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雨中五年級作文400字（通用31篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的雨中五年級作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨中五年級作文400字 1
雨，在下，在靜靜地下。窗外，無(wú)形中連成了透明的簾幕，滴嗒，當嬌滴滴的雨點(diǎn)觸碰到水面的那一刻，水花濺起，波光蕩漾，那水圈，正一圈一圈地沖外擴散�；ò晟�，偶爾有幾滴小水珠將花兒壓得彎了腰，然后才滑下花瓣，滿(mǎn)意地揚長(cháng)而去。
風(fēng)猛烈的吹著(zhù)。有幾名小孩在雨中嬉戲，而雨點(diǎn)們則俏皮的躲在他們的頭發(fā)里直到風(fēng)吹著(zhù)口哨把雨點(diǎn)趕走，雨點(diǎn)們才灰溜溜地跳下水面。彈指間，水面已分不清哪里是雨，哪里是水。噢，他們已經(jīng)融為一體了。
樹(shù)木長(cháng)出嫩葉，葉子就像搖籃一樣，載著(zhù)從天而降的雨寶寶，稍不留神，葉中的雨寶寶就滾了出去，順著(zhù)樹(shù)皮，在土壤上安了家，轉眼間，又有一批“新生兒”躺在葉子的'搖籃上。
屋頂上，發(fā)出“啪嗒、啪嗒”的雨聲，從屋檐上悄無(wú)聲息地落到地面上，幾位沒(méi)帶傘的小學(xué)生，用手捂住頭，盡量不被雨淋到，可衣服卻仍然被淋得濕透……我站在窗臺邊，向下望，自備車(chē)、出租車(chē)的玻璃上，都蒙著(zhù)厚厚的雨簾，越發(fā)朦朧。抬頭望去，雨仍在下，只不過(guò)似乎多了幾許倦怠。
雨中五年級作文400字 2
周一，天空中還下著(zhù)毛毛細雨，可我們合唱隊卻要去外面拍外景，因為我們要去省里比賽。
拍攝的第一個(gè)地點(diǎn)在世紀廣場(chǎng)，那時(shí)天空中的毛毛細雨像細鹽一樣，紛紛揚揚落到衣服上，只要抖一下，雨水便會(huì )掉下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，毛毛雨下得越來(lái)越密，幾分鐘后，我們的眼睛就很難睜開(kāi)，而且身上濕濕的，很難受。想到在拍一點(diǎn)外景就能結束，我們只能忍一下了。
下一個(gè)拍攝地是美麗的南塘。剛到不久，雨便開(kāi)始大了，仿佛從空中傾倒下來(lái)，我們只能原地休息。休息片刻，趁雨變小，我們又開(kāi)始錄影�？蓜傄婚_(kāi)始錄，毛毛雨又大了，我們只能抓緊時(shí)間拍，免得被淋成落湯雞，因此我們個(gè)個(gè)都裝得非常精神，我們快速拍完后，立即沖回亭子去躲雨。輪到第一小組拍的時(shí)候突然下起了大雨，看著(zhù)他們一臉痛苦的'樣子，我們都祝愿自己錄影不要被大雨淋。
可命運就是這么會(huì )捉弄人，輪到我們組拍攝時(shí)雨下得最大，攝影師還在調試位置，我們不得不撐著(zhù)雨傘站位。正式開(kāi)拍，我們只能迎著(zhù)大雨，冰冷的雨水打著(zhù)我的臉，但又要表現出高興的表情，這滋味真不好受，真想沖回家痛痛快快洗一個(gè)熱水澡。
我想：老師為什么要挑下雨天錄影呢？老師是不是要鍛煉我們的意志力？真想不通。
雨中五年級作文400字 3
人間真情永遠是生命中最動(dòng)人的旋律，存在于世界的每一個(gè)角落。讓我們用敏銳的眼睛去觀(guān)察！讓我們用靈敏的耳朵傾聽(tīng)吧！讓我們用美麗的心去感受吧！
世界上有很多真情，比如親情，師生情，鄰里情……讓我們一起感受世界上的真情吧！
那是一個(gè)深秋的早晨，我去上學(xué)。高大的白樺樹(shù)不再是一個(gè)陰暗的場(chǎng)景，而是一個(gè)裸露和穿孔的外觀(guān)。突然一滴水落在我的臉上，讓我感到?jīng)鏊�。過(guò)了一會(huì )兒，雨下得很大。還好我帶了傘，就打開(kāi)傘蓋著(zhù)自己，還是漫不經(jīng)心的走著(zhù)。這時(shí)，一個(gè)小學(xué)生出現在我面前。她和他父親共用一把雨傘。我們漸漸走進(jìn)去。我發(fā)現他爸爸撐著(zhù)的傘向孩子傾斜了很多，他爸爸有一半露在傘外面。只聽(tīng)到小學(xué)生清脆的聲音：“爸，傘歪了�！薄芭�，”年輕的父親若無(wú)其事地說(shuō)道�！鞍�，傘歪了。我不信你�！蹦贻p的'父親看了看，說(shuō)：“沒(méi)有啊”“怎么了，是不是明明傘是斜著(zhù)我的？”
不知怎么的，聽(tīng)到這里，心里有種奇怪的感覺(jué)，淚水涌上了眼眶。
導師：華鎣市岳明鎮小學(xué)張強
雨中五年級作文400字 4
在生活中，我最喜歡雨中的事物啦！
看，在雨中，經(jīng)�？梢钥吹胶鲲w忽落的鳥(niǎo)兒；瞧，在對面的一棵棵垂頭喪氣的樟樹(shù)，在雨中展開(kāi)彎曲的腰，爽快地滋潤著(zhù)雨水；望，山上的樹(shù)，都喝上了甜美的雨水，顯得分外翠綠。
在雨中，由一點(diǎn)一滴的雨水組成的水坑，成了美麗的舞臺：一滴雨從天而降，濺出一朵朵銀色的水花；一輛汽車(chē)從上邊駛過(guò)，便成了"仙女散花"；鳥(niǎo)兒更是展現自己的魅力了，它只需輕輕一點(diǎn)，就能畫(huà)出柔美的波紋。
在雨中，又是音樂(lè )的天堂。聽(tīng)，大雨用自己的汗水敲打著(zhù)瓦片，發(fā)出或低或高的音樂(lè )；一片又一片的雨滴，"撲通撲通"地跳進(jìn)了水坑；天上的`雨，一群又一群從天上"嘩嘩嘩"地沖了下來(lái)，在地上又化成了"啪啪啪"的歌聲。
在雨中，人們撐著(zhù)五花八門(mén)，五顏六色的雨傘在路面上行走，還有的人穿著(zhù)各種各樣雨衣展動(dòng)著(zhù)輕松的身子，匆匆趕路。一輛輛車(chē)在道路上飛馳著(zhù)，卷起一陣陣水花。
��！雨中的事物是多么美好��！有什么能比得上雨中的事物呢？
雨中五年級作文400字 5
