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【推薦】快樂(lè )的小學(xué)作文300字三篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的快樂(lè )的小學(xué)作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè )的小學(xué)作文300字 篇1
今年的中秋節是個(gè)快樂(lè )、團圓的日子。
中秋節那天下午,奶奶就打電話(huà)來(lái),我接到了電話(huà)。奶奶在電話(huà)里說(shuō):“今年中秋你們到我們家過(guò)!蔽覍δ棠陶f(shuō):“好的!庇谑俏液桶职竹R上到奶奶家。一到奶奶家,就看見(jiàn)一桌豐盛的晚餐。奶奶熱情地說(shuō):“來(lái),吃吧,吃吧!”可我沒(méi)心思吃,急著(zhù)要賞月。終于,我等到了月亮的到來(lái),高興得一蹦三尺高。于是,我拿了幾個(gè)又圓、又甜、又香的月餅放在袋子里,坐在陽(yáng)臺上和大家一起賞月?芍?chē)姆孔犹吡,月亮被擋住了。于是,我叫上了我?好助手——爸爸。我們就去對面的東山上賞月。來(lái)到東山頂上,山上有一個(gè)“石桌”和很多“石凳”,已經(jīng)有很多人在這兒賞月了。我坐在方方的石凳上,望著(zhù)天空,深邃的蒼穹上掛著(zhù)那一輪又圓又亮的月亮,月光鋪滿(mǎn)整個(gè)大地。月亮照亮著(zhù)每一個(gè)角落,帶著(zhù)暖暖的愛(ài)意和滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福送給所有人,祝福大家中秋快樂(lè ),合家團圓。這時(shí),爸爸對我說(shuō):“我們來(lái)做個(gè)小游戲,每人背一首古詩(shī),而且每首詩(shī)都要有一個(gè)“月’字,才能吃月餅!
這時(shí),我想到了“小時(shí)不識月,呼做白玉盤(pán)!弊屑氁豢,月亮真像潔白的玉盤(pán)!十五圓月當空照,這是我度過(guò)的最快樂(lè )的中秋。
快樂(lè )的小學(xué)作文300字 篇2
穿著(zhù)花襯衫,光著(zhù)腳丫。靜靜的一個(gè)人走在海灘上,任海水將足跡慢慢的沖淡。在風(fēng)中放歌,歌唱現在思考未來(lái)。也許當年普希金也象我一樣坐在海灘上吹著(zhù)海風(fēng)思考,不過(guò)他是因為自由而偉大,我是因為我的平凡而偉大。
我嘗試著(zhù)想像,想像大海的蔚藍洶涌澎湃?墒浅尸F在腦海的始終是老式黑白無(wú)聲的`畫(huà)面。如果我的生命還有三天,我將去尋找春暖花開(kāi)的地方。
我媽罵我,我對她微笑。她說(shuō),這孩子罵你你還笑;我說(shuō),我喜歡這樣;我想就算再不快樂(lè )假裝總可以吧!有些人敢愛(ài)敢恨,這些我可玩不起。
我講笑話(huà)給別人聽(tīng),我放肆的大笑。他們莫名其妙,看著(zhù)他們于是我笑。他們罵我傻,我莫名其妙。也許我一直都生活在自己世界里,不管因為所以我都會(huì )用自己的方式解決。死黨奚落我說(shuō),我重來(lái)就沒(méi)有贊揚過(guò)任何一個(gè)人。我告訴他人人都是偽的,有人說(shuō)自己的心靈是純潔的,我說(shuō),世上那有什么純潔。哈哈,純潔都是騙小孩的。聽(tīng)那些偉人說(shuō)廢話(huà),還不如自己聽(tīng)首流行歌曲。
快樂(lè )的小學(xué)作文300字 篇3
我們盼望的大課間終于到來(lái),同學(xué)們都開(kāi)心地跑出了教室。
我也不例外,沖出教室。隨著(zhù)擁擠的人群,我來(lái)到了操場(chǎng)上。操場(chǎng)上熱鬧極了。我忽然被一個(gè)梳著(zhù)兩個(gè)長(cháng)辮子、身穿整齊校服正在跳繩的大姐姐吸引了。那繩子在她那輕盈的身體下掄過(guò),那兩個(gè) 長(cháng)長(cháng)的.辮子也隨著(zhù)她跳動(dòng)而上下擺動(dòng)。跳著(zhù)跳著(zhù),大姐姐被繩子絆了一下,差一點(diǎn)就摔了,只見(jiàn)她手使勁一掄,又跳了起來(lái)。
操場(chǎng)上熱鬧非凡,人聲鼎沸。有的同學(xué)在比賽跑步,就像離弦的箭一樣快;有的在踢毽子,那動(dòng)作可真輕,我什么時(shí)候也能踢這么快呢?我心里這樣想著(zhù)……還有的同學(xué)在踢足球,足球一會(huì )兒 滾到這兒,一會(huì )兒滾到那兒,后面還有一大群同學(xué)跟著(zhù),一個(gè)比一個(gè)跑的快。
一時(shí)恍恍惚惚,只能低下頭揉揉眼睛,可是時(shí)間不等人,快樂(lè )的大課間過(guò)去了,我們盼著(zhù),盼著(zhù)下一個(gè)課間……
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