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精選戰爭的作文300字集錦六篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的戰爭的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
戰爭的作文300字 篇1
“戰爭”這個(gè)字眼對我們來(lái)說(shuō)是無(wú)比熟悉的，那么什么是戰爭呢?我們都知道“戰”的左半部分是“占”，占即為占領(lǐng)，而右半部分是“戈”，戈則是兵器的意思，而“爭”字則代表爭奪�！罢碱I(lǐng)土地”“兵戈相向”以及“你爭我?jiàn)Z”組成了戰爭。
因此，戰爭給人們帶來(lái)了無(wú)比深重的災難。即使如此，古往今來(lái)，還是有無(wú)數次大大小小的戰役演繹在歷史的長(cháng)河中。但為什么人們知道戰爭這么可怕還總是發(fā)動(dòng)戰爭呢?因為人的貪欲是永無(wú)止境的。既然人的貪欲是永無(wú)止境的，那就永遠都不要有貪欲。我們知道，原始的人類(lèi)是不會(huì )打架的，就因為那時(shí)的他們頭腦簡(jiǎn)單，不知道去爭去搶?zhuān)簿褪沁@樣的他們，最天真、最純潔�，F在的人，是極為聰明的'生物，哪怕是有一丁點(diǎn)吃虧，都會(huì )察覺(jué)出來(lái)，并且再補回來(lái)。但這么聰明有什么用呢?正因為這么聰明，才想去多獲得，才有了戰爭。
所以說(shuō)，一切戰爭的源頭都是人類(lèi)本身。然而有發(fā)動(dòng)戰爭的人，也有許許多多渴望和平的人，于是他們便竭盡一切力量來(lái)反對戰爭，墨子便是一個(gè)典型的人物。
戰爭的作文300字 篇2
平時(shí)的上�；疖�(chē)南站人山人海，1937年8月28日也照常一樣�；疖�(chē)站里，有的人拿著(zhù)包袱，有的人背著(zhù)老人，還有的人抱著(zhù)孩子，人們都焦急地等待著(zhù)火車(chē)快點(diǎn)到站，把他們帶到遠離戰爭的地方。
隨著(zhù)一聲巨響，地洞山搖，時(shí)不時(shí)地還有許多屋倒塌，曾經(jīng)高高聳立的月臺樓也只剩下了小半截。人們驚慌失措地奔跑著(zhù)，其中一對婦夫婦和其它幾個(gè)人擠來(lái)擠去，終于逃了出去，擺脫了的襲擊。沒(méi)等他們出去多遠，一顆又飛了下來(lái)，一下子就炸死了不計其數的人，上�；疖�(chē)南站的`人幾乎無(wú)一幸存。有一顆，孩子的媽媽倒下了，她用最后的聲音喊道：“帶好孩子�！焙⒆拥陌职秩酉滤械臇|西，抱起孩子，在煙霧中奮力奔跑，要找一個(gè)讓孩子安全藏生的地方。終于，他們來(lái)到了一個(gè)鐵架上，他把孩子藏進(jìn)了鐵架的空隙處。一聲巨響，孩子的爸爸也倒下了。
孩子似乎知道了些什么，一邊哭一邊用較小的聲音呼喊著(zhù)：“爸爸——媽媽——�！彼嵌嗝纯蓱z、孤單，因為他再也沒(méi)有父母了。
他不明白：為什么要把他的父母給？為什么有人要去他們？為什么？為什么？日本侵略者給我們中華、孩子帶來(lái)的痛苦，將永遠銘刻在我心中。
戰爭的作文300字 篇3
深夜里，人們都睡覺(jué)了，只有文具們在搶奪“文具之王”稱(chēng)號。
只見(jiàn)鉛筆對著(zhù)大家說(shuō)：“我是文具之王，因為寫(xiě)字時(shí)小主人最常用到我�！闭f(shuō)著(zhù)，鉛筆驕傲地挺了挺胸。這時(shí)，橡皮十分不服氣地說(shuō)道：“鉛筆，你確實(shí)經(jīng)常被小主人用到，但你想想看，你寫(xiě)錯字了怎么辦，還不是要用到我，所以我才是文具之王�！便U筆低著(zhù)頭想了一會(huì )兒，好像確實(shí)這樣，鉛筆只好認輸了。
這時(shí)，鋼筆跳了出來(lái)，把鉛筆用頭頂了出去，把橡皮踢飛了十幾里遠，哈哈大笑道：“我鋼筆寫(xiě)出來(lái)的字，鉛筆劃不掉，橡皮擦不掉，你們能拿我怎么樣？所以我才是真真正正的`文具之王�！彪m然鉛筆和橡皮都不服氣，但確實(shí)是這樣。墨水早就想說(shuō)話(huà)了，但是文具們卻把他給忘掉了，這會(huì )急忙說(shuō)：“鋼筆，如果沒(méi)有我，你沒(méi)墨水，寫(xiě)的出來(lái)字嗎？”鋼筆沒(méi)話(huà)說(shuō)了，只好默默地離開(kāi)了。