淅淅瀝瀝的雨，從傘上滑落下來(lái)，走一步路便能濺起一朵“水花”，風(fēng)夾著(zhù)雨，穿過(guò)衣間、裙擺，幾絲細發(fā)隨風(fēng)起舞，拍打著(zhù)臉頰。
我并不想快些回家，只想在這傾聽(tīng)、傾訴。
秋天已經(jīng)悄然來(lái)臨，不再像夏日般狂野，初中也開(kāi)始上課了，每日疲憊不堪，考了幾門(mén)試，雖不知結果，心中總是有幾分擔憂(yōu)，又無(wú)人能傾訴。這雨，在我眼中，它既不是淚，也不令人心煩，慢慢我更認為這是一種享受，每一滴雨都像是一位我的摯友，它將淡淡的桂花香送到了我的身邊，將它的朋友——微風(fēng)，輕輕拍打著(zhù)我，從我的身后來(lái)，又順帶著(zhù)那煩惱從我的身前溜去。
那挺拔的大樹(shù)上的枝葉，被雨沖洗后變得更明亮、鮮艷，那雨拍打著(zhù)地面，落下又彈起，一切，顯得那么有生機、有活力。
除了這雨聲，小區里聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，顯得這么寂靜又舒適，我邊踏著(zhù)雨水，邊向雨傾訴著(zhù)，那是一場(chǎng)無(wú)聲對話(huà)，風(fēng)帶著(zhù)雨，悄然溜進(jìn)我的傘中，輕輕敲打著(zhù)我的`手臂，給我的身心帶來(lái)放松，我像是浸沒(méi)在這雨的世界中。
在雨中，我并不孤單。在雨中，我恰似重新找到了自己，生命的意義與價(jià)值，我享受其中。
雨中五年級作文400字 6
雨天，讓人煩惱，雨天，讓人無(wú)聊，雨天，讓人郁悶�？晌覅s要說(shuō)，雨天讓我快樂(lè )，因為我發(fā)現了雨天獨特的風(fēng)景線(xiàn)。
雨來(lái)了，淅淅瀝瀝地下著(zhù)，落到屋檐上，滴滴答答，那單調的聲音讓人心煩�！盁o(wú)聊，下雨真不爽”，我站在陽(yáng)臺前，呆呆地望著(zhù)小小的雨點(diǎn)，嘴里還念念有詞。街上，顯得冷清起來(lái)，偶爾路過(guò)一個(gè)打傘的人。
下班的時(shí)間到了，街上恢復了原來(lái)的熱鬧。他們三五成群，在雨中歡笑。這時(shí)，一把花傘闖進(jìn)了我的眼界里：那把傘真好看，黃色的'底色上點(diǎn)綴著(zhù)各種各樣，五顏六色的蝴蝶。我的目光被那把傘深深地吸引住了，他們走遠了。我向遠處望望，街上的行人打著(zhù)傘，顏色花花綠綠，大的小的，連成一片傘的海洋。我的心情立刻喜悅起來(lái)，目不轉睛地盯著(zhù)窗外的風(fēng)景。一輛倆自行車(chē)在傘的海洋里穿梭，車(chē)鈴聲、雨滴聲、喧鬧聲組成了一支雨中的交響曲�？吹街�(zhù)美景，我仿佛變成了雨姑娘。我非常愛(ài)美，花雨傘是我漂亮的發(fā)夾，花雨披是我乖巧的發(fā)帶，它們把我打扮得如花似玉。
我忍不住了，撐起我的小傘，跑到雨中，去感受那獨具一格的情趣。
雨中五年級作文400字 7
外面下著(zhù)蒙蒙細雨，我坐在窗前，望著(zhù)外面，腦海中仍會(huì )浮現三歲的那一幕。
那一年，我和爺爺奶奶一起坐車(chē)去南通參加一個(gè)親戚的生日聚會(huì )。外面下著(zhù)雨，這時(shí)的我們已經(jīng)進(jìn)入了南通城了。忽然，一個(gè)急拐彎，將整個(gè)車(chē)子翻進(jìn)了一條小河里。奶奶抱著(zhù)我和爺爺一起脫離了車(chē)廂，奶奶奮力地將我向上推。當時(shí)河里有些瓦片，奶奶的腳就被弄傷了，可是奶奶依然堅持著(zhù)把我推上岸。就在這時(shí)，周?chē)木用駛兌寂苓^(guò)來(lái)救我們，有的拿梯子，有的打110，有的跳下水來(lái)幫助我們。有一位阿姨見(jiàn)我冷得直發(fā)抖，便跑回家拿來(lái)她孩子的衣服給我穿。110終于來(lái)了，他們把爺爺奶奶救上岸，并送我們去醫院。
剛到醫院，爸爸媽媽也趕到了，經(jīng)診斷，奶奶的腳骨折了，而我第一次染上了嚴重性感冒，爺爺卻走了……
這件事已經(jīng)過(guò)去很久很久了，其實(shí)我不太記得清了，是爸爸媽媽告訴了我。
也許在茫茫人海中，我已經(jīng)找不到他們，但他們的'恩情我會(huì )記住，等以后再報答他們。
外面仍下著(zhù)細雨，那個(gè)感人的雨中一幕也在我的腦海里難以抹去。
雨中五年級作文400字 8
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，唐代大詩(shī)人杜甫的這句詩(shī)將春雨描繪的活靈活現，將春雨的細密、調皮、活潑以極富美感的語(yǔ)言文字生動(dòng)形象地表現了出來(lái)。
當風(fēng)吹開(kāi)了春天的花蕾，雨酒趕過(guò)來(lái)湊熱鬧了。它滋潤了干旱的大地，澆灌了萌發(fā)的新芽，洗滌了心靈的塵埃，帶來(lái)了專(zhuān)屬于春天的'生機勃發(fā)。
雨一直下，是那么的輕柔，像一位柔情的姑娘，用一雙靈巧的小手將漫天的細雨織成一副美麗的刺繡，裝飾著(zhù)頭上這片天空。
一切似乎都是那么緩慢，在這慢慢飄下的雨中，似乎一切都變成了和諧的音符。撐著(zhù)傘，漫步在這細密的雨中，似乎是一切最為愜意的事。
小溪在雨水的慫恿下變得活潑起來(lái)，向著(zhù)前方奔騰而去，這可苦了溪中的魚(yú)了，剛剛睡醒了，就被這湍急的溪水攜著(zhù)游向遠方，只有幾條頑強的魚(yú)兒，不愿被擺布，一次次跳上水面，一次次向著(zhù)上游游去。
所有的植物在雨水的洗滌下，身上的塵埃已消逝不見(jiàn)，變得那么地綠，那么地綠，綠得發(fā)亮，綠的逼你的眼了。
雨停了，一切重歸于雨前的平靜，但空氣中卻依然彌漫著(zhù)雨的味道，彌漫著(zhù)春的味道。雨停了，一切恢復了原裝，一切卻又不再一樣。
雨中五年級作文400字 9
一年四季，雨的變化多端，春雨綿綿，夏雨無(wú)常，而秋雨卻給人帶來(lái)清涼。
下雨前，空氣十分悶熱，水中的魚(yú)兒像潛水艇似地浮了上來(lái)，燕子在水面低飛，偶爾，燕尾都碰到水面了，這預示著(zhù)一場(chǎng)秋雨即將來(lái)臨。天灰蒙蒙的'，空中飄著(zhù)許多烏云，涼風(fēng)習習，不知不覺(jué)就下起了小雨。
