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【推薦】語(yǔ)文作文300字錦集10篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的語(yǔ)文作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
語(yǔ)文作文300字 篇1
我們的語(yǔ)文老師，她漂亮極了，我們都叫她“玫瑰花老師”。
她的頭發(fā)金燦燦的，滑滑的，長(cháng)發(fā)飄飄，風(fēng)吹的時(shí)候，她的頭發(fā)好像飛了起來(lái)她的眉毛彎彎的，像一座小橋。眉毛下面有一雙水汪汪的眼睛，一眨一眨的，好像會(huì )說(shuō)話(huà)似的。她的'嘴巴櫻桃小口，說(shuō)話(huà)非常溫柔，甜蜜，還輕聲輕語(yǔ)的。她穿著(zhù)一身雪白的連衣裙，看上去很清新。
可今天老師不知吃錯藥了，居然穿著(zhù)一身皺巴巴，黑漆漆的衣服。她的頭發(fā)亂糟糟的，變成了“道姑頭�！泵济执值�，都豎了起來(lái)，眼睛兇巴巴地瞪著(zhù)我們，嘴巴變成了香腸嘴，發(fā)出的聲音粗聲粗氣，變成了大嗓門(mén)。
我們被老師嚇了一大跳，難道以后上課老師就一直穿成這樣嗎？后來(lái)老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要寫(xiě)的作文是老師的新裝�！蔽覀兲擉@一場(chǎng)，原來(lái)老師穿成這樣是因為要寫(xiě)作文。
語(yǔ)文作文300字 篇2
她長(cháng)著(zhù)一張秀氣的臉，上面嵌著(zhù)一雙烔烔有神的大眼睛，開(kāi)心的時(shí)候彎成兩道月牙，和諧極了。一頭烏黑秀發(fā)時(shí)而自然的披著(zhù)，時(shí)而束成一個(gè)馬尾，美麗沉靜，她就是我們的`語(yǔ)文王老師，有時(shí)嚴厲，有時(shí)溫柔的老師。
語(yǔ)文課上，王老師用那富有感染力的聲音吸引著(zhù)我們進(jìn)入知識的海洋。一起走進(jìn)搭石的美好情景，一起走進(jìn)長(cháng)城，領(lǐng)略人民的智慧和光榮的歷史……正當我們沉浸在語(yǔ)言的魅力中，有個(gè)同學(xué)在做小動(dòng)作，王老師立馬停了下來(lái)，用眼神看著(zhù)那個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)立馬做好，一聲不吭地聽(tīng)著(zhù)老師講課。
作業(yè)本上在細微的差錯也逃不過(guò)王老師的火眼金睛，面對同學(xué)們的每一個(gè)錯誤，王老師都會(huì )用紅筆圈出來(lái)，并在王老師自己的小本子，記著(zhù)我們的名字，要求我們及時(shí)更正。每當作文本發(fā)下來(lái)時(shí)，我都會(huì )迫不及待的打開(kāi)，找一找有幾句話(huà)畫(huà)波浪線(xiàn)的句子，再讀一讀王老師寫(xiě)的評語(yǔ)，王老師那涓涓的細語(yǔ)，鼓舞著(zhù)我們奮勇行。
我們的語(yǔ)文王老師教會(huì )了我們許多知識，是我們的好老師。
語(yǔ)文作文300字 篇3
我們期待的拔河比賽終于開(kāi)始啦。
