(xué)李及在玩的過(guò)程中手出血了，可見(jiàn)鼻青臉腫頭破血流，眼冒金星啊!我跑到李及那里說(shuō)：你沒(méi)事吧，啊呀，你手出血了，我跟老師說(shuō)，我服你去衛生室。體育老師同意我扶李及去衛生室(不過(guò)扁了我一頓)，衛生老師說(shuō)：你的手出血了，我用創(chuàng )可貼，回去的時(shí)候，大約你中午吃晚飯就可以撕開(kāi)創(chuàng )可貼了，對了你旁邊的`是你的朋友嘛?你們的關(guān)系真好啊。李及說(shuō);是呀，對了謝謝你朱蜷厑。我說(shuō)不用謝，在這個(gè)時(shí)候我突然覺(jué)得心里很快樂(lè )。
我想，這就是同學(xué)之間彼此的友誼吧。
可想而知，我朱蜷厑在體育課回來(lái)的路上，我竟然被馬蜂扎了我慘叫，這時(shí)李及扶著(zhù)我去衛生室，我驚嘆不已，友誼啊，你是真誠的，我敬佩你，友誼!我心中愧疚，因為李及竟然說(shuō)他肚子疼，于是我陪她上廁所，我在女廁所旁邊等著(zhù)，等著(zhù)等著(zhù)李及出來(lái)了，但他說(shuō)他肚子還是疼，查處了后，原來(lái)是應為疲勞過(guò)度，于是請李及休息了一句會(huì )兒，我還是扶著(zhù)李及到衛生室，友誼堅不可摧，友誼，甚至……
珍愛(ài)同伴!
同學(xué)之間作文400字 7
軍訓后，我們懂得堅持，懂得努力，我們獲得了友誼和團結汗水浸濕了我們的衣服，溫暖的陽(yáng)光曬黑了我們的皮膚。不過(guò)沒(méi)關(guān)系。
軍訓過(guò)程中，有同學(xué)因為體力不支暈倒。因此，學(xué)生和老師會(huì )幫助他休息。在這個(gè)微小的動(dòng)作里，表現了老師對同學(xué)的關(guān)心，同學(xué)之間的友誼。
在溫暖的陽(yáng)光下，我們不斷練習。不斷訓練。堅持，努力。這是我們的意志，堅持的意志。
軍訓結束后，我們懷著(zhù)無(wú)比的感激向教練們告別，向他們致敬你努力了。
描寫(xiě)同學(xué)之間250字左右
我們班就像一個(gè)溫暖的大家庭。學(xué)生之間互相關(guān)心，互相幫助，但有時(shí)也會(huì )發(fā)生不愉快的事情。
周一，老師讓張、遲浩和劉新鵬在體育課上打掃乒乓球室。張銘浩和我去提水回來(lái)。我們潑水的時(shí)候不小心把水濺到了遲浩的`褲子上。遲浩說(shuō):“請你陪我！”你陪！然后他去告訴體育老師，這件事很快就出現在學(xué)校的榮辱名單上，抹黑了我們班的集體榮譽(yù)。
我對今天的所作所為深感遺憾。我忐忑不安的回到家，這時(shí)遲浩走過(guò)來(lái)說(shuō)，魏嘉成還在擔心剛才發(fā)生的事情嗎？然后拍拍我的肩膀說(shuō):別沮喪，我們還是好朋友。我聽(tīng)著(zhù)，跳了三英尺高。啊，我們又是好伙伴了。
我們肩并肩回家，有說(shuō)有笑，幸福在我們中間回蕩。
同學(xué)之間作文400字 8
我的同學(xué)叫齊齊。她和我年齡差不多。
戚琪從小就和父母在上海學(xué)習。長(cháng)大后，她從上海來(lái)到盧溝來(lái)學(xué)習，以照顧她的祖父母。
清潔那天，她來(lái)了。老實(shí)說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)有在上海有人坐在一起。