淅淅瀝瀝的雨滴落在窗戶(hù)上，玻璃留下了道道水痕；雨水落在水面上，濺起了陣陣漣漪；花朵貪婪地吸吮著(zhù)雨水，朵朵嬌艷欲滴，雨水打在樹(shù)葉上，發(fā)出了嘩啦嘩啦的響聲，如同一支樂(lè )隊在演唱。
漸漸地，雨越下越大，有傘的人撐起了雨傘，像五顏六色的花朵，雨水打在傘上，沿著(zhù)傘角滴了下來(lái)，如同斷了線(xiàn)的珍珠，打濕了行人的鞋子。沒(méi)帶雨傘的人，馬上跑到店鋪下躲雨，也有人急著(zhù)回家，像百米運動(dòng)員似地向家中沖去，結果被淋成了“落湯雞”。外賣(mài)小哥迎著(zhù)風(fēng)雨去給客戶(hù)送外賣(mài)，交警叔叔不畏風(fēng)雨，依然在指揮著(zhù)交通。
雨漸漸地停了，天邊架起一座彩虹橋，竹子經(jīng)過(guò)風(fēng)雨考驗，變得更加茁壯了，街上又恢復了平日的繁華。
雨后，天氣微涼，令人想起“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”的詩(shī)句。
雨中五年級作文400字 10
放學(xué)回家，突然下起了傾盆大雨，我也沒(méi)帶傘，只好用書(shū)包頂在頭頂，在雨中奔跑。
我在雨中跑啊跑，跑啊跑，終于到了家。我剛打開(kāi)門(mén)，發(fā)現我的鞋完全濕透了，我心想：完了，這下要被罵了。我拿著(zhù)一雙濕透了的鞋走到廚房，媽媽轉過(guò)頭來(lái)看了我一眼，看見(jiàn)我渾身濕答答的，手上還拿著(zhù)一雙濕透的鞋，破口大罵道：“你早上去怎么不帶傘呀，不知道會(huì )下雨嗎？”
我很委屈地說(shuō)：“今天早上……還好好的，下……午就下雨了�！�
媽媽更大聲地吼道：“下雨了，你在學(xué)校等媽媽呀，媽媽去給你送傘，還有，你這樣淋著(zhù)雨回來(lái)，不怕感冒嗎？趕緊去換衣服！”
媽媽還在繼續說(shuō)，我早已回到了房間。我換完了衣服，就上床睡覺(jué)了，可是我越想越生氣，根本睡不著(zhù)。突然，從衛生間傳來(lái)吹風(fēng)機的聲音，我悄悄地把門(mén)開(kāi)一條縫，看見(jiàn)媽媽彎著(zhù)腰在衛生間一手拿著(zhù)鞋，一手拿著(zhù)吹風(fēng)機，在幫我吹干鞋子，看著(zhù)這個(gè)熟悉又溫暖的.背影，這時(shí)候，委屈都煙消云散。
心里涌上一股暖流，心想：“媽媽的嘮叨都是因為愛(ài)�！�
生活中還有很多背影，比如：“陽(yáng)臺間、廚房……但是這個(gè)背影讓我印象深刻�！�
雨中五年級作文400字 11
秋雨中的張冕河有著(zhù)特殊的景色。
秋風(fēng)吹過(guò)，“滴滴”的小雨帶來(lái)一絲涼意。秋雨柔柔的，像明澈的一層層白色婚紗。張冕河的小徑、樹(shù)木、綠葉和樹(shù)枝都在默默地接受著(zhù)秋雨和諧的澆灌。張冕河兩岸有兩排婀娜多姿的桂花樹(shù)，晶瑩的水珠沿著(zhù)柔軟的綠葉滴落，清澈明亮，嫵媚動(dòng)人。秋雨“嘩嘩”地撒下“水豆”，在樹(shù)下濺起一片片水花，像一把把袖珍降落傘在天空中緩緩落下。
無(wú)邊無(wú)際的天空布滿(mǎn)了霧和雨。秋雨落在上漲的河水上，“嘩啦嘩啦”響著(zhù)，就像天上落下的幾千根銀針。河岸上的大水車(chē)籠罩在無(wú)邊的秋雨中，水車(chē)在秋風(fēng)的吹拂下左右“吱吱”作響，在河上造成漣漪。
當雨停了，風(fēng)冷了，被雨水沖刷過(guò)的張冕河明亮、清澈、自然。一個(gè)人頭上、臉上、身上都帶著(zhù)雨的.香味，在河上慢慢走著(zhù)。雨的芬芳輕輕拂去他心中的不快，抹去他胸中的憂(yōu)愁。雨輕輕地吻著(zhù)大地，成熟的果實(shí)，野花，你和我。在秋雨覆蓋的張冕河上，我感到自然的自由自在。
我把秋雨當成一塊好綠茶，慢慢品嘗。
雨中五年級作文400字 12
在那一天，我手里攥著(zhù)今天剛考完的試卷，走在空曠的大街上，拖著(zhù)沉重的腳步走回家去。
就在這個(gè)時(shí)候，天上陰沉了下來(lái)，看上去就要下雨了。果然，不一會(huì )兒，天上的雨就如用盆子在頃刻間倒下來(lái)一樣，為了避免在家吃?xún)深D“竹筍夾肉”和“栗子拌肉”，我便急忙躲到了一棵松樹(shù)下。此時(shí)已是臨近冬天，樹(shù)為了適應環(huán)境，將自己“身上”的葉子飄落，而我避雨的這顆松樹(shù)，依然如夏天時(shí)那樣茂盛，依然如春天那樣盎然。
不一會(huì )兒，雨停了。我走出來(lái)望了望這棵如夏茂盛、如春盎然，生命力頑強的松樹(shù)，我想起了我自己，如同其他的樹(shù)一樣，必須根據季節轉換而決定自己，在秋天，冬天時(shí)，就拋棄自己理想和目標。不像松樹(shù)那樣，不管自己身處什么境地，不管是寒冬臘月，還是炎熱酷暑；不管是成功，還是失��；也不管有人鼓勵他，或是嘲諷他，他從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)他自己的`理想、目標。我心想：連樹(shù)都以這樣的態(tài)度去面對生活，面對世界，而我一個(gè)人類(lèi)難道就要把理想和目標拋棄嗎？
我不禁倚在它身上，心里對它說(shuō)了聲：“謝謝！”又重新拾起之前那丟棄的理想和目標，重新走上了回家的路。同時(shí)，我也帶著(zhù)我的理想和目標，又向著(zhù)目的地前進(jìn)，又走上了我自己的征途之路。
雨中五年級作文400字 13
我媽很?chē)Z叨�；氐郊視�(huì )聽(tīng)到她沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨聲：“趕緊做作業(yè)，別寫(xiě)錯字！”千萬(wàn)不要錯！認真寫(xiě)，不要只想玩！學(xué)習很重要，好好學(xué)習！現在好好學(xué)習，以后考個(gè)好大學(xué)！“這些話(huà)我一聽(tīng)就差點(diǎn)背下來(lái)。然而，有一件事改變了我對母親的看法。