大家井然有序地排在大繩兩側，大繩也像一條“大懶蛇”似的睡在地上，同學(xué)們用大眼睛瞪著(zhù)對方，眼珠都要瞪掉了。從同學(xué)們的眼神里就可以看出那股不服輸的勁頭，“哼，你們認輸吧，我們班一定會(huì )勝過(guò)你們班的�！蓖瑢W(xué)們都雙腿微屈，一腳在前一腳在后，隨時(shí)準備戰斗。老師一聲令下，同學(xué)們把身子一墜，緊握大繩。有的同學(xué)大汗直流，有的同學(xué)眉頭緊鎖，有的同學(xué)怒睜雙眼，咬著(zhù)牙，拼命地拽。我也使勁地拽，一邊用腳蹬著(zhù)，一邊用身體往后仰，手吃力地拉著(zhù)，早已大汗淋漓。我們使勁地拉著(zhù)這條“大懶蛇”，敵方也不甘示弱。雙方的'對決正在激烈地進(jìn)行著(zhù)，拉拉隊也來(lái)助威。拉拉隊的成員大聲喊著(zhù)“五二班，加油！五二班。必勝！”我們也在為自己加油，在我們的不懈努力下，終于成功了！獲得了一等獎！
我們在這次拔河比賽中獲得了一等獎。這次靠的是毅力、信心和勇氣獲得了勝利。這讓我明白了做事只要堅持不懈，對自己充滿(mǎn)信心，就會(huì )有戰勝心魔的勇氣。這次拔河比賽不就是個(gè)合適的例子嗎？學(xué)習也是這樣，只要在困難面前不畏不懼，堅持到底，就可以成功！
語(yǔ)文作文300字 篇4
今天，站在這里，我很自豪，為什么自豪？因為我是中國人，我想說(shuō)，是我自豪，我是中國人。
我很自豪！因為我國有壯麗的山脈和河流。如果你說(shuō)你已經(jīng)到了陡峭的山脈，那么你不能有長(cháng)長(cháng)的白雪皚皚的長(cháng)白山，如果你說(shuō)你去過(guò)中國的黃山，那么你一定是去青山高原珠穆朗瑪峰。我很自豪！因為我國有著(zhù)悠久的歷史，我們的祖國，從皇帝的部落，到夏，尚，周，到秦漢，到隋唐，到宋代，到元代，到明朝，至清代，5000年，歷史悠久。
我很自豪，因為我的國家有一個(gè)輝煌的文化。我們在安陽(yáng)的Oracle中找到了;我們有蔡侖的造紙，火藥，指南針，印刷;五彩絲，我和極為干凈的瓷器，廣泛而深刻的書(shū)法。
我很自豪，因為我國有一個(gè)豐富的財產(chǎn)。我稱(chēng)為中國鱘魚(yú)的中國活化石，世界上只有3000只中國國寶 貓，象征著(zhù)中國不屈不撓的優(yōu)質(zhì)梅花，出泥而不染蓮，以及中國華南虎的特有物種。
我很自豪，因為我的`國家有智慧的人，有聰明的魯班，有著(zhù)名的數學(xué)家張恒，祖崇志，有人稱(chēng)為詩(shī)李白和綁詩(shī)詩(shī)蘇詩(shī)。
我很自豪，因為我是中國的一員，我很自豪，我是中國人。
語(yǔ)文作文300字 篇5
“細節決定成敗”，這是我的座右銘。首名太空人——加加林，就是因為一個(gè)細節——進(jìn)艙脫鞋，才得以飛向太空。所以這句名言一直激勵我成長(cháng)。
五年級一次期中考試，數學(xué)我只得了92分。要知道月考時(shí)我還是100分啊!我拿起試卷一看，應用題左側鮮紅的“-7”仿佛在嘲笑我。我急忙重新驗算了一遍，哎呀，三角形面積計算怎么又忘了除以2!下面一題更是可笑，30乘60等于180?我翻回正面，轉化成一位小數怎么進(jìn)了兩位?我開(kāi)始懷疑是不是考試時(shí)打瞌睡了，這些細節在平時(shí)是很簡(jiǎn)單的，沒(méi)想到這次卻在小溝里翻了船，真是難忘的教訓啊!語(yǔ)文就更離譜了，僅作文就扣了8分!題目是“書(shū)是甜的.”，我再審了一遍題，發(fā)現我雖然寫(xiě)的是書(shū)，可沒(méi)有突出“甜”這個(gè)字，作文里根本沒(méi)提到!我這才懂得細節的重要。
