實(shí)用的木頭作文300字

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的木頭作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

木頭作文300字 篇1

　　“救命！救命！即將要有一場(chǎng)廝殺了�！蔽宜坪跄苈�(tīng)到木頭人心里在害怕，在呼叫著(zhù)。

　　游戲前，老師選出了三位“破壞王”，破壞王的出現讓原本已經(jīng)瑟瑟發(fā)抖的我們如見(jiàn)到惡神似的，躲也躲不及呀！二號“破壞王”用雙手撐起了桌子，僅僅才用了兩步就走了上來(lái)，那架勢令我們“木頭人”嘡舌。同學(xué)們齊聲唱著(zhù)木頭人兒歌，就這樣一聲“定”，木頭人像點(diǎn)了穴一樣一動(dòng)不動(dòng)，我站在右邊角落上，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，瞬間，一個(gè)可愛(ài)的一號破壞王蹦在了我眼前，她就像是立在我面前的一個(gè)黑蘑菇，兩雙眼睛眨呀眨，仿佛我躺在地上看著(zhù)閃爍的`小星星。還好我翻了個(gè)白眼，我就誰(shuí)也不見(jiàn)，我心里想著(zhù)，我只要像盲人一樣看不見(jiàn)，不就會(huì )勝利了嗎？當我想的美時(shí)，突然間，聽(tīng)見(jiàn)老師的聲音，原來(lái)老師也在幫著(zhù)破壞王一起破壞，老師也太壞啦！最后還是我們木頭人贏(yíng)。

　　��！我最終用自己的實(shí)力換來(lái)了勝利，我相信只要肯努力，任何事情都難不倒我們。

木頭作文300字 篇2

　　一天，小猴和小熊還有小豬在河邊玩耍。小猴蹦跳著(zhù)說(shuō)：“今天，我們三個(gè)來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)比賽吧�！毙∝i撓撓頭問(wèn)：“比什么呢？”小猴偷笑著(zhù)說(shuō)：“比運木頭！”小熊舉起手說(shuō)：“好，好！”小猴說(shuō)：“我家里正好有三根木頭可以派上用場(chǎng)�！�

　　小熊心想：我力大無(wú)窮，這跟小木頭就像一粒小米粒兒。小豬心想：人人都說(shuō)我笨，今天就讓你們見(jiàn)識見(jiàn)識本少爺的厲害！小猴心里在想：它們真笨，不知道我是孫悟空的徒弟呢。

　　比賽開(kāi)始了，小熊二話(huà)不說(shuō)，就扛起木頭使出吃奶的勁兒向前走，它累的滿(mǎn)頭大汗。小豬說(shuō)：“這木頭不是圓的`嗎，我可以滾著(zhù)走呀，這只有俺小豬才想得到�！闭f(shuō)完，它就用鼻子拱。小猴哈哈大笑：“你們真是笨啊，水就是最好的工具呀！”它拿出隨身帶的繩子，一頭綁在木頭上，一頭拉在手里。它一邊走，一邊哼著(zhù)小曲，木頭就像長(cháng)了腳似得走了起來(lái)。

　　終于到終點(diǎn)了，小猴歡樂(lè )地說(shuō)：“我贏(yíng)嘍，我贏(yíng)嘍！”小豬說(shuō)：“這小子跑得可真快呢！”小熊?chē)@了口氣：“唉，看來(lái)做事還得動(dòng)腦筋呀！”

木頭作文300字 篇3

　　一年一度的森林運動(dòng)會(huì )又開(kāi)始了。森林的動(dòng)物們都來(lái)參賽，第一場(chǎng)比賽的主題叫“運木頭”。選手有小熊、小猴和小豬。

　　小豬和小熊看到小猴來(lái)參加，笑得前仰后翻。小熊說(shuō)：“猴子，你這么瘦小，居然還來(lái)參加運木頭！你以為這是蕩秋千比賽嗎？這不是你的'強項，還是回去吧�！毙『飺蠐夏X袋說(shuō)：“比賽重在參與！輸贏(yíng)是次要的�！�

　　比賽開(kāi)始了。小熊二話(huà)不說(shuō)，一下子就扛著(zhù)木頭，“嗨喲嗨喲”往前走。小豬看到木頭是圓圓的，它靈機一動(dòng)，心想：木頭可以滾起來(lái)，這樣就是省力多了。于是它就用嘴拱了起來(lái)�？墒遣灰粫�(huì )兒，它們倆都累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。

　　小猴知道：憑力氣不能取勝，怎么辦呢？這時(shí)，它看到河水正“嘩嘩嘩”地向終點(diǎn)流去，一下子有主意了。它把繩子綁在木頭上，自己拉著(zhù)繩子的另一端，再把木頭推進(jìn)河里，木頭順流而下。觀(guān)眾們掌聲雷鳴，大家都十分欣賞猴子。

　　最后，猴子輕而易舉地贏(yíng)得了比賽。小豬和小熊輸得心服口服。

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