記得三年級的時(shí)候，有一次，突然下起了傾盆大雨。我想：太糟糕了。我媽媽這幾天生病了，不能來(lái)接我。我肯定會(huì )淋雨發(fā)燒。我該怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。然而，我沒(méi)想到放學(xué)后媽媽會(huì )在學(xué)校門(mén)口等著(zhù)。雨落在我媽媽的頭發(fā)上，我媽媽在雨中咳嗽�？吹竭@一幕，我的.眼睛濕潤了。
我走到媽媽面前，媽媽給我穿好衣服，遞給我一把花傘。嘿，我怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這把小雨傘？原來(lái)我媽出門(mén)的時(shí)候特別著(zhù)急，忘了給我帶傘。于是，我去商店買(mǎi)了一把傘。
路上，我媽一直在求救，又開(kāi)始嘮叨：“侯翔，你不冷嗎？”如果天氣冷，就鉆到你媽媽的衣服下面�！斑@次我媽的嘮叨沒(méi)有讓我厭煩，反而讓我心里發(fā)燙。
我覺(jué)得媽媽是世界上最偉大的媽媽?zhuān)羞@樣的媽媽我很驕傲。
雨中五年級作文400字 14
“轟隆隆，轟隆隆……”雷公爺爺發(fā)怒了，正在扯著(zhù)嗓子大吼大叫，原本湛藍的天空，瞬間像潑了墨般烏黑�？粗�(zhù)這陰沉沉的天氣，我嘆氣著(zhù)。
放學(xué)后，大雨滂沱，還是沒(méi)有停下的跡象，我又想起媽媽今早對我說(shuō)的話(huà)：“今天會(huì )下大雨，記得帶傘啊……”我看著(zhù)藍藍的天空，沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)就去學(xué)校了�！艾F在媽媽肯定還在上班，唉……”我沮喪的.走出校門(mén)，看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，是媽媽?zhuān)∥铱粗?zhù)媽媽手里拿著(zhù)雨傘踮起腳在人群中尋找我，我心里的石頭才慢慢落下。
我走到媽媽面前，媽媽親切的對我說(shuō)：“我就知道你肯定沒(méi)帶傘，一下班就趕緊跑過(guò)來(lái)了，還好你還沒(méi)走�！甭�(tīng)完媽媽說(shuō)的話(huà)，我低下了頭。媽媽把她的外套脫下給我穿上，頓時(shí)身上暖暖的，焦急煩躁的心不知不覺(jué)也變得溫暖起來(lái)。在這傾盆大雨中，我感覺(jué)傘在悄悄往我這邊移動(dòng)，媽媽的肩膀濕了一大塊。傘不知不覺(jué)又往我這邊移了一點(diǎn)，像一朵大大的蘑菇云，為我遮蔽風(fēng)雨。剎那間，我的心我的心感到一種從未有過(guò)的幸福，被這種幸福呵護著(zhù)，快樂(lè )無(wú)比。
在那次雨中之后，我真實(shí)的感受到了媽媽對我的關(guān)愛(ài)，雖然無(wú)聲但是很強大，讓我久久不能忘懷，我以后一定要好好的報答媽媽這份愛(ài)！
雨中五年級作文400字 15
有一天，我做完作業(yè)，去商場(chǎng)門(mén)口玩。突然，我發(fā)現一個(gè)小朋友在一邊跑一邊哭。我趕緊上前問(wèn)：“小朋友，你哭什么呀？是不是丟了什么東西？”小朋友搖了搖頭回答：“我媽媽不見(jiàn)了�！�
“你家住哪里？我送你回家吧！”見(jiàn)小朋友著(zhù)急的樣子，我真想馬上把她送回家�！安�，我不知道你是不是壞人�！毙∨笥研纳癫欢ǖ卣f(shuō)�！拔蚁駢娜藛�？”我對小朋友說(shuō)。
小朋友又從頭到腳地打量了我一番，才答應讓我送他回家。我趕緊背起小朋友就去找他回家的路。突然，天色暗淡下來(lái)，烏云密布，風(fēng)也越來(lái)越大。不一會(huì )兒，下起了大雨，我背著(zhù)小朋友，跑得更快了。奇怪，這么大的`雨，為什么沒(méi)有淋到我的身上呢？我回頭一看，原來(lái)有一名和我差不多大小的小女孩，手里撐著(zhù)一把大洋傘在給我倆遮雨呢。見(jiàn)我目不轉睛地看著(zhù)她，她打趣地問(wèn)：“你為什么背一個(gè)小朋友呀？”“哦，他和他媽媽走掉了，我送他回家�！薄澳俏覀z一起送他回去吧�！蔽艺f(shuō)。
于是，我背著(zhù)小朋友，她給我和小朋友打著(zhù)雨傘繼續往小朋友家趕。
雨中五年級作文400字 16
3月19日，“小小踐行家”在中山公園的露天音樂(lè )臺附近舉行采訪(fǎng)活動(dòng)，我們大家完成了采訪(fǎng)報道以后，就輪流進(jìn)行結束語(yǔ)的演講，并且對其他同學(xué)的演講進(jìn)行點(diǎn)評。當時(shí)正在下雨，所有人都撐著(zhù)傘，只有張燕老師沒(méi)有傘。我和媽媽也只有一把傘。媽媽看見(jiàn)張燕老師沒(méi)有傘，也沒(méi)有任何可以遮擋的東西，便對我說(shuō)：“圓圓，張燕老師沒(méi)有傘，你去給她撐一下吧！”我看著(zhù)媽媽?zhuān)f(shuō)：“嗯，但媽媽怎么辦呢？”“媽媽就到樹(shù)下去躲一躲雨�！薄昂冒�！”我邊說(shuō)邊向張燕老師走去。我拿著(zhù)傘走到張燕老師旁邊，把傘舉高，幫老師擋雨。這樣我舉了半個(gè)小時(shí)的'時(shí)間，終于所有人都演講并點(diǎn)評結束了。那次雨越下越大，剛開(kāi)始還是零零星星的，到后來(lái)卻成了滂沱大雨，大得樹(shù)葉一點(diǎn)也遮不住了。
活動(dòng)結束后，媽媽還幫張燕老師拿東西，直到干完這些以后，我們才和爸爸一起回家了。
那次我雖然很累，但因為我幫助到了老師，所以我還是很開(kāi)心的。而且媽媽也很好，非常樂(lè )于助人。因為這兩個(gè)原因，所以我那次是最開(kāi)心的一次外出活動(dòng)。
雨中五年級作文400字 17
雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，細小的雨珠打在頭發(fā)上，打在眼鏡上，也打在那條紅領(lǐng)巾上，打在那走了六年的小路上。
雖然我有雨傘，但是我不打算撐開(kāi)。我任憑雨水擊打在我身上，小雨珠像娃娃似的在我身上亂蹦。不一會(huì )兒，書(shū)包上，校服上，紅領(lǐng)巾上，布滿(mǎn)了小雨珠。
今天是我最后一次以小學(xué)生的身份踏進(jìn)校園，最后一次走那條走了六年的路。沒(méi)錯，今天就是我小學(xué)生活的最后一天。
雨水打在了教學(xué)樓的`屋檐上，屋檐上積起了厚厚的雨水，滴在了我的鼻梁上，這讓我想起了小學(xué)的種種往事。
如在雨中跑步，雨中的讀書(shū)聲，這都是小學(xué)時(shí)光中最寶貴的回憶。
走進(jìn)那條熟悉的長(cháng)廊，它還是那樣的寬闊潮濕。
邁上那熟悉的樓梯，我閉著(zhù)眼睛走完了樓梯，到現在它有幾層，我還記得一清二楚。
踏進(jìn)教室，同學(xué)們還像往常一樣嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，然后又輕車(chē)熟路的來(lái)到座位上，也和往常一樣整理好書(shū)包，來(lái)到座位上坐好，等待著(zhù)老師來(lái)上課。
小學(xué)的六年時(shí)光像雨珠打在大海里，一張張難忘的照片歷歷在目，仿佛就像是剛發(fā)生過(guò)一樣。
放學(xué)了我再也忍不住，眼淚像雨水一樣滴下，小學(xué)，再見(jiàn)了。
雨中五年級作文400字 18
雨仍在淅淅瀝瀝地下著(zhù)。雨中，一個(gè)推著(zhù)自行車(chē)的姑娘慢慢地走著(zhù)，身上鮮紅的雨衣，仿佛給灰蒙蒙的雨景增添了幾分亮色。
“真倒霉，這事怎么就給我碰到了?”姑娘一邊沮喪地看著(zhù)天，一邊用腳踢了踢癟癟的自行車(chē)后輪，“也不知道是誰(shuí)這么沒(méi)有素質(zhì)�！�
旁邊是一個(gè)正在施工的工地，滿(mǎn)地都是泥漿。一個(gè)孩子背著(zhù)書(shū)包正小心翼翼地找著(zhù)泥濘中的“干地”。孩子小心地走著(zhù)，“哧”，孩子一個(gè)趔趄，重重地摔在了地上。姑娘看到了，心里不免為他擔心起來(lái)，但最終孩子還是穩穩地走過(guò)了這段泥濘的路，姑娘舒了一口氣。
姑娘推著(zhù)車(chē)想走時(shí)，又回頭看了一眼，驚奇地看見(jiàn)剛才那個(gè)孩子手里拿著(zhù)沾了泥巴的磚頭，正一步一步地往回鋪路……到家了，姑娘卻站在門(mén)前思索著(zhù)，停車(chē)棚前那一堆玻璃碴兒可能還會(huì )扎破更多的輪胎，甚至可能會(huì )扎破別人的腳，自己難道不應該做點(diǎn)什么嗎?想到這兒，她轉身進(jìn)門(mén)，拿了掃帚和鏟子，換了一輛自行車(chē)，飛奔而去。
停車(chē)棚前，一個(gè)紅色的.身影在不停地掃著(zhù)，鏟著(zhù)……這時(shí)，不知從誰(shuí)家的窗子里飄出了悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……
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下午放學(xué)時(shí)，天上的黑云大塊地飄了過(guò)來(lái)。小明和小剛飛快地往家跑去。剛到小剛家門(mén)口，大雨就劈頭蓋臉地落下來(lái)了。小明離家還有一段路,他撅起小嘴說(shuō)：我怎么回家呢？”小剛說(shuō):我家有傘，我送你回家吧�！薄昂�，謝謝你�！闭f(shuō)完，兩人消失在雨幕中。
忽然，小剛看見(jiàn)一位老爺爺在避雨，便向小明說(shuō);“小明你看這位老爺爺沒(méi)有雨傘，我們送他一程吧�！毙∶髌鸪醪淮饝�，便說(shuō)：“這樣爸爸媽媽會(huì )擔心我們的�！薄安粫�(huì )的，我們這是做好人好事，爸爸媽媽也會(huì )支持我們的�！薄罢娴膯�？”“真的�！薄澳俏覀兛禳c(diǎn)送老爺爺回家吧�！薄昂玫腵�！�
小明和小剛走到老爺爺面前，說(shuō)：“老爺爺，您是在避雨嗎？我們送您回家吧�！崩蠣敔斅�(tīng)到了兩個(gè)孩子要送他回家，高興極了，他連連說(shuō)到：“太謝謝了……”于是，小明扶著(zhù)老爺爺，小剛撐著(zhù)傘，三人一起向前走去。雨下得很大，雨點(diǎn)打在雨傘上，劈劈啪啪直響。地面上淌水了，濺起了一朵朵水花。他們生怕老爺爺淋著(zhù)雨，就讓老爺爺走在正中，而自己的卻被雨打濕了。一陣風(fēng)吹來(lái)，他們不禁打了個(gè)寒顫，雖然寒氣逼人，但心里卻是暖呼呼的。
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我朦朧地睜開(kāi)眼睛，驚喜地聽(tīng)到了“滴答、滴答”的雨點(diǎn)聲。啊終于下雨！我欣喜若狂地穿上衣服跑到陽(yáng)臺上，望著(zhù)那牛毛似的細雨，興奮不已。
吃過(guò)早飯，我和朋友一起在淅淅瀝瀝的雨中邊走邊聊，向學(xué)校走去。蒙蒙細雨從天而降，像牛毛，像花針，像細絲，道路上濕漉漉的，空氣顯得格外清新，遠處的山和房屋全都籠著(zhù)一層薄薄的煙。茂盛的樹(shù)，碧綠的草，全都被浸在這蒙蒙的細雨中�？�，路邊的楊柳張開(kāi)嘴，大口大口地吮吸著(zhù)大自然母親的清香的乳汁，沉睡在母親溫暖的懷抱中。瞧，小草吸足了水分，使勁地鉆了出來(lái)，見(jiàn)識見(jiàn)識這個(gè)清新的世界。馬路上到處是撐著(zhù)傘的人們，花花綠綠的.傘兒把大地點(diǎn)綴地像穿著(zhù)一件件的美麗的花衣服，漂亮極了。
我們走進(jìn)校園，校園里也熱鬧起來(lái)了，笑聲隨處可見(jiàn)，大家三個(gè)一群，兩個(gè)一伙嬉戲玩耍，吵吵鬧鬧，好不熱鬧。上課鈴聲一響，同學(xué)們戀戀不舍地回到教室，校園里隨之平靜下來(lái)，朗朗的讀書(shū)聲在蒙蒙的細雨中傳得很遠，很遠.