這時(shí)，文具盒爺爺看不下去了，說(shuō)：“你們別吵了，你們各自有各自的本領(lǐng)�！蔽木邆兟�(tīng)了，都低下了頭。
戰爭的作文300字 篇4
親愛(ài)的戰爭中的小伙伴：
你好！我是一名生活在和平環(huán)境中的中國兒童。
我從電視上看到世界上仍有一些地方在戰爭，戰爭使許多無(wú)辜人民受傷，有的已被戰爭奪去了寶貴的生命。頻頻發(fā)射的一顆顆導彈，使大家的家園攪得很不安寧。戰火紛飛，美麗的家園，被彌漫在戰爭的硝煙中。
雖然我沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)戰爭，可是一幅幅戰爭的畫(huà)面正使我感到一陣陣楸心我真為戰爭中的你而感到悲傷難過(guò)。
此時(shí)，我知道你正忍受著(zhù)寒冷和饑餓，正忍受著(zhù)失去親人的悲痛，甚至還要承受著(zhù)隨時(shí)失去生命的威脅。但我希望你一定要堅強，不要對生活失去信心，因為會(huì )有許多愛(ài)好和平的`人士幫助你度過(guò)難關(guān)，讓你們的國家盡快走出戰火硝煙，恢復和我們一樣的和平世界。
我相信，一切都會(huì )好起來(lái)的，你們一定能重返家園，重建你們美麗的家園。
祝你們的國家能盡快走出戰火硝煙。
戰爭的作文300字 篇5
外公家里有一個(gè)很大很大的魚(yú)缸，里面有各式各樣的小魚(yú)，都是我和舅舅到＂奇趣水族館＂里精心挑選回來(lái)的。
它們都有自己好聽(tīng)的名字，有虎皮魚(yú)、水晶魚(yú)、銀光魚(yú)、花邊魚(yú)和尼莫魚(yú)。其中虎皮魚(yú)的名字最有特點(diǎn)，因為它全身都長(cháng)著(zhù)虎皮顏色的魚(yú)鱗，所以叫它虎皮魚(yú)。
虎皮魚(yú)喜歡成群結隊的游來(lái)游去，還喜歡欺負別的小魚(yú)，像水中的“霸王”。但小魚(yú)也有對付它的辦法。
尼莫魚(yú)因為個(gè)子小，容易受到虎皮魚(yú)的'攻擊，所以就躲在水中城堡的門(mén)口一動(dòng)也不動(dòng)，裝成一座雕像�；⑵~(yú)以為它真的是雕像，在它身邊游來(lái)游去也不攻擊它。
花邊魚(yú)雖然個(gè)子很大，膽子卻很小，它不敢和虎皮魚(yú)作對，就躲在離暖氣管很遠的地方，因為虎皮魚(yú)怕冷，從來(lái)不去那里，所以三條花邊魚(yú)可以在那兒自由地玩耍。
水晶魚(yú)是透明的，它躲在茂密的水草里，虎皮魚(yú)輕易找不到它的。
魚(yú)缸里的小魚(yú)們開(kāi)動(dòng)腦筋，用各自的辦法和虎皮魚(yú)進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)隱形的較量。
戰爭的作文300字 篇6
這是一篇語(yǔ)文書(shū)中的看圖說(shuō)話(huà)，作文課上小王子這樣寫(xiě)道：
在1937年8月28日，上�；疖�(chē)南站本來(lái)是一片熱鬧的景象，來(lái)來(lái)往往的火車(chē)響著(zhù)悠長(cháng)的汽笛聲，沒(méi)有一個(gè)人察覺(jué)這熱鬧中暗藏著(zhù)殺氣~~~~
突然，天空中發(fā)出隆隆的聲響，日本的轟炸機過(guò)來(lái)了，過(guò)一會(huì )兒掉下來(lái)幾顆炸彈。大家都驚呆了，一起往出口擠。
轟炸結束后，除了彎曲的鐵路就是掉下的瓦片，突然在站臺上傳來(lái)一陣陣哭聲，原來(lái)是一個(gè)沒(méi)來(lái)得及逃跑的小孩。他的衣服被打的幾乎都不能穿了，身上還粘了一些鮮紅的血，臉上被炮灰弄得黑黑的`。他抱著(zhù)肚子好像在說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)阍谀?我要回家!”原來(lái)他的爸爸媽媽都因為逃跑得太突然把他給落下了。那個(gè)孩子真是幸運，被一個(gè)好心人收養了，長(cháng)大后他經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的努力終于找到了他的母親，終于和親人團圓了。
很多孩子因為戰爭失去了家園，成了難民;由于食物短缺，孩子們大多營(yíng)養不良~~~
我呼吁：全世界應該一致行動(dòng)起來(lái)，制止戰爭!維護和平!
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