我拿起書(shū)包，毫無(wú)怨言地和她坐在一起。這時(shí)，她似乎看穿了我的心思，說(shuō)：“我不知道；你是女孩嗎？真像只狐貍我把書(shū)包扔在桌子上跑了出去，因為我得幫別人打掃衛生�，F在我很生氣。我怒氣沖沖地去打掃衛生，不時(shí)地嘮叨：“我不知道怎么辦？”；這個(gè)人怎么會(huì )這樣！至少要有禮貌打掃完后，我回到了教室。誰(shuí)想關(guān)注你！看著(zhù)她的背影，我又喃喃地說(shuō)，暗暗決定和她劃清界限。
巧合的是，在我下定決心后的兩天內，輪到我們清理了！一個(gè)在大城市長(cháng)大的`女孩一定被寵壞了，毫無(wú)用處。讓我來(lái)吧！做個(gè)鬼臉給她看我對自己說(shuō)，為了不影響我的學(xué)習，我安排在中午掃地。午飯后，我匆匆趕往學(xué)校。當我走進(jìn)教室時(shí)，我感到震驚：地上的灰塵不見(jiàn)了。她一看到它，就笑著(zhù)說(shuō)：“我不知道；給你我站在那里，有點(diǎn)尷尬。我心想：多好的同桌��！我不能和她劃清界限。
同學(xué)之間作文400字 9
在同學(xué)們的眼中既然當班長(cháng)就必須是完美的，是優(yōu)秀的，可是現實(shí)生活中的我卻并不是完美無(wú)暇的。我愛(ài)鬧也愛(ài)玩，可能是因為這一“特長(cháng)”而被選做當班長(cháng)，同時(shí)同學(xué)們也推選了另一個(gè)班長(cháng)——秦陽(yáng)陽(yáng)。說(shuō)實(shí)話(huà)我對她并不了解，上小學(xué)時(shí)也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)，我們之間沒(méi)有任何友誼做基礎，于是一班二長(cháng)的日子就開(kāi)始了，不知道為什么同學(xué)們總是把我們相比較。
起初的我并不在乎同學(xué)間的議論，慢慢的可能是因為嫉妒心的作用，我越來(lái)越在乎這種輿論。我天生的性格就是爭強好勝慢慢在這環(huán)境中凸顯了自我，我也會(huì )和她比，比任何事。
其實(shí)早在我和同學(xué)之間的矛盾激發(fā)時(shí)，我就想辭去班長(cháng)一職，因為我覺(jué)得我不配，可是老師駁回了我的'請求還和我說(shuō)了這樣的一句話(huà)：“既然你選擇了當，那么你就得做好它不是嗎?既然你為這個(gè)班付出了你的心血，那為什么不繼續下去呢?既然你熱愛(ài)這份工作，那你為什么還要放棄?這樣做你認為你對得起任何一個(gè)人嗎?”老師的這句話(huà)深深的印在我的心底，從那以后我便暗暗發(fā)誓：不管明天將會(huì )有怎樣的困難，我都不會(huì )放棄七年二班!不會(huì )放棄所有的同學(xué)!我為我的誓言而默默的努力著(zhù)，默默忍受著(zhù)發(fā)生的所有的一切!
同學(xué)之間作文400字 10
那天，父親開(kāi)車(chē)送我去藝術(shù)學(xué)校。就在開(kāi)學(xué)的第一天，我遇到了很多新同學(xué)，他們和我一樣開(kāi)心地走進(jìn)了教室。老師教了幾個(gè)人搬新書(shū)，我們高興得恨不得馬上把新書(shū)帶來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，我們舉起了書(shū)。不知道是小剛太好奇還是太激動(dòng)。他一舉起來(lái)，書(shū)就散落了一地。我們趕緊放下書(shū)，撿起掉在地上的書(shū)，撣掉灰塵，然后把他扶起來(lái)。我們很快數了數書(shū)，發(fā)現少了兩本書(shū)。這時(shí)候，我們著(zhù)急了。丟了書(shū)怎么跟老師說(shuō)？小剛小聲說(shuō)：“對不起，都是因為我太調皮，把你拖累了�！蔽覀儼参克f(shuō)：“沒(méi)事，我們去找吧！”如承諾的那樣，我們立刻分頭去找書(shū)，花光了所有的眼睛。最后，我們在樓梯附近的一個(gè)小房間里發(fā)現了兩本臟書(shū)。我們既開(kāi)心又難過(guò)，開(kāi)心的是終于找到了書(shū)，難過(guò)的是書(shū)臟了，怎么辦？
