酸的滋味400字作文（精選5篇）
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的酸的滋味作文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
酸的滋味作文1
酸——說(shuō)起它呀，可是數不勝數。
還記得在三年級的時(shí)候，我和同學(xué)們相處的很不好，我常獨自在座位上看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)……所以他們看我很不順眼，就把我的書(shū)和作業(yè)搶去，于是我就去搶回來(lái)，可是當我看見(jiàn)自己的書(shū)和作業(yè)被他們撕成了好幾瓣，然后被他們扔到了空中，那些碎紙片，從空中紛紛揚揚地落了下來(lái)。
我很生氣，就去告訴老師，老師把他們叫來(lái)，可他們卻不承認，說(shuō)我胡掰、瞎說(shuō)，因為說(shuō)話(huà)的那人是班長(cháng)，老師就批評了我一頓，我不服氣就和老師說(shuō)，我會(huì )找到證據給你看的。
于是，我氣憤地回到了教室，把那些碎紙片拿給老師看，可是老師說(shuō)：“你是剛才故意撕的吧，你不是不愛(ài)護嗎，那你就回去買(mǎi)十個(gè)本子來(lái)，并且在那個(gè)本子上抄二十遍語(yǔ)文書(shū)�！�
頓時(shí)，我的心里酸酸的，眼里的眼淚不禁流出來(lái)，可是班長(cháng)卻在一旁嘲笑我。
生活里的“滋味”眾多，你要慢慢地品嘗它，就會(huì )有所收獲，就會(huì )有一個(gè)全新的感悟。
酸的滋味作文2
酸甜苦辣咸是人生五味，在我們成長(cháng)的路上，無(wú)時(shí)不刻地體會(huì )著(zhù)著(zhù)人生五味，讓我印象深刻的，就是酸味了。
在一次周末，我和同學(xué)去書(shū)城看書(shū)。在公交車(chē)上，一站又一站過(guò)去，車(chē)上的人上上下下，可車(chē)里還是人山人海。
在另一站，上來(lái)了個(gè)老奶奶。她在車(chē)里東看看，西望望，找不到座位，就只好站著(zhù)了。車(chē)里的人頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)人給老奶奶讓座。我心想：我要不要給老奶奶讓座呢？可我也是小孩，還是不讓好了！但萬(wàn)一老奶奶摔倒了怎么辦？算了算了，還是等別的大人給老奶奶讓座吧！忽然，我的同學(xué)轉過(guò)來(lái)對我使眼色，我害怕地搖搖頭，小聲地說(shuō)：“我不敢！”我的聲音小的連螞蟻都聽(tīng)不見(jiàn)，生怕被別人聽(tīng)見(jiàn)。
我的同學(xué)猶豫了一會(huì )兒，站了起來(lái)，對老奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“老奶奶，您坐吧！我還有一站就下車(chē)了，我站一下就好了�！闭f(shuō)完，就扶著(zhù)老奶奶的手坐上了座位。當老奶奶坐下的那一刻，車(chē)里響起了掌聲，而我卻充滿(mǎn)了羞愧。
這一次酸的滋味我深深地記在心里，下次也不會(huì )讓這種滋味再發(fā)生了。
酸的滋味作文3
人生猶如五味瓶，酸甜苦辣咸，應有盡有。有些事像烙鐵，會(huì )給心靈帶來(lái)創(chuàng )傷。在我的心里那最深的烙痕，恐怕就是這道了。
那天，下著(zhù)蒙蒙細雨，我和一個(gè)要好的同學(xué)一起撐著(zhù)傘，走在泥濘的小路上。上學(xué)的路上雖下著(zhù)雨，但我倆愉悅的聊天，一路上傳遍歡聲笑語(yǔ)。正聊得開(kāi)心，一個(gè)路人從后邊撞了我同學(xué)一下，便轉身繞了過(guò)去，連聲對不起都沒(méi)說(shuō)。而我同學(xué)則被他撞翻了，頓時(shí)，她跌了下去。我伸手去扶她，而她卻踉踉蹌蹌爬了起來(lái)，衣服上沾滿(mǎn)泥水，猛地把我的手一甩，大吼：“你是故意的！剛剛你全裝的！”我滿(mǎn)臉委屈地說(shuō)：“不是我……”她搶過(guò)我的話(huà)：“別解釋?zhuān)∧憔褪墙票�！咱們從此井水不犯河水！”說(shuō)完，扭頭就走，她那長(cháng)長(cháng)的馬尾剛好打在我臉上。