雨，一下就是三兩天，細細的，滑滑的，給我們帶來(lái)歡樂(lè )，帶來(lái)笑聲。
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嘩啦啦！下雨了，在雨中我看見(jiàn)了許多美妙的場(chǎng)景，你想知道嗎？讓我來(lái)告訴你吧。
星期天早晨，我去陽(yáng)臺觀(guān)察植物，卻意外的發(fā)現了一個(gè)黃色的身影。原來(lái)是對面一個(gè)阿姨家不到三歲的小女孩。她身穿黃的雨衣，紅色的'鞋子，打著(zhù)一把彩虹傘的雨傘，像一個(gè)精靈般從水坑跳到泥坑，又從泥坑跳到水坑。雨下大了，似乎給了她動(dòng)力。跳、跳、跳。她大聲唱起來(lái)。雨越下越大，她就越來(lái)越開(kāi)心，歌聲也越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)。雨停了，她也不見(jiàn)了蹤影。
如果去江南水鄉，在雨中你會(huì )看見(jiàn)一位老漁翁。他坐在船前，披著(zhù)蓑衣，拿著(zhù)長(cháng)笛，吹著(zhù)美妙的歌曲。歌聲蕩漾在小河上，走過(guò)千家萬(wàn)戶(hù)，聽(tīng)到歌聲的人都稱(chēng)贊道：好曲、好曲��！當船劃到橋下時(shí)，天空下起來(lái)蒙蒙細雨，橋上的人們紛紛駐足觀(guān)望，仔細聆聽(tīng)，這畫(huà)面真是舟行碧波上，人在畫(huà)中游！
當你打著(zhù)傘，頂著(zhù)大雨去上班時(shí)，你總會(huì )看見(jiàn)一位英姿颯爽的人站在積水最深處，他就是人民警察。往這邊走！他聲嘶力竭的喊道，此時(shí)他已筋疲力盡，全身濕透，還經(jīng)受著(zhù)生病的危險，但他卻還是堅守在崗位上。
雖然很多人說(shuō)大雨是無(wú)情的，但在雨中有些人很快樂(lè )，而有些人卻給予我們溫暖。
雨中五年級作文400字 22
早上起來(lái)的時(shí)候，就聽(tīng)到“吧嗒吧嗒”的響聲。昨天還晴空萬(wàn)里的，怎么今天一早就下雨了？不過(guò)，雨中觀(guān)景，一頗有一番詩(shī)情畫(huà)意。于是我刷洗完畢后。就道屋子里的一角觀(guān)賞雨景。
有的人說(shuō)，下雨很麻煩，的確，下雨有時(shí)還真的挺煩的。出門(mén)要帶傘，不方便還怕淋濕腳，不過(guò)在這樣酷熱的天氣里降下一場(chǎng)大雨，就把清涼的氣息帶到天地間了，就像唐代大詩(shī)人杜甫說(shuō)的那樣：“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生”。下雨含有很多的意義，不過(guò)我覺(jué)得它的“利”處會(huì )比較多。天氣酷熱的時(shí)候，降下一場(chǎng)雨水，不但沖刷了大地間的塵氣，還給人們帶來(lái)清涼；田地干旱的時(shí)候，降下一場(chǎng)雨水，不但解了田地莊稼干旱之苦渴，還給農民們帶來(lái)了喜悅。春夜喜雨，講得真是名副其實(shí)，在我眼中，下雨只不過(guò)是云積水太多而降水的過(guò)程而已，大詩(shī)人卻能把人生的情感帶入詩(shī)句死的篇幅里，把句子添得富有感情，句句真實(shí)，我不得不對這些大文豪們感到由衷的敬佩。
想著(zhù)想著(zhù)，雨就這樣不知不覺(jué)的`下完了。被大雨沖刷后的大地含有一股十分清新的氣息，在太陽(yáng)升起的時(shí)候，我倒是明白了一點(diǎn)，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中感悟到人生的真諦，學(xué)習到更多的東西，不少是感受生活的一種方式了吧……
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昨天，下了一場(chǎng)雨，不大但帶來(lái)了一陣陣寒意，真可謂一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒呀，幾個(gè)衣服穿少的在座位上不停的發(fā)抖，不停地說(shuō)：“這天說(shuō)下就下，而且溫度一下就降下來(lái)，凍死我了�！�
放眼望去，烈士陵園山上積起了一片霧，一下子遮住了大半片山，碧綠的山野增添了一種仙風(fēng)骨道的樣子。過(guò)了一會(huì )兒變成一朵潔白的云，那朵云隨風(fēng)飄動(dòng)，像一位仙人在騰云駕霧，在自由自在的觀(guān)賞這片碧綠的.山林。
在往近看，學(xué)校里看到名男生皺著(zhù)眉頭，手里抱了一個(gè)球，從他不悅的眼神中我讀出了他的內心，天好好的下什么雨，好好的一場(chǎng)球賽被你攪了。
再近點(diǎn)，我身旁的一位仁兄在不停的抱怨，他說(shuō)：“天呀，我才買(mǎi)的車(chē)呀，就被淋成這樣，老天莫下了”！聽(tīng)完他這樣一說(shuō)，幾位有車(chē)的人，也不停地抱怨起來(lái)。
再遠些，在鄉村的田野中，農民們笑了，他們說(shuō)：“太好了，終于下雨了，老天終于開(kāi)眼了，再不下，苗就要死光了！”這說(shuō)大家都哈哈笑了起來(lái)。
秋雨來(lái)的快，但去的慢，直到放學(xué)還一直在下。
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雨剛開(kāi)始不多，但慢慢的，一滴，兩滴，也沒(méi)一會(huì )兒，就看到水洼里有了波紋。淅淅瀝瀝，雨變大了。
小草經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮已所剩無(wú)幾，頑強點(diǎn)的勉強支撐到現在，也沒(méi)了什么精神，顯得毫無(wú)生氣。歪的，倒的，被踢翻的，到處都是。
幾只不幸的蚯蚓被雨刨了出來(lái)，被大地無(wú)情地拋棄在外，無(wú)可奈何地扭著(zhù)它們細長(cháng)的身體，似乎在對誰(shuí)傾訴著(zhù)命運的不公。雨不管這些，自顧自地下著(zhù)。蚯蚓們被水沖擊著(zhù)，使它們中間那土黃色的'圓環(huán)更加顯眼。