進(jìn)入教室，小剛主動(dòng)向老師認錯。老師沉思良久，原諒了他。拿起兩本書(shū)說(shuō)：“這兩本書(shū)誰(shuí)自愿領(lǐng)？”我想：怎么會(huì )有人認領(lǐng)呢？出乎意料的'是，全班都高舉雙手。最后老師選了兩個(gè)同學(xué)來(lái)領(lǐng)書(shū)，他們的舉動(dòng)讓我很感動(dòng)。
耶！這是同學(xué)之間多么感人的一幕��！
同學(xué)之間作文400字 11
我們班是一個(gè)溫暖的大家庭，班里很多同學(xué)幫助過(guò)我，我也幫助過(guò)許多同學(xué)，大家互幫互助，相處得很愉快。
去年3月，我和爸爸下樓騎自行車(chē)。我不小心摔倒，骨折了。
到了醫院，醫生幫我包上了綠色的“盔甲”，我在家里休息了4天，這看不到同學(xué)的四天，我感覺(jué)就像思念一樣漫長(cháng)。
第5天，我“重返”校園。同學(xué)們“兵分三路：紀紀等同學(xué)幫我拿飯盒；小羽、諾諾等同學(xué)幫我拿書(shū)包，叮當等同學(xué)幫我輔導功課，我收到了無(wú)微不至的照顧。
又過(guò)了幾天，我聽(tīng)說(shuō)北北的腳受傷了。張老師背她上下樓梯。女生們幫她拿飯、端湯和攙扶她去廁所。包括我在內的許多男生扶她入座。同學(xué)們和老師們忙得不可開(kāi)交，照顧完我還要照顧北北。
時(shí)光飛逝，轉眼一個(gè)多月就過(guò)去了。我的傷終于好了，北北的上也好了。
最近的美術(shù)課上，與我并排的叮當，我對面的諾諾和坐我臨組的紀紀帶的美術(shù)工具不大齊全，向我的.24之水彩筆和24只蠟筆投出羨慕的陽(yáng)光。我看懂了他們的眼神，慷慨地界給了他們。
是啊，同學(xué)們要是沒(méi)有對彼此的關(guān)心幫助，怎么會(huì )有友情？又怎么能讓我們班成為一個(gè)溫暖的大家庭？
同學(xué)之間作文400字 12
我進(jìn)入鶴北小學(xué)已經(jīng)三年了，在這三年時(shí)間中，有時(shí)我會(huì )與同學(xué)鬧矛盾，有時(shí)我會(huì )去幫助同學(xué)，同學(xué)也時(shí)常幫助我。
記得上二年級的一天早上，我正在理書(shū)包，突然發(fā)現我竟然沒(méi)帶鉛筆盒，我急忙把書(shū)包上上下下翻了個(gè)遍，可還是找不到，我沮喪地趴在桌子上，心想：我今天該怎么寫(xiě)作業(yè)呢？難道我打電話(huà)讓媽媽送來(lái)？不行，媽媽不在家，又不能讓她從廠(chǎng)里趕回來(lái)。
我一連想了好幾種方法，可都是行不通的.，就在我正煩悶時(shí)，坐在我前面的路路轉過(guò)頭來(lái)問(wèn)道：“麗麗，你這是怎么了?一大早就愁眉苦臉的，是不是遇到了煩心事？”我苦著(zhù)臉說(shuō)：“我今天沒(méi)帶鉛筆盒，你說(shuō)我今天該怎么寫(xiě)作業(yè)？”正巧，這句話(huà)被琳琳和小璐聽(tīng)見(jiàn)了，她們三個(gè)不約而同地說(shuō)：“我借你文具吧！”路路先說(shuō)：“我借你橡皮吧�！绷樟站o接著(zhù)說(shuō)：“我借你尺�！毙¤催f給我一支鉛筆說(shuō)：“這支鉛筆你拿去寫(xiě)吧!”
