活潑機靈的女孩作文400字

　　數學(xué)老師說(shuō)我聰明，英語(yǔ)老師說(shuō)我能干，語(yǔ)文老師說(shuō)我機靈，而爸爸媽媽說(shuō)我有些馬虎�？傊�，我各方面都不錯。

　　就說(shuō)數學(xué)課吧，老師在黑板上出了一道非常典型的題目，我們沉默了。突然一只手伸上去，又放下來(lái)，又高舉起來(lái)，那就是我的手。老師讓我回答，我清清楚楚地說(shuō)出了答案，老師表?yè)P了我，別的同學(xué)都向我投來(lái)羨慕的目光。

　　現在我在各方面都可以超越班長(cháng)了呢。

　　我學(xué)習好不代表我是個(gè)“書(shū)呆子”，我上課好好學(xué)習，下課盡情玩耍。許多同學(xué)不好好學(xué)，下課也不能好好玩。

　　我不是“書(shū)呆子”，不代表我不喜歡看書(shū)。雙休日我基本上一天寫(xiě)作業(yè)，一天在家“啃”書(shū)。所以我家的書(shū)多的數不清，都可以開(kāi)書(shū)店了。

　　這就是我與眾不同的我，古靈精怪的我大家喜歡的我。除了學(xué)習，我的愛(ài)好也很多，彈鋼琴,拉丁......幾乎樣樣精通.

　　這就是活潑機靈的我.

　　田野里，金黃的'谷穗害羞地低下了頭!上山的小徑幾乎鋪滿(mǎn)了一層花瓣，我不忍踏著(zhù)她們，她們曾是那么鮮活的的生命，在一瞬間綻放，卻在一彈指離去�；顫姍C靈的女孩400字作文”我不當回事的說(shuō)：“如果別人超過(guò)了我，那他就是第0名。她的聲音是那么的柔合，像流水;張楠走的那天，萬(wàn)里無(wú)云，享耳的心也像這天空一般，空蕩蕩的，因為他又失去了一個(gè)無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。