俗話(huà)說(shuō)：“丟了一個(gè)釘子，壞了一個(gè)馬蹄;壞了一個(gè)馬蹄，折了一匹戰馬;折了一匹戰馬，亡了一個(gè)騎士;亡了一個(gè)騎士，輸了一場(chǎng)戰斗;輸了一場(chǎng)戰斗，亡了一個(gè)帝國�！眮G失一個(gè)鐵釘，看上去微不足道，卻關(guān)系到一個(gè)帝國的命運。細節決定成敗，細節決定一切。我們要時(shí)刻注意細節，在人生的道路上不斷進(jìn)步。
語(yǔ)文作文300字 篇6
只有狀元學(xué)生沒(méi)有狀元先生
盧嘉錫是我國著(zhù)名化學(xué)家，他在20世紀30年代曾兼任福建省立夏中學(xué)數學(xué)教師。當時(shí)，有個(gè)學(xué)生故意拿了一道登在外國雜志上懸賞解答的數學(xué)題目為難盧嘉錫，但他并不介意，只是說(shuō)："我留著(zhù)做做看，看能否解答出來(lái)。"經(jīng)過(guò)一天多的精密計算，盧嘉錫把題答了出來(lái)。他向那位學(xué)生詳細地介紹了解題的方法和具體過(guò)程。那個(gè)學(xué)生從心底佩服盧嘉錫的'博學(xué)多才。盧嘉錫誠懇地對那位學(xué)生說(shuō)："我們閩南有句老話(huà)，叫做'只有狀元學(xué)生，沒(méi)有狀元先生'。我現在雖然是你的先生，但還有許多東西自己也不懂，要進(jìn)一步學(xué)習。"
分析："知之為知之，不知為不知，是知也。"永遠不要以為自己了解知道一切，否則你就是無(wú)知。
話(huà)題："知與不知""謙虛"
語(yǔ)文作文300字 篇7
我的語(yǔ)文老師是一位善良、溫柔像媽媽般的人。
她的身材小巧玲瓏，水汪汪的大眼睛格外有神，特別是她那張嘴，上課帶給我們學(xué)問(wèn)，下課帶給我們歡笑。
我對她又敬又怕，敬的'是她那廣闊的知識和學(xué)問(wèn)，怕的是自己粗心，不努力，上課沒(méi)聽(tīng)講，她發(fā)火的時(shí)候。
我感覺(jué)她下課的時(shí)候像一只“小白兔”，和我們有說(shuō)有笑，有時(shí)上課像只”大老虎”，我們害怕極了！
記得那一次上語(yǔ)文課，老師讓我們背二十四節氣歌，她開(kāi)頭念了一句，我們跟著(zhù)念一句，然后，全班都看著(zhù)她，再也接不出下一句了。這時(shí)老師的火氣就來(lái)了，說(shuō)：“今天放學(xué)每人把這篇抄寫(xiě)十遍”。從小學(xué)以來(lái)，這是我第一次見(jiàn)老師發(fā)這么大火，后來(lái)慢慢明白她應該是為我們的不努力而發(fā)火吧？！我想：世界上除了爸爸媽媽愛(ài)我，關(guān)心我的學(xué)習外，也只有老師才會(huì )這樣吧！
我想對她說(shuō)聲：“謝謝您老師，教給我那么多知識和做人的道理，老師我愛(ài)您”！
語(yǔ)文作文300字 篇8
親愛(ài)的李老師：
您好！今天我要給您寫(xiě)封信。