說(shuō)完，她們就把文具借給了我，我看著(zhù)眼前的學(xué)習用品，我激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，就這樣，我按時(shí)、認真地完成了一天的學(xué)習任務(wù)。我想：要是當時(shí)大家不借我文具的話(huà)，我這一天就不好過(guò)了，我以后要多幫助同學(xué)。
同學(xué)之間作文400字 13
同學(xué)，是一個(gè)如此溫暖的詞。我們在沒(méi)有工作前，會(huì )遇到很多同學(xué)。那些同學(xué)，就像一直在身邊的空氣。走路的時(shí)候，能碰到他；乘汽車(chē)的時(shí)候，能碰到她；吃飯的時(shí)候，也能碰到他……
今天，我給大家講一個(gè)我跟我的同學(xué)劉紫夕的一件事————
我跟劉紫夕可以說(shuō)是一對“青梅竹馬”我們從小一起玩，進(jìn)一個(gè)人幼兒園，一個(gè)小學(xué)，一個(gè)初中。而且，我們都是同班同學(xué)。初中的她，是我的同桌。
記得有一次，我準備吃飯了。我像往常一樣去拿我的飯勺，突然，我發(fā)現：今天我的'勺子忘記帶了。這時(shí)，我正急得抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻在團團轉�！褒堄晗�，你在找什么呢？”劉紫夕關(guān)切的問(wèn)我。我說(shuō)：“我吃飯的勺子忘記帶了�！�
我剛剛跟她說(shuō)完，她就好像猛地想起什么了，往老師那邊一站，就說(shuō)：“老師，龍雨霞勺子忘帶了，我要幫她去食堂拿勺子！”“好��！快去吧！否則她就不能吃飯啦！”
等劉紫夕來(lái)了以后，我連忙對她說(shuō)：“謝謝！”
生活中，有好多對我們有益的人，他們值得我們去學(xué)習，去尊敬。
同學(xué)之間作文400字 14
一天，我到同學(xué)小櫻家里去玩。
小櫻新買(mǎi)了一個(gè)玩具娃娃，還會(huì )跳舞呢！大家都很想試試，可是娃娃就只有一個(gè)。我想：我既然比她大，再說(shuō)她是主人，就讓她先玩吧。想到這，我就把玩具讓她先玩了。
可是十分鐘過(guò)去了，二十分鐘也過(guò)去了，她怎么也不肯把玩具給我玩。我實(shí)在太生氣了，一下子就把玩具娃娃搶過(guò)來(lái)了。我們兩個(gè)就吵起來(lái)了！
小櫻媽媽聽(tīng)到了，放下手中的切菜刀，跑了過(guò)來(lái)。我看到了她的媽媽都過(guò)來(lái)了，覺(jué)得很不好意思，因為我是來(lái)同學(xué)家吃晚飯的'，現在還跟主人鬧得不開(kāi)心了！
你這孩子，不禮貌呀！小涵是客人，娃娃讓她玩就是了。這娃娃天天在家，有你玩的時(shí)間了！唉！孩子，要有待客之道��！小櫻媽媽有些生氣。小櫻眼泛淚花。
我見(jiàn)狀，連忙說(shuō)了一聲對不起！她低著(zhù)頭：我也有錯，你一開(kāi)始就把娃娃讓給我玩，我卻一直不給你玩。你到我家做客的，我不應該兩個(gè)小家伙就這樣冰釋前嫌了。
是的，當發(fā)生矛盾時(shí)，只要說(shuō)一聲對不起，威力無(wú)窮哦！同學(xué)之間就會(huì )相處得更好！世界就會(huì )變得更美好！
同學(xué)之間作文400字 15
山縱然高，但不及同學(xué)之間的情高。�？v然深，卻不如同學(xué)之間的愛(ài)深。
記得那是一次期末考試我和同學(xué)們由于種種客觀(guān)原因都沒(méi)有答完卷，當老師無(wú)情的將我的卷?yè)屪邥r(shí)我覺(jué)得時(shí)間已經(jīng)停止，世界上的生命也不存在。趴在地上痛苦起來(lái)。我透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)幾個(gè)女同學(xué)也都哭紅了眼。心里很不是滋味。這時(shí)同學(xué)小明走過(guò)來(lái)安慰我，對我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系的，數學(xué)沒(méi)有考好不是還有語(yǔ)文呢嗎？沒(méi)有關(guān)系的'�！