這時(shí)，我的心酸酸的。我默默走進(jìn)學(xué)校，看見(jiàn)同學(xué)們歡樂(lè )地嬉戲，我的鼻子不禁一酸：天呀！我又失去了一個(gè)朋友！我多么希望她跟我和好！這時(shí)，她走過(guò)我身旁，連看都不看我一眼，面無(wú)表情地從我身邊掠過(guò)。我心如刀絞，渾身像被水澆了個(gè)透，涼涼的。
想到這兒，我不由感慨：友誼是多么脆弱呀！我們應該好好呵護！這時(shí)，一顆淚珠劃過(guò)我的面頰，酸酸的……
酸的滋味作文4
星期四下午，老師布置我們第二天上學(xué)帶一瓶混合飲料。我們百思不得其解，老師臉上露出一絲神秘。
今天，謎底終于揭曉了。我來(lái)到學(xué)校，手里拿著(zhù)由紅茶和綠茶混起來(lái)的飲料，興奮地走進(jìn)教室。我以為我帶的是最特別的，有點(diǎn)忐忑�？梢豢�，什么千奇百怪的飲料都有，我的根本不算什么，一顆懸著(zhù)的心也就放下了。老師來(lái)了，首先要我們“猜”別人飲料的成分。我心想：這不簡(jiǎn)單？只要看看外包裝就知道其中一種飲料的名字了�？煽词挛锊荒芄饪幢砻�，我就上了錢(qián)宇軒的當，她的飲料和瓶子包裝根本是兩回事，當時(shí)我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去�！安隆钡倪^(guò)程告一段落，老師又布置我們“開(kāi)”瓶子。我覺(jué)得開(kāi)只要用手就行了，可老師說(shuō)不能用手，我的笑容一下子沒(méi)了，取而代之的是沉默。
過(guò)了一會(huì )兒，我想到了用牙咬，可我用的時(shí)間太長(cháng)，好多人都已經(jīng)喝到了。我臉漲得通紅，終于把瓶蓋咬開(kāi)了�，F在是最后一個(gè)環(huán)節了，“品嘗”飲料。
我大喝一口，再細細嘗嘗，先是酸酸的，又有一點(diǎn)甜，還夾有冰紅茶的味道，同時(shí)我還從飲料中喝到了成功的滋味，因為這是我好不容易才“咬”開(kāi)來(lái)的。通過(guò)這次特殊的體驗，我感覺(jué)到飲料混合在一起也可以嘗出不同的.滋味，就像我們的生活酸酸甜甜多滋味。
酸的滋味作文5
酸是讓人們吃的一種味道，比如說(shuō)酸梅、酸奶等，但是，也有人說(shuō)酸是一種人的心理感受，一開(kāi)始，我還不知道酸是什么感受，今天我就經(jīng)歷了兩件事，也就是因為這兩件事讓我知道了酸是多么不好受的。
那一天下午，金色的陽(yáng)光穿過(guò)重重樹(shù)葉，散在地，像一塊一塊的金子，走在回家的路上，我的心情像一塊巨大的巖石，我不禁心中一酸，流下了兩行“金豆豆”，想起今天的不爽。
今天早上，老師布置了幾道題，我有一道不明白，就和同學(xué)討論，不一會(huì )兒，我感到身后很重很重的殺氣，讓我全身一冷，我心想：不好有問(wèn)題，我急急忙忙的轉過(guò)身來(lái)，看見(jiàn)金老師不懷好意的笑，我想完了完了，又成炮灰了，于是老師以上課說(shuō)話(huà)的罪名把我請上了講臺，時(shí)間很長(cháng)的。我腳酸酸的，心中也酸酸的。
到了下午，有一個(gè)小人大叫我“豬”，我怒火中燒，一腳把他光榮的“ko”了，他拿著(zhù)一個(gè)零食帶在我頭上，我氣不打一處來(lái)，抓到他的頭發(fā)，一直左右開(kāi)弓，打得他哭爹喊娘，老師聞聲而來(lái)，一把抓我到了教室，這一次，我又光榮的成了講臺主，三個(gè)小時(shí)，我的腳雖然沒(méi)酸，但是我的心已經(jīng)酸了。
老師您可不能不分青紅皂白而亂下決定呀，我終于明白了什么是酸了。