樹(shù)還算是這幫老弱病殘中堅強的，雨被風(fēng)控制著(zhù)，四處而飄，飄到這排堅強的樹(shù)上，但樹(shù)始終立在原地不動(dòng)。葉子已經(jīng)衰老，變得枯黃，被風(fēng)鼓動(dòng)著(zhù)，被雨刺激著(zhù)，最后放棄了生命，無(wú)奈地飄下，在空中打了幾個(gè)旋兒，似乎在對樹(shù)進(jìn)行最后的道別。
葉子融入土里，化作春泥更護花，將自己最后的價(jià)值——養分，也獻給了樹(shù)。它自從生長(cháng)出來(lái)，到死亡落進(jìn)大地，一點(diǎn)兒沒(méi)給自己留下。
幾叢無(wú)名野菜，仍保持著(zhù)綠色，點(diǎn)綴在雜草里，深綠的顏色，像是想回到那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子。
風(fēng)是最強大的，刮倒了樹(shù)，操控著(zhù)雨，肆無(wú)忌憚的橫行。
一滴，兩滴，雨漸漸停了下來(lái)。
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在上課的時(shí)候我往窗下看了一眼，剛才還是蔚藍的天空，潔白的云朵漂浮在上面。不一會(huì )兒，天空之神好像一不小心把黑色的墨水瓶給打翻了，潔白的云朵都變成了黑色。老天爺好像有什么傷心的事，“哇”的大聲哭了起來(lái)，大雨傾盆而下，來(lái)往的路人看見(jiàn)馬上撐起一把把八五彩繽紛的蘑菇傘，有紅的，黃的，綠的……各種各樣的顏色，好看極了。
放學(xué)時(shí)，我們以為家長(cháng)會(huì )到學(xué)校來(lái)接我們，可是老師毫不留情的說(shuō)：“你們已經(jīng)長(cháng)大了，應該獨立了�！庇谑俏覀兇蠹叶贾缓脽o(wú)精打采的清好書(shū)包，排好隊走出教室。一到大門(mén)，大家馬上跑到自己家長(cháng)面前，我三步并作兩步地走到媽媽面前。她一看到我就說(shuō)：“早上跟你說(shuō)過(guò)，叫你多穿點(diǎn)你就是不聽(tīng)，你看穿的'這么少，你不怕冷嗎？我就不帶衣服，冷死你！”媽媽邊說(shuō)邊從皮包里面拿出一件衣服給我披上。
我往媽媽身上撒嬌說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)叶亲佣拣I的咕咕叫了，不信你聽(tīng)聽(tīng)�！眿寢尣粷M(mǎn)的說(shuō)：“你中午又沒(méi)吃午飯吧，以后不許這樣了�！闭f(shuō)著(zhù)就從皮包里拿出一包餅干。我津津有味的吃了起來(lái)。
最后，我和媽媽一起回到家，送給了媽媽一個(gè)抱抱，讓我感受到了媽媽濃濃的愛(ài)。
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這天，天上掉下豆大的雨點(diǎn)。我打著(zhù)傘在雨中漫步，心中不禁想起那天清晨……
清晨，窗外下起了小雨。我睜開(kāi)惺忪的睡眼，隱約聽(tīng)見(jiàn)肚子里的“早餐鈴”咕嚕嚕地響。我給媽媽打電話(huà)，讓她給我帶回個(gè)煎餅。我換上衣服，緩緩走到陽(yáng)臺，雙手撐著(zhù)臺面，深深地吸了一口夾雜著(zhù)青草味的新鮮空氣。小雨滴滴答答地下著(zhù)，滋潤著(zhù)世界萬(wàn)物，好似在演奏一首悅耳的歌曲。人們撐起五顏六色的傘，在街頭穿梭著(zhù)，形成一道道彩虹。
漸漸地，雨越下越大，匯成一條條小溪。一朵朵小水花“出世”了�！皣W啦啦，嘩啦啦！”一顆顆雨珠順著(zhù)房檐滾下來(lái)，串在一起，形成一道朦朧的水簾。
見(jiàn)雨下大了，我想：媽媽肯定會(huì )被淋濕，得讓她快點(diǎn)回來(lái)才行。我打電話(huà)給她：“媽媽?zhuān)瑒e買(mǎi)煎餅了，快點(diǎn)回來(lái)吧�！彪娫�(huà)那頭傳來(lái)無(wú)奈的聲音：“哎喲，我都買(mǎi)好了，快到門(mén)口了�！�
不一會(huì )兒，傳來(lái)了“咚咚”的'敲門(mén)聲。打開(kāi)門(mén)一看，媽媽穿著(zhù)雨披，氣喘吁吁地提著(zhù)菜和熱乎乎的煎餅，頭上還掛著(zhù)幾顆晶瑩的小雨珠，臉上的汗水閃著(zhù)光。
我狼吞虎咽地吃著(zhù)煎餅，想到媽媽冒著(zhù)雨為我買(mǎi)早餐，不禁鼻頭一酸，兩行“金豆豆”奪眶而出……
雨中五年級作文400字 27
去年的暑假，我與爸爸媽媽前往浙江寧波旅游。但是旅途并不是一帆風(fēng)順，老天爺也不眷顧我們，下起了一場(chǎng)突如其來(lái)的傾盆大雨。
我們在賓館放下東西后，便迫不及待地前往寧波名勝鼓樓。我們吃了當地有名的小吃，參觀(guān)了如詩(shī)如畫(huà)的景點(diǎn)，走遍了售賣(mài)土特產(chǎn)的大小商店。
正在回賓館的半路上，像石子一樣的雨點(diǎn)落在我們身上，這場(chǎng)持續40分鐘的大雨如期而至，我與爸爸跑進(jìn)了附近一家銀行避雨，那狼狽的樣子可笑極了，渾身濕漉漉的，頭發(fā)幾乎能擠出水來(lái)。無(wú)奈之際，我們便坐在椅子上等待雨停。
爸爸不一會(huì )兒便睡著(zhù)了，而我卻坐不住了，站在銀行大門(mén)前，看著(zhù)雨中美麗的景色。只見(jiàn)黑色的柏油馬路上，至少有兩厘米深的積水。一輛輛汽車(chē)開(kāi)過(guò)積水，濺起的水花就像一個(gè)個(gè)芭蕾舞演員，高高地躍起，在空中做出各種優(yōu)美的.動(dòng)作，而汽車(chē)就好像長(cháng)了一對銀白色的翅膀，在積水的路面上“飛馳”，好看極了。
對面公園中的大樹(shù)，在風(fēng)中搖擺著(zhù)，好像一個(gè)個(gè)侍衛在對風(fēng)、雨這兩位王子鞠躬、行禮。碧綠的樹(shù)葉，在雨中更顯得碧綠飽滿(mǎn)，好像一只只小手在高興地朝我們招手。
雨終于小了，我叫上爸爸，頂著(zhù)小雨，跑回賓館
寧波很美，但我更愛(ài)的還是那雨中的寧波。
雨中五年級作文400字 28
今天李老師在群里發(fā)送關(guān)于實(shí)踐的信息。讓媽媽看見(jiàn)了對于媽媽對的熱愛(ài)，只好，好被媽媽從床里揪起來(lái)，真是有又困又恨。