蔽抑浪菑娙讨�(zhù)痛對我說(shuō)這些話(huà)的，因為我看見(jiàn)他的眼睛哭紅了，嘴角在不斷的啜泣。我站了起來(lái)，忍著(zhù)痛對小明說(shuō)：“走咱們回班�！钡搅税嗉壩覍�(shí)在是忍不住了，和小明抱在一起痛苦起來(lái)全班的好學(xué)生都在哭。小華對我們喊到：“你們知道嗎老師在等著(zhù)我們的好成績(jì)呢！如果老師看到我們這個(gè)樣子她會(huì )多失望��！”“對不能讓老師失望！”我和小明大聲喊了起來(lái)�！安蛔尷蠋熓�？拿什么不讓老師失望？”有幾個(gè)同學(xué)對我們喊！“還有語(yǔ)文呢！語(yǔ)文一定要考好！”我、小明和小華對大家說(shuō)。
開(kāi)始考語(yǔ)文了，我們不斷的為對方打氣，也許是同學(xué)們默默的支持吧？語(yǔ)文我答的很順利！
��！我永遠忘不了同學(xué)們之間的情誼。也永遠望不了這段美好的時(shí)光。
同學(xué)之間作文400字 16
小玉和我是形影不離的好朋友。我們每天一起上學(xué)，一起放學(xué)。我們經(jīng)常一起玩游戲和下棋。我們很親密！
有一次，第一節課快結束的時(shí)候，我和小玉發(fā)生了一件不愉快的事情，我們因為一件小事吵了起來(lái)。吵架之后，我們連一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)。畢竟我心里有事。我沒(méi)有聽(tīng)到老師的一句話(huà)。我想：我怎么了？這是小玉的錯！
終于放學(xué)了，我像一只被關(guān)了很久的鳥(niǎo)一樣飛出了籠子。
回到家，我把今天發(fā)生的一切都告訴了媽媽。我媽和顏悅色地說(shuō)：“如果你所有的好朋友都像今天這樣，你不理他們，那你就再也沒(méi)有朋友了，然后你會(huì )感到孤獨�！蔽覌尳又�(zhù)說(shuō)：“每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。我們不應該為每一件小事斤斤計較，而應該寬容，這樣你才會(huì )有更多的好朋友。你明天就去跟玉長(cháng)道歉，求她原諒，和好！”
聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我的.臉不由自主地紅了，低聲說(shuō)：“好的，媽媽?zhuān)魈煳視?huì )向小玉道歉的�！�
當我來(lái)到學(xué)校時(shí)，我以為小玉會(huì )不理我�？吹剿�，我主動(dòng)向她道歉。她也跟我道歉了，我們又和好了。
同學(xué)之間作文400字 17
世界上到處都是愛(ài)。有老師對學(xué)生的愛(ài)，學(xué)生的愛(ài)，還有父母，爺爺，奶奶，爺爺奶奶對你的愛(ài)等等。我來(lái)說(shuō)說(shuō)同學(xué)之間的愛(ài)情。
一天早上，我吃了一個(gè)冰糕。我正要去上學(xué)，但是我的肚子痛。雖然我很難受，但還是堅持上學(xué)。
語(yǔ)文課結束后，我趴在桌子上。我想休息一下。我很快就會(huì )好的。但是，我還是肚子疼。當我前面的楊仲義看到我不舒服時(shí)，她問(wèn)我：寶顏，你怎么了？不舒服嗎？我說(shuō)：是的，從今天早上開(kāi)始我就肚子疼。他拿出我的杯子，跑到飲水機旁，幫我喝了一杯熱水。她補充說(shuō)：好點(diǎn)了嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我去上體育課了。老師讓我們自由活動(dòng)。我躺在操場(chǎng)上休息。徐佳麗跑了過(guò)來(lái)。寶顏，你不舒服嗎？她焦急地問(wèn)。我回答她：是的，我想休息一下。她立刻從口袋里拿出濕紙巾，擦了擦我的手掌，對我說(shuō)：你現在感覺(jué)舒服嗎？一股暖流涌上來(lái)，我熱淚盈眶。我覺(jué)得他們對我真的'很好！
我認為：同學(xué)之間的友誼如此重要，我們應該互相關(guān)心，互相幫助，這樣我們的世界才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，我們的生活才會(huì )更好。
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