一年級的時(shí)候您就是我的語(yǔ)文老師。您教給了我許多知識，讓我的語(yǔ)文成績(jì)提高了。尤其是作文，我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。我覺(jué)得在語(yǔ)文上，我還有很多缺點(diǎn)和不足：首先，由于我實(shí)在太粗心了，很容易犯一些本來(lái)稍微細心一下就不會(huì )犯的錯誤。有一次考試，我覺(jué)得自己已經(jīng)做得很不錯了，因為試卷上的題差不多我都會(huì )。試卷一發(fā)下來(lái)時(shí)，我一下子驚呆了：試卷上面的`“x”實(shí)在太多了。我翻開(kāi)試卷仔細一看，原來(lái)有些很簡(jiǎn)單的字寫(xiě)錯了，有些詞寫(xiě)錯了；甚至還有些題看錯了。唉，我實(shí)在太粗心了！還有一次，我在家里做練習冊的題時(shí)，把《題西林壁》默寫(xiě)成《游山西村》；把《游山西村》默寫(xiě)成《題西林壁》。這都是粗心造成的后果呀！還有，我的脾氣太急躁了，會(huì )造成字跡潦草，還減了幾次卷面分。我想，我一定要改正這些毛病，可以取得更好的成績(jì)。
祝您工作順利！
您的學(xué)生丁望月
12月12日
六年級:丁望月
語(yǔ)文作文300字 篇9
在中韓端午節相爭韓國最終申遺成功后，舉國感到忿忿不平，國人們紛紛指責韓國卑鄙，無(wú)恥，抄襲中國申遺項目的人各有人在。但是，又有多少?lài)四軌蚍此甲陨砟�？與其說(shuō)是韓國搶走中國的端午節，不如說(shuō)是國人自己扔掉它罷了。
其實(shí)，韓國申報成功并非是壞事，恰恰相反，還是件好事。何解？中國民俗學(xué)會(huì )理事長(cháng)、中國社會(huì )科學(xué)院研究員劉魁立在接受記者采訪(fǎng)時(shí)表示：“韓國申遺成功對我們的端午文化不會(huì )有什么沖擊，無(wú)形文化遺產(chǎn)是全人類(lèi)共享的財富，我們的文化傳統被別國認同，我個(gè)人認為不是一件壞事�！笔堑�，正是因為這次事件，讓那些忽視中國傳統文化的'國人們打響了警鐘；給以那在背后罵罵咧咧，指責韓國過(guò)錯的無(wú)知國人們一記響亮的耳光；讓我們不得不對這件事件進(jìn)行深刻反思。
語(yǔ)文作文300字 篇10
媽媽的手，勤勞質(zhì)樸；爸爸的手，溫暖樸實(shí)；爺爺奶奶的手，龜裂干燥……可是，我今天偏要說(shuō)說(shuō)老師那忙碌而勉勵的手。
一雙忙碌的手，辦公室里的桌子前，一疊亂七八糟的作業(yè)堆放在原本整潔干凈的辦公桌上，泛黃的辦公桌一下子變得凌亂不堪。很快，一雙干凈卻又忙碌的大手進(jìn)入眼簾，這雙手飛快拿起紅筆，握緊，細心認真的`批改著(zhù)，似乎改了三天三夜，這一堆還沒(méi)減少的意思。那雙干凈的手漸漸磨出了繭子。沒(méi)錯，這就是語(yǔ)文老師的手，一雙忙碌的手。
一雙勉勵的手，改完期中試卷的一天，語(yǔ)文老師抱著(zhù)厚厚的一沓卷子進(jìn)入教室，似乎考的很好，老師的語(yǔ)調很輕松，臉色像掛了彩虹，一直笑吟吟的看著(zhù)我們�？晌覅s不太好，才93分，對于差生來(lái)說(shuō)這分數簡(jiǎn)直望塵莫及，而對于優(yōu)等生的我來(lái)說(shuō)和他們卻是云泥之別。我不禁紅了眼眶，就在這時(shí)，一雙暖洋洋的手搭在了我的肩上，那股暖流幾乎貫穿全身，那鼓勵的話(huà)語(yǔ)在耳邊回蕩：“別氣餒呀，你是個(gè)好孩子�！澳枪膭畹脑�(huà)語(yǔ)和溫暖的大手，帶著(zhù)自信與勉勵灌入我的心田。沒(méi)錯，那是語(yǔ)文老師的手，一雙勉勵的手。
直到現在，我還細細揣摩老師話(huà)里的滋味，從今往后我會(huì )更努力的學(xué)習知識，為老師爭光。
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