媽媽對我說(shuō)：“快點(diǎn)兒起來(lái)老師布置，實(shí)踐的。所以我帶你出去趟水�！�
剛從家里出來(lái)雨下的.并不是那么那并不像是要起臺風(fēng)的那樣顯得整個(gè)世界都是那么的清晰。
可過(guò)了一會(huì )兒，就感覺(jué)像有一個(gè)冰涼的手摸到我身上那樣冷的風(fēng)吹來(lái)。雨就像發(fā)瘋的。小狗那樣對我撲過(guò)來(lái)。太可怕了！把我的裙子都淋濕了，打了傘和沒(méi)打上沒(méi)什么區別。漸漸風(fēng)越來(lái)越大了。就像一個(gè)巨人的吹氣把樹(shù)給吹倒了！但我不受利奇馬的威力，繼續前進(jìn)繼續探索著(zhù)，風(fēng)太大了，把傘都快吹跑了，我和媽媽才決定回家。
請大家在臺風(fēng)期間少量出門(mén)，否則可能會(huì )有生命危險！會(huì )帶給大家很多的損失！回到家中，我又翻開(kāi)手機看見(jiàn)，手機上發(fā)的臺風(fēng)給大家帶來(lái)的危險，在淄博，一名30多歲的女子被大水沖走，在日照有一個(gè)三歲多的小男孩兒被水沖走。
我們要保護樹(shù)木，人人有責。因為樹(shù)木可以幫我們減少像臺風(fēng)這樣的自然災害發(fā)生。
雨中五年級作文400字 29
母愛(ài)，是夏夜里輕輕搖動(dòng)的扇子，是下雨時(shí)一把傾斜的傘，是冬天里一件溫暖的棉衣，是生病時(shí)急促的腳步聲……對！母愛(ài)也似一股清泉，它伴隨著(zhù)兒女一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕……
那是在下著(zhù)傾盆大雨的一個(gè)夜晚，發(fā)生的一件感人的事……那年我五歲，到住在偏僻地方的奶奶家玩。一個(gè)夜黑風(fēng)高，下著(zhù)大雨的夜晚，我無(wú)力的躺在被窩里，發(fā)著(zhù)39.8度的高燒，不吃不喝，更別提睡覺(jué)了。就在我最難受的時(shí)候，媽媽像一輛疾馳的飛車(chē)趕了回來(lái)，一邊拿起傘，一邊背起了我向門(mén)外跑去。雨“嘩嘩”的.下著(zhù)，媽媽的腳步越來(lái)越快，呼吸也越來(lái)越急促，而我卻被媽媽安穩地背在背上。偶爾抬起沉重的頭，發(fā)現那把挺立的傘并沒(méi)有遮住媽媽?zhuān)菗卧谖业念^頂上方，我真想變成一把傘為媽媽遮風(fēng)擋雨……
在我的期盼中，終于到了醫院，媽媽忙的不可開(kāi)交，而我卻看著(zhù)媽媽忙碌的背影睡著(zhù)了。清晨，我揉了揉惺松的眼睛，看到的卻是媽媽拉著(zhù)我的手爬在我身邊睡著(zhù)了……
冰心老人說(shuō)過(guò):“世界上若沒(méi)有了母親，這世界至少要失去十分之五的真，十分至六的善，十分之七的美”。是的，這世界就是因為有了母親，有了母愛(ài)，才如此亮麗燦爛、多姿多彩！
雨中五年級作文400字 30
雨，在那厚厚的鉛色云憋了幾天，終于從陰沉沉的天空撲向大地，把一切都毫不留情地裹進(jìn)世界。
我也被這場(chǎng)大雨澆上了。等到猛省過(guò)來(lái)，我飛快地竄進(jìn)附近一家食品店里。食品店里早已塞滿(mǎn)了人。唯一留給我的是門(mén)邊的一點(diǎn)空隙。風(fēng)吹在淋濕的身上，真冷。
雨，并沒(méi)有變小，而且它還越下越大。這時(shí)，又進(jìn)來(lái)了一位年輕的媽媽和她的五六歲的孩子。店內的人不想動(dòng)，好像一動(dòng)就會(huì )付出什么代價(jià)似的.。年輕的媽媽把孩子靠向里面，自己撐著(zhù)傘站在外面。人群里，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，死氣沉沉的。
正在這時(shí)，一個(gè)小朋友飛快地跑來(lái)，一個(gè)十一二歲的小學(xué)生也跑過(guò)來(lái)，兩個(gè)人撞到了一起，小男孩被摔倒在地上，隨既哭了起來(lái)，一個(gè)十一二歲的小學(xué)生也一個(gè)趔趄，可是他沒(méi)有摔倒，那位年輕的姑娘發(fā)現了，連忙跑過(guò)來(lái)把小男孩扶起來(lái)，拿了一件毛巾把小男孩的眼淚擦干，又把他褲子上的泥巴擦掉。對在食品店的人說(shuō)：“你們現在還有良心嗎?她走到那兩個(gè)孩子的跟前，讓他們一邊站一個(gè)，她撐著(zhù)傘，把他們送到能避雨的地方。這時(shí)，人們都讓開(kāi)了一個(gè)窄窄的路使他們走進(jìn)去。
雨，越下越大，但我卻一點(diǎn)也不覺(jué)得冷。
雨中五年級作文400字 31
今早上，下起了小雨。
雨，不大不小的下著(zhù)�，F在已經(jīng)過(guò)了清明，盡管是下著(zhù)雨，可是天并不太冷。我打著(zhù)傘，走向校車(chē)停駐的地點(diǎn)。
一路上，雨點(diǎn)打著(zhù)雨傘，發(fā)出讓人舒服的聲音。路邊的`小樹(shù)以及花草，都掛著(zhù)晶瑩的露珠。每一戶(hù)人家的房檐上，雨水像斷了線(xiàn)的珠子落下來(lái)，真好看。這時(shí)候，我看到一位老奶奶，一手舉著(zhù)雨傘，一手拉著(zhù)自己的小孫孫在街上走著(zhù)。這個(gè)小孩和我一樣，也是去上學(xué)的。我看到老奶奶盡量把雨傘遮住小孩身體，而自己卻半個(gè)身子被雨水淋著(zhù)�？梢钥闯隼夏棠淌嵌嗝刺蹛�(ài)自己的小孫子��！
到了校車(chē)停留的地點(diǎn)。我看到旁邊已經(jīng)有好多人了。由于今天下雨，人似乎特別多：又用汽車(chē)送學(xué)生的，有用三輪車(chē)的，有用自行車(chē)的……一片車(chē)輛，一片雨傘，告別的聲音，囑咐的聲音匯在一起，再加上雨點(diǎn)的沙沙聲，湊成了一區動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )。
這時(shí)候，我突然想：這些孩子有的已經(jīng)十幾歲了，應該自己來(lái)坐校車(chē)��？這不是鍛煉自己的好機會(huì )么？
小雨沙沙……
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